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/ 讓學習更有效 新課備課備考 | 英語學科
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2025年外研版九年級英語上冊精講精練
Module 2 Public holidays
核心語法：被動語態(tài)
一、被動語態(tài)的定義
被動語態(tài)（Passive Voice）表示主語是動作的承受者，強調(diào)動作的接受者而非執(zhí)行者。
結構：be + 過去分詞（+ by + 執(zhí)行者）
示例：主動語態(tài)：The teacher wrote the book.（老師寫了這本書。）
被動語態(tài)：The book was written by the teacher.（這本書是老師寫的。）
二、被動語態(tài)的構成（不同時態(tài)）
時態(tài) 被動語態(tài)結構 例句
一般現(xiàn)在時 am/is/are + 過去分詞 English is spoken worldwide.（英語在世界范圍內(nèi)被使用。）
一般過去時 was/were + 過去分詞 The letter was sent yesterday.（信昨天被寄出了。）
一般將來時 will be + 過去分詞 The project will be finished next week.（這個項目將在下周完成。）
現(xiàn)在進行時 am/is/are being + 過去分詞 The house is being painted now.（房子正在被粉刷。）
過去進行時 was/were being + 過去分詞 The road was being repaired last night.（昨晚這條路正在維修。）
現(xiàn)在完成時 have/has been + 過去分詞 The work has been done.（工作已經(jīng)完成了。）
過去完成時 had been + 過去分詞 The car had been sold before I called.（在我打電話之前，車已經(jīng)被賣掉了。）
情態(tài)動詞 can/must/may... + be + 過去分詞 The rules must be followed.（規(guī)則必須被遵守。）
三、被動語態(tài)的使用場景
1、強調(diào)動作的承受者
The Mona Lisa was painted by Leonardo da Vinci.（《蒙娜麗莎》是達·芬奇畫的。）
2、不知道或無需說明動作的執(zhí)行者
The window was broken.（窗戶被打破了。）
3、正式文體（如科技、新聞報道）
A new law has been passed.（一項新法律已被通過。）
4、避免主觀表述
Mistakes were made.（犯了錯誤。→ 不指明是誰的錯誤）
四、主動語態(tài)變被動語態(tài)的步驟
1、找出賓語 → 變?yōu)橹髡Z
主動：He wrote the letter.
被動：The letter was written by him.
2、確定時態(tài) → 調(diào)整be動詞
主動：She is cleaning the room.
被動：The room is being cleaned by her.
3、原主語變?yōu)閎y短語（可省略）
主動：They built the house.
被動：The house was built (by them).
五、特殊情況的被動語態(tài)
1. 雙賓語動詞（give/send/show等）
主動：She gave me a book.
被動1：A book was given to me (by her).
被動2：I was given a book (by her).
2. 動詞短語（look after/turn off等）
主動：They turned off the lights.
被動：The lights were turned off.
3. 感官動詞/使役動詞（see/make/hear等）
主動：I saw him enter the room.
被動：He was seen to enter the room.
六、常見錯誤與注意事項
1、漏掉be動詞
The cake eaten by him.
The cake was eaten by him.
2、誤用過去式代替過去分詞
The letter was send yesterday.
The letter was sent yesterday.
3、by短語的誤用
The book was written from Shakespeare.
The book was written by Shakespeare.
1．The work ________ finished in two hours.
A．is B．was C．will be
2．Our club was ________ by a group of students who shared the same hobby.
A．found B．founded C．discovered D．started
3．The meeting will ________ at 8 o’clock.
A．be held B．hold C．takes place D．be taken place
4．The computer ________ on the table when I leave this afternoon.
A．was left B．will be left C．is left D．has been left
5．A new building ________ in our school next year.
A．will be built B．is built C．is being built D．has been built
6．How many trees ________ here every year
A．a(chǎn)re planted B．plant C．be planted D．plants
7．His new book ________ next month.
A．will be published B．is publishing C．has published D．is published
8．Teenagers have to be 18 years old before they ________ to drive a car.
