資源簡介

/ 讓教學(xué)更有效 高效備課 | 歷史學(xué)科
第二單元：早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機(jī)加劇
第4課 洋務(wù)運(yùn)動與邊疆危機(jī)
【教學(xué)目標(biāo)】
①知道洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生的時間、原因、內(nèi)容和影響，了解19世紀(jì)中后期中國西北、西南、東南地區(qū)的邊疆危機(jī)，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)
②運(yùn)用史料分析洋務(wù)運(yùn)動的背景、影響，認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動對歷史發(fā)展進(jìn)程的作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)
③通過本課學(xué)習(xí)，感悟近代中國地主階級洋務(wù)派、左宗棠、馮子材、劉銘傳等，挽救民族危亡反對外來侵略的反抗斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動的興起與發(fā)展；19世紀(jì)中后期邊疆危機(jī)。
難點(diǎn)：洋務(wù)運(yùn)動的評價。
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
問題設(shè)置：這段新聞報道了什么？“幼童出洋”的目的是什么？這一現(xiàn)象發(fā)生在何時？
【設(shè)計意圖】通過《申報》留美幼童的報道創(chuàng)設(shè)情境，引入本課，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)。
環(huán)節(jié)二：整體感知
先導(dǎo)閱讀：洋務(wù)運(yùn)動是如何爆發(fā)的，最終結(jié)果如何？
環(huán)節(jié)三：新課教學(xué)
（一）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
問題設(shè)置1：19世紀(jì)中期，清政府處境如何？
額爾金稱，若不允換約，即縱兵焚掠。本王以宗廟社稷為重，允其照會各國公使駐京，并增開天津為商埠。此乃權(quán)宜之計，實不得已而為之。
——1860年《籌辦夷務(wù)始末》
賊匪林鳳祥、李開芳等由河南竄入直隸，連陷臨洺關(guān)、沙河、任縣，勢甚猖獗。僧格林沁督帶京營及察哈爾馬隊星夜馳剿，著即相機(jī)堵截，毋令北犯畿輔。
——1854年《清實錄》
答案提示：內(nèi)憂外患：第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動
【設(shè)計意圖】通過史料研讀，了解19世紀(jì)中期清政府內(nèi)憂外患的狀況，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
問題設(shè)置2：內(nèi)憂外患之下，清政府打算如何擺脫危機(jī)？
鴻章竊以為天下事窮則變，變則通。……日本以海外區(qū)區(qū)小國，尚能及時改轍，知所取法。……鴻章以為中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
──（1864年）李鴻章：《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》
購買外洋船炮，則為今日救時之第一要務(wù)…… 可以剿發(fā)捻（太平軍、捻軍），可以勤遠(yuǎn)略（抵御外侮）。
——《曾文正公全集 奏稿》卷 14）
教師指導(dǎo)：對外內(nèi)憂外患開明官員提出學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，其根本目的是維護(hù)清朝統(tǒng)治，這些開明官員地主階級洋務(wù)派。
【設(shè)計意圖】通過研讀史料，培養(yǎng)學(xué)生抓取關(guān)鍵信息的能力，注重學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)的培育。
問題設(shè)置3：開明官員（地主階級洋務(wù)派）主要代表有？
【設(shè)計意圖】通過自主學(xué)習(xí)，了解地主階級洋務(wù)派的代表人物，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歸納總結(jié)的能力。
問題設(shè)置4：閱讀教材P22，完成李鴻章人物檔案。
【設(shè)計意圖】通過人物檔案整理，了解李鴻章事跡，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歸納總結(jié)的能力。
問題設(shè)置5：洋務(wù)運(yùn)動主要內(nèi)容涉及哪些方面？觀看地圖，結(jié)合課本23頁，找到答案。
軍事工業(yè)：
民用工業(yè)：
新式教育：
新式軍隊：
