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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元檢測試題
2025-2026學(xué)年上期初中化學(xué)人教版（2024）九年級上冊
一、選擇題
1．創(chuàng)立原子論和分子學(xué)說的科學(xué)家是
①道爾頓②阿伏加德羅③門捷列夫④張青蓮⑤拉瓦錫
A．①② B．①③ C．③④ D．②⑤
2．寒冷的冬天，小明同學(xué)戴著眼鏡從室外進(jìn)入到室內(nèi)，鏡片上瞬間出現(xiàn)一層白霧，小亮同學(xué)提出這可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)。“可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)”這一敘述屬于科學(xué)探究中的
A．提出問題 B．形成假設(shè) C．獲取證據(jù) D．形成結(jié)論
3．下列變化屬于物理變化的是
A．濕衣服晾干 B．金屬冶煉 C．燒制陶器 D．木材燃燒
4．填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學(xué)性質(zhì)的是
A．金屬光澤 B．質(zhì)軟 C．導(dǎo)電性 D．可燃性
5．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中。生活中的下列變化屬于物理變化的是
A．鐵絲生銹 B．紙張燃燒 C．汽油揮發(fā) D．水果腐爛
6．下列成語中一定涉及化學(xué)變化的是
A．沙里淘金 B．滴水成冰 C．破鏡重圓 D．死灰復(fù)燃
7．酒精燈是實驗室常用的儀器。下列涉及酒精燈的操作正確的是
A．點燃酒精燈 B．加熱液體
C．點燃木炭 D．熄滅酒精燈
8．規(guī)范的化學(xué)實驗操作是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中正確的是
A．取用塊狀試劑 B．洗滌試管
C．滴加液體 D．聞氣體氣味
二、科學(xué)探究題
9．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對蠟燭燃燒的探究活動中做了如下實驗。
(1)點燃一支白色蠟燭，將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，證明石蠟燃燒發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上端管口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是 。同學(xué)們對焰心的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，在老師的指導(dǎo)下，繼續(xù)進(jìn)行探究，請你完成其中的步驟。
【提出問題】焰心物質(zhì)含有什么氣體？
【查閱資料】氧氣不足時，蠟燭燃燒會生成一氧化碳，一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產(chǎn)生藍(lán)色火焰；石蠟蒸氣遇冷會凝結(jié)為白色固體。
【猜想和驗證】（提供用品：火柴、澄清石灰水、小燒杯）
猜想 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳 在未點燃的短玻璃管上口處 假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體只含一氧化碳 取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃 玻璃管另一端有藍(lán)色火焰；取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁無白色固體 假設(shè)②
假設(shè)③：焰心氣體只含石蠟蒸氣 取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃 玻璃管另一端口 ；取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到 假設(shè)③成立
假設(shè)④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣 取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃 玻璃管另一端口 ；取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到 假設(shè)④成立
【獲得結(jié)論】經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)實驗，確定了焰心氣體中含有一氧化碳和石蠟蒸氣。
【反思與交流】焰心處之所以會產(chǎn)生一氧化碳，是因為 。
10．蠟燭燃燒產(chǎn)生白煙成分的實驗探究。
【發(fā)現(xiàn)問題】
蠟燭是我們生活中常見的用品。燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙逸出，白煙的成分是什么呢？小明同學(xué)對此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
【猜想與假設(shè)】
①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳；
②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣；
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。
【實驗驗證】
(1)熄滅蠟燭，并立即將一個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯罩住白煙，其目的是驗證假設(shè) （填序號），此實驗?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？ （填“能”或“不能”），原因是 。
(2)熄滅蠟燭，并立即將一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是 。
(3)熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙可燃，為假設(shè) 提供了證據(jù)。
三、填空與簡答
11．閱讀下列文字，回答問題：
通常情況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點﹣59.5℃，沸點9.9℃，易溶于水，二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣，易與堿反應(yīng)。世界衛(wèi)生組織推薦使用二氧化氯為自來水消毒劑，其消毒殺菌能力均優(yōu)于氯氣，消毒水時不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時的臭味。試概括一下二氧化氯的性質(zhì)、發(fā)生的變化與用途。
（1）物理性質(zhì)： 。
（2）化學(xué)性質(zhì)： 。