A．a(chǎn)llow B．a(chǎn)llowed C．will be allowed D．a(chǎn)re allowed
9．It’s said that ________ of the water around the world ________ polluted.
A．two thirds; has B．two thirds; is C．two third; are D．two thirds; have
10．A lot of birds ________ in nature parks every year.
A．protect B．is protected C．a(chǎn)re protected D．protected
11．The more fruit they picked, the more money they _________.
A．paid B．pay C．had paid D．were paid
12．Something ________ if we have the party next week.
A．happens B．is happened C．will happen D．will be happened
13．Mr. Smith_________to be one of the best teachers in our school.
A．considers B．considering C．is considered D．considered
14．The new library ________ to the public last month and has already attracted many visitors.
A．opened B．is opening C．was opened D．opens
15．It is said that a new robot ________ by him in a few days.
A．designed B．will design C．will be designed D．was designed
16．Mr. Chen has a loud voice. His voice ________ clearly even in that big classroom.
A．can hear B．can be heard
C．heard D．was heard
17．The Monkey King is a traditional Chinese cartoon hero. Today, he ________ still ________ by people of all ages.
A．will; love B．was; loved C．is; loved D．will; be loved
18．Last year Huai'an Flyover(高架) _________. Now it brings much convenience to people.
A．finished B．finishes C．is finishing D．was finished
19．All children ________ to do more exercise and grow up healthily.
A．expected B．will expect
C．were expected D．a(chǎn)re expected
20．—Look, what have you done
—Sorry. I think if I ________ another chance, I’ll do it better.
A．will be given B．give C．a(chǎn)m given
21．Nanchong ________ as the City of Silk. Tourists like shopping for silk there.
A．knows B．is known C．was known D．will be known
22．Thanks to the Internet, different kinds of information ______ in a minute.
A．has learnt B．has been learnt C．can learn D．can be learned
23．The Silk Road is mainly built for business. Many Chinese things ________ to western countries through it.
A．a(chǎn)re sold B．a(chǎn)re selling
C．were sold D．were selling
24．I _________ a chance to be a monitor, but I refused.
A．offered B．has offered C．was offered D．was offering
25．Keep quiet, please! Talking __________ during the meeting.
A．doesn’t allow B．is allowed C．a(chǎn)llows D．isn’t allowed
26．Traditional Chinese paper-cutting ________ as a national intangible cultural heritage.
A．recognizes B．is recognized C．recognized D．was recognizing
27．Many bridges and houses ________ in the flood last month.
A．is destroyed B．a(chǎn)re destroyed C．was destroyed D．were destroyed
28．The forest ________ with surprises.
A．was full B．full C．has filled D．was filled
29．It’s wrong that the children ________ all day.
A．make to study B．make studying
C．a(chǎn)re made studying D．a(chǎn)re made to study
30．Five more clubs ________ next week to make our school life rich and colorful.
A．set up B．a(chǎn)re set up C．will be set up D．were set up
31．He __________ a chance to work in a big company but he didn’t accept it.
A．offered B．was offered C．was offering D．has offered
32．These pictures should ________ in pink.
A．colour B．be colouring C．coloured D．be coloured
33．When I was a kid, some of my pocket money ________ to buy stuffed toy animals.
A．uses B．is used C．used D．was used
34．—Who’s the little girl in the photo, Laura
—It’s me. This photo ________ when I was five.
A．is taken B．Takes C．was taken D．took
35．Would you ________ by any of the stories
A．fool B．fools C．fooled D．be fooled
36．These walls ________ stones.
A．a(chǎn)re made of B．made of C．a(chǎn)re made into D．made into
37．The story was _________ a play by Jim a few years ago.
A．make into B．make in C．made into D．made in
38．—What a pity! None of us in our class ________ to perform in the play.
— Come on. There will be more chances in the future.
A．was invited B．has invited C．invited
39．In the 32nd Hundred Flowers Award, Huang Xiaoming ________ the Best Actor.
A．named B．was naming C．was named D．names
40．The school year ________ into three terms in the UK.
