資源簡介

第四課：人生當自強全練
二框少年能自強
【自學指導】
1、課前預習：認真熟讀教材，獨立完成導學
( http: / / www.21cnjy.com )案中的問題，并勾畫在教材的相應位置。2、合作討論：各小組對疑難問題進行討論，對解決不了的問題，提交給老師。
3、小組要求：學習組長、政治學習組長認真負責，做好督促檢查，確保共同提高。
一.選擇題
1“.勝任者有力，自勝者強”自強的關鍵是（
）
A.戰勝自我
B.超越他人
c.依靠父母
D.發揮特長
2.“志不強者志不達。”下面對這句話理解正確的是（
）
A一個聰明的人必定會有堅定的志向
B志向遠大者一定是智者
C強者一定有堅定地理想
D沒有堅定理想的人是不聰明的
3央視主持人朱軍談到自己第一次主持經歷時說
( http: / / www.21cnjy.com )：“自己被觀眾的掌聲嚇得忘了詞，甚至還想臨陣脫逃。舞臺在那個時就像槍林彈雨中的戰場，敵人是誰？其實就是自己，瞬間需要打敗的就是那個膽怯的、不知所措的自己。”這說明（
）
A自強是成就事的強大動力
B戰勝自我是自強的關鍵
C遇到困難時，可以放任自我、自暴自棄
D培養自強精神，首先需要樹立堅定的理想
4“不和別人比父母，只和別人比明天”這句話說明（
）
A我們沒法選擇出身，但應自立自強
B家庭條件優越往往不利于個人成長　
Ｃ個人的成才與父母的培養沒有關系
Ｄ對父母沒有信心，只能寄希望于明天
5.“駿馬能歷險，李天不如牛，堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難以謀。”這啟示我們要（
）
揚長避短
夸大自己的長處，忽視自己的不足
正確認識自己
客觀評價自己
A
①③
B②④
C①③④
D①②③④
6.下面幾種行為依次對應的心理品質是（
）
a在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節
b有條理地拜訪自己的學習用具，保持整潔
c孫楊在2012年倫敦奧運會上奪冠后，喊出我能行
d不待揚鞭自奮蹄
自信
②自強
③
自立
④自尊
①②③④　
B④②③①　
C
④③①②　Ｄ①③②④
7.下列名言警句與自強的民族精神無關的是（
）
A男兒鐵世志，總是報國心----戚繼光
B路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。---吉鴻昌
C老驥伏櫪，志在千里。裝飾暮年，壯心不已。----曹操
D海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。------林則徐
8．要自強，首先就要（　　）
　A.戰勝自我B.樹立堅定的理想C.揚長避短D.自己的事自己做
9．據調查，有清晰而長期目標的人，多年后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些沒有目標的人，各方面都很不如意，有的還常常失業。可見，_______是所有自強者的共同特點（　　）
　A.善于戰勝自己的弱點B.認識自己的長處
C.根據興趣確定方向D.為理想執著追求
張貴是一位不幸的少年，5
歲時，他兩腿被炸斷，高位截肢，注定要與輪椅相依為命：但他又是十分幸運的，憑著自己的頑強毅力和很多好心人的熱情相助，不僅學會用手“走”路，還最終”走”進大學的校門。“除了‘走'
路和別人不一樣外，我啥都能做，”這是張貴常常說的一句話，據此回答10--11題。
10.張貴學會用手“走
"路，還最終“走”進大學的校門，靠的是（
）
A.
自強的品質
B自尊的心理
C.
自負的心
D熱愛生命的精神
11.張貴的事跡告訴我們
（
）
①自強是進取的動力
面對困難要自棄，要得過且過
自強是通向成功的階梯
生活要自立，人生當自強
A
①②③
B①②④
C
②③④
D①③④
12“茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡”這句話.
