資源簡介

2025年赤峰市高一年級學年聯考試題
歷史 2025.07
注意事項：
1．本試卷分選擇題、非選擇題兩部分，滿分100分；考試時間：75分鐘。
2．答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、考生號填寫在答題卡上。
3．答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1．內蒙古大甸子墓葬共出土1600余件陶器，其中酒器僅有24件，且全部見于北區的墓葬之中。規格較高的獸面紋圖案彩陶均屬于大型或較大型墓葬，且北區多于中區，南區則不見。由此推知，大甸子遺址最可能處于
A.舊石器時代早期 B.舊石器時代晚期
C.新石器時代早期 D.新石器時代晚期
2．罍是中原地區僅流行于商代晚期至西周中期的青銅禮器。春秋早期至戰國中期，具有商周風格的仿制青銅罍較廣泛地分布于中原之外的華夏邊緣地區。這可以用來說明，春秋戰國時期
A.文化認同的發展 B.青銅冶煉技術的進步
C.等級制度的強化 D.“華夷之辨”被打破
3．唐安史之亂后，錢幣已流通至今新疆地區。中唐以后，實物交易事實上只限于川陜間及一些交通不便、經濟落后的地方。代宗時明確規定戶稅“以錢輸稅”，德宗時改行以征收錢幣為主的兩稅法。這可以說明，唐朝
A.兩稅法推動了商品經濟發展 B.經濟落后地區以實物納稅
C.貨幣經濟發展推動稅制改革 D.代宗時租庸調制已被廢除
4．北宋前期科舉沿襲唐制，重詩賦、守注疏。對此，儒學復興倡導者批判道：此法導致士子墨守死記經文注疏而不求其大旨，脫離“治民經國”實務，偏重文辭而輕德行，忽視儒學義理。據此可知，北宋
A.科舉考試內容日趨繁雜 B.新儒學者強調知識為現實服務
C.傳統儒學受到佛道沖擊 D.士人的社會價值觀念實現重構
5．明永樂年間，巡撫官員“行則監察，暫代而已”。1436年后，巡撫逐漸成為各省“專設”官職，總攬地方政務，但其“印信多由吏部領之，奉敕出朝，代天子巡狩”。這一演變旨在
A.提高地方行政效率 B.提升地方監察的規范性
C.調整地方官員結構 D.強化中央對地方的控制
6.1904年《大公報》載：“津門士紳合資辦學堂，聘新學之士授格物、算學；浙商集款刊行《白話報》，以淺語啟農工；留日學生譯《民約論》暗傳滬上。”這一現象反映了
A.新舊教育體系沖突加劇 B.社會價值觀念完成轉型
C.傳統階層參與基層變革 D.社會革新力量呈現多元
7．下表為中國主要進出口商品貿易比重（1920-1936）表，這反映了
（進口商品和出口商品總值均為100％）
年份 1920 1925 1928 1931 1936
進口商品 棉紗及棉織品 32.4% 20.7% 15.8% 7.9% 1.7%
米、麥、面粉 1.1% 8.4% 8.3% 12.6% 4.6%
化學品及顏料 6.4% 5.6% 7.5% 8.0% 10.8%
鋼鐵和機械 11.5% 6.5% 7.2% 9.3% 19.6%
出口 商品 絲及絲織品 18.6% 22.5% 18.4% 13.3% 7.8%
礦砂及金屬 3.2% 2.9% 2.1% 1.6% 7.7%
A.中國對國際市場的依賴性加強 B.民族工業取得一定發展
C.日本侵略使經濟遭到嚴重破壞 D.國民經濟建設成就顯著
8.1942年春天，中國社會掀起了要求立即廢除不平等條約的熱潮。1943年，中國與美英簽訂新約，終止《辛丑條約》及其附件給予兩國的一切權利；取消兩國在中國的治外法權及有關特權，以及軍艦駛入中國領水等特權。對此解讀最為合理的是
A.國際反法西斯同盟的戰略需要推動廢約進程
B.中國綜合國力的提升迫使西方放棄殖民特權
C.抗日戰爭時中國已獲得國際政治大國的地位
D.國內民眾運動是廢除不平等條約的決定因素
9.1949年成立的中國科學院，有自然科學技術機構40多個，人員不足千人。1950年國家成立中華全國自然科學專門學會和中華全國科學技術普及協會。至1952年全國自然科學技術人員達42.5萬人。這
A.實現了科學技術的全面現代化
B.標志著科教興國戰略正式實施
C.為“一五”計劃實施提供了人才保障
