資源簡介

2025 年上學期期末質量監測卷
七年級歷史
滿分：100分 時量：60分鐘 方式：開卷
一、選擇題（本大題共 12小題，每小題 4 分，滿分 48 分）
1. 長沙市某學校一社團將“ 大運河的開鑿” 、“ 貞觀之治” 、“ 玄奘 西行” 、“ 開元盛世” 作為一個課外活動課的內容，最符合這一活動 內容的主題是( )
A ．隋唐的制度創新 B ．隋唐開明民族政策
C ．隋唐的繁榮開放 D ．中華文化傳播域外
2. 我國的神話傳說中，哪吒的父親托塔李天王的原型是唐太宗在位年 間的李靖。現實中他最有可能( )
A ．唐初開疆拓土，戰功顯赫 B ．詩作滿篇，飄逸灑脫
C ．平定安史之亂，利國利民 D ．西行天竺，傳播佛教 3. 下列詩句中所蘊含的歷史信息全面展現了唐朝( )
詩句 來源
稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。 杜甫《憶昔》
水門向晚茶商鬧，橋市通宵酒客行。 王建《寄汴州令狐相公 》
A. 社會經濟繁榮 B. 農業科技改進
C. 對外交往頻繁 D．體育活動豐富
4.某同學制作有關遼和西夏知識點的表格，其中①②依次填寫的內容 應是( )
政權 建立民族 建立者 都城 建立時間
遼 ① 耶律阿保機 上京 10世紀初
西夏 ② 元昊 興慶 11世紀前期
A．黨項、契丹 B．契丹、黨項
C．蒙古、契丹 D．契丹、女真
5. 王安石變法是北宋時期重要的改革運動，關于此次變法說法正確的 是( )
七年級歷史 · 第 1 版（共 6 版）
A. 變法目的是為了徹底推翻北宋統治 B. 青苗法是為了抑制土地兼并 C. 王安石變法因完全成功而一直延續 D. 保甲法增強了國家軍事力量 6. 南宋時期，經濟最為發達的地區主要集中于浙江、福建、江西和四 川等地。《宋史》記載 “，國家根本，仰給東南”。據此可知，當時( ) A ．經濟重心南移完成 B ．北方政權更迭頻繁 C ．南方經濟地位開始提升 D ．江南地區人口流動加快 7. 清代魏源說 “：元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄 廓，過于漢唐。” 為了治理疆域空前遼闊的帝國，元朝統治者采取的 有效措施是實施( ) A. 郡縣制 B. 行省制度 C. 九品中正制 D. 三省六部制 8. 《治治鑒》》是我國古代一部重要的史學著，，這部史學著，( ) A. 由北宋司馬遷主持編纂 B. 是一部紀傳體鑒史 C. 編寫目的是為統治者治國提供歷史經驗和教訓 D. 記述了從傳說中的黃帝到五代末年的歷史 9. 戚繼光在《韜鈐深處》中寫道 “：封侯非我意，但愿海波平。” 鄭 成功在《復臺》中寫道：“ 開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基。” 詩 中“ 海波平” “ 逐荷夷” 的壯舉 A．加強了對西藏的有效管理 B．推動了亞非地區的交流 C．鞏固了明政權的統治秩序 D．維護了國家的主權和民族利益 10. 明末李自成率領的農民起義軍提出“ 均田免賦” 口號，深受民眾 歡迎。下列關于李自成起義的表述，正確的是( ) A. 起義爆發于東北地區 B. 起義軍攻占北京，推翻明朝統治 C. 李自成建立政權，國號為“ 大齊” D. 起義最終成功建立大一統王朝 11. 孔尚任的《桃花扇》借助李香君與侯方域的戀愛故事，表現出人 民的亡國之痛。清朝統治者認為這部戲有懷念故國之嫌，予以禁演。 這體現了( ) A．清政府提倡戲曲文化多元 B．清朝戲劇文化發展停滯 C．社會風氣由此得到了改善 D．