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預習銜接.夯實基礎 資本主義制度的初步建立
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 佛山期中）馬克垚主編的《世界文明史》寫道：“英國的王權還從來沒有被套上這么多“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。”這表明英國（　　）
A．議會權力高于王權 B．國王權力被完全剝奪
C．上帝權威至高無上 D．實行了民主共和制
2．（2024 薊州區校級一模）《全球通史》記載：“西歐到14世紀，城市成為貿易中心，……佛羅倫薩市區有手工工場300家，年生產呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產約三萬人，占全城居民的三分之一。”材料說明這一時期的西歐（　　）
A．出現了資本主義萌芽 B．開始了文藝復興
C．完成了新航路開辟 D．壟斷了東西方貿易
3．（2024秋 寧河區期末）《全球通史》一書中說：“英國資產階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”指的是（　　）
A．蘇格蘭人民爆發反抗國王的起義
B．國王召集議會要求增加政府稅收
C．議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權
D．封建專制統治阻礙資本主義發展
4．（2024 文昌三模）中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在（　　）
A．莊園經濟和現代工廠制的形成
B．租地農場和手工工場的產生
C．種植園經濟和工業革命的擴展
D．工業化和農業集體化的實行
5．（2024秋 寧津縣校級月考）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認為：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者關于美國革命的評價，是因為它（　　）
A．脫離殖民統治，實現民族獨立
B．確立共和體制，實行三權分立
C．解放黑人奴隸，維護國家統一
D．戰勝封建王權，實行君主立憲
6．（2024秋 雙流區期末）英國國王財力不足導致宮廷服飾出現較大變化，王室審美觀念也發生相應變化。1691年英國史學家蓋伊 米吉這樣寫道：“英國宮廷內服飾樸素文雅，謙虛內斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當愚蠢的。”導致審美觀念變化的根源是（　　）
A．君主權力受限 B．文藝復興深入
C．工業革命展開 D．社會經濟衰退
7．（2024 新撫區模擬）美國總統特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執行。這一過程體現的政治原則是（　　）
A．中央集權 B．地方分權 C．分權制衡 D．聯邦制
8．（2024春 文昌校級月考）“獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領美利堅人民取得了勝利……南北對峙，國家面臨分裂的時候，一位偉大的總統將它從危機中拯救。”材料中涉及的兩次革命對美利堅歷史的發展所起的作用有（　　）
①擺脫了殖民統治，贏得了國家獨立
②推翻了封建專制制度
③確立了君主立憲制
④結束了分裂，維護了國家的統一
A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①④
9．（2024秋 江陵縣期末）一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人獻血的價值。”這是指法國大革命（　　）
A．摧毀了法國的封建制度
B．控制了歐洲的很多地方
C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力
D．損害了被侵略國家人民的利益
10．（2024秋 連平縣期末）18世紀，英國人通常不太可能未經審訊就被關進監獄，其住宅也不會在沒有法官授權令的情況下遭到侵入和搜查，如果一個大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上。這表明當時的英國（　　）
A．議會制定的法律具有最高權威
B．推崇“君權神授”，君王專斷獨裁
C．聯邦政府與地方政府分享權力
D．推行福利政策，建立社會保障制度
11．（2024 衡陽模擬）英國歷史學家阿克頓認為，1689年通過的《權利法案》本身是狹隘、混亂且令人不滿意的；但作為一個階級的代表，它與階級壓迫、國家之間的壓迫完美契合，所以處在奇特的不完美狀態。其論述旨在強調（　　）
A．革命導致國內外局勢緊張
B．法案維護了封建君主專制
C．君主立憲制契合英國國情
D．議會與王權矛盾不可調和
12．（2024 番禺區校級模擬）馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國的王權還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。”這表明英國（　　）
A．國王退出政治舞臺 B．確立了君主立憲制
C．實行民主共和制度 D．贏得了民族的獨立
13．（2024 安慶模擬）有學者認為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定的聯系，而且也是相互影響相互促進的”。17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中，與史實相符的是（　　）
A．革命爆發都是因為封建專制主義的阻礙
B．都是反對民族壓迫，實現民族獨立
C．都有對“權利”的訴求和“人權”的伸張
D．革命后都建立了君主立憲制
14．（2024秋 營口期末）時空觀念是歷史學科的五大核心素養之一。小麗和小雷同學在學習美國獨立戰爭時要制作如下年代尺，請你幫他們完成空白處的內容。（　　）
A．波士頓傾茶事件 B．召開第二屆大陸會議
C．約克鎮戰役 D．薩拉托加大捷
15．（2024秋 鄲城縣期中）大革命結束了法國一千多年的封建統治，它“是真正把斗爭進行到底，直至交戰的一方即貴族被消滅而另一方即資產階級完全勝利的首次起義。”材料旨在說明“大革命”（　　）
