資源簡介

Unit 1 You and Me
單元話題單詞拼寫
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單詞拼寫
寫出下列動詞的第三人稱單數形式。
1．like　 　
2．look　 　
3．go　 　
4．study　 　
5．take　 　
6．make　 　
7．have　 　
8．do　 　
9．come　 　
10．share　 　
11．play　 　
12．love　 　
13．join　 　
14．fly　 　
15．stay　 　
16．enjoy　 　
17．spend　 　
18．watch　 　
19．brush　 　
20．write　 　
21． H　 　 name is Tom.
22． This is my f　 　, Jack.
23． My n　 　 is Linda.
24． My favourite food is Beijing roast duck. Peter likes it, 　 　.
25． Would you like　 　 come to my yard for fun
26． Wang Tong has　 　pet bird.
27． Mr Smith is　 　English teacher. He teaches us English.
28． I live 　 　 my uncle's home. He has a beautiful red house.
29． This is my class teacher. She is　 　Zhengzhou.
30． White horses and brown ducks are in 　 　same farm.
31． —　 　 is in the yard now
—Uncle Wang.
32． She enjoys running so much that she does it every morning, e　 　 in cold days.
33． I like to w　 　 stories in my free time.
34． Call the English Study Center at 443-5667 for more i　 　.
35． My f　 　 is very big. I live with my grandparents, parents and brothers.
36． I can s　 　 Chinese and a little English.
37．—You're really good at the piano. Can you play anything else
—Thank you! I can also play the v　 　.
38．—What do you think of Mr. Smith's class —It's interesting. He always makes us l　 　.
39．Their three children don't go to the same school. They all go to d　 　ones.
40．My little brother looks 　 　（好笑的）in my dad＇s shoes.
41．Look at this photo. They are my father's parents. I call them　 　.
42． Alice is good at playing the guitar,so she is　 　the school band.
43． Please write back to me　 　.
44． I always　 　my happiness and sadness with my friend.
45． Lily isn't as careful as Peter. She often makes a　 　in her composition.
46． —What's　 　with her
—Nothing serious. She has a cold.
47． I'm very happy to be a student of Class 1, G　 　7.
48． I'm f　 　 the UK, but now I'm in China.
49． Hello, everyone. I'm Jenny. I'm 13 y 　 　old.
50． What's your f　 　 pet Let's talk about it!
一The pet club
51． Do you like to read or w　 　 stories Come and join us!
一The reading club
52． In the English club, we help each other like a big f　 　
一The English club
53． W　 　 you like to play music with us Come here!
一The music club
54． These two girls are t　 　(雙胞胎) and their names are Lily and Lucy.
55． Where can we get some i　 　(信息) about the weather
56． The yellow bag is f　 　(滿的) of school things.
57． How many p　 　(頁) does this book have
58． China is a great c　 　(國家) with a long history.
59． The 　 　(鈴聲) is ringing loudly.
60． Use the 　 　(談話) to greet each other.
61． No problem. I am f　 　.
62． M　 　I come in
63． It is 8:00 o'clock. It's time to s　 　 our class.Unit 1 You and Me
單元話題單詞拼寫
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單詞拼寫
寫出下列動詞的第三人稱單數形式。
