資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
新課預習銜接 細胞的結構
一．選擇題（共12小題）
1．如圖是細胞核模式圖，①～④表示細胞核的各種結構。下列說法正確的是（　　）
A．①與染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態
B．②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
C．蛋白質、核酸等生物大分子可以通過④自由進出細胞核
D．③與細胞膜、細胞器膜、口腔黏膜等生物體內所有膜構成生物膜系統
2．胰腺腺泡細胞分泌胰蛋白酶（一種分泌蛋白）過程如圖甲所示。向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的胰蛋白酶。圖乙中a、b、c分別表示三種細胞器，圖丙中的d、e、f分別代表三種具膜結構。下列有關說法錯誤的是（　　）
A．圖甲中分泌蛋白最初合成的場所是②，其中所形成的化學鍵叫肽鍵，所需原料為氨基酸
B．結合圖甲、乙可知，胰蛋白酶合成、運輸的過程中，依次經過的細胞器是②﹣a﹣核糖體、③﹣b﹣內質網、④﹣c﹣高爾基體
C．圖甲、圖丙中表示同一種結構的是③與f、④與d、⑤與e，其面積的變化過程體現出生物膜具有一定的流動性
D．經②③④獲得的蛋白質有一部分可以進入溶酶體
3．如圖所示，移位子是一種位于內質網膜上的蛋白質復合體，其中心有一個直徑大約2納米的通道，能與信號肽結合并引導新合成的多肽鏈進入內質網。若多肽鏈在內質網中未正確折疊，則會通過移位子運回細胞質基質。GTP 與GDP的轉化同ATP與ADP的轉化相類似。下列說法錯誤的是（　　）
A．新合成的多肽鏈進入內質網時未直接穿過磷脂雙分子層
B．經內質網加工后的蛋白質也是通過移位子運送到高爾基體
C．SRP能重復性地與DP（內質網膜上SRP受體）結合，發揮相應功能
D．細胞一邊翻譯多肽鏈，一邊通過移位子將多肽鏈送入內質網
4．圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細胞器，圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化。下列相關敘述正確的是（　　）
A．圖甲中的a、b、c共同參與構成生物膜系統
B．圖乙中三種膜結構都只通過囊泡建立聯系
C．神經細胞合成并分泌神經遞質也需要經過圖甲所示過程
D．圖甲中的分泌蛋白可能需要體液運輸才能到達作用部位
5．某科學家將磷脂和水混合后，施加超聲波處理，獲得了由磷脂雙分子層構成的封閉型囊泡狀結構——脂質體（如圖所示）。下列說法正確的是（　　）
A．脂質體中兩層磷脂分子的排布是隨機的
B．圖中的藥物是指脂溶性的藥物
C．脂質體與細胞接觸后，藥物可通過主動運輸進入細胞
D．脂質體表面的導向分子具有靶向運輸的作用
6．如圖為細胞中某些結構的示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）
A．結構甲、乙、丙都是雙層膜結構的細胞器
B．結構乙是光合作用的場所
C．結構丙是有氧呼吸的主要場所
D．結構丁中②③都具有流動性
7．細胞是生物體結構和功能的基本單位，對細胞的深入研究是揭開生命奧秘的關鍵。下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的有（　　）
①性腺細胞的內質網較肌肉細胞的內質網發達
②細胞膜上附著有ATP水解酶，有利于胞吞某些營養物質
③有高爾基體的細胞不一定有分泌功能
④真核細胞中有維持細胞形態的細胞骨架，它與細胞的運動有關
⑤細胞中需要能量的活動不都是有ATP直接供能
⑥沒有液泡的細胞也能通過滲透作用吸水
A．零項 B．一項 C．兩項 D．三項
8．如圖表示細胞間信息交流的三種方式，敘述不正確的是（　　）
A．精子和卵細胞受精時要發生圖B所示的信息交流方式
B．圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質
C．圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合，從而接受信息
D．激素調節過程中，信息交流方式與圖A所示相同
9．下表中真核細胞結構、主要成分及功能對應關系正確的選項是（　　）
選項 細胞結構 主要成分 功能
A 細胞膜 磷脂、糖類 控制物質進出
B 核糖體 蛋白質、核糖核苷酸 合成蛋白質
C 染色體 脫氧核糖核酸、蛋白質 遺傳信息的載體
D 細胞骨架 蛋白質、纖維素 錨定各種細胞器
A．A B．B C．C D．D
10．如圖為胰腺細胞內囊泡運輸的部分過程示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．①中的蛋白質首先在游離的核糖體上開始合成
B．①來自內質網膜，內含初步加工后有一定空間結構的蛋白質
C．圖示細胞器為高爾基體，其在囊泡運輸中起著交通樞紐作用
D．①②③的運輸過程及分泌蛋白排出細胞的過程不消耗能量
11．細胞內有種微小的分子機器叫馬達蛋白，能夠與運輸的“貨物”（囊泡或細胞器）結合后沿細胞骨架“行走”，精準地將各種結構運輸到相應位置，具體過程如圖所示。下列敘述正確的是（　　）
