資源簡介 2024-2025學年下學期東北師大附中 (生物 )科試卷高(二)年級期末考試注意事項:1.答題前,考生需將自己的姓名、班級、考場/座位號填寫在答題卡指定位置上,并粘貼條形碼。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B 鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。3.回答非選擇題時,請使用 0.5毫米黑色字跡簽字筆將答案寫在答題卡各題目的答題區域內,超出答題區域或在草稿紙、本試題卷上書寫的答案無效。4.保持卡面清潔,不要折疊、不要弄皺、弄破,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(共40小題,每題1分,共40分,每小題的四個選項中,只有一個是正確的)1.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”詩人白居易的《錢塘江春行》描繪了一幅美妙的生命畫卷。下列有關敘述錯誤的是A.暖樹與新燕所具有的生命系統結構層次是不完全相同的B.錢塘江中一只草履蟲既是生命系統的細胞層次,也是個體層次C.“早鶯”、“新燕”與錢塘江所有植物、微生物共同組成了一個群落D.錢塘江中的所有生物和它們所生活的無機環境構成一個生態系統2.美國科學家發現了一種被稱作 GFAJ-1的細菌,能利用劇毒化合物砒霜中的砷來代替磷元素構筑生命分子,進行一些關鍵的生化反應。下列說法正確的是A. GFAJ-1與新冠病毒最本質的區別是其沒有以核膜為界限的細胞核B. CFAJ-1 是以 RNA為遺傳物質的原核生物C.砷元素存在于 GFAJ-1的細胞膜、核酸和葡萄糖中D.砷元素參與構成的化合物可能與細菌細胞膜的流動性有關3.運用某些化學試劑可以檢測生物組織中的物質或相關代謝物。下列敘述正確的是A.蔗糖溶液與淀粉酶混合后加入斐林試劑,溫水浴條件下可反應生成磚紅色沉淀B.煮熟的豆漿不能與雙縮脲試劑反應形成紫色絡合物C.蘇丹Ⅲ染液可將花生子葉中的各種脂質染成橘黃色D.橙色的酸性重鉻酸鉀溶液可與酒精發生反應,變成灰綠色4.水和無機鹽是生物體不可缺少的成分,對維持生物體的正常生命活動具有重要作用。1.下列敘述正確的是A.自由水和結合水比值相同的兩種生物,代謝強度也相同B.各種無機鹽必須溶解在水中才能發揮其生理功能,如維持細胞酸堿平衡等C.急性腹瀉患者輸入葡萄糖生理鹽水可幫助恢復其機體的水鹽平衡D.失去了流動性的結合水,仍可參與組成細胞結構和運輸代謝廢物5.研究發現,較高水平的不飽和脂肪酸 Omega-3不僅能降低膽固醇,也有助于預防癌癥。下列相關敘述中正確的是A.脂肪酸在人體內可以參與構成脂肪、磷脂和核苷酸B.不飽和脂肪酸的碳鏈中含有雙鍵C.膽固醇是構成動植物細胞膜的重要成分,在人體內還參與血液中脂質的運輸).D.大多數動物脂肪富含不飽和脂肪酸,熔點較高,容易凝固6.某細菌能產生一種環狀毒性肽,其分子式是( ,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,分別是甘氨酸 C H NO 、丙氨酸( 苯丙氨酸( 谷氨酸 C H NO ,其結構式如圖所示,下列有關敘述錯誤的是A.該多肽是十肽化合物,形成該化合物的過程中,相對分子質量減少了180B.該多肽水解后可得到4 個谷氨酸C.四種氨基酸中屬于人體必需氨基酸的是苯丙氨酸.D.四種氨基酸按一定數量混合,脫水縮合形成的含五個肽鍵的鏈狀分子最多有1024 種7.下圖表示水稻體內某些化合物間的關系,c、d是構成核酸的基本單位。下列關于圖中分析正確的是A. c、d兩種化合物各有四種類型,是組成水稻遺傳物質的基本單位B.