資源簡介

山東省煙臺市蓬萊區（五四制）2024-2025學年六年級下學期期末生物試題
一、選擇題
1．如圖為某生物教師在課堂上的板書，相關敘述錯誤的是（ ）
A．這是細菌的基本結構圖，但有些結構屬于特殊結構
B．①的存在說明該微生物正在繁殖
C．②結構有保護作用，與該微生物的致病性有關
D．⑥有助于該微生物在液體中游動
2．醬油釀造技術起源于我國。制作過程利用了米曲霉等微生物的發酵。下列相關判斷不正確的是（ ）
A．米曲霉是多細胞真菌，屬于真核生物
B．米曲霉利用孢子進行繁殖
C．米曲霉能依靠大豆中的有機物來生活，營自養生活
D．制作醬油的原料大豆、面粉等，在接種米曲霉之前要進行蒸煮
3．東漢《四民月令》記載，民間習慣在陰歷四月初四、五月初五釀醋。相關敘述不正確的是（ ）
A．制醋所用醋酸菌是一種原核生物
B．醋酸菌的繁殖需要適宜的溫度，古代民間缺少溫控條件
C．四月后天氣轉暖，氣溫升高，適合醋酸菌發酵
D．四月四日、五月五日都是雙數節日，選擇雙數日期制醋易成功
4．五月初五端午節習俗有吃粽子，插艾草，帶香囊，賽龍舟等等各種活動，以下相關敘述不正確的是（ ）
A．糯米粽子潔白軟糯，其營養物質主要來自糯米的子葉
B．香囊內有多種芳香型植物，可驅蟲防病
C．北方常見的粽葉材料多為蘆葦葉、箬竹葉，這兩種植物都是平行脈，屬被子植物中的單子葉植物
D．艾草（艾蒿）有獨特的清香，它的葉脈是網狀脈，是被子植物中的雙子葉植物
5．小蓬嘗試將酵母菌、牛肝菌、幽門螺桿菌、流感病毒、青霉5種生物進行分類。相關敘述正確的是（ ）
A．可將5種生物分為原核生物和真核生物
B．可將5種生物分為微生物和病毒
C．酵母菌、牛肝菌、青霉有真正的細胞核
D．可將5種生物按生殖方式分成兩類：孢子生殖和分裂生殖
6．如圖為一只捕食蝗蟲的粉紅椋鳥。伊寧托乎拉蘇草原連續多年實施“筑巢引鳥”，粉紅椋鳥每年遷回的時間與當地蝗蟲的孵化期一致，每只鳥一天能吃下120-180只蝗蟲，總量甚至超過自重。相關敘述正確的是（ ）
A．粉紅椋鳥的形態結構等特征適于長途遷徙飛行
B．綜合來看長期效果，這種防治蝗蟲的方法不如化學農藥防治
C．粉紅椋鳥食量大，消化能力強，通過胎生繁殖
D．粉紅椋鳥不是恒溫動物，因而需要每年遷徙
7．流感病毒能引起流行性感冒，以下相關內容說法不正確的是（ ）
A．手指接觸了被流感病毒污染的物體，不洗手揉眼睛，人就有可能感染流感病毒
B．流感病毒是沒有細胞結構的生物
C．流感病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到
D．物體表面的流感病毒有致病性，說明病毒可以獨立生活
8．下列古詩詞句中（劃線句）中描寫的了多種生物。所屬相關類群判斷不正確的是（ ）
A．墻角數枝梅，凌寒獨自開——被子植物
B．暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容——裸子植物
C．青蟲不易補，黃口無飽期——節肢動物
D．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——兩棲類
9．下列關于兩棲動物與人類生活的關系的敘述，不正確的是（ ）
A．兩棲動物都是農田害蟲的天敵
B．保護稻田中的青蛙或在稻田中放養青蛙，能減少施用農藥對環境的污染
C．蟾蜍眼睛后方的毒腺分泌毒液，能制成中藥蟾酥
D．由于環境污染以及水域面積縮減等原因，兩棲動物種類和數量正在減少
10．在大熊貓、荒漠貓、棕熊、豹和獅5種食肉目動物中，荒漠貓、豹和獅屬于貓科，其他兩種屬于熊科，豹和獅同為豹屬，荒漠貓屬于貓屬。相關敘述不正確的是（ ）
