資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備考 | 英語學科
Unit8 Let's Communicate
重點單詞
1.________n. 注意；專心；關注
2.________v. 爭論；爭吵
3.________v. 對…… 有用；使受益 n. 益處；成效
4.________adj. 鎮靜的；沉著的 v. 使平靜；使鎮靜
5.________n. 機會；可能性 adj. 意外的；偶然的
6.________n. 挑戰；質疑 v. 向（某人）挑戰；對…… 懷疑
7.________n. 表達；交流
8.________v. 持續；繼續做
9.________n. 費用；價錢；代價 v. 價格為；使損失；使付出努力
10.________n. 日期；日子 v. 確定年代；注明日期
11.________n. 困難；難題
12.________n. 表達方式；表達
13.________n. 榮幸；尊敬 v. 給…… 榮譽；表彰
14.________adj. 不禮貌的；粗魯的
15.________adj. 當地的；地方的 n. 當地人；本地人
16.________n. 字行；便條；線
17.________n. 聽者
18.________n. 會面；會議
19.________n.(pl.media) 媒介；手段
20.________adj. 擔憂的；焦慮的；膽怯的
21.________v. 提供；主動提出 n. 主動提議；出價
22.________v.(paid) 付費；交納；償還 n. 工資；薪水
23.________adj. 個人的；私人的
24.________n. 觀點；重點 v. 指向；瞄準
25.________v. 較喜歡
26.________adj. 公平的；合理的
27.________n.&v. 回答；回復
28.________n. 手勢；跡象；標志 v. 簽（名）；簽字
29.________adj. 社會的；社交的 n. 聯誼會；聯歡會
30.________n. 說話者；發言者
31.________n. 演說；發言
32.________adv. 嚴肅地；認真地
33.________n. 句子；判決 v. 判決；宣判
34.________adv. 想必；必定
35.________n. 陌生人
36.________n. 訓練；培訓
37.________n.&v. 信任；相信
38.________n. 公開活動；重要事情
二、詞性轉換
1.communicate (v.) → (n.) ______
2.speak (v.) → (n.) ______
3.express (v.) → (n.) ______
4.meet (v.) → (n.) ______
5.difficult (adj.) → (n.) ______
6.serious (adj.) → (adv.) ______
7.train (v.) → (n.) ______
8.listen (v.) → (n.) ______
三、詞性轉換練習題
1. Good ______ (communicate) requires clear expression.
2. The ______ (speak) at the conference was inspiring.
3. Her facial ______ (express) showed confusion.
4. We have a ______ (meet) at 3 PM.
5. Learning a language has many ______ (difficult).
6. He ______ (serious) explained the rules.
7. Athletes need strict ______ (train).
8. A good ______ (listen) understands others’ feelings.
四、重點短語
1. ____________ 面對面
2. ____________ 短信
3. ____________ 領某人參觀
4. ____________ 與……言歸于好
5. ____________ 親自，親身
6. ____________ 擔心……
7. ____________ 立即，馬上
8. ____________ 給……寫信
五、完成句子
1. 我們面對面討論問題以避免誤解。
We discussed the problem ______ ______ to avoid misunderstandings.
2. 她發了條短信確認會議時間。
She sent me a ______ ______ to confirm the meeting time.
3. 老師帶新生參觀了校園。
The teacher ______ the new students ______ the campus.
4. 爭吵后，他們終于和好了。
After the argument, they finally ______ ______ ______ each other.
5. 我更喜歡親自和經理溝通。
I prefer to talk to the manager ______ ______.
6. 父母總是擔心孩子的安全。
Parents always ______ ______ their children’s safety.
7. 如果他情況惡化，立刻叫救護車。
Call the ambulance ______ ______ if he feels worse.
8. 到巴黎后記得給我寫信。
Don’t forget to ______ ______ ______ when you arrive in Paris.
知識點
考點 1 prefer 的用法
【易錯點津】prefer意為“更喜歡”，其過去式為preferred，常用固定搭配有：prefer A to B意為“相比于B更喜歡A”；prefer doing A to doing B “和做B相比更喜歡做A”；prefer to do A rather than do B 意為“寧可做A也不愿意做B”；prefer sb. to do sth. 意為“希望某人做某事”。
一、用括號內所給詞的適當形式填空。
1. I prefer you ________ (finish) the report before the meeting.
2. Tom prefers ________ (stay) at home rather than ________ (play) basketball in the gym.
3. He says he prefers __________ (watch) TV to __________ (swim) in the pool.
4. He enjoyed travelling and ___________ (prefer) to explore new places and cultures.
二、根據漢語意思完成句子，每空一詞。
5. 很多人喜歡夏天勝過冬天,因為他們喜歡暖和的天氣。
Many people ________ summer ________ winter because they like warm weather.
