資源簡介

生物學
考生注意：
1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘」
2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對
應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答
題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。
4.本卷命題范圍：必修2。
一、選擇題：本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選
項符合題目要求。
1.若不考慮變異，基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的月季不可能產生的配子類型是
A.ab
B.aa
C.aB
D.Ab
2.孟德爾探索遺傳規律時運用了“假說一演繹”法，下列關于遺傳定律發現過程及其應用的
述，正確的是
A.孟德爾假說的核心內容是“性狀是由基因控制的”
B.基因的自由組合是指精子和卵細胞的隨機結合
C,孟德爾測交實驗的實施屬于“假說一演繹”中的實驗驗證階段
D.兩對相對性狀的雜交只遵循自由組合定律，不遵循分離定律
3.如圖為某二倍體植物減數分裂過程中的兩個時期。下列敘述錯誤的是
A.時期1是減數分裂I中期，同源染色體還未分離
B.時期2是減數分裂Ⅱ后期，染色體移向細胞兩極
時期1
時期2
C.時期1中具有同源染色體配對形成的四分體
D.時期2結束后，子細胞中只有一個染色體組
4.下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是
A.薩頓發現基因和染色體的行為存在明顯的平行關系
B.摩爾根通過類比推理法證明了基因位于X染色體上
C.一條染色體上有多個基因，染色體就是由基因組成的
D.非等位基因都能隨著非同源染色體的自由組合而組合
5.甲、乙、丙、丁4個系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發病情況，若不考慮基因突變和
染色體變異，那么，根據系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是
01■
0T1
0
600
■●患病男女
口O正常男女
6
6b
0
o
分
之
丙
丁
A.d
B.c
C.b
D.a
【高一·生物學第1頁（共6頁）】
25083A
6.下列有關肺炎鏈球菌轉化實驗的敘述，正確的是
AS型肺炎鏈球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎鏈球菌的菌落是光滑的
B.格里菲思進行的肺炎鏈球菌體內轉化實驗證明了D、A是遺傳物質
C,加熱殺死的S型細菌的DNA進入R型細菌內，使R型細菌轉化為S型細菌
D.R型細菌轉化為S型細菌后導致小鼠死亡，是因為S型細菌的DNA具有毒性
7.某生物興趣小組用5N充分標記大腸桿菌后，將其置于僅含“N的培養液中連續培養若干代
下列敘述錯誤的是
A.大腸桿菌增殖過程中需要4種脫氧核苷酸、能量和相關酶
B.大腸桿菌連續增殖兩代后，子代的DNA中含14N的占1/2
C.DNA復制過程中氫鍵斷裂，DNA雙鏈解旋時，磷酸二酯鍵不會受影響
D.若大腸桿菌的DNA含M個G,則復制n次消耗的C為M·(2”一1)個
8.已知G基因位于水稻第7號染色體上，長度約為2000kb,在調控水稻的抽穗期、籽粒數、植
株高度以及響應環境變化等方面發揮著關鍵作用。下列敘述錯誤的是
A.G基因轉錄產生的mRNA的長度也是2000kb
B.G基因的功能說明基因和性狀不都是一一對應的
C.G基因經轉錄產生的mRNA可通過核孔進入細胞質
D.G基因經過甲基化修飾后可能影響水稻的有關性狀
9.甲硫氨酸的密碼子為5'-AUG-3',與之對應的反密碼子為
A.5'-AUG-3
B.5'-CAU-3'
C.5'-ATG-3
D.5'-CAT-31
10.細胞分化與特定時間特定基因的表達有關。下列敘述錯誤的是
A.果蠅紅眼基因轉錄和翻譯的場所不同
B.基因轉錄過程中有磷酸二酯鍵的形成
C.胚胎干細胞分化前后細胞中的mRNA不完全相同
D.基因堿基序列不變，基因表達和表型也不會改變
11.細胞中控制PcG蛋白合成的基因發生突變，會使染色質結構變得松散，促細胞分裂蛋白基
因過量表達，導致細胞增殖失控形成腫瘤。下列敘述錯誤的是
A.推測PcG蛋白對染色質的收縮起重要作用
B.PcG蛋白能抑制促細胞分裂蛋白基因表達
C.腫瘤細胞中PcG蛋白基因的堿基序列可能發生了改變
D.染色質結構變得松散不利于促細胞分裂蛋白基因的轉錄
12.某精原細胞內染色體發生的變化如圖所示，染色體上的字母表示基因。據圖可知，圖中發生
的變異類型是
構改變
Bi N
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體結構變異
D.染色體數目變異
13.科研人員做了這樣一個實驗：讓老鼠先聞甜杏仁的氣味，然后電擊它們的爪子，老鼠很快就
會對甜杏仁氣味產生恐懼。當這些老鼠生育后，雖然幼鼠從來沒被電擊過，但仍引舊害怕相同
的氣味，幼鼠長大后再生的子代鼠也這樣。下列敘述最合理的是
A.電擊導致親本老鼠發生了基因突變，從而將有關性狀遺傳給子代
B.電擊可能導致親本老鼠發生了可遺傳變異，從而將有關性狀遺傳給子代
C.電擊可能導致親本老鼠的基因組發生甲基化修飾，從而抑制了翻譯過程
D.該實例說明環境能夠影響表型，環境導致的變異均屬于可遺傳變異
【高一·生物學第2頁（共6頁）】
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