A．豹和獅的親緣關系最近
B．荒漠貓與豹的親緣關系比與大熊貓的遠
C．這5種動物屬于同一個綱
D．大熊貓和棕熊間的共同特征多于大熊貓和荒漠貓間的共同特征
11．關于“超級細菌”，你有過了解嗎？下列相關內容不正確的是（ ）
A．細菌學家弗萊明發現了青霉素，青霉素用于治療細菌感染，效果顯著
B．“超級細菌”的產生與抗生素的濫用有關
C．加大抗生素的使用劑量是消滅“超級細菌”的最好辦法
D．為了戰勝“超級細菌”，全球科學家一直致力于研發新的抗生素
12．如圖是高粱籽粒的結構示意圖，其種皮和果皮緊密結合。下列說法錯誤的是（ ）
A．①不是貯存營養物質的結構 B．結構②③④共同組成完整的胚
C．高粱籽粒既是種子，也是果實 D．一個高粱籽粒中只有一片子葉
13．2021年11月，臺州“華頂卷耳”被確定為全球新物種。華頂卷耳花梗長，花瓣無毛，種子與相近種類不同。二歧式檢索表中P、Q、R、S分別表示一種植物，其中一種是華頂卷耳，它是（ ）
la有種子………2 1b無種子………P 2a花梗長………3 2b花便短………Q 3a花瓣有毛……R 3b花瓣無毛……S
A．P B．Q C．R D．S
14．陸生中型植物蜈蚣草，葉背面邊緣處著生線形孢子囊群，根能從土壤中吸收和積累含砷、汞的有毒物質，可用于某些污染土地的修復治理。根據植物介紹，分析與該植物同一類群的是（ ）
A．海帶 B．墻蘚 C．卷柏 D．側柏
松材線蟲是能引起松樹“癌癥”的一種害蟲，它利用松墨天牛作為媒介入侵松樹。感染松材線蟲的松樹，導管阻塞，植株失水萎蔫，葉褪綠變黃色至紅褐色，最終整株干枯死亡。完成下面小題。
15．松材線蟲蟲體細長，有口有肛門，寄生在松樹體內，使松樹感染松材線蟲病，又稱松枯萎病，是一種毀滅性蟲害。下列生物與它不是一類生物的是（ ）
A．絳蟲 B．蟯蟲 C．鉤蟲 D．絲蟲
16．我國松材線蟲病1982年在南京中山陵首次發現，截至2025年，已經在江蘇、安徽、山東、浙江、廣東等18省許多地區發生災害。下列相關敘述及分析不正確的是（ ）
A．松材線蟲和福壽螺，美國白蛾等生物都屬于典型的生物入侵案例
B．據調查，跨區人為傳播途徑中，18.18%是實施電網改造工程時大量電纜盤攜帶傳入，2.6%是架設通信設備時光纜盤攜帶傳入，提示我們在架設光纜電纜時應避開松木林區
C．疫區內的病死（瀕死、枯死）松樹應進行全面伐除，必須先封后伐
D．用白僵菌防治松墨天牛，用捕線蟲真菌來防治松材線蟲，都屬于生物防治
17．觀察松墨天牛的形態結構，結合你了解的知識，判斷以下相關敘述不正確的是（ ）
A．松墨天牛和蝴蝶同屬節肢動物中的昆蟲一類
B．松墨天牛有外骨骼，觸角分節
C．松墨天牛在生長發育過程中需要蛻皮
D．松墨天牛傳播松材線蟲病危害巨大，我們應采取措施將其全部消滅
18．如圖是拍攝于蓬萊濕地公園的一只白鷺。白鷺是國家二級重點保護動物。下列關于白鷺的敘述不正確的是（ ）
A．白鷺有喙無齒，食量很大
B．白鷺體表覆羽，前肢變成翼，正羽排列呈扇形
C．白鷺胸骨有龍骨突，胸肌兩端附著其上，牽引兩翼
D．白鷺體內多個氣囊與肺相通，輔助呼吸，吸氣呼氣過程中都能獲得氧氣
19．如圖所示是兩種不同動物——魚和人的呼吸結構。以下比較分析不正確的是（ ）
A．兩者都能進行氣體交換
B．兩者都直接接觸空氣正常工作
C．兩者都密布毛細血管血管
D．兩者利于動物排放二氧化碳
20．“四大家魚”因其分布廣泛，營養價值高，生長速度快，容易養殖，且價格相對較低，在中國餐飲業和漁業中有著重要地位。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．“四大家魚”分別是草魚、青魚、鰱魚和鯉魚
