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山東省淄博市臨淄區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末生物試題(含答案)

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山東省淄博市臨淄區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末生物試題(含答案)

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注意事項(xiàng):
本試題分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
請(qǐng)將第Ⅰ卷答案和第Ⅱ卷答案填寫在答題紙上。
考試結(jié)束后,只交答題紙。
第 Ⅰ 卷 選擇題
一、單選題(本大題包括 20 小題,每小題 1 分,共計(jì) 20 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)
1.下列關(guān)于幾種綠色植物特點(diǎn)的敘述,正確的是 (  )
A.海帶依靠葉吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,因而適于陸地生活
C.卷柏依靠根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導(dǎo)組織發(fā)達(dá)
2.日常生活中所說(shuō)的果實(shí)與生物學(xué)意義上的果實(shí)不完全相符。下列植物的結(jié)構(gòu)中,屬于生物學(xué)意義上的果實(shí)的一組是 (  )
A.葵花子、玉米粒、小麥粒 B.南瓜子、綠豆、板栗
C.芝麻、西瓜、松子 D.花生、杏仁、白果
3.藻類植物是低等植物,其主要原因是 (  )
A.沒(méi)有根、莖、葉的分化 B.可進(jìn)行光合作用
C.多數(shù)個(gè)體微小 D.生活在水中
4.動(dòng)植物與人類的關(guān)系非常密切,下列生物對(duì)人類的影響,敘述不正確的是(  )
A.秀麗隱桿線蟲(chóng)可用于科學(xué)研究
B.醫(yī)學(xué)上可用水蛭素治療血栓
C.藻類的異常增殖會(huì)造成赤潮
D.煤炭主要由古代苔蘚植物的遺體形成
5.圖所示的蛞蝓像沒(méi)有殼的蝸牛,其身體柔軟、無(wú)外殼,內(nèi)殼長(zhǎng)約4毫米,寬約2.3毫米。它的體背前端具有外套膜,為其體長(zhǎng)的三分之一。由此推測(cè)蛞蝓屬于(  )
A.線蟲(chóng)動(dòng)物 B.扁形動(dòng)物 C.腔腸動(dòng)物 D.軟體動(dòng)物
6.雨后,蚯蚓為了呼吸,往往會(huì)爬到地面上來(lái)。蚯蚓用于呼吸的結(jié)構(gòu)是(  )
A.皮膚 B.濕潤(rùn)的體壁 C.環(huán)帶 D.氣管
7.大多數(shù)扁形動(dòng)物寄生在人和動(dòng)物體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活,這種生活方式為(  )
A.自養(yǎng) B.異養(yǎng) C.腐生 D.寄生
8.在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中,生物形成與生活環(huán)境和生理功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.蝗蟲(chóng)體表堅(jiān)韌的外骨骼有保護(hù)和防止水分蒸發(fā)的作用
B.青蛙的皮膚裸露,皮膚里密布毛細(xì)血管,能進(jìn)行氣體交換
C.家鴿前肢變成翼,翼上的肌肉發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼在空中飛行
D.兔牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,與食草生活相適應(yīng)
9.觀察圖,陰影部分表示四種動(dòng)物的某一共同點(diǎn),其共同點(diǎn)不包括(  )
A.有翅 B.身體分節(jié)
C.身體分為頭、胸、腹三部分 D.屬于節(jié)肢動(dòng)物
10.對(duì)以下“蟲(chóng)”狀動(dòng)物:①蛇、②蛔蟲(chóng)、③血吸蟲(chóng)、④家蠶的說(shuō)法不正確的是(  )
A.①最高等,③最低等 B.①是爬行動(dòng)物,④是節(jié)肢動(dòng)物
C.②③都是人體寄生蟲(chóng) D.②③都屬于線蟲(chóng)動(dòng)物
11.下列有關(guān)細(xì)菌的說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁,有莢膜
B.用放大鏡可以觀察到細(xì)菌的結(jié)構(gòu)
C.細(xì)菌靠分裂進(jìn)行繁殖,環(huán)境適宜時(shí)生殖速度很快
D.細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不良的環(huán)境中用孢子繁殖后代
12.細(xì)菌不僅存在于我們周圍的環(huán)境中,科學(xué)家在一些極端的環(huán)境,如溫泉、放射性廢棄物,甚至是海底火山中也發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。這一事實(shí)說(shuō)明(  )
A.細(xì)菌的生存不需要特定的條件
B.細(xì)菌起源于極端環(huán)境
C.所有細(xì)菌都耐高溫
D.細(xì)菌分布很廣泛
13.在雨后的草地,常會(huì)有蘑菇長(zhǎng)出。如圖是蘑菇結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.蘑菇是多細(xì)胞真菌,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
