資源簡介

2023-2025年中考真題銜接教材靶向匯編 （統(tǒng)編版五四學制）：第11課 五四運動
一、選擇題
1．（2025·河南·10） 1919—1920年，全國學生刊物有400多種，刊登內(nèi)容均采用白話文；一些著名的老牌刊物也改用白話文刊登作品。材料表明（　　）
A．民主科學成為時代的呼聲 B．傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了新文學發(fā)展
C．文化出版助力白話文普及 D．文學革命促進國民思想覺醒
2．（2025·江蘇蘇州中考·7）1916年9月某刊物多次在《申報》刊登廣告，稱“凡讀過本志的人，都知道本志是時常要求進步的”，還有諸如“改造國民思想，提倡文學革命”等令讀者眼前一亮的廣告詞。這“一份喚醒沉睡中國的名刊”是（　　）
A．《國聞報》 B．《民報》 C．《新青年》 D．《生活》
3．（2025·山東煙臺中考·9）胡適提出“八不主義”，倡導以白話文代替文言文寫作，以白話文作為新文學的語言。認為文學應該反映現(xiàn)實生活，服務于社會發(fā)展。這些主張出自他的（　　）
A．《敬告青年》 B．《文學改良芻議》
C．《文學革命論》 D．《狂人日記》
4．（2025·重慶中考·8）某學習小組以“近代救亡圖存的探索”為主題進行歷史劇表演，小史同學扮演時任北大校長蔡元培，他將參與演出的劇幕是（　　）
A．第一幕 求強與求富的自救 B．第二幕 改革與革命的實踐
C．第三幕 民主與科學的吶喊 D．第四幕 合作與對立的抉擇
1．（2024·江蘇徐州中考·7）如圖是某校歷史興趣小組搜集的材料。他們學習的主題是（　　）
照片：《江南機器制造總局》 漫畫：《慈禧與光緒》 地圖：《武昌起義和全國各省獨立形勢圖》 書籍：《狂人日記》
A．侵略與抗爭 B．近代化探索 C．國民大革命 D．實業(yè)與救國
2．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特中考·6）“……驚醒了整個時代的青年，他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又粗略地認識了自己的時代，再來看舊道德、舊文學，心里就生出了叛逆的種子。一些青年逐漸地以至于突然地，打碎了身上的枷鎖，歌唱著沖出了封建的堡壘”。下列與這段回憶相關的是（　　）
A．鄒韜奮《生活》 B．陳天華《警世鐘》
C．鄒容《革命軍》 D．陳獨秀《新青年》
3．（2024·江蘇蘇州中考·8）以下是鄧中夏早期經(jīng)歷簡表。與這些經(jīng)歷關系最為密切的歷史事件有（　　）
◆1917年8月，投考北京大學，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影響。 ◆1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義的進步學生在“曦園”工讀互助。 ◆1920年10月，加入北京共產(chǎn)主義小組。
A．辛亥革命二次革命 B．新文化運動護國戰(zhàn)爭
C．新文化運動五四運動 D．五四運動北伐戰(zhàn)爭
4．（2024·四川瀘州中考·6）在中國近代化進程中，不同階級、階層的代表人物先后提出了自強求富、君主立憲、民主共和、民主與科學等口號和主張。這些口號和主張（　　）
A．標志著新民主主義革命開始 B．彰顯了無產(chǎn)階級革命精神
C．實現(xiàn)了民族獨立和國家富強 D．體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展
5．（2024·四川宜賓中考·7）某同學在制作關于中國近代歷史進程的資料卡片時，列出了圖中的四位歷史人物。他們共同體現(xiàn)了（　　）
A．近代工業(yè)的創(chuàng)辦 B．民主政權的建設
C．愛國救亡的探索 D．新式教育的推廣
6．（2024·吉林中考·4）1915年，中國一部分先進知識分子，進行了一場思想文化領域的革新運動。這場運動是（　　）
A．太平天國運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．一二·九運動
7．（2024·貴州銅仁中考·5）繪制思維導圖是學習歷史的重要方法。史小智同學在學習過程中制作了一幅思維導圖（如圖），他學習的主題應該是（　　）
A．新民主主義革命 B．資產(chǎn)階級民主革命
C．中國近代化的探索 D．社會主義道路的探索
8．（2024·湖北武漢中考·7）胡適認為，《新青年》創(chuàng)造了一個新時代；惲代英說，自從看了《新青年》，漸漸地醒悟過來，真是像在黑暗的地方見了曙光一樣；《申報》提到，《新青年》是“新思想的源泉，可以不窮究嗎？可以不讀嗎？”與之對應的歷史事件是（　　）
A．義和團運動 B．虎門銷煙 C．新文化運動 D．北伐戰(zhàn)爭
9．（2024·內(nèi)蒙古赤峰中考·9）在中國近代某時期，婚姻自由、家庭革命、提倡科學等口號的提出，使這場運動涉及的社會面遠比辛亥革命時更為廣泛。據(jù)此可知，該運動是（　　）
A．維新變法運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．國民革命運動
10．（2024·湖南中考·6）1917年，胡適提出了“不用典”“不用套語”等主張，陳獨秀號召用“國民文學”取代“貴族文學”。由此可知，胡適和陳獨秀希望（　　）
A．保留舊文學 B．廢除科舉制 C．普及白話文 D．推翻清王朝
11．（2024·江蘇揚州中考·4）1918年，北京大學學生創(chuàng)辦白話文雜志，提出“批評的精神、科學的主義、革新的文詞”三項原則。該雜志（　　）
A．成為中國同盟會的機關報 B．打開中國進步潮流的閘門
C．率先提出民主與科學口號 D．響應了新文化運動的號召
1．（2023·遼寧大連中考·4）構建知識結構圖是學習歷史的重要方法之一。如圖“？”處應填寫的內(nèi)容是（　　）
A．義和團運動 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動
2．（2023·山東青島中考·20）北洋軍閥統(tǒng)治時期，宣教儒家倫理的舊思想、舊文學仍然在思想文化領域占據(jù)著重要的地位，阻礙了社會的進步。為改變這一狀況，一部分先進知識分子發(fā)起了（　　）
A．洋務運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．新文化運動
3．（2023·四川攀枝花·11）胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法；四曰不作無病之呻吟……由此可知他提倡（　　）
A．民主科學 B．兼容并包 C．白話文 D．文學革命
4．（2023·安徽中考·6）1921年3月8日，陳獨秀提文說“我們中國的詩禮人家，有客來訪時，若男主人不在家，女主人必定隔著門簾回答說：‘我家里沒有人。’……所以中國婦女，第一必須取得法律家所謂"；自然人"；的資格，然后才能夠說到別的問題"。這可佐證新文化運動（　　）
A．提倡科學主義 B．提倡詩禮教化 C．維護法律權威 D．關注男女平等
5．（2023·浙江溫州中考·6）1920年初，鄭振鐸等溫籍學生返鄉(xiāng)創(chuàng)辦《新學報》，刊發(fā)了一系列文章（見表）這可以印證（　　）
期號 主要文章
第1期 《破除社會階級》 《學校為什么不應該設讀經(jīng)科》
第2期 《達自由的路》 《中國婦女的解放問題》
第3期 《社會化的教育》 《可造的世界》
A．洋務運動影響溫籍學生 B．新文化新思想得到傳播
C．早期黨組織在浙南成立 D．俄國道路成為青年共識
6．（2023·內(nèi)蒙古包頭中考·6）在《新青年》的推動下，宣傳新文化的刊物如雨后春筍般出現(xiàn)。進步青年還成立了新民學會，研討新知，探索救國救民的真理。據(jù)此可知，新文化運動（　　）
A．拉開了民主革命的序幕 B．改變了中國社會的性質(zhì)
C．反映了近代工業(yè)的興起 D．起到了解放思想的作用
7．（2023·山東濰坊中考·10）《新青年》共刊登各類文章2521篇，其中提及“社會主義”1913次，提及“俄國革命”330余次。這說明它主要宣傳了（　　）
A．民主科學 B．新民主主義 C．三民主義 D．馬克思主義
8．（2023·貴州銅仁中考·5）近代民族危機下先進中國人為挽救民族危亡向西方學習，經(jīng)歷了由淺入深，由表及里的探索歷程。符合這一歷程的是（　　）
A．開眼看世界→戊戌變法→義和團運動
B．洋務運動→辛亥革命→新文化運動
C．太平天國運動→國民革命運動→二次革命
D．三元里人民抗英斗爭→護國運動→實業(yè)救國
9．（2023·山東菏澤中考·9）五四運動“是近代中國史上具有劃時代意義的事件，是一場反帝反封建的偉大愛國運動，是近代中國人民覺醒的標志。”在該運動中發(fā)揮先鋒作用的是（　　）
A．工人階級 B．農(nóng)民階級 C．愛國商人 D．青年知識分子
10．（2023·山東濟南中考·12）胡適在《文學改良芻議》中提出，“今日之中國，當造今日之文學”“白話文學為中國文學之正宗”，并批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧。由此可見，他倡導（　　）
A．政治革命 B．文學革命 C．軍事革命 D．科技革命
11．（2023·山東煙臺中考·6）下圖是1915年某刊物創(chuàng)刊號的目錄（節(jié)選）該刊物（　　）
A．拉開了變法維新的序幕 B．號召學習西方的民主與科學
C．開啟了新民主主義革命 D．提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”
12．（2023·湖北宜昌中考·11）過去我們的書面語采用文言文，比較難懂。1920年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。對上述變化產(chǎn)生重要影響的事件是（　　）
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．義和團運動 D．新文化運動
13．（2023·湖北恩施中考·6）新文化運動是一次深刻思想啟蒙和思想解放運動，打擊了封建主義……為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件……為五四運動作了充分的思想準備。這敘述了新文化運動的（　　）
A．背景 B．主張 C．內(nèi)容 D．影響
14．（2023·廣東中考·15）1917年成立的“國語統(tǒng)一籌備會”主張兒童教育使用白話文；之后商務印書館，中華書局編寫的教科書等均采用白話文。這種做法（　　）
A．實現(xiàn)了教育體制變革 B．遏制了列強的侵略
C．維護了民主共和政體 D．有利于傳播新思想
15．（2023·四川遂寧中考·3）陳獨秀在《敬告青年》一文中言：“循斯現(xiàn)象，于人身則必死，于社會則必亡，欲救此病……是在一二敏于自覺、勇于奮斗之青年，發(fā)揮人間固有之智能，抉擇人間種種之思想……。”這段話中“種種之思想”在新文化運動中表現(xiàn)為（　　）
A．自強求富 B．變法圖強 C．實業(yè)救國 D．民主科學
16．（2023·貴州黔南州中考·5）新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來。民國九年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。民國九年如果換算成公元紀年是（　　）
A．1912年 B．1915年 C．1918年 D．1920年
17．（2023·四川雅安中考·9）圖3是1917—1920年部分歷史事件。從中可看出（　　）
圖3
A．新文化運動傳播了民主共和思想 B．新文化運動推動了白話文的普及
C．馬克思主義在中國得到廣泛傳播 D．中國工人階級開始登上歷史舞臺
18．（2023·江蘇蘇州中考·8）正當新文化運動蓬勃興起時，中國一些激進的民主主義者開始認真學習和傳播馬克思列寧主義，從而使新文化運動發(fā)生了根本的變化。這一變化發(fā)生的直接原因是（　　）
A．《新青年》雜志出版 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
C．俄國十月革命的勝利 D．共產(chǎn)黨早期組織建立
19．（2023·山東濟寧中考·12）陳獨秀認為：“儒教孔道不大破壞，中國一切政治、道德、倫理、社會、風俗、學術、思想，均無有救治之法。”為“救治”中國，陳獨秀呼吁（　　）
A．推翻君主專制 B．復興儒家思想 C．發(fā)動國民革命 D．進行思想變革
20．（2023·四川巴中中考·4）這是一場思想解放運動，其代表人物陳獨秀指出：“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生（德先生即democracy和賽先生即science）可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。”此運動是（　　）
A．啟蒙運動 B．義和團運動 C．新文化運動 D．五四運動
21．（2023·貴州貴陽中考·5）新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來，民國九年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。民國九年如果換算成公元紀年是（　　）
A．1912年 B．1915年 C．1918年 D．1920年
22．（2023·河南中考·10）20世紀初，先進的中國人認識到，僅僅靠移植西方政治制度難以挽救中國，要從根本上改造中國，還要有文化的覺醒和思想的啟蒙。基于這一認識（　　）
A．張謇創(chuàng)辦大生紗廠 B．梁啟超發(fā)表《變法通議》
C．孫中山組建同盟會 D．陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》
23．（2023·黑龍江綏化中考·11）中國以民主和科學為口號進行的思想文化領域的革新運動是（　　）
A．太平天國運動 B．義和團運動
C．新文化運動 D．“一二·九運動”
24．（2023·河北中考·2）下表是李大釗在1918年發(fā)表著作的匯總表（部分）他撰寫這些著作的主要目的是（　　）
著作名稱 發(fā)表時間及報刊名稱
《法俄革命之比較觀》 7月《言治》季刊第3冊
《俄國革命與文學家》 7月《言治》季刊第3冊
《庶民的勝利》 11月《新青年》第5卷第5號
《布爾什維主義的勝利》 11月《新青年》第5卷第5號
A．揭露清朝黑暗統(tǒng)治 B．闡述實業(yè)救國思想
C．介紹俄國十月革命 D．記述五四運動史實
25．（2023·山東棗莊中考·3）下圖是復習課上教師幻燈片呈現(xiàn)的內(nèi)容，由此判斷本節(jié)課學習的主題是（　　）
△洋務運動 自強求富 △戊戌變法 變法圖強 △辛亥革命 三民主義 △新文化運動 民主科學
A．民族危機的加劇 B．近代化的探索
C．中華民國的建立 D．新民主主義革命的開始
26．（2023·云南中考·11）以1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》為發(fā)端，一批知識分子在思想文化領域發(fā)起了影響深遠的新文化運動。新文化運動的口號是（　　）
A．“自強”“求富” B．扶清滅洋
C．民主與科學 D．實業(yè)救國
27．（2023·四川成都中考·10）毛澤東曾回憶說：“在師范學校做學生的時候，有很長一段時間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題。”他如此青睞《新青年》，是因為該雜志提倡（　　）
A．師夷長技 B．變法圖強 C．實業(yè)救國 D．民主科學
二、非選擇題
1．（2024·江蘇無錫中考·26）（10 分）近代中國社會在辛亥革命后進入發(fā)展轉型期。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 辛亥革命是二十世紀中國發(fā)生的第一次歷史性巨變。這次革命不僅推翻了清朝政府，掃除了中國爭取民族獨立和社會進步道路上這個巨大障礙；而且結束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體。
——摘編自 金沖及《二十世紀中國史綱》
材料二 據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司年別表》，戰(zhàn)前（1914 年 8 月前）注冊的工業(yè)公司，共計 146 個，資本總額 41148205 元；而自 1914 年 8 月至 1920 年，新注冊的公司就有 272 個，資本額為 117434500 元。所涉及的行業(yè)眾多，尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個關系民眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快。
——整理自《中國年鑒 第一回》商務印書館 1924 年版
材料三 新文化運動開始的標志性事件就是1915 年9 月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，雜志從第 2 卷改名為《新青年》。1917 年初，蔡元培就任北京大學校長后延攬一批具有新思想的學者來北大任教。北京大學與遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的主要陣地。
——摘編自 郭坤杰 《長時段視野下北洋軍閥的統(tǒng)治及特點》
材料四 民國初建，并未立時給中國社會帶來穩(wěn)定，帶來繁榮……但它開辟了新的發(fā)展的可能性是無可置疑的。
——摘編自 王建朗 黃克武《兩岸新編中國近代史》
（1）據(jù)材料一，指出辛亥革命是二十世紀中國“第一次歷史性巨變”的主要表現(xiàn)。（2 分）
（2）據(jù)材料二，指出這一時期發(fā)展得最快的兩個行業(yè)。（2 分）并結合所學知識分析其“發(fā)展得最快”的主要原因。（1 分）
（3）據(jù)材料三，指出新文化運動開始的標志性事件。（1 分）并指出新文化運動的主要陣地。（2 分）
（4）據(jù)上述材料并結合所學知識，歸納概括民國初期中國社會開辟了哪些“新的發(fā)展”？（2 分）
2．（2024·北京中考·24）書香北京（10分）
材料一
遼、金、元時期北京地區(qū)的圖書業(yè)
時期 城市地位 發(fā)展
遼 遼南京（燕京），北方政治中心之一 遼、宋之間的榷場貿(mào)易方便了中原書籍的傳入，遼統(tǒng)治者大量購入漢文書籍，燕京的書肆也開始刊刻漢文書籍，少兒啟蒙常常以漢人詩詞為教材。
金 金中都，區(qū)域政權的政治中心 金章宗多次下詔求購漢文書籍。中都是金朝圖書交易的主要地區(qū)，刻售了經(jīng)史、醫(yī)學和民間說唱等書籍，重在滿足民眾的需求。
元 元大都，① 大都的書肆大量刻印儒家經(jīng)典和文史書籍等，城內(nèi)出現(xiàn)了專營某類圖書的專業(yè)書肆和有固定場所的書籍市場，方便文人學士購書。
——摘編自馬建農(nóng)《北京古舊書業(yè)的行業(yè)特征及其影響》
（1）依據(jù)材料一并結合所學，將①處填寫完整。寫出遼、金、元時期，北京地區(qū)圖書業(yè)發(fā)展的原因并分析其影響。
材料二
19世紀60年代后，京師同文館翻譯并出版了不少西方科學技術書籍。甲午中日戰(zhàn)爭后，京城書商翻譯出版了一些有關政治制度、法律等方面的新書。20世紀初，北京出版界形成了一個出書熱潮，魯迅等人的作品深受青年讀者歡迎。1919年，李大釗等人宣傳新思想的作品也出現(xiàn)在東安市場的書店中。
——摘編自于麗萍《20世紀上半期北京書業(yè)發(fā)展研究》等
（2）依據(jù)材料二，結合史實說明近代北京圖書出版與時代發(fā)展緊密相聯(lián)。
材料三
據(jù)統(tǒng)計，2020年北京市共有四級公共圖書館5935個，館舍總面積達67萬平方米，比2019年增加了20%；數(shù)字資源也有了很大發(fā)展，首都圖書館的數(shù)字資源庫多達108個。2023年開放的北京城市圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務；未來還能構建出虛擬與現(xiàn)實交融的閱讀世界，讀者可以探索知識的無垠邊界。
——摘編自展圣潔等《探訪北京城市圖書館》等
（3）依據(jù)材料三，寫出近年來北京地區(qū)圖書館的發(fā)展情況。談談“書香北京”對你學習、生活的作用。
3．（2024·江西中考·24）光是人類生存之源，是人類前行的向導。閱讀材料，回答問題。（12分）
【生命之光】
材料一
半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，如圖是半坡人建造過程中“燒烤地面，做防潮處理”的想象圖。
——張禮智《被喚醒的史前村莊——半坡尋遺》
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述火的使用對人類發(fā)展的意義。
【理性之光】
材料二
新文化的倡導者們高舉科學與民主兩面大旗，用近代科學理性反對傳統(tǒng)的實用理性，用近代人文主義反對傳統(tǒng)的仁禮禁忌，力圖建立以自我為價值主體的宇宙觀和人生觀，并以之取代以家庭為本位的傳統(tǒng)觀念。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納新文化運動的內(nèi)容。
【庶民之光】
材料三
如表所示
時間 法律文獻 部分內(nèi)容
1949年 《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》 由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、各地區(qū)、人民解放軍、各少數(shù)民族、國外華僑及其他愛國民主分子的代表們所組成的中國人民政治協(xié)商會議，就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。
1954年 《中華人民共和國憲法》 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。
1984年 《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。
（3）指出材料三所體現(xiàn)的民主政治制度。
【命運之光】
材料四
構建人類命運共同體，是洞察世界大勢、汲取歷史教訓的重大創(chuàng)見。只有尊重世界的多樣性和各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，推動構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系，推動構建人類命運共同體，才能真正實現(xiàn)人類的共同理想。
——摘自楊潔篾《推動構建人類命運共同體，共同建設更加美好的世界》
（4）綜合上述材料，談談你對“光”內(nèi)涵的認識。
4．（2024·四川達州中考·19）在人類歷史上，思想文化猶如一盞明燈，照耀著我們前進的方向。閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一
大多數(shù)這個時期的藝術和文學關注的中心都是人……他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）材料一中“這個時期”流行的思潮是什么？該思潮引發(fā)的思想文化運動起源于哪個國家？
材料二
這是第一次全面闡述科學社會主義原理的偉大著作，“向全世界公開說明自己的觀點：自己的目的、自己的意圖”，矗立起一座馬克思主義精神豐碑，它一經(jīng)問世，就在實踐上推動了世界社會主義發(fā)展，深刻改變了人類歷史進程。
——摘編自人民出版社《社會主義發(fā)展簡史》
（2）材料二中“偉大著作”指什么？此后建立的世界上第一個無產(chǎn)階級政權是？
材料三
這場運動的倡導者以進化論觀點和個性解放思想為主要武器……大力提倡新道德、反對舊道德，提倡新文學、反對舊文學，包括提倡白話文、反對文言文。
——摘編自人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》
（3）根據(jù)材料三結合所學知識，這場運動開始的標志是什么？材料三中“進化論觀點”是由哪位科學家提出來的？
（4）綜合上述材料，談談思想文化對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的積極作用。
5．（2024·青海中考·17）思想解放推動社會進步。閱讀材料，回答問題。（6分）
材料一
達·芬奇 《蒙娜麗莎》 莎士比亞
材料二
民與君不兩立、自由與專制不并存。 ——李大釗《民彝與政治》 （《新青年》，1916年） 我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。 ——陳獨秀《新青年》，1919年
材料三
人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發(fā)展，都以知識更新、思想解放為先導和動力。思想解放讓人們從舊有觀念、陳舊思想的束縛中擺脫出來，在更廣的空間、更高的層次上進行創(chuàng)新創(chuàng)造，推動文明發(fā)展、社會進步。
——摘自《人民日報》（2023年8月16日）