A．divides B．has divided C．a(chǎn)re divided D．is divided
41．The baby should ________ at home.
A．be taken care B．be taken care of C．take care D．take care of
42．Cotton ________ in the southeast of China.
A．is grown B．a(chǎn)re grown C．grew D．grow
43．The telephone _________ by Alexander Graham Bell in 1876.
A．was invented B．is invented C．invented D．was inventing
44．Every day, too much water ________ in our school. We should save it.
A．is wasted B．wastes C．was wasted D．wasted
45．—I hear that you took part in a forest clean-up activity last Sunday.
—Yes, it ________ by our school green club to protect forests.
A．organizes B．organized C．was organized D．will be organized
46．Mark thinks he ________ to choose his own clothes, because he is no longer a child.
A．should allow B．should be allowed
C．shouldn’t allow D．shouldn’t be allowed
47．The peaches in this village are very delicious. So far, they ________ .
A．sell out B．sold out C．have been sold out D．have sold out
48．—Where do you plan to send these plastic bottles
—They ________ to the factories for recycling.
A．will send B．will be sending C．will be sent D．a(chǎn)re sending
49．— The Law on Family Education Promotion (家庭教育促進法) _________ on Oct. 23, 2021.
— Yeah! It came into effect (生效) on Jan. 1, 2022.
A．passes B．was passed C．passed D．pass
50．People learn English because it _________ widely _________ in the world now.
A．is; used B．is; using C．has; used
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21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
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參考答案及試題解析
1．C
【詳解】句意：這項工作將在兩小時內(nèi)完成。
考查時態(tài)和語態(tài)。“in two hours”是一般將來時的標志詞；且主語“The work”和動詞之間是被動語態(tài)，需用一般將來時的被動語態(tài)(will be done)。故選C。
2．B
【詳解】句意：我們俱樂部是由有共同愛好的一群學生創(chuàng)立的。
考查動詞。found發(fā)現(xiàn)；founded被創(chuàng)立，“be founded by...”表示 “由……創(chuàng)立”；discovered發(fā)現(xiàn)；started創(chuàng)辦，在表示 “創(chuàng)辦” 時，較為口語化。根據(jù)“Our club was … by a group of students”可知，此處主語是俱樂部，在正式表達組織成立時，“founded” 更為合適。故選B。
3．A
【詳解】句意：會議將在8點舉行。
考查被動語態(tài)。be held被舉行（被動語態(tài)）；hold舉行（動詞原形）；takes place發(fā)生（主動形式，主語應為事件）；be taken place錯誤表達（take place通常不用被動語態(tài)）。根據(jù)主語“The meeting”和謂語“hold”可知，此處表示“會議被舉行”，構成被動關系，用be held符合語境。故選A。
4．B
【詳解】句意：今天下午我離開的時候，電腦將被留在桌子上。
