資源簡介

大慶實驗中學(xué)2023級高二下學(xué)期期末考試
限制降
AluI
BamHI
Smal
Sau3AI
生物學(xué)學(xué)科試題
識別序列
AGCT
GGATCC
CCCGGG
七ATC
切割位點
TCGA
CCTAGG
GGGCCC
CTAG
說明：1請將答案填涂在答題卡的指定區(qū)域內(nèi)。
GATCC-
2.滿分100分，考試時間75分鐘.
G
·-ACTAG
一、單項選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項
①
③
④
⑤
符合題目要求。
A.BamHI和Sau3AI切制產(chǎn)生的片段能夠相連，矩接后的片段兩者都能再切割
1.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紅豆杉試管苗，有助于解決紫杉醇藥源短缺問恩。下列敘述錯誤的
B.SaaI和A1uI切割一次需切斷2個氫鍵，增加2個游離的磷酸基團(tuán)
是()
C.①③連接時可使用E.coli DNA連接酶或T4DNM連接酶，但后者連接效率低
A.細(xì)胞分裂素和生長素的比例會影響愈傷組織的形成
D.②④⑤對應(yīng)的識別序列均能被限制酶Sau3AI識別并切割
B.培養(yǎng)基先分裝到錐形瓶，封口后用高壓蒸汽滅菌法滅菌
5.基因定點突變的目的是通過定向地改變基因內(nèi)-·個或少數(shù)幾個堿基來改變多肽鏈上一個或幾
C.芽原基細(xì)胞由于基因選擇性表達(dá)，不能用作外植體
個氨基酸，該技術(shù)是蛋白質(zhì)工程的重要技術(shù)，圖示為利用重疊延伸PC技術(shù)進(jìn)行定點突變的流
D.紫杉醇也能通過細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)來獲取
程，相關(guān)敘述錯誤的是(
2.下列對發(fā)酵工程及其應(yīng)用的敘述，正確的有幾項()
5
擬突變位點
①生產(chǎn)檸檬酸需要篩選產(chǎn)酸量高的黑曲霉
②谷氨酸棒狀桿苗發(fā)酵時，箭在酸性條件下才能積累谷氨酸
引物1
2A5
③啤酒的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，酒精的產(chǎn)生積累主要在后發(fā)酵階段完成
④性狀優(yōu)良的菌種可以從自然界中篩選出來，也可通過誘變育種或基因工程育種獲得
第一階段
身物2
引物
⑤用單細(xì)胞蛋白制成的微生物飼料，可通過發(fā)酵工程從微生物細(xì)胞中提取
人3
⑥利用發(fā)酵工程生產(chǎn)的根瘤菌肥作為微生物農(nóng)藥可以促進(jìn)植物生長
混合、變性后，次交
A.2項
B.3項
人3”
C.4項
D.5項
2.利用犬腎細(xì)胞NDCK擴(kuò)增流感病毒，生產(chǎn)流感狡苗，具有標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)量高等優(yōu)點。但MDCK細(xì)胞
第二階段
首先使用磷①使其延伸，然后
使用引物X和引Y進(jìn)行PCR
貼壁生長的特性不利于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，嚴(yán)重制約疫苗的生產(chǎn)效率。研究人員通過篩選，成功
獲得一種無成瘤性的（多代培養(yǎng)不會癌交）、可懸浮培養(yǎng)的DC細(xì)跑XPO6下列敘述錯誤
注：引物1和引物3的突起處代表與模板不能互補的突變位點，而這兩條引物有部分堿基（包
的是()
括突變位點)是可以互補的，
A.XFO6懸浮培養(yǎng)可提高細(xì)胞密度，進(jìn)而提升生產(chǎn)效率
A.酶①應(yīng)為耐高溫DNM聚合碑，引物X和Y分別為引物2和4
B.可采用離心技術(shù)從感染病毒的細(xì)胞裂解液中分離出流感病毒
B.需將四種引物置于同一個反應(yīng)系統(tǒng)中同時進(jìn)行第一個階段的反應(yīng)
C.XFO6進(jìn)行傳代培養(yǎng)時，延長蛋白莓處理時間有利于充分分離細(xì)胞
C.第一階段PCR過程中需要進(jìn)行兩次循環(huán)才會出現(xiàn)所需的DNA片段
D.采用無成豬性細(xì)胞生產(chǎn)疫苗，是為了避免波苗中有致瘤DNA的污染
D.通過該技術(shù)獲得的突變基因可以表達(dá)出原來自然界不存在的蛋白質(zhì)
4.下表列舉了幾種限制酶的識別序列及其切割位點（箭頭表示相關(guān)醇的切制位點）。如圖是酶切6.生物科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，為人類的生產(chǎn)生活帶來很多便利，但同時也帶來了一些安全性問題，
后產(chǎn)生的幾種末端。下列說法正確的是(
下列敘述錯誤的是()
A.體外受精技術(shù)中處于MII期的豬卵母細(xì)胞與獲得能量的精子共同培養(yǎng)在培養(yǎng)液中完成受精
作用
第1頁共6頁大慶實驗中學(xué)2023級高二下學(xué)期期末考試
生物學(xué)學(xué)科試題答案
1-5CACDB
6-10ACBDB
11-15CDDBA
16ACD
17CD
18C
19ABD
20AD
21.(12分)(1)纖維素(1分)
選擇(1分)
高濃度鹽分(1分)
(2)乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，如果漲袋說明有產(chǎn)生二氧化碳的雜菌污染
(3)引物2和引物3(1分)
5'(1分)
BamH1(1分)
目的基因已成功導(dǎo)入受體細(xì)胞
判斷PCR反應(yīng)體系是否受到污染
22.(10分)(1)清除代謝物，防止細(xì)胞代謝物積累對細(xì)胞自身造成危害（1分)
(2)促性腺(1分)
脫分化(1分)
囊胚(1分)
受體對移入子宮的外來胚胎基
本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(3)
x、Y或YY
(4)
胚胎分割(1分)
內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(1分)
23.（12分)(1)
自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
胞吐(1分)
會(1分)
(2)
通過NHX蛋白將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡或通過SOS1蛋白逆濃度梯
度將Na+運到細(xì)胞膜外
(3)提高細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的相對濃度(1分)
大幅度提高細(xì)胞內(nèi)可溶性糖濃度(1分)
(4)將海水稻根細(xì)胞和普通水稻根細(xì)胞置于該濃度的蔗糖溶液，進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗，觀察對比兩
種細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的時間及程度（合理即可）
海水稻根（的成熟區(qū)）細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的時間較長，同時程度較小
24.(11分)(1)
一、二(1分)
線粒體內(nèi)膜(1分)
02（1分)
將H由線粒體膜間隙轉(zhuǎn)運至線粒體基質(zhì)（轉(zhuǎn)運H+),催化ATP合成
(2)T
0→L→T
(3)降低(1分)
升高(1分)
25.(10分)(1)RNA聚合酶(1分)(2)測序(1分)
限制酶和DNA連接酶
(3)同一個(1分)
自身不能合成組氨酸和色氨酸(1分)
de
(4)若實驗結(jié)果中菌落出現(xiàn)藍(lán)色，則說明蛋白質(zhì)X和Y具有相互作用；若實驗結(jié)果菌落全部為白
色（不出現(xiàn)藍(lán)色），則說明蛋白質(zhì)X和Y無相互作用

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