化合物a有8種,化合物b有2種C.蛋白質m多樣性的根本原因是e具有多樣性D.圖中①過程需要核糖體的參與8.下列關于原核細胞的敘述錯誤的是A.硝化細菌屬于原核生物,沒有葉綠素,但可將 和 合成糖類B.原核細胞的擬核DNA 沒有游離的磷酸基團,但也能與蛋白質形成復合物C.限制性內切核酸酶主要從原核細胞中分離獲取,能夠切開磷酸二酯鍵D.細菌細胞壁具有支持保護作用,還可避免酒精導致細胞蛋白質變性9.下列關于真核細胞的結構與功能的敘述,正確的是A.細胞骨架是蛋白質纖維組成的網架結構,與細胞運動、分裂、分化密切相關B.液泡主要存在于植物細胞中,內有細胞液,含糖類、無機鹽、光合色素和蛋白質等C.人體未分化的細胞中內質網非常發達,而胰腺外分泌細胞中則較少D.黑藻細胞中的中心體由兩個相互垂直排列的中心粒組成,無膜結構10.下列關于細胞膜和生物膜系統的敘述錯誤的是A.細胞膜主要由脂質、蛋白質和少量糖類組成B.功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類與數量就越多C.生物膜系統由細胞膜和細胞器膜共同構成,這些生物膜組成成分和結構很相似D.細胞膜的流動性表現為構成膜的磷脂分子可以側向移動,蛋白質大多也能運動11.高爾基體TGN區是蛋白質包裝分選的關鍵樞紐,在這里至少有三條分選途徑,分別是(1)溶酶體酶的包裝與分選途徑:具有某種標記的溶酶體酶與相應的膜受體結合,通過出芽的方式形成囊泡,最終將溶酶體酶運送到溶酶體中;(2)可調節性分泌途徑:特化類型的分泌細胞中新合成的可溶性分泌蛋白在分泌泡聚集、儲存并濃縮,最終分泌到細胞外;(3)組成型分泌途徑:真核細胞均可通過分泌泡連續分泌某些蛋白質至細胞表面。結合所學知識,下列選項錯誤的是A.高爾基體參與分泌蛋白合成、加工、包裝和發送B.溶酶體酶的包裝與分選途徑體現了生物膜的結構特點C.胰島素合成始于游離核糖體,其分泌屬于可調節性分泌途徑D.哺乳動物成熟的紅細胞表面受體蛋白的形成屬于組成型分泌途徑12.細胞核中富含熱脅迫敏感蛋白,在熱脅迫條件下發生錯誤折疊。為探究錯誤折疊蛋白的修復機制,研究者在細胞中表達融合蛋白L-G,該蛋白分布在細胞核中,L是受熱脅迫易錯誤折疊的部分,G是能發出綠色熒光的熱穩定部分。研究發現錯誤折疊蛋白在熱脅迫條件下進入核仁,若破壞核仁,錯誤折疊的蛋白將不能修復。下列說法錯誤的是A.正常溫度和熱脅迫條件下融合蛋白均能發出綠色熒光B.修復好的熱脅迫敏感蛋白主要在核仁內發揮作用C.融合蛋白在細胞質合成后通過核孔進入細胞核D.核仁與某種RNA 的合成以及核糖體的形成有關13.研究發現,胞吞作用能參與細胞信號轉導,最典型例子就是 Notch信號通路。果蠅正常發育的神經系統(信號細胞)可以通過該機制抑制上皮細胞(靶細胞)分化形成神經細胞,其過程如下圖所示:當信號細胞膜上的DSL 與靶細胞膜上的受體 Notch結合后,會使 Notch的S2位點被切割。進而 Notch 受體被靶細胞內吞形成內體,然后激活γ-分泌酶并在S3位點切割,最終產生有活性的NICD 調控基因表達。下列敘述錯誤的是A.信號細胞內含DSL的內體可能來自高爾基體,也可能來自信號細胞的胞吞作用B.γ-分泌酶基因缺陷的果蠅會因缺乏神經細胞引起神經系統發育異常C.突觸結構中細胞間信息交流的方式與該機制中細胞間信息交流的方式不同D.大分子物質通過胞吞和胞吐作用進出細胞的過程離不開細胞膜上的蛋白質的參與14.海水稻細胞中部分物質運輸的生理過程如圖所示(注:SOS1和NHX 為膜上兩種蛋白質)。下列敘述錯誤的是A. H O 通過自由擴散和協助擴散進入海水稻細胞B.