D.體現市場經濟對科技發展的推動作用
10．在1995年赤峰市某國營工廠報紙上有如下字樣：“把握新機遇 迎接新挑戰 獲取新發展”“進一步研究搞活搞好赤峰二毛（全稱：赤峰第二毛紡織廠）的有關問題”。這反映了
A.市場經濟體制改革對國有企業產生影響
B.報刊輿論宣傳在企業管理中作用的強化
C.我國已全面建立權責明確的現代企業制度
D.國有企業開始推行“政企分開”試點政策
11.1988年，在甘肅省出土了雕有酒神狄俄尼索斯的東羅馬鎏金銀盤。在山西大同考古發掘的北魏墓葬中，也出土了東羅馬金杯等文物。據此可知
A.希臘文化在世界范圍內廣泛傳播
B.北魏時中西間經濟往來尤為密切
C.東羅馬對外貿易以奢侈品為主
D.亞歐文明之間存在著交流互動
12．西歐中世紀城市內有關婚姻家庭與繼承方面的法律關系由教會法調整，關于叛國、謀反等重大犯罪由領主法庭或王室法院審理，涉及城市商品經濟的各個方面由城市法管理。這反映了西歐
A.新興市民階層的崛起 B.城市政治力量的多元
C.城市封建王權的強化 D.教會主導了社會秩序
13.19世紀70年代，美國洛克菲勒公司“沒有一個人擁有石油田”，卻支配著石油的開掘與提煉，并通過與賓夕法尼亞鐵路局的合作掌握了對生產者規定售價的權利。這
A.得益于工業革命推動蒸汽動力革新
B.體現了資本主義生產方式開始建立
C.反映了生產和資本高度集中的壟斷特征
D.表明了資本主義世界經濟體系最終形成
14.1877年，馬克思給俄國的《祖國紀事》編輯部寫信，反對將《資本論》中關于西歐資本主義起源必然性的論述套用于俄國。對此理解準確的是
A.馬克思強調社會發展道路的多樣性
B.俄國尚不具備發展社會主義的條件
1
C.科學社會主義理論發展已日趨成熟
D.馬克思主義闡明了社會發展的規律
15．據《美國統計摘要》數據，受高等以上教育的美國民用勞動力比重從1948年的14％升至1995年的56.1％；從事高新技術產業的工人比重從20世紀50年代初的33％升至90年代的42％。這反映了美國
A.工人階級素質普遍較高 B.社會結構發生本質變化
C.政府加大對教育的投入 D.經濟發展模式發生轉變
16.20世紀90年代，美國某歌手創作了《地球之歌》（1995年）等一系列流行歌曲，歌詞直白控訴系統性壓迫與戰爭暴行，質問“那些殺戮的土地呢？這一切何時能停止？”其創作反映了
A.經濟全球化加劇了發展中國家人民的貧困
B.冷戰之后局部沖突與環境危機交織的困境
C.第三次科技革命忽視人文關懷的后果
D.西方福利制度崩潰導致社會矛盾激化
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
1313年，元朝宣布將儒家經書作為科舉考試的基本內容，答題標準以程朱理學的解釋為主。當時宰相向皇帝上奏說：
學秀才的，經學、詞賦是兩等。經學的是說修身、齊家、治國、平天下的勾當，詞賦的是吟詩、課賦、作文字的勾當。自隋唐以來，取人專尚詞賦，人都習學的浮華了······俺如今······專立德行明經科。明經內“四書”“五經”，以程子、朱晦庵注解為主，是格物、致知、修己、治人之學。這般取人呵，國家后頭得人材去也！
-《通制條格》卷5《學令·科舉》
（1）根據材料，指出元朝科舉考試的內容和答題標準。（4分）
（2）根據材料并結合所學知識，簡析元朝科舉考試內容變革的意義。（8分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
天朝物產豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。特因天朝所產茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國及爾國必需之物，是以加恩體恤，在澳門開設洋行，俾得日用有資，并沾余潤······且天朝統馭萬國，一視同仁，即在廣東貿易者亦不僅英咭唎一國，若俱紛紛效尤，以難行之事妄行干瀆，豈能曲徇所請？
-《清高宗實錄》卷1435乾隆五十八年八月已卯
材料二