（3）發(fā)生的化學(xué)變化 。
（4）用途： 。
12．結(jié)合實驗室常用儀器回答下列問題。
(1)用于引流的儀器是 （填序號）。
(2)加熱時應(yīng)放置陶土網(wǎng)的儀器是 （填序號）。
(3)儀器⑤的用途是 。
(4)用②量取液體時，仰視讀數(shù)，則實際量取的液體體積 （填“大于”“小于”或“等于”） 。
13．在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果。
(1)滴管取用試劑后平放或倒置： 。
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心： 。
(3)用試管刷刷洗試管時，用力過猛： 。
(4)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精： 。
(5)試管外壁有水時，不擦干直接加熱： 。
14．化學(xué)使我們的生活變得絢麗多彩，學(xué)習(xí)化學(xué)要與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系起來。
(1)倒開水時，要把水瓶的軟木塞 （填“倒放”或“正放”）在桌面上，其操作與化學(xué)中取 的操作相似，看到水瓶中有熱氣冒出，這是水發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
(2)廚房里的色拉油用 （填“細(xì)”或“廣”，下同）口瓶盛裝，食鹽用 （下同）口瓶盛裝，與實驗室貯存藥品相似。
(3)遇到安全事故要及時、正確處理，比如酒精燈被不慎打翻著火，應(yīng)該 。
(4)對實驗剩余的藥品要學(xué)會正確處理。下列處理方法中正確的是___________（填序號）
A．倒入水池，用水沖走
B．帶回家玩
C．放入實驗室指定的容器中
D．放回原瓶中，以免浪費(fèi)
15．化學(xué)第一課，老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)化學(xué)實驗室。如圖所示的儀器名稱是 。老師讓大家往該儀器中加入少量氯化鈉固體，及探究的小明了解到氯化鈉就是食鹽的主要成分時，他 (選填“可以”或“不可以”)品嘗氯化鈉的味道。接下來小明加入藥品的正確操作應(yīng)是 。
16．在世界無煙日宣傳活動中，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向 移動。
17．如何清洗裝有少量碳酸鈉粉末的試管？ 。當(dāng)觀察到 時，說明試管已清洗干凈。
18．化學(xué)實驗中要特別注意觀察和記錄實驗現(xiàn)象，如圖是教材中的四個演示實驗，請按要求填空。
(1)實驗1中水沸騰，水蒸氣在干冷玻璃片上凝結(jié)成 。
(2)實驗2中石蠟固體變?yōu)? 。
(3)實驗3中兩種溶液混合后有 絮狀沉淀生成。
(4)實驗4中固體不斷減少，且固體表面不斷有 產(chǎn)生，澄清石灰水 。判斷該變化為化學(xué)變化的依據(jù)是 。
(5)上述實驗中屬于物理變化的有實驗 （填序號），物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B A D C D C D
1．A
【詳解】①道爾頓提出了原子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)；
②阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說；
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表；
④張青蓮長期從事無機(jī)化學(xué)的教學(xué)與科研工作，以及同位素質(zhì)譜法測定原子量的研究；
⑤拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣、氮?dú)饨M成；
故選A。
2．B
【詳解】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有：提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移。“鏡片上瞬間出現(xiàn)一層白霧，小亮同學(xué)提出這可能與空氣中含有水蒸氣有關(guān)”應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的形成假設(shè)。
故選：B。
3．A
【詳解】A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A選項符合題意；
B、金屬冶煉的過程中有金屬單質(zhì)等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B選項不符合題意；
C、燒制陶器的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C選項不符合題意；
D、木材燃燒的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D選項不符合題意。
故選A。
【點睛】化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。
4．D
【分析】通過化學(xué)變化才能體現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。
【詳解】A、金屬光澤不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
B、質(zhì)軟不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
C、導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；
D、可燃性需要通過化學(xué)變化就能體現(xiàn)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意。
故選D。
5．C
【詳解】A、鐵絲生銹的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
B、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；
C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；
D、水果腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。
故選：C。
6．D
【詳解】A、沙里淘金的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故A不符合題意；
B、滴水成冰的過程中，只是水由液體變成固體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B不符合題意；
C、破鏡重圓的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故C不符合題意；
D、死灰復(fù)燃的過程中，灰燼再一次的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。
故選D。
7．C