圖中pH大小為細胞膜外>細胞質基質>細胞液C. SOS1和NHX 與海水稻的抗鹽脅迫能力有關D.甲、乙蛋白轉運H 時發生自身構象的變化15.將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發現其原生質體的體積變化趨勢如右圖所示。下列敘述正確的是A.0~2h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內B.0~1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等C.2~3h 內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D.0~1h 內細胞液的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓16.泰樂菌素(TYL)是一種抗生素,研究人員從土壤中篩選獲得一株泰樂菌素高效降解菌株TYL-T1。下列有關TYL-T1胞內酶的敘述錯誤的是A.酶催化作用的原理與無機催化劑相同,都是降低化學反應的活化能B. pH過低會破壞TYL-T1胞內酶的空間結構,使酶活性降低C.若Co 能提高TYL-T1胞內酶活性,原因可能是其改變了酶的構象D.與微生物相比,利用酶處理環境污染物可克服營養物質、溫度等條件的限制17.酶與底物的結合部位稱為結合位點。酶的抑制劑有兩類,一類為競爭性抑制劑,與底物競爭酶分子上的結合位點;另一類是非競爭性抑制劑,與結合位點以外的地方結合,使酶構象發生變化,導致活性中心不能再與底物結合。已知類黃酮、Urease-IN-2是脲酶的兩類抑制劑,某科研小組為探究它們分別屬于哪一類抑制劑,在最適條件下實驗得到的結果如下圖。下列說法正確的是A.曲線①②③中的脲酶,其空間結構是相同的B.加大尿素溶液的濃度可緩解類黃酮帶來的非競爭性抑制作用C.適當升高溫度,各曲線尿素分解速率均會提高D.隨尿素溶液濃度提高,3條曲線最終受限制的因素是相同的18.下列關于 ATP 的說法正確的是A. ATP 水解掉兩個磷酸基團后成為腺苷,是組成RNA 的基本單位之一B. ATP 分子中三個磷酸基團都具有較高的轉移勢能C、ATP 與ADP 相互轉化的能量供應機制,在所有生物的細胞內都是一樣的D.蛋白質的合成是一個放能反應,與ATP 合成相聯系19 如圖表示人體內細胞呼吸的過程,下列敘述正確的是A.①②③過程釋放的能量大部分以熱能形式散失B.①③過程導致了細胞內[H]的積累C.②過程水既是反應物,也是生成物D.劇烈運動時細胞主要通過①③過程獲得能量20.如圖為豌豆種子萌發時呼吸作用的變化,兩條曲線分別代表( 釋放速率和( 吸收速率的變化。呼吸熵RQ為生物體在同一時間內釋放( 與吸收 的體積之比或摩爾數之比。下列相關分析正確的是A.種子有氧呼吸強度與 濃度有產,與溫度無關B.12~24h,種子同時進行無氧呼吸和有氧呼吸,C.48h時,種子呼吸作用消耗的底物只有糖類D. A點時,種子無氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等,21.如圖表示在密閉恒溫(溫度為 小室內測定的a、b兩種不同植物光合作用強度和光照強度的關系。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是 和 兩種植物呼吸作用的底物均為葡萄糖,下列敘述錯誤的是A.光照強度為Z時,a、b植物葉綠體中固定( 的速率之比為10∶7B.若晝夜各為12h,光照強度大于P 就能使a植物正常生長C.若將溫度升高到 (其他條件不變),則圖中P點將向右移動D.