鴉片戰爭后，中國簽訂了一系列不平等條約，迫使南部沿海重要口岸對外開放，打破了自清朝乾隆二十二年以來實行的“廣州一口通商”貿易體制，英國人憑借武力實現了通商口岸外商可以自由貿易。到1911年中國已開通通商口岸多達82個，中國廣袤的領土從沿海到沿江、從內陸到邊疆，全部對外敞開。
-摘編自孫玉琴《中國對外貿易史》
（1）根據材料并結合所學知識，概括鴉片戰爭前后清朝對外貿易的差異。（6分）
（2）根據材料并結合所學知識，分析鴉片戰爭前后清朝對外貿易差異的原因。（8分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料
1918年11月7日，一列火車駛進了貢比涅森林的空地，“2419D”號車廂隨即被并接入其中。11月11日凌晨5時15分，福煦元帥作為協約國最高代表，在自己的座車-“2419D”號車廂上與德國代表簽訂了意義深遠的停戰協議。歷時四年多的第一次世界大戰就此畫上了句號。利用復仇情緒上臺的德國納粹黨在1940年占領法國后，德軍凱爾特將軍在“停戰車廂”內宣稱：“對德意志民族的摧殘與羞辱肇始于此。”法國投降儀式結束后，德軍將這節車廂運到柏林。20世紀50年代，“停戰車廂”重回貢比涅森林，兩國民眾面對過往時，愈發呈現出一種平和、包容、理性的態度。2018年11月10日下午，法國總統與德國總理在貢比涅森林“停戰車廂”前共同參加一戰停戰百年的紀念活動，不啻法德領導人攜手跨越歷史恩怨、開創合作新篇的又一重要里程碑。
-摘編自江天岳《貢比涅森林停戰空地歷史文化聚落的形成》
（1）根據材料并結合所學知識，概括20世紀以來法德關系的演變過程。（8分）
（2）根據材料并結合所學知識，指出“停戰車廂”承載的歷史價值。（6分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
第五單元 晚清時期的內憂外患與救亡圖存
第16課 兩次鴉片戰爭
第17課 國家出路的探索與列強侵略的加劇
第18課 挽救民族危亡的斗爭
-《中外歷史綱要（上）》
根據材料，仿照示例，為《中外歷史綱要（上）》擬寫中國近現代史某一單元的具體目錄，并予以闡述。（要求：不得照抄示例，單元和課節名稱都需明確，至少2課節，史論結合，邏輯清晰）
秘密★啟用前
赤峰市高一年級期末聯考試題參考答案與評分標準
歷史 2025.07
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。
序號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D A C B D D B A
序號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A D B C A D B
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。
17．（12分）
（1）內容：以儒家經書為基本內容；答題標準：以程朱理學的解釋為主。（每點2分，共4分）
（2）影響：有利于選拔實干人才；有利于儒學傳播，弘揚中華優秀傳統文化；有利于樹立社會基本價值觀，維護社會倫理道德秩序；有利于鞏固政權統治，推動統一多民族封建國家的發展。（每點2分，共8分）
18．（14分）
（1）差異：閉關鎖國到被迫開放再到主動開放；自主限制到喪失對外貿易主權；一口通商到多通商口岸；從沿海到內陸，逐漸對外敞開。（每點2分，任答3點得6分，共6分）
（2）原因：
鴉片戰爭前：天朝上國思想；傳統自然經濟自給自足；對外貿易占據優勢地位；維護封建統治的需要；清政府實行閉關鎖國政策。
鴉片戰爭后：列強侵略，中國淪為半殖民地半封建社會；傳統自然經濟逐步解體；中國成為列強的商品傾銷市場和原料產地；傳統觀念的突破；挽救統治危機的需要。（每點2分，兩個階段各4分，共8分）
19．（14分）
（1）演變過程：一戰結束時期（1918-1930年代）戰勝國與戰敗國的對立關系；二戰期間（1940-1945年）征服與被征服的極端對立；戰后初期（1950年代）和解與重建信任的開端；當代時期（21世紀）全面合作伙伴關系。（每點2分，共8分）
