資源簡介

第四單元　隋唐時期:隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展
【時空構(gòu)建】
【階段特征】
隋唐時期(581—907年)是中國統(tǒng)一多民族封建國家大發(fā)展時期,也是中華文明的繁榮發(fā)展時期。
領(lǐng)域 表現(xiàn)
政治 統(tǒng)一的多民族國家繼續(xù)發(fā)展,中央集權(quán)制度不斷發(fā)展完善,國家和邊疆治理能力提升,出現(xiàn)貞觀之治、開元盛世等盛世局面；安史之亂后,統(tǒng)一局面遭到破壞,最終演變?yōu)槲宕畤姆至丫置?br/>經(jīng)濟(jì) 封建經(jīng)濟(jì)全面繁榮,江南經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡；海陸絲綢之路發(fā)達(dá),對外貿(mào)易繁榮；大運河加強了南北交通和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,促進(jìn)了全國市場的形成
思想文化 思想自由寬松,文化開放多元,儒、佛、道三教并行,儒學(xué)正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn),儒學(xué)再次復(fù)興；文學(xué)、藝術(shù)、科技全面繁榮,影響深遠(yuǎn)；對外文化交流頻繁,兼收并蓄,唐文化澤被深遠(yuǎn)
民族和對外關(guān)系 開明的民族政策推動統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展；開放的對外政策促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,中華文化圈形成
第8講　隋唐時期的政治變革
課標(biāo)要求 聽課重點
1.通過了解隋唐時期封建社會的高度繁榮,認(rèn)識隋唐時期的制度變化與創(chuàng)新、 民族交融、區(qū)域開發(fā)和思想文化領(lǐng)域的新成就。 2.通過宰相制度和地方行政層級管理的變化,認(rèn)識君主專制中央集權(quán)政治體制的演變線索。 3.了解中國古代官員選拔方式的更迭過程和不同階段的特征,知道中央集權(quán)體制下古代中國的官員考核和監(jiān)察制度。 4.知道歷代王朝法律、禮教并用的統(tǒng)治手段。 5.了解中國古代以賦役征發(fā)為首要目的的戶籍制度,以及有代表性的基層管理組織 1.隋朝建立、統(tǒng)一、滅亡的各自標(biāo)志,隋朝三大建設(shè)成就及影響。 2.唐朝建立的標(biāo)志、唐朝盛世的主要原因及表現(xiàn)、唐朝中后期走向衰亡的主要因素、五代十國更替的原因及周世宗改革的內(nèi)容及影響。 3.隋唐選官制度的演變歷程及評價。 4.隋唐時期中央的三省六部制的職能分工及影響,地方行政制度的變化及影響。 5.隋唐時期法律與教化的主要成就。 6.隋唐時期基層管理的主要組織及特點
特訓(xùn)點一　從隋唐盛世到五代十國
【知識特訓(xùn)】
一、隋朝興亡
1.建立:581年,楊堅代北周稱帝,改國號隋,定都長安。
2.統(tǒng)一:589年,隋滅陳,結(jié)束了南北長期分裂的局面。
3.建設(shè)
廣設(shè)倉庫 在長安、洛陽兩都和地方廣設(shè)倉庫,即包括供應(yīng)朝廷糧食和物資的倉庫,又包括備水旱賑濟(jì)而遍置于民間的義倉
興建洛陽 城宏偉壯麗,聞名于世
開通大運河 貫通南北,對鞏固統(tǒng)一、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流以及運河沿岸城市發(fā)展,起了重要作用
4.滅亡:618年,隋煬帝被殺,隋朝滅亡。
原因 ①隋煬帝的暴政:大興土木,窮奢極欲,三次大舉征伐高麗。 ②各地起義:生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞,民不聊生,最終引發(fā)大規(guī)模起義
標(biāo)志 618年,隋煬帝被殺,隋朝滅亡
二、唐朝盛極而衰
1.建立:618年,李淵在長安稱帝,建立唐朝。
2.政治統(tǒng)治
3.唐朝衰落與國家分裂
(1)安史之亂
(2)黃巢起義
①背景:唐朝后期,宦官專權(quán)和朋黨之爭加劇。
②爆發(fā):875年,黃巢起義爆發(fā)。其沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治。
(3)唐朝滅亡:907年,朱溫廢唐稱帝,建立后梁,唐朝滅亡。
(4)五代十國
1.【挖·教材延伸】