據圖推測a可能為陽生植物,b可能為陰生植物22.右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發B.若選用同種但失綠變黃的葉片,色素含量可能是(甲+乙)<(丙+丁)D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光23.光斑是陽光穿過樹冠枝葉投射到地面的光點,它會隨太陽運動和枝葉擺動而移動。不圖表示某一生長旺盛的植物在光斑照射前后( 釋放速率和( 吸收速率的變化曲線,下列敘述錯誤的是A.圖中A 點時,葉綠體光合作用產生的O 全部去向線粒體B.光斑存在時,限制光合作用速率的因素可能是CO 濃度C.圖中B.點時,光反應速率等于暗反應速率D.光斑存在時積累的光反應產物可在光斑移開后一段時間內維持暗反應速率不變24.下列關于細胞分裂的說法正確的是A.多細胞生物體的生長只與細胞分裂增加細胞數量有關B.與分裂間期開始時相比,分裂間期結束時細胞的物質運輸效率更高C.動物細胞有絲分裂的末期不形成細胞板,細胞膜凹陷將細胞縊裂成兩個子細胞D.無絲分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的變化,且分裂前也不存在DNA的復制25.圖甲中 a~d表示洋蔥(2m=16)根尖的不同區域,圖乙為洋蔥根尖細胞有絲分裂的顯微圖像。下列有關說法正確的是A.應選用a區細胞觀察有絲分裂,該區細胞也可用來觀察質壁分離B.細胞有絲分裂時期的排序為B→A→D→C,D期為觀察染色體形態和數目的最蛙時期C.乙圖中核DNA、染色體、染色單體三者數量比為2:1:2的時期有A和BD.圖乙中,A細胞含有8對同源染色體,B細胞含有8個四分體26.下列有關細胞死亡與自噬的敘述,錯誤的是A.凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程B.正在發育以及發育成熟的生物體中,都有細胞凋亡發生C.細胞自噬與溶酶體有關,可以清除受損或衰老的細胞器,維持細胞內部環境穩定D.被病原體感染的細胞的清除均屬于細胞壞死27.肝臟受損時,肝臟干細胞可分化為肝細胞或膽管上皮細胞。下列敘述錯誤的是A.肝臟干細胞的分化說明其細胞核具有全能性B.肝細胞中與血紅蛋白合成有關的基因處于關閉狀態C.同一個體肝細胞和膽管上皮細胞的基因型通常相同,蛋白質不完全相同D.一般來說,分化的細胞將一直保持分化后的狀態28.端粒是染色體兩端特殊的DNA-蛋白質復合物。端粒長度與端粒酶活性密切相關,端粒酶是一種RNA-蛋白質復合物,可以修復端粒,過程如圖所示。下列相關敘述正確的是A.在正常的人體細胞中,端粒酶的活性被明顯激活B.在癌細胞中,端粒酶的活性被明顯抑制C.端粒縮短到一定程度會引發細胞衰老,表現為細胞核體積縮小,染色質染色加深D.端粒酶具有逆轉錄酶的活性,原料X是脫氧核糖核苷酸29.脊髓灰質炎病毒是一類RNA病毒,科學家利用其遺傳物質與人細胞抽提物(該抽提物中無細胞核及細胞器)在試管內溫育,成功獲得了有感染性的脊髓灰質炎病毒,但其毒性比天然病毒小得多。下列相關說法正確的是A.所有病毒利用的能量均需由其宿主細胞的線粒體提供B.脊髓灰質炎病毒徹底水解產物為核糖、磷酸基團、五種堿基C.脊髓灰質炎病毒與宿主細胞表面受體結合體現了細胞間的信息交流D.青霉素不能有效治療脊髓灰質炎病毒感染引起的疾病30.下列有關顯微鏡的敘述正確的是A.圖①為顯微鏡的鏡頭,該鏡頭安放在鏡筒的上方,由a轉成b視野變暗B.圖②為顯微鏡下的視野,向右移動裝片,c細胞可移到視野中央C.從圖④轉為②,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→轉動細準焦螺旋D.