【詳解】A、使用酒精燈時，要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、使用酒精燈給液體藥品加熱時，應(yīng)用試管夾夾持試管，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的三分之一，且試管應(yīng)與水平面呈45°，圖中所示操作錯誤；
C、使用酒精燈點燃木炭時，坩堝鉗夾持木炭，用酒精燈的外焰點燃，圖中所示操作正確；
D、使用酒精燈時，要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；
故選C。
8．D
【詳解】A、取用塊狀試劑時，應(yīng)先把試管橫放，用鑷子夾取塊狀試劑放在試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使塊狀試劑緩緩滑到試管底部，以免打破試管，圖示操作錯誤，不符合題意；
B、洗滌試管時，應(yīng)左右振蕩，圖示操作錯誤，不符合題意；
C、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)垂直懸空在試管口正上方進(jìn)行滴加，不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，圖示操作錯誤，不符合題意；
D、聞氣體氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使極少量的氣味飄入鼻孔中，不能把鼻孔湊到瓶口去聞氣體的氣味，圖示操作正確，符合題意。
故選：D。
9．(1)化學(xué)
(2) 可燃性 罩上用澄清石灰水濕潤的燒杯 燒杯的內(nèi)壁無明顯現(xiàn)象 成立 沒有藍(lán)色火焰 玻璃管內(nèi)壁有白色固體 有藍(lán)色火焰 玻璃管內(nèi)壁有白色固體 焰心處與氧氣接觸少，燃燒不充分
【詳解】（1）點燃一支白色蠟燭，將一只干燥的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑并有水珠生成，因為有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，所以該實驗證明石蠟燃燒發(fā)生了化學(xué)變化。
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖），在玻璃管的上端管口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性。
[猜想和驗證]
假設(shè)①：猜想焰心氣體含二氧化碳，在未點燃的短玻璃管上口處罩上用澄清石灰水濕潤的燒杯，燒杯的內(nèi)壁無明顯現(xiàn)象，說明焰心氣體不含二氧化碳，假設(shè)①不成立。
假設(shè)②：猜想焰心氣體只含一氧化碳，取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃，因為一氧化碳能燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，所以觀察到玻璃管另一端有藍(lán)色火焰；取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁無白色固體，則假設(shè)②成立。
假設(shè)③：猜想焰心氣體只含石蠟蒸氣，取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃，因為假設(shè)③成立，石蠟蒸氣遇冷變?yōu)楣腆w，所以觀察到玻璃管另一端口沒有藍(lán)色火焰，取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體。
假設(shè)④：猜想焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣，取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火柴點燃，因為假設(shè)④成立，所以玻璃管另一端口有藍(lán)色火焰；取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察到玻璃管內(nèi)壁有白色固體。
[反思與交流]焰心處之所以會產(chǎn)生一氧化碳，是因為焰心處與氧氣接觸少，燃燒不充分。
10．(1) ① 不能 蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
(2)水蒸氣
(3)③
【詳解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，熄滅蠟燭，并立即將一個用澄清石灰水濕潤內(nèi)壁的燒杯罩住白煙，其目的是驗證假設(shè)①，此實驗不能得出正確結(jié)論，原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗。
（2）水蒸氣遇冷液化，熄滅蠟燭，并立即將一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣。
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燈芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙可燃，為假設(shè)③提供了證據(jù)。
11． 二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點﹣59.5℃，沸點9.9℃ 二氧化氯見光易分解，二氧化氯可與堿反應(yīng)，能殺菌、漂白，消毒水體時不會生成有害物質(zhì) 二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣 作為自來水消毒劑
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。
【詳解】（1）二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點-59.5℃，沸點9.9℃，易溶于水等都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，都屬于物理性質(zhì)；
（2）二氧化氯見光易分解、二氧化氯可與堿反應(yīng)、其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣、消毒水體時不生成有害物質(zhì)等都需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，都屬于化學(xué)性質(zhì)；
（3）二氧化氯見光分解生成氯氣和氧氣是描述了二氧化氯見光分解過程，屬于氯氣發(fā)生的化學(xué)變化；
（4）使用二氧化氯為自來水消毒劑是氯氣的用途。
12．(1)③
(2)④
(3)吸收和滴加少量液體
(4)大于
【詳解】（1）過濾時使用玻璃棒引流濾液，防止濾液沖破濾紙使過濾失敗，故用于引流的儀器是玻璃棒，如圖所示故選：③；
（2） 燒杯是一種平底的玻璃容器，能間接加熱，加熱時需要墊上玻璃棒，如圖所示故選：④；
（3）由圖可知，儀器⑤為膠頭滴管，其用途是吸收和滴加少量液體；
（4）用②量取10mL液體時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小實際量偏大，則實際量取的液體體積大于10mL。
13．(1)液體倒流沾污試劑，腐蝕橡膠帽
