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吉林地區普通高中友好學校聯合體2024-2025學年高一下學期期末考試歷史試卷(含答案)

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吉林地區普通高中友好學校聯合體2024-2025學年高一下學期期末考試歷史試卷(含答案)

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2024-2025學年高一下學期第四十屆期末聯考歷史試題
一、單選題
1.世界上最早出現的幾種文明都是從大河邊的平原或河谷發展起來的。這一現象表明制約早期文明產生的基本因素是( )
A.文化的發達程度 B.心理認同 C.生產力的發展水平 D.自然環境
2.阿拉伯帝國時期,在吸收、消化原埃及、兩河流域、波斯帝國和古希臘、古羅馬文化的基礎上,阿拉伯在文學、藝術、和思想等領域取得重要成就。材料認為阿拉伯帝國文化繁榮的主要原因是( )
A.自身文化底蘊深厚 B.融合了東西方文化
C.地理位置十分優越 D.文學家的不懈努力
3.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提到:“即使哥倫布沒有發現美洲大陸,達·伽馬沒有繞好望角航行,在以后的幾十年中,其他人也會這么做。總之,西方社會已達到起飛點……”。西方社會已達到“起飛點”的根本動力是( )
A.航海家們積極傳播基督教 B.資本主義萌芽的發展
C.《馬可波羅游記》的傳播 D.造船航海技術的進步
4.下圖是畫家阿·米耶爾直接采畫自生長著的玉米,再由一位素描師把彩圖轉化為黑白線圖,1542年,被錄入在德國植物學家廖恩哈德·??怂咕幾氲摹吨参镏尽分杏∷⒊霭妗8?怂乖凇吨参镏尽酚浭觯?它現在生長在所有的庭院中,幾乎到處都是。”據此可知( )

A.大量美洲作物傳入歐洲 B.歐洲飲食習慣發生改變
C.玉米在德國種植較廣泛 D.世界糧食危機得以解決
5.“沙龍”一詞原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。后來巴黎的名人常把客廳變成著名的社交場所。進出者多為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等,他們的話題多為政治性話題,甚至出現了討論激進言論的沙龍。以上這種情景最可能出現在( )
A.文藝復興時期 B.宗教改革時期 C.啟蒙運動時期 D.西歐封建社會
6.圖為法國軍官創作于1792年的《萊茵軍團戰歌》( 節選)。由此可知,此歌曲旨在( )
前進,祖國兒女,快奮起/你看暴君正在對著我們/舉起染滿鮮血的旗/聽見沒有/兇殘的士兵/嗥叫在我們國土上/他們沖到你身邊/殺死你的妻子和兒女/武裝起來,同胞前進!前進!用敵人污血/作肥田的糞土!
A.宣傳啟蒙運動的政治理念 B.推動君主立憲政體確立
C.激發民族民主革命的熱情 D.吹響法國大革命的號角
7.19世紀末,英國女性服裝不再熱衷于巴洛克、洛可可的精巧與富麗,開始崇尚率真、簡潔、大方的整體感。男子服裝也剪短長度,放棄緊裹腿部的長筒襪、及膝的短褲,而換上直線條的長褲。推動這一變化的主要原因是( )
A.紡織技術的進步 B.工業革命的發展
C.資產階級革命的開展 D.審美意識的提高
8.古巴共和國的主要締造者菲德爾·卡斯特羅說:“有一天,一份《共產黨宣言》到了我手里我感覺自己像是一個出生在他并不熟悉的森林的某個小動物。然后,突然之間,他找到了那片森林的地圖。”這說明馬克思主義( )
A.是科學的不斷發展的開放的理論 B.是世界工人運動的重要指導思想
C.是實現人類解放的根本政治力量 D.是民族民主運動的重要思想武器
9.1884年11月15日至1885年2月26日,英、法、比、德等15國在柏林召開會議,稱柏林會議。如圖為柏林會議漫畫(AFRIQUE:非洲),該漫畫揭示出該會議( )
A.揭開了瓜分非洲的序幕 B.是一次西方列強瓜分會議
C.消除了列強在非洲矛盾 D.成為非洲苦難深淵的標志
10.1921年,蘇俄圖拉省大多數縣,糧食稅的征收都是在逼迫下進行的,糧食工作人員采用了粗暴的工作方法,直至威脅全部沒收。1923年5月,梁贊省農民的經濟狀況非常糟糕,未納稅農民的財產被剝奪,沒有工具耕種土地的貧農非常絕望。這表明當時蘇俄( )
A.新經濟政策存在不足 B.政權面臨巨大危機
C.農業集體化遭受挫折 D.農業經濟急劇萎縮
11.玉米這一美洲特產,地理大發現后很快傳到中國西南部、非洲及東南歐。馬鈴薯、煙草、可可等美洲特產,也傳到亞歐非諸洲。非洲所產的咖啡傳到歐美,成為人們生活的必需品。這反映了新航路的開辟( )
A.促進了中國人口爆炸式增長 B.改變了世界人民物質生活
C.加強了人類文明的匯合交融 D.促進了世界物種的大交流
12.當20世紀的鐘聲響過之后,亞洲從睡夢中醒來,成為20世紀世界革命的領頭羊,跑到了世界革命的最前列。它是有史以來落后國家對發達國家優勢的最有力的挑戰,斯塔夫里阿諾斯甚至稱其為“民族主義運動的起源”。由材料可知( )
A.亞洲民族資本主義得到了發展
B.民族民主主義思想起源于亞洲
C.亞洲工人階級作為獨立政治力量登上歷史舞臺
D.亞洲民族解放運動猛烈沖擊了世界殖民體系
13.美國國會沒有批準《凡爾賽和約》,拒絕加入國際聯盟;中國拒絕在《凡爾賽和約》上簽字;土耳其人民拒絕接受屈辱的《色佛爾和約》。由此可知,巴黎和會( )
A.點燃了戰敗國的民族復仇情緒 B.對維護戰后和平沒有任何作用
C.建立起資本主義世界的新秩序 D.帶有嚴重的大國強權政治色彩
14.下表為1973-1975年主要資本主義國家工業生產下降與通貨膨脹的狀況統計表。針對這一狀況,各國的普遍做法是( )
美國 英國 聯邦德國 法國 日本
工業生產下降幅度 15.3% 11.2% 12.3% 16.3% 20.8%
通貨膨脹 15.3% 9% 11. 1% 19. 1% 5%
A.加強宏觀調控 B.增加福利開支 C.減少國家干預 D.恢復自由放任
15.下圖反映出發展中國家經濟發展的趨勢是( )