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，寫出文藝復興的核心思想。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出新文化運動的口號以及影響。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，舉例說明思想解放和社會發(fā)展的關系。
6．（2024·黑龍江牡丹江中考·26）歷史總是在不斷解決問題中前進。結合圖文信息，回答問題。
圖一 西漢初期中央和封國力量對比圖 圖二 英國資產(chǎn)階級革命進程圖
（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？
（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權專制問題的？
圖三 中國近代化探索示意圖
（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學習，提出了各自的解決方案。結合所學知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結其對中國發(fā)展起到的作用。
（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？
7．（2024·貴州黔東南州中考·19）1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》，正式吹響了新文化運動的號角。__________是這次運動所標舉的兩大口號。（1分）
8．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·27）材料一 人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用。……人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。 （1分）
——摘自劉祚昌、王覺非主編《世界史·近代史編》
材料二
蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明，也是人類生產(chǎn)技術史上的一次飛躍……隨著生產(chǎn)機械化的推進，機器工業(yè)迅速成長，19世紀三四十年代英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。這標志著英國工業(yè)革命已經(jīng)完成。
——摘自楊寧一主編《歷史學習新視野新知識》
材料三
事實證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，資產(chǎn)階級革命派領導的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。
——摘編自李穎《文獻中的百年黨史》
（1）結合所學，材料一中提到的“人文主義”是哪一事件的核心思想？在“海外冒險事業(yè)”中使世界開始連為一個整體的是哪一重要歷史事件？其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是誰？
（2）依據(jù)材料二分別寫出，“最偉大的技術發(fā)明”是什么？（1分）“英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”的標志是什么？（1分）
（3）根據(jù)材料三并結合所學指出，“自強運動”“改良主義”“民主革命”分別是中國近代哪三次探索？（3分）其中“民主革命”的指導思想是什么？（1分）此外，在思想文化方面還進行了哪次探索？（1分）列舉其中一位代表人物。（1分）
（4）綜上所述，推動社會發(fā)展的因素有哪些？（1分）
1．（2023·四川攀枝花中考·31）隨著民族危機不斷加深，中國社會各階層紛紛開展救亡圖存的探索。閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料一
夫欲自強必先裕餉，欲浚餉源莫如振興商務。商船能往外洋，俾外洋損一分之利，即中國益一分之利，微臣創(chuàng)設招商局之初意，本是如此。
——李鴻章《議復梅啟照條陳折》（1881年1月10日）
（1）根據(jù)材料一，指出洋務派后期的主張，結合所學知識，簡析該主張產(chǎn)生的積極作用。
材料二
國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權并重。
——陳獨秀《敬告青年》
（2）指出材料二涉及的運動名稱，結合所學知識，簡析該運動的進步意義。
2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江中考·26）閱讀下列材料，回答相關問題：（12分）
材料一
從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了。
——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》
材料二
中國人民的反抗斗爭是十分英勇的，但只有在中國共產(chǎn)黨的領導下才徹底擺脫失敗的厄運，從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。……中國共產(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標，在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道路，并且把被人視為“一盤散沙“的中國人民團結和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量。
——摘編自中共黨史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》
（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。
（2）據(jù)材料二，概括指出中國共產(chǎn)黨在領導中國革命過程中所起的偉大作用。
（3）綜合上述材料，我們可從近代中國革命的歷史經(jīng)驗中得出什么科學結論？
3．（2023·黑龍江大慶中考·46）19世紀中期以來，列強接連發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，中華民族危機日益深重。在艱苦的環(huán)境中，中國人民開始了救亡圖存的探索，中國社會不斷進行著經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。請結合所學知識，完成下列填空。（5分）
4．（2023·湖北仙桃、潛江、天門、江漢中考·14）以大歷史觀觀之，人類每一次偉大覺醒都伴隨人類社會偉大革命，人類社會每一次偉大革命都會推動人類社會實現(xiàn)偉大進步。近現(xiàn)代中華民族意識覺醒就匯聚成為中華民族的力量之源，接續(xù)推動著中國社會的不斷進步。（9分）
【民族意識朦朧覺醒】
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的慘敗，驚醒了林則徐、魏源等愛國知識分子，他們首先“睜眼看世界”，探索新知，尋求變革，拉開了近代中國思想解放的帷幕，越來越多的人漸漸從“天朝上國”的夢幻中醒來……
——摘自王亮《近代“民族覺醒”視域下的“家國情懷”》
（1）根據(jù)材料一并結合所學指出，魏源的思想主張是什么？受魏源思想的影響，此后出現(xiàn)了“中學為體，西學為用”的洋務思想，一批先進的中國人開展了向西方學習的洋務運動。洋務運動在我國歷史上地位是怎樣的？
【民族意識初步覺醒】
材料二
A組 在上海，梁啟超任《時務報》主編；在天津，嚴復等主持《國聞報》，影響較大。
B組 1905年孫中山、黃興等人在日本東京成立中國同盟會，創(chuàng)辦《民報》。
C組 1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》……后改名為《新青年》，李大釗、魯迅、胡適等人成為主要撰稿人。
——摘編自統(tǒng)編版《中國歷史》（八年級上冊）
（2）請從材料二的A.B.C組材料中任選一組，結合所學分析，促使他們“思想覺醒”的主要原因是什么？并簡述其所開展的活動在思想層面對中國社會產(chǎn)生的影響。
【民族意識覺醒升華】
材料三
五四運動前后，中國先進知識分子從實際教訓中認識到帝國主義列強聯(lián)合壓迫中國人民的實質(zhì)，這是社會主義思想在中國進一步傳播的直接原因……研究和宣傳社會主義，逐漸成為進步思想界的主流，許多原來有著不同經(jīng)歷的先進知識分子，經(jīng)過深思熟慮和反復思考，通過不同的途徑，走上馬克思主義的道路。
——摘自《中國共產(chǎn)黨簡史》
（3）根據(jù)材料三分析，在這個時期出現(xiàn)的“民族意識覺醒升華”指的是什么？
【民族意識空前覺醒】
材料四
抗日戰(zhàn)爭的勝利，在中國近代歷史上所占的地位實在太重要了。以往，中國對外國資本帝國主義侵略者的歷次反抗戰(zhàn)爭，沒有一次不是以中國的失敗而告終，使多少愛國志士為此抱恨終天。這次抗戰(zhàn)卻完全不同了。它是一百多年來中國人反對外來侵略者第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，從而成為中華民族從衰敗走向復興的重要樞紐。由于中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出的巨大貢獻，受到了國際社會的肯定和尊重，中國的國際地位有了很大提高。
——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》
（4）根據(jù)材料四并結合所學，簡要說明抗日戰(zhàn)爭的勝利對中華民族復興的重大意義。
【民族意識偉大覺醒】
材料五
從遭受民族恥辱的那一天起，實現(xiàn)中華民族偉大復興就與探索現(xiàn)代化道路內(nèi)在地聯(lián)系在一起，中華民族的現(xiàn)代覺醒歸根到底是實現(xiàn)現(xiàn)代化。黨的二十大在建黨百年再出發(fā)之際，以實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史任務為底蘊，提出新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務，發(fā)出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的號召，體現(xiàn)了中華民族的又一次偉大覺醒。
——摘自齊衛(wèi)平《中國式現(xiàn)代化創(chuàng)舉體現(xiàn)中華民族的偉大覺醒》
（5）根據(jù)材料五指出，中華民族的“又一次偉大覺醒”指的是什么？
5．（2023·山東聊城中考·26）（1）__________年，衛(wèi)溫率軍隊到達夷洲；__________年，鄭成功收復臺灣。
（2）公元前356年，秦孝公任用__________主持變法；1069年，宋神宗任用__________主持變法。
（3）《____________________》是中國同盟會的機關報；《____________________》和北京大學是新文化運動最為重要的陣地。
（4）1945年，中國共產(chǎn)黨第__________次全國代表大會召開；2012年，中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會召開。
（5）第一次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“__________時代”；隨著互聯(lián)網(wǎng)在全球的迅速普及，人類社會開始進入“__________時代”。
6．（2023·遼寧錦州中考·16）在人類歷史發(fā)展的長河中，涌現(xiàn)出許多的杰出人物。請根據(jù)下列提示，寫出相關的歷史人物。
（1）使西漢王朝開始進入鼎盛時期_______________。
（2）在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，正式吹響新文化運動的號角________________。
（3）我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師_______________。
（4）1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令_______________
（5）發(fā)明了耐用白熾燈泡、堿性蓄電池等的發(fā)明家_______________。
7．（2023·廣西中考·18）中國式現(xiàn)代化道路開辟了人類文明新形態(tài)。同學們圍繞“中國式現(xiàn)代化道路”開展探究性學習。請你參與完成以下三項任務。
【任務一 文本閱讀】同學們通過文本閱讀，初步感知“中國式現(xiàn)代化道路”。
材料一
傳統(tǒng)的現(xiàn)代化道路就是指由西方文明所主導的現(xiàn)代化發(fā)展進程，其本質(zhì)就是以西方文明為內(nèi)核，融合了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的資本主義現(xiàn)代化發(fā)展之路。中國式現(xiàn)代化道路，是相對于西方現(xiàn)代化道路而言的，它是以中華文明為內(nèi)核的現(xiàn)代化發(fā)展模式，同時也是在現(xiàn)代工業(yè)文明發(fā)展的基礎之上以社會主義制度為原則和價值旨歸的現(xiàn)代化發(fā)展新路。
——摘自王立勝《中國式現(xiàn)代化道路與人類文明新形態(tài)》
（1）根據(jù)材料一，分別指出“傳統(tǒng)的現(xiàn)代化道路”與“中國式現(xiàn)代化道路”的文明內(nèi)核。
【任務二 知識梳理】同學們在閱讀的基礎上梳理了近代以來中國現(xiàn)代化道路的探索歷程。
材料二
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，在材料中的①和②處填入相應的歷史事件。請總結中國道路早期探索的共同點，并說明其受挫的原因。
【任務三 觀點論證】同學們分享了關于“中國式現(xiàn)代化道路”的閱讀筆記。
材料三
筆記一 中國共產(chǎn)黨的成立，解決了中國現(xiàn)代化建設的領導力量問題，并提供了正確方向指引和堅強組織保障。
——摘編自齊英艷《中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義現(xiàn)代化》
筆記二 中國式現(xiàn)代化取得歷史性成就雄辯地證明，這是一條符合中國實際、植根中國國情、創(chuàng)造人民美好生活的現(xiàn)代化新道路。
——摘編自魯保林等《堅定不移走中國式現(xiàn)代化道路的底氣》
筆記三 黨領導人民開創(chuàng)了中國式現(xiàn)代化道路，我們成功找到了實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確方向和路徑。
——摘編自尤琳等《中國式現(xiàn)代化是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本之路》
（3）請從材料三中選擇一則筆記，圍繞“中國式現(xiàn)代化道路”提煉觀點，并綜合上述材料加以論證。（要求：觀點正確，至少列舉兩個史實，史論結合，邏輯清晰，有總結提升。）
8．（2023·黑龍江牡丹江中考·30）2023年是全面落實黨的二十大精神的開局之年，也是我們重裝上陣，蓄勢待發(fā)之年。某學校九年級同學以“回眸強國史詩，賡續(xù)精神血脈”為主題進行了一次探究活動，請你與他們一同完成下列問題。（14分）
【思想之光】在人類歷史上，思想理論猶如一盞明燈，它的光芒會照耀人類前進的方向。
材料一
要擁護那德先生（即democracy），便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治，要擁護那賽先生（即sciencc），便不得不反對舊藝術、舊宗教；要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學……我們現(xiàn)在認定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。
——陳獨秀
（1）材料一體現(xiàn)的是中國近代哪一思想解放運動的內(nèi)容？材料中的“德先生”“賽先生”指這一運動所標舉的哪兩大口號？（3分）
材料二
回望當年，在帝國主義、反動軍閥的統(tǒng)治下，幾十個手無寸鐵的青年知識分子剛接觸馬克思主義，從中又選出十幾個代表到上海開會成立一個組織，其前景多數(shù)人難以預想，革命勝利的實踐證明，堅定信仰、義無反顧沿著革命道路奮勇前行的人，最終會微笑著將信仰變成現(xiàn)實。
——摘自袁紹萍《“開天辟地”的一代》
（2）材料二中“馬克思主義”誕生的標志是什么？“十幾個代表到上海開會”指的是哪次會議的召開？（2分）
材料三
北京天安門已經(jīng)成為中國的一個象征，在中國近現(xiàn)代歷史上，它是一個特殊的見證者，曾在1919年見證了中國人民的覺醒，在1949年的秋天迎來了一個嶄新的共和國，為了這一天的到來，一代代中華兒女前赴后繼，歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷，他們的業(yè)績將永遠載入中華民族偉大復興的史冊。
——摘自《復興之路》解說詞
（3）中國的新民主主義革命可以說是經(jīng)歷了從天安門到天安門的歷程。請結合材料三談談你對這句話的理解。（1分）
【中國力量】從新民主主義革命到社會主義建設，一系列成就展示了中國的力量。
（4）請將下圖中①②③④⑤補充完整。（5分）
【賡續(xù)精神】民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是激勵和推動我們朝著共同目標積極奮進的精神動力。
（5）同學們在完成以上探究活動后，開始整理活動筆記。請從下面資料庫中選取合適的內(nèi)容，參照左側示例完成你的活動筆記。（溫馨提示：選取示例提供內(nèi)容不得分）（3分）
資料庫
9．（2023·內(nèi)蒙古赤峰中考·20）弘揚中國精神，創(chuàng)新中國發(fā)展，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。請你結合所學知識，完成下列問題。
材料一
1840年以后，意識到落后的中華民族求知若渴，四處尋找老師，學習美國、日本、蘇聯(lián)等不少國家，最后還是通過走“中國特色”的道路，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。這足以表明，強調(diào)“中國特色”在解決自身問題上，不僅具有必要性，更具有可行性。
——摘編自顧駿《大國方略：中國怎樣走向世界》
材料二
以1949年為節(jié)點……60年間，中國實現(xiàn)了從半殖民地半封建社會到人民當家作主新社會的歷史性轉變；從新民主主義社會到社會主義社會的歷史性轉變；從“以階級斗爭為綱”到“以經(jīng)濟建設為中心”的歷史性轉變；從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到明確提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的歷史性轉變；從封閉半封閉到邁出對外開放步伐的歷史性轉變。中國，在“北京時間”跳躍的數(shù)字中邁開奮進的腳步。
——摘編自《人民日報：世界通過“北京時間”感受“中國奇跡”》
（1）根據(jù)材料一，寫出1840年以后，中國“四處尋找老師”的幾件大事和帶領中國人民走“中國特色”道路的主要領導人。
（2）從材料二中選取一個“歷史性轉變”，并簡述該轉變。
（3）結合上述材料，說明“歷史性轉變”與“中國特色”道路二者之間的關系。
10．（2023·黑龍江龍東中考·24）人類歷史上一次次的思想解放運動，造就了一批批影響深遠的思想巨人，矗立起一座座高大的思想豐碑。結合材料，回答下列問題。 （8分）
圖一 孔子 圖二 但丁 圖三 陳獨秀 圖四 馬克思
（1）圖一人物是春秋時期哪家學派的創(chuàng)始人？他的核心思想是什么？（2分）
（2）圖二人物是哪次思想解放運動的先驅？這次運動的思想核心是什么？（2分）
（3）寫出以圖三人物為代表的運動名稱。這次運動所標舉的兩大口號是什么？（3分）
（4）圖四人物與恩格斯共同發(fā)表了哪一文獻標志著馬克思主義的誕生？（1分）
11．（2023·湖北荊州中考·15）閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料一
1919年，李大釗在《新青年》發(fā)表《我的馬克思主義觀》，系統(tǒng)介紹了馬克思主義理論，在當時思想界產(chǎn)生重大影響，標志著馬克思主義在中國進入比較系統(tǒng)的傳播階段。1920年3月，李大釗在北京大學發(fā)起并組織馬克思主義學說研究會。同年秋，他領導建立北京的早期共產(chǎn)黨組織和北京社會主義青年團，并積極推動建立全國范圍的共產(chǎn)黨組織。
——摘編自《胡繩論“從五四運動到人民共和國成立”》
材料二
五四運動的勝利發(fā)展，使中國先進的知識分子認識到工人階級的偉大力量。不少知識分子開始走向工人群眾。他們幫助工人組織工會，開辦勞動補習學校和工人識字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。馬克思主義開始與中國工人運動結合起來。
——摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》八年級上冊
材料三
歷史證明，西方社會政治制度的“藍本”無法在中國“復制”。1921年，中國共產(chǎn)黨誕生，“這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。”
——摘自張乾元《中國共產(chǎn)黨自信的底氣從何而來》
（1）根據(jù)材料一，指出李大釗為中國共產(chǎn)黨的成立作出了哪些貢獻？（3分，回答2點）
（2）根據(jù)材料二，概括五四運動后馬克思主義在中國傳播的表現(xiàn)有哪些？并結合所學知識指出，“用‘通俗易懂的語言’向工人宣傳馬克思主義”與什么事件有關？（3分）
（3）根據(jù)材料三，從國內(nèi)和國際兩個角度，概述中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。（2分，各回答1點）
12．（2023·四川廣安中考·14）閱讀材料，完成下列要求。
材料一
帝國主義列強……曾經(jīng)對中國采用了并且還正在繼續(xù)采用著如同下面所說的一切軍事的、政治的、經(jīng)濟的和文化的壓迫手段，使中國一步一步地變成了半殖民地和殖民地。
——毛澤東《中國革命和中國共產(chǎn)黨》，《毛澤東選集》第2卷
（1）19世紀中晚期到20世紀初，列強侵略中國采用了軍事的、政治的、經(jīng)濟的壓迫手段，請任選兩個方面作答，每個方面各舉兩例史事。
材料二
1900年，梁啟超發(fā)表《少年中國說》：“造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。”“少年中國”這一文化意象或者類似隱喻得到廣泛傳播。1908年出版的小說《新紀元》描繪了1999年的中國，稱“這個少年新中國，并不是從前老大帝國可比”。1917年，李大釗發(fā)表《新中華民族主義》提出，少年的責任“不在保持老大中華之茍延殘喘，而在促進少年中華之投胎復活”，呼吁中華少年為“中華民族更生再造”而奮斗。
——摘編自朱俊瑞、吳秋華《少年中國與青春中華：20世紀初知識分子對中國形象的重構》等
（2）根據(jù)材料二并結合辛亥革命、新文化運動、五四運動的相關史事，指出20世紀初“中華民族更生再造”的表現(xiàn)。
13．（2023·江蘇連云港中考·19）閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一
A制度變革B新文化運動開始C近代化的早期探索D洋務運動
材料二
中國作為一個歷史悠久的文明古國，近代以前綜合國力一直居世界前列。但西方國家完成第一次工業(yè)革命后，對政治、經(jīng)濟等發(fā)展模式仍處于落后狀態(tài)的中國發(fā)起侵略戰(zhàn)爭。在西方堅船利炮的壓迫下，中國逐步開啟了現(xiàn)代化進程，從被動型現(xiàn)代化（清朝末期現(xiàn)代化的開啟）到自主型現(xiàn)代化（民國時期局部現(xiàn)代化的形成），最后到全面型現(xiàn)代化（新中國成立以來中國式現(xiàn)代化的發(fā)展），實現(xiàn)了現(xiàn)代化道路上的不斷飛躍。其中，全面型現(xiàn)代化大致可劃分為三個大的發(fā)展階段：1949—1978年的奠基時期；1978—2012年的快速發(fā)展時期；2012年至今的走向成熟時期。
——摘編自楊耕《東方的崛起·關于中國式現(xiàn)代化的哲學反思》
（1）據(jù)材料一，選填方框①②③④的內(nèi)容，并結合材料二，概括這一示意圖反映的時代特征。（6分）
（2）據(jù)材料二并結合所學知識，構建“1978—2012年快速發(fā)展時期”的知識結構并分析這一時期取得成就的原因。（6分）