(2)腐蝕標(biāo)簽
(3)戳破試管底部
(4)引燃燈內(nèi)酒精，引起火災(zāi)
(5)試管炸裂
【詳解】（1）取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不能平放或倒置，防止液體倒流沾污試劑，橡膠帽被腐蝕；
（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽要向著手心，防止細(xì)口瓶中的液體流出腐蝕標(biāo)簽；
（3）刷洗試管時，用力過猛，可能會搗碎試管底部，造成試管破裂；
（4）用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈可能引起火災(zāi)；
（5）玻璃儀器受熱不均勻會發(fā)生炸裂，試管外壁有水，不擦干會導(dǎo)致試管炸裂。
14．(1) 倒放 液體藥品 物理變化
(2) 細(xì) 廣
(3)使用濕抹布蓋滅等
(4)C
【詳解】（1）倒開水時，要把水瓶的軟木塞倒放，以免粘染桌面的雜質(zhì)，其操作與化學(xué)中取取用液體的操作相似。看到水瓶中有熱氣冒出，是水蒸氣遇冷液化，無新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。
（2）廚房里的色拉油是液體，使用細(xì)口瓶盛裝。食鹽是固體，使用廣口瓶盛裝。
（3）酒精燈被不慎打翻著火，應(yīng)該使用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理滅火。
（4）對實驗剩余的藥品要學(xué)會正確處理。要倒入指定容器中。不能放回原試劑瓶以免污染試劑，不能倒入水池等非指定容器，更不能帶回家，以免造成危險。故選C。
15． 試管 不可以 用藥匙取少量氯化鈉，將試管平拿，用藥匙將氯化鈉固體送到試管底部，再將試管豎立起來
【詳解】如圖所示的儀器名稱是試管；
實驗室禁止品嘗任何藥品的味道，所以他不可以品嘗氯化鈉的味道；
氯化鈉是粉末狀，取用氯化鈉的正確操作為：用藥匙取少量氯化鈉，將試管平拿，用藥匙將氯化鈉固體送到試管底部，再將試管豎立起來。
16． 二氧化碳 右
【詳解】通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故該裝置中的澄清石灰水可以檢驗香煙燃燒是否有二氧化碳?xì)怏w生成；
為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水，活塞應(yīng)向右移動，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，香煙燃燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)入試管。
17． 向試管中注入半試管水，振蕩后倒掉，反復(fù)幾次 試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
【詳解】清洗裝有少量碳酸鈉粉末的試管：向試管中注入半試管水，振蕩后倒掉，反復(fù)幾次；
當(dāng)觀察到試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，說明試管已清洗干凈。
18．(1)小水珠
(2)液體
(3)藍(lán)色
(4) 氣泡 變渾濁 產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
(5) 是否有新物質(zhì)生成
【詳解】（1）水沸騰，水蒸氣在干冷玻璃片上遇冷液化凝結(jié)成小水滴；
（2）實驗2中石蠟固體放入沸水中變?yōu)橐后w；
（3）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成了藍(lán)色絮狀沉淀；
（4）實驗4中大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故固體不斷減少，且固體表面不斷有氣泡生成；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故實驗4中澄清石灰水變渾濁；
該反應(yīng)由新物質(zhì)生成，故該變化為化學(xué)變化；
（5）實驗1、實驗2中無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；實驗3、4中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故填1、2；
無新物質(zhì)生成的變化為物理變化，有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，故物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別為：是否有新物質(zhì)生成。
氧化還原反應(yīng)重點考點 專題練
2026年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考
1．不同的溫度下，通入NaOH溶液中主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)，如圖所示。
下列說法不正確的是
A．反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ都有NaCl生成
B．的空間結(jié)構(gòu)為三角錐形
C．反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中，每參與反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為
D．反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中，參加反應(yīng)的與NaOH的物質(zhì)的量之比：Ⅰ<Ⅱ
2．利用可將廢水中的轉(zhuǎn)化為對環(huán)境無害的物質(zhì)后排放。反應(yīng)原理為：(未配平)。下列說法正確的是
A．表示
B．氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為
C．可用替換
D．若生成氣體，則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
3．以銅陽極泥[含Cu、Ag、Au等單質(zhì)為原料分離回收金和銀的流程如下圖所示，已知HAuCl4是一元強(qiáng)酸，下列說法錯誤的是
A．酸1為稀硫酸，酸2為稀鹽酸
B．“浸取2”中使用的酸提高了H2O2的氧化性
C．“還原”步驟的離子方程式為4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+
D．S2O離子中心S原子配位能力小于端基S原子
4．一種制備粗產(chǎn)品的工藝流程如圖。已知：純易分解爆炸，一般用空氣稀釋到體積分?jǐn)?shù)為10%以下。
下列說法正確的是
A．溶解過程中可以用鹽酸代替稀硫酸
B．流程中做還原劑
C．發(fā)生器中鼓入空氣的主要目的是提供氧化劑
D．吸收塔中溫度不宜過低，否則會導(dǎo)致產(chǎn)率下降
5．已知，向溶液中加入足量Zn粉可以提煉Au，反應(yīng)為：(未配平)，下列說法不正確的是
A．還原性：
B．X表示
C．生成，轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為(表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