考查時態(tài)和語態(tài)。was left一般過去時的被動語態(tài)；will be left一般將來時的被動語態(tài)；is left一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；has been left現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)。根據(jù)“when I leave this afternoon”可知，這里說的是將來的情況，電腦是被留在桌子上，要用一般將來時的被動語態(tài)，結構是will be+過去分詞。故選B。
5．A
【詳解】句意：明年我們學校將建一座新大樓。
考查一般將來時的被動語態(tài)。will be built一般將來時，被動；is built一般現(xiàn)在時，被動；is being built現(xiàn)在進行時，被動；has been built現(xiàn)在完成時，被動。根據(jù)“A new building…in our school next year.”可知句中next year是一般將來時的時間標志詞，故此句要用一般將來時，因新的建筑作主語，故此句要用被動語態(tài)，故選A。
6．A
【詳解】句意：每年這里種植多少棵樹？
考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。plants種植。根據(jù)句意可知，句子是在詢問每年這里種植多少棵樹，因此主語trees和動詞plant之間存在被動關系，即樹是被種植的，所以應該用被動語態(tài)。又因為句子描述的是每年都會發(fā)生的事情，所以時態(tài)應該用一般現(xiàn)在時。因此，正確答案應該是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)are planted。故選A。
7．A
【詳解】句意：他的新書將在下個月出版。
考查一般將來時態(tài)的被動語態(tài)。根據(jù)“next month”可知，句子時態(tài)為一般將來時。句子主語“His new book”與“publish”之間是被動關系，即“書被出版”，所以應該用一般將來時的被動語態(tài)，其結構為“will be +過去分詞”。publish的過去分詞是published。故選A。
8．D
【詳解】句意：青少年必須年滿18歲才能被允許開車。
考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“Teenagers have to be 18 years old”可知before引導的時間狀語從句時態(tài)應為一般現(xiàn)在時，且此處表被動，結構為“be done”，主語為they，be動詞應用are。故選D。
9．B
【詳解】句意：據(jù)說世界上三分之二的水被污染了。
考查分數(shù)表達及被動語態(tài)。分數(shù)表達中分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于一時，分數(shù)要變?yōu)閺蛿?shù)。表示“三分之二”要用two thirds，排除C；主語water與動詞之間是被動關系，應該用被動語態(tài)be done，表示“被污染”用be polluted，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，可排除A和D，故選B。
10．C
【詳解】句意：每年都有很多鳥類在自然公園受到保護。
考查被動語態(tài)。分析句子可知，主語“A lot of birds”和謂語protect“保護”之間是被動關系，根據(jù)“every year”可知此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)“am/is/are done”，主語是復數(shù)，be動詞用are。故選C。
11．D
【詳解】句意：摘的水果越多, 他們被支付的薪水就越多。
考查被動語態(tài)。謂語動詞pay與主語they之間是被動關系，且句子時態(tài)是一般過去時，were符合句意，故選D。
12．C
【詳解】句意：如果我們下周舉辦聚會，就會有事情發(fā)生。
考查if條件狀語從句。if引導的條件狀語從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，因此主句時態(tài)是一般將來時，且“happen”是用主動形式表示被動意義，沒有被動語態(tài)。故選C。
13．C
【詳解】句意：史密斯老師被認為是我們學校的最佳教師之一。
考查被動語態(tài)。consider意為“考慮”，和主語Mr. Smith之間構成被動關系，可知用被動語態(tài)be done，be considered to do意為“被認為做某事”，故選C。
14．C
【詳解】句意：新圖書館上個月向公眾開放，已經(jīng)吸引了許多游客。
考查一般過去時的被動語態(tài)。opened動詞過去式；is opening現(xiàn)在進行時態(tài)；was opened一般過去時被動語態(tài)；opens動詞第三人稱單數(shù)。主語The new library和謂語opene之間為邏輯上的動賓關系，應用被動語態(tài)；根據(jù)last month可知時態(tài)為一般過去時，故用一般過去時的被動語態(tài)。故選C。
15．C
【詳解】句意：據(jù)說，幾天之后他將設計出一個新機器人。
