資源簡介

Unit 1 Look it up! 單元知識歸納
重點詞匯
一、詞性分類
1.nouns名詞
dinosaur 恐龍 notebook 筆記本 vehicle 交通工具；車輛
birth 出生 suffering苦難；疼痛 artist 藝術家；(尤指)畫家
piece 一首，一篇(作品) death死；死亡 editor(書籍的)編輯
order 順序
2.verbs動詞
organize安排；組織 record記錄
3.adjectives形容詞
intelligent有才智的；聰明的 talented有才能的；天才的
artistic有藝術天賦的；(尤指)有美術才能的 prehistoric 史前的
original原來的；起初的 whole 全部的；所有的
4.adverbs副詞
perhaps 可能；大概；也許 completely 完全地；徹底地
二、詞匯衍生
1.intelligent adj. 有才智的 — intelligence n. 才智；智慧
2.talented adj. 有才能的 — talent n. 天賦；才能
3.artistic adj. 有藝術天賦的一①art n. 藝術；美術 ②artist n. 藝術家
4.prehistoric adj. 史前的 — ①history n. 歷史 ②historic adj. 歷史上著名的 ③historian n. 歷史學家
5.completely adv. 完全地；徹底地— complete adj. 完全的；徹底的
6.original adj.原來的；起初的—①origin n.起源 ②originate v.起源；開始 ③originally adv.起初地
7.birth n. 出生 — birthday n. 生日
8.suffering n. 苦難；疼痛— suffer v. 受苦；受折磨
9.death n. 死亡 一 ①die v. 死 亡 ②dead adj. 死亡的
10.editor n. (書籍的)編輯 — edit v. 編輯
11.organize v. 安排；組織—①organization n. 組織；機構 ②organizer n. 組織者；安排者
12.record v. 記錄 — ①recording n. 錄音；記錄 ②recorder n. 錄音機；錄像機
三、一詞多詞性
1.original adj. 原來的；起初的 n. 原件；原稿
2.order v. 命令；要求；訂購；訂貨 n. 順序；命令；訂單
3.record n. 記錄；記載 v. 做記錄
重點短語
中小學教育資源及組卷應用平臺
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
1.be talented in 在某方面有天賦
2.be born in(someplace)出生在(某地)
3.in the countryside 在鄉(xiāng)村
4.from an early age 從很小時候起
5.show great intelligence展現(xiàn)出極高的智慧
6.artistic talent藝術天賦
7.as …grow(s) older隨著……年齡的增長
8.a type of... 一種……
9.be related to 與……屬于同一種類
10.die out滅絕
11.general education 通識教育
12.prefer to do sth. 更喜歡做某事
13.go back a long way追溯到很久以前
14.be similar to sth. 與 … … 相似
15.in alphabetical order 按字母順序
16.play an important role起到重要作用
核心句式
1.Da Vinci was extremely intelligent, and he was unusually talented in many different fields.
達·芬奇非常聰明，他在許多不同的領域都有不同尋常的才能。
2.Leonardo da Vinci was born in the countryside in Italy.
列奧納多·達·芬奇出生在意大利的鄉(xiāng)下。
3.From an early age, he showed great intelligence and artistic talent
從很小的時候起，他就展現(xiàn)出極高的智慧和藝術天賦。
4.Some were as small as chickens, and others were as big as ten elephants.
有些(恐龍)像雞一樣小，有些有十頭大象那么大。
5.However, they are learning more and more about dinosaurs by studying their fossils.
然而，通過研究恐龍的化石，他們對恐龍的了解越來越多。
核心語法
A. some和any
1.some和any的一般用法
some 表示“一些；若干”,多用于肯定句。any 表示“一些；少許”,多用于疑問句、條件句或否定句中。用作限定詞時，修飾可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。用作不定代詞時，指代可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞。
e.g. Look! Some of the students are cleaning the library. 看!一些學生正在打掃圖書館。
If you have any questions, please ask me.如果你有什么問題，請問我。
2.some和any 的特殊用法
(1)some用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示“某種；某個”;some可用于表示請求或邀請的疑問句中，以期待對方給予肯定的回答。
Mr. Green will go to some place in France.格林先生要去法國的某個地方。
Could you give me some notebooks 你能給我一些筆記本嗎 (表示請求)
(2)any也可用于肯定句，表示“任何一個；無論哪個”,起強調作用，后面接單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；any可與not以外其他有否定含義的詞連用，表達否定概念。
Any student can answer this question. 任何學生都可以回答這個問題。
He did it successfully without any help.他在沒有任何幫助的情況下做得很成功。
She was too excited to do any homework.她激動得什么作業(yè)也不想做了。
B. somebody, anybody, nobody等
1. 復合不定代詞的構成
復合不定代詞是由 some-,any-,no-,every-加上-one,-body,-thing 構成。
復合不定代詞共十二個：something(某事物),somebody(某人) ,someone (某人) ,anything (任何事物),anybody (任何人),anyone(任何人),nothing (沒有什么),nobody (沒有人),no one(沒有人),
everything(所有事物), everybody (每個人),everyone (每個人)。
2.復合不定代詞的指代對象
(1)含-body和-one的復合不定代詞只用來指人，含-body的復合不定代詞與含-one的復合不定代詞在功能和意義上完全相同，可以互換。-body 多用于口語中，-one 常見于正式場合及書面語中。
Someone /Somebody is singing in the next room. 有人在隔壁房間唱歌。
( 2 ) 含-thing的復合不定代詞只用來指事物。
Are you going to buy anything 你打算去買東西嗎
3. 復合不定代詞的用法
(1)復合不定代詞通常被看成是單數(shù)第三人稱。當它們充當句子的主語時，其后的謂語動詞用單數(shù)形式。
Is everyone here today 今天， 大家都到齊了嗎
Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上無難事，只怕有心人。
(2)復合不定代詞的定語應位于其后。
Can you tell us something interesting 你能給我們講些有趣的事情嗎
I have nothing else to say. 我沒有別的可說了。
(3)在反意疑問句中，陳述部分主語是表示人的復合不定代詞時，疑問部分主語用they或he; 陳述部分主語是表示物的復合不定代詞時，疑問部分主語用 it。
Everyone is here, aren't they 人到齊了，是嗎
Nothing can stop him from going there, can it 沒有什么能夠阻止他去那兒，是嗎
(4)no one, nobody, nothing 表示全否定。
He listened, but heard nothing.他聽了聽，但什么也沒聽到。
You called nobody, did you 你沒有給任何人打電話，是嗎

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