D．氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
6．從高砷煙塵(主要成分為As2O3、As2O5和Pb5O8，其中Pb5O8中的Pb為+2價或+4價，As2O3、As2O5均為酸性氧化物)中回收制備砷酸鈉晶體的工藝流程如下，下列說法正確的是
(浸出液的主要成分為Na3AsO4和NaAsO2)
A．As位于元素周期表中第四周期第ⅣA族
B．“堿浸”時，Pb5O8發(fā)生的反應(yīng)：。其中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為3：5
C．浸出液“氧化”過程中，主要發(fā)生反應(yīng)：
D．系列操作為：加熱蒸發(fā)、趁熱過濾、洗滌、干燥最終得到砷酸鈉晶體
7．S8在液態(tài)SO2中可與SbF5反應(yīng)，生成[S8][SbF6]2，其中[S8]2+的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法錯誤的是
A．S8和SbF5發(fā)生了氧化還原反應(yīng) B．[S8]2+中存在不同的硫硫鍵
C．反應(yīng)過程中硫硫鍵發(fā)生了斷裂 D．[S8]2+中所有S原子的最外層都有8個電子
8．磷是世界上第一種被發(fā)現(xiàn)的元素。白磷(P4)中毒可用CuSO4溶液解毒，發(fā)生如下反應(yīng)：P4+CuSO4+H2O→Cu3P+H3PO4+H2SO4(未配平)，下列說法中正確的是
A．P4只發(fā)生了氧化反應(yīng)
B．反應(yīng)過程中溶液pH增大
C．11molP4發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為120mol
D．皮膚接觸到白磷，用CuSO4溶液清洗后，應(yīng)再使用NaOH溶液清洗
9．下列文字?jǐn)⑹觯梅匠淌浇忉屽e誤的是
A．丁烷裂解：
B．牙齒釉質(zhì)層長期被侵蝕溶解：
C．工業(yè)廢水中含有，常用綠礬做處理劑：
D．“每爐甘石()十斤…用煤炭餅墊盛，其底鋪薪，發(fā)火鍛紅…”火法煉鋅：
10．以為催化劑，碘甲烷為助催化劑，利用甲醇合成乙酸(Monsanto法)的示意圖如下所示。
已知：銠(Rh)與鈷(Co)在周期表中上下相鄰，但Rh的最外層電子軌道處于半充滿狀態(tài)。下列說法正確的是
A．Rh的價電子排布式為，位于周期表的ds區(qū)
B．①→②過程中，Rh被氧化；③→④過程中，Rh被還原
C．⑤為，在反應(yīng)中作中間產(chǎn)物
D．此合成原理生成和，原子利用率小于100％
11．可以催化脫除，脫除反應(yīng)為，脫除過程如下圖所示，下列說法正確的是
A．圖乙中催化劑對的吸附強(qiáng)度強(qiáng)于圖甲
B．脫除過程不屬于氧化還原反應(yīng)
C．該反應(yīng)的平衡常數(shù)
D．催化劑的活性在脫除過程中不會改變
12．CuCl難溶于水和乙醇，在潮濕空氣中易被氧化。以堿性蝕刻廢液中的為原料制備CuCl的部分流程如下。下列說法正確的是
A．溶于水所得溶液中
B．“酸溶”時不用稀硝酸的主要原因是硝酸易揮發(fā)
C．“還原”后溶液的pH增大
D．“洗滌”時先用水再用乙醇會降低產(chǎn)品的純度
13．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L Cl2溶于水，溶液中、和HClO的微粒數(shù)目之和為NA
B．12g石墨中含有的碳碳單鍵數(shù)目為2NA
C．常溫常壓下，Na2O2與足量H2O反應(yīng)，共生成0.2mol O2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA
D．1mol Cl2與足量消石灰反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
14．三氯硅烷(SiHCl3)是制取高純硅的重要原料，常溫下為無色液體，是強(qiáng)還原劑且易水解。實驗室通過反應(yīng)Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2(g)制備SiHCl3，已知電負(fù)性：Cl>H>Si．下列說法正確的是
A．生成1mol H2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2mol
B．氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3：1
C．SiHCl3在足量NaOH溶液中反應(yīng)生成Na2SiO3、NaCl和H2O
D．上述生成SiHCl3的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，則該反應(yīng)需在高溫條件下自發(fā)進(jìn)行
15．三氯乙醛(CCl3CHO)是無色油狀液體，常用于制取農(nóng)藥。其純度的測定如下(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。已知：I2+2S2O=2I-+S4O，下列說法不正確的是
A．步驟Ⅰ，需用100mL容量瓶進(jìn)行配制
B．步驟Ⅲ，發(fā)生的反應(yīng)為：HCOO-+I2+2OH-=2I-+CO+H2O+H+
C．步驟Ⅳ，滴定終點的現(xiàn)象為：加入最后半滴Na2S2O3溶液，錐形瓶中溶液藍(lán)色恰好褪去，且半分鐘內(nèi)不變色
D．三氯乙醛(摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1)的純度為
16．RbAg4I5是一種只傳導(dǎo)Ag＋的固體電解質(zhì)，利用RbAg4I5可以制成電化學(xué)氣敏傳感器。某種測定O2含量的氣體傳感器如圖所示，被分析的O2可以透過聚四氟乙烯薄膜，發(fā)生反應(yīng)：4AlI3＋3O2=2Al2O3＋6I2，I2進(jìn)一步在石墨電極上發(fā)生反應(yīng)，引起電池電動勢變化，從而測定O2的含量。下列關(guān)于氣體傳感器工作原理說法不正確的是
A．Ag＋通過固體電解質(zhì)遷向正極 B．銀電極的電極反應(yīng)式為：Ag-e-=Ag+
C．測定一段時間后，固體電解質(zhì)中Ag+減少 D．當(dāng)O2濃度大時，電動勢變大
17．將60.05的溶液與10.05的溶液混合，滴加溶液后變紅色。設(shè)為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法中正確的是
A．上述反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子的數(shù)目為
B．5.6g中含有的未成對電子的數(shù)目為0.5
C．0.05的溶液中含有的的數(shù)目小于0.05
D．的空間構(gòu)型為V形
18．下列變化過程與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是
A．推動盛有的密閉針筒的活塞，壓縮氣體，氣體顏色變深
B．將酸性溶液滴入乙醇溶液中，溶液紫色褪去
C．將溶液加入NaOH溶液中，最終生成紅褐色沉淀
D．向包有粉末的脫脂棉上滴幾滴蒸餾水，脫脂棉燃燒
19．科研團(tuán)隊以雙氧水為氧化劑催化苯羥基化制苯酚，反應(yīng)機(jī)理如下圖。下列說法錯誤的是