14．（2023·四川南充中考·21）中國近代化的歷程實際上就是不斷學習西方的過程，充滿了坎坷，許多中國人為之進行了不懈的學習和探索。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
機器制造一事，為今日御侮之資，自強之本。……洋機器于耕織、刷印、陶埴（zhí）諸器皆能制造，有神民生日用，原不專為軍火而設。
——李鴻章《置辦外國鐵廠機器折》
（1）根據(jù)材料指出洋務派創(chuàng)辦近代企業(yè)的目的。結合所學知識回答這種近代企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進步作用？
材料二
辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命。說它勝利，一條重要的理由就是皇帝不那么好做了，……而還有那么多人主張復辟，又從一個側面說明了辛亥革命的不徹底。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（2）根據(jù)材料并結合所學知識說明“辛亥革命是一次既勝利又失敗的革命”。
材料三
本志同人本來無罪，只因為擁護那德莫克拉西和賽因斯兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪，要擁護那德先生，便不能不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治：要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。
——陳獨秀《本志罪案之答辯書》
（3）根據(jù)材料指出這場運動反對的是什么？
【答案與解析】
一、選擇題
1．【答案】C【解析】1919—1920年全國眾多學生刊物及老牌刊物采用或改用白話文刊登內(nèi)容，這充分表明文化出版方面的這些舉動大力推動了白話文的普及，故選C項；民主科學是新文化運動的核心內(nèi)容，但材料重點強調(diào)刊物用白話文，未體現(xiàn)其成為時代呼聲，排除A項；新文學是反對傳統(tǒng)文化的，且材料未涉及傳統(tǒng)文化與新文學發(fā)展的關系，排除B項；材料僅描述出版物普及現(xiàn)象而非其影響，沒有關于文學革命促進國民思想覺醒的相關呈現(xiàn)，排除D項。
2．【答案】C【解析】《新青年》于1915年由陳獨秀創(chuàng)刊，是新文化運動核心刊物，倡導民主、科學和文學革命，材料中1916年廣告詞“改造國民思想，提倡文學革命”直接反映其進步主張，喚醒中國，故選C項；《國聞報》是1897年嚴復等在天津創(chuàng)辦的，宣傳維新思想，時間及主張與材料不符，排除A項；《民報》為1905年同盟會機關報，專注于政治革命和三民主義，與材料提倡的文學革命不符，排除B項；《生活》周刊1925年創(chuàng)刊，由鄒韜奮主編，內(nèi)容以生活教育為主，時間晚且主題無關，排除D項。
3．【答案】B【解析】1917年胡適在《文學改良芻議》中提出“八不主義”，倡導用白話文代替文言文寫作，主張文學反映現(xiàn)實生活，服務社會發(fā)展，與題干要求相符，故選B項；《敬告青年》是陳獨秀1915年發(fā)表的《新青年》發(fā)刊詞，強調(diào)民主與科學，號召青年革新思想，但未涉及白話文或文學改良內(nèi)容，排除A項；《文學革命論》為陳獨秀1917年所寫，雖支持文學革命，但它是響應胡適主張的獨立文章，并非胡適本人作品，排除C項；《狂人日記》是魯迅的白話文小說，意在批判封建禮教，并非胡適且未體現(xiàn)其文學主張，排除D項。
4．【答案】C【解析】蔡元培任北大校長時，支持新文化運動，倡導民主與科學，符合第三幕民主與科學的吶喊，故選C項；求強與求富的自救指洋務運動，主要人物是奕 、曾國藩等，與蔡元培無關，排除A項；第二幕改革與革命的實踐指1898年戊戌變法或1911年辛亥革命，蔡元培雖支持革命但作為北大校長的歷史定位不在這一時期，排除B項；合作與對立的抉擇涉及國共關系，主要發(fā)生在20世紀20—40年代，與蔡元培任北大校長時期關聯(lián)不大，排除D項。
1．【答案】B【解析】根據(jù)材料并結合所學知識可知“《江南機器制造總局》”與洋務運動有關；“《慈禧與光緒》”與戊戌變法有關；“《武昌起義和全國各省獨立形勢圖》”與辛亥革命有關；“《狂人日記》”與新文化運動有關，這反映了近代化探索的過程，故選B項；侵略與抗爭和列強侵華戰(zhàn)爭和中國人民的反抗有關，但材料沒有體現(xiàn)，排除A項； 國民大革命也稱為第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭或大革命，是1924年1月至1927年7月之間在 中國共產(chǎn)黨和 中國國民黨合作領導下進行的反對帝國主義和北洋軍閥的戰(zhàn)爭，與材料無關，排除C項；事業(yè)與救國是中國近代民族資產(chǎn)階級一些代表人物所宣揚的、以發(fā)展資本主義工商業(yè)（即實業(yè)）作為救國救民主要途徑的一種思想。在19世紀末提出，以張謇為代表，與材料無關，排除D項。
2．【答案】D【解析】據(jù)材料“再來看舊道德、舊文學，心里就生出了叛逆的種子”可知，青年批判舊道德等，這屬于新文化運動的內(nèi)容。結合所學可知，新文化運動抨擊舊道德和舊文化，且材料強調(diào)“青年”，而《新青年》是新文化運動的主要陣地，故選D項；鄒韜奮主辦的《生活》周刊是民國時期影響較大的刊物，但其屬于新聞記者，與新文化運動關系不大，排除A項；陳天華屬于革命家，其《警世鐘》主要宣傳民族民主革命，與新文化運動無關，排除B項；鄒容屬于革命家，《革命軍》主要宣揚民族民主革命，與新文化運動無關，排除C項。
3．【答案】C【解析】據(jù)材料“1917年8月，投考北京大學”可知，1917年鄧中夏進入北京大學，受到蔡元培思想的影響，結合所學可知，1915年新文化運動開始，北京大學成為新文化運動的陣地，因此其與新文化運動相關；據(jù)材料“1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義……互助”可知，1919年五四運動爆發(fā)，馬克思主義在中國廣泛傳播，鄧中夏受其影響，加入北京共產(chǎn)主義小組。綜上可知，與鄧中夏早期經(jīng)歷密切相關的事件是新文化運動、五四運動，故選C項；辛亥革命爆發(fā)在1911年，與材料時間不符，排除A項；1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰(zhàn)爭爆發(fā)，但護國戰(zhàn)爭是為反對袁世凱，與馬克思主義無關，排除B項；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，與材料時間不符，排除D項。
4．【答案】D【解析】據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，洋務派提出“自強求富”的口號，學習西方先進技術，發(fā)起洋務運動；甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標志著洋務運動失敗，康有為、梁啟超等人主張實施“君主立憲”，改革政治制度，發(fā)起維新變法運動；伴隨著維新變法運動的失敗和《辛丑條約》的簽訂，清政府徹底淪為“洋人的朝廷”，孫中山主張推翻清王朝的統(tǒng)治和君主專制政體，建立資產(chǎn)階級“民主共和”制的國家；但是辛亥革命的果實最終被袁世凱竊取，1915年袁世凱宣布“復辟帝制”，以陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等為代表的先進知識分子認識到只有徹底根除封建思想才能救中國，他們高舉“民主與科學”兩面大旗，發(fā)起了新文化運動：由此可知，中國的近代化是在時代不斷變化和發(fā)展中曲折前進的，題干中的口號和主張反映了不同階級、階層的代表人物，隨著時代的變化而作出的救亡探索，故選D項；五四運動是新民主主義革命的開端，與材料內(nèi)容無關，排除A項；洋務運動是地主階級領導的，維新變法、辛亥革命和新文化運動是資產(chǎn)階級發(fā)起的，均與無產(chǎn)階級無關，排除B項；材料涉及的近代化運動基本都以失敗告終，并沒有實現(xiàn)中國的民族獨立和國家富強，排除C項。
5．【答案】C【解析】據(jù)圖片信息并結合所學可知，林則徐進行了虎門銷煙，梁啟超參與戊戌變法，孫中山領導進行辛亥革命，李大釗參與新文化運動和創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨等活動，這體現(xiàn)了這些人物都進行了愛國救亡的探索，故選C項；張謇等創(chuàng)辦了近代工業(yè)，林則徐與近代工業(yè)無關，排除A項；孫中山與民主政權的創(chuàng)建相關，但林則徐等與此無關，排除B項；梁啟超主張推廣新式教育，但林則徐等與此無關，排除D項。
6．【答案】B【解析】據(jù)材料“1915年……思想文化領域的革新運動”可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，新文化運動掀起了一股思想解放的潮流，與材料信息相符，故選B項；太平天國運動進行于1851—1864年，與材料時間不符，排除A項；五四運動開始于1919年，排除C項；一二·九運動進行于1935年，排除D項。
7．【答案】C【解析】據(jù)圖示信息可知，洋務運動學習西方技術，維新變法和辛亥革命學習西方制度，新文化運動學習西方思想文化，這體現(xiàn)了近代中國向西方學習的歷程，故選C項；新民主主義革命開始的標志是1919年爆發(fā)的五四運動，與材料無關，排除A項；資產(chǎn)階級民主革命的代表是辛亥革命，其不能全面概括材料信息，排除B項；社會主義道路的探索出現(xiàn)于新中國成立后，與材料信息無關，排除D項。
8．【答案】C【解析】根據(jù)材料“胡適”“《新青年》”“新思想的源泉”并結合所學可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，標志著新文化運動的興起，《新青年》的主要撰稿人有胡適、李大釗、魯迅等，新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流，故選C項；義和團運動沉重的打擊了帝國主義的侵略氣焰，與材料無關，排除A項；虎門銷煙彰顯了林則徐反侵略的英勇事跡，與材料無關，排除B項；北伐戰(zhàn)爭基本上推翻了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，與材料無關，排除D項。
9．【答案】B【解析】根據(jù)題目“婚姻自由……提倡科學”等口號可知，體現(xiàn)了該運動具有思想解放、崇尚科學和打擊封建舊道德的作用，反映的是新文化運動的內(nèi)容，因此該運動是新文化運動，故選B項；維新變法運動是一場資產(chǎn)階級改良運動，主張學習西方政治制度，在辛亥革命之前，與題目內(nèi)容不符，排除A項；五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，與題目中的口號沒有直接聯(lián)系，排除C項；國民革命運動的主要任務是打倒列強除軍閥，不符合題意，排除D項。
10．【答案】C【解析】據(jù)材料可知，“不用典”“不用套語”表明胡適主張不生搬硬套經(jīng)典，“國民文學”取代“貴族文學”表明陳獨秀認為應該文學平民化，這體現(xiàn)了胡適和陳獨秀都主張進行文學革命，即普及白話文，更加通俗易懂，故選C項；保留舊文學與陳獨秀的觀點無關，排除A項；廢除科舉制是在1905年，排除B項；推翻清王朝是在1912年，排除D項。
11．【答案】D【解析】據(jù)材料“1918年，北京大學學生……三項原則”可知，1918年新文化運動正在進行，1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，因此1918年北京大學學生創(chuàng)辦白話文雜志，并提出科學等原則，響應了新文化運動的號召，故選D項；中國同盟會的機關報是《民報》，與白話文無關，排除A項；辛亥革命打開中國進步潮流的閘門，且該說法太過夸大北京大學學生活動，排除B項；率先提出民主與科學口號的是陳獨秀，不符合題意，排除C項。
1．【答案】C【解析】根據(jù)題干結構圖信息“《青年雜志》”“民主與科學”，結合所學可知，該歷史事件是新文化運動，故選C項；1900年義和團運動興起，是農(nóng)民階級的反帝愛國斗爭，排除A項；1911年，武昌起義爆發(fā)，因是農(nóng)歷辛亥年，故稱辛亥革命，排除B項；1919年五四運動，標志新民主主義革命的開端，排除D項。
2．【答案】D【解析】據(jù)所學可知，北洋政府統(tǒng)治時期，尊孔復古，人民思想愚昧，一部分先進知識分子認識到必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，即新文化運動，故選D項；洋務運動是清末地主階級洋務派掀起的一場學習西方先進技術的運動，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，排除A項；義和團運動是農(nóng)民階級掀起的一場反帝愛國性質(zhì)的運動，也是在晚清，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，排除B項；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立了中華民國，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，也不是針對儒家思想的思想解放運動，排除C項。
3．【答案】D【解析】1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》一文，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”等主張，提倡新文學，進行文學革命，故選D項；材料體現(xiàn)的是胡適主張進行文學革命，沒有體現(xiàn)民主科學，民主與科學是新文化運動所標舉的兩大口號，由陳獨秀首先提出，排除A項；兼容并包是蔡元培的教育理念，蔡元培任北大校長后，著力營造“兼容并包”和”思想自由“的學術研究氛圍，排除B項；胡適主張以白話文作為新文學的語言，但材料未體現(xiàn)白話文內(nèi)容，排除C項。
4．【答案】D【解析】據(jù)“取得法律家所謂‘自然人’資格”可知，陳獨秀認為這時女性的社會地位亟待提高，說明他關注女性地位問題，因此，其可佐證新文化運動關注男女平等，故選D項；材料涉及的是女性地位問題，與科學主義、詩禮教化、法律權威無關，排除A項、B項、C項。
5．【答案】B【解析】題干中《新學報》上發(fā)表的文章，旨在呼吁破除社會階級，主張教育社會化，提出中國婦女的解放問題等，這些都是新文化新思想的重要內(nèi)容。結合題干時間“1920年初” 可以印證新文化新思想得到傳播，故選B項；洋務運動主要涉及經(jīng)濟方面的近代化，與《新學報》上發(fā)表的文章內(nèi)容不符，排除A項；《新學報》的文章并沒有涉及到中國共產(chǎn)黨或者工農(nóng)運動等相關內(nèi)容，因此無法印證早期黨組織在浙南成立，排除C項；《新學報》的文章并沒有明確體現(xiàn)出對俄國道路的認同或者推崇，無法得出俄國道路成為青年共識，排除D項。
6．【答案】D【解析】根據(jù)題干材料“進步青年還成立了新民學會，研討新知，探索救國救民的真理”，結合所學知識可知，新文化運動是一次偉大的思想解放運動，故選D項；辛亥革命拉開了民主革命的序幕，排除A項；新中國的成立改變了中國社會的性質(zhì)，排除B項；洋務運動反映了近代工業(yè)的興起，排除C項。
7．【答案】D【解析】根據(jù)題干“提及‘社會主義’1913次，提及‘俄國革命’330余次”并結合所學可知，《新青年》中對“社會主義”一詞的引用頻率和使用次數(shù)越來越高，這說明當時的思想界對社會主義的認可程度越來越高。同時，俄國革命是在馬克思主義的指導下進行的，因此題干表明馬克思主義理論得到更多關注，D項正確；材料信息中沒有體現(xiàn)民主科學，排除A項；新民主主義是人民民主主義，是新中國建國的政治基礎，排除B項；三民主義是是孫中山所倡導的民主革命綱領，排除C項。
8．【答案】B【解析】據(jù)“向西方學習”可知，中國在近代化歷程經(jīng)歷了由學習西方的科學技術的洋務運動到學習西方的政治制度戊戌變法、辛亥革命，再到學習西方的思想文化的新文化運動。由淺入深，由表及里，層層深入。故選B項；義和團運動是農(nóng)民起義，口號是“扶清滅洋”，排除A項；二次革命與反對袁世凱獨裁相關，排除C項；護國戰(zhàn)爭的爆發(fā)與袁世凱復辟帝制相關，排除D項。
9．【答案】D【解析】根據(jù)所學知識可知，五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒的偉大愛國革命運動，故選D項；工人階級是五四運動后期的主力，排除A項；五四運動中廣大人民群眾參與其中，但發(fā)揮先鋒作用的是青年知識分子，而不是農(nóng)民階級和愛國商人，排除B、C兩項。
10．【答案】B【解析】根據(jù)材料“今日之中國，當造今日之文學”“白話文學為中國文學之正宗”，并批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧，結合所學知識可知，胡適倡導文學革命。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”，故B項正確；政治革命、軍事革命和科技革命均與“白話文學為中國文學之正宗”“批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧”不符，排除A、C、D項。
11．【答案】B【解析】根據(jù)材料信息“1915年、敬告青年、陳獨秀”等信息可知，這反映的是新文化運動。新文化運動是20世紀初中國一些先進知識分子發(fā)起的反對封建主義的思想解放運動，號召學習西方的民主與科學，故選B項；公車上書事件拉開了變法維新的序幕，排除A項；1919年的五四運動開啟了新民主主義革命，排除C項；1919年的五四運動提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”的口號，排除D項。
12．【答案】D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容并結合所學知識可知，1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言。經(jīng)過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來，故選D項；洋務運動主張學習西方的技術，與使用白話文無關，排除A項；戊戌變法主張實行君主立憲，與使用白話文無關，排除B項；義和團運動是農(nóng)民階級的反帝運動，與使用白話文無關，排除C項。
13．【答案】D【解析】據(jù)“打擊了封建主義”“為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造了條件”“為五四運動作了充分的思想準備”可知，其主要和新文化運動產(chǎn)生的影響有關，故選D項；新文化運動的背景是辛亥革命后新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中，一部分先進知識分子意識到必須徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行思想文化領域的革新運動，與材料內(nèi)容不符，排除A項；新文化運動提倡“民主”與“科學”，猛烈抨擊封建的舊道德和舊文化，這是新文化運動的主張和內(nèi)容，排除B項、C項。
14．【答案】D【解析】根據(jù)材料“兒童教育使用白話文”“商務印書館、中華書局編寫的教科書等均采用白話文”，結合所學可知，白話文的使用比文言文更加有利于教育的普及，傳播新思想，故選D項；白話文普及與教育體制變革無關，排除A項；白話文普及不能遏制列強的侵略，排除B項；白話文普及與維護民主共和政體無必然聯(lián)系，排除C項。
15．【答案】D【解析】據(jù)“陳獨秀在《敬告青年》”可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并發(fā)表《敬告青年》一文，吹響了新文化運動的號角，新文化運動的主要陣地《新青年》和北京大學，宣揚民主與科學，促進了思想的解放，故選D項；自強求富是洋務運動的口號，排除A項；變法圖強是戊戌變法運動的目標，排除B項；實業(yè)救國是張謇等實業(yè)家的目的，排除C項。
16．【答案】D【解析】中華民國成立后，采用民國紀元，規(guī)定1912年為民國元年，民國紀年與公元紀年的換算為民國年=公元年—1911，公元年=民國年+1911。因此，民國九年換算成公元紀年是1912+民國九年—1=1920年，故選D項；1912年是民國元年，排除A項；1915年是民國四年，1918年是民國七年，排除B項、C項。
17．【答案】B【解析】根據(jù)所學解讀圖3中的時間軸可知，1917年的新文化運動中，胡適發(fā)表《文學改良芻議》提倡白話文，1918年《新青年》雜志便開始改用白話文，魯迅先生更是寫出了第一部白話文小說《狂人日記》，在新文化運動的推動下，1920年北洋政府下令在全國學校使用白話文，這說明新文化運動推動了白話文的普及，故選B項；新文化運動傳播的是民主與科學，辛亥革命的成功傳播了民主共和思想，排除A項；新文化運動后期開始傳播馬克思主義，五四運動中上海工人罷工標志著中國工人階級開始登上歷史舞臺，但這些內(nèi)容均與材料中的時間軸不符，排除C、D兩項。
18．【答案】C【解析】依據(jù)題干中“中國一些激進的民主主義者開始認真學習和傳播馬克思列寧主義”并結合所學知識可知，1917年，俄國十月革命勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，李大釗受俄國十月革命的勝利的影響，在新文化運動的后期發(fā)表了《布爾什維主義的勝利》和《庶民的勝利》，宣傳馬克思主義，從而使新文化運動發(fā)生了根本的變化，故選C項；《新青年》雜志出版標志著新文化運動的開始，與題干無關，排除A項；第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭，與題干無關，排除B項；共產(chǎn)黨早期組織建立于1920年，與新文化運動的時間不符合，排除D項。
19．【答案】D【解析】根據(jù)題干材料內(nèi)容，結合所學可知，陳獨秀認為，儒家思想服務于專制統(tǒng)治，辛亥革命后，封建君主專制被推翻，儒家思想已不適應現(xiàn)實的需要，應該廢除，進行思想變革，故選D項；題干反映的是1915年興起的新文化運動，此時，君主專制已被推翻，排除A項；復興儒家思想與題干“儒教孔道不大破壞”不符，排除B項；第一次國共合作后發(fā)動國民革命，排除C項。
20．【答案】C【解析】根據(jù)所學知識可知，德先生即democracy和賽先生即science即是新文化運動中的民主與科學兩大旗幟，故選C項；啟蒙運動強調(diào)理性，是繼文藝復興后的又一次偉大的反封建的思想解放運動，排除A項；義和團運動是農(nóng)民起義，不是思想解放運動，排除B項；五四運動是一次徹底的反帝反封建的革命運動，排除D項。
21．【答案】D【解析】據(jù)“民國九年如果換算成公元紀年”可知，民國紀年法與公元紀年法換算是：民國年=公元年—1911，公元年=民國年+1911，比如，公元2023年，換算成民國紀年就是民國112年（2023—1911=112），這是因為民國是1912年成立的，即1912年是民國一年或者民國元年，而民國零年是不存在的（這與西歷公元年一樣，沒有公元零年的），即1911年為民國前一年，第二年1912年就為民國一年了，所以民國年與公元年換算是：民國紀年法=公元紀年法—1911，反之，公元年=民國年+1911，故而，此題的公元年=民國九年+1911=1920年，故選D項；1912年、1915年、1918年均不符合題意，排除A項、B項、C項。
22．【答案】D【解析】依據(jù)所學知識可知，新生的中華民國一部分先進知識分子經(jīng)過痛苦的反思認識到僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，故選D項；張謇創(chuàng)辦大生紗廠屬于實業(yè)救國，不屬于文化方面，排除A項；《變法通議》是維新派領袖梁啟超在戊戌變法前夕撰寫的一組政論文章，維新派主張變法，排除B項；孫中山組建同盟會屬于制度方面的學習，排除C項。
23．【答案】C【解析】根據(jù)所學可知，民主和科學是新文化運動的口號，由陳獨秀首次提出，故選C項；太平天國運動是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民運動，不是思想文化領域的運動，排除A項；義和團運動的口號是“扶清滅洋”，排除B項；“一二·九運動”中，北平學生喊出“反對華北自治”的口號，排除D項。
24．【答案】C【解析】根據(jù)題干材料可知，1918年李大釗發(fā)表的著作大量宣傳十月革命和馬克思列寧主義的著名文章和演說，闡述十月革命的意義，成為中國傳播馬克思主義的先驅、我國最早傳播馬克思主義的人，故選C項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未涉及揭露清朝黑暗統(tǒng)治，排除A項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未闡述實業(yè)救國思想，排除B項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未體現(xiàn)記述五四運動史實，排除D項。