【設(shè)計意圖】通過梳理歸納，了解洋務(wù)運(yùn)動主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歸納總結(jié)的能力。
問題設(shè)置6：洋務(wù)運(yùn)動軍事民用工業(yè)連連看
【設(shè)計意圖】通過游戲連連看檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況，增加課堂趣味性。
問題設(shè)置7：洋務(wù)運(yùn)動實現(xiàn)“自強(qiáng)求富”了嗎？
我（李鴻章）辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。
——吳永：《庚子西狩叢談》
上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩白銀，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
教師指導(dǎo)：甲午中日海戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動的失敗，沒有實現(xiàn)自強(qiáng)求富，但是客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
【設(shè)計意圖】通過史料研讀，了解洋務(wù)運(yùn)動影響，培養(yǎng)學(xué)生史料實證、歷史解釋核心素養(yǎng)的考查。
問題設(shè)置8：洋務(wù)運(yùn)動為什么沒有實現(xiàn)求強(qiáng)求富的目標(biāo)？
一方面，列強(qiáng)通過技術(shù)壟斷和經(jīng)濟(jì)侵略加劇了清政府的財政困境，迫使后者更依賴外國貸款，進(jìn)一步喪失主權(quán)。另一方面，腐敗的官僚體系無法有效利用有限資源，反而將洋務(wù)企業(yè)變?yōu)?“肥缺”，如輪船招商局在1880-1890年代 “虧損額累計超過 200 萬兩白銀，最終不得不依靠政府撥款維持運(yùn)營”。這種雙重打擊使得洋務(wù)運(yùn)動 “截取西方局部技術(shù)嫁接到封建統(tǒng)治機(jī)器上” 的改良路徑徹底失效。
——摘編自《清代外債與洋務(wù)運(yùn)動》、《洋務(wù)運(yùn)動中的阻礙勢力》
答案提示：清朝政治的腐敗和外國勢力的擠壓；只引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，不改變落后的封建制度
教師指導(dǎo)：只引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，不改變落后的封建制度，是洋務(wù)運(yùn)動失敗的根本原因。
【設(shè)計意圖】通過史料研讀，了解洋務(wù)運(yùn)動失敗原因，培養(yǎng)學(xué)生史料實證、歷史解釋核心素養(yǎng)的考查。
（二）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：邊疆危機(jī)
問題設(shè)置1：19世紀(jì)中后期中國哪些地區(qū)遭遇邊疆危機(jī)？
【設(shè)計意圖】通過學(xué)生自主研讀形勢圖和教材，梳理19世紀(jì)中后期邊疆危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生抓取關(guān)鍵信息的能力，注重學(xué)生時空觀念核心素養(yǎng)的培育。
問題設(shè)置2：19世紀(jì)中后期，中國邊疆危機(jī)最先在哪里出現(xiàn)？
【設(shè)計意圖】通過學(xué)生自主研讀形勢圖和教材，梳理19世紀(jì)中后期東南海疆危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生抓取關(guān)鍵信息的能力，注重學(xué)生時空觀念核心素養(yǎng)的培育。
問題設(shè)置3：19世紀(jì)中后期，中國西北邊疆又遇到了怎樣的危機(jī)？
【設(shè)計意圖】通過學(xué)生自主研讀形勢圖和教材，梳理19世紀(jì)中后期西北邊疆危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生抓取關(guān)鍵信息的能力，注重學(xué)生時空觀念核心素養(yǎng)的培育。
問題設(shè)置4：左宗棠如何收復(fù)新疆？
【設(shè)計意圖】通過視頻與教材，了解左宗棠收復(fù)新疆的概況，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)。
問題設(shè)置5：19世紀(jì)中后期，中國西南邊疆又遇到了怎樣的危機(jī)？
問題設(shè)置6：觀察地圖，結(jié)合教材，梳理中法戰(zhàn)爭的概況？
【設(shè)計意圖】通過形勢圖與教材，了解中法戰(zhàn)爭的概況，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)。
問題設(shè)置7：新疆和臺灣建省具有怎樣的意義？