A．反應(yīng)過程中，釩基催化劑表現(xiàn)出氧化性和還原性
B．隨著的加入，只形成單過氧釩物種
C．反應(yīng)過程中，V-O鍵裂解生成過氧釩自由基
D．該過程的總反應(yīng)式：
20．某小組進(jìn)行“反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率影響”實驗研究。分別取不同濃度的葡萄糖溶液和溶液于試管中，再依次向試管中滴加酸性溶液，通過色度計監(jiān)測溶液透光率隨時間的變化關(guān)系。實驗結(jié)果如圖所示。
已知：(1)溶液透光率與溶液中顯色微粒的濃度成反比。
(2)酸性溶液與溶液反應(yīng)時，某種歷程可表示如圖。
下列說法中不合理的是
A．從圖1可知，該實驗條件下，葡萄糖溶液濃度越大，反應(yīng)速率越大
B．理論上，和的反應(yīng)中參與反應(yīng)的
C．圖2中曲線甲反應(yīng)速率加快的原因可能與反應(yīng)生成有催化作用的物質(zhì)有關(guān)
D．圖2中溶液濃度不同時，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的原因是：隨濃度增大，反應(yīng)歷程中①、②、③、④速率均減小
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B B C C C C D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D C B B C B A B D
1．D
【分析】由圖可知，氯氣與氫氧化鈉溶液在冷水條件下反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，根據(jù)化合價升降守恒、原子守恒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，在熱水條件下反應(yīng)生成氯化鈉、氯酸鈉和水，根據(jù)化合價升降守恒、原子守恒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
【詳解】A．由分析可知，反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ都有氯化鈉生成，A正確；
B．里中心原子Cl的價層電子對數(shù)為，孤對電子對數(shù)為1，則其空間結(jié)構(gòu)為三角錐形，B正確；
C．反應(yīng)Ⅰ中存在關(guān)系式：，1mol氯氣參加反應(yīng)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移1mol電子，反應(yīng)Ⅱ中存在關(guān)系式：，1mol氯氣參加反應(yīng)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移mol電子，則反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為3：5，C正確；
D．由分析可知，反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ中，參加反應(yīng)的氯氣與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比都為1：2，D錯誤；
故選D。
2．B
【詳解】A．由題中信息可知，利用可將廢水中的轉(zhuǎn)化為對環(huán)境無害的物質(zhì)X后排放，則X表示，仍然是大氣污染物，A錯誤；
B．該反應(yīng)中，還原劑中C元素的化合價由-2價升高到+4價，升高了6個價位，氧化劑中N元素的化合價由+5價降低到0價，降低了5個價位，由電子轉(zhuǎn)移守恒可知，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為，B正確；
C．中C元素的化合價由-2價升高到+4價，是該反應(yīng)的還原劑，有強(qiáng)氧化性，通常不能用作還原劑，故不可用替換，C錯誤；
D．未注明氣體狀態(tài)，無法計算，D錯誤；
故選B。
3．B
【分析】由題給流程可知，向銅、銀、金的混合物中加入稀硫酸和過氧化氫的混合溶液浸取，將銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅，銀、金不反應(yīng)，過濾得到含有硫酸銅的浸出液1和含銀、金的浸渣1，則酸1為稀硫酸；向浸渣1中加入鹽酸和過氧化氫的混合溶液浸取，將銀轉(zhuǎn)化為氯化銀、金轉(zhuǎn)化為HAuCl4，過濾得到含有氯化銀的浸渣2和含有HAuCl4的浸出液2，則酸2為稀鹽酸；向浸渣2中加入硫代硫酸鈉溶液，將氯化銀轉(zhuǎn)化為二硫代硫酸根合銀離子，過濾得到含有二硫代硫酸根合銀離子的浸出液3；浸出液3電沉積得到銀；向含有HAuCl4的浸出液2中加入肼，將溶液中HAuCl4轉(zhuǎn)化為金。
【詳解】A．由分析可知，酸1為稀硫酸，酸2為稀鹽酸，故A正確；
B．由分析可知，浸取2中使用稀鹽酸的目的是將銀轉(zhuǎn)化為氯化銀、金轉(zhuǎn)化為HAuCl4，不是提高了過氧化氫的氧化性，故B錯誤；
C．由分析可知，加入肼的目的是將溶液中HAuCl4轉(zhuǎn)化為金，反應(yīng)的離子方程式為4AuCl+ 3N2H4 =4Au+3N2↑+16C1-+12H+，故C正確；
D．硫代硫酸根離子的結(jié)構(gòu)式為，離子中中心原子硫原子的孤對電子對數(shù)為=0，端基硫原子的孤對電子對數(shù)為=2，所以中心硫原子配位能力小于端基硫原子，故D正確；
故選B。
4．B
【詳解】分析：在稀硫酸中溶解，通入在發(fā)生器中發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成和，通過鼓入空氣，防止?jié)舛冗^高，還可以將其吹進(jìn)吸收塔，根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律可知，在吸收塔中與雙氧水、氫氧化鈉反應(yīng)生成和氧氣，再經(jīng)過一系列操作得到粗產(chǎn)品。
A．具有強(qiáng)氧化性，可以氧化，則溶解過程中不可以用鹽酸代替稀硫酸，錯誤；
B．與雙氧水、氫氧化鈉反應(yīng)生成和氧氣，流程中做還原劑，正確；
C．發(fā)生器中鼓入空氣的主要目的是防止?jié)舛冗^高，因為純易分解爆炸，錯誤：
D．在吸收塔中與雙氧水、氫氧化鈉反應(yīng)生成和氧氣，溫度過低反應(yīng)速率慢，但是不一定會導(dǎo)致產(chǎn)率下降，錯誤；
故選B。
5．C
【詳解】A．由題干信息可知，Zn能夠置換出Au，說明還原性：，A正確；
B．由題干信息可知，反應(yīng)配平后的方程式為：，即X表示，B正確；
C．由B項分析可知，根據(jù)配平之后的反應(yīng)方程式可知，生成，轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為，C錯誤；
D．由B項分析可知，根據(jù)配平之后的反應(yīng)方程式可知，氧化產(chǎn)物ZnCl2與還原產(chǎn)物Au、H2的物質(zhì)的量之比為，D正確；
故答案為：C。
6．C