25．【答案】B【解析】根據(jù)提供的信息，可以判斷本節(jié)課學習的主題是近代化的探索，復習課上教師幻燈片呈現(xiàn)的內(nèi)容包括洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，這些都是中國近代歷史中探索現(xiàn)代化道路的重要事件和運動，B選項正確；民族危機的加劇與提供的信息和幻燈片內(nèi)容不太相關。雖然近代中國面臨了一系列的民族危機，但提供的信息中沒有涉及民族危機的加劇，因此不是本節(jié)課的主題，排除Ａ選項；盡管辛亥革命是中華民國建立的重要事件，但幻燈片中的內(nèi)容并沒有明確提及中華民國的建立，因此不能確定本節(jié)課的主題是中華民國的建立，排除Ｃ選項；幻燈片中的內(nèi)容主要涵蓋了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，這些事件都發(fā)生在辛亥革命之前，而新民主主義革命是發(fā)生在20世紀中葉的事件。因此，不能確定本節(jié)課的主題是新民主主義革命的開始，排除Ｄ選項。
26．【答案】C【解析】根據(jù)題目中的描述，新文化運動起源于1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，這個運動由一批知識分子在思想文化領域發(fā)起，對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。根據(jù)歷史背景和新文化運動的特點，我們可以推斷新文化運動的口號是與民主和科學相關的選項，“自強” “求富”，這個口號通常與晚清時期的自強運動和洋務運動相關。它強調(diào)通過自力更生和追求富強來振興國家，與新文化運動的主張不符，排除A選項；扶清滅洋這個口號通常與義和團運動和康梁維新思想相關。它強調(diào)扶持清朝、排斥外國勢力，與新文化運動的主張不符，排除B選項；實業(yè)救國這個口號通常與晚清時期的實業(yè)救國運動相關。它強調(diào)通過發(fā)展實業(yè)來拯救國家，與新文化運動的主張不符，排除D選項。
27．【答案】D【解析】據(jù)所學可知，《新青年》宣傳的思想主張是民主與科學，故選D項；“師夷長技”是洋務運動時期的主張，排除A項；“變法圖強”是維新變法時期的核心思想，排除B選項。“實業(yè)救國”是張謇等民族資產(chǎn)階級提出的救國主張，排除C項。
二、非選擇題
1．【答案】
（1）表現(xiàn)：推翻清朝政府；結束中國君主專制制度；建立共和政體。（任答 2 點得 2 分）
（2）行業(yè)：紡織業(yè)、面粉業(yè)。（2 分）
主要原因：一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。（1 分）
（3）標志性事件：1915 年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。（1 分）
主要陣地：北京大學、《新青年》雜志。（2 分）
（4）新發(fā)展：政治：共和政體建立，《中華民國臨時約法》頒布；
經(jīng)濟：中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”；
文化：新文化運動興起，馬克思主義開始在中國傳播；
社會習俗：剪辮、易服、勸禁纏足等。（任答 2 點得 2 分，其它言之有理亦可得分）
【解析】
（1）表現(xiàn)：據(jù)材料一“這次革命不僅推翻了清朝政府……而且結束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，……不曾有過的共和政體”可知，推翻清朝政府；結束中國君主專制制度；建立共和政體。
（2）行業(yè)：據(jù)材料二“尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個關系民眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快”可知，紡織業(yè)、面粉業(yè)。
主要原因：據(jù)材料二“而自 1914 年 8 月至 1920 年，新注冊的公司就有 272 個”可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。
（3）標志性事件：據(jù)材料三“新文化運動開始的標志性事件就是1915 年9 月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》”可知，1915 年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。
主要陣地：據(jù)材料三“北京大學與遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的主要陣地”可知，北京大學、《新青年》雜志。
（4）新發(fā)展：從政治、經(jīng)濟、文化、社會習俗等方面思考辛亥革命的影響，如：政治：共和政體建立，《中華民國臨時約法》頒布；
經(jīng)濟：中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”；
文化：新文化運動興起，馬克思主義開始在中國傳播；
社會習俗：剪辮、易服、勸禁纏足等。
2．【答案】
（1）①全國政治中心。北京是政治中心；遼、金大量購買漢文書籍；書肆刊刻漢文書籍等。促進了北京地區(qū)的文化發(fā)展；滿足了民眾的需求；促進了民族交融等。
（2）洋務運動、戊戌變法、新文化運動的發(fā)展促進了近代北京圖書出版的發(fā)展。
（3）公共圖書館館舍總面積增長；數(shù)字資源有了很大發(fā)展；圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務。促使我更加喜歡讀書；為我的學習、生活提供幫助；幫助我陶冶情操，增長知識等。
【解析】
（1）①：根據(jù)所學可知，元朝定都大都，因此①處為全國政治中心。
原因：根據(jù)材料一“北方政治中心之一”、“大量購入漢文書籍……刊刻漢文書籍”、“刻售……書籍”可知，北京是政治中心；遼、金大量購買漢文書籍；書肆刊刻漢文書籍等使北京地區(qū)圖書業(yè)獲得發(fā)展。
影響：根據(jù)材料一結合所學可知，圖書業(yè)的發(fā)展促進了北京地區(qū)的文化發(fā)展；滿足了民眾的求知需求；促進了民族交融等。
（2）聯(lián)系：根據(jù)材料二“京師同文館”可知，這是洋務運動期間創(chuàng)辦的翻譯學校，引進西方先進技術。甲午戰(zhàn)爭后，開始戊戌變法，主張政治制度變革。新文化運動期間，魯迅、李大釗等人宣傳西方民主與科學思想。因此，洋務運動、戊戌變法、新文化運動的發(fā)展促進了近代北京圖書出版的發(fā)展。
（3）發(fā)展情況：根據(jù)材料三“公共圖書館……增加”、“數(shù)字資源……發(fā)展……融入……智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務”可知，北京公共圖書館館舍總面積增長；數(shù)字資源有了很大發(fā)展；圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務。
作用：根據(jù)材料三圖書館的發(fā)展情況可知，“書香北京”促使我更加喜歡讀書；為我的學習、生活提供幫助；幫助我陶冶情操，增長知識等。
3．【答案】
（1）火能夠用來燒烤食物、防寒、照明、驅趕野獸，極大地改善了人們的生活條件；是人類歷史上重要的里程碑。
（2）抨擊舊道德和舊文化；提倡民主與科學；提倡文學革命。
（3）中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會制度；民族區(qū)域自治制度。
（4）光是人類生存之源，是人類前行的向導；不同時期，光的含義有所差別；我們對不同的文明要取其精華、去其糟粕、勇于創(chuàng)新；尊重世界的多樣性；構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；構建人類命運共同體，促進世界共同繁榮。
【解析】
（1）意義：根據(jù)材料一“燒烤地面，做防潮處理”并結合所學可知，火的使用，能夠用來燒烤食物、防寒、照明、驅趕野獸，極大地改善了人們的生活條件；是人類歷史上重要的里程碑。
（2）內(nèi)容：根據(jù)材料二“高舉科學與民主兩面大旗”可知，新文化運動提倡民主與科學；根據(jù)材料二“用近代人文主義反對傳統(tǒng)的仁禮禁忌……并以之取代以家庭為本位的傳統(tǒng)觀念”并結合所學可知，新文化運動抨擊舊道德和舊文化。結合所學可知，還提倡文學革命，提倡白話文。
（3）民主政治制度：根據(jù)材料三“《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》”“由中國共產(chǎn)黨……及其他愛國民主分子的代表們所組成的中國人民政治協(xié)商會議”“就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式”并結合所學可知，新中國建立了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是我國基本政治制度；根據(jù)材料三“《中華人民共和國憲法》”“中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”并結合所學可知，1954年確定了人民代表大會制度是我國根本政治制度；根據(jù)材料三“《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》”“民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關……”并結合所學可知，我國1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，將民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度確定下來，1954年，民族區(qū)域自治制度被載入憲法，1984年，頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》，民族區(qū)域自治進一步法律化、制度化。
（4）認識：根據(jù)材料一并結合所學可以得出，火的使用極大地改善了人們的生活條件，因此光是人類生存之源，是人類前行的向導；根據(jù)材料一火是生命之光、材料二新文化運動體現(xiàn)的理性之光、材料三新中國民主政治制度建設體現(xiàn)的庶民之光可以得出，不同時期，光的含義有所差別；根據(jù)材料四“只有尊重世界的多樣性和各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利”“推動構建人類命運共同體，才能真正實現(xiàn)人類的共同理想”并結合所學可知，對“光”內(nèi)涵的認識還有我們對不同的文明要取其精華、去其糟粕、勇于創(chuàng)新；尊重世界的多樣性；構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；構建人類命運共同體，促進世界共同繁榮。
4．【答案】
（1）思潮：人文主義。
國家：意大利。
（2）著作：《共產(chǎn)黨宣言》。
政權：巴黎公社。
（3）標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文。
科學家：達爾文。
（4）積極作用：促進了人們的思想解放，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展；國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃地發(fā)展。
【解析】
（1）思潮：提取材料一關鍵信息“這個時期……中心都是人”“自身命運的塑造者”，結合所學知識，14世紀意大利興起文藝復興，其核心思想是人文主義，其內(nèi)涵是肯定人的價值和尊嚴，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活等，故材料一所述“這個時期”流行的思想是人文主義。
國家：根據(jù)所學知識可知，材料一所述思想文化運動是文藝復興，起源于意大利。
（2）著作：提取材料二關鍵信息“矗立起一座馬克思主義精神豐碑”，結合所學知識，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)展，標志著馬克思主義的誕生，故材料二所述偉大的著作是《共產(chǎn)黨宣言》。
政權：根據(jù)所學知識可知，在馬克思主義的指導下，巴黎無產(chǎn)階級建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權——巴黎公社，這是無產(chǎn)階級奪權的嘗試。
（3）標志：根據(jù)所學可知，材料三所述“提倡新道德、反對舊道德……反對文言文”的這場運動是新文化運動，其開始的標志是：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文。
科學家：根據(jù)所學知識可知，1859年，達爾文所著《物種起源》出版，在此書中，達爾文提出了進化論的觀點。
（4）積極作用：本題為半開放性設問，答案組織須緊扣“思想文化和人類社會發(fā)展”的關系，言之有理即可。根據(jù)材料一所述文藝復興、材料二所述馬克思主義的誕生、材料三所述新文化運動，其共同作用是：思想文化運動促進了人們的思想解放，也促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展；馬克思主義的誕生亦推動國際共產(chǎn)主義運動興起和蓬勃發(fā)展。
5．【答案】
（1）核心思想：人文主義。
（2）口號：民主與科學（“德先生”和“賽先生”）。
影響：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。（答出一條，言之有理即可）
（3）關系：舉例一：14世紀以后，隨著西歐經(jīng)濟的發(fā)展，社會結構發(fā)生了變化，新生社會力量為后來出現(xiàn)的資產(chǎn)階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。（言之有理即可）
舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想。（言之有理即可）
【解析】
（1）核心思想：根據(jù)所學可知，文藝復興的核心思想是人文主義。
（2）口號：根據(jù)材料二“兩位先生”結合所學可知，新文化運動的口號是民主與科學。
影響：新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。
（3）關系：根據(jù)所學可知，思想解放是社會發(fā)展的先導因素，思想解放推動社會進步，社會發(fā)展也會促進思想解放。
舉例一：14世紀以后，隨著西歐經(jīng)濟的發(fā)展，社會結構發(fā)生了變化，新生社會力量為后來出現(xiàn)的資產(chǎn)階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。
舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想。
6．【答案】
（1）問題：反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：實行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。（言之有理即可）
（2）歷程：長期、曲折、反復等。（符合題意一詞即可）怎么解決：通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權利法案》，逐步確立了君主立憲制等。
（3）變化：從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化過程。
洋務運動：中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生；對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。
戊戌變法：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響；在社會上起到了思想啟蒙的作用等。
辛亥革命：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治；宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結；拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大推動了中華民族的思想解放；打開了中國進步潮流的閘門；創(chuàng)建了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》等。
新文化運動：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。
（4）學習、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補短等（言之有理一點即可）
【解析】
（1）問題：據(jù)圖一圖表數(shù)據(jù)信息可知，諸侯王控制的人口為850萬，中央控制的人口為450萬，體現(xiàn)了諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。
措施：結合所學可知，為了解決諸侯王勢力過強的問題，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。
（2）歷程：分析“圖二英國資產(chǎn)階級革命進程圖”可知，英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，到1688年光榮革命才結束，歷時48年，期間既有處死國王的高潮，又有王朝復辟的低谷，經(jīng)歷了多次反復，且過程曲折，這表明英國資產(chǎn)階級革命具有長期、曲折、反復等特征。
怎么解決：據(jù)“圖二英國資產(chǎn)階級革命進程圖”并結合所學可知，英國資產(chǎn)階級革命通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，并將國王送上了斷頭臺；結合所學可知，1689年頒布《權利法案》，開始限制國王權力，逐步確立了君主立憲制等。
（3）變化：據(jù)“圖三中國近代化探索示意圖”并結合所學可知，洋務運動學習西方器物，戊戌變法和辛亥革命學習西方制度，新文化運動學習西方思想文化，據(jù)此得出圖三探索歷程的變化是從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化過程。
作用：選擇事件，結合所學知識說明作用即可，如選擇洋務運動，結合所學可知，洋務運動促使中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。如選擇戊戌變法，結合所學可知，戊戌變法雖然在政治變革方面失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，在社會上起到了思想啟蒙的作用等。如選擇辛亥革命，結合所學可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，創(chuàng)建了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》等。如選擇新文化運動，結合所學可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。
（4）智慧：開放性試題，言之有理即可，結合所學知識可從學習、符合國情等角度說明，如漢武帝的推恩令體現(xiàn)了漢武帝善于采納建議，進行制度創(chuàng)新等，如我國近代的近代化探索表明，我們既要學習世界先進經(jīng)驗，取長補短，又要結合本國國情，進行符合國情的變革。
7．【答案】民主和科學；
【解析】根據(jù)所學可知，新文化運動提倡民主與科學；民主與科學是新文化運動所標舉的兩大口號，由陳獨秀首先提出；他還將它們形象地稱為“德先生”和“賽先生” ，故填民主和科學。
8．【答案】
（1）文藝復興運動（1分）；探尋新航路（新航路開辟）（1分）；哥倫布（1分）
（2）蒸汽機（1分）；英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化（1分）
（3）洋務運動、戊戌變法（百日維新）、辛亥革命（3分）；三民主義（1分）；新文化運動（1分）；陳獨秀（魯迅、胡適、李大釗）（答對其中一人即可）（1分）
（4）①發(fā)展經(jīng)濟；②思想解放；③加強交流與合作；④制度創(chuàng)新；⑤科技創(chuàng)新；⑥文化交流：⑦開拓進取精神等（答出任意一點或符合題意即可）（1分）
【解析】
（1）事件：據(jù)所學知識可知，“人文主義”強調(diào)以人為中心而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，是文藝復興運動的核心思想。
事件：據(jù)所學知識可知新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來。
人物：據(jù)所學知識可知，1492年8月，哥倫布船隊從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，后來“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。
（2）發(fā)明：據(jù)材料二“蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明”可知，“最偉大的技術發(fā)明”是蒸汽機。
標志：據(jù)材料二“英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。這標志著英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”可知，“英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”的標志是英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。
（3）探索：據(jù)所學知識可知，洋務派從19世紀60年代到90年代中期，掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動，所以“自強運動”指洋務運動；據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，維新派尋求制度變革的嘗試，主張變法維新，所以“改良主義”指戊戌變法（百日維新）；據(jù)材料三“資產(chǎn)階級革命派領導的民主革命”并聯(lián)系所學可知，指的是辛亥革命。
指導思想：據(jù)所學知識可知，辛亥革命的指導思想是三民主義。
探索及代表人物：聯(lián)系所學可知在思想文化方面進行的探索是新文化運動，代表人物有陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗等。
（4）綜合三則材料可知，要想推動社會發(fā)展，需要發(fā)展經(jīng)濟、思想上的解放、加強國家間的交流與合作、制度上的創(chuàng)新、大力發(fā)展生產(chǎn)力、人們要具有開拓進取精神等，從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面考慮，言之有理即可。
1．【答案】
（1）“求富”；客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）新文化運動；動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。
【解析】
（1）主張：據(jù)材料一“欲浚餉源莫如振興商務”可知，洋務派后期主張“求富”。
作用：洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。經(jīng)過30年的建設，中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。據(jù)材料一“俾外洋損一分之利”可知，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）名稱：據(jù)材料二“陳獨秀”“當以科學與人權并重”可知，其主要和新文化運動有關，陳獨秀是新文化運動的主要領導人，新文化運動的口號是民主和科學；
意義：據(jù)所學可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。
2．【答案】
（1）實踐活動：洋務運動；戊戌變法（百日維新、維新變法）；辛亥革命；新文化運動。
（2）作用：指明斗爭目標；找到正確革命道路；團結（凝聚）人心（人民）。
