資源簡介 2024~2025學年度第二學期期末學習質量檢測七年級生物試題卷·一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意)1. “高疇新雨足,布谷喚春耕”,詩中表現出種子萌發需要( )A. 一定的水分 B. 適宜的溫度C. 完整的胚 D. 充足的空氣2. 5月是櫻桃成熟的季節。櫻花中的子房將發育為( )A 果皮 B. 種子 C. 果實 D. 胚3. 根的生長主要是由于( )A. 分生區細胞的不斷分裂 B. 伸長區細胞不斷地伸長C. 根尖所有細胞的生長 D. 分生區細胞的分裂,伸長區細胞的生長4. “殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽”,這是宋代詩人歐陽修在《戲答元珍》中的詩句,下列有關芽的敘述錯誤的是( )A. 芽中有分生組織B. 木本植物的枝條既能長長,也能加粗C. 植物的芽僅能發育成枝條D. 枝條的葉是由幼葉發育成的,莖是由芽軸發育成的5. 下列對于施肥的敘述中不正確的是( )A. 植物生活過程中需要量最多的是含氮、硫、鉀的無機鹽B. 不同的植物對各類肥料的需要量不同C. 施肥應以農家肥為主,適當配合一定數量的化肥D. 鉀肥能使莖稈健壯,促進淀粉的形成和運輸6. 傳統中醫學認為南瓜有益氣補血、補腎排毒等作用,如圖為南瓜生長發育過程簡圖。根據圖示,下列說法正確的( )A. ①到②的虛線表示自花傳粉過程B. ③是由②中的受精卵發育而來的C. ④萌發的過程中胚根最先突破種皮D. ⑥根部的生長只與根尖的伸長區有關7. 到大自然中走一走,隨處都能見到植物,在公園里、在草叢中、在田野里、在山峰上,植物無處不在,它們陪伴著我們,養育著我們。下列關于綠色植物的說法,正確的是( )A. 綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用B. 綠色植物在移栽后,給樹木“掛吊瓶”可補充有機物C. 桃花有雄蕊和雌蕊,一定不能異花傳粉D. 玉米和花生種子萌發時,所需營養分別來自它們的胚乳和子葉8. 綠葉海蝸牛(如圖)能把吃下的綠藻中所含的葉綠體貯存下來,還對其加以利用進行光合作用,使之成為持久的食物來源。葉綠體可以實現的能量轉化是( )A. 將儲存的化學能釋放出來 B. 將光能轉化為化學能C. 將熱能轉化為光能 D. 將化學能轉化為熱能9. 下圖表示探究植物光合作用和呼吸作用的實驗裝置,分析不正確的是( )A. 甲裝置試管中收集的氣體,可使快要熄滅的衛生香復燃B. 若不提供光照,甲裝置試管中仍可能有大量氣泡冒出C. 乙裝置中種子萌發時放出的氣體,可使澄清的石灰水變渾濁D. 乙裝置實驗不能證明呼吸作用分解有機物,釋放能量10. 我國新疆與慶云縣兩地種植同一品種的甜瓜,兩地光照條件和栽培措施基本相同,但春夏晝夜平均溫度不同,如表所示。下列推理中,錯誤的是( )平均溫度(℃) 新疆 慶云白天 27 32夜間 13 25A. 白天兩地甜瓜的光合作用強度相近B. 夜間新疆甜瓜呼吸作用比慶云的弱C. 新疆的甜瓜含糖量比慶云的高D. 晝夜溫差小有利于有機物的積累11. 農業生產中常蘊含一些生物學原理,例如①貯藏糧食時保持干燥和低溫,②早春播種后用塑料薄膜覆蓋地表,③移栽茄子秧苗時根部帶一個土團,④樹怕傷皮不怕空心,其原理分析不正確的是( )A. ①降低呼吸作用的強度,減少有機物的消耗B. ②保證種子有充足的空氣進行呼吸作用C. ③保護根毛,為了更好地吸收水D. ④運輸有機物的篩管位于樹皮中12. 學習“人的生殖和發育”后,某同學列舉了人體生殖系統部分器官結構與功能的對應關系,下列不正確的是( )A. 輸卵管——受精作用的場所B. 睪丸——產生卵細胞、分泌雌性激素C. 子宮——胚胎發育的場所D. 胎盤——胎兒與母體物質交換的器官13. 