B．“四大家魚”都是淡水魚
C．“四大家魚”屬于變溫動物
D．購買“四大家魚”時，憑“鰓絲是否鮮紅”可迅速判斷其是否新鮮
21．2007年我國科學家在內蒙古二連盆地發現了距今約5300萬年的遠古道森兔化石（如圖），它因具有一對下門齒等典型兔形目特征而獲得“世界第一兔”的稱號。對比現代兔分析錯誤的是（ ）
A．兔體表被毛，起到了很好的保溫作用，屬恒溫動物
B．依據其“后肢比前肢發達”特點，推知其運動方式為跳躍
C．與遠古道森兔相比，現代兔的牙齒還具有臼齒和犬齒，這是與其雜食生活相適應的
D．兔胎生、哺乳繁殖后代，野外生存的兔子若食物充足、缺少天敵會泛濫成災
22．蓮子是蓮的種子，據圖判斷蓮與下列哪種植物同屬一類（ ）
A．水杉 B．紅豆杉 C．銀杏 D．荔枝
23．揚子鱷古稱鼉，一些民間傳說中被稱為“鼉神”，是我國特有的國家一級保護野生動物。以下相關敘述，不正確的是（ ）
A．揚子鱷體表被覆鱗片，用肺呼吸，產具堅硬卵殼的卵，屬于爬行動物
B．揚子鱷頭部后方有頸，頭部可靈活轉動
C．揚子鱷生活在水邊，生殖發育還不能擺脫對水環境的依賴
D．揚子鱷的肺部發達，氣體交換能力強，無需輔助呼吸
24．生物興趣小組設計了一個實驗來探究家鴿飛行定向與地磁場來辨別方向有無關聯：①將100只飛行能力相近的家鴿分為甲、乙兩組；②甲組每只縛上2克磁鐵（破壞磁場），乙組每只縛上2克銅塊對照；③在天氣適宜情況下，選擇不同距離放飛后，記錄歸巢時間，求出平均值后計算出歸巢速度（如圖）。相關實驗分析正確的是（ ）
A．實驗結果：放飛距離越遠，家鴿歸巢速度差別就越小
B．實驗結論：放飛距離越遠，家鴿歸巢速度差別就越大
C．實驗結論：家鴿飛行定向與地磁場來辨別方向有關
D．實驗結果：家鴿飛行定向與地磁場來辨別方向無關
25．下圖表示噬菌體侵染大腸桿菌過程，下列相關敘述不正確的是（ ）
A．噬菌體是一種細菌病毒
B．過程②注入大腸桿菌體內的是噬菌體的遺傳信息
C．過程③噬菌體利用大腸桿菌細胞內的物質，合成子代噬菌體的遺傳物質和蛋白質外殼
D．過程④⑤新的噬菌體組合完成，大腸桿菌分裂瓦解后，噬菌體釋放出來
二、資料分析題
26．“谷雨三朝看牡丹，立夏前后賞芍藥”，4月中下旬，戚繼光故里的牡丹園里鮮花盛開，這里種植了多種牡丹和芍藥，花期互補，次第盛開。但你知道嗎？
牡丹和芍藥同科同屬，親緣關系很近。2021年，洪德元院士歷時20多年編著的英文學術專著《世界牡丹、芍藥》（共三部）出版，這是世界芍藥屬植物最全、也最有“根”有“據”的家譜。
上圖是芍藥科的分類圖。“牡丹九子”中，中原牡丹（PaeoniacathayanaD．Y.Hong&K.Y.Pan）是栽培牡丹形成的“主力”，它既是許多栽培牡丹品種的“爸爸”，又是另一大群的“媽媽”。中原牡丹的命名者正是洪德元院士和他的弟子裴顏龍。洪老曾經說過“全世界的牡丹、芍藥，我最清楚。一共34種，9種是牡丹，它們最‘愛國’，是中國特有，另外25種是芍藥?！薄?3種我都實地考察過，只有長在阿爾及利亞的1種芍藥，我沒親自去?！?br/>(1)中原牡丹從分類上來說屬于：植物界，種子植物門中的 亞門（這類植物中， 往往作為分類的重要依據），雙子葉植物（填寫分類等級），毛茛目， 科，芍藥屬。
(2)根據我們對雙名法的了解，中原牡丹(Paeonia cathayana D．Y.Hong&K.Y.Pan)中cathayana是 （種加詞或屬名）。
(3)結合下列描述，分辨圖片中的葉片從左至右分別屬于 。