清政府實行了思想控制 12. 下列關于科舉制度發展的表述，正確的是( ) A. 隋文帝時正式設置進士科，科舉制誕生 B. 唐太宗時創立殿試制度，擴大選官范圍 C. 宋代殿試成為定制，增加科舉取士名額 D. 明朝廢除科舉制度，實行八股取士 二、材料分析題（13題 18 分，14 題 16 分，15 題 18 分，共 52分） 13. 中國古代政治制度伴隨歷史的發展不斷創新和完善。閱讀材料， 回答問題。 材料一 高度發達的隋唐政治文明的出現和形成……不僅能夠 兼容并蓄，綜采漢魏南北朝以來不同區域、不同族群的制度文化并加 以融通運用，而且還能在此基礎上進行改革創新，使之更加完善…… 從而創造出了更為發達、燦爛的文明。 ——摘編自王小甫《創造與再造：隋唐至明中葉的政治文明》 材料二宋王朝建國的特殊性，使宋太祖為了避免五代以來的教 訓進行了比較大的官制改革，尤其是制約機制的設計相當完備。設官 分職，達到了相互維系、相互牽制的作用，有利于中央對地方的控制， 強化了中央集權。 ——摘編自王志立《北宋官僚制約機制產生的背景》 材料三 政治制度是現實的，每一制度，必須針對現實，時時刻 刻求其能變動適應。 ——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》 (1)根據材料一指出隋唐政治文明的形成過程有何特點？結合所學隋，
七年級歷史 · 第 2 版（共 6 版） 七年級歷史 · 第 3 版（共 6 版）
(
往提出你的建設性意見。（
6
分）
15.
國家統一、民族交融和邊疆治理三位一體，鑄就中華民族共同體。
閱讀材料，回答問題。
) (
措施加強對邊疆的管理？請例舉一例說明。（
6
分）
(3)
清朝前期為加強邊疆治理，進行了有效管轄，請分別寫出對材料三
中①、②處所采取的措施？綜合材料概括中國古代治理邊疆的措施具
有怎樣的突出特點？談談你對中華民族共同體的認識。（
8
分）
)唐時期在政治上是如何對中央官制進行創新與完善的？（4 分）
(2)根據材料二并結合所學，舉兩例說明宋太祖是如何設置“ 制約機制” 的？（4 分）宋太祖的官制改革產生了哪些影響？（4 分）
(
材料一
材料二
元朝宣政院印
材料三
)(3)根據材料三結合所學，面對皇權受到抑制的“ 現實” ，明朝朱元璋 是如何強化皇權的？清朝雍正帝設立了哪一機構強化皇權？綜合上述 材料，中國古代政治制度呈現著怎樣的發展趨勢？（6 分）
14. 中國古代在不同時期與世界有著不同程度的交流。閱讀材料，回 答問題。
材料一 兩宋先后在廣州、泉州、明州、杭州、密州等 12 處設 有市舶司，專司外商貨物稅，還制定市舶法，不許官員權貴經營海外 貿易、買舶商貨物。
——摘編自齊濤《中國古代經濟史》
材料二 1405 年 6 月，鄭和率 2.78 萬余名將士，分乘 62 艘寶 船和 140 余艘其它船只，滿載織錦綢緞、紡絲布匹、陶瓷器皿、金銀
銅鐵器及錢幣等，由劉家港入海。1416 年，鄭和率船隊護送各國使臣 回國并采辦各種珍奇物產、動物。鄭和下西洋前后經歷 28 年，抵達 30 余國，最遠曾達非洲東部，紅海、麥加。
——摘編自邱樹森、陳振江《新編中國通史（第二冊）》
材料三 乾隆二十二年起，清廷實行“ 獨口通商” 政策，將國 內與西洋各國的貿易集中于粵海關一口。
——-摘編自方行、經君健、魏金玉《中國經濟通史·清代經卷》
(1)根據材料一，宋代采用了哪些措施管理海外貿易？結合所學，宋朝 哪一科技發明為海外貿易的進行提供了有力的技術支持？（6 分）
(
(1)
材料一反映了唐朝采用何種方式處理西
南地區的民族關系？結合