6. 周末我們寧愿去散步也不愿待在室內。
We ________ ________ go for a walk ________ ________ stay indoors on weekends.
考點 2 look for, find 與find out 的區別
【易錯點津】look for 強調尋找的動作和過程，是一個持續的動作；find 強調尋找的結果；find out著重指經過一番努力或通過某種方式查明、弄清楚某事。
一、用find, look for或find out的適當形式填空。
1. —What are you doing
—I’m _____________ my keys. I can’t ________ them anywhere.
2. Our English teacher asked us ____________ the answer to the question by ourselves.
3. We have to ________ why the machine stopped working.
4. I ________ my lost ruler under the bed just now.
二、 請用look for, find或find out的適當形式補全短文。
Mary 5. ________ her shoes everywhere but she couldn’t 6. ________ them. So she decided 7. ____________ the reason. Then she began 8. ____________ the clues (線索). Later she 9. ________ that there was a big hole at the corner of her room. Some small animals stole (偷)them. She 10. ____________ the truth.
考點 3 pay，cost，take 和spend
【易錯點津】pay，cost，take 和 spend都有“花費”的意思。pay意為“支付”，常用搭配為pay for..., 其主語一般是人；spend表示“花費時間、金錢”，其主語一般是人，常用搭配有：spend time/money on sth.，spend time (in) doing sth.，spendmoney (on) doing sth.；cost 表示花費，主語是物或某種活動，sth. cost sb.+金錢數，意為“某物花了某人多少錢”；take往往表示做某事花費某人多少時間，常用句式為It takes sb.+時間+to do sth.。
一、從方框中選詞并用其適當形式填空。
1. Tony ________ fifteen yuan for the book yesterday.
2. This computer ________ him much money last week.
3. It usually ________ him a lot of time to go to work by bike.
4. She often ________ a lot of money buying clothes on the Internet.
二、同義句轉換，每空一詞。
5.Ann spends two hours cleaningthe rooms every day.
_______ ________ Ann two hours ________ ________ the rooms every day.
考點 4 辨析take place 與happen
【易錯點津】take place和happen都表示“發生”，happen往往表示事情的發生帶有偶然性，而take place常指按計劃“發生”，即這種事件的發生一定有某種原因或事先的安排。happen后面可以接to sb./sth.結構，表示“某人/某物發生了某事”。
一、用take place 或happen的適當形式填空。
1. The sports meeting will __________ next week.
2. An accident __________ on the road this morning.
3. Every year, the music festival usually ___________ in the park during summer.
4. When I was walking down the street, I ________ to meet an old friend.
5. What __________ Why are both of you so dirty
二、根據漢語意思完成句子，每空一詞。
6. 昨天，他們碰巧在去北京的火車上相遇了。
They ________ ________ meet each other on the train to Beijing yesterday.
7. 新圖書館的開幕式將于下周一舉行。
The opening ceremony of the new library will ________ ________ next Monday.
語法點
if 引導的條件狀語從句
一、定義
if 引導的條件狀語從句，是表示主句動作發生所需條件的從句。在 Unit 8 中，主 要用于討論在不同溝通情境下可能出現的情況以及相應的結果，通過這種語法結構， 能清晰地表達條件與結果之間的邏輯關系。
二、構成形式
1.基本結構：if 引導的條件狀語從句由 “ if + 從句，主句” 構成。例如：If you want to
solve the problem, a face-to-face talk usually works the best.（如果你想解 決問題，面對面交談通常是最好的方式。）其中，“ If you want to solve the problem” 是條件狀語從句，“a face-to-face talk usually works the best” 是主句 。
2. 時態搭配（主將從現原則） ：在 if 引導的條件狀語從句中，當主句描述將來
的情況時，主句用一般將來時（will + 動詞原形），從句用一般現在時 表示將來。例如：If it doesn't rain tomorrow, we will go for a picnic.（如 果明天不下雨，我們就去野餐。）“If it doesn't rain tomorrow” 是從句， 用一般現在時；“we will go for a picnic” 是主句，用一般將來時 。