告訴我們（　　）
A．社會是一個弱肉強食的社會
B．征服與被征服、消滅與被消滅是普遍的生存規律
C．生活要自立，人生當自強
D．人不能過安寧的生活，否則會積弱而亡
13.在我們的現實生活中，自強者具有的共同特點是（　　　）
①為人生的理想執著追求
②確定目標后，不屈不撓，矢志不移
③不斷改變自己的目標，以尋求最適合自己的目標
實現自己的目標而不懈努力
A
①②③
Ｂ②③④　C
①②④　Ｄ①②③④
14.自強的航標、關鍵和捷徑分別是（　　　）
A.戰勝門我　理想
揚長避短
B.理想　揚長避短　戰勝自我
C.揚氏避短　戰勝自我
理想
D.理想　戰勝自我
揚長避短
15某班要評選“自強標兵”，在確定條件和標準時同學們發生了爭執，意見極不統一。下列觀點你贊同的是（　　）
A.“自強標兵”應品學兼優，無所不會
B.自強標兵”應全面發展，缺一不可
C.自強標兵”要勇于并善于戰勝自己的弱點
D.自強標兵”應是生活的強者，不能有任何憂慮和悲傷
16.小江的數學成績經常不及格，但他在寫作
( http: / / www.21cnjy.com )方面有天賦，于是就在寫作方面發展自己，并走上文學創作之路，其作品深受中學喜愛。他的成功給我們的有益啟示是（　　）
①要根據自己的興趣、愛好確定發展方向
②學不好的科目要及時放棄
③要獲得成功就應該既看到就自己的不足，又看到自己的長處
④揚長避短是培養自強品質的重要途徑
A
①②③
B②③④
C
①②④
D①③④
17.“最美的輪椅姑娘”劉
( http: / / www.21cnjy.com )曉清，5歲時因一場車禍失去行走能力。然而，他沒有向命運低頭，以常人難以想象的毅力自學完成了小學、中學的課程，并在書法和繪畫上取得了不凡的造詣。劉曉清的事跡給我們很大啟示，下列觀點錯誤的是（
）
A
人生當自強
B自強對個人的成長具有巨大作用
C
自強是通往成功的階梯
D經歷的困難越多，越有利于培養自強品質
18“.勝任者有力，自勝者強。”絕不服“老”的武漢姑娘李娜榮獲澳網女單冠軍時說：“年齡真的是浮云。”這啟示我們（
）
A戰勝自我是自強的關鍵
B年齡是自強的航標
C增強自立能力，要大膽投身社會實踐
D自尊需要善于心
一．.活動與探究
材料一
自強讓張海迪在輪椅上自學成才；
( http: / / www.21cnjy.com )自強讓奧斯特羅夫斯基在病榻上寫完《鋼鐵是怎么煉成的》；自強讓貝多芬在失聰的情況下創作出不求的《命運交響曲》。自強，支持著人們的信念，鼓舞著人們闊步向前。
材料二
我國著名的京劇演員周信芳，出演小聲，嗓音有些沙啞，雖然苦練仍難改進，于是他轉而改演老生。這一目標的轉換，使他如魚得水，創立了他自己獨特的長槍藝術風格，稱為“麒派”。后來，他也成為我國優秀的表演藝術家。
材料一告訴我們什么道理？
材料二又我們什么道理？
結合材料一、二談談怎樣才能使自己成為一個自強者。
二．.青春驛站
今春開學，宜昌市首播“新春第一課”
( http: / / www.21cnjy.com )夷陵區三峽高中學生黃露露感動了無數人，出生四個多月，父親去世，母親癱瘓在床，當他以優異成績考入高中后，依然將母親帶在身邊悉心照料。他弱小的身軀都城兩個人的天堂，在成長中自強，將孝道綻放在每個人心上。
黃露露直面困難與逆境的感人事跡給了我們那些人生啟迪？
三．探究實踐與全練
為了培養同學們自立自強的能力，進一
( http: / / www.21cnjy.com )步運用和鞏固所學知識，某校七年（5）班同學們在老師的嘗一下準備出一期墻報。加入你是其中的一員，請你積極參與，完成下列任務：
你認為墻報應設計幾個部分？
請你為這期墻報設計一個主題。
（3）請你分別收集兩句有關資自立和自強的名言警句。
（4）請你為墻報設計三個欄目，并作簡要介紹。
四．情景探究題
情景一
周末，一直對父母有依賴的小敏獨自在
( http: / / www.21cnjy.com )家看父母為自己買的一本書。書中是講述有關教育子女的問題的：美國家長從孩子小時候起就讓他們認識到勞動的價值。美國中學生的口號是“要花錢自己掙！”。瑞士的家長為了不讓孩子成為無能之輩，從小就培養孩子自食其力的精神。德國家長從不包辦孩子的事情。
……看到此，小敞沉思良久……….
小敏沉思良久的原因是什么
(4
分)
(2)
你覺得小敏以后會怎樣做呢？
(4
分)
情境二
小明的家中：“爸爸
( http: / / www.21cnjy.com )，明天又該我值日了，媽媽去還是奶奶去？”我去吧！”爸爸顯然有點不耐煩了。上學路上：“我家有的是錢，我現在吃不完、用不完，我爸媽早就為我塑造好了前程，你呢？”小唐驕傲對小鹿說。“我太羨慕你了，我還要靠自己去打拼！我要是有你這樣的父母就好了。”小鹿懊惱地說。
（1）當你聽到以上談論時，你會對他們說些什么呢？(4分)
請你用3句名言警句警示上面有依賴思想的同學。(4分)
五、探究實踐題(14
分)
“古城美德少年”之自強少王琪從7歲到15歲，在沒有父母在身邊為她遮風擋雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，沒有人扶就自己爬起來，再跌倒就再爬起來,永不放棄。一次次對自己極限的挑戰練就了他的自強和一份超越年齡的成熟，她終于可以驕傲地稅：靠自己，我能行！在學校皇，她連續擔任了8
年班長，學習成績名列前茅，連續兩次獲得年級第一：在學校外，她更是一個人訂票乘高鐵，在臨海和北京之間走了個來回。“生活總有困難，但即使有再大的困難，也要笑著摔倒，喘口氣，再笑著站起來。”王琪笑著說。
自強這一品質在王琪身有哪些表現？(4
分)
從王琪身上我們可以看出自強具有什么重要意義？(4分)
(3)
“在沒有父母在身邊為她遮風擋雨的8年，她一切只能靠自己：哭泣，跌倒，沒有人扶就自己爬起來，再跌倒就再爬起來,永不放棄。”
這說明了什么？
這給我們什么啟示？

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