《黃帝內經》記載:“五谷為養,五果為助,五畜為益,五菜為充。”下列說法正確的是( )A. “五谷”中富含的糖類是主要的遺傳物質B. “五果”中含有的維生素A可預防壞血病C. “五菜”中含有膳食纖維能被人體腸道吸收D. “五畜”中含有的蛋白質是構成細胞的重要物質14. 人體對營養物質的攝取離不開消化系統,如圖是人體的消化系統部分結構示意圖,下列有關說法正確的是( )A. ①是肝臟,它分泌的消化液中含脂肪酶B. ②是小腸,它是消化和吸收的主要器官C. ③是胃,它是脂肪的初始消化部位D. ④是胰腺,它分泌的胰液進入⑤中15. 某同學早餐吃了面包、牛奶和雞蛋。據營養物質進入體內變化的知識及中國居民平衡膳食寶塔(見圖),下列說法錯誤的是( )A. 早餐中的淀粉、脂肪、蛋白質最終在胃被消化吸收B. 血液流經小腸后其中葡萄糖等小分子有機物含量增加C. 組織細胞在氧的參與下將有機物分解并釋放能量D. 據圖,建議該同學當天的中、晚餐應補充果蔬類16. 地震中長時間被埋的幸存者被救出時,最急需的營養物質是( )A. 水 B. 糖類 C. 維生素 D. 蛋白質17. 我們每時每刻都在通過呼吸系統與周圍的空氣進行氣體交換。下列關于呼吸系統敘述錯誤的是( )A. 呼吸系統由呼吸道和肺組成B. 肺是呼吸系統的主要器官C. 當膈肌收縮,胸腔容積擴大時,肺內氣體被排出D. 呼吸道對空氣的處理能力是有限的18. 如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示生理過程,c、d表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關敘述正確的是( )A. 圖中進行a時,膈肌處于舒張狀態B. c和d分別表示氧氣和二氧化碳C. 與甲相比,丙內的血液含有更豐富的二氧化碳D. 肺泡中的氧氣依次透過毛細血管壁和肺泡壁進入血液19. 在移栽植物時,適當剪除一些葉片有利于植物的成活,其主要目的是( )A. 降低呼吸作用對有機物的消耗B. 避免因蒸騰作用過多失水C. 使移栽操作更加方便D. 避免新栽植物被大風吹倒20. 如圖為心臟結構示意圖,A~D表示心臟四腔,1~5表示血管。下列說法錯誤的是( )A. 流靜脈血的結構有A、B、4、5B. 若扎緊2處,從1處注入水,則水會從4處流出C. 在A和B之間、C和D之間都有防止血液倒流的房室瓣D. 當B、D同時收縮時,B和4之間、D和3之間的動脈瓣都打開21. 人造微納米機器人(又稱微納米馬達)是一種介于微納米尺度的智能動力裝置,當光熱響應的微納米馬達探測到溫度差異時,馬達的微夾鉗收縮并夾持血栓組織,可用于清除血栓,如圖所示,以下有關說法錯誤的是( )A. 圖中血管是動脈B. 血小板增多易在血管中聚集,進而形成血栓C. 血栓發生時,會引起組織細胞供血供氧不足D. 微納米機器人可以和普通藥物一樣通過動脈注射22. 我國成功研發了全磁懸浮式人工心臟,如圖所示,其工作原理是利用輔助泵提供動力,將心臟某腔室血液抽出并灌注到動脈。下列關于人工心臟的敘述,錯誤的是( )A. 人體心臟屬于器官,主要由肌肉組織構成B. 可代替左心室的功能,作為肺循環的起點C. 其泵出的血液進入主動脈D. 人工心臟應保證血液呈單向流動23. 如圖為人體某結構(器官)的血液流動情況示意圖,甲代表某結構或器官,①②代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )A. 若①②都流動脈血,則甲可能代表肺B. 若甲為組織細胞,則②比①血液中二氧化碳含量低C. 若①為上腔靜脈,②為肺動脈,則甲中有防止血液倒流的瓣膜D. 若血管①中營養物質含量高,血管②中營養物質含量低,則甲可能代表小腸24. 某老師利用漏斗、塑料軟管、橡皮泥、礦泉水瓶、一次性塑料杯、紅色色素和黃色色素、清水制作了如圖所示的腎單位模型。