A．細胞骨架是由多糖纖維組成的網架結構，與細胞內的物質運輸密切相關
B．馬達蛋白沿細胞骨架“行走”水解ATP，是一種放能反應
C．馬達蛋白可精準地將囊泡從核糖體運輸到內質網
D．馬達蛋白功能異常會影響下丘腦細胞的激素分泌
12．1970年，科學家馬古利斯在分析大量資料的基礎上提出了內共生學說。該學說認為真核細胞中的線粒體是由侵入細胞或被細胞吞入的某種原核細胞經過漫長的歲月演變而來，其形成過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（　　）
A．馬古利斯提出內共生學說采用的研究方法是完全歸納法
B．圖乙所示過程體現了細胞膜具有選擇透過性的功能特性
C．真核細胞中的溶酶體也可以用內共生學說來解釋其起源
D．線粒體內外膜功能不同的原因可從演化來源角度分析
二．解答題（共3小題）
13．人體甲狀腺激素是一種含碘的酪氨酸衍生物。甲狀腺內的濾泡細胞會利用從血液中吸收的氨基酸和I，經如圖所示的一系列過程（①～③代表細胞結構）合成并釋放甲狀腺激素。請據圖回答下列問題：
（1）以3H標記的酪氨酸培養甲狀腺濾泡細胞，3H﹣酪氨酸首先在細胞的[　 　]　 　上被利用，然后在內質網加工后通過 　 　轉移至結構③，形成的甲狀腺球蛋白最終通過 　 　方式分泌到濾泡腔中。
（2）甲狀腺濾泡細胞從血液中吸收I﹣，圖中I﹣進入濾泡細胞的運輸方式是 　 　，你的判斷依據為 　 　（寫出兩點）。I﹣離開濾泡細胞后會與甲狀腺球蛋白結合，形成碘化甲狀腺球蛋白后儲存在濾泡腔。
（3）當機體需要甲狀腺激素時，濾泡細胞會回收碘化甲狀腺球蛋白，該過程需要細胞膜上 　 　（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）參與。形成的囊泡與溶酶體融合后，碘化甲狀腺球蛋白被水解形成甲狀腺激素，該過程體現的生物膜特性是 　 　，過程中消耗的ATP來自于細胞的 　 　（場所）。
（4）甲狀腺激素以碘化甲狀腺球蛋白形式儲存在濾泡腔內，可供人體利用50～120天之久。臨床上治療甲亢（甲狀腺激素分泌過多）病人時，常用丙硫氧嘧啶以抑制碘化過程，但發現藥物起效較慢，試解釋可能的原因 　 　。
14．如圖圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結構示意圖，1﹣7表示細胞結構；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c、d代表參與該過程的細胞器；圖3為囊泡分泌過程示意圖。據圖回答：
（1）用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色，發現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有 　 　的功能。分離圖1中的各種細胞器常用的方法是 　 　，其中含有核酸的細胞器是 　 　（填序號），不含磷脂的細胞器是 　 　（填序號）。
（2）圖2中物質Q是參與合成分泌蛋白的單體，物質Q的結構通式是 　 　。在細胞中合成蛋白質時，肽鍵是在 　 　（填字母）這一細胞器中形成的。在分泌合成的過程中 　 　（填字母）細胞器膜面積幾乎不變。為了研究圖2所示生理過程，一般采用 　 　法。
（3）圖2中分泌蛋白在分泌過程中，形成的囊泡能定向、精確地轉移到細胞膜上的特定部位，其原因是囊泡膜上的 　 　（填圖3中的名稱）具有特異性識別能力。
（4）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖4），得到4條多肽鏈和5個氨基酸。下列有關敘述正確的是 　 　。
A．該50肽水解得到的全部有機物相對分子質量比原50肽多了144
B．如果得到的某條多肽鏈有2個氨基，則有一個氨基在R基上
C．如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈，則有4種不同的氨基酸序列
D．如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會脫去3個水分子
15．動物體和植物體都是由細胞構成的，但細胞結構上存在很多差異。下面為某同學繪制的動物細胞與高等植物細胞亞顯微結構模式圖，請回答相關問題。
（1）請找出圖1和圖2的錯誤之處是 　 　（找出兩處，用序號說明）。
（2）若圖1為漿細胞，抗體在合成與分泌的過程中依次經過的細胞器是 　 　（填名稱），在整個過程中消耗的能量由 　 　（填名稱）結構來提供。
（3）若將圖1、圖2的細胞放在清水中，兩細胞各自發生的變化是 　 　。若把圖2細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞先發生質壁分離后自動復原，與此過程相關的細胞器是 　 　（填序號）。
（4）若圖2是菠菜葉肉細胞，提取光合色素時，為防止色素被破壞需加入 　 　。分離葉綠體中色素的原理是 　 　。
新課預習銜接 細胞的結構
參考答案與試題解析
一．選擇題（共12小題）
1．如圖是細胞核模式圖，①～④表示細胞核的各種結構。下列說法正確的是（　　）
A．①與染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態