若圖④為物鏡10×的顯微鏡下的圖像,物鏡換成40×,可觀察到16個細胞31.科學技術與方法推動著生物學研究的發展。下列關于科學研究方法的敘述正確的是A.施萊登提出植物細胞學說使用了完全歸納法B.細胞膜結構模型的探索過程,運用了“提出假說”的科學方法C.魯賓、卡門用放射性同位素標記法證明了光合作用產生的O 中的O全部來自水D.可根據不同細胞器密度不同采用“差速離心法”對細胞器進行分離32.德國科學家恩格爾曼用好氧細菌和水綿進行實驗,發現了葉綠體的功能。下列關于該實驗設計的巧妙之處的說法中錯誤的是A.水綿葉綠體上可分為獲得光照和無光照部位,相當于一組對比實驗B.臨時裝片放在黑暗、沒有空氣的小室內,排除了CO 對實驗結果的影響C.用好氧細菌可以確定釋放氧氣的部位D.臨時裝片放在光下的實驗操作起到了進一步驗證的作用33.藍莓富含花青素,抗氧化能力極強,用藍莓發酵制成的果酒和果醋深受人們喜愛,下列相關說法錯誤的是A.利用傳統發酵技術制作藍莓果酒、果醋時,發酵前應對原料進行滅菌B.當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇轉化為乙醛,再將乙醛轉化為醋酸C.制成藍莓果酒后,引入菌種、適當升高 im度、保持通氣即可進行藍莓果醋發酵D.在果酒發酵過程中,每隔一段時間將瓶蓋擰松排出CO ,可防止爆瓶34.白背三七對降血糖和降血壓有良好的表現,但因其含有吡咯里西啶類生物堿(PAs),長期服用會造成肝腎損傷。某科研團隊運用脫除毒性物質和高表達技術,成功獲得不含PAs且黃酮多糖含量高的新細胞株,實現細胞產物的工廠化生產。下列敘述正確的是A.該團隊可用白背三七分生區細胞進行組織培養,來獲得脫除毒性物質的植株B.該團隊利用獲得的新細胞株實現細胞產物工廠化生產,必須經歷脫分他、再分化過程C. PAs和黃酮多糖都屬于次生代謝產物,雖含量少,但是植物生長所必需的物質.D.若將該植物細胞與其他植物細胞進行融合,可去除細胞壁后用電融合法誘導融合35.犬皰疹病毒可引起犬類傳染病。gD蛋白是犬皰疹病毒囊膜的重要組成部分,可誘導機體產生免疫應答。研究人員利用轉基因技術制備gD蛋白,又以gD蛋白為抗原制備單克隆抗體,以期快速檢測該病毒,主要技術路線如圖所示。下列敘述錯誤的是A.動物細胞培養是動物細胞工程的基礎,融合前細胞甲需通過原代培養擴大細胞數量B.可使用選擇培養基進行第1次篩選,僅有雜交瘤細胞能在其上生長增殖C.通過克隆化培養和抗體檢測進行第2次篩選,獲得分泌所需抗體的雜交瘤細胞D.篩選出的雜交瘤細胞注射到小鼠腹腔擴大培養后,可從其腹水中收集單克隆抗體36.下列關于制備和培養iPS 細胞的敘述正確的是A.應在含95%空氣和5%CO 的恒溫培養箱中進行培養;CO 的作用是促進細胞呼吸B.培養過程中可通過定期更換培養液創造無菌無毒環境C.可將特定基因或蛋白導入成纖維細胞中來誘導形成iPS 細胞.D.誘導形成iPS 細胞的實質是基因的選擇性表達,使其功能趨向于專門化37.非人靈長類動物的體細胞核移植非常困難,但我國科學家經過反復實驗,利用體細胞核移植技術成功培育出了體細胞克隆猴。下列與體細胞核移植技術相關敘述錯誤的是A.體細胞核移植技術證明了動物體細胞核具有全能性B.對卵母細胞去核其實去除的是紡錘體-染色體復合物C.可采用電刺激法激活重構胚,使其完成細胞分裂和發育進程D.梯度離心、紫外線長時間照射等方法也可用來去核或使核中DNA變性38.在臥龍自然保護區內,科研人員對熊貓的繁殖過程進行了研究。以下關于熊貓受精作用的敘述正確的是A.體外受精時,解凍的精液需先離心處理,再用含肝素和Ca 的獲能液處理使其獲能B.