(1)閱讀教材【中外歷史綱要(上)·第6課】“學(xué)思之窗”,皮日休在《汴河懷古二首》中寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?！敝赋鲩_通大運河的意義。
試答:



(2)閱讀教材【中外歷史綱要(上)·第6課】“史料閱讀”,《新唐書·兵志》記載:“由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四。故兵驕則逐帥,帥強則叛上?！边@段史料可用來說明什么
試答:



2.【釋·核心概念】　
(1)京杭大運河:隋代開鑿的水利工程。大運河以洛陽為中心,分為三大段。中段包括通濟(jì)渠與邗溝。開鑿大運河是為了加強中央對東部和南方的統(tǒng)治,同時也是為了從南方運輸糧食和便利對東北用兵。大運河對中國南北的經(jīng)濟(jì)、文化交流和鞏固國家的統(tǒng)一都起了巨大的作用。
(2)節(jié)度使:唐代開始設(shè)立的地方軍政長官。起初職掌只限于軍事。為加強作戰(zhàn)力量,節(jié)度使的權(quán)力不斷被擴(kuò)大,以致軍權(quán)、民權(quán)、財權(quán)集于一身,發(fā)展成為強大的地方割據(jù)勢力,成為唐中央統(tǒng)治的離心力量,導(dǎo)致唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成。
(3)藩鎮(zhèn)割據(jù):唐中葉,政府在邊境和重要地方設(shè)置節(jié)度使,掌管當(dāng)?shù)氐能娛麓髾?quán)。安史之亂后,節(jié)度使權(quán)力逐漸擴(kuò)大。有的節(jié)度使在其轄區(qū)內(nèi),擴(kuò)充軍隊,委派官吏,征收賦稅,不服從唐朝政令,形成地方割據(jù)勢力。歷史上稱這種局面為藩鎮(zhèn)割據(jù)。這一局面延續(xù)到五代十國,人民慘遭戰(zhàn)亂災(zāi)難,社會生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。
3.【思·知識關(guān)聯(lián)】　唐朝的興衰
【鏈·教考銜接】　隋朝大運河對漕運及城市的影響、唐朝藩鎮(zhèn)的權(quán)限及影響,是近年來高考考查的重點視角。
【素能特訓(xùn)】
素能　盛極而衰——唐朝的盛世與衰亡
史料　天寶年間(742—756年),河南、河北的民戶占全國總戶數(shù)的37%,在財政上也居于重要地位①。安史之亂爆發(fā)后,北方人口大量南移。如荊州(治江陵縣)天寶年間有3萬多戶,而乾符年間(874—879年)“江陵城下有三十萬戶”,百年間增長了近10倍!②
唐前期,河南、河北不僅“桑蠶倍多”,質(zhì)量也是全國最好的③。唐后期,在江淮出現(xiàn)了一些繁華的工商業(yè)城市。白居易指出:“當(dāng)今國用,多出江南。”④
——摘編自翁俊雄《唐代區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》
問題:史學(xué)界一向認(rèn)為,“安史之亂”是唐代由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點,根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識對此觀點進(jìn)行評析。
主旨:史料主要闡述了安史之亂前后南北方的對比
信息提取:①③唐朝前期,河南、河北是國家經(jīng)濟(jì)重心所在地；②④唐朝后期江南人口增長迅速,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
試答:


歷史解釋——唐朝中后期走向衰亡的原因
(1)內(nèi)亂頻仍:唐朝中后期發(fā)生了多次大規(guī)模的內(nèi)亂,如安史之亂和黃巢起義,這些內(nèi)亂嚴(yán)重動搖了唐朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)。
(2)藩鎮(zhèn)割據(jù):各地方藩鎮(zhèn)相互之間對抗,對唐朝中央政權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
(3)財稅減少:商業(yè)稅收和農(nóng)業(yè)稅收的大幅下降使得國庫空虛,無法應(yīng)對內(nèi)亂和外患。
(4)邊疆被侵:唐朝的邊疆防御體系被突破,導(dǎo)致大片領(lǐng)土和人口損失。
(5)吏治腐敗:宦官專權(quán)和朋黨之爭導(dǎo)致官僚腐敗嚴(yán)重,政治清明度下降,影響了國家的穩(wěn)定和發(fā)展。
特訓(xùn)點二　隋唐時期的政治制度
【知識特訓(xùn)】
一、官員的選拔與管理