1840年后，西方列強(qiáng)不斷鯨吞蠶食中國領(lǐng)土、領(lǐng)海.......重視西北邊疆的左宗棠在收復(fù)新疆的戰(zhàn)役開始前，已經(jīng)籌劃新疆治理新方式。他認(rèn)為新疆應(yīng)改設(shè)行省，以加強(qiáng)西北防御。
與新疆遙遙相對，作為我國東南海上門戶的臺灣，戰(zhàn)略地位突出，成為列強(qiáng)窺伺的重要目標(biāo)......中法戰(zhàn)爭期間，法軍侵占臺灣的基隆和澎湖，封鎖臺灣海面，再次刺激了清政府官員的神經(jīng)。在此背景下，左宗棠提議設(shè)立臺灣省。
——陳躍《晚清新疆與臺灣建省之比較研究》
答案提示：晚清政府在邊疆危機(jī)情況下為保疆固國做出的積極舉措；強(qiáng)化了中央與邊疆的聯(lián)系，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，為后世留下了維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要?dú)v史遺產(chǎn)。
【設(shè)計意圖】通過史料分析，了解新疆臺灣建省的意義，培養(yǎng)學(xué)生歷史解釋核心素養(yǎng)。
問題設(shè)置8：觀看視頻，你有何感受？
【設(shè)計意圖】通過視頻，了解臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土，認(rèn)識到堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷核心素養(yǎng)。
【拓展延伸：】“自強(qiáng)”理想與邊疆防御的現(xiàn)實落差——洋務(wù)運(yùn)動的軍事局限性
答案提示：軍工企業(yè)質(zhì)量缺陷；戰(zhàn)術(shù)僵化與指揮滯后；武器適配性不足；經(jīng)費(fèi)貪腐與效率低下
教師指導(dǎo)：洋務(wù)運(yùn)動的軍事局限在邊疆危機(jī)中徹底暴露：
- 器物層面：仿制武器質(zhì)量差、產(chǎn)能低，無法滿足邊疆實戰(zhàn)需求；
- 制度層面：封建體制的腐敗與低效吞噬改革成果；
- 戰(zhàn)略層面：“海防”“塞防”資源分配失衡，邊疆成“防御盲區(qū)”。
這些矛盾最終在甲午戰(zhàn)爭中爆發(fā)，印證了左宗棠的預(yù)言：“僅學(xué)西方皮毛，不圖根本變革，自強(qiáng)終成泡影。”
【課堂小結(jié)】
【課后檢測】
1．（2024·山東青島·中考真題）“直到受了英法聯(lián)軍及太平天國運(yùn)動的痛苦，然后有了奕 、曾國藩、李鴻章等領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動，這個運(yùn)動就是我國歷史上第一個應(yīng)付大變局的方案。”這場“自強(qiáng)運(yùn)動”是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動
2．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）“它以購置和自造西式武器，并以此裝備和訓(xùn)練新式軍隊為實施途徑；繼而為解決制造、購置和使用武器的原材料及資金困難，陸續(xù)開辦相關(guān)的民用企業(yè)。”上述材料主張（ ）
A．自強(qiáng)求富 B．變法維新 C．民主科學(xué) D．民主共和
3．（2024·貴州六盤水·中考真題）鴉片戰(zhàn)爭后，近代中國被強(qiáng)制拉入西方工業(yè)文明的輻射范圍之內(nèi)。洋務(wù)運(yùn)動大膽邁出圖強(qiáng)求富的第一步，近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)逐漸發(fā)展起來，其產(chǎn)生的積極影響是（ ）
A．對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用
B．在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響
C．宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)
D．使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮
答案提示：AAA
【板書設(shè)計】
壹 洋務(wù)運(yùn)動
貳 邊疆危機(jī)
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
人教版（2025）八年級上冊歷史
第4課 洋務(wù)運(yùn)動和邊疆危機(jī)
新教材·核心素養(yǎng)
第二單元 早期現(xiàn)代化的初步探索和民族危機(jī)加劇
知道洋務(wù)運(yùn)動發(fā)生的時間、原因、內(nèi)容和影響，了解19世紀(jì)中后期中國西北、西南、東南地區(qū)的邊疆危機(jī)，初步養(yǎng)成歷史時序意識和歷史空間感。(唯物史觀、時空觀念)