B.圖中3是子實(shí)體,由大量菌絲構(gòu)成
C.圖中4是蘑菇的根,能夠吸收土壤中的水分
D.圖中6是孢子,蘑菇靠孢子繁殖新個(gè)體
14.“手足口病”是一種由腸道病毒引起的疾病,易發(fā)生于嬰幼兒群體。下面關(guān)于病毒的敘述正確的是(  )
A.病毒比細(xì)菌要大得多
B.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.這種病毒屬于動(dòng)物病毒
D.可以用高倍顯微鏡觀察病毒的形態(tài)
15.關(guān)于微生物的應(yīng)用,下列做法錯(cuò)誤的是(  )
A.利用經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)改良的大腸桿菌可生產(chǎn)治療糖尿病的胰島素
B.利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使饅頭或面包膨大和松軟
C.利用細(xì)菌分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物起到凈化的作用
D.利用口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗的辦法預(yù)防由天花病毒引起的天花
16.有一類生物,它們數(shù)量龐大、無(wú)處不在,而我們卻很難發(fā)現(xiàn)它們,但如果你留心觀察,仍然可以發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.春天,是流行性感冒高發(fā)季節(jié),主要由具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的流感病毒所致
B.夏天,易發(fā)生痢疾,大多是由痢疾桿菌引起的,痢疾桿菌屬于真菌
C.秋天,掉落地上的水果長(zhǎng)滿了“毛毛”,這是霉菌繁殖形成的菌落
D.冬天,食物不易變質(zhì),這是因?yàn)樘鞖庾兝?所有細(xì)菌都不能生存
17.下列有關(guān)生物分類的敘述正確的是(  )
A.分類單位越大,生物種類越少
B.生物分類的基本單位是屬
C.同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)
D.生物分類單位中最大的是界
18.在分類上,白菜和蘿卜同科不同屬,白菜和辣椒同綱不同科。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.以上分類單位中,最小的單位是屬
B.蘿卜和辣椒之間也有共同特征
C.與辣椒相比,白菜和蘿卜的親緣關(guān)系更近
D.與蘿卜相比,白菜和辣椒的共同特征更多
19.如下表展示了幾種生物的分類信息,親緣關(guān)系最近的兩種生物是(  )
物種 門 綱 目 科
衣藻 綠藻門 綠藻綱 團(tuán)藻目 衣藻科
鹽藻 綠藻門 綠藻綱 團(tuán)藻目 鹽藻科
水綿 綠藻門 結(jié)合藻綱 雙星藻目 雙星藻科
海帶 褐藻門 褐藻綱 海帶目 海帶科
A.衣藻、水綿 B.衣藻、鹽藻
C.水綿、鹽藻 D.水綿、海帶
20.對(duì)生物進(jìn)行命名和分類是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)和重要工作。有關(guān)敘述正確的是(  )
A.根據(jù)林奈的雙名法,每一物種的學(xué)名更通俗易懂
B.生物分類單位由小到大依次為:界、門、綱、目、科、屬、種
C.種是最基本的分類單位,所包含的生物種類較少
D.同一科的生物比同一屬的生物具有更多的共同特征
第 Ⅱ 卷 非選擇題
二、綜合題(本大題包括5小題,共計(jì) 30 分。)
21(6分).根據(jù)下圖所示的幾種植物,分析回答下列問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是   (填類群名稱),這一類群中的   是單細(xì)胞的。
(2)   (填字母)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門的輸導(dǎo)組織,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)   ,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠孢子繁殖。
(3)   (填字母)類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是 
 
22(5分).請(qǐng)根據(jù)下列五種動(dòng)物的圖示回答問(wèn)題:
(1)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門齒、   、   的分化,從而提高了攝取食物的能力。
(2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有   。
(3)D在空中飛行時(shí),依靠   的呼吸方式保證體內(nèi)氧氣的供應(yīng),此時(shí)體內(nèi)與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是   。
23(5分).下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①是   ,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的   ,因此屬于原核生物。
(2)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有   ,不能進(jìn)行光合作用。
(3)[⑥]   ,能使細(xì)菌在水中運(yùn)動(dòng)。