【分析】根據(jù)題干和流程圖：高砷煙塵(主要成分為、和，、均為酸性氧化物)，加入氫氧化鈉和硫化鈉進(jìn)行堿浸，沉淀為和S，發(fā)生反應(yīng)：，浸出液主要成分為和，加入過氧化氫進(jìn)行氧化，發(fā)生反應(yīng)：，得到溶液，然后蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得到砷酸鈉晶體，據(jù)此分析；
【詳解】A．As是第33號元素，位于元素周期表中第四周期第ⅤA族，A錯誤；
B．根據(jù)分析可知，“堿浸”時發(fā)生反應(yīng)：，其中氧化產(chǎn)物（S）與還原產(chǎn)物（5PbS其中3個化合價由+4降到+2）的物質(zhì)的量之比為1：1，B錯誤；
C．浸出液“氧化”過程中，發(fā)生反應(yīng)：，C正確；
D．“氧化”后得到溶液，經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥得到砷酸鈉晶體，D錯誤；
故選C。
7．C
【詳解】A．S8中S元素得化合價為0，[S8]2+中S元素的化合價不再為0， S元素的化合價發(fā)生了改變，所以S8和SbF5反應(yīng)時有元素化合價發(fā)生了改變，故S8和SbF5發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，故A正確；
B．[S8]2+的結(jié)構(gòu)中，硫原子之間存在不同的硫硫鍵，包括單鍵和雙鍵，所以[S8]2+中存在不同的硫硫鍵，故B正確；
C．S8中是一個8元環(huán)結(jié)構(gòu)，反應(yīng)后生成[S8]2+，其結(jié)構(gòu)仍是8個S原子組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，所以反應(yīng)過程中硫硫鍵并未完全斷裂，而是發(fā)生了重排（如單鍵和雙鍵的形成），故C錯誤；
D．[S8]2+中，硫原子的最外層電子數(shù)為6，加上硫原子之間的共用電子對，每個硫原子的最外層電子數(shù)為8，所以[S8]2+中所有S原子的最外層都有8個電子；故D正確；
故答案為：C。
8．C
【分析】反應(yīng)中P由0價歧化為+5價和-3價，Cu由+2價降為+1價，根據(jù)轉(zhuǎn)移電子守恒和元素守恒可配平方程式11P4+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4，氧化劑為P4和CuSO4，還原劑為P4，氧化產(chǎn)物為H3PO4，還原產(chǎn)物為Cu3P，據(jù)此解答：
【詳解】A．P4、Cu3P、H3PO4中P的化合價分別為0、-3、+5，即發(fā)生氧化反應(yīng)，又發(fā)生還原反應(yīng)，故A錯誤；
B．反應(yīng)生成硫酸和磷酸，H+濃度增加，pH減小，故B錯誤；
C．據(jù)分析，根據(jù)氧化反應(yīng)計算電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量，11molP4參與反應(yīng)生成24molH3PO4，則轉(zhuǎn)移24×5=120mol電子，故C正確；
D．皮膚接觸到白磷，雖然用稀CuSO4溶液清洗后生成了H3PO4、H2SO4，但由于NaOH具有強(qiáng)腐蝕性，不能用NaOH溶液清洗，故D錯誤；
故答案為C。
9．D
【詳解】A．丁烷裂解生成甲烷和丙烯的反應(yīng)式為：，該反應(yīng)式配平正確，且裂解產(chǎn)物合理，A正確；
B．牙齒釉質(zhì)層（羥基磷酸鈣）被侵蝕的反應(yīng)式為：，電荷守恒、配平正確，B正確；
C．綠礬處理的反應(yīng)式為：，該反應(yīng)式電荷守恒，且氧化還原過程配平正確，C正確；
D．爐甘石()與碳高溫反應(yīng)生成Zn和CO，而非CO2。正確反應(yīng)式應(yīng)為：，D錯誤；
故選D。
10．C
【詳解】A．Rh的價電子排布式為，為第Ⅷ族元素，位于周期表的d區(qū)，A錯誤；
B．由圖，①→②過程中，Rh多結(jié)合了I-，Rh化合價升高，被氧化；③→④過程中，Rh和CO形成配位鍵，沒有被還原，B錯誤；
C．根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系→ +⑤，可推出⑤為，在甲醇合成乙酸反應(yīng)中作中間產(chǎn)物，C正確；
D．由圖，此合成原理總反應(yīng)為甲醇和CO催化反應(yīng)生成乙酸，，原子利用率為100％，D錯誤；
故選C。
11．A
【詳解】A．Fe2O3中鐵元素為+3價、氧元素為-2價，圖甲Fe2O3中帶正電荷的鐵元素和H2S中帶正電荷的氫元素之間的斥力較大，而圖乙Fe2O3中帶負(fù)電荷的氧元素和H2S中帶正電荷的氫元素之間的引力較大，則圖甲中Fe2O3對H2S的吸附能力弱于圖乙，故A正確；
B．圖中鐵元素的化合價由+3價降低至+2價，硫元素的化合價由-2價升高至0價，氧元素的化合價未發(fā)生變化，有化合價變化，屬于氧化還原過程，故B錯誤；
C．根據(jù)脫除反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為，故C錯誤；
D．脫除一段時間后，析出的硫單質(zhì)附著在催化劑表面，會影響催化劑的活性，活性降低，故D錯誤；
故答案為A。
12．D
【分析】由題給流程可知，二氯化四氨合銅經(jīng)多步轉(zhuǎn)化得到氧化銅，向氧化銅中加入稍過量的稀硫酸酸溶，將氧化銅轉(zhuǎn)化為硫酸銅，向反應(yīng)得到的硫酸銅溶液加入氯化鈉和亞硫酸鈉固體，將硫酸銅轉(zhuǎn)化為氯化亞銅沉淀，反應(yīng)的離子方程式為2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，過濾、用乙醇洗滌得到氯化亞銅。
【詳解】A．配合物中四氨合銅離子為內(nèi)界、氯離子為外界，配合物在溶液中電離出四氨合銅離子和氯離子，不能電離出氨分子，故A錯誤；
B．“酸溶”時不用稀硝酸的主要原因是稀硝酸具有強(qiáng)氧化性，會將亞硫酸根離子氧化為硫酸根離子，導(dǎo)致亞硫酸根離子無法將溶液中的銅離子還原為氯化亞銅沉淀，故B錯誤；
C．由分析可知，“還原”發(fā)生的反應(yīng)為2Cu2++SO+2Cl—+H2O=2CuCl↓+SO+2H+，反應(yīng)生成的氫離子會使溶液pH減小，故C錯誤；
D．由題意可知，氯化亞銅在潮濕空氣中易被氧化，所以“洗滌”時先用水再用乙醇會使氯化亞銅被氧化，降低產(chǎn)品的純度，故D正確；
故選D。
13．C
【詳解】A．Cl2溶于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，溶液中還存在氯氣分子，則、和HClO的微粒數(shù)目之和小于NA，A錯誤；
B．石墨片層結(jié)構(gòu)為，平均每個碳原子的碳碳單鍵數(shù)為，則12g石墨中含有碳碳單鍵1.5NA，B錯誤；
C．Na2O2與H2O的反應(yīng)方程式為，Na2O2既是氧化劑，又是還原劑，O2為氧化產(chǎn)物，由可知，共生成0.2mol O2，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為，C正確；
D．Cl2與消石灰反應(yīng)的方程式為，Cl2既是氧化劑，又是還原劑，故1mol Cl2與足量消石灰反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA，D錯誤；
故選C。
14．B