B．②是核仁，是細胞代謝和遺傳的控制中心
C．蛋白質、核酸等生物大分子可以通過④自由進出細胞核
D．③與細胞膜、細胞器膜、口腔黏膜等生物體內所有膜構成生物膜系統
【考點】細胞核的結構和功能；細胞生物膜系統的組成及功能．
【專題】模式圖；生物膜系統；細胞核．
【答案】A
【分析】圖示為細胞核的結構模式圖，其中①為染色質（DNA和蛋白質），②為核仁（與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關），③為核膜（將細胞核內物質與細胞質分開），④為核孔（實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。
【解答】解：A、①染色質與染色體是同種物質在不同時期的兩種形態，A正確；
B、②是核仁，其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，B錯誤；
C、④核孔是蛋白質和RNA大分子物質進出細胞核的通道，核孔也具有選擇性，如DNA不能通過核孔，C錯誤；
D、③核膜、細胞膜、細胞器膜所有膜共同構成生物膜系統，口腔黏膜不屬于生物膜，D錯誤。
故選：A。
【點評】本題結合圖解，考查細胞核的結構和功能，要求考生識記細胞核的結構組成，掌握各組成結構的功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。
2．胰腺腺泡細胞分泌胰蛋白酶（一種分泌蛋白）過程如圖甲所示。向細胞內注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的胰蛋白酶。圖乙中a、b、c分別表示三種細胞器，圖丙中的d、e、f分別代表三種具膜結構。下列有關說法錯誤的是（　　）
A．圖甲中分泌蛋白最初合成的場所是②，其中所形成的化學鍵叫肽鍵，所需原料為氨基酸
B．結合圖甲、乙可知，胰蛋白酶合成、運輸的過程中，依次經過的細胞器是②﹣a﹣核糖體、③﹣b﹣內質網、④﹣c﹣高爾基體
C．圖甲、圖丙中表示同一種結構的是③與f、④與d、⑤與e，其面積的變化過程體現出生物膜具有一定的流動性
D．經②③④獲得的蛋白質有一部分可以進入溶酶體
【考點】細胞器之間的協調配合．
【專題】正推法；細胞器．
【答案】C
【分析】甲圖中①上具有核孔，為核膜，②為內質網上的核糖體，③為內質網，④為高爾基體，⑤為細胞膜；圖乙中a、b、c分別表示核糖體、內質網、高爾基體；圖丙中膜面積減少的d是內質網，先增加后減少的是高爾基體，增加的e是細胞膜。
【解答】解：A、圖甲中分泌蛋白最初合成的場所是核糖體（②），此過程中發生脫水縮合反應，形成的化學鍵叫肽鍵，以氨基酸為原料，A正確；
B、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽“形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽“形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。胰蛋白酶合成、運輸的過程中，依次經過的細胞器是②﹣a﹣核糖體、③﹣b﹣內質網、④﹣c﹣高爾基體，B正確；
C、分析題圖，甲圖中①上具有核孔，為核膜，②為內質網上的核糖體，③為內質網，④為高爾基體，⑤為細胞膜；圖丙中膜面積減少的d是內質網，先增加后減少的是高爾基體，增加的e是細胞膜。故圖甲、圖丙中③與d是內質網、④與f是高爾基體、⑤與e是細胞膜，其面積的變化過程體現出生物膜具有一定的流動性，C錯誤；
D、經②③④獲得的蛋白質可以進入溶酶體或成為膜蛋白或分泌蛋白，D正確。
故選：C。
【點評】本題以分泌蛋白的合成與分泌過程為例，考查細胞器之間的協調配合，要求學生識記細胞中各細胞器的功能，明確分泌蛋白合成與分泌過程和內質網、細胞膜面積變化特點是解題的關鍵。
3．如圖所示，移位子是一種位于內質網膜上的蛋白質復合體，其中心有一個直徑大約2納米的通道，能與信號肽結合并引導新合成的多肽鏈進入內質網。若多肽鏈在內質網中未正確折疊，則會通過移位子運回細胞質基質。GTP 與GDP的轉化同ATP與ADP的轉化相類似。下列說法錯誤的是（　　）
A．新合成的多肽鏈進入內質網時未直接穿過磷脂雙分子層
B．經內質網加工后的蛋白質也是通過移位子運送到高爾基體
C．SRP能重復性地與DP（內質網膜上SRP受體）結合，發揮相應功能
D．細胞一邊翻譯多肽鏈，一邊通過移位子將多肽鏈送入內質網
【考點】各類細胞器的結構和功能．
【專題】模式圖；細胞器．
【答案】B
【分析】內質網對核糖體所合成的肽鏈進行加工，肽鏈經盤曲、折疊等形成一定的空間結構。通過一定的機制保證肽鏈正確折疊或對錯誤折疊的進行修正。
【解答】解：A、新合成的多肽鏈進入內質網時是通過通道進入的，沒有通過膜結構，因而未直接穿過磷脂雙分子層，A正確；
B、經內質網加工后的蛋白質是通過囊泡運送到高爾基體的，只有加工失敗才通過移位子運回細胞質基質，B錯誤；
C、據圖可知，SRP與內質網膜上SRP受體（DP）結合，之后一起與內質網膜的移位子結合，SRP脫離了信號序列和核糖體，返回細胞質基質中重復使用，肽鏈又開始延伸，因此SRP能重復性地與DP（內質網膜上SRP受體）結合，發揮相應功能，C正確；
D、據圖可知，當核糖體合成一小段肽鏈后，通過SRP與內質網膜上受體結合，使肽鏈通過移位子轉移至內質網中，在內質網中繼續翻譯，D正確。