考查將來時態(tài)的被動語態(tài)。根據(jù)“in a few days”可知，這是一個表示將來時間的狀語，所以句子的時態(tài)應該是一般將來時；robot和design之間是被動關系，即“機器人被設計”，所以應該使用一般將來時的被動語態(tài)，其結構為“will be + 過去分詞”。design的過去分詞是designed，故選C。
16．B
【詳解】句意：陳先生聲音很大。即使在那間大教室里也能清楚地聽到他的聲音。
考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。can hear可以聽到(一般現(xiàn)在時)；can be heard可以被聽到(一般現(xiàn)在時)；heard聽到(一般過去時)；was heard被聽到(一般過去時)。根據(jù)“Mr. Chen has a loud voice.”可知此處描述客觀情況，使用一般現(xiàn)在時即可，句子的主語是His voice，和動詞hear是動賓關系，因此需使用被動結構be done。故選B。
17．C
【詳解】句意：美猴王是中國傳統(tǒng)的卡通英雄。今天，他仍然受到各個年齡段的人的喜愛。
考查時態(tài)及語態(tài)。根據(jù)“Today”可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時；根據(jù)“by people of all ages”并分析句子結構可知，句子主語與謂語為邏輯上的動賓關系，用被動語態(tài)。故選C。
18．D
【詳解】句意：去年淮安高架建成。現(xiàn)在它給人們帶來了很多便利。
考查動詞的時態(tài)。finished完成，動詞的過去式；finishes動詞的一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)；is finishing動詞的現(xiàn)在進行時；was finished動詞的一般過去時態(tài)的被動。根據(jù)last year可知是一般過去時，主語“Huai'an Flyover”和動詞之間是被動關系，此處用動詞的一般過去時態(tài)的被動was finished。故選D。
19．D
【詳解】句意：所有的孩子都應該多鍛煉身體，健康成長。
考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，主語“All children”與expect之間是被動關系，又結合語境可知，該句是一般現(xiàn)在時被動語態(tài)“am/is/are+動詞過去分詞”，主語為復數(shù)，be動詞用are，故選D。
20．C
【詳解】句意：——看，你做了什么？——對不起，我想如果再給我一次機會，我會做得更好。
考查被動語態(tài)和時態(tài)。本句主語是I，謂語動詞是give，主謂之間是被動關系，應用被動語態(tài)。本句是if引導的條件狀語從句，主句為一般將來時，從句用一般現(xiàn)在時，故選C。
21．B
【詳解】句意：南充作為絲綢之都被人們所熟知，游客們喜歡在那里買絲綢。
考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“Nanchong...as the City of Silk.”可知，此處應表示南充作為絲綢之都被人們所熟知，主語Nanchong和動詞know之間是被動關系，應用被動語態(tài)，可用be known as...“作為……被人們所熟知/而著名”，且句子闡述的是客觀事實，應用一般現(xiàn)在時，此時be動詞應用is。故選B。
22．D
【詳解】句意：多虧了互聯(lián)網(wǎng)，不同種類的信息可以在一分鐘內(nèi)學到。
考查動詞時態(tài)。根據(jù)“different kinds of information”可知，information與learn之間存在被動關系，指的是“不同種類的信息一分鐘內(nèi)能被學到”，排除選項A、C；該句描述客觀事實，為一般現(xiàn)在時，排除B。故選D。
23．A
【詳解】句意：絲綢之路主要是為商業(yè)而建的。許多中國的東西都是通過它賣到西方國家的。
考查時態(tài)和語態(tài)。分析句子可知，“Many Chinese things”和“sell”構成被動關系，而根據(jù)“The Silk Road is mainly built for business.”可知，該句為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)“am/is/are+動詞過去分詞”，主語為復數(shù)，be動詞用are，故選A。
24．C
【詳解】句意：有人給我一個當班長的機會，但我拒絕了。
考查時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“but I refused.”可知，本句是一般過去時，且謂語動詞offer與主語是被動關系，需用一般過去時的被動語態(tài)(was/were done)，故選C。
25．D
【詳解】句意：請保持安靜！在開會期間是不被允許交談的。talking和allow為被動關系，應用現(xiàn)在時的被動語態(tài)，其結構是be done的形式，根據(jù)“Keep quiet, please!”可知，這里不允許交談，是否定形式。故選D。
26．B