（3）結論：沒有共產(chǎn)黨，就沒2023-2025年中考真題銜接教材靶向匯編 （統(tǒng)編版五四學制）：第11課 五四運動
一、選擇題
1．（2025·河南·10） 1919—1920年，全國學生刊物有400多種，刊登內(nèi)容均采用白話文；一些著名的老牌刊物也改用白話文刊登作品。材料表明（　　）
A．民主科學成為時代的呼聲 B．傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)了新文學發(fā)展
C．文化出版助力白話文普及 D．文學革命促進國民思想覺醒
【答案】C
【解析】1919—1920年全國眾多學生刊物及老牌刊物采用或改用白話文刊登內(nèi)容，這充分表明文化出版方面的這些舉動大力推動了白話文的普及，故選C項；民主科學是新文化運動的核心內(nèi)容，但材料重點強調(diào)刊物用白話文，未體現(xiàn)其成為時代呼聲，排除A項；新文學是反對傳統(tǒng)文化的，且材料未涉及傳統(tǒng)文化與新文學發(fā)展的關系，排除B項；材料僅描述出版物普及現(xiàn)象而非其影響，沒有關于文學革命促進國民思想覺醒的相關呈現(xiàn)，排除D項。
2．（2025·江蘇蘇州中考·7）1916年9月某刊物多次在《申報》刊登廣告，稱“凡讀過本志的人，都知道本志是時常要求進步的”，還有諸如“改造國民思想，提倡文學革命”等令讀者眼前一亮的廣告詞。這“一份喚醒沉睡中國的名刊”是（　　）
A．《國聞報》 B．《民報》 C．《新青年》 D．《生活》
【答案】C
【解析】《新青年》于1915年由陳獨秀創(chuàng)刊，是新文化運動核心刊物，倡導民主、科學和文學革命，材料中1916年廣告詞“改造國民思想，提倡文學革命”直接反映其進步主張，喚醒中國，故選C項；《國聞報》是1897年嚴復等在天津創(chuàng)辦的，宣傳維新思想，時間及主張與材料不符，排除A項；《民報》為1905年同盟會機關報，專注于政治革命和三民主義，與材料提倡的文學革命不符，排除B項；《生活》周刊1925年創(chuàng)刊，由鄒韜奮主編，內(nèi)容以生活教育為主，時間晚且主題無關，排除D項。
3．（2025·山東煙臺中考·9）胡適提出“八不主義”，倡導以白話文代替文言文寫作，以白話文作為新文學的語言。認為文學應該反映現(xiàn)實生活，服務于社會發(fā)展。這些主張出自他的（　　）
A．《敬告青年》 B．《文學改良芻議》
C．《文學革命論》 D．《狂人日記》
【答案】B
【解析】1917年胡適在《文學改良芻議》中提出“八不主義”，倡導用白話文代替文言文寫作，主張文學反映現(xiàn)實生活，服務社會發(fā)展，與題干要求相符，故選B項；《敬告青年》是陳獨秀1915年發(fā)表的《新青年》發(fā)刊詞，強調(diào)民主與科學，號召青年革新思想，但未涉及白話文或文學改良內(nèi)容，排除A項；《文學革命論》為陳獨秀1917年所寫，雖支持文學革命，但它是響應胡適主張的獨立文章，并非胡適本人作品，排除C項；《狂人日記》是魯迅的白話文小說，意在批判封建禮教，并非胡適且未體現(xiàn)其文學主張，排除D項。
4．（2025·重慶中考·8）某學習小組以“近代救亡圖存的探索”為主題進行歷史劇表演，小史同學扮演時任北大校長蔡元培，他將參與演出的劇幕是（　　）
A．第一幕 求強與求富的自救 B．第二幕 改革與革命的實踐
C．第三幕 民主與科學的吶喊 D．第四幕 合作與對立的抉擇
【答案】C
【解析】蔡元培任北大校長時，支持新文化運動，倡導民主與科學，符合第三幕民主與科學的吶喊，故選C項；求強與求富的自救指洋務運動，主要人物是奕 、曾國藩等，與蔡元培無關，排除A項；第二幕改革與革命的實踐指1898年戊戌變法或1911年辛亥革命，蔡元培雖支持革命但作為北大校長的歷史定位不在這一時期，排除B項；合作與對立的抉擇涉及國共關系，主要發(fā)生在20世紀20—40年代，與蔡元培任北大校長時期關聯(lián)不大，排除D項。
1．（2024·江蘇徐州中考·7）如圖是某校歷史興趣小組搜集的材料。他們學習的主題是（　　）
照片：《江南機器制造總局》 漫畫：《慈禧與光緒》 地圖：《武昌起義和全國各省獨立形勢圖》 書籍：《狂人日記》
A．侵略與抗爭 B．近代化探索 C．國民大革命 D．實業(yè)與救國
【答案】B
【解析】根據(jù)材料并結合所學知識可知“《江南機器制造總局》”與洋務運動有關；“《慈禧與光緒》”與戊戌變法有關；“《武昌起義和全國各省獨立形勢圖》”與辛亥革命有關；“《狂人日記》”與新文化運動有關，這反映了近代化探索的過程，故選B項；侵略與抗爭和列強侵華戰(zhàn)爭和中國人民的反抗有關，但材料沒有體現(xiàn)，排除A項； 國民大革命也稱為第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭或大革命，是1924年1月至1927年7月之間在 中國共產(chǎn)黨和 中國國民黨合作領導下進行的反對帝國主義和北洋軍閥的戰(zhàn)爭，與材料無關，排除C項；事業(yè)與救國是中國近代民族資產(chǎn)階級一些代表人物所宣揚的、以發(fā)展資本主義工商業(yè)（即實業(yè)）作為救國救民主要途徑的一種思想。在19世紀末提出，以張謇為代表，與材料無關，排除D項。
2．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特中考·6）“……驚醒了整個時代的青年，他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又粗略地認識了自己的時代，再來看舊道德、舊文學，心里就生出了叛逆的種子。一些青年逐漸地以至于突然地，打碎了身上的枷鎖，歌唱著沖出了封建的堡壘”。下列與這段回憶相關的是（　　）
A．鄒韜奮《生活》 B．陳天華《警世鐘》
C．鄒容《革命軍》 D．陳獨秀《新青年》
【答案】D
【解析】據(jù)材料“再來看舊道德、舊文學，心里就生出了叛逆的種子”可知，青年批判舊道德等，這屬于新文化運動的內(nèi)容。結合所學可知，新文化運動抨擊舊道德和舊文化，且材料強調(diào)“青年”，而《新青年》是新文化運動的主要陣地，故選D項；鄒韜奮主辦的《生活》周刊是民國時期影響較大的刊物，但其屬于新聞記者，與新文化運動關系不大，排除A項；陳天華屬于革命家，其《警世鐘》主要宣傳民族民主革命，與新文化運動無關，排除B項；鄒容屬于革命家，《革命軍》主要宣揚民族民主革命，與新文化運動無關，排除C項。
3．（2024·江蘇蘇州中考·8）以下是鄧中夏早期經(jīng)歷簡表。與這些經(jīng)歷關系最為密切的歷史事件有（　　）
◆1917年8月，投考北京大學，深受蔡元培“兼容并包、思想自由”的影響。 ◆1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義的進步學生在“曦園”工讀互助。 ◆1920年10月，加入北京共產(chǎn)主義小組。
A．辛亥革命二次革命 B．新文化運動護國戰(zhàn)爭
C．新文化運動五四運動 D．五四運動北伐戰(zhàn)爭
【答案】C
【解析】據(jù)材料“1917年8月，投考北京大學”可知，1917年鄧中夏進入北京大學，受到蔡元培思想的影響，結合所學可知，1915年新文化運動開始，北京大學成為新文化運動的陣地，因此其與新文化運動相關；據(jù)材料“1919年9月，與愛國且傾向馬克思主義……互助”可知，1919年五四運動爆發(fā)，馬克思主義在中國廣泛傳播，鄧中夏受其影響，加入北京共產(chǎn)主義小組。綜上可知，與鄧中夏早期經(jīng)歷密切相關的事件是新文化運動、五四運動，故選C項；辛亥革命爆發(fā)在1911年，與材料時間不符，排除A項；1915年底，蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯在云南宣告獨立，組織護國軍北上討袁，護國戰(zhàn)爭爆發(fā)，但護國戰(zhàn)爭是為反對袁世凱，與馬克思主義無關，排除B項；北伐戰(zhàn)爭開始于1926年，與材料時間不符，排除D項。
4．（2024·四川瀘州中考·6）在中國近代化進程中，不同階級、階層的代表人物先后提出了自強求富、君主立憲、民主共和、民主與科學等口號和主張。這些口號和主張（　　）
A．標志著新民主主義革命開始 B．彰顯了無產(chǎn)階級革命精神
C．實現(xiàn)了民族獨立和國家富強 D．體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展
【答案】D
【解析】據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，洋務派提出“自強求富”的口號，學習西方先進技術，發(fā)起洋務運動；甲午中日戰(zhàn)爭的失敗標志著洋務運動失敗，康有為、梁啟超等人主張實施“君主立憲”，改革政治制度，發(fā)起維新變法運動；伴隨著維新變法運動的失敗和《辛丑條約》的簽訂，清政府徹底淪為“洋人的朝廷”，孫中山主張推翻清王朝的統(tǒng)治和君主專制政體，建立資產(chǎn)階級“民主共和”制的國家；但是辛亥革命的果實最終被袁世凱竊取，1915年袁世凱宣布“復辟帝制”，以陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等為代表的先進知識分子認識到只有徹底根除封建思想才能救中國，他們高舉“民主與科學”兩面大旗，發(fā)起了新文化運動：由此可知，中國的近代化是在時代不斷變化和發(fā)展中曲折前進的，題干中的口號和主張反映了不同階級、階層的代表人物，隨著時代的變化而作出的救亡探索，故選D項；五四運動是新民主主義革命的開端，與材料內(nèi)容無關，排除A項；洋務運動是地主階級領導的，維新變法、辛亥革命和新文化運動是資產(chǎn)階級發(fā)起的，均與無產(chǎn)階級無關，排除B項；材料涉及的近代化運動基本都以失敗告終，并沒有實現(xiàn)中國的民族獨立和國家富強，排除C項。
5．（2024·四川宜賓中考·7）某同學在制作關于中國近代歷史進程的資料卡片時，列出了圖中的四位歷史人物。他們共同體現(xiàn)了（　　）
A．近代工業(yè)的創(chuàng)辦 B．民主政權的建設
C．愛國救亡的探索 D．新式教育的推廣
【答案】C
【解析】據(jù)圖片信息并結合所學可知，林則徐進行了虎門銷煙，梁啟超參與戊戌變法，孫中山領導進行辛亥革命，李大釗參與新文化運動和創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨等活動，這體現(xiàn)了這些人物都進行了愛國救亡的探索，故選C項；張謇等創(chuàng)辦了近代工業(yè)，林則徐與近代工業(yè)無關，排除A項；孫中山與民主政權的創(chuàng)建相關，但林則徐等與此無關，排除B項；梁啟超主張推廣新式教育，但林則徐等與此無關，排除D項。
6．（2024·吉林中考·4）1915年，中國一部分先進知識分子，進行了一場思想文化領域的革新運動。這場運動是（　　）
A．太平天國運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．一二·九運動
【答案】B
【解析】據(jù)材料“1915年……思想文化領域的革新運動”可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，新文化運動掀起了一股思想解放的潮流，與材料信息相符，故選B項；太平天國運動進行于1851—1864年，與材料時間不符，排除A項；五四運動開始于1919年，排除C項；一二·九運動進行于1935年，排除D項。
7．（2024·貴州銅仁中考·5）繪制思維導圖是學習歷史的重要方法。史小智同學在學習過程中制作了一幅思維導圖（如圖），他學習的主題應該是（　　）
A．新民主主義革命 B．資產(chǎn)階級民主革命
C．中國近代化的探索 D．社會主義道路的探索
【答案】C
【解析】據(jù)圖示信息可知，洋務運動學習西方技術，維新變法和辛亥革命學習西方制度，新文化運動學習西方思想文化，這體現(xiàn)了近代中國向西方學習的歷程，故選C項；新民主主義革命開始的標志是1919年爆發(fā)的五四運動，與材料無關，排除A項；資產(chǎn)階級民主革命的代表是辛亥革命，其不能全面概括材料信息，排除B項；社會主義道路的探索出現(xiàn)于新中國成立后，與材料信息無關，排除D項。
8．（2024·湖北武漢中考·7）胡適認為，《新青年》創(chuàng)造了一個新時代；惲代英說，自從看了《新青年》，漸漸地醒悟過來，真是像在黑暗的地方見了曙光一樣；《申報》提到，《新青年》是“新思想的源泉，可以不窮究嗎？可以不讀嗎？”與之對應的歷史事件是（　　）
A．義和團運動 B．虎門銷煙 C．新文化運動 D．北伐戰(zhàn)爭
【答案】C
【解析】根據(jù)材料“胡適”“《新青年》”“新思想的源泉”并結合所學可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，標志著新文化運動的興起，《新青年》的主要撰稿人有胡適、李大釗、魯迅等，新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流，故選C項；義和團運動沉重的打擊了帝國主義的侵略氣焰，與材料無關，排除A項；虎門銷煙彰顯了林則徐反侵略的英勇事跡，與材料無關，排除B項；北伐戰(zhàn)爭基本上推翻了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，與材料無關，排除D項。
9．（2024·內(nèi)蒙古赤峰中考·9）在中國近代某時期，婚姻自由、家庭革命、提倡科學等口號的提出，使這場運動涉及的社會面遠比辛亥革命時更為廣泛。據(jù)此可知，該運動是（　　）
A．維新變法運動 B．新文化運動 C．五四運動 D．國民革命運動
【答案】B
【解析】根據(jù)題目“婚姻自由……提倡科學”等口號可知，體現(xiàn)了該運動具有思想解放、崇尚科學和打擊封建舊道德的作用，反映的是新文化運動的內(nèi)容，因此該運動是新文化運動，故選B項；維新變法運動是一場資產(chǎn)階級改良運動，主張學習西方政治制度，在辛亥革命之前，與題目內(nèi)容不符，排除A項；五四運動是一場徹底的反帝反封建的愛國運動，與題目中的口號沒有直接聯(lián)系，排除C項；國民革命運動的主要任務是打倒列強除軍閥，不符合題意，排除D項。
10．（2024·湖南中考·6）1917年，胡適提出了“不用典”“不用套語”等主張，陳獨秀號召用“國民文學”取代“貴族文學”。由此可知，胡適和陳獨秀希望（　　）
A．保留舊文學 B．廢除科舉制 C．普及白話文 D．推翻清王朝
【答案】C
【解析】據(jù)材料可知，“不用典”“不用套語”表明胡適主張不生搬硬套經(jīng)典，“國民文學”取代“貴族文學”表明陳獨秀認為應該文學平民化，這體現(xiàn)了胡適和陳獨秀都主張進行文學革命，即普及白話文，更加通俗易懂，故選C項；保留舊文學與陳獨秀的觀點無關，排除A項；廢除科舉制是在1905年，排除B項；推翻清王朝是在1912年，排除D項。
11．（2024·江蘇揚州中考·4）1918年，北京大學學生創(chuàng)辦白話文雜志，提出“批評的精神、科學的主義、革新的文詞”三項原則。該雜志（　　）
A．成為中國同盟會的機關報 B．打開中國進步潮流的閘門
C．率先提出民主與科學口號 D．響應了新文化運動的號召
【答案】D
【解析】據(jù)材料“1918年，北京大學學生……三項原則”可知，1918年新文化運動正在進行，1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，因此1918年北京大學學生創(chuàng)辦白話文雜志，并提出科學等原則，響應了新文化運動的號召，故選D項；中國同盟會的機關報是《民報》，與白話文無關，排除A項；辛亥革命打開中國進步潮流的閘門，且該說法太過夸大北京大學學生活動，排除B項；率先提出民主與科學口號的是陳獨秀，不符合題意，排除C項。
1．（2023·遼寧大連中考·4）構建知識結構圖是學習歷史的重要方法之一。如圖“？”處應填寫的內(nèi)容是（　　）
A．義和團運動 B．辛亥革命 C．新文化運動 D．五四運動
【答案】C
【解析】根據(jù)題干結構圖信息“《青年雜志》”“民主與科學”，結合所學可知，該歷史事件是新文化運動，故選C項；1900年義和團運動興起，是農(nóng)民階級的反帝愛國斗爭，排除A項；1911年，武昌起義爆發(fā)，因是農(nóng)歷辛亥年，故稱辛亥革命，排除B項；1919年五四運動，標志新民主主義革命的開端，排除D項。
2．（2023·山東青島中考·20）北洋軍閥統(tǒng)治時期，宣教儒家倫理的舊思想、舊文學仍然在思想文化領域占據(jù)著重要的地位，阻礙了社會的進步。為改變這一狀況，一部分先進知識分子發(fā)起了（　　）
A．洋務運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．新文化運動
【答案】D
【解析】據(jù)所學可知，北洋政府統(tǒng)治時期，尊孔復古，人民思想愚昧，一部分先進知識分子認識到必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，即新文化運動，故選D項；洋務運動是清末地主階級洋務派掀起的一場學習西方先進技術的運動，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，排除A項；義和團運動是農(nóng)民階級掀起的一場反帝愛國性質(zhì)的運動，也是在晚清，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，排除B項；辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立了中華民國，不是北洋軍閥統(tǒng)治時期，也不是針對儒家思想的思想解放運動，排除C項。
3．（2023·四川攀枝花·11）胡適提出：“一曰須言之有物；二曰不摹仿古人；三曰須講求文法；四曰不作無病之呻吟……由此可知他提倡（　　）
A．民主科學 B．兼容并包 C．白話文 D．文學革命
【答案】D
【解析】1917年，胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》一文，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”等主張，提倡新文學，進行文學革命，故選D項；材料體現(xiàn)的是胡適主張進行文學革命，沒有體現(xiàn)民主科學，民主與科學是新文化運動所標舉的兩大口號，由陳獨秀首先提出，排除A項；兼容并包是蔡元培的教育理念，蔡元培任北大校長后，著力營造“兼容并包”和”思想自由“的學術研究氛圍，排除B項；胡適主張以白話文作為新文學的語言，但材料未體現(xiàn)白話文內(nèi)容，排除C項。
4．（2023·安徽中考·6）1921年3月8日，陳獨秀提文說“我們中國的詩禮人家，有客來訪時，若男主人不在家，女主人必定隔著門簾回答說：‘我家里沒有人。’……所以中國婦女，第一必須取得法律家所謂"；自然人"；的資格，然后才能夠說到別的問題"。這可佐證新文化運動（　　）
A．提倡科學主義 B．提倡詩禮教化 C．維護法律權威 D．關注男女平等
【答案】D
【解析】據(jù)“取得法律家所謂‘自然人’資格”可知，陳獨秀認為這時女性的社會地位亟待提高，說明他關注女性地位問題，因此，其可佐證新文化運動關注男女平等，故選D項；材料涉及的是女性地位問題，與科學主義、詩禮教化、法律權威無關，排除A項、B項、C項。
5．（2023·浙江溫州中考·6）1920年初，鄭振鐸等溫籍學生返鄉(xiāng)創(chuàng)辦《新學報》，刊發(fā)了一系列文章（見表）這可以印證（　　）
期號 主要文章
第1期 《破除社會階級》 《學校為什么不應該設讀經(jīng)科》
第2期 《達自由的路》 《中國婦女的解放問題》
第3期 《社會化的教育》 《可造的世界》
A．洋務運動影響溫籍學生 B．新文化新思想得到傳播
C．早期黨組織在浙南成立 D．俄國道路成為青年共識
【答案】B
【解析】題干中《新學報》上發(fā)表的文章，旨在呼吁破除社會階級，主張教育社會化，提出中國婦女的解放問題等，這些都是新文化新思想的重要內(nèi)容。結合題干時間“1920年初” 可以印證新文化新思想得到傳播，故選B項；洋務運動主要涉及經(jīng)濟方面的近代化，與《新學報》上發(fā)表的文章內(nèi)容不符，排除A項；《新學報》的文章并沒有涉及到中國共產(chǎn)黨或者工農(nóng)運動等相關內(nèi)容，因此無法印證早期黨組織在浙南成立，排除C項；《新學報》的文章并沒有明確體現(xiàn)出對俄國道路的認同或者推崇，無法得出俄國道路成為青年共識，排除D項。
6．（2023·內(nèi)蒙古包頭中考·6）在《新青年》的推動下，宣傳新文化的刊物如雨后春筍般出現(xiàn)。進步青年還成立了新民學會，研討新知，探索救國救民的真理。據(jù)此可知，新文化運動（　　）
A．拉開了民主革命的序幕 B．改變了中國社會的性質(zhì)
C．反映了近代工業(yè)的興起 D．起到了解放思想的作用
【答案】D
【解析】根據(jù)題干材料“進步青年還成立了新民學會，研討新知，探索救國救民的真理”，結合所學知識可知，新文化運動是一次偉大的思想解放運動，故選D項；辛亥革命拉開了民主革命的序幕，排除A項；新中國的成立改變了中國社會的性質(zhì)，排除B項；洋務運動反映了近代工業(yè)的興起，排除C項。
7．（2023·山東濰坊中考·10）《新青年》共刊登各類文章2521篇，其中提及“社會主義”1913次，提及“俄國革命”330余次。這說明它主要宣傳了（　　）
A．民主科學 B．新民主主義 C．三民主義 D．馬克思主義
【答案】D
【解析】根據(jù)題干“提及‘社會主義’1913次，提及‘俄國革命’330余次”并結合所學可知，《新青年》中對“社會主義”一詞的引用頻率和使用次數(shù)越來越高，這說明當時的思想界對社會主義的認可程度越來越高。同時，俄國革命是在馬克思主義的指導下進行的，因此題干表明馬克思主義理論得到更多關注，D項正確；材料信息中沒有體現(xiàn)民主科學，排除A項；新民主主義是人民民主主義，是新中國建國的政治基礎，排除B項；三民主義是是孫中山所倡導的民主革命綱領，排除C項。
8．（2023·貴州銅仁中考·5）近代民族危機下先進中國人為挽救民族危亡向西方學習，經(jīng)歷了由淺入深，由表及里的探索歷程。符合這一歷程的是（　　）
A．開眼看世界→戊戌變法→義和團運動
B．洋務運動→辛亥革命→新文化運動
C．太平天國運動→國民革命運動→二次革命
D．三元里人民抗英斗爭→護國運動→實業(yè)救國
【答案】B
【解析】據(jù)“向西方學習”可知，中國在近代化歷程經(jīng)歷了由學習西方的科學技術的洋務運動到學習西方的政治制度戊戌變法、辛亥革命，再到學習西方的思想文化的新文化運動。由淺入深，由表及里，層層深入。故選B項；義和團運動是農(nóng)民起義，口號是“扶清滅洋”，排除A項；二次革命與反對袁世凱獨裁相關，排除C項；護國戰(zhàn)爭的爆發(fā)與袁世凱復辟帝制相關，排除D項。
9．（2023·山東菏澤中考·9）五四運動“是近代中國史上具有劃時代意義的事件，是一場反帝反封建的偉大愛國運動，是近代中國人民覺醒的標志。”在該運動中發(fā)揮先鋒作用的是（　　）
A．工人階級 B．農(nóng)民階級 C．愛國商人 D．青年知識分子
【答案】D
【解析】根據(jù)所學知識可知，五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒的偉大愛國革命運動，故選D項；工人階級是五四運動后期的主力，排除A項；五四運動中廣大人民群眾參與其中，但發(fā)揮先鋒作用的是青年知識分子，而不是農(nóng)民階級和愛國商人，排除B、C兩項。
10．（2023·山東濟南中考·12）胡適在《文學改良芻議》中提出，“今日之中國，當造今日之文學”“白話文學為中國文學之正宗”，并批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧。由此可見，他倡導（　　）
A．政治革命 B．文學革命 C．軍事革命 D．科技革命
【答案】B
【解析】根據(jù)材料“今日之中國，當造今日之文學”“白話文學為中國文學之正宗”，并批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧，結合所學知識可知，胡適倡導文學革命。1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言，強調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無病之呻吟”，故B項正確；政治革命、軍事革命和科技革命均與“白話文學為中國文學之正宗”“批判了一些舊文學技巧，代之以新技巧”不符，排除A、C、D項。
11．（2023·山東煙臺中考·6）下圖是1915年某刊物創(chuàng)刊號的目錄（節(jié)選）該刊物（　　）
A．拉開了變法維新的序幕 B．號召學習西方的民主與科學
C．開啟了新民主主義革命 D．提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”
【答案】B
【解析】根據(jù)材料信息“1915年、敬告青年、陳獨秀”等信息可知，這反映的是新文化運動。新文化運動是20世紀初中國一些先進知識分子發(fā)起的反對封建主義的思想解放運動，號召學習西方的民主與科學，故選B項；公車上書事件拉開了變法維新的序幕，排除A項；1919年的五四運動開啟了新民主主義革命，排除C項；1919年的五四運動提出“外爭主權，內(nèi)除國賊”的口號，排除D項。