1.選官制度——科舉制
背景 南北朝以來,寒門庶族地主勢力上升,希望打破門閥士族壟斷政治的局面,積極要求參政
創(chuàng)立 (1)隋朝建立后,開始采用分科考試的方式選拔官員。 (2)隋煬帝時,始建進(jìn)士科,科舉制度形成
發(fā)展 (1)唐太宗增加了考試科目,以進(jìn)士和明經(jīng)兩科為主。 (2)武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù),首創(chuàng)了武舉和殿試。 (3)唐玄宗任用高官主持考試,提高了科舉考試的地位
內(nèi)容 制舉是皇帝自設(shè)科目考試選人；常舉每年舉行；明經(jīng)和進(jìn)士兩科最受社會重視。考試合格后,還需吏部選拔后方可正式任官
影響 使出身社會中下層的讀書人通過相對公平的考試參與政權(quán),擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ),提高了官員的文化素質(zhì),加強了中央集權(quán)
2.官員管理與監(jiān)察(選必1·第5課)
(1)隋朝:九品以上官員每年要考核,地方官每年要派員向中央報告,或由皇帝遣使到州縣巡行考察。
(2)唐朝:以品德和才能為標(biāo)準(zhǔn)考核官員,分為九等。御史臺為最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)。唐太宗將全國分為十道監(jiān)察區(qū),委派監(jiān)察官定期或不定期巡回監(jiān)察。
二、行政制度
1.三省六部制
歷程 出現(xiàn) 魏晉南北朝時期形成三省
確立 隋文帝時,中央正式確立了三省六部制
發(fā)展 (1)唐太宗時,給品位低的官員以宰相名號,擴(kuò)大任用宰相的范圍。 (2)宰相議事的地方叫政事堂,后改稱中書門下,三省出現(xiàn)一體化趨勢
職能 中書省負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；門下省負(fù)責(zé)審核詔令；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,下設(shè)六部,分工處理各項具體政務(wù)
影響 當(dāng)時 職權(quán)分工明確,彼此制約,有利于提高工作效率
后世 對此后歷朝產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
2.地方行政制度
(1)隋朝:廢郡,以州統(tǒng)縣,實行州、縣二級制。
(2)唐朝
①唐前期:根據(jù)山川形勢把全國劃分為10道,后增至15道,作為中央派出的監(jiān)察機(jī)構(gòu)。后來,道變成州、縣以上的一級行政實體。
②唐中后期:在戰(zhàn)略重地設(shè)節(jié)度使。部分節(jié)度使擁兵自重,形成藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力。
三、法律、教化與基層治理
1.法律
(1)體系完備:唐朝的法律體系包括律、令、格、式。
(2)儒法合流:《唐律疏議》
成就 唐高宗命人對《永徽律》律文逐條解釋,撰成《永徽律疏》,即《唐律疏議》,其是中國現(xiàn)存最早、最為完整的封建法典,是中華法系確立的標(biāo)志
特點 禮法結(jié)合,對“孝”特別重視
2.教化
(1)提倡禮治:732年,唐朝政府頒行《大唐開元禮》?！洞筇崎_元禮》是一部體系龐大、體例嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容繁復(fù)的禮儀法典,也是秦漢以來封建禮儀制度的集大成。
(2)社會層面:唐朝政府推廣重視家訓(xùn)的經(jīng)驗,強化基層教化。
3.基層治理
(1)隋朝:命州縣官“大索貌閱”,將人口體貌與戶籍登記相比較,重新核定戶籍。
(2)唐朝:鄰保制度,以四家為鄰,五鄰為保,互相監(jiān)督。
1.【挖·教材延伸】　
(1)教材【中外歷史綱要(上)·第7課】“學(xué)思之窗”中寫道:“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”這體現(xiàn)出科舉制度有何作用
試答:


(2)閱讀教材【中外歷史綱要(上)·第7課】“唐朝三省位置圖”,由此可推導(dǎo)出哪些歷史信息
試答:

(3)閱讀教材【選必1·第5課】“學(xué)思之窗”,談?wù)勊逄茣r期地方官員任用上的變化對中央集權(quán)有什么樣的影響
試答:

2.【思·知識關(guān)聯(lián)】　三省六部制的運作機(jī)制
3.【釋·核心概念】　