運(yùn)用史料分析洋務(wù)運(yùn)動的背景、影響，認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動對歷史發(fā)展進(jìn)程的作用。(唯物史觀、史料實證、歷史解釋)
通過本課學(xué)習(xí)，感悟近代中國地主階級洋務(wù)派、左宗棠、馮子材、劉銘傳等，挽救民族危亡反對外來侵略的反抗斗爭精神。(歷史解釋、家國情懷)
核
心
素
養(yǎng)
目
標(biāo)
導(dǎo)入
今朝廷選派幼童出洋學(xué)習(xí)，實開辟以來未有之創(chuàng)舉也。夫中國之宜效西法，固已灼然明矣。然欲效其法，必先師其人。選派幼童，使習(xí)其語言文字，通其格致算學(xué)，而后可以致其用。將來學(xué)成歸國，必能相濟(jì)為用，以收自強(qiáng)之效也。
——1872 年 8 月 17 日《申報》報道《論出洋學(xué)習(xí)事宜》
這段新聞報道了什么？
中國歷史上最早的官派留學(xué)生
“幼童出洋”的目的是什么？
這一現(xiàn)象發(fā)生在何時？
先導(dǎo)閱讀，整體感知
洋務(wù)運(yùn)動是如何爆發(fā)的，最終結(jié)果如何？
清政府內(nèi)憂外患
洋務(wù)運(yùn)動
開明官員主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)
甲午中日海戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動失敗
客觀上促進(jìn)民族資本主義產(chǎn)生
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
【時空觀念】19世紀(jì)中期，清政府處境如何？
1850年
1860年
賊匪林鳳祥、李開芳等由河南竄入直隸，連陷臨洺關(guān)、沙河、任縣，勢甚猖獗。僧格林沁督帶京營及察哈爾馬隊星夜馳剿，著即相機(jī)堵截，毋令北犯畿輔。
——1854年《清實錄》
額爾金稱，若不允換約，即縱兵焚掠。本王以宗廟社稷為重，允其照會各國公使駐京，并增開天津為商埠。此乃權(quán)宜之計，實不得已而為之。
——1860年《籌辦夷務(wù)始末》
第二次鴉片戰(zhàn)爭
太平天國運(yùn)動
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
【歷史解釋】內(nèi)憂外患之下，清政府打算如何擺脫危機(jī)？
鴻章竊以為天下事窮則變，變則通。……日本以海外區(qū)區(qū)小國，尚能及時改轍，知所取法。……鴻章以為中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。
──（1864年）李鴻章：《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》
購買外洋船炮，則為今日救時之第一要務(wù)…… 可以剿發(fā)捻（太平軍、捻軍），可以勤遠(yuǎn)略（抵御外侮）。
——《曾文正公全集 奏稿》卷 14）
學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國
根本目的：維護(hù)清朝統(tǒng)治
開明官員
（地主階級洋務(wù)派）
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
曾國藩
李鴻章
恭親王奕
左宗棠
張之洞
中央
地方
【自主學(xué)習(xí)】開明官員（地主階級洋務(wù)派）主要代表有？
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
姓名：李鴻章
籍貫：安徽合肥人
主要事跡：
組建淮軍，鎮(zhèn)壓太平天國和捻軍；
19世紀(jì)60年代以后熱心 ，提出“外須和戎，內(nèi)須變法”的主張。 對外主持簽訂《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等喪權(quán)辱國的不平等條約;對內(nèi)興辦 、 等軍事和民用企業(yè)，主持創(chuàng)建了 海軍。
【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材P22，完成李鴻章人物檔案。
洋務(wù)
江南機(jī)器制造總局
北洋
輪船招商局
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
【自主學(xué)習(xí)】洋務(wù)運(yùn)動主要內(nèi)容涉及哪些方面？觀看地圖，結(jié)合課本23頁，找到答案。
1862年京師同文館成立
北洋艦隊“定遠(yuǎn)號”鐵甲艦
江南制造總局
輪船招商局
軍事工業(yè)
民用工業(yè)
新式軍隊
新式教育
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
江南機(jī)器制造總局
福州船政局
類目：軍事工業(yè)
典型：
從 起，洋務(wù)派以“ ”為口號，先后創(chuàng)辦 、 等一批近代軍事工業(yè)。
19世紀(jì)60年代
自強(qiáng)
江南機(jī)器制造總局
福州船政局