A.逐漸形成區域集團組織 B.加強合作謀求共同發展
C.合作以抵制經濟全球化 D.世界各國經濟發展均衡
16.自俄烏沖突以來,全球谷物、植物油、化肥、天然氣等大宗商品供需出現失衡,價格暴漲,嚴重擾亂了全球糧食市場和能源貿易。與此同時,發展中國家的債務已增至50年來新高,占全球經濟總體86%的143個經濟體增速也出現明顯下降。這從側面反映出當今世界( )
A.經濟全球化的總體趨勢在放緩 B.發展中國家經濟發展困難
C.構建人類命運共同體的必要性 D.和平與發展成為時代潮流
二、材料題
17.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 (1492年11月12日)吾堅信,彼等不信任何宗教,也不崇拜偶像。彼等非常順從,不知邪惡……于此,仰祈二位陛下盡早圣斷,將彼等變成基督徒。臣認為,一旦發軔,無須多久,大批居民即會信奉吾人之天主教,二位陛下即能取得大片領土和財產,這里所有人皆會成為西班牙臣民……當地黃金甚豐。
——摘編自《哥倫布航海日記》
材料二
看不見的病毒以外,另一批因哥倫布航行引發的生物大交換,是由肉眼可見的生命形式組成,從南瓜到野水牛均是。這個大交換的結果一從人類觀點視之一-也是正負參半……時至今日,兩半球之間的動植物交換并未停止,依然在進行。
——[美]艾爾弗雷德克羅斯比《哥倫布大交換》
(1)根據材料一并結合所學知識,指出哥倫布遠航的目的。
(2)根據材料二并結合所學知識,分析指出物種交換所帶來“正負參半”的影響。
18.閱讀材料,回答下列問題
材料一 古風時代希臘社會的變革,直接影響著希臘文化的發展。一方面,希臘人繼承了他們印歐人的遺產,并在新的環境下進行全方位的創造,給后世留下了豐富多彩的神話。由神話中誕生的希臘文學和哲學,也都隨著城邦制度的發展經歷著改造和變化,希臘人開始對政治統治方式進行思考,出現梭倫等重要的哲學家。另-方面,希臘人的殖民以及他們與東方和外界的接觸,讓他們認識到世界的多樣性。從東方學到的字母文字,成為思想表達的基本媒介。哲學、文學和藝術都深受東方因素的影響,從而創造出希臘歷史上文化異常繁榮的時期。
——晏紹祥《古代希臘(世界史叢書)》
材料二 文藝復興時期的人文主義作為對其所向往的人性的追求,摒棄了宗教教條,將價值取向由“神”轉向“人”,但它缺乏“科學”的基礎,仍然無法擺脫“神”的羈絆。18 世紀的啟蒙運動,以對科學知識的張揚,對思想自由和個性解放的鼓吹,在日后轉化為一場旨在充分肯定人的根本價值、強調人的尊嚴的思想運動。
——摘編自馬龍閃《近現代科技與思想文化》
(1)根據材料-并結合所學知識,分析希臘文化繁榮的背景。
(2)根據材料二,指出文藝復興和啟蒙運動時期人文主義的差異。結合所學知識,分析產生差異的原因。
19.閱讀下列材料:
材料一 締結和約“與其說是協商解決,倒不如說更像法庭上的判決。”德國、奧地利、保加利亞、匈牙利、土耳其相繼在“被告席”接受戰勝國擬定的“和平條款”。沒有調解的場面,沒有磋商的氣氛。不難想象,靠交易和威脅而匆忙建立的國際秩序會有多大的穩定性。凡爾賽體系就像一把利劍刺在每個德國人心頭。“無論是謝德曼政府、斯特萊斯曼政府,還是希特勒政府,都難以容忍,擺脫凡爾賽條約的桎梏是他們的既定政策”。僅僅20年,凡爾賽體系的創建者們就收到了一張燙手的“罰款單”-第二次世界大戰。
——摘編自曹勝強《20世紀國際秩序的歷史研究-凡爾賽體系與雅爾塔體系之比較》
材料二 英國雖屬三大國之一,但英帝國大勢已去。丘吉爾看得很清楚:“歐洲的力量均衡已岌岌可?!保鴮怼昂芸赡鼙恢糜谝粋€極不舒服的地位,夾在兩塊大磨石之間碾著。”