(4)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行繁殖,假設(shè)此刻你手上有100個(gè)細(xì)菌,按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手或其它限制細(xì)菌繁殖條件的情況下,4小后你手上的細(xì)菌數(shù)目有   個(gè)。
24(4分).觀察下面的動(dòng)物分類系統(tǒng)圖解,回答問(wèn)題。
(1)上述動(dòng)物中,   與虎的親緣關(guān)系最近。
(2)貓與豹所共有的分類等級(jí)單位從大到小依次是   。
(3)虎鯊屬于魚綱,用   呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(4)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,其生殖方式為   ,體溫恒定。
25(10分).同學(xué)們經(jīng)常在學(xué)校和公共社區(qū)看到“七步洗手法”的宣傳海報(bào)。有同學(xué)提出疑問(wèn):“正確的洗手方式能否有效減少手上的細(xì)菌等微生物的數(shù)量嗎 ”為此,在老師的協(xié)助下他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析并完善本次探究。
(1)作出假設(shè):_________________________________________________________________。
(2)設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn):
①配制培養(yǎng)基:將水、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂(有凝固作用)、牛肉膏等配制成培養(yǎng)基后高溫滅菌。其中牛肉膏能為微生物的生長(zhǎng)、繁殖提供_________。
②將等量的培養(yǎng)基倒入已滅菌的A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿中,滅菌的目的是______________。
③無(wú)菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在A培養(yǎng)基上;無(wú)菌棉棒在_________________,輕輕涂抹在B培養(yǎng)基上;無(wú)菌棉棒不做任何處理,輕輕涂抹在C培養(yǎng)基上。每次實(shí)驗(yàn)流程如圖:
將A、B、C三個(gè)培養(yǎng)基放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察菌落生長(zhǎng)情況,做好記錄。
(提示:大多數(shù)微生物肉眼不可見(jiàn),但是在培養(yǎng)基上能迅速繁殖和生長(zhǎng)并形成肉眼可見(jiàn)的微生物菌落)
(3)實(shí)驗(yàn)要求同學(xué)們?cè)诿看问中娜訒r(shí),應(yīng)確保同一只手同一位置同樣大小的取樣面積,這樣做的目的是__________________________________。
(4)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析結(jié)論:A培養(yǎng)基上出現(xiàn)_______________;B培養(yǎng)基上出現(xiàn)______
_________;C培養(yǎng)基上沒(méi)有長(zhǎng)出菌落。根據(jù)這個(gè)結(jié)果得出的結(jié)論是___________________
_______________________________________。
(5)有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不足之處,請(qǐng)分析不足并提出修改建議:______________
_________________________________________________________________________。
(6)依據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為生活中同學(xué)們應(yīng)該怎樣對(duì)待“洗手”這件事 請(qǐng)寫出你的建議:____
___________________________________________。
參考答案:
選擇題:
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D D B D D A D C D C C D C D D B C
非選擇題:
21:(1)藻類;衣藻
(2)C;水
(3)F;它的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細(xì)胞,使其生存受到威脅
22:臼齒;門齒;脊柱;雙重呼吸;肺
23:(1)DNA;細(xì)胞核;(2)葉綠體;(3)鞭毛;(4)25600
24:(1)貓
(2)界 門 綱 目 科
(3)鰓;
(4)胎生(或胎生、哺乳)
25: (1)正確的洗手方式能(或不能)有效減少手上的細(xì)菌等微生物的數(shù)量;
(2)①有機(jī)物; ②殺死培養(yǎng)皿中的雜菌; ③洗手后的手心取樣;
(3)控制單一變量;
(4)較多菌落, 較少菌落, 正確的洗手方式能有效減少手上的細(xì)菌等微生物的數(shù)量;
(5)只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,應(yīng)該進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(合理即可);
(6)飯前便后要洗手

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