自然受精過程中,精卵結合和精子獲能都發生在雌性熊貓的輸卵管中C.受精作用過程中,精子觸及卵細胞膜的瞬間,透明帶發生生理反應,阻止多精入卵D.精子入卵后,被激活的卵子完成減數分裂I,形成雌原核39.梅花鹿因其鹿茸等具有較高經濟價值而被廣泛養殖。在養殖過程中,常利用胚胎工程技術來加速梅花鹿的繁殖。下列關于該過程的敘述錯誤的是A.挑選遺傳性狀優良的母鹿,注射促性腺激素促進其超數排卵B.為獲得產鹿茸的公鹿,胚胎移植前一般采集內細胞團細胞做性別鑒定C.胚胎移植后需妊娠檢查,普通品種的健康母馬不適合作為梅花鹿胚胎移植的受體D.可對發育良好、形態正常的桑葚胚或囊胚進行分割后再移植40.研究人員將一種海魚的抗凍蛋白基因(afp)整合到土壤農桿菌的 Ti質粒上,然后用它侵染番茄細胞,獲得了抗凍的番茄品種。下列說法正確的是A.自然條件下農桿菌侵染單子葉植物和裸子植物,對大多數雙子葉植物沒有侵染能力B.判斷抗凍番茄培育是否成功要進行個體生物學水平的鑒定C.將含有目的基因的土壤農桿菌導入番茄細胞是培育轉基因抗凍番茄的核心工作D.通過瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR 結果時,DNA 遷移速率與凝膠濃度無關二、不定項選擇題(共5小題,每小題2分,共10分,每小題的四個選項中,有一項或多項符合題目要求。全部選對得2分,選對但不全得1分,有選錯得0分)41.磷脂酰絲氨酸(PS)為分布在細胞膜胞質側的一種特殊磷脂。當血小板內( 濃度升高時,細胞膜上的 TMEM16F 被 Ca 激活,形成親水性通道和 Cl通道,PS 通過親水性通道翻轉到胞外,提供凝血因子的錨定位點,促進凝血。同時,Cl可通過Cl 通道外流使膜電位發生改變,促進(Ca 內流。下列說法錯誤的是A. TMEM16F 介導的磷脂翻轉是逆濃度梯度進行的B. TMEM16F被Ca 激活后運輸Cl 時需要與 Cl 結合C.細胞膜兩側的Cl 和Ca 濃度差均能影響到凝血過程D. TMEM16F 突變導致磷脂翻轉缺陷,會引發凝血異常42.用涂有膽堿酯酶的“農藥殘留速測卡”檢測菠菜表面是否殘留有機磷農藥,其原理為:白色藥片中的膽堿酯酶催化紅色藥片中的物質水解為藍色物質,有機磷農藥對膽堿酯酶有抑制作用,操作過程如圖1所示。圖2曲線a表示在膽堿酯酶的最適溫度和敏適pH條件下,反應物濃度與反應速率的關系。下列敘述正確的是A.藍色越深,膽堿酯酶的活性就越高,有機磷農藥殘留就越多B.為增強測試結果說服力,商設置滴加等量蒸餾水組的對照卡C.反應物濃度是限制曲線AB段反應速率的主要因素D. B點后,出現曲線b所示變化的原因不包括改變溫度或pH43.光系統II的功能之一是利用從光中吸收的能量將水光解,并將其釋放的電子傳遞給質體醌。三氮苯作用于光系統Ⅱ中的質體醌,阻斷電子傳遞。用不同質量分數的三氮苯分別處理甲、乙兩種植物的離體葉綠體溶液,并置于光照且無( 的密閉透明容器中進行實驗,其他條件適宜,結果如圖。下列敘述正確的是A.光系統Ⅱ位于甲、乙兩種植物的葉綠體基質中B.與品種乙相比,品種甲光系統Ⅱ中的質體醌對三氮苯更敏感C.在一定范圍內,隨三氮苯質量分數升高,品種甲的水光解速率逐漸減小D.據實驗可推測水的光解與糖的合成不是同一個化學反應44.細胞周期包括分裂間期( 期、S期和( 期)和分裂期(M期)。下圖標注了某種細胞細胞周期各階段的時長及細胞中核DNA含量,若向細胞培養液中加入過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,處于其他時期的細胞不受影響。下列敘述錯誤的是A.能進行細胞分裂的細胞均具有細胞周期B.處于M期細胞的染色體數目變化為2n→4n→2nC.