【詳解】句意：傳統(tǒng)中國剪紙被認定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
考查被動語態(tài)。主語“Traditional Chinese paper-cutting”和動詞“recognize”是被動關系，此句說的是事實情況，應用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結構(am/is/are done)，故選B。
27．D
【詳解】句意：上個月許多橋梁和房子在洪水中被毀壞了。
考查一般過去時的被動語態(tài)。根據(jù)“l(fā)ast month”可知應用一般過去時，而主語Many bridges and houses和謂語動詞destroy“毀壞”是邏輯上的動賓關系，應用被動語態(tài)，而一般過去時的被動語態(tài)的謂語結構為“was/were+done”，主語不是第三人稱單數(shù)，be動詞應用were，故選D。
28．D
【詳解】句意：森林里充滿了驚喜。
考查被動語態(tài)。was full充滿的；full充滿的；has filled現(xiàn)在完成時；was filled一般過去時的被動語態(tài)。be full of/be filled with“充滿……”，空后是with，所以用be filled with。故選D。
29．D
【詳解】句意：讓孩子們整天學習是錯的。
考查被動語態(tài)。根據(jù)“It’s wrong that the children…all day.”可知，此處是孩子被讓，be made to do sth“被迫做某事”。故選D。
30．C
【詳解】句意：為了使我們的學校生活豐富多彩，下周還將成立五個社團。
考查動詞時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“next week ”可知句子是一般將來時，且主語和動詞之間是被動關系，應用一般將來時的被動語態(tài)，故選C。
31．B
【詳解】句意：他被提供了一個在大公司工作的機會，但他沒有接受。
考查動詞的被動語態(tài)。主語“He”和動詞“offer”之間是被動關系，需用被動語態(tài)，結合“he didn’t accept it.”可知，此處用一般過去時的被動語態(tài)(was/were done)。故選B。
32．D
【詳解】句意：這些畫應該被涂成粉色。
考查動詞時態(tài)和語態(tài)。主語pictures“畫”與colour“涂色”之間是動賓關系，所以用被動語態(tài)，句中含有情態(tài)動詞should，所以結構為should be done，故選D。
33．D
【詳解】句意：當我還是個孩子的時候，我的一些零花錢被用來買毛絨玩具動物。
考查時態(tài)和被動語態(tài)。uses使用，一般現(xiàn)在時；is used被使用，一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；used使用，一般過去時；was used被使用，一般過去時的被動語態(tài)。分析題干可知，主語“some of my pocket money”和動詞“use”之間是被動關系，結合“When I was a kid”可知，應用一般過去時的被動語態(tài)。故選D。
34．C
【詳解】句意：——勞拉，照片中的小女孩是誰？——是我，這照片是在我五歲的時候拍的。
考查一般過去時的被動語態(tài)。分析句子結構可知，主語This photo與動詞take是被動關系，應用被動語態(tài)；再根據(jù)“when I was five”可知，此處應用一般過去時的被動語態(tài)，其結構為was/were done，主語為第三人稱單數(shù)，be動詞用was，動詞take的過去分詞為taken。故選C。
35．D
【詳解】句意：你被其中的任何一個故事愚弄過嗎？
考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)。fool愚弄，根據(jù)“by any of the stories”可知，應該用被動語態(tài)，含情態(tài)動詞的被動語態(tài)構成：主語+情態(tài)動詞+be+動詞過去分詞，故選D。
36．A
【詳解】句意：這些墻是由石頭制作的。
考查被動語態(tài)。be made of“由……制作，能看出原材料”；be made into“被做成……”。根據(jù)“墻”和“石頭”的關系可知，墻是由石頭制作的，能看出原材料，故使用be made of。故選A。
37．C
【詳解】句意：幾年前，吉姆把這個故事改編成了戲劇。
考查動詞短語以及被動語態(tài)。be made in產(chǎn)自；be made into被制成。根據(jù)“by Jim”可知，此處用被動語態(tài)，可排除AB選項；再根據(jù)“The story was … a play”可知，這個故事改編成了戲劇，故選C。
38．A
【詳解】句意：——真遺憾！我們班沒有一個人被邀請在劇中表演。——別這樣。將來會有更多的機會。
考查時態(tài)和語態(tài)。invite邀請。主語none of us in our class與謂語invite之間是被動關系，因此謂語用被動語態(tài)，故選A。
39．C
【詳解】句意：在第32屆百花獎上，黃曉明被評為最佳男演員。