（2）歷史價值：兩次世界大戰的關鍵見證；法德關系變遷的實物載體；人類對戰爭記憶的選擇性重構，強調和平的珍貴；國際秩序演變的縮影。（每點2分，任答3點得6分，共6分）
20．（12分） 評分標準
水平等級 材料運用與論述 分值
4 未照抄示例；單元和課節名稱明確，邏輯嚴密；至少2課節；緊密圍繞目錄進行闡述，史論結合，表述清晰 9-12分
3 未照抄示例；單元和課節名稱明確；至少2課節；基本圍繞目錄加以闡述；邏輯基本清晰 6-8分
2 未照抄示例；單元和課節名稱基本明確；1個課節；有簡單的闡述 3-5分
1 照抄示例；單元和課節名稱不明確；或無課節；邏輯混亂 0-2分
示例一：
第八單元 中華民族的抗日戰爭和人民解放戰爭
第22課 從局部抗戰到全國抗戰
第23課 全民族浴血奮戰與抗日戰爭的勝利
第24課 人民解放戰爭
闡述：1931年，日本侵略者發動九一八事變，侵占東北三省，激起中國民眾的抗日救亡怒潮，中國局部抗戰由此開始。1936年，張學良、楊虎城受中共抗日民族統一戰線政策的感召，發動西安事變，逼蔣抗日。西安事變和平解決，全國團結抗戰局面初步形成。1937年盧溝橋事變爆發，中國全民族抗戰，國共合作抗日局面形成。國民黨正面戰場和共產黨敵后戰場戰略配合，有效打擊了日本侵略者。中國共產黨在極端困難的條件下堅持抗戰，起到了中流砥柱的作用。中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。1945年9月，日本正式簽署投降書，歷時14年的抗日戰爭獲得勝利。抗戰勝利后，國民黨堅持獨裁統治，發動全面內戰。中國共產黨領導人民解放戰爭，在解放區進行土地改革，在國統區形成第二條戰線。人民解放軍實施戰略進攻，贏得戰略決戰的勝利，加速了國民黨統治的崩潰。隨著人民解放戰爭的勝利，中國共產黨提出了建立新中國的政策和主張。
示例二：
第六單元 北洋政府統治時期的動蕩轉折與黎明曙光
第19課 辛亥革命與共和制的誕生
第20課 北洋軍閥統治時期的政治、經濟與文化
第21課 五四運動與中國共產黨的誕生
闡述1：隨著清政府統治危機的加深，資產階級掀起辛亥革命，最終推翻了清王朝，建立了資產階級民主共和國。袁世凱奪取革命果實后，逐步建立起北洋軍閥的獨裁統治，但黑暗中漸露曙光。這一時期，特殊的內外環境使中國民族資本主義得到短暫發展機會。1915年，以陳獨秀等為代表的中國先進知識分子發動了反封建、倡導民主與科學的新文化運動。五四運動揭開了新民主主義革命的序幕，中國共產黨的誕生給中國人民帶來了光明和希望，指明了中國革命的方向。隨后，第一次國共合作正式實現，推動反帝反封建的國民革命運動迅速展開。正當北伐軍勝利進軍的緊要關頭，蔣介石發動了四一二反革命政變。國民革命失敗后，國民政府加強了獨裁統治。
闡述2：辛亥革命至北洋軍閥統治時期，是中國社會劇變和民主革命的轉型時期，也是中國近代化的曲折發展時期。政治上，西方列強侵華加劇，民族危機嚴重，民族意識逐漸覺醒，資產階級掀起辛亥革命，最終推翻清王朝的統治，建立了中華民國，推動了中國政治的近代化進程。袁世凱上臺，開始了北洋軍閥的統治，袁世凱死后，北洋軍閥割據混戰，政治統治黑暗，但黑暗中漸露曙光。五四運動揭開了新民主主義革命的序幕，中國共產黨的誕生給中國人民帶來了光明前景。國共第一次合作，開展國民革命，基本上推翻了北洋軍閥統治，1928年東北易幟，北洋軍閥退出歷史舞臺。經濟上，西方列強加緊對華商品輸出和資本輸出，中國進一步卷入了資本主義世界市場，清末新政與南京臨時政府的舉措，推動了中國民族工業的發展；一戰期間，民族資本主義迎來短暫春天，實業救國成為一大潮流；一戰結束，列強卷土重來，民族工業很快蕭條下去。思想上，孫中山提出三民主義思想，陳獨秀等發起新文化運動，促進了近代的思想解放與啟蒙。五四運動后，馬克思主義廣泛傳播，并逐漸與中國國情相結合。新三民主義成為國共合作的政治基礎，進一步促進了中華文化的發展。

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