1．like　 　
2．look　 　
3．go　 　
4．study　 　
5．take　 　
6．make　 　
7．have　 　
8．do　 　
9．come　 　
10．share　 　
11．play　 　
12．love　 　
13．join　 　
14．fly　 　
15．stay　 　
16．enjoy　 　
17．spend　 　
18．watch　 　
19．brush　 　
20．write　 　
1．likes
2．looks
3．goes
4．studies
5．takes
6．makes
7．has
8．does
9．comes
10．shares
11．plays
12．loves
13．joins
14．flies
15．stays
16．enjoys
17．spends
18．watches
19．brushes
20．writes
考查單詞拼寫。注意結合題目要求，寫出對應的詞匯。注意把握動詞第三人稱單數形式的變化規則。
1．like意為"喜歡"，like是規則動詞，直接在詞尾加-s，即likes。故填likes。
2．look意為"看"，look是規則動詞，直接在詞尾加-s，即looks。故填looks。
3．go意為"去"，go以o結尾的動詞，其動詞的第三人稱單數形式在詞尾直接加-es，即goes。故填goes。
4．study意為"學習"，study是以輔音字母+y結尾的單詞，變y為i加-es，即studies。故填studies。
5．take意為"拿；取"，take是規則動詞，直接在詞尾加-s，即takes。故填takes。
6．make意為"制作"，make是規則動詞，直接在詞尾加-s，即makes。故填makes。
7．have意為"有"，have的第三人稱單數形式是不規則變化，變為has，故填has。
8．do意為"做；干"，以o結尾的動詞，其動詞的第三人稱單數形式在詞尾直接加-es，即does，故填does。
9．come意為"來"，come是規則動詞，直接在詞尾加-s，即comes。故填comes。
10．share意為"分享"，share是規則動詞，直接在詞尾加-s，即shares。故填shares。
11．play意為"玩"，play是規則動詞，直接在詞尾加-s，即plays。故填plays。
12．love意為"愛"，love是規則動詞，直接在詞尾加-s，即loves。故填loves。
13．join意為"加入"，join是規則動詞，直接在詞尾加-s，即joins。故填joins。
14．fly意為"飛"，fly是以輔音字母+y結尾的單詞，變y為i加-es，即flies。故填flies。
15．stay意為"保持"，stay是以元音字母+y結尾的單詞，直接在其后加-s，即stays。故填stays。
16．enjoy意為"享受"，enjoy是規則動詞，直接在詞尾加-s，即enjoys。故填enjoys。
17．spend意為"花費"，spend是規則動詞，直接在詞尾加-s，即spends。故填spends。
18．watch意為"看"，watch是以ch結尾的單詞，以ch結尾的動詞，在詞尾加-es，即watches。故填watches。
19．brush意為"刷"，brush是以sh結尾的單詞，以sh結尾的動詞，在詞尾加-es，即brushes。故填brushes。
20．write意為"寫"，write是規則動詞，直接在詞尾加-s，即writes。故填writes。
21． H　 　 name is Tom.
His
他的名字是湯姆。根據句子結構（需形容詞性物主代詞修飾name）及首字母"H"，"His"（他的）是形容詞性物主代詞，契合"His name is..."（他的名字是……）常用表達，可知此處填"His"，故答案為His。
考查形容詞性物主代詞"His"的拼寫與用法，注意區分不同人稱的形容詞性物主代詞（如His、Her等），準確用其修飾名詞，用于介紹他人姓名等場景。
22． This is my f　 　, Jack.
friend
這是我的朋友，杰克。根據句子結構（"This is my + 名詞, 人名"用于介紹人物關系）及首字母"f"，可知此處需填表示人物關系的名詞"friend"（朋友），故答案為friend。
考查名詞"friend"的拼寫，注意掌握"This is my + 表人物關系的名詞"這類用于介紹他人的常用句式，準確記憶"friend"等基礎詞匯，以便在日常交流（如介紹朋友、家人等場景）中正確運用。
23． My n　 　 is Linda.
name
我的名字是琳達。根據句子結構及首字母"n"，在英語常用表達里，"My name is..."用于表述"我的名字是……"，可知此處應填"name"（名字），故答案為name。
考查名詞"name"的拼寫，注意掌握"name"在自我介紹等日常表達句式中的正確運用，熟練記憶這類基礎詞匯及常用結構。
24． My favourite food is Beijing roast duck. Peter likes it, 　 　.
too
我最喜歡的食物是北京烤鴨。彼得也喜歡它。句子是肯定句，且"也"位于句末，在這種語境下，用"too"來表示"也"的含義，符合英語表達習慣，故答案為too。
考查"too"在肯定句末表示"也"的用法，要注意區分"too"（用于肯定句末）、"also"（用于句中）、"either"（用于否定句末）的不同用法場景。
25． Would you like　 　 come to my yard for fun
to
你想要來我的院子玩樂嗎？"would like to do sth."是固定用法，意為"想要做某事"，此處需要用"to"和后面的動詞原形"come"構成不定式，故答案為to。
考查"would like to do sth."這一固定搭配，要牢記該結構中"to"不可省略，準確運用其表達"想要做某事"的含義。
26． Wang Tong has　 　pet bird.
a
王彤有一只寵物鳥。"pet bird"（寵物鳥）是可數名詞單數，此處表示"一只"，需要用不定冠詞，"pet"是以輔音音素開頭的單詞，所以用"a"，故答案為a。
考查不定冠詞"a"的用法，注意不定冠詞"a"用于以輔音音素開頭的可數名詞單數前，表示"一個；一只"等泛指概念。
27． Mr Smith is　 　English teacher. He teaches us English.