A．具有徹底的反封建性質
B．最終確立了君主立憲制
C．阻礙了資本主義的發展
D．是最早的資產階級革命
16．（2024秋 溧陽市期末）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命（　　）
A．贏得了民族獨立 B．建立了民主共和制
C．維護了國家統一 D．建立了君主立憲制
預習銜接.夯實基礎 資本主義制度的初步建立
參考答案與試題解析
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 佛山期中）馬克垚主編的《世界文明史》寫道：“英國的王權還從來沒有被套上這么多“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。”這表明英國（　　）
A．議會權力高于王權 B．國王權力被完全剝奪
C．上帝權威至高無上 D．實行了民主共和制
【分析】本題主要考查英國君主立憲制的確立，要求運用所學分析解讀題干信息。
【解答】根據題干“緊箍咒”“這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已受制于議會了”，結合所學可知，英國王權被套上“緊箍咒”指的是英國議會頒布《權利法案》，限制了國王權力，確立議會在國家政治生活中最高地位，逐漸形成了君主立憲制，A項正確；國王權力沒有被完全剝奪，排除B項；題干強調的是英國國王的權力受到限制，而不是強調上帝的權威至高無上，排除C項；英國確立的是君主立憲制，而不是民主共和制，排除D項。
故選：A。
【點評】本題主要考查英國君主立憲制的確立，考查學生提取有效信息和閱讀史料、歷史解釋能力。
2．（2024 薊州區校級一模）《全球通史》記載：“西歐到14世紀，城市成為貿易中心，……佛羅倫薩市區有手工工場300家，年生產呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產約三萬人，占全城居民的三分之一。”材料說明這一時期的西歐（　　）
A．出現了資本主義萌芽 B．開始了文藝復興
C．完成了新航路開辟 D．壟斷了東西方貿易
【分析】本題主要考查西歐出現的資本主義萌芽的相關史實。14﹣16世紀，伴隨著西歐手工工場和租地農場的出現，西歐社會產生了新興的資產階級和無產階級作為新的階級力量，西歐迎來了近代文明的曙光。
【解答】約在14世紀末，最早在意大利的佛羅倫薩和威尼斯等城市出現了手工工場。16世紀，手工工場迅速發展，在西歐各國流行，英國成為手工工場最興盛的地區。資本主義萌芽出現。“西歐到14世紀，城市成為貿易中心，……佛羅倫薩市區有手工工場300家，年生產呢絨十萬匹；1343年佛羅倫薩市中有九萬余人，從事呢絨生產約三萬人，占全城居民的三分之一。”可知，材料說明這一時期的西歐出現了資本主義萌芽。選項A符合題意。
故選：A。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記西歐出現的資本主義萌芽的相關史實。
3．（2024秋 寧河區期末）《全球通史》一書中說：“英國資產階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到。”其“根源”指的是（　　）
A．蘇格蘭人民爆發反抗國王的起義
B．國王召集議會要求增加政府稅收
C．議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權
D．封建專制統治阻礙資本主義發展
【分析】本題考查的是英國資產階級革命的知識點。
【解答】英國資產階級革命爆發的根本原因是斯圖亞特王朝的封建統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。為推翻封建統治，發展資本主義，英國資產階級掀起了革命。
故選：D。
【點評】本題主要考查的學生對英國資產階級革命原因的理解、記憶能力。
4．（2024 文昌三模）中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，生產組織逐漸資本主義化，出現雇傭與被雇傭的生產關系。這一現象主要表現在（　　）
A．莊園經濟和現代工廠制的形成
B．租地農場和手工工場的產生
C．種植園經濟和工業革命的擴展
D．工業化和農業集體化的實行
【分析】本題主要考查11世紀以后西歐手工業方面的新變化的相關史實。識記手工工場的出現的相關史實。
【解答】11世紀以后，歐洲農村發生了一些新的變化，在一些國家和地區，土地集中成為一種趨勢。領主通過轉讓、聯姻、繼承、買賣等方式，將土地集中在一起。14世紀中葉以后，出租領主直營地達到一個高潮，領主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產管理。一些富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃農的地產等方式將土地集中起來，建立租地農場，租地農場是歐洲農村出現的新的生產組織形式。11世紀以后，歐洲農村紛紛開展墾殖運動。農奴通過繳納遷徙稅獲得離開莊園、擺脫領主人身束縛的機會。13世紀，農村出現了分散的手工工場。后來，這種分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場，故B符合題意。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握手工工場的出現的相關史實。
5．（2024秋 寧津縣校級月考）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認為：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者關于美國革命的評價，是因為它（　　）
A．脫離殖民統治，實現民族獨立
B．確立共和體制，實行三權分立
C．解放黑人奴隸，維護國家統一
D．戰勝封建王權，實行君主立憲
【分析】本題考查了美國1787年憲法。美國獨立戰爭爆發的根本原因是英國的殖民統治嚴重阻礙了北美殖民地資本主義經濟的發展。
【解答】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認為：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者關于美國革命的評價，是因為它確立共和體制，實行三權分立。1787年憲法是由華盛頓主持的制憲會議制定的，它確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。