故選：B。
【點評】本題考查細胞器結構和功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。
4．圖甲表示分泌蛋白的形成過程，其中a、b、c分別代表不同的細胞器，圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化。下列相關敘述正確的是（　　）
A．圖甲中的a、b、c共同參與構成生物膜系統
B．圖乙中三種膜結構都只通過囊泡建立聯系
C．神經細胞合成并分泌神經遞質也需要經過圖甲所示過程
D．圖甲中的分泌蛋白可能需要體液運輸才能到達作用部位
【考點】細胞器之間的協調配合；細胞生物膜系統的組成及功能．
【專題】模式圖；細胞器．
【答案】D
【分析】由圖甲分析可知，a是核糖體，b是內質網，c是高爾基體。圖乙中三種膜結構從左向右分別為內質網、高爾基體和細胞膜。
【解答】解：A、由圖甲分析可知，a是核糖體，b是內質網，c是高爾基體，其中a核糖體不參與構成生物膜系統，A錯誤；
B、圖乙中三種膜結構從左向右分別為內質網、高爾基體和細胞膜，內質網和細胞膜可以直接相連，而不只是通過囊泡建立聯系，B錯誤；
C、神經遞質大多為小分子物質，其化學本質不是蛋白質，不一定會經過圖甲所示的過程，C錯誤；
D、圖甲中的分泌蛋白可能是蛋白質類的激素，需要體液運輸到達作用部位，D正確。
故選：D。
【點評】本題考查分泌蛋白的合成和分泌的相關知識，要求考生識記各細胞器的結構和功能，明確分泌蛋白和分泌過程涉及的結構、細胞器之間的協調配合等，結合題圖分析解答。
5．某科學家將磷脂和水混合后，施加超聲波處理，獲得了由磷脂雙分子層構成的封閉型囊泡狀結構——脂質體（如圖所示）。下列說法正確的是（　　）
A．脂質體中兩層磷脂分子的排布是隨機的
B．圖中的藥物是指脂溶性的藥物
C．脂質體與細胞接觸后，藥物可通過主動運輸進入細胞
D．脂質體表面的導向分子具有靶向運輸的作用
【考點】細胞膜的結構特點——流動鑲嵌模型．
【專題】正推法；生物膜系統．
【答案】D
【分析】流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構成膜的基本支架，磷脂頭部親水，尾部疏水，這個支架是可以流動的。（2）蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層；大多數蛋白質也是可以流動的。（3）在細胞膜的外表，少數糖類與蛋白質結合形成糖蛋白；除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質結合形成糖脂。
【解答】解：A、脂質體中兩層磷脂分子的排布不是隨機的，A錯誤；
B、圖中藥物位于脂質體內部，與磷脂的頭部相接觸，是水溶性的藥物，B錯誤；
C、脂質體與細胞接觸后，藥物依賴細胞膜融合或胞吞進入細胞，C錯誤；
D、脂質體表面的導向分子可識別特定部位，能起到靶向運輸作用，D正確。
故選：D。
【點評】本題考查生物膜的相關知識，學生能結合所學知識正確作答。
6．如圖為細胞中某些結構的示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）
A．結構甲、乙、丙都是雙層膜結構的細胞器
B．結構乙是光合作用的場所
C．結構丙是有氧呼吸的主要場所
D．結構丁中②③都具有流動性
【考點】各類細胞器的結構和功能；細胞膜的結構特點——流動鑲嵌模型．
【專題】模式圖；生物膜系統；細胞器．
【答案】A
【分析】該圖為細胞中某些結構的示意圖，其中甲表示高爾基體，乙表示葉綠體，丙表示線粒體，丁表示細胞膜的流動鑲嵌模型，其中①表示糖蛋白，②表示蛋白質，③表示磷脂雙分子層。
【解答】解：A、甲表示高爾基體，乙表示葉綠體，丙表示線粒體，其中高爾基體是單層膜構成的細胞器，A錯誤；
B、乙表示葉綠體，葉綠體是真核生物進行光合作用的場所，B正確；
C、丙表示線粒體，線粒體是有氧呼吸第二階段、第三階段的場所，因此線粒體是有氧呼吸的主要場所，C正確；
D、結構丁表示細胞膜的流動鑲嵌模型，細胞膜不是靜止不動的，而是具有流動性，主要表現為構成膜的③磷脂分子可以側向自由移動，膜中的②蛋白質大多也能運動，因此結構丁中②③都具有流動性，D正確。
故選：A。
【點評】本題主要考查各類細胞器的結構和功能以及細胞膜的流動鑲嵌模型等相關知識，要求考生識記相關內容，再結合所學知識準確判斷各選項，難度不大。
7．細胞是生物體結構和功能的基本單位，對細胞的深入研究是揭開生命奧秘的關鍵。下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的有（　　）
①性腺細胞的內質網較肌肉細胞的內質網發達
②細胞膜上附著有ATP水解酶，有利于胞吞某些營養物質
③有高爾基體的細胞不一定有分泌功能
④真核細胞中有維持細胞形態的細胞骨架，它與細胞的運動有關
⑤細胞中需要能量的活動不都是有ATP直接供能
⑥沒有液泡的細胞也能通過滲透作用吸水
A．零項 B．一項 C．兩項 D．三項
【考點】各類細胞器的結構和功能；ATP在生命活動中的作用和意義．
【專題】正推法；細胞器；細胞質壁分離與復原；ATP在能量代謝中的作用．
【答案】A
【分析】1、內質網是脂質合成的場所，對蛋白質可以加工。