加入過量胸苷約7.4h后,細胞將停留在S期或( 交界處D. G 期發生的變化主要是 DNA 的復制和有關蛋白質的合成45.實驗人員選取馬鈴薯(甲)、番茄(乙)兩種生物幼嫩的葉細胞進行培養,在獲得的愈傷組織中分別加入蝸牛腸道提取液,然后加入誘導劑誘導形成雜種細胞,通過培養該雜種細胞得到了一個新品種(丙)。檢測發現,丙中的染色體數目少于甲、乙染色體數目之和。下列敘述錯誤的是A.蝸牛腸道提取液中可能含有纖維素酶和果膠酶B.上述誘導形成雜種細胞的誘導劑通常是 PEG 或滅活的病毒C.原生質體在融合過程中可能有部分染色體丟失D.細胞分裂素和生長素的比值低有利于誘導生根三、非選擇題(共50分)46.(11分) Piezo通道是機械刺激(如壓力、重力、流體剪切力等)激活的陽離子(如Ca ,Na 等)通道,該通道具有碗狀結構,廣泛存在于各種類型的細胞中。細胞膜上 Piezo通道的作用機理如圖。.(1)Piezo通道開放后,該通道能運輸( 是因為Ca . /j Piezo通道的直徑和形狀相適配, 相適宜。該過程 (填“需要”或“不需要”)消耗ATP,對圖示過程有影響的因素有 (填序號)。①機械刺激 ②細胞膜兩側Ca 濃度差 ③Piezo 通道蛋白的數量(2)“膜張力模型”認為施加在磷脂雙分子層上的力產生膜張力,Piezo通道的碗狀結構使得它可以對膜張力的變化作出開放的響應,通道開放會使其周邊的膜變彎曲,彎曲能放大 Piezo通道對膜張力變化的敏感性。該模型中膜張力對激活 Piezo通道的調節是 (填“正”或“負”)反饋,膜蛋白的存在會 (填“升高”或“降低”)細胞的膜張力。(3)紅細胞隨血液流動時,會遭受流體剪切力和血漿滲透壓變化帶來的細胞膜張力變化。遺傳性干癟紅細胞增多癥患者的紅細胞形態干癟,易破裂。研究發現該病是基因突變造成 Piezo通道功能增強所致。結合上圖,從物質跨膜運輸的角度分析遺傳性干癟紅細胞增多癥患者紅細胞形態干癟的原因可能是 。47.(12分)馬鈴薯植株下側葉片合成的有機物通過篩管主要運向塊莖貯藏。圖甲是馬鈴薯光合作用產物的形成及運輸示意圖,圖乙是蔗糖進入篩分子-伴胞復合體的一種模型。回答下列問題。(1)圖甲中,為②過程提供能量的光反應產物是 。為種植在密閉透明容器內的馬鈴薯提供 ,不久后塊莖中會出現含 O 的淀粉,請完善下圖所示 O轉移的路徑:(2)圖乙中,蛋白質M的功能是 。SUT1是一種蔗糖轉運蛋白,在成功導入蔗糖轉運蛋白反義基因的馬鈴薯植株中 SUT1 的表達水平降低,葉片中葡萄糖和淀粉總量 (填“升高”或“降低”),最終導致塊莖產量 (填“升高”或“降低”)。(3)科研人員以Q9、NB1、G2三個品種的馬鈴薯為材料,研究不同光周期處理對馬鈴薯塊莖產量的影響,在24h晝夜周期中對馬鈴薯幼苗分別進行16h(長日照)、12h(中日照)、8h(短日照)三種光照時間處理,保持其他條件相同且適宜,培養一段時間后,發現長日照組葉綠素含量最高,但只有中日照和短日照組有塊莖生成,結果如圖丙。①分析上述信息可知,光影響的馬鈴薯幼苗的生理過程可能有 (答出2點)。②若將馬鈴薯葉片分為兩組,一組葉片遮光處理,一天24h后檢測到葉片的干物質減少量為 Amg:另一組一天24h后檢測到葉片的干物質增加量為 Bmg,實驗葉片的面積為Ccm ,則該組的總光合速率可以表示為 m g \cdot c m^{ - 2}\cdot h^{ - 1}。③若要進一步研究不同CO 濃度對馬鈴薯葉片光合速率的影響,并盡量避免有機物的輸出對實驗結果的影響,應該選擇 (填“長日照”“中日照”或“短日照”)組的植株為實驗材料。48.