資料：芍藥的葉片先端是尖的，不再分裂。芍藥的葉片是比較窄的，葉端部分比較長，并且有些尖。葉子正面的顏色比較多樣，有綠色、深綠色、黃綠色等，葉子背面的顏色為粉綠色；牡丹的葉片先端常常再裂，葉片相對較寬，葉子正面是綠的，背面是淡綠色的，有時會具有白粉。
(4)洪德元院士及其團隊在植物分類學的研究上做出了卓越的成就，從洪老的話中，你能獲得哪些關于科學研究的啟示？ 。
三、綜合題
27．魚缸造景是熱帶魚飼養與種植水草的基礎上新興起來的一項藝術，被稱為“玻璃后面的藝術”，每年在世界許多地方還舉行水族箱造景比賽。造景過程中，金魚藻、莫斯藻、輪藻、山椒藻等水草的貢獻不可小覷。下圖為這四種生物的分類簡圖。請據圖回答下列問題：
(1)圖示中的四種水草名字中均帶有“藻”，真正屬于藻類的是 （填字母）。
(2)圖中植物 (填字母)與詩文“苔痕上階綠”中提到的生物所屬類群相同，它們有莖、葉的分化，但沒有 組織。
(3)C山椒藻萍，是一種漂浮在水面上的水生植物，該生物具有 的分化。
(4)圖中有一種植物屬于被子植物，它是 （填字母）。這四種水草都可以為小魚提供 。
28．微生物大多個體微小，我們祖先在認識它們之前，就已經很好地利用了它們。根據你學過的知識，完成以下填空。
(1)給你充足的顯微設備，你將如何依據結構簡單區分細菌、真菌、病毒三種微生物？
細菌： ，真菌： ，病毒： 。
(2)如圖是兩種不同的菌落，如何依據菌落特征區分細菌菌落和霉菌菌落？
細菌菌落： ，霉菌菌落： 。
(3)圖甲兩圖分別是青霉和酵母菌，如何依據結構特點區分酵母菌和青霉菌？
酵母菌： ，青霉菌： 。
(4)圖乙是某種大型真菌的板書示意圖，結構 （填圖中序號）被稱作子實體，結構④能吸收 ，用于自身生命活動。
29．下圖六種動物都屬于無脊椎動物，聯系脊椎動物的類群，從進化與適應的角度認識它們，完成下列填空。
(1)蛔蟲的身體結構，比之渦蟲和水螅，有口有 ， 功能更完善，因而這類動物比前兩類分布更廣泛。
(2)蝗蟲的身體和附肢都分節，進一步增強了 能力。體表有外骨骼，能有效防止 ，這是它們能適應陸地各種環境的重要原因之一。
(3)按照從低等到高等的順序寫出五類脊椎動物： ，比較這五類動物的生活環境，呈現 的趨勢特點。
(4)從呼吸器官來看， 是適應水中生活的器官，肺是適應陸地生活的器官；從運動器官來看，魚類靠鰭在水中游泳，陸地生活的動物一般具備 支撐身體和運動。
(5)五類脊椎動物從生殖方式來看，除了 特殊，其他類群都是卵生；受精方式呈現的趨勢是 到體內受精。
四、實驗探究題
30．腐乳又稱豆腐乳，被外國人稱為“東方奶酪”，是中國流傳數千年的特色民間美食。寒假里，姚琪學校的胡同學進行了探秘腐乳制作過程的生物學跨學科實踐。她準備了以下工具材料：腐乳曲2.5克，老豆腐，培養盒、電子秤、溫度計、濕度計、光學顯微鏡等。制作過程如下。
步驟1：將豆腐切成2cm見方的方塊，上鍋，水開后蒸8分鐘。
步驟2：將腐乳曲用25克溫開水進行融化，將放涼的豆腐塊在腐乳曲水中滾一圈，平均分散擺放于經過高溫滅菌的4個培養盒中。
步驟3：4個培養盒設置不同的溫度、濕度條件。（見圖表）
編號變量 1號 2號 3號 4號
溫度 17-18℃ 17-18℃ 22-23℃ 22-23℃
濕度 加水 不加水 加水 不加水
步驟4：經過28小時后，測量豆腐上毛霉菌絲的生長情況。（見圖表）
編號菌絲 1號 2號 3號 4號
長度（約) 4mm 2mm 13mm 7mm
步驟5：取高溫消毒過的玻璃瓶，放入毛豆腐，逐層加鹽，最后加入酒精和香辛料制成的鹵湯，密封發酵7天。最后制成了美味的辣腐乳。結合胡同學的實踐過程，運用所學知識，完成以下填空。