(1)科舉制:隋朝建立,唐朝完善并為后代沿用的分科考試選拔官員的制度。隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科,確立了科舉制。唐代有由皇帝臨時出題的制舉和以明經(jīng)、進(jìn)士為主的常舉。武則天創(chuàng)立殿試和武舉?？荚嚳颇砍鯙椴咴?唐高宗時進(jìn)士加詩賦和帖經(jīng)。宋以后均用經(jīng)義出題,創(chuàng)立謄錄、糊名、鎖院制。明清時規(guī)定專用朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)解題,答題形式也定為八股文。1905年,清政府廢除科舉制。
(2)大索貌閱:隋朝推行的一項重要改革措施,旨在整頓戶籍和賦役,以增加國家稅收,改善經(jīng)濟(jì)狀況。其核心在于按照戶籍簿上登記的年齡來核對本人的體貌,以防止通過詐老、詐小等手段逃避賦稅。通過這種全國性的大規(guī)模戶口檢查,隋朝成功地查出了大量之前隱匿的戶口,顯著增加了國家的賦稅收入,同時也穩(wěn)定了民生,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(3)鄰保制度:隋唐時期的一種基層地方管理制度。其主要內(nèi)容是:將城市劃分為若干鄰,每鄰設(shè)立一個男子為鄰長,下設(shè)若干保甲,由居民輪流擔(dān)任。其作用見下圖:
【鏈·教考銜接】　隋唐科舉選官的利與弊、三省程序分權(quán)的作用、地方行政制度變遷的原因及作用、法律與教化的特征等,是近年來高考考查的重點視角。
【素能特訓(xùn)】
素能　專制集權(quán)——隋唐的選官制度和中樞體制
史料一　科舉考試是(中國古代)選拔官員的主要方法之一。它一直堅持的是自由報名、公開考試、平等競爭、擇優(yōu)取士的原則,其基本理論是“至公”①……可以說,科舉制是封建社會的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷,促進(jìn)了社會的良性流動,從而擴(kuò)大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)②。
——摘編自鄒一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》
史料二　唐因隋制,以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政,此宰相職也。其后,以太宗嘗為尚書令,臣下避不敢居其職,由是仆射為尚書省長官,與侍中、中書令號為宰相,其品位既崇,不欲輕以授人,故常以他官居宰相職,而假以他名③。
——[北宋]歐陽修等《新唐書·百官志》
問題:(1)根據(jù)史料一,指出“科舉制是封建社會的‘平民政治’”的內(nèi)涵。
(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué),指出唐初期三省的職責(zé)和特點,分析唐初實行這一制度的意圖。
主旨:史料一主要論述了科舉制的歷史影響；史料二主要闡釋了三省六部制的運轉(zhuǎn)及特點
信息提取:①科舉制具有公開、公平、公正的特點；②科舉制的積極影響；③三省長官的職責(zé)和地位
試答:



家國情懷——選官制度對國家治理的重要性
(1)選官標(biāo)準(zhǔn)從家世門第到才學(xué)的變化,有利于選拔有才能的人為官,維護(hù)了封建國家的大一統(tǒng)局面,有利于統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。
(2)選官制度的變化,特別是科舉制的實行,使國家掌握了人事任免權(quán),既樹立起中央權(quán)威,又保證了社會的穩(wěn)定,有利于封建國家政令的推行,促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)制度化的選官標(biāo)準(zhǔn),提供了高素質(zhì)的官員隊伍,有利于封建統(tǒng)治的長治久安。
【真題特訓(xùn)】
真題剖析
(2024·湖北卷,3)唐朝后期,一位河朔藩鎮(zhèn)幕僚述及本鎮(zhèn)節(jié)度使更替時稱,朝廷要么立刻任命親王遙領(lǐng)節(jié)度使一職,要么擱置數(shù)月,之后才正式任命本鎮(zhèn)推舉的節(jié)度使。而具體的任命,通常由宦官傳達(dá)。這說明此時 （ ）
A.藩鎮(zhèn)的獨立性受限 B.官員任免程序規(guī)范
C.外重內(nèi)輕局面出現(xiàn) D.宦官權(quán)力有所擴(kuò)大
讀 ①時間信息:唐朝后期。 ②人物信息:河朔藩鎮(zhèn)幕僚、親王、節(jié)度使、宦官。 ③設(shè)問信息:唐朝后期河朔節(jié)度使更替要么親王遙領(lǐng),要么擱置數(shù)月說明的結(jié)論