(7分)糖尿病會顯著增加認知障礙發生的風險,其影響機制如下:(1)高血糖誘導部分細胞內 (填細胞器)異常分裂,從而導致有氧呼吸第一階段產物流向其它代謝途徑,細胞能量衰竭;細胞內DNA、蛋白質等物質損傷,根據細胞衰老原因的相關學說,推測可能是細胞內化學性質異常活潑的 增多所致;組成神經系統細胞上的胰島素受體對胰島素不敏感,其新陳代謝異常導致神經系統損傷;此外,糖尿病患者體內脂肪組織所釋放的細胞因子會引起中樞神經系統慢性炎癥。(2)脂肪組織釋放的外泌囊泡(EVs)在器官間的通訊中發揮重要作用。研究人員發現在胰島素抵抗(IR)狀態下,EVs 使神經細胞結構功能改變,導致認知水平降低。健康人體內,胰島素可通過調控脂肪組織吸收、利用葡萄糖,并將葡萄糖大量轉化為 儲存以降低血糖濃度。(3).有學者提出,IR 狀態下個體認知水平降低的分子機制為:IR 狀態下脂肪細胞釋放的 EVs 經體液運輸至腦部,進而影響腦部突觸數量。研究人員開展下列實驗以驗證上述觀點。①實驗準備:采集IR 鼠的EVs置于緩沖液中制成EVs懸液②實驗分組及處理:組別 注射物 注射對象 注射方式 檢測指標甲(對照組) a b c 培養2周后,檢測EVs在小鼠腦部的分布情況、d、小鼠認知水平乙(實驗組) 適量IR 鼠的EVs懸液a處注射物為 ;b處選用的注射對象是 (填“健康”或“IR”)鼠;c處選用的注射方式為 (填“尾部靜脈注射”或“腦部定位注射”);d處檢測指標為 。49.(9分)聚對苯二甲酸乙二醇酯(PET)是一種聚酯塑料,會造成環境污染。磷脂酶可催化PET 降解。為獲得高產磷脂酶的微生物,科研人員開展了相關研究。回答下列問題:(1)從土壤等環境樣品中篩選高產磷脂酶的微生物。以磷脂酰乙醇酯(一種磷脂類物質)為唯一碳源制備選擇培養基,可提高該方法的篩選效率。除碳源外,該培養基中至少還應該有 、 、 等營養物質。(2)分離、純化培養時,可采用 法接種,從而得到分布均勻的單菌落;從物理形態角度考慮,該培養基屬于 培養基。培養適宜時間后,按照菌落直徑大小進行初篩,選擇直徑 的單菌落進行純化培養。為提高該步操作的可信度,設置了如下對照實驗:對照組 作用 應出現的現象未接種的選擇培養基 判斷選擇培養基是否被污染 ①接種的牛肉膏蛋白胨培養基 ② 對照組培養基上的菌落數大于選擇培養基上的菌落數將以上獲得的微生物接種到鑒別培養基(在牛肉膏蛋白胨液體培養基中添加 2%的瓊脂粉和適量的卵黃磷脂)平板上培養,可以通過觀察卵黃磷脂水解圈的大小,初步判斷微生物產磷脂酶的能力,但不能以水解圈大小作為判斷微生物產磷脂酶能力的唯一依答案單項選擇題C 2.D 3.D 4.C 5.BA 7.D 8.D 9.A 10.CA 12.B 13.B 14.B 15.CD 17.D 18.C 19.A 20.BB 22.B 23.C 24.C 25.CD 27.A 28.D 29.D 30.CD 32.B 33.A 34.D 35.AC 37.D 38.B 39.B 40.B不定項選擇題AB 42.BCD 43.BCD 44.AD 45.B非選擇題(1)化學性質;不需要;①②③正;降低(3)Piezo通道功能增強,Ca 內流增加,細胞內離子濃度升高,細胞失水47.(1)ATP和NADPH;18O2→H O→C O →(CH O)(2)運輸H ,并催化ATP水解;升高;降低(3)①葉綠素的合成、塊莖的形成;②;③長日照48.(1)線粒體;自由基(2)脂肪(3)等量的緩沖液;健康;尾部靜脈注射;小鼠腦部突觸數量49.(1)氮源、水、無機鹽(2)稀釋涂布平板;固體;較大;無菌落生長;判斷選擇培養基的篩選作用(3)還需測定培養液中磷脂酶的活性 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