an
史密斯先生是一名英語老師。他教我們英語。空后是名詞單數，此處表示泛指，English以元音音素開頭，此處需要不定冠詞an，故填an。
考查不定冠詞。注意不定冠詞表示泛指的用法。
28． I live 　 　 my uncle's home. He has a beautiful red house.
in
我住在我叔叔家。他有一座漂亮的紅房子。live in住在……里面，固定搭配，后跟居住的地址，故填in。
考查固定搭配和介詞in。注意固定搭配live in的用法。
29． This is my class teacher. She is　 　Zhengzhou.
from
這是我的班主任。她來自鄭州。be from加地名，來自某地，固定搭配，from來自，介詞，故填from。
考查介詞和固定搭配。注意固定搭配be from加地名的用法。
30． White horses and brown ducks are in 　 　same farm.
the
白馬和棕色鴨子在同一個農場。 空后是形容詞same，相同的，the same+名詞，同一個……，固定搭配，故填the。
考查定冠詞和固定搭配。注意固定搭配the same加名詞的用法。
31． —　 　 is in the yard now
—Uncle Wang.
Who
—— 現在在院子里的是誰？——王叔叔。根據回答 Uncle Wang. 可知，此處詢問人物，用who引導特殊疑問句，故填Who。
考查疑問代詞。注意疑問代詞who詢問人物的用法。
32． She enjoys running so much that she does it every morning, e　 　 in cold days.
even
她非常喜歡跑步，每天早上都跑步，即使在寒冷的天氣。 根據 She enjoys running so much that she does it every morning,和空后 in cold days可知，此處表示強調，用副詞even即使，故填even。
考查副詞。注意副詞even表示強調的作用。
33． I like to w　 　 stories in my free time.
write
我喜歡在我的空閑時間寫故事。like to do sth喜歡做某事，固定搭配，根據空后stories可知，此處指寫故事，write，寫，動詞，故填write。
考查固定搭配和動詞不定式，動詞原形。注意固定搭配like to do sth的用法。
34． Call the English Study Center at 443-5667 for more i　 　.
information
請致電443-5667英語學習中心了解更多信息 。根據 Call the English Study Center at 443-5667 for more 可知，此處指了解更多信息，information信息，不可數名詞，故填information。
考查不可數名詞。注意不可數名詞information的用法。
35． My f　 　 is very big. I live with my grandparents, parents and brothers.
family
我的家庭非常大。我和我的祖父母、父母和兄弟們住在一起。此處缺少主語，需要名詞，根據 I live with my grandparents, parents and brothers. 可知，此處指我的家庭非常大，family，家庭，系動詞是is，主語用名詞單數，故填family。
考查可數名詞單數和主謂一致。注意根據系動詞的單復數確定主語的單復數。
36． I can s　 　 Chinese and a little English.
speak
我可以說漢語和一些英語。空前是情態動詞，后跟動詞原形，空后是 Chinese and a little English ，說某種語言用speak，動詞，故填speak。
考查動詞原形。注意情態動詞后跟動詞原形的用法。
37．—You're really good at the piano. Can you play anything else
—Thank you! I can also play the v　 　.
violin
—你鋼琴彈得真好。你會彈別的嗎？—謝謝！我也會拉小提琴。根據題干You're really good at the piano. Can you play anything else 你鋼琴彈得真好。你會彈別的嗎？可知，空格處填一種樂器名詞，根據首字母提示可知，符合的樂器名詞是violin小提琴。故填violin。
考查單詞拼寫。分析上下文意思，找到句中關鍵信息，確定空格處應使用的詞匯類型，根據首字母提示，填入正確的詞匯。
38．—What do you think of Mr. Smith's class —It's interesting. He always makes us l　 　.
laugh
—你認為史密斯先生的課怎么樣？—很有意思。他總是引人發笑。根據題干中的makes us可知此處考查固定搭配make sb. do sth.使某人做某事，這里需要一個動詞原形。根據題干中的It's interesting. 很有意思。可以推測出史密斯先生的課是讓人感到愉快、能引發笑聲的，所以這里合適的動詞應該是laugh笑。故填laugh。
考查單詞拼寫。注意理解句意，找到句子中的固定搭配，此句考查使役動詞make的用法，同時，分析上下文意思，填入最恰當的詞匯。
39．Their three children don't go to the same school. They all go to d　 　ones.