12．（2023·湖北宜昌中考·11）過去我們的書面語采用文言文，比較難懂。1920年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。對上述變化產(chǎn)生重要影響的事件是（　　）
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．義和團運動 D．新文化運動
【答案】D
【解析】根據(jù)材料內(nèi)容并結合所學知識可知，1917年，胡適在《新青年》發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張以白話文作為新文學的語言。經(jīng)過新文化運動的倡導，白話文逐漸普及開來，故選D項；洋務運動主張學習西方的技術，與使用白話文無關，排除A項；戊戌變法主張實行君主立憲，與使用白話文無關，排除B項；義和團運動是農(nóng)民階級的反帝運動，與使用白話文無關，排除C項。
13．（2023·湖北恩施中考·6）新文化運動是一次深刻思想啟蒙和思想解放運動，打擊了封建主義……為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件……為五四運動作了充分的思想準備。這敘述了新文化運動的（　　）
A．背景 B．主張 C．內(nèi)容 D．影響
【答案】D
【解析】據(jù)“打擊了封建主義”“為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造了條件”“為五四運動作了充分的思想準備”可知，其主要和新文化運動產(chǎn)生的影響有關，故選D項；新文化運動的背景是辛亥革命后新生的中華民國很快陷入政治混亂的局面之中，一部分先進知識分子意識到必須徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行思想文化領域的革新運動，與材料內(nèi)容不符，排除A項；新文化運動提倡“民主”與“科學”，猛烈抨擊封建的舊道德和舊文化，這是新文化運動的主張和內(nèi)容，排除B項、C項。
14．（2023·廣東中考·15）1917年成立的“國語統(tǒng)一籌備會”主張兒童教育使用白話文；之后商務印書館，中華書局編寫的教科書等均采用白話文。這種做法（　　）
A．實現(xiàn)了教育體制變革 B．遏制了列強的侵略
C．維護了民主共和政體 D．有利于傳播新思想
【答案】D
【解析】根據(jù)材料“兒童教育使用白話文”“商務印書館、中華書局編寫的教科書等均采用白話文”，結合所學可知，白話文的使用比文言文更加有利于教育的普及，傳播新思想，故選D項；白話文普及與教育體制變革無關，排除A項；白話文普及不能遏制列強的侵略，排除B項；白話文普及與維護民主共和政體無必然聯(lián)系，排除C項。
15．（2023·四川遂寧中考·3）陳獨秀在《敬告青年》一文中言：“循斯現(xiàn)象，于人身則必死，于社會則必亡，欲救此病……是在一二敏于自覺、勇于奮斗之青年，發(fā)揮人間固有之智能，抉擇人間種種之思想……。”這段話中“種種之思想”在新文化運動中表現(xiàn)為（　　）
A．自強求富 B．變法圖強 C．實業(yè)救國 D．民主科學
【答案】D
【解析】據(jù)“陳獨秀在《敬告青年》”可知，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并發(fā)表《敬告青年》一文，吹響了新文化運動的號角，新文化運動的主要陣地《新青年》和北京大學，宣揚民主與科學，促進了思想的解放，故選D項；自強求富是洋務運動的口號，排除A項；變法圖強是戊戌變法運動的目標，排除B項；實業(yè)救國是張謇等實業(yè)家的目的，排除C項。
16．（2023·貴州黔南州中考·5）新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來。民國九年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。民國九年如果換算成公元紀年是（　　）
A．1912年 B．1915年 C．1918年 D．1920年
【答案】D
【解析】中華民國成立后，采用民國紀元，規(guī)定1912年為民國元年，民國紀年與公元紀年的換算為民國年=公元年—1911，公元年=民國年+1911。因此，民國九年換算成公元紀年是1912+民國九年—1=1920年，故選D項；1912年是民國元年，排除A項；1915年是民國四年，1918年是民國七年，排除B項、C項。
17．（2023·四川雅安中考·9）圖3是1917—1920年部分歷史事件。從中可看出（　　）
圖3
A．新文化運動傳播了民主共和思想 B．新文化運動推動了白話文的普及
C．馬克思主義在中國得到廣泛傳播 D．中國工人階級開始登上歷史舞臺
【答案】B
【解析】根據(jù)所學解讀圖3中的時間軸可知，1917年的新文化運動中，胡適發(fā)表《文學改良芻議》提倡白話文，1918年《新青年》雜志便開始改用白話文，魯迅先生更是寫出了第一部白話文小說《狂人日記》，在新文化運動的推動下，1920年北洋政府下令在全國學校使用白話文，這說明新文化運動推動了白話文的普及，故選B項；新文化運動傳播的是民主與科學，辛亥革命的成功傳播了民主共和思想，排除A項；新文化運動后期開始傳播馬克思主義，五四運動中上海工人罷工標志著中國工人階級開始登上歷史舞臺，但這些內(nèi)容均與材料中的時間軸不符，排除C、D兩項。
18．（2023·江蘇蘇州中考·8）正當新文化運動蓬勃興起時，中國一些激進的民主主義者開始認真學習和傳播馬克思列寧主義，從而使新文化運動發(fā)生了根本的變化。這一變化發(fā)生的直接原因是（　　）
A．《新青年》雜志出版 B．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)
C．俄國十月革命的勝利 D．共產(chǎn)黨早期組織建立
【答案】C
【解析】依據(jù)題干中“中國一些激進的民主主義者開始認真學習和傳播馬克思列寧主義”并結合所學知識可知，1917年，俄國十月革命勝利，建立了世界上第一個社會主義國家，李大釗受俄國十月革命的勝利的影響，在新文化運動的后期發(fā)表了《布爾什維主義的勝利》和《庶民的勝利》，宣傳馬克思主義，從而使新文化運動發(fā)生了根本的變化，故選C項；《新青年》雜志出版標志著新文化運動的開始，與題干無關，排除A項；第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義國家之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭，與題干無關，排除B項；共產(chǎn)黨早期組織建立于1920年，與新文化運動的時間不符合，排除D項。
19．（2023·山東濟寧中考·12）陳獨秀認為：“儒教孔道不大破壞，中國一切政治、道德、倫理、社會、風俗、學術、思想，均無有救治之法。”為“救治”中國，陳獨秀呼吁（　　）
A．推翻君主專制 B．復興儒家思想 C．發(fā)動國民革命 D．進行思想變革
【答案】D
【解析】根據(jù)題干材料內(nèi)容，結合所學可知，陳獨秀認為，儒家思想服務于專制統(tǒng)治，辛亥革命后，封建君主專制被推翻，儒家思想已不適應現(xiàn)實的需要，應該廢除，進行思想變革，故選D項；題干反映的是1915年興起的新文化運動，此時，君主專制已被推翻，排除A項；復興儒家思想與題干“儒教孔道不大破壞”不符，排除B項；第一次國共合作后發(fā)動國民革命，排除C項。
20．（2023·四川巴中中考·4）這是一場思想解放運動，其代表人物陳獨秀指出：“我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生（德先生即democracy和賽先生即science）可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗。”此運動是（　　）
A．啟蒙運動 B．義和團運動 C．新文化運動 D．五四運動
【答案】C
【解析】根據(jù)所學知識可知，德先生即democracy和賽先生即science即是新文化運動中的民主與科學兩大旗幟，故選C項；啟蒙運動強調(diào)理性，是繼文藝復興后的又一次偉大的反封建的思想解放運動，排除A項；義和團運動是農(nóng)民起義，不是思想解放運動，排除B項；五四運動是一次徹底的反帝反封建的革命運動，排除D項。
21．（2023·貴州貴陽中考·5）新文化運動時，在胡適、魯迅等人的倡導下，白話文逐漸普及開來，民國九年，北洋政府下令在全國學校使用白話文。民國九年如果換算成公元紀年是（　　）
A．1912年 B．1915年 C．1918年 D．1920年
【答案】D
【解析】據(jù)“民國九年如果換算成公元紀年”可知，民國紀年法與公元紀年法換算是：民國年=公元年—1911，公元年=民國年+1911，比如，公元2023年，換算成民國紀年就是民國112年（2023—1911=112），這是因為民國是1912年成立的，即1912年是民國一年或者民國元年，而民國零年是不存在的（這與西歷公元年一樣，沒有公元零年的），即1911年為民國前一年，第二年1912年就為民國一年了，所以民國年與公元年換算是：民國紀年法=公元紀年法—1911，反之，公元年=民國年+1911，故而，此題的公元年=民國九年+1911=1920年，故選D項；1912年、1915年、1918年均不符合題意，排除A項、B項、C項。
22．（2023·河南中考·10）20世紀初，先進的中國人認識到，僅僅靠移植西方政治制度難以挽救中國，要從根本上改造中國，還要有文化的覺醒和思想的啟蒙。基于這一認識（　　）
A．張謇創(chuàng)辦大生紗廠 B．梁啟超發(fā)表《變法通議》
C．孫中山組建同盟會 D．陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》
【答案】D
【解析】依據(jù)所學知識可知，新生的中華民國一部分先進知識分子經(jīng)過痛苦的反思認識到僅有政治制度的革新不足以救中國，必須啟發(fā)國民新的倫理道德意識，培養(yǎng)國民的獨立人格，徹底蕩滌封建舊文化的毒害，進行一場思想文化領域的革新運動，1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角，故選D項；張謇創(chuàng)辦大生紗廠屬于實業(yè)救國，不屬于文化方面，排除A項；《變法通議》是維新派領袖梁啟超在戊戌變法前夕撰寫的一組政論文章，維新派主張變法，排除B項；孫中山組建同盟會屬于制度方面的學習，排除C項。
23．（2023·黑龍江綏化中考·11）中國以民主和科學為口號進行的思想文化領域的革新運動是（　　）
A．太平天國運動 B．義和團運動
C．新文化運動 D．“一二·九運動”
【答案】C
【解析】根據(jù)所學可知，民主和科學是新文化運動的口號，由陳獨秀首次提出，故選C項；太平天國運動是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民運動，不是思想文化領域的運動，排除A項；義和團運動的口號是“扶清滅洋”，排除B項；“一二·九運動”中，北平學生喊出“反對華北自治”的口號，排除D項。
24．（2023·河北中考·2）下表是李大釗在1918年發(fā)表著作的匯總表（部分）他撰寫這些著作的主要目的是（　　）
著作名稱 發(fā)表時間及報刊名稱
《法俄革命之比較觀》 7月《言治》季刊第3冊
《俄國革命與文學家》 7月《言治》季刊第3冊
《庶民的勝利》 11月《新青年》第5卷第5號
《布爾什維主義的勝利》 11月《新青年》第5卷第5號
A．揭露清朝黑暗統(tǒng)治 B．闡述實業(yè)救國思想
C．介紹俄國十月革命 D．記述五四運動史實
【答案】C
【解析】根據(jù)題干材料可知，1918年李大釗發(fā)表的著作大量宣傳十月革命和馬克思列寧主義的著名文章和演說，闡述十月革命的意義，成為中國傳播馬克思主義的先驅、我國最早傳播馬克思主義的人，故選C項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未涉及揭露清朝黑暗統(tǒng)治，排除A項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未闡述實業(yè)救國思想，排除B項；題干材料主要強調(diào)李大釗積極介紹俄國十月革命，未體現(xiàn)記述五四運動史實，排除D項。
25．（2023·山東棗莊中考·3）下圖是復習課上教師幻燈片呈現(xiàn)的內(nèi)容，由此判斷本節(jié)課學習的主題是（　　）
△洋務運動 自強求富 △戊戌變法 變法圖強 △辛亥革命 三民主義 △新文化運動 民主科學
A．民族危機的加劇 B．近代化的探索
C．中華民國的建立 D．新民主主義革命的開始
【答案】B
【解析】根據(jù)提供的信息，可以判斷本節(jié)課學習的主題是近代化的探索，復習課上教師幻燈片呈現(xiàn)的內(nèi)容包括洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，這些都是中國近代歷史中探索現(xiàn)代化道路的重要事件和運動，B選項正確；民族危機的加劇與提供的信息和幻燈片內(nèi)容不太相關。雖然近代中國面臨了一系列的民族危機，但提供的信息中沒有涉及民族危機的加劇，因此不是本節(jié)課的主題，排除Ａ選項；盡管辛亥革命是中華民國建立的重要事件，但幻燈片中的內(nèi)容并沒有明確提及中華民國的建立，因此不能確定本節(jié)課的主題是中華民國的建立，排除Ｃ選項；幻燈片中的內(nèi)容主要涵蓋了洋務運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動，這些事件都發(fā)生在辛亥革命之前，而新民主主義革命是發(fā)生在20世紀中葉的事件。因此，不能確定本節(jié)課的主題是新民主主義革命的開始，排除Ｄ選項。
26．（2023·云南中考·11）以1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》為發(fā)端，一批知識分子在思想文化領域發(fā)起了影響深遠的新文化運動。新文化運動的口號是（　　）
A．“自強”“求富” B．扶清滅洋
C．民主與科學 D．實業(yè)救國
【答案】C
【解析】根據(jù)題目中的描述，新文化運動起源于1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，這個運動由一批知識分子在思想文化領域發(fā)起，對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響。根據(jù)歷史背景和新文化運動的特點，我們可以推斷新文化運動的口號是與民主和科學相關的選項，“自強” “求富”，這個口號通常與晚清時期的自強運動和洋務運動相關。它強調(diào)通過自力更生和追求富強來振興國家，與新文化運動的主張不符，排除A選項；扶清滅洋這個口號通常與義和團運動和康梁維新思想相關。它強調(diào)扶持清朝、排斥外國勢力，與新文化運動的主張不符，排除B選項；實業(yè)救國這個口號通常與晚清時期的實業(yè)救國運動相關。它強調(diào)通過發(fā)展實業(yè)來拯救國家，與新文化運動的主張不符，排除D選項。
27．（2023·四川成都中考·10）毛澤東曾回憶說：“在師范學校做學生的時候，有很長一段時間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題。”他如此青睞《新青年》，是因為該雜志提倡（　　）
A．師夷長技 B．變法圖強 C．實業(yè)救國 D．民主科學
【答案】D
【解析】據(jù)所學可知，《新青年》宣傳的思想主張是民主與科學，故選D項；“師夷長技”是洋務運動時期的主張，排除A項；“變法圖強”是維新變法時期的核心思想，排除B選項。“實業(yè)救國”是張謇等民族資產(chǎn)階級提出的救國主張，排除C項。
二、非選擇題
1．（2024·江蘇無錫中考·26）（10 分）近代中國社會在辛亥革命后進入發(fā)展轉型期。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 辛亥革命是二十世紀中國發(fā)生的第一次歷史性巨變。這次革命不僅推翻了清朝政府，掃除了中國爭取民族獨立和社會進步道路上這個巨大障礙；而且結束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體。
——摘編自 金沖及《二十世紀中國史綱》
材料二 據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司年別表》，戰(zhàn)前（1914 年 8 月前）注冊的工業(yè)公司，共計 146 個，資本總額 41148205 元；而自 1914 年 8 月至 1920 年，新注冊的公司就有 272 個，資本額為 117434500 元。所涉及的行業(yè)眾多，尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個關系民眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快。
——整理自《中國年鑒 第一回》商務印書館 1924 年版
材料三 新文化運動開始的標志性事件就是1915 年9 月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，雜志從第 2 卷改名為《新青年》。1917 年初，蔡元培就任北京大學校長后延攬一批具有新思想的學者來北大任教。北京大學與遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的主要陣地。
——摘編自 郭坤杰 《長時段視野下北洋軍閥的統(tǒng)治及特點》
材料四 民國初建，并未立時給中國社會帶來穩(wěn)定，帶來繁榮……但它開辟了新的發(fā)展的可能性是無可置疑的。
——摘編自 王建朗 黃克武《兩岸新編中國近代史》
（1）據(jù)材料一，指出辛亥革命是二十世紀中國“第一次歷史性巨變”的主要表現(xiàn)。（2 分）
（2）據(jù)材料二，指出這一時期發(fā)展得最快的兩個行業(yè)。（2 分）并結合所學知識分析其“發(fā)展得最快”的主要原因。（1 分）
（3）據(jù)材料三，指出新文化運動開始的標志性事件。（1 分）并指出新文化運動的主要陣地。（2 分）
（4）據(jù)上述材料并結合所學知識，歸納概括民國初期中國社會開辟了哪些“新的發(fā)展”？（2 分）
【答案】
（1）表現(xiàn)：推翻清朝政府；結束中國君主專制制度；建立共和政體。（任答 2 點得 2 分）
（2）行業(yè)：紡織業(yè)、面粉業(yè)。（2 分）
主要原因：一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。（1 分）
（3）標志性事件：1915 年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。（1 分）
主要陣地：北京大學、《新青年》雜志。（2 分）
（4）新發(fā)展：政治：共和政體建立，《中華民國臨時約法》頒布；
經(jīng)濟：中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”；
文化：新文化運動興起，馬克思主義開始在中國傳播；
社會習俗：剪辮、易服、勸禁纏足等。（任答 2 點得 2 分，其它言之有理亦可得分）
【解析】
（1）表現(xiàn)：據(jù)材料一“這次革命不僅推翻了清朝政府……而且結束了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，……不曾有過的共和政體”可知，推翻清朝政府；結束中國君主專制制度；建立共和政體。
（2）行業(yè)：據(jù)材料二“尤以紡織業(yè)和面粉業(yè)這兩個關系民眾衣食的行業(yè)發(fā)展得最快”可知，紡織業(yè)、面粉業(yè)。
主要原因：據(jù)材料二“而自 1914 年 8 月至 1920 年，新注冊的公司就有 272 個”可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐洲戰(zhàn)事，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。
（3）標志性事件：據(jù)材料三“新文化運動開始的標志性事件就是1915 年9 月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》”可知，1915 年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。
主要陣地：據(jù)材料三“北京大學與遷往北京的《新青年》雜志，成為新文化運動的主要陣地”可知，北京大學、《新青年》雜志。
（4）新發(fā)展：從政治、經(jīng)濟、文化、社會習俗等方面思考辛亥革命的影響，如：政治：共和政體建立，《中華民國臨時約法》頒布；
經(jīng)濟：中國民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”；
文化：新文化運動興起，馬克思主義開始在中國傳播；
社會習俗：剪辮、易服、勸禁纏足等。
2．（2024·北京中考·24）書香北京（10分）
材料一
遼、金、元時期北京地區(qū)的圖書業(yè)
時期 城市地位 發(fā)展
遼 遼南京（燕京），北方政治中心之一 遼、宋之間的榷場貿(mào)易方便了中原書籍的傳入，遼統(tǒng)治者大量購入漢文書籍，燕京的書肆也開始刊刻漢文書籍，少兒啟蒙常常以漢人詩詞為教材。
金 金中都，區(qū)域政權的政治中心 金章宗多次下詔求購漢文書籍。中都是金朝圖書交易的主要地區(qū)，刻售了經(jīng)史、醫(yī)學和民間說唱等書籍，重在滿足民眾的需求。
元 元大都，① 大都的書肆大量刻印儒家經(jīng)典和文史書籍等，城內(nèi)出現(xiàn)了專營某類圖書的專業(yè)書肆和有固定場所的書籍市場，方便文人學士購書。
——摘編自馬建農(nóng)《北京古舊書業(yè)的行業(yè)特征及其影響》
（1）依據(jù)材料一并結合所學，將①處填寫完整。寫出遼、金、元時期，北京地區(qū)圖書業(yè)發(fā)展的原因并分析其影響。
材料二
19世紀60年代后，京師同文館翻譯并出版了不少西方科學技術書籍。甲午中日戰(zhàn)爭后，京城書商翻譯出版了一些有關政治制度、法律等方面的新書。20世紀初，北京出版界形成了一個出書熱潮，魯迅等人的作品深受青年讀者歡迎。1919年，李大釗等人宣傳新思想的作品也出現(xiàn)在東安市場的書店中。
——摘編自于麗萍《20世紀上半期北京書業(yè)發(fā)展研究》等
（2）依據(jù)材料二，結合史實說明近代北京圖書出版與時代發(fā)展緊密相聯(lián)。
材料三
據(jù)統(tǒng)計，2020年北京市共有四級公共圖書館5935個，館舍總面積達67萬平方米，比2019年增加了20%；數(shù)字資源也有了很大發(fā)展，首都圖書館的數(shù)字資源庫多達108個。2023年開放的北京城市圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務；未來還能構建出虛擬與現(xiàn)實交融的閱讀世界，讀者可以探索知識的無垠邊界。
——摘編自展圣潔等《探訪北京城市圖書館》等
（3）依據(jù)材料三，寫出近年來北京地區(qū)圖書館的發(fā)展情況。談談“書香北京”對你學習、生活的作用。
【答案】
（1）①全國政治中心。北京是政治中心；遼、金大量購買漢文書籍；書肆刊刻漢文書籍等。促進了北京地區(qū)的文化發(fā)展；滿足了民眾的需求；促進了民族交融等。
（2）洋務運動、戊戌變法、新文化運動的發(fā)展促進了近代北京圖書出版的發(fā)展。
（3）公共圖書館館舍總面積增長；數(shù)字資源有了很大發(fā)展；圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務。促使我更加喜歡讀書；為我的學習、生活提供幫助；幫助我陶冶情操，增長知識等。
【解析】
（1）①：根據(jù)所學可知，元朝定都大都，因此①處為全國政治中心。
原因：根據(jù)材料一“北方政治中心之一”、“大量購入漢文書籍……刊刻漢文書籍”、“刻售……書籍”可知，北京是政治中心；遼、金大量購買漢文書籍；書肆刊刻漢文書籍等使北京地區(qū)圖書業(yè)獲得發(fā)展。
影響：根據(jù)材料一結合所學可知，圖書業(yè)的發(fā)展促進了北京地區(qū)的文化發(fā)展；滿足了民眾的求知需求；促進了民族交融等。
（2）聯(lián)系：根據(jù)材料二“京師同文館”可知，這是洋務運動期間創(chuàng)辦的翻譯學校，引進西方先進技術。甲午戰(zhàn)爭后，開始戊戌變法，主張政治制度變革。新文化運動期間，魯迅、李大釗等人宣傳西方民主與科學思想。因此，洋務運動、戊戌變法、新文化運動的發(fā)展促進了近代北京圖書出版的發(fā)展。
（3）發(fā)展情況：根據(jù)材料三“公共圖書館……增加”、“數(shù)字資源……發(fā)展……融入……智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務”可知，北京公共圖書館館舍總面積增長；數(shù)字資源有了很大發(fā)展；圖書館融入了智能服務，AI數(shù)智館員提供閱讀指導、個性推薦等服務。
作用：根據(jù)材料三圖書館的發(fā)展情況可知，“書香北京”促使我更加喜歡讀書；為我的學習、生活提供幫助；幫助我陶冶情操，增長知識等。
3．（2024·江西中考·24）光是人類生存之源，是人類前行的向導。閱讀材料，回答問題。（12分）
【生命之光】
材料一
