資源簡介

Unit 7 Happy birthday 知識梳理
2025-2026學年七年級英語上冊新課標（核心素養）同步大師課堂
(
重點單詞與詞語
) (
知識點一
)
一、重點單詞
1、sale n.出售,銷售
2、height n.身高,高度
3、price 價格
4、kilo千克,公斤
5、yogurt酸奶
6、chocolate巧克力
7、pizza比薩餅
8、balloon氣球
9、language 語言
10、example例子；范例
10、symbol象征,符號
11、village村莊；村鎮
12、celebrate慶祝,慶賀
13、found創建/創立
14、grow 成長,長大,增長
15、blow吹；刮
16、enjoy享受···的樂趣；
17、international 國際的
18、national國家的；民族的
19、meaningful重要的；重大的
20、surprise n.驚奇,驚訝 v.使感到意外
21、total n.總數,合計 adj.總的,全體的
22、list v.列表,列清單 n.名單,清單
23、own adj.＆pron.自己的；本人的
24、mark v.做記號；紀念；打分 n.記號
25、post n.帖子；郵政 v.郵寄；發布
26、contact n.聯系；接觸 v.聯系；聯絡
二、重點短語
1. happy birthday：生日快樂。
2. how old：多大年紀；幾歲。
3. birthday party：生日聚會。
4. at three this afternoon：在今天下午三點。
5. in August：在八月。
6. English test：英語測試。
7. school trip：學校旅行。
8. basketball game：籃球比賽。
9. art festival：藝術節。
10. have a good time：玩得愉快；過得開心。
11. next month：下個月。
12. see you：再見。用于告別時，比較口語化。
e to：來到；到達。
(
知識點二
) (
重點句型
)14. a pair of：一雙；一對；一副。
1. How do we celebrate birthdays 我們怎樣慶祝生日
2. What does Peter want to do for Ms Gao’s birthday 彼得想為高老師的生日做什么
3. When is your birthday 你的生日是什么時候
4. How about a surprise party for them 為她們舉辦一個驚喜聚會怎么樣
5. How much is this birthday cake 這個生日蛋糕多少錢
6. How many kilos do you want 你想要幾公斤
7. What’s the total 一共多少錢
8. How do you make your birthday meaningful 你怎樣使你的生日有意義
9. Long noodles are a symbol of long life. 長長的面條是長壽的象征。
10. I want to plant a small tree for my 14th birthday. 我想為我的十四歲生日種一棵小樹。
11. Everyone sings the “Happy Birthday” song, and then I make a wish and blow out the candles.
每個人都唱“生日快樂”歌, 然后, 我許一個愿并吹滅蠟燭。
12. My father marks my height on the door every year. 我爸爸每年都在門上標記我的身高。
(
重點語法
) (
知識點三
)13. Next time, I also want to do something different. 下次, 我也想做一些不同的事情。
一、序數詞
序數詞表示事物的先后順序，往往和定冠詞 the 連用。
構成
方法 示例
一般情況下基數詞后加-th構成相應的序數詞 four-fourth thirteen-thirteenth
整十數序數詞的構成是將基數詞詞尾的y變為ie，再加-th twenty-twentieth forty-fortieth
大于20的兩位及兩位以上的基數詞變序數詞時，僅將個位數變成序數詞 twenty-one-twenty-first one hundred and fifty-three one hundred and fifty-third
特殊情況特殊記 one-first two-second three-third five-fifth eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth
2．縮寫
序數詞的縮寫形式為阿拉伯數字序數詞的最后兩個字母。
first-1st second-2nd third-3rd fifth-5th forty-fifth-45th
3．用法
1）表示事物的順序，其前一般加定冠詞the，但當序數詞前面有物主代詞等修飾時，不再加定冠詞。
April is the fourth month of a year.
四月是一年中的第四個月。
My mother is my first teacher
我的媽媽是我的第一位老師。
2）表示編號，序數詞在前，名詞在后，序數詞前要加the。
the fifth lesson
第五課
3）序數詞前可以加上不定冠詞a／an，用來表示“又一；再一”。
I can have a third try.
