資源簡介 牡丹江二中2024一2025學年度第二學期高二學年期末試題生物學考生注意1.本試卷本試卷分第〡卷(選擇題)和第川卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。2.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑:非選擇題請用直徑0.5毫米,黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。第I卷(選擇題,共45分)一、單項選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下列有關生命系統結構層次的敘述,錯誤的是()A.病毒是最小的生物,也是最基本的生命系統B.人的皮膚屬于器官層次的描述C.校園里的所有蒲公英屬于種群層次的描述D.“一只草履蟲”和“一頭牛”二者所含有的生命系統層次不完全相同2.2025年春節檔動畫電影《哪吒2》席卷全球,在其第一部《哪吒之魔童降世》里,太乙真人用蓮藕重塑哪吒肉身的情節讓人覺得很神奇。從生物學視角剖析,下列敘述錯誤的是(A.從元素和化合物組成的角度看可行,蓮藕和人體具有相似的元素組成B.從遺傳物質和表達的角度看可行,蓮藕與人均以DNA為主要遺傳物質C.從細胞結構的角度看不可行,人體細胞與蓮藕細胞具有不同的結構D.從生物進化的角度分析可行,人和蓮藕由原始的共同祖先進化而來3.瓜子在中國歷史上第一次被記載是在一千多年前的《太平寰宇記》上,到了明清時期,嗑瓜子的習俗己經非常流行了。下列相關敘述中正確的是()A.膽固醇是構成瓜子細胞膜的成分之一B.瓜子中含有的大量元素鈣、鐵、磷等,可以促進人體骨骼的生長以及牙齒的發育C.新鮮瓜子在炒制的過程中失去的水有自由水和結合水D.炒干的瓜子燃燒后得到的灰燼主要是有機物4.用P對細胞結構中的分子進行標記,其中不能檢測到3P存在的是(①線粒體②中心體③內質網④染色體⑤高爾基體⑥細胞膜⑦核糖體A.①③⑤⑥B.②C.②⑦D.②④⑦5.胰島細胞中與合成胰島素有關的一組細胞器是()A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網B.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體D.內質網、核糖體、高爾基體、中心體高二學年·生物學·試題第1頁共7頁6.細胞的遺傳信息通過核孔傳遞到細胞外。核孔并不是一個簡單的孔洞,而是一個復雜的結構,稱為核孔復合體,主要由蛋白質構成。下列相關敘述正確的是()A.代謝旺盛的真核細胞中核孔復合體較少B.核孔復合體能夠對物質的運輸具有一定的選擇性C.人體成熟的紅細胞有少量核孔參與核質間的信息傳遞D.DNA和RNA等大分子物質都能通過核孔復合體進出細胞核7.枯草芽胞桿菌作為益生菌,廣泛應用于食品和飼料添加劑中,下列關于其敘述正確是()A.枯草芽胞桿菌有氧呼吸需要線粒體參與B.枯草芽胞桿菌存在生物膜系統C.枯草芽胞桿菌核糖體的形成與核仁無關D.枯草芽胞桿菌細胞壁由纖維素構成8.某同學利用黑藻葉片進行“質壁分離”實驗,示意圖如下。下列敘述正確的是()①細胞膜較高濃度蔗糖溶液②細胞壁③液泡④葉綠體圖甲圖乙A.質壁分離發生的原因之一是②沒有伸縮性B.發生質壁分離過程中,③處顏色變淺C.與圖甲相比,圖乙細胞吸水能力更強D.若向蔗糖溶液中滴加紅墨水,③處會變紅9.某同學利用紅葉李果實制作果醋,圖示其操作的簡易流程。下列相關敘述正確的是(果實①→果汁②→果酒③,果醋A.果酒、果醋發酵所需菌種的細胞結構相同B.過程①中添加適量果膠酶,有利于提高出汁率C.過程②中,為使菌種充分吸收營養物質,需每日多次開蓋攪拌D.過程③發酵時會產生大量氣泡,需擰松瓶蓋放氣10.右圖為實驗室進行微生物培養時,平板上菌落的生長情況。下列敘述正確的是()A.圖示平板常用于統計樣品中活菌數目B.圖示區域中,B區域劃線操作始于C區域C.劃線操作全部結束后將培養皿倒置在培養箱中培養D.圖示培養方法適合微生物擴大培養11.地黃為多年生草本植物,含有地黃素、強心苷等多種藥用成分,具有清熱涼血、解毒等功效。