半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，如圖是半坡人建造過程中“燒烤地面，做防潮處理”的想象圖。
——張禮智《被喚醒的史前村莊——半坡尋遺》
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述火的使用對人類發(fā)展的意義。
【理性之光】
材料二
新文化的倡導者們高舉科學與民主兩面大旗，用近代科學理性反對傳統(tǒng)的實用理性，用近代人文主義反對傳統(tǒng)的仁禮禁忌，力圖建立以自我為價值主體的宇宙觀和人生觀，并以之取代以家庭為本位的傳統(tǒng)觀念。
——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納新文化運動的內(nèi)容。
【庶民之光】
材料三
如表所示
時間 法律文獻 部分內(nèi)容
1949年 《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》 由中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、各地區(qū)、人民解放軍、各少數(shù)民族、國外華僑及其他愛國民主分子的代表們所組成的中國人民政治協(xié)商會議，就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。
1954年 《中華人民共和國憲法》 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。
1984年 《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。
（3）指出材料三所體現(xiàn)的民主政治制度。
【命運之光】
材料四
構建人類命運共同體，是洞察世界大勢、汲取歷史教訓的重大創(chuàng)見。只有尊重世界的多樣性和各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利，推動構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系，推動構建人類命運共同體，才能真正實現(xiàn)人類的共同理想。
——摘自楊潔篾《推動構建人類命運共同體，共同建設更加美好的世界》
（4）綜合上述材料，談談你對“光”內(nèi)涵的認識。
【答案】
（1）火能夠用來燒烤食物、防寒、照明、驅趕野獸，極大地改善了人們的生活條件；是人類歷史上重要的里程碑。
（2）抨擊舊道德和舊文化；提倡民主與科學；提倡文學革命。
（3）中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會制度；民族區(qū)域自治制度。
（4）光是人類生存之源，是人類前行的向導；不同時期，光的含義有所差別；我們對不同的文明要取其精華、去其糟粕、勇于創(chuàng)新；尊重世界的多樣性；構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；構建人類命運共同體，促進世界共同繁榮。
【解析】
（1）意義：根據(jù)材料一“燒烤地面，做防潮處理”并結合所學可知，火的使用，能夠用來燒烤食物、防寒、照明、驅趕野獸，極大地改善了人們的生活條件；是人類歷史上重要的里程碑。
（2）內(nèi)容：根據(jù)材料二“高舉科學與民主兩面大旗”可知，新文化運動提倡民主與科學；根據(jù)材料二“用近代人文主義反對傳統(tǒng)的仁禮禁忌……并以之取代以家庭為本位的傳統(tǒng)觀念”并結合所學可知，新文化運動抨擊舊道德和舊文化。結合所學可知，還提倡文學革命，提倡白話文。
（3）民主政治制度：根據(jù)材料三“《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》”“由中國共產(chǎn)黨……及其他愛國民主分子的代表們所組成的中國人民政治協(xié)商會議”“就是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式”并結合所學可知，新中國建立了中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，這是我國基本政治制度；根據(jù)材料三“《中華人民共和國憲法》”“中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”并結合所學可知，1954年確定了人民代表大會制度是我國根本政治制度；根據(jù)材料三“《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》”“民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關……”并結合所學可知，我國1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》，將民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度確定下來，1954年，民族區(qū)域自治制度被載入憲法，1984年，頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》，民族區(qū)域自治進一步法律化、制度化。
（4）認識：根據(jù)材料一并結合所學可以得出，火的使用極大地改善了人們的生活條件，因此光是人類生存之源，是人類前行的向導；根據(jù)材料一火是生命之光、材料二新文化運動體現(xiàn)的理性之光、材料三新中國民主政治制度建設體現(xiàn)的庶民之光可以得出，不同時期，光的含義有所差別；根據(jù)材料四“只有尊重世界的多樣性和各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利”“推動構建人類命運共同體，才能真正實現(xiàn)人類的共同理想”并結合所學可知，對“光”內(nèi)涵的認識還有我們對不同的文明要取其精華、去其糟粕、勇于創(chuàng)新；尊重世界的多樣性；構建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系；構建人類命運共同體，促進世界共同繁榮。
4．（2024·四川達州中考·19）在人類歷史上，思想文化猶如一盞明燈，照耀著我們前進的方向。閱讀下列材料，回答相關問題。
材料一
大多數(shù)這個時期的藝術和文學關注的中心都是人……他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）材料一中“這個時期”流行的思潮是什么？該思潮引發(fā)的思想文化運動起源于哪個國家？
材料二
這是第一次全面闡述科學社會主義原理的偉大著作，“向全世界公開說明自己的觀點：自己的目的、自己的意圖”，矗立起一座馬克思主義精神豐碑，它一經(jīng)問世，就在實踐上推動了世界社會主義發(fā)展，深刻改變了人類歷史進程。
——摘編自人民出版社《社會主義發(fā)展簡史》
（2）材料二中“偉大著作”指什么？此后建立的世界上第一個無產(chǎn)階級政權是？
材料三
這場運動的倡導者以進化論觀點和個性解放思想為主要武器……大力提倡新道德、反對舊道德，提倡新文學、反對舊文學，包括提倡白話文、反對文言文。
——摘編自人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》
（3）根據(jù)材料三結合所學知識，這場運動開始的標志是什么？材料三中“進化論觀點”是由哪位科學家提出來的？
（4）綜合上述材料，談談思想文化對人類社會發(fā)展產(chǎn)生的積極作用。
【答案】
（1）思潮：人文主義。
國家：意大利。
（2）著作：《共產(chǎn)黨宣言》。
政權：巴黎公社。
（3）標志：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文。
科學家：達爾文。
（4）積極作用：促進了人們的思想解放，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展；國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃地發(fā)展。
【解析】
（1）思潮：提取材料一關鍵信息“這個時期……中心都是人”“自身命運的塑造者”，結合所學知識，14世紀意大利興起文藝復興，其核心思想是人文主義，其內(nèi)涵是肯定人的價值和尊嚴，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活等，故材料一所述“這個時期”流行的思想是人文主義。
國家：根據(jù)所學知識可知，材料一所述思想文化運動是文藝復興，起源于意大利。
（2）著作：提取材料二關鍵信息“矗立起一座馬克思主義精神豐碑”，結合所學知識，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)展，標志著馬克思主義的誕生，故材料二所述偉大的著作是《共產(chǎn)黨宣言》。
政權：根據(jù)所學知識可知，在馬克思主義的指導下，巴黎無產(chǎn)階級建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權——巴黎公社，這是無產(chǎn)階級奪權的嘗試。
（3）標志：根據(jù)所學可知，材料三所述“提倡新道德、反對舊道德……反對文言文”的這場運動是新文化運動，其開始的標志是：1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文。
科學家：根據(jù)所學知識可知，1859年，達爾文所著《物種起源》出版，在此書中，達爾文提出了進化論的觀點。
（4）積極作用：本題為半開放性設問，答案組織須緊扣“思想文化和人類社會發(fā)展”的關系，言之有理即可。根據(jù)材料一所述文藝復興、材料二所述馬克思主義的誕生、材料三所述新文化運動，其共同作用是：思想文化運動促進了人們的思想解放，也促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展；馬克思主義的誕生亦推動國際共產(chǎn)主義運動興起和蓬勃發(fā)展。
5．（2024·青海中考·17）思想解放推動社會進步。閱讀材料，回答問題。（6分）
材料一
達·芬奇 《蒙娜麗莎》 莎士比亞
材料二
民與君不兩立、自由與專制不并存。 ——李大釗《民彝與政治》 （《新青年》，1916年） 我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。 ——陳獨秀《新青年》，1919年
材料三
人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發(fā)展，都以知識更新、思想解放為先導和動力。思想解放讓人們從舊有觀念、陳舊思想的束縛中擺脫出來，在更廣的空間、更高的層次上進行創(chuàng)新創(chuàng)造，推動文明發(fā)展、社會進步。
——摘自《人民日報》（2023年8月16日）
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，寫出文藝復興的核心思想。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出新文化運動的口號以及影響。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，舉例說明思想解放和社會發(fā)展的關系。
【答案】
（1）核心思想：人文主義。
（2）口號：民主與科學（“德先生”和“賽先生”）。
影響：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。（答出一條，言之有理即可）
（3）關系：舉例一：14世紀以后，隨著西歐經(jīng)濟的發(fā)展，社會結構發(fā)生了變化，新生社會力量為后來出現(xiàn)的資產(chǎn)階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。（言之有理即可）
舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想。（言之有理即可）
【解析】
（1）核心思想：根據(jù)所學可知，文藝復興的核心思想是人文主義。
（2）口號：根據(jù)材料二“兩位先生”結合所學可知，新文化運動的口號是民主與科學。
影響：新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；是一次偉大的思想解放運動。
（3）關系：根據(jù)所學可知，思想解放是社會發(fā)展的先導因素，思想解放推動社會進步，社會發(fā)展也會促進思想解放。
舉例一：14世紀以后，隨著西歐經(jīng)濟的發(fā)展，社會結構發(fā)生了變化，新生社會力量為后來出現(xiàn)的資產(chǎn)階級思想解放運動和革命提供了政治、階級基礎；文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎。
舉例二：啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備；法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想。
6．（2024·黑龍江牡丹江中考·26）歷史總是在不斷解決問題中前進。結合圖文信息，回答問題。
圖一 西漢初期中央和封國力量對比圖 圖二 英國資產(chǎn)階級革命進程圖
（1）圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題？漢武帝采取什么措施解決這一問題？
（2）請用一個詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權專制問題的？
圖三 中國近代化探索示意圖
（3）面臨民族危機和社會危機的加深，近代中國的不同政治派別，通過向西方學習，提出了各自的解決方案。結合所學知識，概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個事件，總結其對中國發(fā)展起到的作用。
（4）綜上所述，你從中獲得了哪些解決問題的智慧？
【答案】
（1）問題：反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。（言之有理即可）措施：實行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議，讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。（言之有理即可）
（2）歷程：長期、曲折、反復等。（符合題意一詞即可）怎么解決：通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，頒布《權利法案》，逐步確立了君主立憲制等。
（3）變化：從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化過程。
洋務運動：中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來；在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生；對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。
戊戌變法：在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響；在社會上起到了思想啟蒙的作用等。
辛亥革命：推翻了清王朝的反動統(tǒng)治；宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結；拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕；極大推動了中華民族的思想解放；打開了中國進步潮流的閘門；創(chuàng)建了中華民國；頒布了《中華民國臨時約法》等。
新文化運動：動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。
（4）學習、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補短等（言之有理一點即可）
【解析】
（1）問題：據(jù)圖一圖表數(shù)據(jù)信息可知，諸侯王控制的人口為850萬，中央控制的人口為450萬，體現(xiàn)了諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權，威脅到西漢王朝等。
措施：結合所學可知，為了解決諸侯王勢力過強的問題，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。
（2）歷程：分析“圖二英國資產(chǎn)階級革命進程圖”可知，英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，到1688年光榮革命才結束，歷時48年，期間既有處死國王的高潮，又有王朝復辟的低谷，經(jīng)歷了多次反復，且過程曲折，這表明英國資產(chǎn)階級革命具有長期、曲折、反復等特征。
怎么解決：據(jù)“圖二英國資產(chǎn)階級革命進程圖”并結合所學可知，英國資產(chǎn)階級革命通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制，并將國王送上了斷頭臺；結合所學可知，1689年頒布《權利法案》，開始限制國王權力，逐步確立了君主立憲制等。
（3）變化：據(jù)“圖三中國近代化探索示意圖”并結合所學可知，洋務運動學習西方器物，戊戌變法和辛亥革命學習西方制度，新文化運動學習西方思想文化，據(jù)此得出圖三探索歷程的變化是從學習西方先進技術（器物）到政治制度再到思想文化過程。
作用：選擇事件，結合所學知識說明作用即可，如選擇洋務運動，結合所學可知，洋務運動促使中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。如選擇戊戌變法，結合所學可知，戊戌變法雖然在政治變革方面失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，在社會上起到了思想啟蒙的作用等。如選擇辛亥革命，結合所學可知，辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，創(chuàng)建了中華民國，頒布了《中華民國臨時約法》等。如選擇新文化運動，結合所學可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位；使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮；為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用；打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流等。
（4）智慧：開放性試題，言之有理即可，結合所學知識可從學習、符合國情等角度說明，如漢武帝的推恩令體現(xiàn)了漢武帝善于采納建議，進行制度創(chuàng)新等，如我國近代的近代化探索表明，我們既要學習世界先進經(jīng)驗，取長補短，又要結合本國國情，進行符合國情的變革。
7．（2024·貴州黔東南州中考·19）1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》，正式吹響了新文化運動的號角。__________是這次運動所標舉的兩大口號。（1分）
【答案】民主和科學；
【解析】根據(jù)所學可知，新文化運動提倡民主與科學；民主與科學是新文化運動所標舉的兩大口號，由陳獨秀首先提出；他還將它們形象地稱為“德先生”和“賽先生” ，故填民主和科學。
8．（2024·黑龍江齊齊哈爾中考·27）材料一 人文主義思想對西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進作用。……人文主義思潮實質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級的個人進取精神，是海外冒險事業(yè)的一種思想動力。 （1分）
——摘自劉祚昌、王覺非主編《世界史·近代史編》
材料二
蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明，也是人類生產(chǎn)技術史上的一次飛躍……隨著生產(chǎn)機械化的推進，機器工業(yè)迅速成長，19世紀三四十年代英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。這標志著英國工業(yè)革命已經(jīng)完成。
——摘自楊寧一主編《歷史學習新視野新知識》
材料三
事實證明，舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，資產(chǎn)階級革命派領導的民主革命，以及照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。
——摘編自李穎《文獻中的百年黨史》
（1）結合所學，材料一中提到的“人文主義”是哪一事件的核心思想？在“海外冒險事業(yè)”中使世界開始連為一個整體的是哪一重要歷史事件？其中“發(fā)現(xiàn)”美洲的航海家是誰？
（2）依據(jù)材料二分別寫出，“最偉大的技術發(fā)明”是什么？（1分）“英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”的標志是什么？（1分）
（3）根據(jù)材料三并結合所學指出，“自強運動”“改良主義”“民主革命”分別是中國近代哪三次探索？（3分）其中“民主革命”的指導思想是什么？（1分）此外，在思想文化方面還進行了哪次探索？（1分）列舉其中一位代表人物。（1分）
（4）綜上所述，推動社會發(fā)展的因素有哪些？（1分）
【答案】
（1）文藝復興運動（1分）；探尋新航路（新航路開辟）（1分）；哥倫布（1分）
（2）蒸汽機（1分）；英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化（1分）
（3）洋務運動、戊戌變法（百日維新）、辛亥革命（3分）；三民主義（1分）；新文化運動（1分）；陳獨秀（魯迅、胡適、李大釗）（答對其中一人即可）（1分）
（4）①發(fā)展經(jīng)濟；②思想解放；③加強交流與合作；④制度創(chuàng)新；⑤科技創(chuàng)新；⑥文化交流：⑦開拓進取精神等（答出任意一點或符合題意即可）（1分）
【解析】
（1）事件：據(jù)所學知識可知，“人文主義”強調(diào)以人為中心而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，是文藝復興運動的核心思想。
事件：據(jù)所學知識可知新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。使世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來。
人物：據(jù)所學知識可知，1492年8月，哥倫布船隊從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，后來“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地。
（2）發(fā)明：據(jù)材料二“蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明”可知，“最偉大的技術發(fā)明”是蒸汽機。
標志：據(jù)材料二“英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。這標志著英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”可知，“英國工業(yè)革命已經(jīng)完成”的標志是英國機器制造業(yè)也實現(xiàn)了機械化。
（3）探索：據(jù)所學知識可知，洋務派從19世紀60年代到90年代中期，掀起了一場旨在“自強”“求富”的洋務運動，所以“自強運動”指洋務運動；據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，維新派尋求制度變革的嘗試，主張變法維新，所以“改良主義”指戊戌變法（百日維新）；據(jù)材料三“資產(chǎn)階級革命派領導的民主革命”并聯(lián)系所學可知，指的是辛亥革命。
指導思想：據(jù)所學知識可知，辛亥革命的指導思想是三民主義。
探索及代表人物：聯(lián)系所學可知在思想文化方面進行的探索是新文化運動，代表人物有陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗等。
（4）綜合三則材料可知，要想推動社會發(fā)展，需要發(fā)展經(jīng)濟、思想上的解放、加強國家間的交流與合作、制度上的創(chuàng)新、大力發(fā)展生產(chǎn)力、人們要具有開拓進取精神等，從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面考慮，言之有理即可。