3.特殊情況：當主句是祈使句或含有情態動詞（如 can, may, must 等）時，從句仍然
用一般現在時。例如：If you need help, call me.（如果你需要幫助，打 電話給我。）主句是祈使句，從句用一般現在時；If you can finish your work early today, you can go home.（如果你今天能早點完成工作，你就 可以回家。）主句含有情態動詞 can ，從句用一般現在時 。
三、用法
1.表達假設情況及結果：在討論溝通場景時，常通過 if 引導的條件狀語從句假設
某種溝通情境，進而闡述在這種情境下會產生的結果。如 Texting can make things worse if you're not careful with your words.（如果 你在發信息時不注意言辭，可能會讓事情變得更糟。）假設了發 信息時不注意言辭這個條件，得出事情會變糟的結果 。
2.提出建議和可能性：可以用來提出在特定條件下的建議或說明可能的情況。例如：
If you can't meet, just call your friend.（如果你不能見面，就給你的 朋友打電話。）提出了不能見面這個條件下的建議 。
3.表示因果關系：在一定程度上體現條件與結果之間的因果聯系。如 If we can have
a face-to-face meeting, I think we'll understand each other better. （如果我們能進行面對面的交流，我想我們會更好地理解彼此。） “面對面交流” 是條件，“更好地理解彼此”是結果，兩者存在因果 關系 。
四、注意事項
1.if 從句位置：if 引導的條件狀語從句可以放在主句前，也可以放在主句后。當 if 從
句在主句前時，從句后要用逗號與主句隔開；當 if 從句在主句后時，不 用逗號隔開。例如：If you stay calm and say sorry, it will help. = It will help if you stay calm and say sorry.（如果你保持冷靜并道歉，這會有幫助。）
2.與其他引導詞引導的狀語從句區別：if 引導的條件狀語從句與 when 引導的
時間狀語從句在用法上有相似之處，但 when 強調時間點或時間段，而 if 強調條件。例如：When I grow up, I will be a teacher.（當我長大后， 我會成為一名教師 。 ）強調時間 ；If I study hard, I will pass the exam. （如果我努力學習，我會通過考試。）強調條件 。
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Unit8 Let's Communicate
重點單詞
1.attention/ ten n/n. 注意；專心；關注
2.argue/ ɑ:ɡju:/v. 爭論；爭吵
3.benefit/ ben f t/v. 對…… 有用；使受益 n. 益處；成效
4.calm/kɑ:m/adj. 鎮靜的；沉著的 v. 使平靜；使鎮靜
5.chance/t ɑ:ns/n. 機會；可能性 adj. 意外的；偶然的
6.challenge/ t l nd /n. 挑戰；質疑 v. 向（某人）挑戰；對…… 懷疑
7.communication/k mju:n ke n/n. 表達；交流
8.continue/k n t nju:/v. 持續；繼續做
9.cost/k st/n. 費用；價錢；代價 v. 價格為；使損失；使付出努力
10.date/de t/n. 日期；日子 v. 確定年代；注明日期
11.difficulty/ d f k lti/n. 困難；難題
12.expression/ k spre n/n. 表達方式；表達
13.honour/ n (r)/(=honor) n. 榮幸；尊敬 v. 給…… 榮譽；表彰
14.impolite/ mp la t/adj. 不禮貌的；粗魯的
15.local/ l kl/adj. 當地的；地方的 n. 當地人；本地人
16.line/la n/n. 字行；便條；線
17.listener/ l s n (r)/n. 聽者
18.meeting/ mi:t /n. 會面；會議
19.medium/ mi:di m/n.(pl.media/ mi:di /) 媒介；手段
20.nervous/ n :v s/adj. 擔憂的；焦慮的；膽怯的
21.offer/ f (r)/v. 提供；主動提出 n. 主動提議；出價
22.pay/pe /v.(paid/pe d/) 付費；交納；償還 n. 工資；薪水
23.personal/ p :s nl/adj. 個人的；私人的
24.point/p nt/n. 觀點；重點 v. 指向；瞄準
25.prefer/pr f :(r)/v. 較喜歡
26.reasonable/ ri:zn bl/adj. 公平的；合理的
27.reply/r pla /n.&v. 回答；回復
28.sign/sa n/n. 手勢；跡象；標志 v. 簽（名）；簽字
29.social/ s l/adj. 社會的；社交的 n. 聯誼會；聯歡會
30.speaker/ spi:k (r)/n. 說話者；發言者
31.speech/spi:t /n. 演說；發言
32.seriously/ s ri sli/adv. 嚴肅地；認真地
33.sentence/ sent ns/n. 句子；判決 v. 判決；宣判
34.surely/ li/adv. 想必；必定
35.stranger/ stre nd (r)/n. 陌生人
36.training/ tre n /n. 訓練；培訓
37.trust/tr st/n.&v. 信任；相信
38.event/ vent/n. 公開活動；重要事情
二、詞性轉換
1.communicate (v.) → (n.)communication
2.speak (v.) → (n.)speaker/speech
3.express (v.) → (n.)expression
4.meet (v.) → (n.)meeting
5.difficult (adj.) → (n.)difficulty
6.serious (adj.) → (adv.)seriously
7.train (v.) → (n.)training
8.listen (v.) → (n.)listener
三、詞性轉換練習題
1. communication; 2. speaker/speech; 3. expression; 4. meeting; 5. difficulty; 6. seriously; 7. training; 8. listener