下列各材料與其模擬的結構或主要物質對應正確的是( )A. 漏斗中的軟管團模擬腎小球 B. ①處模擬的是出球小動脈C. ⑥處為含紅色色素的液體 D. 該模型可模擬腎小管的重吸收作用25. 慢性腎臟病是全球性公共衛生問題,如果發展至重癥,則需透析或進行腎臟移植。下列說法正確的是( )A. 尿液的排出途徑是腎臟→膀胱→輸尿管→尿道→體外B. 腎小球的一端連通小動脈,另一端連通小靜脈C. 人體尿液中的尿素含量比原尿中的高,這與腎小管的重吸收作用有關D. 若在尿液中檢測出大分子的蛋白質,則有可能是腎小管發生了病變二、非選擇題(本大題共3小題,共50分)26. “桃花四散飛,桃子壓枝垂。”如下圖是桃生長發育的不同階段。結合圖示回答下列問題:(1)桃的種子萌發時,圖中的結構①是由種子結構中的__________發育來的。(2)桃的植株生長時要適時澆水和施肥,肥料的作用主要是給植株生長提供__________。植株通過__________作用可拉動水和無機鹽在體內的運輸。(3)桃花盛開時,花粉從花藥中散放出來而落到雌蕊__________(填序號)上過程,稱為傳粉。(4)桃的果實是由桃花的結構__________(填序號)發育而來的,__________發育成種子。采摘的桃的果實進行低溫貯藏,可以降低__________作用的強度,減少__________的消耗,延長保存時間。果實中儲存的有機物主要來自葉片的__________作用。27. 如圖一為人體消化系統示意圖;圖二代表營養物質的消化和吸收的過程,A~C為食物中的營養成分,甲、乙為人體消化系統中的器官,①~③為某種生理過程,據圖回答下列問題:(1)人體最大的消化腺是圖一中的[ ]_____,其分泌的消化液對_____有促進消化(乳化)的作用。(2)圖二中,若A為蛋白質,B為多肽(中間產物),則器官甲為圖一中的[ ]____;若C為氨基酸,器官乙為____,參與②過程的消化液有_________。(3)小麥等糧食作物富含淀粉,經過消化最終變為圖二中的C_____,在器官乙內經過過程③____進入循環系統。28. 人類新生命孕育和誕生主要通過生殖系統(圖甲)完成,如圖乙是人體內的血液循環示意圖,請據圖回答問題:(1)由母親產生卵細胞與父親產生的精子在圖甲中[ ]__________相遇并結合形成受精卵。(2)胎兒發育所需的營養物質和氧氣通過[ ]__________和臍帶從母體獲得。(3)新生兒誕生后,開始自主呼吸,并通過母親哺乳生存。小腸是吸收營養物質的主要場所,血液流經小腸后,血液中的營養物質含量會__________(填“增加”或“減少”)。(4)血液與肺泡之間發生氣體交換后,變成含氧豐富的__________(填“動脈血”或“靜脈血”),氧氣進入血液后,經血液循環最先到達心臟的[②]__________。2024~2025學年度第二學期期末學習質量檢測七年級生物試題卷·一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意)【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】C二、非選擇題(本大題共3小題,共50分)【26題答案】【答案】(1)胚根 (2) ①. 無機鹽 ②. 蒸騰(3)③ (4) ①. ⑤ ②. 胚珠 ③. 呼吸 ④. 有機物 ⑤. 光合【27題答案】【答案】(1) ①. 1肝臟 ②. 脂肪(2) ①. 3胃 ②. 小腸 ③. 腸液、胰液(3) ①. 葡萄糖 ②. 吸收【28題答案】【答案】(1)5輸卵管(2)2胎盤 (3)增加(4) ①. 動脈血 ②. 左心房 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