考查時態(tài)和語態(tài)。name“命名”，是動詞，主語Huang Xiaoming與謂語name之間是被動關系，因此用被動語態(tài)，根據(jù)“In the 32nd Hundred Flowers Award”可知，此處用一般過去時，主語Huang Xiaoming是第三人稱單數(shù)形式，用was named。故選C。
40．D
【詳解】句意：在英國，一學年分為三個學期。
考查被動語態(tài)。主語“The school year”和謂語動詞divide構成動賓關系，應用被動語態(tài)，此句為一般現(xiàn)在時，主語“The school year”為第三人稱單數(shù)，用is構成被動語態(tài)。故選D。
41．B
【詳解】句意：嬰兒應該在家中得到照顧。
考查被動語態(tài)。主語the baby和謂語動詞take care of構成動賓關系，應用被動語態(tài)。take care注意、當心，為不及物動詞短語，不能用于被動語態(tài)，故選 B。
42．A
【詳解】句意：棉花生長在中國的東南部。
考查被動語態(tài)及主謂一致。主語Cotton“棉花”和動詞grow“種植”是被動關系，被動語態(tài)結構為“be done”，排除選項C、D；且主語為第三人稱單數(shù)，此處be動詞應用is。故選A。
43．A
【詳解】句意：電話是由亞歷山大·格雷厄姆·貝爾于1876年發(fā)明的。
考查一般過去時的被動語態(tài)。由“in 1876”可知為一般過去時；主語The telephone與謂語invent是被動關系，應為一般過去時的被動語態(tài)：was/were + done，主語為單數(shù)，應用was。故選A。
44．A
【詳解】句意：每天，我們學校都有太多的水被浪費了。我們應該節(jié)約用水。
考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“Every day”可知，句子應用一般現(xiàn)在時，主語為too much water，與動詞waste之間存在被動關系，所以用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，be動詞應用is，waste的過去分詞為wasted。故選A。
45．C
【詳解】句意：——我聽說你上周日參加了森林清理活動。——是的。我們學校的環(huán)保俱樂部組織了這次活動來保護森林。
考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“l(fā)ast Sunday”可知是過去的事，是一般過去時。主語“it”指的是“a forest clean-up activity”，和動詞之間是被動關系，表達“被組織”用一般過去時的被動結構“was organized”。故選C。
46．B
【詳解】句意：馬克認為他應該被允許選擇自己的衣服，因為他不再是孩子了。
考查含情態(tài)動詞的被動語態(tài)。he與allow之間是動賓關系，用被動語態(tài)；根據(jù)“because he is no longer a child”可知是應該被允許選自己的衣服，用肯定句，此處用should be done結構。故選B。
47．C
【詳解】句意：這個村子的桃子非常好吃，到目前為止，它們已被賣完了。
考查被動語態(tài)。sell out賣完，售完，動詞短語。由句中的“so far”可知，這句話應用現(xiàn)在完成時；并且根據(jù)句意，主語they與動詞構成被動關系，應為被動語態(tài)，故選C。
48．C
【詳解】句意：——你打算把這些塑料瓶送到哪里？——它們將被送到工廠回收。
考查一般將來時的被動語態(tài)。will send一般將來時；will be sending將來進行時的主動語態(tài)；will be sent一般將來時的被動語態(tài)；are sending現(xiàn)在進行時。此處描述的是一個將來的動作，即“打算把這些塑料瓶送到工廠”，且主語They和謂語動詞send之間是被動關系，所以應該用一般將來時的被動語態(tài)。故選C。
49．B
【詳解】句意：——2021年10月23日通過《家庭教育促進法》。——是的！它于2022年1月1日生效。
考查動詞時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“on Oct. 23, 2021.”可知，本句是一般過去時，可排除AD選項；且主語“The Law on Family Education Promotion”和動詞“pass”之間是被動關系，需用被動語態(tài)(be done)。故選B。
50．A
【詳解】句意：人們學習英語是因為現(xiàn)在它在世界被廣泛使用。
考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。is used一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；is using現(xiàn)在進行時的主動語態(tài)；has used現(xiàn)在完成時的主動語態(tài)。主語it指代English，謂語動詞是use“使用”，兩者之間是被動關系，橫線處應該用被動語態(tài)。故選A。
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