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棗莊市市中區第四十一中學2024-2025學年度第二學期階段性教學質量檢測
七年級生物答案
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1.B(解析：根尖從根冠到成熟區的正確順序是③根冠→①分生區→④伸長區→②成熟區，選項B排序錯誤。)
2.B(解析：氣孔雖小，但植物通過蒸騰作用散失的水分可占吸收水分的95%以上，并非"很少"。)
3.A(解析：及時排澇可增加土壤氧氣，促進根部呼吸作用：B選項能量儲存在有機物中正確：C選項植物需多種無機鹽：D選項蒸騰作用
對植物有重要意義，非浪費。)
4.B(解析：呼吸作用全天進行，光合作用主要在白天進行。)
5.C(解析：驗證呼吸作用產生CO2需用澄清石灰水檢測，裝置需密封且用萌發種子，C符合。)
6.D(解析：受精后花瓣（②）、雄蕊（③）調落，子房（⑤）發育成果實，胚珠（①）發育成種子，花柱（④）可能殘留。)
7.D(解析：甲、乙兩組唯一變量是水分（適量s無水）。)
8.A(解析：圖甲①葉由圖乙①子房壁發育而來，非圖?、谂哐浚簣D?、谂哐堪l育成莖和葉。)
9.A(解析：葉原基發有成幼葉，芽原基發育成側芽。)
10.B(解析："嫁棗"破壞篩管，阻止有機物向下運輸，使營養集中于花果。)
1山.A(解析：①②④（嫁接、扦插、組織培養）屬無性生殖，③（種子）屬有性生殖。)
12.C(解析：分株繁殖屬無性生殖，后代遺傳特性與母體一致。)
13.C(解析：圖3蝗蟲發有經歷卵→若蟲→成蟲，屬不完全變態：圖4胚胎發育部位是⑤胚盤。)
14.C(解析：蛹期雖不食不動，但內部進行組織分化等生命活動。)
15.C(解析：卵巢（雕性）產生卵細胞和雌激素，睪丸（雄性）產生精了和雄激素。)
16.B(解析：受精卵在輸卵管形成，胚泡附著于子宮內膜：胎兒通過胎盤（非酵母）獲取營養。)
17.A(解析：青春期顯著特點是身高突增，體型吧胖并非普遍特征。)
18.A(解析：①是DNA,②是蛋白質，③是染色體：基因是DNA的特定片段。)
19.D(解析：相對性狀需屬同種生物同一性狀的不同表現，D符合（花蕾形狀差異）。)
20.B(解析：果皮由母本子房壁發育（基因型dd),故為黃色：胚基因型由精子(D/d)和卵細胞(d)組合為Dd或dd。)
二、非選擇題（每空2分，共60分）*
21.(14分)
(1)光合作用：[2]葉肉：篩管(2)[1]成熟區：[3]氣孔(3)f(解析：凈光合速率最高時C0釋放最少，即曲線最低點f。)
(4)增施有機肥（提供CO,)或延長光照時間（合理即可）
22.(10分)
(1)[7)]子房（解析：玉米粒是果實，由子房發育。）(2)水分（解析：浸泡為種子萌發提供水分。）(3)芽軸(4)風煤：人工輔助授粉
23.(12分)
(1)蛹不完全變態發育(2)卵黃和卵白形成層(3)柿子無性
24.(14分)
(1)有性(2)①卵巢睪丸(3)②輸卵管③子宮(4)④胎盤(5)分娩
【解析】
(1)“三親試管豎兒”的培有過程中有精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，即有兩性生殖細胞的結合，這種生殖方式屬于有性生殖。
(2)試管嬰兒技術需要使用藥物刺激圖一中的①卵巢排卵，以突破自然排卵周期的限制，獲得更多卵細胞。卵巢是女性的主要生殖器官，能
產生卵細胞和分泌雌性激素。產生精子的器官是圖一中的睪丸，攀丸是男性的主要生殖器官，能產生精子和分泌雄性微素。
(3)自然受孕過程中，精卵結合的場所是圖一中的②愉卵管。胚胎發育的主要場所是圖一中的③子宮。子宮是孕育胎兒的場所，為胚胎發育
提供適宜的環境。
(4)胎兒生活在羊水中，通過圖二中的④①胎盤從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時把二氧化碳等廢物排到母體血液里，再由母體排出
體外。
(5)母親懷孕約40周，胎兒發育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道產出的過程稱為分娩。
25.(10分)
(1)相對性狀(2)C高莖(3)50%(4)影響

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