different
他們的三個孩子不在同一所學校上學。他們都去不同的地方。根據上文Their three children don't go to the same school. 他們的三個孩子不在同一所學校上學。可知，他們去的是不同的地方。可知空格處應該是指"不同的"，空格后的ones指代前文的schools，根據提示的首字母可知，符合題意的是different形容詞，不同的。故填different。
考查單詞拼寫。結合題干意思進行分析，然后填入對應的詞匯。注意詞性的正確運用。
40．My little brother looks 　 　（好笑的）in my dad＇s shoes.
funny
我的小弟弟穿著我爸爸的鞋子看起來很好笑。根據題目提示可知，此處缺少成分"好笑的"，根據空格前的looks"看起來"可知，look是一個感官動詞，其后形容詞，funny表示"好笑的"，是形容詞。故填funny。
考查單詞拼寫。掌握感官動詞的用法，注意詞匯的正確拼寫。
41．Look at this photo. They are my father's parents. I call them　 　.
grandparents
看這張照片。他們是我父親的父母。我稱他們為祖父母。根據題干中的They are my father's parents. "他們是我爸爸的父母。"可知，"我"應該叫他們"祖父母"，祖父母grandparents。故填grandparents。
考查單詞拼寫。理解句意，根據題干提示填入恰當的詞匯。
42． Alice is good at playing the guitar,so she is　 　the school band.
in
愛麗絲擅長彈吉他，所以她是學校樂隊的成員。根據Alice is good at playing the guitar愛麗絲擅長彈吉他，可知她是學校樂隊的成員。in the school band在學校樂隊，固定搭配，in在......里面，介詞，故填in。
考查介詞拼寫，首先根據關鍵詞句Alice is good at playing the guitar和句意確定單詞，然后識記固定搭配in the school band。
43． Please write back to me　 　.
soon
請快速給我回信。write back to me給我回信，結合句子可知講的是快速給我回信，soon快速，副詞，修飾實義動詞write，故填soon。
考查副詞拼寫，首先根據關鍵詞句write back to me和句意確定單詞，然后理解副詞修飾實義動詞。
44． I always　 　my happiness and sadness with my friend.
share
我總是和我的朋友分享快樂和悲傷。句子缺少謂語，happiness快樂，sadness悲傷，結合句子可知講的是和朋友分享快樂和悲傷，share...with sb.和某人分享......，固定搭配，always表明時態是一般現在時，主語是I，所以share用原形，故填share。
考查動詞拼寫，首先根據關鍵詞和句意確定單詞，然后識記固定搭配share...with sb.，注意句子時態。
45． Lily isn't as careful as Peter. She often makes a　 　in her composition.
mistake
莉莉沒有彼得那么細心。她在作文中經常犯錯誤。根據Lily isn't as careful as Peter.莉莉沒有彼得那么細心，可知她在作文中經常犯錯誤，mistake錯誤，可數名詞，a后面用可數名詞單數，make a mistake犯錯誤，固定搭配，故填mistake。
考查名詞拼寫，首先根據關鍵詞句Lily isn't as careful as Peter.和句意確定單詞，然后識記固定搭配make a mistake。
46． —What's　 　with her
—Nothing serious. She has a cold.
wrong
——她怎么了？——不嚴重。她感冒了。根據答語She has a cold.她感冒了，可知前句問的是她怎么了，即What's wrong with her ，wrong錯誤的，形容詞。故填wrong。
考查形容詞拼寫，首先根據關鍵詞句She has a cold.確定答案，然后識記特殊疑問句What's wrong with... ，理解句意。
47． I'm very happy to be a student of Class 1, G　 　7.
Grade
我很高興成為7年級1班的學生。根據Class 1，可知表示班級年級，名詞首字母大寫+基數詞，grade，年級，故填Grade。
考查單詞拼寫，注意識記名詞首字母大寫+基數詞，grade的用法。
48． I'm f　 　 the UK, but now I'm in China.
from
我來自英國，但現在我在中國。根據UK，可知來自英國，be from，from是介詞，故填from。
考查單詞拼寫，注意識記be from的用法。
49． Hello, everyone. I'm Jenny. I'm 13 y 　 　old.
years
大家好。我是珍妮。我13歲。基數詞修飾名詞復數，根據old，可知表示年齡，year，年，是可數名詞，故填years。
考查單詞拼寫，注意識記名詞復數的用法。
50． What's your f　 　 pet Let's talk about it!