——摘自H·麥克尼爾《美國、英國和俄國-它們的合作與沖突,1941-1946》
請回答:
(1)據材料一、二結合所學知識,指出兩次世界大戰建立國際秩序體系是什么?說明其形成的共同特征?
(2)材料二中的“兩塊大磨石”是指哪兩個國家?他們產生分歧的主要因素是什么?試歸納決定一個國家國際地位的主要因素。
20.[科技革命的兩面性]
材料錢學森將20世紀80年代正在興起的以信息科技為核心的新技術革命界定為“第五次產業革命”,并提出“要預見到第六次產業革命”。當今世界,以信息技術為核心的新一輪科技革命正在孕育興起,互聯網日益成為創新驅動發展的先導力量,深刻改變著人們的生產生活,有力地推動著社會發展??傊?,全球科技創新空前密集活躍,新的技術不斷涌現,并以前所未有的速度融合發展,孕育出新的產業。新--輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖,重塑全球經濟結構。但是如果不加以有效引導和制約,它也會給人類帶來慘痛的災難和損失,成為人類文明的巨大障礙。
——摘編自唐素琴、魏旭丹、趙宇《新科技革命對法律的挑戰及應對》
根據材料并結合所學知識,以“科學技術與人類社會”為主題,自擬一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰,表述完整.)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B C C C B D B A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 D D D C B C
17.(1)傳播基督教;掠奪大片領土、財產和黃金等。
(2)積極影響:促進了全球動植物(物種)的多樣化;豐富了人類經濟生活和改變飲食結構;密切了世界經濟的聯系;有助于文明的交流與融合。(任意2點)
消極影響:物種交流所帶來的傳染病造成了原住民的死亡和原有物種的滅絕;玉米、甘薯等大量種植在某些地區破壞原有生態,造成水土流失等。(任意2點)
18.(1)背景:繼承前人的文化遺產;城邦制度的發展;哲學家的思考;對外殖民,視野開闊;兼容并包;民主制度下,文化環境寬松。(任意3點)
(2)差異:文藝復興強調人性,但未擺脫神學觀;啟蒙運動強調理性,強調科學。
原因:資本主義經濟進一步發展;資產階級的力量壯大;自然科學的發展。(任意2點)
19.(1)體系:一戰后形成凡爾賽-華盛頓體系;二戰后形成雅爾塔體系。
特征:戰勝的大國處置戰敗國和弱小國家,大國強權政治的產物。
(2)國家:美國,蘇聯。
分歧的主要因素:國家意志(意識形態)的分歧。
主要因素:國家實力。
20.論題:科技革命給人類社會的發展帶來了機遇與挑戰。
闡述:科技革命給人類社會帶來了巨大的影響,極大改變了人們的生產生活方式??萍几锩岣吡藙趧由a率,促進了經濟的快速發展,創造了巨大的社會財富。一方面,科技革命改變了人們的生活方式,人們的交流、娛樂、購物、教育、醫療等方面的方式都有了極大的變化,給人們的生活帶來了便捷,豐富了人民的精神生活,提高了教育的質量和效率,改善了人們的健康狀態。另一方面,大規模自動化生產和人工智能的運用,會造成大量的失業和貧富不均現象。同時,人們的隱私安全問題、網絡犯罪問題也越來越嚴重。
綜上所述,科技革命作為人類發展不可避免的歷程,機遇與挑戰并存,人類應攜手合作,抓住機遇,迎接挑戰。

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