四、重點短語
1.face-to-face 面對面
2.text message 短信
3.show sb. around 領某人參觀
4.make up with 與……言歸于好
5.in person 親自，親身
6.worry about 擔心……
7.right away 立即，馬上
8.drop sb. a line 給……寫信
五、完成句子
1. We discussed the problem face-to-face to avoid misunderstandings.
我們面對面討論問題以避免誤解。
2. She sent me a text message to confirm the meeting time.
她發了條短信確認會議時間。
3. The teacher showed the new students around the campus.
老師帶新生參觀了校園。
4. After the argument, they finally made up with each other.
爭吵后，他們終于和好了。
5. I prefer to talk to the manager in person.
我更喜歡親自和經理溝通。
6. Parents always worry about their children’s safety.
父母總是擔心孩子的安全。
7. Call the ambulance right away if he feels worse.
如果他情況惡化，立刻叫救護車。
8. Don’t forget to drop me a line when you arrive in Paris.
到巴黎后記得給我寫信。
知識點
考點 1 prefer 的用法
【易錯點津】prefer意為“更喜歡”，其過去式為preferred，常用固定搭配有：prefer A to B意為“相比于B更喜歡A”；prefer doing A to doing B “和做B相比更喜歡做A”；prefer to do A rather than do B 意為“寧可做A也不愿意做B”；prefer sb. to do sth. 意為“希望某人做某事”。
一、用括號內所給詞的適當形式填空。
1. I prefer you ________ (finish) the report before the meeting.
2. Tom prefers ________ (stay) at home rather than ________ (play) basketball in the gym.
3. He says he prefers __________ (watch) TV to __________ (swim) in the pool.
4. He enjoyed travelling and ___________ (prefer) to explore new places and cultures.
二、根據漢語意思完成句子，每空一詞。
5. 很多人喜歡夏天勝過冬天,因為他們喜歡暖和的天氣。
Many people ________ summer ________ winter because they like warm weather.
6. 周末我們寧愿去散步也不愿待在室內。
We ________ ________ go for a walk ________ ________ stay indoors on weekends.
【答案】一、1. to finish 2. to stay; play 3. watching; swimming 4. preferred
二、5. prefer; to 6. prefer to; rather than
考點 2 look for, find 與find out 的區別
【易錯點津】look for 強調尋找的動作和過程，是一個持續的動作；find 強調尋找的結果；find out著重指經過一番努力或通過某種方式查明、弄清楚某事。
一、用find, look for或find out的適當形式填空。
1. —What are you doing
—I’m _____________ my keys. I can’t ________ them anywhere.
2. Our English teacher asked us ____________ the answer to the question by ourselves.
3. We have to ________ why the machine stopped working.
4. I ________ my lost ruler under the bed just now.
二、 請用look for, find或find out的適當形式補全短文。
Mary 5. ________ her shoes everywhere but she couldn’t 6. ________ them. So she decided 7.
____________ the reason. Then she began 8. ____________ the clues (線索). Later she 9. ________ that there was a big hole at the corner of her room. Some small animals stole (偷)them. She 10. ____________ the truth.
【答案】一、1. looking for; find 2. to find out 3. find out 4. found
二、5. looked for 6. find 7. to find out 8. to look for
9. found 10. found out
考點 3 pay，cost，take 和spend
【易錯點津】pay，cost，take 和 spend都有“花費”的意思。pay意為“支付”，常用搭配為pay for..., 其主語一般是人；spend表示“花費時間、金錢”，其主語一般是人，常用搭配有：spend time/money on sth.，spend time (in) doing sth.，spendmoney (on) doing sth.；cost 表示花費，主語是物或某種活動，sth. cost sb.+金錢數，意為“某物花了某人多少錢”；take往往表示做某事花費某人多少時間，常用句式為It takes sb.+時間+to do sth.。
一、從方框中選詞并用其適當形式填空。
1. Tony ________ fifteen yuan for the book yesterday.
2. This computer ________ him much money last week.
3. It usually ________ him a lot of time to go to work by bike.
4. She often ________ a lot of money buying clothes on the Internet.
二、同義句轉換，每空一詞。
5.Ann spends two hours cleaningthe rooms every day.
