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湖南省長沙市雨花區南雅雙語實驗中學2024-2025學年七年級下學期期末考試歷史試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

湖南省長沙市雨花區南雅雙語實驗中學2024-2025學年七年級下學期期末考試歷史試題(含答案)

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2025年上學期期末質量監測卷
七年級歷史
滿分:100分 時量:60分鐘
一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,滿分48分)
1.小明同學在復習中國古代史時,整理了以下的知識清單。由此可知,他復習的主題是(  )
隋朝的統一和滅亡 從“貞觀之治”到“開元盛世” 盛唐的中外文化交流 安史之亂與唐朝衰亡
A.中外文明友好交流 B.繁榮與開放的時代
C.政權分立與民族交融 D.統一多民族國家的建立
2.“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭。蕓臺四部添新庫,秘殿三年學老郎。”中“長策”主要指( )
A.科舉制 B.三省六部制
C.行省制 D.郡縣制
3.唐太宗認為“為君之道,必須先存百姓”。唐朝革新措施與此理念吻合的是(  )
A.進一步完善中央機構 B.嚴格考察官吏政績
C.注重文教,編修經籍 D.減輕人民勞役負擔
4.“如紡車,以細竹為之,車骨之末,縛以竹筒,旋轉時低則舀水,高則泄水。”材料描述的生產工具是(  )
A.耬車 B.翻車
C.曲轅犁 D.筒車
5.“萬般皆下品,唯有讀書高”“做人莫做軍,做鐵莫做針”,體現了北宋的政治特點是(  )
A.文明開放 B.兼收并蓄
C.以人為本 D.崇文抑武
6.宋元時期,政府鼓勵海外貿易,設置負責管理船舶、關稅和貨物的機構是(  )
A.澎湖巡檢司 B.市舶司
C.鴻臚寺 D.宣政院
7.在南宋初年和南宋滅亡之際,有兩位英雄為捍衛中原漢族政權進行了不屈的斗爭,他們都留下了膾炙人口的詩句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。他們是(  )
A.岳飛和寇準 B.文天祥和寇準
C.秦檜和文天祥 D.岳飛和文天祥
8. 表格梳理是一種有效的學習方法。如表梳理了某位統治者的主要事跡,其中①處應為(  )
忽必烈 1260年 1271年 1272年 1279年
繼承汗位 ① 定都大都 統一全國
A.簽訂澶淵之盟 B.建立蒙古政權
C.改國號為大元 D.設澎湖巡檢司
9.“臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我……”材料中的“余”趕走荷蘭殖民者,捍衛國家領土安全。“余”指的是(  )
A.戚繼光 B.鄭成功
C.康熙 D.王守仁
10.明代地理著作《星槎勝覽》記載:“中國寶船所至,皆以瓷器、絲綢、鐵器等物貿易。其國之人,亦以珍寶、香料、象牙等物相易。”材料反映的是(  )
A.張騫通西域 B.玄奘西行
C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋
11.在長期邊疆治理實踐的基礎上,中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式。據此,元朝在中央設置了哪一機構統轄西藏地區的軍政事務?(  )
A.宣政院 B.伊犁將軍
C.駐藏辦事大臣 D.澎湖巡檢司
12.我國文學藝術異彩紛呈,特色鮮明,從表現特色看,下組圖體現的是(  )
A.唐詩 B.宋詞
C.元曲 D.京劇
二、材料分析題(第13題16分,第14題16分,第15題20分,共52分)
13.閱讀材料,完成要求。(16分)
材料一 夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏征殂逝,遂亡一鏡矣!