2、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質聚合而成的三維的纖維狀網架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質運輸、細胞壁合成等許多生命活動中都具有非常重要的作用。
3、高爾基體是單層膜，對來自內質網的蛋白質再加工，分類和包裝的“車間”及“發送站”．動植物細胞中都含有高爾基體，但功能不同，在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物細胞中與細胞壁的形成有關，高爾基體在分泌蛋白的合成與運輸中起著重要的交通樞紐作用。
【解答】解：①性激素的化學本質為脂質中的固醇，而內質網與脂質的合成有關，因此性腺細胞的內質網較肌肉細胞的內質網發達，①正確；
②胞吞消耗ATP，細胞膜上附著的ATP水解酶有利于胞吞某些營養物質，②正確；
③有高爾基體的細胞不一定有分泌功能，如植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關，③正確；
④細胞骨架具有維持細胞形態的功能，它與細胞的運動有關，④正確；
⑤細胞中需要能量的活動不都是由ATP直接供能，還有CTP、GTP、TTP等功能，⑤正確；
⑥動物細胞沒有液泡，也能通過滲透作用吸水，⑥正確。
故選：A。
【點評】本題考查ATP的功能、細胞器、滲透作用等知識，要求考生識記細胞器的結構和功能；掌握滲透作用的條件，作出準確的判斷。
8．如圖表示細胞間信息交流的三種方式，敘述不正確的是（　　）
A．精子和卵細胞受精時要發生圖B所示的信息交流方式
B．圖C中植物細胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質
C．圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合，從而接受信息
D．激素調節過程中，信息交流方式與圖A所示相同
【考點】細胞膜的功能．
【專題】模式圖；生物膜系統．
【答案】B
【分析】1、圖A表明，內分泌細胞分泌的化學物質隨血液流到全身各處，與靶細胞表面的受體結合進行信息傳遞。
2、B表示的是細胞膜直接接觸，③表示的是信號分子，如精子和卵細胞之間的識別和結合就是細胞膜直接接觸。
3、圖C表示，高等植物細胞的胞間連絲傳遞信息。
【解答】解：A、精子和卵細胞依靠膜上糖蛋白的識別，靠細胞與細胞的直接接觸進行信息傳遞，A正確；
B、高等植物細胞間可以依靠胞間連絲交換某些物質，B錯誤；
C、圖A、圖B中靶細胞表面上的受體與信號分子結合，從而接信息，C正確；
D、圖A表明，內分泌細胞分泌的化學物質隨血液流到全身各處，與靶細胞表面的受體結合進行信息傳遞，D正確。
故選：B。
【點評】本題考查細胞膜的功能（信息交流）相關知識，意在考查考生識圖能力和理解能力，屬于中檔題。
9．下表中真核細胞結構、主要成分及功能對應關系正確的選項是（　　）
選項 細胞結構 主要成分 功能
A 細胞膜 磷脂、糖類 控制物質進出
B 核糖體 蛋白質、核糖核苷酸 合成蛋白質
C 染色體 脫氧核糖核酸、蛋白質 遺傳信息的載體
D 細胞骨架 蛋白質、纖維素 錨定各種細胞器
A．A B．B C．C D．D
【考點】各類細胞器的結構和功能；細胞核的結構和功能；細胞膜的功能；細胞膜的成分．
【專題】數據表格；細胞器；細胞核．
【答案】C
【分析】細胞膜的主要組成成分是蛋白質和磷脂，其次還含有少量糖類；染色體的組成成分主要是蛋白質和DNA；核糖體由RNA和蛋白質組成；細胞骨架的成分是蛋白質。
【解答】解：A、細胞膜的主要成分是蛋白質和磷脂，A錯誤；
B、核糖體由蛋白質和核糖核酸組成，B錯誤；
C、染色體的組成成分主要是蛋白質和DNA，它是遺傳信息的載體，C正確；
D、細胞骨架的成分是蛋白質，D錯誤。
故選：C。
【點評】本題比較基礎，考查細胞結構的相關知識，要求考生識記細胞膜、染色體、核糖體和細胞骨架的主要成分，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查。
10．如圖為胰腺細胞內囊泡運輸的部分過程示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．①中的蛋白質首先在游離的核糖體上開始合成
B．①來自內質網膜，內含初步加工后有一定空間結構的蛋白質
C．圖示細胞器為高爾基體，其在囊泡運輸中起著交通樞紐作用
D．①②③的運輸過程及分泌蛋白排出細胞的過程不消耗能量
【考點】細胞器之間的協調配合．
【專題】正推法；細胞器．
【答案】D
【分析】分泌蛋白的合成過程大致是：首先，在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成。當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體還能對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡。囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中，需要消耗能量。這些能量主要來自線粒體。