一The pet club
favorite
你最喜歡的寵物是什么？讓我們談一談關于它的事情。形容詞性物主代詞your修飾名詞。根據首字母提示可知是favorite，最喜歡的，故填favorite。
考查單詞拼寫，注意識記favorite的用法。
51． Do you like to read or w　 　 stories Come and join us!
一The reading club
write
你喜歡讀書或寫故事嗎？來和我們一起吧。根據首字母提示，以及read or，可知是動詞write，表示寫故事。or是并列連詞，故前后一致用動詞原形，故填write。
考查單詞拼寫，注意識記write的用法。
52． In the English club, we help each other like a big f　 　
一The English club
family
在英語俱樂部里我們就像一個大家庭一樣，彼此幫忙。不定冠詞a修飾名詞單數。根據we help each other，可知像一個大家庭一樣，family，名詞，家庭，故填 family。
考查單詞拼寫，注意識記 family的用法。
53． W　 　 you like to play music with us Come here!
一The music club
Would
你想要和我們一起玩音樂嗎？那就來到這里吧。短語would you like to do，是一般疑問句。你愿意做某事嗎，would位于句首首字母大寫，故填Would。
考查單詞拼寫，注意識記would you like to do的用法。
54． These two girls are t　 　(雙胞胎) and their names are Lily and Lucy.
twins
這兩個女孩是雙胞胎，她們的名字是莉莉和露西。雙胞胎twin，可數名詞，此處是主系表結構，此處是表語，句中主語是名詞復數，表語也用名詞復數，故填twins。
考查可數名詞復數。注意根據語境選擇正確的詞形和詞性。
55． Where can we get some i　 　(信息) about the weather
information
我們在哪里可以得到一些關于天氣的信息 ？信息information，不可數名詞，some后跟不可數名詞或可數名詞復數，此處用不可數名詞，故填information。
考查不可數名詞。注意some后跟不可數名詞的用法。
56． The yellow bag is f　 　(滿的) of school things.
full
這個黃色的包裝滿了學校用品。滿的full，形容詞，be full of裝滿……，固定搭配，故填full。
考查形容詞和固定搭配。注意固定搭配be full of的用法。
57． How many p　 　(頁) does this book have
pages
這本書有多少頁？頁page，可數名詞，how many多少，修飾可數名詞復數，故填pages。
考查可數名詞復數。注意how many后跟可數名詞復數的用法。
58． China is a great c　 　(國家) with a long history.
country
中國是一個有著悠久歷史的偉大的國家。國家country，可數名詞，前面有不定冠詞，此處用名詞單數，故填country。
考查可數名詞單數。注意不定冠詞后跟可數名詞單數的用法。
59． The 　 　(鈴聲) is ringing loudly.
bell
鈴大聲的響著。the定冠詞修飾名詞，鈴聲，bell，是可數名詞，根據is可知主語是名詞單數，故填bell。
考查名詞拼寫，注意識記鈴聲bell的用法。
60． Use the 　 　(談話) to greet each other.
conversations
使用對話來互相問候。the定冠詞修飾名詞，談話，conversation，是可數名詞，名詞復數表示泛指，故填conversations。
考查名詞拼寫，注意識記conversation，名詞復數的用法。
61． No problem. I am f　 　.
fine
沒問題，我很好。根據No problem，可知我很好，fine，表示身體好，做系動詞表語，故填fine。
考查形容詞拼寫，注意識記fine的用法。
62． M　 　I come in
May
我可以進來嗎？根據首字母提示可知，是情態動詞may引導一般疑問句，表示請求，首字母大寫，故填May。
考查情態動詞拼寫，注意識記May，一般疑問句的用法。
63． It is 8:00 o'clock. It's time to s　 　 our class.
start
現在是八點。我們該上課了。根據It is 8:00 o'clock，可知我們該上課了，開始，start，動詞，it's time to do，固定搭配，該做某事了，故語動詞原形，故填start。
考查動詞拼寫，注意識記start，it's time to do的用法。

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