【自主學(xué)習(xí)】洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦軍事工業(yè)概況是怎樣的？完成檔案。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
類目：民用工業(yè)
典型：
從 起，洋務(wù)派又提出“ ”主張，開辦一些近代民用企業(yè)，以 。其中比較重要的有 、 、漢陽鐵廠、 等。
19世紀(jì)70年代
求富
輪船招商局
輔助軍事工業(yè)
【自主學(xué)習(xí)】洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦民用工業(yè)概況是怎樣的？完成檔案。
開平煤礦
湖北織布局
漢陽鐵廠
湖北織布局
開平煤礦
輪船招商局
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
類目：新式教育
典型：
洋務(wù)派還興辦 ，培養(yǎng)翻譯和軍事人才;設(shè)立 ，翻譯 ;派遣 出國深造等。
新式學(xué)校
外國科技書籍
翻譯館
【自主學(xué)習(xí)】洋務(wù)運(yùn)動籌辦新式教育概況是怎樣的？完成檔案。
留學(xué)生
京師同文館
洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂
留美幼童
官方首次派遣留學(xué)生合影
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
類目：新式軍隊
典型：
陸軍：從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派開始組建新式 ，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式兵操練兵，清朝軍隊的武器和戰(zhàn)術(shù)逐漸發(fā)生變化。
海軍：到19世紀(jì)80年代，初步建成 、 、南洋和北洋等海軍，其中以 艦隊規(guī)模最大。1885年，清政府成立 統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。1888年，北洋艦隊正式成軍。
福建
洋槍隊
【自主學(xué)習(xí)】洋務(wù)運(yùn)動籌辦新式軍隊概況是怎樣的？完成檔案。
北洋
廣東
海軍衙門
北洋艦隊“定遠(yuǎn)號”鐵甲艦
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
漢陽鐵廠
開平煤礦
輪船招商局
福州船政局
民用
工業(yè)
軍事
工業(yè)
洋務(wù)運(yùn)動軍事民用工業(yè)連連看
江南機(jī)器制造總局
湖北織布局
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
【歷史解釋】洋務(wù)運(yùn)動實現(xiàn)“自強(qiáng)求富”了嗎？
上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年內(nèi)，外輪就損失1300萬兩白銀，湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生。
甲午中日海戰(zhàn)北洋艦隊全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動失敗
我（李鴻章）辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎，何嘗能實在放手辦理？不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。
——吳永：《庚子西狩叢談》
沒有實現(xiàn)，最終失敗
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：洋務(wù)運(yùn)動
【歷史解釋】洋務(wù)運(yùn)動為什么沒有實現(xiàn)求強(qiáng)求富的目標(biāo)？
一方面，列強(qiáng)通過技術(shù)壟斷和經(jīng)濟(jì)侵略加劇了清政府的財政困境，迫使后者更依賴外國貸款，進(jìn)一步喪失主權(quán)。另一方面，腐敗的官僚體系無法有效利用有限資源，反而將洋務(wù)企業(yè)變?yōu)?“肥缺”，如輪船招商局在1880-1890年代 “虧損額累計超過 200 萬兩白銀，最終不得不依靠政府撥款維持運(yùn)營”。這種雙重打擊使得洋務(wù)運(yùn)動 “截取西方局部技術(shù)嫁接到封建統(tǒng)治機(jī)器上” 的改良路徑徹底失效。
——摘編自《清代外債與洋務(wù)運(yùn)動》、《洋務(wù)運(yùn)動中的阻礙勢力》
清朝政治的腐敗和外國勢力的擠壓
根本原因：只引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，不改變落后的封建制度
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：邊疆危機(jī)
【時空觀念】19世紀(jì)中后期中國哪些地區(qū)遭遇邊疆危機(jī)？
19世紀(jì)60年代，俄、英先后支持阿古柏略新疆；