1．（2023·四川攀枝花中考·31）隨著民族危機不斷加深，中國社會各階層紛紛開展救亡圖存的探索。閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料一
夫欲自強必先裕餉，欲浚餉源莫如振興商務。商船能往外洋，俾外洋損一分之利，即中國益一分之利，微臣創(chuàng)設招商局之初意，本是如此。
——李鴻章《議復梅啟照條陳折》（1881年1月10日）
（1）根據(jù)材料一，指出洋務派后期的主張，結合所學知識，簡析該主張產(chǎn)生的積極作用。
材料二
國人而欲脫蒙昧時代，羞為淺化之民也，則急起直追，當以科學與人權并重。
——陳獨秀《敬告青年》
（2）指出材料二涉及的運動名稱，結合所學知識，簡析該運動的進步意義。
【答案】
（1）“求富”；客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）新文化運動；動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。
【解析】
（1）主張：據(jù)材料一“欲浚餉源莫如振興商務”可知，洋務派后期主張“求富”。
作用：洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。經(jīng)過30年的建設，中國近代化的軍事工業(yè)、民用企業(yè)等逐漸發(fā)展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。據(jù)材料一“俾外洋損一分之利”可知，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）名稱：據(jù)材料二“陳獨秀”“當以科學與人權并重”可知，其主要和新文化運動有關，陳獨秀是新文化運動的主要領導人，新文化運動的口號是民主和科學；
意義：據(jù)所學可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。新文化運動打開了遏制新思想涌流的閘門，掀起了一股思想解放的潮流。
2．（2023·江蘇鎮(zhèn)江中考·26）閱讀下列材料，回答相關問題：（12分）
材料一
從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了。
——摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》
材料二
中國人民的反抗斗爭是十分英勇的，但只有在中國共產(chǎn)黨的領導下才徹底擺脫失敗的厄運，從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心和使命。……中國共產(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標，在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道路，并且把被人視為“一盤散沙“的中國人民團結和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量。
——摘編自中共黨史出版社、人民出版社《中國共產(chǎn)黨簡史》
（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。
（2）據(jù)材料二，概括指出中國共產(chǎn)黨在領導中國革命過程中所起的偉大作用。
（3）綜合上述材料，我們可從近代中國革命的歷史經(jīng)驗中得出什么科學結論？
【答案】
（1）實踐活動：洋務運動；戊戌變法（百日維新、維新變法）；辛亥革命；新文化運動。
（2）作用：指明斗爭目標；找到正確革命道路；團結（凝聚）人心（人民）。
（3）結論：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。（只有社會主義才能救中國）
【解析】
（1）實踐活動：根據(jù)材料一“……先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙……”，結合所學可知，近代中國仁人志士向西方“尋求真理”，探索中國近代化之路，主要有洋務派開展洋務運動，學習西方的先進技術，資產(chǎn)階級維新派學習西方的君主立憲政治，推行維新變法，資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，實踐西方民主共和，激進民主派提倡民主與科學，發(fā)起新文化運動等等。
（2）偉大作用：根據(jù)材料二中“……中國共產(chǎn)黨為中國人民指明了斗爭的目標”可知，中國共產(chǎn)黨為中國革命指明了斗爭目標；根據(jù)材料二中“在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道路”，說明中國共產(chǎn)黨為中國人民找到了正確的革命道路；根據(jù)材料二中“把被人視為‘一盤散沙’的中國人民團結和凝聚成萬眾一心的不可戰(zhàn)勝的力量”，反映了中國共產(chǎn)黨團結了人民、凝聚了人心。
（3）結論：綜合上述材料分析，結合所學可知，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；只有社會主義才能救中國。
3．（2023·黑龍江大慶中考·46）19世紀中期以來，列強接連發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭，中華民族危機日益深重。在艱苦的環(huán)境中，中國人民開始了救亡圖存的探索，中國社會不斷進行著經(jīng)濟、政治和思想文化的變革。請結合所學知識，完成下列填空。（5分）
【答案】①南京條約。
②半殖民地半封建社會。
③軍事。
④中華民國臨時約法。
⑤民主與科學。
【解析】①根據(jù)材料信息“①對應中國近代史上第一個不平等條約”，結合所學可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，是中國近代第一個不平等條約，故①填“南京條約”。
②根據(jù)材料信息“②對應1901年簽訂的《辛丑條約》”，結合所學可知，1901年，《辛丑條約》的簽訂，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵，故②填“半殖民地半封建社會”。
③根據(jù)材料信息“③對應洋務派提出的‘自強’‘求富’口號”，結合所學可知，19世紀60年代，洋務運動興起，洋務派創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)，故③填“軍事”。
④根據(jù)材料信息“④對應中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的重要文件”，結合所學可知，1912年，中華民國頒布了《中華民國臨時約法》，是近代中國第一部資產(chǎn)階級民主主義憲法，故④填“中華民國臨時約法”。
⑤根據(jù)材料信息“⑤對應新文化運動的兩大口號”，結合所學可知，1915年新文化運動興起，提出了民主與科學的口號，故⑤填“民主與科學”。
4．（2023·湖北仙桃、潛江、天門、江漢中考·14）以大歷史觀觀之，人類每一次偉大覺醒都伴隨人類社會偉大革命，人類社會每一次偉大革命都會推動人類社會實現(xiàn)偉大進步。近現(xiàn)代中華民族意識覺醒就匯聚成為中華民族的力量之源，接續(xù)推動著中國社會的不斷進步。（9分）
【民族意識朦朧覺醒】
材料一
鴉片戰(zhàn)爭的慘敗，驚醒了林則徐、魏源等愛國知識分子，他們首先“睜眼看世界”，探索新知，尋求變革，拉開了近代中國思想解放的帷幕，越來越多的人漸漸從“天朝上國”的夢幻中醒來……
——摘自王亮《近代“民族覺醒”視域下的“家國情懷”》
（1）根據(jù)材料一并結合所學指出，魏源的思想主張是什么？受魏源思想的影響，此后出現(xiàn)了“中學為體，西學為用”的洋務思想，一批先進的中國人開展了向西方學習的洋務運動。洋務運動在我國歷史上地位是怎樣的？
【民族意識初步覺醒】
材料二
A組 在上海，梁啟超任《時務報》主編；在天津，嚴復等主持《國聞報》，影響較大。
B組 1905年孫中山、黃興等人在日本東京成立中國同盟會，創(chuàng)辦《民報》。
C組 1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》……后改名為《新青年》，李大釗、魯迅、胡適等人成為主要撰稿人。
——摘編自統(tǒng)編版《中國歷史》（八年級上冊）
（2）請從材料二的A.B.C組材料中任選一組，結合所學分析，促使他們“思想覺醒”的主要原因是什么？并簡述其所開展的活動在思想層面對中國社會產(chǎn)生的影響。
【民族意識覺醒升華】
材料三
五四運動前后，中國先進知識分子從實際教訓中認識到帝國主義列強聯(lián)合壓迫中國人民的實質(zhì)，這是社會主義思想在中國進一步傳播的直接原因……研究和宣傳社會主義，逐漸成為進步思想界的主流，許多原來有著不同經(jīng)歷的先進知識分子，經(jīng)過深思熟慮和反復思考，通過不同的途徑，走上馬克思主義的道路。
——摘自《中國共產(chǎn)黨簡史》
（3）根據(jù)材料三分析，在這個時期出現(xiàn)的“民族意識覺醒升華”指的是什么？
【民族意識空前覺醒】
材料四
抗日戰(zhàn)爭的勝利，在中國近代歷史上所占的地位實在太重要了。以往，中國對外國資本帝國主義侵略者的歷次反抗戰(zhàn)爭，沒有一次不是以中國的失敗而告終，使多少愛國志士為此抱恨終天。這次抗戰(zhàn)卻完全不同了。它是一百多年來中國人反對外來侵略者第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，從而成為中華民族從衰敗走向復興的重要樞紐。由于中國抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭作出的巨大貢獻，受到了國際社會的肯定和尊重，中國的國際地位有了很大提高。
——摘自金沖及《二十世紀中國史綱》
（4）根據(jù)材料四并結合所學，簡要說明抗日戰(zhàn)爭的勝利對中華民族復興的重大意義。
【民族意識偉大覺醒】
材料五
從遭受民族恥辱的那一天起，實現(xiàn)中華民族偉大復興就與探索現(xiàn)代化道路內(nèi)在地聯(lián)系在一起，中華民族的現(xiàn)代覺醒歸根到底是實現(xiàn)現(xiàn)代化。黨的二十大在建黨百年再出發(fā)之際，以實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史任務為底蘊，提出新時代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務，發(fā)出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的號召，體現(xiàn)了中華民族的又一次偉大覺醒。
——摘自齊衛(wèi)平《中國式現(xiàn)代化創(chuàng)舉體現(xiàn)中華民族的偉大覺醒》
（5）根據(jù)材料五指出，中華民族的“又一次偉大覺醒”指的是什么？
【答案】
（1）師夷長技以制夷。
地位：中國歷史上第一次近代化運動。
（2）示例：A組：原因：經(jīng)濟原因：洋務運動客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，在洋務運動的誘導下，中國民族資本主義產(chǎn)生；
階級原因：隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級逐漸登上政治舞臺，從洋務派中分離出早期維新派；
思想原因：洋務運動推動西學在中國進一步傳播，促進了早期維新思想的產(chǎn)生，為維新變法奠定了思想基礎；
政治原因：洋務運動的失敗客觀上促進了維新變法運動的興起；經(jīng)過甲午中日戰(zhàn)爭，證明洋務運動不能救國，從而促進了維新思想發(fā)展成為維新變法的政治運動。
影響：維新思想宣傳起到了啟發(fā)民智、組織力量和制造輿論的重要作用；資產(chǎn)階級改良主義思想得到了廣泛傳播。
B組：原因：20世紀初，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的增長，資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級的政治積極性提高；西方民主革命思想大量傳播；20世紀初，清政府日益成為“洋人的朝廷”，國內(nèi)階級矛盾更顯突出；清政府鎮(zhèn)壓了戊戌變法和義和團運動，其反動本質(zhì)更被人民看清；隨著近代教育的發(fā)展，大批知識分子接受了革命思想等。
影響：極大地宣傳了資產(chǎn)階級革命思想，為資產(chǎn)階級民主革命奠定了思想基礎。
C組：原因：政治方面：帝國主義加緊侵略；軍閥統(tǒng)治，日趨黑暗，必須繼續(xù)進行反帝反封建斗爭。
經(jīng)濟方面：一戰(zhàn)期間，中國資本主義進一步發(fā)展。資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治，發(fā)展資本主義，這是根本原因。
思想文化方面：西方啟蒙思想進一步傳播，民主共和的思想深入人心。北洋軍閥推行尊孔復古的逆流（民主共和觀念和尊孔復古逆流勢不兩立）。更為重要的是當時的人們對于辛亥革命失敗的反思。經(jīng)過辛亥革命，先進的知識分子認識到，革命失敗的根源在于國民腦中缺乏民主共和意識，必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識，通過普及共和思想來實現(xiàn)真正的共和政體。因此，新文化運動的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟、政治、思想文化諸因素綜合作用的產(chǎn)物，也是近代中國經(jīng)歷長期的物質(zhì)、思想準備基礎上的必然結果。
影響：新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。
（3）國人對列強本質(zhì)的認識有了新的升華，拒絕在《凡爾賽和約》上簽字，并爆發(fā)了徹底的反帝反封建的五四愛國運動，工人、農(nóng)民、資產(chǎn)階級空前團結，外爭國權，內(nèi)懲國賊，表現(xiàn)出極大的愛國熱情，使民族意識進一步升華。
（4）中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻。中國的國際地位得到提高。
（5）中國式現(xiàn)代化。
【解析】
（1）根據(jù)所學可知，魏源撰寫了《海國圖志》一書，提出了師夷長技以制夷的思想。洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動，客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生。
（2）本小題屬于開放性試題，可以任選一組進行回答，觀點正確，言之有理即可。
可以選擇A組，分析可知，A組反映的是戊戌變法，結合所學可知，戊戌變法出現(xiàn)的經(jīng)濟原因是洋務運動客觀上刺激了中國民族資本主義的發(fā)展，在洋務運動的誘導下，中國民族資本主義產(chǎn)生；階級原因則是隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級逐漸登上政治舞臺，從洋務派中分離出早期維新派；思想原因為洋務運動推動西學在中國進一步傳播，促進了早期維新思想的產(chǎn)生，為維新變法奠定了思想基礎；政治原因是洋務運動的失敗客觀上促進了維新變法運動的興起，同時經(jīng)過甲午中日戰(zhàn)爭，證明洋務運動不能救國，從而促進了維新思想發(fā)展成為維新變法的政治運動。總結完原因后，闡述戊戌變法的影響即可，根據(jù)所學可知，戊戌變法在思想領域產(chǎn)生深遠影響，維新思想宣傳起到了啟發(fā)民智、組織力量和制造輿論的重要作用，資產(chǎn)階級改良主義思想得到了廣泛傳播。
還可以選擇B組，分析可知，B組反映的孫中山先生領導的資產(chǎn)階級革命，結合所學可知，其原因有：20世紀初，隨著民族資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的增長，資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級的政治積極性提高；西方民主革命思想大量傳播；20世紀初，清政府日益成為“洋人的朝廷”，國內(nèi)階級矛盾更顯突出；清政府鎮(zhèn)壓了戊戌變法和義和團運動，其反動本質(zhì)更被人民看清；隨著近代教育的發(fā)展，大批知識分子接受了革命思想等。結合所學可知，偉大的革命先行者孫中山先生，通過領導革命活動，極大地宣傳了資產(chǎn)階級革命思想，為資產(chǎn)階級民主革命奠定了思想基礎。
更可以C組，分析可知，C組反映的是新文化運動，結合所學可知，新文化運動爆發(fā)的政治原因是帝國主義加緊侵略，軍閥統(tǒng)治，日趨黑暗，必須繼續(xù)進行反帝反封建斗爭；在經(jīng)濟方面，則是一戰(zhàn)期間，中國資本主義進一步發(fā)展，資產(chǎn)階級強烈要求實行民主政治，發(fā)展資本主義，這是根本原因；還有在思想文化方面，西方啟蒙思想進一步傳播，民主共和的思想深入人心，而另一方面北洋軍閥推行尊孔復古的逆流（民主共和觀念和尊孔復古逆流勢不兩立），以及更為重要的，當時的人們對于辛亥革命失敗的反思——經(jīng)過辛亥革命，先進的知識分子認識到，革命失敗的根源在于國民腦中缺乏民主共和意識，必須從文化思想上沖擊封建思想和封建意識，通過普及共和思想來實現(xiàn)真正的共和政體：因此，新文化運動的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟、政治、思想文化諸因素綜合作用的產(chǎn)物，也是近代中國經(jīng)歷長期的物質(zhì)、思想準備基礎上的必然結果。結合所學可知，新文化運動產(chǎn)生了深遠影響，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。
（3）根據(jù)材料三中的“五四運動”，結合所學可知，五四運動前巴黎和會的失敗，讓國人對列強本質(zhì)的認識有了新的升華，爆發(fā)了徹底的反帝反封建的五四愛國運動，拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。在五四運動中，工人、農(nóng)民、資產(chǎn)階級空前團結，外爭國權，內(nèi)懲國賊，表現(xiàn)出極大的愛國熱情，這些都使民族意識進一步升華。
（4）根據(jù)材料四中的“它是……第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，從而成為中華民族從衰敗走向復興的重要樞紐”可知，中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。它促進了中華民族的覺醒，為中國共產(chǎn)黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎；從“中國……作出的巨大貢獻，受到了國際社會的肯定和尊重，中國的國際地位有了很大提高”可知，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護世界和平作出了巨大貢獻。中國的國際地位得到提高。
（5）根據(jù)材料五中的“發(fā)出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的號召，體現(xiàn)了中華民族的又一次偉大覺醒”可知，中華民族的“又一次偉大覺醒”指的是中國式現(xiàn)代化。
5．（2023·山東聊城中考·26）（1）__________年，衛(wèi)溫率軍隊到達夷洲；__________年，鄭成功收復臺灣。
（2）公元前356年，秦孝公任用__________主持變法；1069年，宋神宗任用__________主持變法。
（3）《____________________》是中國同盟會的機關報；《____________________》和北京大學是新文化運動最為重要的陣地。
（4）1945年，中國共產(chǎn)黨第__________次全國代表大會召開；2012年，中國共產(chǎn)黨第次全國代表大會召開。
（5）第一次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“__________時代”；隨著互聯(lián)網(wǎng)在全球的迅速普及，人類社會開始進入“__________時代”。
【答案】
（1）230；1662（2分）
（2）商鞅；王安石（2分）
（3）民報；新青年（2分）
（4）七；十八（2分）
（5）蒸汽；信息（2分）
【解析】
（1）230年，孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊，到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系；1661年，鄭成功率軍從金門出發(fā)，抵達臺灣，將敵人圍困赤崁城、臺灣城。1662年，荷蘭殖民長官被迫投降，被占據(jù)了38年的臺灣，重新回到祖國的懷抱。
（2）公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法，變法使秦國國力大大增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。為了擺脫統(tǒng)治危機，實現(xiàn)富國強兵。1069年，宋神宗任用王安石主持變法。新法觸犯了大官僚、大地主的利益，遭到他們強烈反對，宋神宗死后，司馬光任宰相，新法幾乎全部被廢除。王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強兵，挽救宋朝政治危機為目的，以“理財”、“整軍”為中心，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、社會、文化各個方面，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規(guī)模巨大的政治變革運動。
（3）1905年8月，孫中山等在日本東京成立中國同盟會，確立了“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”的政治綱領，孫中山被選舉為同盟會總理，《民報》作為機關報；1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并發(fā)表《敬告青年》一文，吹響了新文化運動的號角。新文化運動的主要陣地《新青年》和北京大學，宣揚民主與科學，促進了思想的解放。
（4）1945年4月23日至6月11日，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會在延安召開，為迎接抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了政治上、思想上、組織上的基礎；2012年11月8日至14日，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京勝利召開，是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。
（5） 第一次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進入“蒸汽時代”；隨著第三次科技革命的開展，互聯(lián)網(wǎng)在全球的迅速普及，人類社會開始進入“信息時代”。
6．（2023·遼寧錦州中考·16）在人類歷史發(fā)展的長河中，涌現(xiàn)出許多的杰出人物。請根據(jù)下列提示，寫出相關的歷史人物。
（1）使西漢王朝開始進入鼎盛時期_______________。
（2）在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，正式吹響新文化運動的號角________________。
（3）我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師_______________。
（4）1861年，頒布了廢除農(nóng)奴制法令_______________
（5）發(fā)明了耐用白熾燈泡、堿性蓄電池等的發(fā)明家_______________。
【答案】
（1）漢武帝（或劉徹）
（2）陳獨秀
（3）鄧小平
（4）亞歷山大二世
（5）愛迪生
【解析】
（1）漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。
故填：漢武帝。
（2）1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運動的號角。
故填：陳獨秀。
（3）鄧小平主持召開了中共十一屆三中全會，提出將黨和國家的工作中心轉移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的決策，使中國走上了富強的道路；鄧小平提出了建設中國特色社會主義理論，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路；在

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