——《舊唐書·魏征傳》
材料二 我朝罷丞相……事皆朝廷總之,所以穩當。以后子孫做皇帝時,并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者,文武群臣即時劾奏,將犯人凌遲,全家處死。
——《皇明祖訓·祖訓首章》
材料三 (軍機大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。
——趙翼《檐曝雜記》卷一
(1)閱讀材料一并結合所學,唐太宗將魏征比做鏡子,體現了他在用人方面有何特點?(2分)除魏征外,貞觀時期還有哪些著名的賢臣得到唐太宗重用?(2分)
根據材料二,明太祖為加強皇權采取了什么措施?(2分)結合所學知識,為了更好地掌握情報控制官民,明朝皇帝設置了哪些機構成為他們的耳目和爪牙?(4分)
材料三中,軍機處逐漸成為清朝的常設機構,結合所學,說說軍機大臣一般由什么人來擔任?(2分)軍機大臣的職能有哪些?(2分)綜上所述,你認為統治者應當如何用人 (2分)
閱讀材料,完成要求。(16分)
材料一
材料二
材料三 國家根本,仰給東南。
——《宋史·范祖禹傳》
寫出材料一中B代表的地點。(2分)隋朝大運河的開通有何積極影響?(4分)
閱讀材料二并結合所學,元朝在隋朝大運河的基礎上新開鑿了哪兩段運河?(4分)元朝將隋朝運河截彎取直和開通海運的目的是什么?(2分)
材料三說明南宋時我國經濟格局發生了什么變化?
(2分)結合所學知識,指出這種變化的根本原因。(2分)
15. 閱讀以下材料,完成要求。(20分)
材料一 隋唐時期中日兩國交流非常頻繁,日本仿照唐朝先進制度進行了一系列改革,其中經濟制度方面的表現為日本仿照開元通寶鑄造了和同開珎。
開元通寶 和同開珎
材料二 舉世皆知的印刷術、火藥和磁石,人類的世界因為這三種發明而為之改觀。首先是在學術上,其次在戰爭中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計其數的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發展。
——「英」培根《新工具》
材料三 1792年,英國政府利用乾隆皇帝八十大壽的機會。派馬戛爾尼帶領使團出使中國,希望全面擴大對華貿易,并提出割讓舟山附近島嶼等無理要求。1793年,馬戛爾尼在承德覲見乾隆皇帝……馬戛爾尼使團沒有達到預期目的。
——《中國歷史》七年級(下)
閱讀材料一,在外形上“和同開珎”與“開元通寶”有何相似之處?(2分)在唐朝與日本的文化交流中,最有影響的人物是誰?(2分)
請根據材料二指出中國的三種發明分別在哪些領域促進了人類文明的發展?(6分)結合所學,北宋的印刷技術有了新的突破,該“突破”指的是什么?(2分)
(3)閱讀材料三,馬戛爾尼使團出使中國的目的是什么?(2分)結合所學,指出此后清朝推行的外交政策有何消極影響?(2分)綜上所述,你認為應當采取怎樣的對外政策才有利于國家發展?(4分)參考答案
選擇題(本大題共12小題,每小題4分,滿分48分)
1-5 BADDD
6-10 BDCBD
11-12 AD
13(1)特點:虛心納諫,從善如流(善于聽取他人建議等)
賢臣:房玄齡、杜如晦(任寫一個給2分)
(2)罷丞相/廢丞相;
錦衣衛、東廠、西廠(任寫兩個給4分)
(3)皇帝選派親信大臣;
照旨擬文,跪受筆錄,上傳下達;
言之有理即可
14(1)洛陽(東都);
帶動沿河城市的繁榮發展
加強南北地區政治經濟文化交流
c.有利于國家統一和民族交融。(任寫兩點給4分)
會通河,通惠河 為了便利南糧北運
經濟重心南移完成;北人南遷,帶來了大量勞動力、先進技術和工具。
15(1)都是圓形方孔/外圓內方,大小相當; 鑒真
(2)學術/文化:對人類文明發展產生重大影響 ;
戰爭:對歐洲的火器制造和作戰方式產生影響;
航行:為世界遠洋航行/新航路開辟/環球航行提供了條件。
活字印刷術
(3)希望全面擴大對華貿易;
閉關政策使中國逐漸落后于世界潮流;
言之有理即可

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