【詳解】A．電負(fù)性：Cl>H>Si，Si-H中，電子對偏向于H，則SiHCl3中Si為+4價，根據(jù)方程式：Si(s)+3HCl(g)SiHCl3(l)+H2，轉(zhuǎn)移了4個電子，故生成1molH2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4mol，A錯誤；
B．在該反應(yīng)中HCl是氧化劑，在參加反應(yīng)的3個H中，1個化合價降低到-1價，2個化合價降低到0價；Si化合價由0升高到+4價，做還原劑，故氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為3：1，B正確；
C．SiHCl3水解的化學(xué)方程式為：，SiHCl3在足量NaOH溶液中反應(yīng)生成Na2SiO3、NaCl、和H2O，C錯誤；
D．上述生成SiHCl3的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，，正向是熵減反應(yīng)，，則該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行需，可知需要在低溫條件下，D錯誤；
故選B。
15．B
【分析】將樣品溶于水配制100mL溶液，從中取出10mL溶液加適量的Na2CO3進(jìn)行反應(yīng)將CCl3CHO反應(yīng)生成CHCl3和HCOO-，加入溶液調(diào)節(jié)pH值后加入25mL0.1mol/LI2溶液，充分反應(yīng)后，加入淀粉作指示劑并用0.02mol/LNa2S2O3溶液，消耗VmL最后計算出三氯乙醛的純度，據(jù)此分析解題。
【詳解】A．步驟Ⅰ是將樣品配成100mL溶液，故需用100mL容量瓶進(jìn)行配制，A正確；
B．已知CO與H+不能大量共存，故步驟Ⅲ，發(fā)生的反應(yīng)為：HCOO-+I2+3OH-=2I-+CO+2H2O，B錯誤；
C．步驟Ⅳ原來溶液時I2和淀粉溶液呈藍(lán)色，當(dāng)?shù)味ńK點的時候I2消耗掉了，所有藍(lán)色消失，故滴定終點的現(xiàn)象為：加入最后半滴Na2S2O3溶液，錐形瓶中溶液藍(lán)色恰好褪去，且半分鐘內(nèi)不變色，C正確；
D．根據(jù)題干流程圖中可找到關(guān)系式：CCl3CHO~HCOO-~I2，I2~2Na2S2O3可知，過量的I2的物質(zhì)的量為：0.02mol/L×V×10-3L×=V×10-5mol，則與HCOO-反應(yīng)的I2的物質(zhì)的量為：(25×10-3L×0.1mol/L- V×10-5)=(25×0.1-0.01V)×10-3mol，故三氯乙醛(摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1)的純度為，D正確；
故答案為：B。
16．C
【分析】由題意可知，銀電極為原電池的負(fù)極，銀失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成銀離子，多孔石墨電極為正極，銀離子作用下碘在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng)生成碘化銀，電池的總反應(yīng)為2Ag+I2=2AgI。
【詳解】A．傳感器工作過程中銀離子通過固體電解質(zhì)遷向正極，故A正確；
B．由分析可知，銀電極為原電池的負(fù)極，銀失去電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成銀離子，電極反應(yīng)式為Ag-e-=Ag+，故B正確；
C．由分析可知，電池的總反應(yīng)為2Ag+I2=2AgI，則測定一段時間后，固體電解質(zhì)中銀離子個數(shù)不變，故C錯誤；
D．由方程式可知，氧氣濃度增大時，反應(yīng)生成碘的物質(zhì)的量增大，導(dǎo)致在正極放電的碘的物質(zhì)的量增大，外電路轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量增大，電動勢變大，故D正確；
故選C。
17．B
【詳解】A．n(KI)=，，由反應(yīng)可知，不足，根據(jù)的物質(zhì)的量計算轉(zhuǎn)移電子數(shù)，轉(zhuǎn)化為，1個得到1個電子，n()=，則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為，又因為滴加溶液后變紅色，所以溶液中含有，該反應(yīng)為可逆反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子數(shù)小于，A錯誤；
B．的電子排布式為，3d軌道上有5個未成對電子，5.6g的物質(zhì)的量為n=，含有的未成對電子的數(shù)目為，B正確；
C．只知道溶液的濃度為，沒有溶液體積，無法計算的數(shù)目，C錯誤；
D．與是等電子體，是直線形結(jié)構(gòu)，所以的空間構(gòu)型為直線形，D錯誤；
故答案選B。
18．A
【詳解】A．推進(jìn)盛有NO2的密閉針筒的活塞，增大壓強(qiáng)，反應(yīng)2NO2N2O4的平衡正向移動，NO2的濃度增大，氣體顏色變深，不涉及氧化還原反應(yīng)，故A正確；
B．乙醇有還原性，高錳酸鉀有氧化性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)使紫色褪去，涉及氧化還原反應(yīng)，故B錯誤；
C．Fe2+與NaOH生成Fe(OH)2白色沉淀，F(xiàn)e(OH)2被氧化為Fe(OH)3紅褐色沉淀，涉及氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；
D．Na2O2加水生成氧氣，涉及氧化還原反應(yīng)，故D錯誤；
故答案為A。
19．B
【詳解】A．如圖所示，V的化合價包含+4和+5，表現(xiàn)出氧化性和還原性，故A正確；
B．根據(jù)反應(yīng)機(jī)理可知，隨著的加入，可能形成雙過氧釩物種，故B錯誤；
C．根據(jù)反應(yīng)機(jī)理可知，存在V-O鍵裂解生成過氧釩自由基，如圖：→，故C正確；
D．如圖所示，反應(yīng)為苯、過氧化氫，產(chǎn)物為苯酚、水，反應(yīng)式為，故D正確；
故答案為B。
20．D
【詳解】A．由圖1，葡萄糖濃度越大，透光率上升越快，由已知(1)，即高錳酸根濃度下降越快，故反應(yīng)速率越大，A正確；
B．高錳酸鉀氧化草酸，生成二價錳離子和二氧化碳，錳化合價從+7變?yōu)?2，得5個電子，碳化合價+3變?yōu)?4,1個草酸分子失2個電子，根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒，KMnO4和H2C2O4的反應(yīng)中參與反應(yīng)的n(KMnO4)：n(H2C2O4)=2：5，B正確；
C．由歷程圖，Mn2+可以作為高錳酸鉀和草酸反應(yīng)的催化劑，故圖2中曲線甲反應(yīng)速率加快的原因可能與反應(yīng)生成Mn2+有催化作用有關(guān)，C正確；
D．隨H2C2O4濃度增大，草酸根濃度增大，反應(yīng)歷程①中，草酸根是反應(yīng)物，隨濃度增大，歷程①速率是增大的，故D錯誤；
本題選D。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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