19世紀(jì)70年代，沙俄占領(lǐng)伊犁
1883-1885，法軍進(jìn)犯福州、臺灣和中國西南， 中法戰(zhàn)爭爆發(fā)
1894-1995年，日本借鎮(zhèn)壓朝鮮東學(xué)黨起義之機(jī)，在豐島對清軍偷襲，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，北洋艦隊覆滅。
19世紀(jì)60年代美侵?jǐn)_臺灣
19世紀(jì)70年代日本侵?jǐn)_臺灣，勒索白銀撤兵
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【歷史解釋】19世紀(jì)中后期，中國邊疆危機(jī)最先在哪里出現(xiàn)？
地區(qū) 侵略史實 東南臺灣 美 國
日本
東南海疆（臺灣）
①日本以“琉球事件”為借口侵略臺灣
②臺灣人民據(jù)險反擊，清政府也派兵入臺，部署防務(wù)
③從中國勒索白銀50萬兩后從臺灣撤兵
19世紀(jì)60年代，美國進(jìn)攻臺灣，遭到堅決抵抗，轉(zhuǎn)而支持日本侵略臺灣
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【歷史解釋】19世紀(jì)中后期，中國西北邊疆又遇到了怎樣的危機(jī)？
1865年
阿古柏侵入新疆，英、俄支持，俄國還于1871年出兵占領(lǐng)新疆伊犁地區(qū)。激起新疆各族人民的反抗。
當(dāng)時東南沿海和西北內(nèi)陸的形式的緊張，清政府內(nèi)部發(fā)生了“海防”和“塞防”的激烈爭論。
VS
新疆不復(fù)，于肢體無傷；海疆不防， 則腹心之大患愈棘。
李鴻章“海防論”
重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師……東則海防，西則塞防，二者并重。
左宗棠“塞防論”
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【家國情懷】左宗棠如何收復(fù)新疆？
先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)
為維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)的完整作出了重大貢獻(xiàn)
1875年，左宗棠收復(fù)新疆(除伊利以外)
1884年，清政府取“故土新歸”之意，改稱西域為“新疆”，建立新疆行省。
加強(qiáng)了中央對新疆的管轄，鞏固了西北邊防，維護(hù)了邊疆穩(wěn)定和國家統(tǒng)一。
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【自主學(xué)習(xí)】19世紀(jì)中后期，中國西南邊疆又遇到了怎樣的危機(jī)？
隊入越抗法。 年12月，法國對駐守越南北部的清軍發(fā)動進(jìn)攻。 爆發(fā)。
19世紀(jì)中后期，法國侵略越南后，又將矛頭指向中國。駐扎在中越邊境的黑旗軍首領(lǐng) ，應(yīng)越南邀請，率部助越抗法，多次取得重大勝利。清政府后來也應(yīng)邀派軍
劉永福
1883
中法戰(zhàn)爭
劉永福
1885年初，法軍攻陷越南北部的諒山，并進(jìn)犯中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)。老將馮子材身先士卒，取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
1885年6月，李鴻章與法國公使簽訂中法《越南條約》承認(rèn)越南受法國“保護(hù)”
1885年，清政府在臺灣建省，強(qiáng)化管轄，推動臺灣經(jīng)濟(jì)
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【時空觀念】觀察地圖，結(jié)合教材，梳理中法戰(zhàn)爭的概況？
1884年8月，馬尾海戰(zhàn)馬尾船廠遭到嚴(yán)重破壞清政府被迫對法宣戰(zhàn)。
法軍占領(lǐng)臺灣基隆，進(jìn)犯淡水。督辦臺灣軍務(wù)大臣劉銘傳率部反擊，取得勝利
1885年初，法軍攻陷越南北部的諒山，并進(jìn)犯中越邊境的鎮(zhèn)南關(guān)。老將馮子材身先士卒，取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。
1885年6月，李鴻章與法國公使簽訂中法《越南條約》承認(rèn)越南受法國“保護(hù)”
1885年，清政府在臺灣建省，強(qiáng)化管轄，推動臺灣經(jīng)濟(jì)
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【歷史解釋】新疆和臺灣建省具有怎樣的意義？
1840年后，西方列強(qiáng)不斷鯨吞蠶食中國領(lǐng)土、領(lǐng)海.......重視西北邊疆的左宗棠在收復(fù)新疆的戰(zhàn)役開始前，已經(jīng)籌劃新疆治理新方式。他認(rèn)為新疆應(yīng)改設(shè)行省，以加強(qiáng)西北防御。