提 A 根據(jù)材料內(nèi)容可知,當(dāng)時節(jié)度使的更替,朝廷要么立刻任命親王遙領(lǐng)節(jié)度使一職,要么擱置數(shù)月,并且具體的任命由宦官傳達(dá),這說明此時藩鎮(zhèn)的獨立性受到朝廷的限制,故選A項
B 材料體現(xiàn)節(jié)度使任免要么立刻任命親王遙領(lǐng)節(jié)度使一職,要么擱置數(shù)月,說明任免程序不規(guī)范,排除B項
C 外重內(nèi)輕局面是在天寶年間出現(xiàn)的,排除C項
D 材料重點強調(diào)的是藩鎮(zhèn)的獨立性受限,無法得出宦官權(quán)力有所擴(kuò)大,排除D項
調(diào) 唐朝后期的政治統(tǒng)治——藩鎮(zhèn)割據(jù)
獲 A
唐朝(安史之亂后)藩鎮(zhèn)的主要類型及其對唐朝的影響。
(1)類型
類型 數(shù)量/個 官員任免賦稅供納兵額與功能
河朔型 7 藩鎮(zhèn)自擅不上供擁重兵以自立
中原型 8 朝廷任命少上供駐重兵防驕藩
邊疆型 17 朝廷任命少上供駐重兵守邊疆
東南型 9 朝廷任命上供駐兵少防盜賊
(2)影響:①藩鎮(zhèn)之間、藩鎮(zhèn)與中央之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,嚴(yán)重削弱了唐朝的統(tǒng)治力量；②中央直接控制地域縮小,從而加重了對人民的剝削,導(dǎo)致了稅制改革。③藩鎮(zhèn)割據(jù)破壞了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激化了階級矛盾,也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移。④藩鎮(zhèn)之間相互牽制,唐朝中央因此才能綿延百余年,勉強維持形式上的統(tǒng)一。
真題再練
1.(2024·重慶卷,3)唐朝為邊疆防御節(jié)度使,每個節(jié)度使領(lǐng)屬數(shù)萬軍隊,兵將形成長期密切的關(guān)系。節(jié)度使的設(shè)置緩解了邊疆外族勢力對朝廷的壓力,然而天寶年間發(fā)生了安史之亂。這說明節(jié)度使 （ ）
A.制度具有重大的缺陷
B.由番將充任是嚴(yán)重失誤
C.沒有邊地軍隊調(diào)兵權(quán)
D.打破了外重內(nèi)輕的局面
2.(2024·湖南卷,5)唐末以后出現(xiàn)的新藩鎮(zhèn),其軍隊主要靠強迫征發(fā)而來,難以結(jié)成牢固的軍人集團(tuán)。到后周時,中央禁軍成為最強大的力量。這些變化 （ ）
A.有利于中央集權(quán)體制的重建
B.從源頭消除了藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象
C.促進(jìn)了政府行政效率的提高
D.使重文輕武觀念逐漸被接受
3.(2024·北京卷,3)“判”是古時官員斷決獄訟的文本,也是唐代銓選官吏的考試科目之一。唐代的《龍筋鳳髓判》是我國完整傳世的一部判例集,通過模擬判例的形式陳述案例緣由,給出判決意見,并進(jìn)行解釋,為應(yīng)試者提供了“判”的寫作程式和方法。這說明唐代 （ ）
A.以法為教,輕視了道德禮義
B.重視家訓(xùn),教化滲透至基層
C.注重判例解讀,提升官員司法素養(yǎng)
D.強調(diào)司法實踐,開創(chuàng)律例合編體例
4.(2024·遼寧卷,3)唐代宗大歷初年,國子司業(yè)歸崇敬上疏提出,明經(jīng)科考試“不求其文義,及第先取于帖經(jīng)”,士子為了應(yīng)試,多死記硬背儒家經(jīng)典,不從師不問道,遂使“專門業(yè)廢”“傳受義絕”。其所強調(diào)的是 （ ）
A.明經(jīng)科考試改革的必要性
B.復(fù)興儒學(xué)的緊迫性
C.進(jìn)士科考試內(nèi)容的合理性
D.官學(xué)教育的重要性
參考答案
特訓(xùn)點一　從隋唐盛世到五代十國
知識特訓(xùn)
微拓助學(xué)
1.(1)提示:貫通了南北交通,對于南北經(jīng)濟(jì)交流產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
(2)提示:藩鎮(zhèn)割據(jù)導(dǎo)致政局動蕩,嚴(yán)重削弱了唐朝的中央集權(quán)。
素能特訓(xùn)
答案提示:
政治角度:這一觀點是合理的。地方的藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅中央集權(quán);宦官專權(quán)和朋黨之爭導(dǎo)致政治腐敗;安史之亂使唐朝的統(tǒng)治力量受到嚴(yán)重削弱。