故選：B。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
6．（2024秋 雙流區期末）英國國王財力不足導致宮廷服飾出現較大變化，王室審美觀念也發生相應變化。1691年英國史學家蓋伊 米吉這樣寫道：“英國宮廷內服飾樸素文雅，謙虛內斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當愚蠢的。”導致審美觀念變化的根源是（　　）
A．君主權力受限 B．文藝復興深入
C．工業革命展開 D．社會經濟衰退
【分析】本題主要考查英國的君主立憲制的相關史實。《權利法案》的頒布，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立。
【解答】據“英國宮廷內服飾樸素文雅，謙虛內斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當愚蠢的。”可知，導致審美觀念變化的根源是君主權力受限。1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立。
故選：A。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記英國的君主立憲制的相關史實。
7．（2024 新撫區模擬）美國總統特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執行。這一過程體現的政治原則是（　　）
A．中央集權 B．地方分權 C．分權制衡 D．聯邦制
【分析】本題考查了1787年憲法。1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志美國的誕生，它被馬克思稱為“第一個人權宣言”。
【解答】美國總統特朗普2017年1月簽署的暫停中東七國移民人境的行政命令（“禁穆令”），被聯邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執行。這個過程體現了三權分立體制下的分權制衡原則。1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。
故選：C。
【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用1787年憲法確立的三權分立原則。
8．（2024春 文昌校級月考）“獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領美利堅人民取得了勝利……南北對峙，國家面臨分裂的時候，一位偉大的總統將它從危機中拯救。”材料中涉及的兩次革命對美利堅歷史的發展所起的作用有（　　）
①擺脫了殖民統治，贏得了國家獨立
②推翻了封建專制制度
③確立了君主立憲制
④結束了分裂，維護了國家的統一
A．②④ B．①②③ C．①②④ D．①④
【分析】本題以一段文字材料為背景，考查美國獨立戰爭和南北戰爭的相關知識。
【解答】由材料“獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見。一位偉人帶領美利堅人民取得了勝利……南北對峙，國家面臨分裂的時候，一位偉大的總統將它從危機中拯救。”可知，材料中涉及的兩次革命是美國獨立戰爭和南北戰爭。獨立戰爭使美國擺脫了殖民統治，贏得了國家獨立，南北戰爭結束了分裂，維護了國家的統一。
故選：D。
【點評】注意對材料的解讀，識記美國獨立戰爭和南北戰爭的重要作用。
9．（2024秋 江陵縣期末）一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人獻血的價值。”這是指法國大革命（　　）
A．摧毀了法國的封建制度
B．控制了歐洲的很多地方
C．傳播了進步思想，打擊了歐洲封建勢力
D．損害了被侵略國家人民的利益
【分析】本題以一位意大利愛國者在1814年寫的一段話為切入點，考查法國大革命的相關知識。
【解答】據材料中“沒有人比我更意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人獻血的價值”說明拿破侖的對外戰爭客觀上起到了傳播資產階級民主革命思想，促進了被壓迫民族意識的覺醒，打擊了歐洲封建勢力。
故選：C。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，提煉材料觀點。注意識記拿破侖的對外戰爭的雙重性。
10．（2024秋 連平縣期末）18世紀，英國人通常不太可能未經審訊就被關進監獄，其住宅也不會在沒有法官授權令的情況下遭到侵入和搜查，如果一個大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上。這表明當時的英國（　　）
A．議會制定的法律具有最高權威
B．推崇“君權神授”，君王專斷獨裁
C．聯邦政府與地方政府分享權力
D．推行福利政策，建立社會保障制度
【分析】本題主要考查英國的君主立憲制的相關史實。重點掌握《權利法案》頒布的意義的相關史實。
【解答】18世紀，英國實行君主立憲制，議會掌握立法權，“英國人通常不可能未經審訊就被關進監獄”“一個大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上”體現了法律至上，法律具有最高權威，故選A；1689年《權利法案》頒布，確立君主立憲制，君主的權力受到憲法制約，排除B；C項反映的是聯邦制，與材料信息無關，排除；材料信息與福利政策無關，排除D。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記英國的君主立憲制的相關史實。
11．（2024 衡陽模擬）英國歷史學家阿克頓認為，1689年通過的《權利法案》本身是狹隘、混亂且令人不滿意的；但作為一個階級的代表，它與階級壓迫、國家之間的壓迫完美契合，所以處在奇特的不完美狀態。其論述旨在強調（　　）
A．革命導致國內外局勢緊張
B．法案維護了封建君主專制
C．君主立憲制契合英國國情
D．議會與王權矛盾不可調和
【分析】本題考查《權利法案》的相關知識，關鍵是對材料的分析與解讀。