我可以再試一次。
【名師提醒】表示編號時既可以用序數詞，也可以用基數詞。用基數詞表示編號時，則要把基數詞放在名詞之后，且名詞和基數詞的首字母都要大寫，不能加冠詞。
the fifth lesson＝Lesson Five 第五課
Room 321（讀作：room three two one）321號房間
二、特殊疑問句
1．概述
以特殊疑問詞開頭的以尋求信息為目的的疑問句為特殊疑問句，讀時一般用降調。
2．結構及答語
特殊疑問句由“特殊疑問詞十一般疑問句？”構成，不用yes或no作答，而應根據具體情況作答。
【妙指津】
特殊疑問詞在句中作主語或修飾主語時，謂語動詞放在主語之后。
Who has a cap？
誰有一頂帽子？
3．常見特殊疑問詞（組）的含義和用法
特殊疑問詞(組) 含義及用法 例句
what "什么",對活動、事物或人的職業等進行提問 What's this 這是什么 What is your job 你是做什么工作的
what class/ grade "哪個班級/年級",對所在班級/年級進行提問 What class/grade are you in 你在幾班/年級
what colour "什么顏色",對顏色進行提問 What colour is her skirt 她的裙子是什么顏色的
time "幾點",對時間點進行提問 What time do you usually get up 你通常幾點起床
when "什么時候",對時間進行提問 When does he come back 他何時回來
where "哪里",對地點進行提問 Where is she from 她來自哪里
who "誰",對姓名和身份進行提問 Who is that girl 那個女孩是誰
why "為什么",對原因進行提問 Why do you like the hat 你為什么喜歡這頂帽子
whose "誰的",對所屬關系進行提問 Whose bottle is this 這是誰的瓶子
which "哪一個,哪些",對特定范圍內的人或物進行提問 Which box is yours 哪個盒子是你的
how "怎么樣",對方式或程度進行提問 How does she go to school 她怎樣去上學
how many "多少",對可數名詞的數量進行提問 How many apples are there in the bag 袋子里有多少個蘋果
much "多少",對不可數名詞的數量或事物的價錢進行提問 How much water is there in the bottle 瓶子里有多少水 How much is it 這個多少錢
old "幾歲",對年齡進行提問 How old is your brother 你的弟弟幾歲了
often "多長時間一次", 對頻率進行提問 How often do you go to visit your grandparents 你多久去看望一次你的爺爺奶奶
tall "多高",對高度進行提問 How tall is the building 這個建筑物多高
long "多長/多久",對長度或時間段進行提問 How long is the bridge 這座橋多長 How long does it take you to walk to school every day 你每天步行上學需要多長時間
far "多遠",對距離進行提問 How far is it from your home to the post office 你家離郵局多遠
特殊疑問句的答語
　　回答特殊疑問句時不能用yes 或no,而要針對問題進行回答,即問什么答什么。回答時可用一個詞或短語,也可用一個完整的句子。
—How old are you 你幾歲了
—I'm thirteen. 我十三歲了。
—Who always gets to school early 誰總是提早到學校
(
重點知識
)—Henry.亨利。
(
知識點四
)
1、Why do we celebrate birthdays？我們為什么要慶祝生日？
celebrate［動詞］慶祝；慶賀
celebrate 既可以作及物動詞也可以作不及物動詞。
How do people celebrate New Year in your country
你們國家的人怎樣慶賀新年？
It's your birthday tomorrow, so we must celebrate.
明天是你的生日，所以我們必須慶祝。
【拓展】celebration［名詞］慶典；慶祝活動
Her birthday celebration is on 8th January. 她的生日慶典在1月8日。
2、How old is Helen？海倫多大了？
How old...？“······多大了？”
用來詢問年齡。其結構為“How old +be動詞＋主語？”，表示“······多大年紀？／······幾歲了？”，答語常用“主語＋be動詞＋基數詞＋year（s）／month（s）old.”結構，也可以直接回答年齡。
-How old is your father？
你爸爸多大年紀了？
-He is forty years old．／Forty．
他40歲了。／40歲。
【拓展】詢問年齡的句型還有“What＇s sb＇s age？”。
How old are you =what’s your age？
你多大了？
3、It＇s on．．．在······
on［介詞］在（某一天）
常與日期、星期搭配，表示在具體的某一天。
I usually visit my aunt on 1st May.
我通常在5月1日去看望我的姑姑。
He goes to Beijing on Monday.
他星期一去北京。
【辨析】on，in與 at
on 常用于日期前，表示具體的某一天，其后還可跟帶有修飾詞的或者具體某一天的上午、下午或晚上，如on a cold morning/ on the morning of 3rd July
in 常用于年、月前，也可用于一天中的上午、下午或者晚上前，如in 2022,in the morning
at 用于具體的時刻前，如at 5：00;也用于noon/ night / midnight等詞前
4、How about a surprise party for them？給她們辦個驚喜聚會怎么樣？
surprise［名詞］驚奇；驚訝
in surprise 驚訝地
to one＇s surprise 令某人驚訝的是
Bill looked at him in surprise.
比爾驚訝地看著他。
To my surprise, he likes the gift.
令我驚訝的是，他喜歡這個禮物。
【拓展】
①surprise［動詞］使感到意外
The news surprised us.