【解答】解：A、圖示①中的蛋白質首先在游離的核糖體上，以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，A正確；
B、在核糖體中合成的多肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，經初步加工并形成具有一定空間結構的蛋白質，經內質網膜形成囊泡①轉運至高爾基體，B正確；
C、圖示細胞器為高爾基體，在囊泡運輸中，高爾基體起著交通樞紐的作用，能對來自內質網的囊泡內的物質進行加工處理，又能自身形成囊泡與細胞膜融合，C正確；
D、①②③囊泡的轉運和分泌蛋白的排出過程都消耗能量，D錯誤。
故選：D。
【點評】本題考查細胞器之間的協調配合等相關知識，要求考生識記相關內容，再結合所學知識準確判斷各選項，難度不大。
11．細胞內有種微小的分子機器叫馬達蛋白，能夠與運輸的“貨物”（囊泡或細胞器）結合后沿細胞骨架“行走”，精準地將各種結構運輸到相應位置，具體過程如圖所示。下列敘述正確的是（　　）
A．細胞骨架是由多糖纖維組成的網架結構，與細胞內的物質運輸密切相關
B．馬達蛋白沿細胞骨架“行走”水解ATP，是一種放能反應
C．馬達蛋白可精準地將囊泡從核糖體運輸到內質網
D．馬達蛋白功能異常會影響下丘腦細胞的激素分泌
【考點】各類細胞器的結構和功能．
【專題】正推法；細胞器；ATP在能量代謝中的作用．
【答案】D
【分析】細胞內需要吸收能量進行的反應是吸能反應；細胞內的反應進行時釋放能量是放能反應。
【解答】解：A、細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞內的物質運輸密切相關，A錯誤；
B、由題圖可知，馬達蛋白沿細胞骨架“行走”伴隨著ATP水解為ADP和Pi的過程，所以推測其是一種吸能反應，B錯誤；
C、核糖體屬于無膜結構的細胞器，不能產生囊泡，C錯誤；
D、下丘腦細胞分泌的肽類激素會以囊泡的形式與馬達蛋白結合，再轉運到細胞膜，所以在下丘腦細胞中馬達蛋白功能異常會影響激素的分泌，D正確。
故選：D。
【點評】本題主要考查細胞骨架、細胞器等的內容，要求考生識記相關知識，并結合所學知識準確答題。
12．1970年，科學家馬古利斯在分析大量資料的基礎上提出了內共生學說。該學說認為真核細胞中的線粒體是由侵入細胞或被細胞吞入的某種原核細胞經過漫長的歲月演變而來，其形成過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（　　）
A．馬古利斯提出內共生學說采用的研究方法是完全歸納法
B．圖乙所示過程體現了細胞膜具有選擇透過性的功能特性
C．真核細胞中的溶酶體也可以用內共生學說來解釋其起源
D．線粒體內外膜功能不同的原因可從演化來源角度分析
【考點】各類細胞器的結構和功能．
【專題】模式圖；細胞器．
【答案】D
【分析】1、線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。
2、細胞膜的結構特點：具有一定的流動性。
【解答】解：A、馬古利斯提出內共生學說采用的研究方法是不完全歸納法，A錯誤；
B、圖乙所示過程是表示侵入細胞或被細胞吞入的某種原核細胞的過程，體現了細胞膜具有一定的流動性，B錯誤；
C、溶酶體中不含有DNA等核酸，故真核細胞中的溶酶體不可以用內共生學說來解釋其起源，C錯誤；
D、線粒體的內、外膜的功能不同，據圖可知，外膜來自古代厭氧真核細胞的細胞膜，內膜是需氧原核細胞的細胞膜，D正確。
故選：D。
【點評】本題借助于內共生學說考查線粒體的結構和功能的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。
二．解答題（共3小題）
13．人體甲狀腺激素是一種含碘的酪氨酸衍生物。甲狀腺內的濾泡細胞會利用從血液中吸收的氨基酸和I，經如圖所示的一系列過程（①～③代表細胞結構）合成并釋放甲狀腺激素。請據圖回答下列問題：
（1）以3H標記的酪氨酸培養甲狀腺濾泡細胞，3H﹣酪氨酸首先在細胞的[　①　]　核糖體　上被利用，然后在內質網加工后通過 　囊泡　轉移至結構③，形成的甲狀腺球蛋白最終通過 　胞吐　方式分泌到濾泡腔中。
（2）甲狀腺濾泡細胞從血液中吸收I﹣，圖中I﹣進入濾泡細胞的運輸方式是 　主動運輸　，你的判斷依據為 　I﹣從低濃度向高濃度運輸，且需要載體蛋白協助　（寫出兩點）。I﹣離開濾泡細胞后會與甲狀腺球蛋白結合，形成碘化甲狀腺球蛋白后儲存在濾泡腔。
（3）當機體需要甲狀腺激素時，濾泡細胞會回收碘化甲狀腺球蛋白，該過程需要細胞膜上 　受體蛋白　（填“載體蛋白”或“受體蛋白”）參與。形成的囊泡與溶酶體融合后，碘化甲狀腺球蛋白被水解形成甲狀腺激素，該過程體現的生物膜特性是 　流動性　，過程中消耗的ATP來自于細胞的 　線粒體、細胞質基質　（場所）。
（4）甲狀腺激素以碘化甲狀腺球蛋白形式儲存在濾泡腔內，可供人體利用50～120天之久。臨床上治療甲亢（甲狀腺激素分泌過多）病人時，常用丙硫氧嘧啶以抑制碘化過程，但發現藥物起效較慢，試解釋可能的原因 　濾泡腔內貯存的碘化甲狀腺球蛋白多，需要被耗盡后藥效才能體現　。
【考點】細胞器之間的協調配合；物質跨膜運輸的方式及其異同．
【專題】圖文信息類簡答題；細胞器；物質跨膜運輸．
【答案】（1）①核糖體 囊泡 胞吐
（2）主動運輸 I﹣從低濃度向高濃度運輸，且需要載體蛋白協助