_______ ________ Ann two hours ________ ________ the rooms every day.
【答案】一、1. paid 2. cost 3. takes 4. spends
二、5. It takes; to clean
考點 4 辨析take place 與happen
【易錯點津】take place和happen都表示“發生”，happen往往表示事情的發生帶有偶然性，而\
take place常指按計劃“發生”，即這種事件的發生一定有某種原因或事先的安排。happen后面可以接to sb./sth.結構，表示“某人/某物發生了某事”。
一、用take place 或happen的適當形式填空。
1. The sports meeting will __________ next week.
2. An accident __________ on the road this morning.
3. Every year, the music festival usually ___________ in the park during summer.
4. When I was walking down the street, I ________ to meet an old friend.
5. What __________ Why are both of you so dirty
二、根據漢語意思完成句子，每空一詞。
6. 昨天，他們碰巧在去北京的火車上相遇了。
They ________ ________ meet each other on the train to Beijing yesterday.
7. 新圖書館的開幕式將于下周一舉行。
The opening ceremony of the new library will ________ ________ next Monday.
【答案】一、1. take place 2. happened 3. takes place4. happened 5. happened
二、6. happened to 7. take place
語法點
if 引導的條件狀語從句
一、定義
if 引導的條件狀語從句，是表示主句動作發生所需條件的從句。在 Unit 8 中，主 要用于討論在不同溝通情境下可能出現的情況以及相應的結果，通過這種語法結構， 能清晰地表達條件與結果之間的邏輯關系。
二、構成形式
1.基本結構：if 引導的條件狀語從句由 “ if + 從句，主句” 構成。例如：If you want to
solve the problem, a face-to-face talk usually works the best.（如果你想解 決問題，面對面交談通常是最好的方式。）其中，“ If you want to solve the problem” 是條件狀語從句，“a face-to-face talk usually works the best” 是主句 。
2. 時態搭配（主將從現原則） ：在 if 引導的條件狀語從句中，當主句描述將來的情況時，主句用一般將來時（will + 動詞原形），從句用一般現在時 表示將來。例如：If it doesn't rain tomorrow, we will go for a picnic.（如 果明天不下雨，我們就去野餐。）“If it doesn't rain tomorrow” 是從句， 用一般現在時；“we will go for a picnic” 是主句，用一般將來時 。
3.特殊情況：當主句是祈使句或含有情態動詞（如 can, may, must 等）時，從句仍然用一般現在時。例如：If you need help, call me.（如果你需要幫助，打 電話給我。）主句是祈使句，從句用一般現在時；If you can finish your work early today, you can go home.（如果你今天能早點完成工作，你就 可以回家。）主句含有情態動詞 can ，從句用一般現在時 。
三、用法
1.表達假設情況及結果：在討論溝通場景時，常通過 if 引導的條件狀語從句假設
某種溝通情境，進而闡述在這種情境下會產生的結果。如 Texting can make things worse if you're not careful with your words.（如果 你在發信息時不注意言辭，可能會讓事情變得更糟。）假設了發 信息時不注意言辭這個條件，得出事情會變糟的結果 。
2.提出建議和可能性：可以用來提出在特定條件下的建議或說明可能的情況。例如：
If you can't meet, just call your friend.（如果你不能見面，就給你的 朋友打電話。）提出了不能見面這個條件下的建議 。
3.表示因果關系：在一定程度上體現條件與結果之間的因果聯系。如 If we can have a face-to-face meeting, I think we'll understand each other better. （如果我們能進行面對面的交流，我想我們會更好地理解彼此。） “面對面交流” 是條件，“更好地理解彼此”是結果，兩者存在因果關系 。
四、注意事項
1.if 從句位置：if 引導的條件狀語從句可以放在主句前，也可以放在主句后。當 if 從句在主句前時，從句后要用逗號與主句隔開；當 if 從句在主句后時，不 用逗號隔開。例如：If you stay calm and say sorry, it will help. = It will help if you stay calm and say sorry.（如果你保持冷靜并道歉，這會有幫助。）
2.與其他引導詞引導的狀語從句區別：if 引導的條件狀語從句與 when 引導的時間狀語從句在用法上有相似之處，但 when 強調時間點或時間段，而 if 強調條件。例如：When I grow up, I will be a teacher.（當我長大后， 我會成為一名教師 。 ）強調時間 ；If I study hard, I will pass the exam. （如果我努力學習，我會通過考試。）強調條件 。
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