所學，列舉一例唐朝鑒過設置機構加強邊疆管理的史實。（
4
分）
(2)
材料二中的史料屬于實物史料還是口述史料？鑒過此史料你能得
出什么歷史信息
？（
如背景，意義，影響等信息）元朝還采取了哪些
)(2)根據材料二，概括鄭和下西洋有哪些特點？結合所學，分析鄭和下 西洋在對外交往方面產生了什么影響？（4 分）
(3)根據材料三并結合所學指出，清廷推行“ 獨口鑒商” 的政策依據是 什么？“ 獨口” 是指哪里？綜合上述材料，就助力我國今天的對外交
七年級歷史 · 第 4 版（共 6 版）
七年級歷史 · 第 5 版（共 6 版）
七年級歷史 · 第 6 版（共 6 版）2025年上學期期末質量監測卷 七年級歷史答案
一、選擇題（共 48分）
1-5 CAABD 6- 10ABCDB 11- 12DC
二、材料題（共 52分）
13. 共 18 分
(1)兼容并蓄、融通運用、改革創新；（ 2 分） 三省六部制（ 2 分）
(2) 解除禁軍高級將領的兵權，控制了軍隊;任用文官管理軍務，控制對軍隊的調動，統兵 權與調兵權分離;經常調換軍隊將領，定期換防，使兵不識將，將不專兵;加強君權，采取分 化事權的辦法，分割相權;派文臣擔任州縣長官，實施三年一換制度；設置通判以分知州權 力;取消節度使收稅的權力,設置轉運使，把地方財賦收歸中央（任答兩點得 4 分）
積極：有利于中央對地方的控制，加強了中央集權等。
消極：造成了冗官與冗費；加劇了宋朝的財政負擔；軍隊戰斗力不強；地方財政困難等。 （積極與消極各任答一點得 4 分）
(3 廢除丞相，提升六部職權，使六部直接對皇帝負責（ 2 分）；設置軍機處（ 2 分）； 君主專制不斷強化，中央集權不斷加強。（ 2 分）
14.共 16分
(1)措施：設立市舶司（ 2 分）；制定市舶法（ 2 分） 指南針（羅盤）（ 2 分）
(2)特點：時間長；規模大；航程遠；和平交往（任答兩點得 2 分）
影響：增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來。（ 2 分）
(3)閉關政策（ 2 分）；廣州（ 2 分）
看法：對外開放能促進社會發展和國家興盛，閉關鎖國會錯失學習先進技術的機會而導致 落后；我們應該堅持對外開放，以海納百川的胸襟、以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養 分，以實現在交流互鑒中不斷前進等。（言之有理即可得 2 分）
15.共 18分
(1)和親（ 2 分）
唐太宗在西域設立安西都護府；武則天時期在西域設立北庭都護府。（任答一點得 2 分）
(2)實物史料（ 2 分）
歷史信息：元朝設管理機構（宣政院或宣慰使司都元帥府）對西藏地區行使行政管理（ 2 分）
舉例：元朝在澎湖設置巡檢司，加強對臺灣的管理；元朝設置北庭都元帥府等機構管理西 域軍政事務（任答一點得 2 分）。
(3)① 設臺灣府（2分）； ② 設駐藏辦事大臣（ 2 分）； 特點：因地制宜、因俗而治；（ 2 分）
認識：中華民族共同體是在長期的歷史發展過程中，通過各民族在政治、經濟、文化等方 面的密切交往、相互依存而逐漸形成的；各民族共同開拓了遼闊的疆域，共同書寫了悠久 的歷史，共同創造了燦爛的文化，共同培育了偉大的精神，在新時代，我們應從古代邊疆 治理的歷史經驗中汲取智慧，進一步加強民族團結，鑄牢中華民族共同體意識，共同推動 中華民族的偉大復興。（言之有理即可得 2 分）

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