（3）受體蛋白 流動性 線粒體、細胞質基質
（4）濾泡腔內貯存的碘化甲狀腺球蛋白多，需要被耗盡后藥效才能體現
【分析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程大致是：首先在游離的核糖體中以氨基酸為原料開始多肽鏈的合成，當合成了一段肽鏈后，這段肽鏈會與核糖體一起轉移到粗面內質網上繼續其合成過程，并且邊合成邊轉移到內質網腔內，再經過加工、折疊，形成具有一定空間結構的蛋白質。內質網膜鼓出形成囊泡，包裹著蛋白質離開內質網，到達高爾基體，與高爾基體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，然后由高爾基體膜形成包裹著蛋白質的囊泡，囊泡轉運到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質分泌到細胞外。在分泌蛋白的合成、加工、運輸的過程中，需要消耗能量，這些能量主要來自線粒體。
2、分析圖形：圖中①是核糖體，②是內質網，③是高爾基體。
【解答】解：（1）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，因此以3H標記的酪氨酸培養甲狀腺濾泡細胞，3H﹣酪氨酸首先在細胞的①核糖體上被利用，然后在內質網加工后通過囊泡轉移至結構③（高爾基體），形成的甲狀腺球蛋白（生物大分子）最終通過胞吐的方式分泌到濾泡腔中。
（2）甲狀腺濾泡細胞從血液中吸收I﹣，是從低濃度向高濃度運輸，且需要載體蛋白協助，因此I﹣進入濾泡細胞的運輸方式是主動運輸。
（3）當機體需要甲狀腺激素時，濾泡細胞內陷，包裹碘化甲狀腺球蛋白（生物大分子）回收進入細胞內，該過程屬于胞吞作用，該過程需要細胞膜上受體蛋白參與識別，完成該過程依賴于生物膜的流動性形成囊泡，過程中消耗的ATP來自于細胞的線粒體（有氧呼吸第二、第三階段）、細胞質基質（有氧呼吸的第一階段、無氧呼吸）。
（4）臨床上治療甲狀腺功能亢進病人時，常用丙硫氧嘧啶以抑制碘化過程，由于濾泡腔內貯存的碘化甲狀腺球蛋白多（甲狀腺激素以碘化甲狀腺球蛋白形式儲存在濾泡腔內，可供人體利用 50～120 天之久），需要被耗竭后藥效才能體現，故藥物起效較慢。
故答案為：
（1）①核糖體 囊泡 胞吐
（2）主動運輸 I﹣從低濃度向高濃度運輸，且需要載體蛋白協助
（3）受體蛋白 流動性 線粒體、細胞質基質
（4）濾泡腔內貯存的碘化甲狀腺球蛋白多，需要被耗盡后藥效才能體現
【點評】本題考查細胞器和物質跨膜運輸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，具備運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
14．如圖圖1表示某細胞在電子顯微鏡視野下的亞顯微結構示意圖，1﹣7表示細胞結構；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程，a、b、c、d代表參與該過程的細胞器；圖3為囊泡分泌過程示意圖。據圖回答：
（1）用臺盼藍對圖1所示細胞進行染色，發現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有 　控制物質進出細胞　的功能。分離圖1中的各種細胞器常用的方法是 　差速離心法　，其中含有核酸的細胞器是 　2、6　（填序號），不含磷脂的細胞器是 　2、3　（填序號）。
（2）圖2中物質Q是參與合成分泌蛋白的單體，物質Q的結構通式是 　　。在細胞中合成蛋白質時，肽鍵是在 　a　（填字母）這一細胞器中形成的。在分泌合成的過程中 　c　（填字母）細胞器膜面積幾乎不變。為了研究圖2所示生理過程，一般采用 　同位素標記（同位素示蹤）　法。
（3）圖2中分泌蛋白在分泌過程中，形成的囊泡能定向、精確地轉移到細胞膜上的特定部位，其原因是囊泡膜上的 　蛋白質A　（填圖3中的名稱）具有特異性識別能力。
（4）某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖4），得到4條多肽鏈和5個氨基酸。下列有關敘述正確的是 　ABD　。
A．該50肽水解得到的全部有機物相對分子質量比原50肽多了144
B．如果得到的某條多肽鏈有2個氨基，則有一個氨基在R基上
C．如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈，則有4種不同的氨基酸序列
D．如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會脫去3個水分子
【考點】各類細胞器的結構和功能；細胞器之間的協調配合；蛋白質（多肽）的相關計算；細胞膜的功能．
【專題】圖文信息類簡答題；蛋白質的合成；細胞器．
【答案】（1）控制物質進出細胞 差速離心法 2、6 2、3
（2） a c 同位素標記（同位素示蹤）
（3）蛋白質A
（4）ABD
【分析】圖1中1是細胞膜，2是核糖體，3是中心體，4是內質網，5是高爾基體，6是線粒體，7是細胞核；圖2中a是核糖體，b是內質網，c是高爾基體，d是線粒體。圖3中蛋白A為信號分子，蛋白B為受體。