(1)豆腐切塊后，為什么要上鍋蒸？ 。這一實踐活動中，豆腐塊實際是培養毛霉的 。
(2)步驟2過程是培養毛霉的 過程。
(3)4個培養盒除了溫濕度條件不一樣，其他條件應保持一致，以保證 原則，4個培養盒可形成組對照實驗。1號和3號對照，能夠說明： 。
(4)學科實踐中，我們還可以嘗試用 菌制作饅頭或面包，用 菌制作酸奶或泡菜。我們當地水果資源豐富，也可以嘗試利用 菌制作櫻桃酒、草莓酒、桑葚酒等等，制作這些果酒時，要給菌類提供 （有氧或無氧）發酵條件。
31．為探究將水果的腐爛部分切除后能否繼續食用的問題，某生物小組以蘋果為材料，提取了不同腐爛位點的蘋果果肉（如圖），并對果肉中的微生物進行了檢測，實驗結果如下表所示。請回答：
注：①號為腐爛位點，距離腐爛處每隔5mm依次標記為②③④⑤位點?！?”表示無明顯菌落；“+”表示有菌落，“+”越多說明菌落數越多。
分組 檢測位點 實驗結果
正常蘋果 果肉 細菌菌落 真菌菌落
腐爛蘋果 ① - -
② - +++
③ - +++
④ + -
⑤ ++ -
⑥ +++ -
(1)接種前需對培養皿和培養基進行 處理，以防止原有細菌和真菌對實驗結果的影響。實驗中，為達到對照的目的，需檢測 的微生物作為對照。
(2)培養一段時間后，觀察并比較菌落的 等方面（至少填兩個），區分細菌和真菌。根據表中實驗結果可知，蘋果腐敗的原因是細菌和真菌分解蘋果中的 ，并在蘋果中生長和繁殖。
(3)腐爛蘋果的 位點無明顯細菌菌落，推測可能因為該部位的 產生了青霉素，抑制細菌生長繁殖。
(4)根據實驗結果，你認為切除水果的腐爛部分后能否繼續食用？ ，請說明理由： 。
參考答案
1．B
2．C
3．D
4．A
5．C
6．A
7．D
8．C
9．A
10．B
11．C
12．B
13．D
14．C
15．A 16．B 17．D
18．C
19．B
20．A
21．C
22．D
23．C
24．C
25．B
26．(1) 被子植物 花、果實、種子 芍藥
(2)種加詞
(3)牡丹、芍藥（順序不能顛倒）
(4)科學研究要腳踏實地，不畏艱辛，努力獲得第一手的證據和資料，才能取得卓越的成就。
27．(1)B
(2) A 輸導
(3)根、莖、葉
(4) D 有機物和氧氣
28．(1) 單細胞生物，無成形的細胞核 單細胞或多細胞生物，有成形的細胞核 無細胞結構
(2) 菌落小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 菌落大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀
(3) 單細胞圓形或橢圓形結構 多細胞絲狀結構
(4) ①②③ 水和有機物
29．(1) 肛門 消化
(2) 運動和適應 體內水分蒸發
(3) 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類 水生到陸生
(4) 鰓 四肢
(5) 哺乳類 體外受精
30．(1) 高溫殺死雜菌，防止雜菌污染 培養基
(2)接種
(3) 單一變量 溫度對毛霉菌絲生長有影響
(4) 酵母 乳酸 酵母 無氧
31．(1) 高溫滅菌 正常蘋果果肉
(2) 形態、大小、顏色 有機物
(3) ②③ 真菌
(4) 否 腐爛部分的微生物已擴散至未腐爛部位，即使切除腐爛部分，未腐爛部位仍存在微生物，這些微生物可能分解有機物產生有害物質，食用后會危害人體健康

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