經(jīng)濟(jì)角度:這一觀點有失偏頗。安史之亂后,江南的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)獲得長足發(fā)展,江南成為全國的財政和經(jīng)濟(jì)的中心;唐朝后期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平超過了其前期。
特訓(xùn)點二　隋唐時期的政治制度
知識特訓(xùn)
微拓助學(xué)
1.(1)提示:擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ),提高了官員的文化素質(zhì),加強了中央集權(quán)。
(2)提示:中書省和門下省分別位于皇宮的東西兩側(cè),尚書省居于皇城中心位置,距皇宮較遠(yuǎn)。這樣的布局可說明三省六部制的權(quán)力格局,即中書省和門下省側(cè)重于輔助決策,而尚書省側(cè)重于行政執(zhí)行。
(3)提示:隋唐各級長官的僚屬皆由吏部任命和考核,對于官員的管理更加嚴(yán)格,大大加強了中央集權(quán)。
素能特訓(xùn)
答案提示:(1)內(nèi)涵:追求自由平等、公平公正;打破了世家大族壟斷政治的局面;促進(jìn)了社會階層之間的流動;有利于庶族地主的參政。
(2)職責(zé):中書省負(fù)責(zé)草擬政令,門下省負(fù)責(zé)審核政令,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。
特點:相互合作;相互牽制。
意圖:提升最高決策的正確性和效率,鞏固唐王朝的統(tǒng)治。
真題再練
1.A　解析:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,唐朝設(shè)置節(jié)度使,加強邊防力量,賦予節(jié)度使較大權(quán)力,隨著唐朝的逐漸衰落以及節(jié)度使勢力日益坐大,中央政府難以掌控地方,故而演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù),可見節(jié)度使制度具有重大的缺陷,故選A項。設(shè)置節(jié)度使本身是為了加強邊防,其由番將充任符合實際,只是在這一制度下缺乏制衡和監(jiān)督,排除B項;節(jié)度使實權(quán)很大,具有邊地軍隊調(diào)兵權(quán),排除C項;節(jié)度使加重了國家外重內(nèi)輕的局面,排除D項。
2.A　解析:根據(jù)材料可知,至后周時期,不同軍事力量的變化意味著地方軍事力量相對削弱,中央軍事優(yōu)勢得以增強,這有利于中央對地方的控制,從而為中央集權(quán)體制的重建創(chuàng)造了條件,故A項正確。雖然材料中軍事力量的變化對遏制藩鎮(zhèn)割據(jù)有積極作用,但不能說從源頭消除了藩鎮(zhèn)割據(jù),排除B項;材料主要論述的是軍事力量的變化,與政府行政效率的提高并無直接關(guān)聯(lián),排除C項;材料中并沒有體現(xiàn)重文輕武觀念逐漸被接受的相關(guān)內(nèi)容,排除D項。
3.C　解析:材料提及《龍筋鳳髓判》通過模擬判例來陳述案例緣由并給出判決意見,為應(yīng)試者提供了“判”的寫作程式和方法,說明唐代重視判例解讀,旨在提高應(yīng)試者和官員的司法素養(yǎng),故選C項?！耙苑榻?輕視了道德禮義”適用于秦朝,唐朝提倡禮治,排除A項;“重視家訓(xùn)”不合題意、邏輯,與“判”是古代官員斷決獄訟的文本,也是唐代銓選官吏的科目相悖,排除B項;“開創(chuàng)律例合編體例”是明朝重修《大明律》采用“律為正文,例為附注”的形式,排除D項。
4.A　解析:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,帖文主要考對經(jīng)文的記憶,及第是指科舉考試考中。明經(jīng)科考試,側(cè)重考查識記背默的內(nèi)容,這不利于學(xué)子對學(xué)問的深入研究和思考,機(jī)械默寫使得學(xué)問逐漸走向僵化,故材料強調(diào)的是明經(jīng)科考試改革的必要性,故選A項。明經(jīng)科考試內(nèi)容依然屬于儒家思想的范疇,并非復(fù)興儒學(xué),排除B項;材料主要是在闡述明經(jīng)科考試的弊端,并沒有提到進(jìn)士科考試的內(nèi)容,排除C項;材料未涉及官學(xué)教育的內(nèi)容,排除D項。

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