這個消息使我們吃驚。
②surprised［形容詞］（感到）驚訝的
be surprised at...對······感到驚訝
We are surprised at his success.我們對他的成功感到驚訝。
5、Let＇s go and buy something for the party．我們去為聚會買些東西吧。
something［代詞］某事；某物
是由“some＋thing”構成的不定代詞，常用于肯定句中，作主語時謂語動詞用單數。形容詞修飾不定代詞時，位于不定代詞之后。
Something is wrong with my bike.
我的自行車壞了。
I have something important to tell you.
我有重要的事情告訴你們。
【拓展】當希望得到對方的肯定回答時，something也可以用于疑問句中。
I'd like something to drink. Would you like something to eat？
我想要點喝的。你想要些吃的嗎？
6、Can I help you？您想要買點什么嗎？
Can I help you？是服務員主動詢問顧客需要的常用語，但在不同語境中有不同的含義。
其肯定回答用“Yes，please.I＇d like...”或直接回答“...，please.”；其否定回答用“No，thanks.”。
-Can I help you？您想吃點什么？
-Two hamburgers,please.請來兩個漢堡包。（飯店里）
-Can I help you？您想要買什么？
-No, thanks. I am just looking around.沒什么，謝謝。我只是隨便看看。（商店里）
【深度學習】“Can I help you？”的三個同義句
May I help you
What can I do for you
Is there anything I can do for you
7、How much is this birthday cake？這個生日蛋糕多少錢？
How much...？“······多少錢？”；用來詢問物品的價格。常用句式：
①“How much is＋可數名詞單數／不可數名詞？”，答語為價格.”；
②“How much are＋可數名詞復數？”，答語為“（They＇re＋）價格.”。
-How much are these pencils
這些鉛筆多少錢？
-They＇re five yuan．
它們5元。
【拓展】how much還可以用來提問數量，后接不可數名詞。
How much water is there in the glass
杯子里有多少水？
8、We have a sale today．我們今天打折。
sale［名詞］出售；銷售
sale是動詞 sell的名詞形式。
常用短語：
on sale正在出售；減價出售
for sale待售
Many clothes are on sale, but few fit me.
許多衣服在減價出售，但很少有適合我的。
This house is for sale.此房待售。
9、How much is the yogurt？酸奶多少錢？
yogurt［名詞］（＝yoghurt）酸奶
不可數名詞，若表示酸奶的量，常借助表示計量單位的詞。詢問酸奶的量，要用how much來提問。
I'd like two cups of yogurt.
我想要兩杯酸奶。
【拓展】常見的其他與食物有關的不可數名詞
honey 蜂蜜 salt 食鹽 corn玉米 popcorn 爆米花 butter 黃油；奶油
10、Price 價格
price［名詞］價格
常用短語：at a...price 意為“以······的價格”，the price of...意為“······的價格”。作主語時，謂語動詞用單數。
They sell fruit at a good price.
他們以優惠的價格出售水果。
The price of this car is very high.
這輛車的價格非常高。
【拓展】
①詢問物品的價格用“What＇s the price of...？”，可與“How much...？”相互轉換，其答語為價格.”。
-What's the price of this pen =How much is this pen？
這支鋼筆多少錢？
-（It＇s）6 yuan．（它）6元。
②表示價格高、低時，用high（高的）、low（低的），不用expensive（昂貴的）、cheap（便宜的）。
I sell the bike at a low price.
我低價出售這輛自行車。
【名師提醒】
在“What＇s the price of...？”句型中，of后無論是可數名詞復數還是不可數名詞，be動詞都用is。
11、Shopping List 購物清單
list［名詞］名單；清單
常用短語：
make a list（of...）列一張（······的）清單
on the list 在名單／清單上
a shopping list一張購物清單
a price list 價目表
Please make a list of all the things.
請把所有事情列個清單。
Do you see your name on the list
你在名單上看到你的名字了嗎？
【拓展】list［動詞］列表；列清單
Please list the things that you need to buy.
請列一下你需要買的東西.
12、We celebrate our own birthdays．我們慶祝自己的生日。
own［形容詞］＆［代詞］自己的；本人的
own 常用于形容詞性物主代詞或名詞所有格之后。與own相關的常見短語：
on one＇s own 獨自地
of one＇s own屬于某人自己的
She lives on her ovm.
她一個人生活。
They have no car of their owm.
他們沒有自己的汽車。
【拓展】
①own［動詞］擁有，有；尤其指買來的東西。
Do you own your house？
你有自己的房子嗎？
②own的名詞形式為owner，意為“物主；主人”。the owner of...意為“······的主人”。
She is the owner of the house.
她是這所房子的主人。
13、How do you make your birthday meaningful？你如何使你的生日有意義？
meaningful［形容詞］重要的；重大的
He lives a happy and meaningful life.