【解答】解：（1）活細胞膜具有控制物質進出細胞的功能，而死亡的細胞則不具有，因此采用臺盼藍染色的話死亡的細胞會被染成藍色，活細胞則不會。分離細胞器常用差速離心法。線粒體和葉綠體含有少量的DNA和RNA，核糖體含有RNA，故圖1中含有核酸的細胞器是2核糖體、6線粒體。不含磷脂的細胞器是不含生物膜的細胞器，如圖1中2核糖體和3中心體。
（2）組成分泌蛋白的單體是氨基酸，氨基酸的結構通式為。核糖體是合成蛋白質的場所，因此肽鍵的形成是在a核糖體上。高爾基體膜可接受來自內質網的膜，并形成囊泡運輸到細胞膜，因此在分泌蛋白形成過程中，c高爾基體膜面積基本不變。圖2為分泌蛋白的合成和分泌過程，可采用同位素標記法進行研究。
（3）據圖可知，形成的囊泡能定向、精確地轉移到細胞膜的特定部位，其原因是囊泡膜上的蛋白質A具有特異性識別能力。
（4）A、由題意知，該50肽水解掉4個丙氨酸需要水解掉8個肽鍵，需要8分子水，因此水解得到的全部有機物相對分子質量比原50肽多了18×8＝144，A正確；
B、一條多肽鏈有一個游離的氨基位于肽鏈的末端，多出的氨基在R基團內，B正確；
C、得到的5個氨基酸是兩種，如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈，則有5種不同的氨基酸序列，C錯誤；
D、如果將四條肽鏈連接形成一條肽鏈，則需要形成3個肽鍵，脫去的水分子數是3，D正確。
故選：ABD。
故答案為：
（1）控制物質進出細胞 差速離心法 2、6 2、3
（2） a c 同位素標記（同位素示蹤）
（3）蛋白質A
（4）ABD
【點評】本題考查細胞器的相關知識，同時結合細胞膜的功能、蛋白質的合成及相關計算等綜合考查，具有一定的綜合性，注重學生綜合分析問題的能力的提升，學生要正確分析題圖，結合所學知識解答本題。
15．動物體和植物體都是由細胞構成的，但細胞結構上存在很多差異。下面為某同學繪制的動物細胞與高等植物細胞亞顯微結構模式圖，請回答相關問題。
（1）請找出圖1和圖2的錯誤之處是 　⑥、⑨　（找出兩處，用序號說明）。
（2）若圖1為漿細胞，抗體在合成與分泌的過程中依次經過的細胞器是 　核糖體、內質網、高爾基體　（填名稱），在整個過程中消耗的能量由 　線粒體　（填名稱）結構來提供。
（3）若將圖1、圖2的細胞放在清水中，兩細胞各自發生的變化是 　圖1動物細胞會吸水漲破，圖2植物細胞體積會變大　。若把圖2細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞先發生質壁分離后自動復原，與此過程相關的細胞器是 　⑦ 　（填序號）。
（4）若圖2是菠菜葉肉細胞，提取光合色素時，為防止色素被破壞需加入 　碳酸鈣　。分離葉綠體中色素的原理是 　色素在層析液中的溶解度不同　。
【考點】各類細胞器的結構和功能；細胞器之間的協調配合；細胞的吸水和失水；葉綠體色素的提取和分離實驗．
【專題】圖文信息類簡答題；細胞器．
【答案】（1）⑥、⑨
（2）核糖體、內質網、高爾基體 線粒體
（3）圖1動物細胞會吸水漲破，圖2植物細胞體積會變大 ⑦
（4）碳酸鈣 色素在層析液中的溶解度不同
【分析】綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。由于色素存在于細胞內，需要先破碎細胞才能釋放出色素。綠葉中的色素不只有一種，它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴散而分開。
【解答】解：（1）圖1為動物細胞，沒有葉綠體，即⑥；圖2為高等的植物細胞，沒有中心體，即⑨。
（2）圖1為漿細胞，抗體在合成與分泌的過程中依次經過的細胞器是核糖體、內質網和高爾基體。核糖體是抗體合成的場所，內質網可以對蛋白質進行加工和運輸，高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。在整個過程中消耗的能量由線粒體提供。
（3）若將圖1的動物細胞放在清水中，細胞內溶液的濃度大于外界，所以動物細胞會吸水，由于沒有細胞壁的束縛，動物細胞會吸水漲破；若將圖2的高等植物細胞放在清水中，細胞內溶液的濃度大于外界，所以植物細胞會吸水，但是由于有細胞壁的束縛，細胞體積會變大，但不會漲破。細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞首先會因滲透失水而發生質壁分離現象，但鉀離子和硝酸根離子可以通過主動運輸方式進入細胞，導致細胞液濃度逐漸升高，因此之后又會發生質壁分離的自動復原現象．與之有關的細胞器是⑦液泡和 線粒體（為主動運輸提供能量）。
（4）若圖2是菠菜葉肉細胞，提取光合色素時，為防止色素被破壞需加入碳酸鈣，同時研磨時也可以加入二氧化硅，以便充分研磨。分離葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴散而分開。
故答案為：
（1）⑥、⑨
（2）核糖體、內質網、高爾基體 線粒體
（3）圖1動物細胞會吸水漲破，圖2植物細胞體積會變大 ⑦
（4）碳酸鈣 色素在層析液中的溶解度不同
【點評】本題考查細胞器的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力是解答本題的關鍵。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