【解答】由材料“1689年通過的《權利法案》本身是狹隘、混亂且令人不滿意的；但作為一個階級的代表，它與階級壓迫、國家之間的壓迫完美契合，所以處在奇特的不完美狀態”可知，其論述旨在強調君主立憲制契合英國國情，C項正確。A項在材料中沒有體現，B項表述錯誤，D項在材料中沒有涉及，排除ABD三項。
故選：C。
【點評】本題考查學生的識記和分析能力，掌握《權利法案》的相關知識。
12．（2024 番禺區校級模擬）馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國的王權還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。”這表明英國（　　）
A．國王退出政治舞臺 B．確立了君主立憲制
C．實行民主共和制度 D．贏得了民族的獨立
【分析】本題主要考查英國確立的君主立憲制的相關史實，識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】1689年，議會通過了《權利法案》，以法律的形式限制國王的權力，以《權利法案》為基礎，英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。據“英國的王權還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個以往一直自以為只受制于上帝的權威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環已蕩然無存。”可知，這表明英國用法律的形式限制國王的權力，英國確立了君主立憲制，B項正確；“國王退出政治舞臺”說法錯誤，排除A項；英國實行的君主立憲制，而不是實行民主共和制度，排除C項；美國通過《獨立宣言》贏得了民族的獨立，英國本身就是民族獨立的國家，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記英國的君主立憲制的相關史實。
13．（2024 安慶模擬）有學者認為“盡管大西洋把英、美、法三國永遠地分隔開了，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定的聯系，而且也是相互影響相互促進的”。17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件中，與史實相符的是（　　）
A．革命爆發都是因為封建專制主義的阻礙
B．都是反對民族壓迫，實現民族獨立
C．都有對“權利”的訴求和“人權”的伸張
D．革命后都建立了君主立憲制
【分析】本題主要考查英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的相關史實。“17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件”是解答本題的關鍵。
【解答】據題干并結合所學知識可知，17世紀和18世紀發生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件是英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命。英國資產階級革命、法國大革命爆發都是因為封建專制主義的阻礙；美國獨立戰爭反對民族壓迫，實現民族獨立；英國資產階級革命后建立了君主立憲制。英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命都有對“權利”的訴求和“人權”的伸張，選項C符合題意。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命的相關史實。
14．（2024秋 營口期末）時空觀念是歷史學科的五大核心素養之一。小麗和小雷同學在學習美國獨立戰爭時要制作如下年代尺，請你幫他們完成空白處的內容。（　　）
A．波士頓傾茶事件 B．召開第二屆大陸會議
C．約克鎮戰役 D．薩拉托加大捷
【分析】本題考查美國獨立戰爭，掌握這些戰役發生在哪次戰爭之中。
【解答】據所學知，1777年的薩拉托加戰役是美國獨立戰爭的轉折點。
故選：D。
【點評】本題考查內容較簡單，掌握美國獨立戰爭的相關知識。
15．（2024秋 鄲城縣期中）大革命結束了法國一千多年的封建統治，它“是真正把斗爭進行到底，直至交戰的一方即貴族被消滅而另一方即資產階級完全勝利的首次起義。”材料旨在說明“大革命”（　　）
A．具有徹底的反封建性質
B．最終確立了君主立憲制
C．阻礙了資本主義的發展
D．是最早的資產階級革命
【分析】本題考查法國大革命，掌握相關的基礎知識。
【解答】根據材料關鍵信息“真正把斗爭進行到底”“完全勝利”可知，材料旨在說明法國“大革命”具有徹底的反封建性質。法國大革命是最大、最徹底、最典型的一次資產階級革命，徹底廢除了法國的封建統治。選項A符合題意；最終確立了君主立憲制的是英國，排除B；法國大革命促進了資本主義發展，排除C；法國大革命不是最早的資產階級革命，排除D。
故選：A。
【點評】本題考查法國大革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
16．（2024秋 溧陽市期末）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命（　　）
A．贏得了民族獨立 B．建立了民主共和制
C．維護了國家統一 D．建立了君主立憲制
【分析】本題考查了美國獨立戰爭和1787年憲法。美國獨立戰爭爆發的根本原因是英國的殖民統治嚴重阻礙了北美殖民地資本主義經濟的發展。
【解答】斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創造了一個獨立的國家，而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。”作者充分肯定了美國革命建立了民主共和制。1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制（民主共和制）。
故選：B。
【點評】本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
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