他過著幸福而有意義的生活。
It is a meaningful experience.
這是一次有意義的經歷。
【拓展】
mean v.意思是，意味著
meaning n.意思，意義
meaningful adj.重要的，重大的，有意義的
meaningless adj.毫無意義的，毫無目的的
14、Long noodles are a symbol of long life．長面條是長壽的象征。
symbol［名詞］象征；符號
常用搭配：
a／the symbol of...······的象征
the symbol for...······的符號
Tai chi is a symbol of Chinese culture.
太極是中國文化的象征。
Fe is the chemical symbol for iron.
Fe是鐵的化學符號。
15、I＇d like to watch it grow with me．我想看著它和我一起成長。
grow［動詞］成長；長大；增長
此處作不及物動詞，常用搭配：
grow up 長大；成長
grow into...成長為······
Children grow up so fast these days.
如今孩子們長得真快。
The seeds will grow into new plants.
種子會長成新的植物。
【拓展】
①grow“種植；栽培”，作及物動詞。
We always grow flowers in our garden.
我們總是在我們的花園里種花。
②grow“逐漸變得”，作系動詞，強調變化過程。
It＇s growing dark.
天漸漸（變）黑了。
The leaves begin to grow yellow in the fall.
樹葉在秋天開始變黃。
16、Everyone sings the "Happy Birthday" song, and then I make a wish and blow out the candles.每個人都唱“生日快樂”歌，然后我許愿，吹滅蠟燭。
1）make a wish 許愿
wish在此處作可數名詞，意為“愿望；希望；心愿”。其復數形式為wishes，best wishes 常用來向對方表達“最美好的祝愿”。
I want to make a wish on my birthday.
我想在我生日那天許個愿望。
My wish is to become a doctor.
我的愿望是成為一名醫生。
Please give my best wishes to your parents.
請代我向你的父母致以最美好的祝愿。
【拓展】wish［動詞］希望；祝愿
常用結構：
Bill wishes to go shopping this afternoon.
比爾希望今天下午去購物。
My father wishes me to be a doctor.
我爸爸希望我成為一名醫生。
Wish you success！
祝你成功！
2）blow out 吹滅
blow 作不及物動詞，意為“吹；刮”。名詞作賓語時，置于blow out之后或blow與out之間；代詞作賓語時，要置于blow與out之間。
A strong wind blew out our fire.=A strong wind blew our fire out.
一陣大風吹滅了我們的火。
Look at the lighted matches! Let's blow them out.
看那些燃燒著的火柴！咱們把它們吹滅吧。
17、Next， we enjoy the cake， and I open all my gifts．接下來，我們享用蛋糕，我打開我所有的禮物。enjoy［動詞］享受······的樂趣；喜歡
enjoy后跟名詞、代詞或動詞-ing形式，不接動詞不定式。
Jim enjoys the song a lot.
吉姆很喜歡這首歌曲。
Lucy enjoys swimming very much.
露西非常喜歡游泳。
18、My father marks my height on the door every year.It＇s fun to look at the marks later.我爸爸每年都在門上標出我的身高。后來再看這些標記很有趣。
1）mark［動詞］做記號；紀念；打分［名詞］記號
His job is to mark lines on roads.
他的工作是在道路上畫標記。
It marks the birthday of Florence Nightingale, a famous nurse．
它是為了紀念著名護士弗洛倫斯·南丁格爾的生日。
Our teacher has a lot of exam papers to mark.
我們老師有很多試卷要打分。
I usually put marks on the beautiful sentences.
我通常會在優美的句子上做記號。
【拓展】mark［名詞］分數常用短語：
get good marks 取得好成績
get bad marks 成績不好
My friend Chen Yi always gets good marks.
我的朋友陳藝總是取得好成績。
2）height［名詞］身高；高度
其形容詞是high，意為“高的”。height的常見搭配：
at a height of...在······的高度
in height 在高度上
That village is at a height of 3,000 metres.
那個村莊位于海拔3000米的地方。
It is almost 2 metres in height.
它差不多2米高。
【拓展】
詢問某物的高度或某人的身高常用“How tall...？”，也可用“What＇s the height of...？”，后者較為正式。
How tall is Jimmy？
吉米多高？
What's the height of that building
那棟樓的高度是多少？
3）later［副詞］＆［形容詞］以后（的）；后來（的）
可單獨使用，也可以構成固定搭配：“時間段＋later”意為“······以后”；later on意為“后來；稍后”。
A month later,Sandy will leave for Kansas.
一個月以后，桑迪將動身前往堪薩斯州。
I'll call you back later on.
稍后我給你回電話。

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