與新疆遙遙相對，作為我國東南海上門戶的臺灣，戰(zhàn)略地位突出，成為列強(qiáng)窺伺的重要目標(biāo)......中法戰(zhàn)爭期間，法軍侵占臺灣的基隆和澎湖，封鎖臺灣海面，再次刺激了清政府官員的神經(jīng)。在此背景下，左宗棠提議設(shè)立臺灣省。
——陳躍《晚清新疆與臺灣建省之比較研究》
晚清政府在邊疆危機(jī)情況下為保疆固國做出的積極舉措
強(qiáng)化了中央與邊疆的聯(lián)系，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一，為后世留下了維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的重要?dú)v史遺產(chǎn)
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【家國情懷】觀看視頻，你有何感受？
臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土
堅決維護(hù)祖國統(tǒng)一
拓展延伸：“自強(qiáng)”理想與邊疆防御的現(xiàn)實落差——洋務(wù)運(yùn)動的軍事局限性
新疆巡撫劉錦棠奏報：“內(nèi)地運(yùn)來的步槍無防塵設(shè)計，在吐魯番沙漠中槍管堵塞率高達(dá)30%，而俄軍采用帶防塵罩的莫辛-納甘步槍。”
天津機(jī)器局總辦崇厚奏報：“所用工匠又皆未經(jīng)教練，不過仿照洋式以意為之，以致所出之械一經(jīng)逐件拆卸，厚薄寬窄互有參差，彼此不能調(diào)換。”
李鴻章在《籌議海防折》中承認(rèn)：“清軍雖裝備后裝步槍，仍沿用‘密集沖鋒’舊戰(zhàn)術(shù)，在新疆戰(zhàn)役中遭叛軍遠(yuǎn)程火力壓制，傷亡慘重。”
福州船政局總辦沈葆楨奏報：“該局20%經(jīng)費(fèi)遭私吞，導(dǎo)致軍艦偷工減料，鋼材采購價高于國際市場3倍。”
軍工企業(yè)質(zhì)量缺陷
戰(zhàn)術(shù)僵化與指揮滯后
武器適配性不足
經(jīng)費(fèi)貪腐與效率低下
課堂小結(jié)
奕 、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞
原因
洋務(wù)運(yùn)動
邊疆危機(jī)
西南：中法戰(zhàn)爭①馬尾海戰(zhàn)②劉銘傳抗法③鎮(zhèn)南關(guān)大捷
洋務(wù)運(yùn)動與邊疆危機(jī)
19世紀(jì)60-90年代
時間
代表人物
西北：阿古柏入侵新疆；俄國侵占伊利；左宗棠收復(fù)新疆
東南：美日侵略臺灣
內(nèi)憂外患，挽救民族危機(jī)，維護(hù)清朝統(tǒng)治
內(nèi)容
創(chuàng)辦軍事企業(yè)（自強(qiáng)）；創(chuàng)辦民用企業(yè)（求富）；創(chuàng)辦新式陸海軍；興辦新式教育
影響
客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生
課堂檢測
1．（2024·山東青島·中考真題）“直到受了英法聯(lián)軍及太平天國運(yùn)動的痛苦，然后有了奕 、曾國藩、李鴻章等領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動，這個運(yùn)動就是我國歷史上第一個應(yīng)付大變局的方案。”這場“自強(qiáng)運(yùn)動”是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動
2．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）“它以購置和自造西式武器，并以此裝備和訓(xùn)練新式軍隊為實施途徑；繼而為解決制造、購置和使用武器的原材料及資金困難，陸續(xù)開辦相關(guān)的民用企業(yè)。”上述材料主張（ ）
A．自強(qiáng)求富 B．變法維新 C．民主科學(xué) D．民主共和
A
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課堂檢測
3．（2024·貴州六盤水·中考真題）鴉片戰(zhàn)爭后，近代中國被強(qiáng)制拉入西方工業(yè)文明的輻射范圍之內(nèi)。洋務(wù)運(yùn)動大膽邁出圖強(qiáng)求富的第一步，近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)逐漸發(fā)展起來，其產(chǎn)生的積極影響是（ ）
A．對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用
B．在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響
C．宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)
D．使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮
A

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