利用植物細胞培養技術工廠化生產地黃素的基本流程如下:接種外植體→誘導形高二學年·生物學·試題第2頁共7頁牡丹江二中2024一2025學年度第二學期高二學年期末試題答案一、單項選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)36910CCCBCBC1112131415BDDB二、不定項選擇題(本題共5小題,每小題3分,共15分)1617181920ABCABDABCBCDABCD三、填空題(本題共5小題,共55分。)21.(每空2分,共12分)(1)核糖體綠眼蟲能進行光合作用合成有機物綠眼蟲不具有細胞壁磷脂和蛋白質(2)內質網和高爾基體022.(除標注外每空2分,共15分)(1)協助擴散需要蛋白質的協助(2)主動運輸、協助擴散(3)抗病能力(4)土壤鹽分過多,土壤溶液濃度大,甚至大于植物根部細胞細胞液濃度(3分)(5)配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液,分別取耐鹽堿水稻根的成熟區細胞和普通水稻根的成熟區細胞,進行質壁分離實驗,觀察對比兩種植物細胞在每一濃度下發生質壁分離的情況(4分)23.(除標注外每空2分,共13分)(1)氮源(2)稀釋涂布平板法1.68×107小當兩個或多個細胞連在一起時,在平板上觀察到的是一個菌落(3)三種固氮菌的固氮能力隨pH的增加,先增強后減弱:在相同pH下,JB-2的固氮能力最強(3分)24.(每空1分,共5分)(1)纖維素酶和果膠酶(2)細胞膜具有一定的流動性(3)高爾基體(4)植物細胞的全能性脫分化25.(每空2分,共10分)(1)耐高溫的DNA聚合酶R基因兩端的堿基(核苷酸)序列(R基因的已知序列)(2)Pstl、EcoRI(3)T-DNA(4)抗原一抗體雜交■牡丹江市第二高級中學高二學年答題卡(生物學)姓名:條碼粘貼處準考證號1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚。缺考標記/違紀標記:涂考生禁填!由監考老師2.請將準考證條碼粘貼在右側的條碼粘貼處]的方框內。有效填涂3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂:非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆填寫,字體工點負責用黑色字跡的簽字筆填涂。意事整。■4.請按題號順序在各題的答題區內作答,超出范圍的答案無效,在草稿紙、試卷涂無效填涂缺考、違紀:Q上作答無效。5.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、刮紙刀。例 X口中第一部分客觀題(請用2B鉛筆填涂)1111111I11111111111111I1II11234567891011121314151617181920■AA A A AAAAA A A四AAA AAA [A [AA■LBLB B BBLB LB BBBB CB LBLB CBBBB B■]幻C1 ■D]DD]D]DDD]D]DD]D]D]D]D]D]D]D]DD]■I IIIIIIIIII11IIIIIIIIIII I II I II第二部分主觀題(請用黑色簽字筆作答)請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效三、非選擇題(本題共5小題,共55分。)21.(每空2分,共12分)(1)(2)請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效■請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效22.(除標注外每空2分,共15分)(1)(2)(3)(4)(3分)(5)(4分)23.(除標注外每空2分,共13分)(1)(2)(3)(3分)24.(每空1分,共5分)(1)(2)(3)(4)25.(每空2分,共10分)(1)(2)(3)(4)請在各題目的答題區域內作答,超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效■ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 牡丹江市第二高級中學高二學年答題卡(生物學)(1).pdf 高二學年生物學試題答案.pdf 黑龍江省牡丹江市第二高級中學2024-2025學年高二下學期期末生物試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