資源簡介

2024-2025學年高一下學期期末考試
歷史試卷
時間：75分鐘 滿分：100分
注意事項：
1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在本試卷上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。涂寫在本試卷上無效。
3.作答非選擇題時，將答案書寫在答題卡上，書寫在本試卷上無效。
4.考試結束后，將答題卡交回。
一．選擇題（共16小題，每題3分）
1.公元8－9世紀，阿拉伯人大規模地將其他文明的古代文獻翻譯成阿拉伯語。到了14世紀，其中的一些文獻已陸續傳到歐洲。這為(　　)
A. 新航路開辟創造了條件 B. 宗教改革奠定了基礎
C. 啟蒙運動提供了依據 D. 法國大革命提供了思想武器
2.《巴黎公社社員告農村勞動農民書》中提到：“鄉村的居民們，你們現在應該看出，巴黎的事業就是你們的事業。”這表明巴黎公社（ ）
A. 是無產階級專政性質的政權 B. 具有初步的工農聯盟意識
C. 很重視解決農民的土地問題 D. 建立起了廣泛的統一戰線
3.古代文明在擴展中形成了跨洲際的帝國，下圖所示帝國（ ）
A. 首次將西亞、北非文明統一起來 B. 大力推廣希臘文化
C. 成為第一個地跨歐亞非的大帝國 D. 以基督教作為國教
4.古希臘時期涌現出許多雕塑藝術家，他們的雕塑作品都在公共場所擺放，當時還沒有用雕塑品裝飾私人房屋的習慣。古希臘的神廟、競技場等建筑造型精巧、外觀輝煌，而私人居所則簡陋樸素。這反映出當時（ ）
A. 地理環境制約經濟發展 B. 城邦重視居民公共生活
C. 民主政治存在嚴重缺陷 D. 民眾深受貴族階層剝削
5. 2019年，英國著名媒體BBC發起“20世紀最偉大人物”評選，居里夫人、愛因斯坦、圖靈、屠呦呦入圍科學類候選人。欄目介紹說：“他們的共同努力挽救了數百萬人的生命，揭開了宇宙的神秘面紗，并徹底革新了技術。”可見科技人物的人選側重于其（ ）
A. 對新質生產力的貢獻 B. 堅持國家利益至上
C. 科學探索拓展到宇宙 D. 推動人類社會進步
6.20世紀50年代，英國在鎮壓肯尼亞“茅茅運動”時，每屠殺一名起義者，得花一萬英鎊。法國為鎮壓印度支那人民獨立斗爭所支出的戰費高達三萬億舊法郎，差不多等于馬歇爾計劃撥款的兩倍。這兩則史實(　　)
A. 揭示了民族解放運動的歷史背景 B. 有助于解釋殖民統治崩潰的原因
C. 有助于衡量英法兩國當時的經濟實力 D. 揭示了亞非拉反殖反帝斗爭的正義性
7.據公元1世紀的《紅海回航記》一書記載，印度船隊滿載寶石、珍珠類飾品、香料、食糖、小麥、大米、平紋棉布前往非洲出售，返程時則從非洲購進大量的象牙、黃金、龍涎香、熏香、雪花石膏等物品。由此可推斷（　　）
A. 古代亞非海上貿易活躍 B. 非洲農業生產相對落后
C. 戰爭加速亞非文化交往 D. 印度傳統工業優勢明顯
8.駝峰航線是抗戰時期盟國援助物資從印度東北進入中國西南的空中運輸通道。經此航線的飛虎隊隊員曾說道：在天氣晴朗時，我們完全可以沿著戰友墜機碎片的反光飛行，我們給這灑滿戰友飛機殘骸的山谷取了個金屬般冰冷的名字——“鋁谷”。該航線的開通（ ）
A. 成為中國人民戰略反攻的標志 B. 體現了反法西斯戰場中國主導地位
C. 旨在幫助中國遠征軍赴印作戰 D. 為打擊日本法西斯作出了重要貢獻
9.國王入城儀式是中世紀后期西歐重要的皇家儀式。國王在視察城鎮時，城市會精心做好歡迎準備，竭力營造出喜氣洋洋的壯觀場景，以表達對國王的尊重和對其統治合法性的承認。盡管迎接國王花銷很大，但國王的到來可以給城市帶來有價值的回報。由此看出當時的西歐（ ）
A. 王權和城市互利互惠 B. 王權開始興起
C. 城市開始興起 D. 民族國家形成
10.中世紀西歐的城市市民們獲得權力和財政資源時，他們通常能說服國王向他們頒發皇家特許狀，準許他們在一個單獨的市鎮內聯合起來，皇家特許狀還準許商人和工匠組織行會……城市逐漸被公認為新的社會成分，為了自身的利益支持王權的強化與國家的統一。據此推知，西歐城市自治（ ）
A. 確立了王權專制統治 B. 有利于民族國家建立
C. 為議會制出現奠定基礎 D. 鞏固了封君封臣制度
11. 1870年9月15日，由巴黎工人成立的二十區國防共和中央委員會在《告人民書》和《致選民的原則宣言》中呼吁選舉成立公社，“把祖國從外國侵略中解放出來，使共和國免遭反動勢力的顛覆”。由此可知，當時法國（ ）
A. 工人武裝起義取得了進展 B. 實現了工人階級的國際聯合
C. 民族矛盾和階級矛盾激化 D. 工人階級支持資產階級政權
12.巴黎公社廣開言路，將公社的會議和相關活動讓民眾及時了解，公社每日出版發行《公報》，積極開辟和暢通多種渠道來聽取群眾的意見和建議，允許人民向公社或者報刊投寄信件提出對政府或者國家公職人的意見和批評。這有利于（ ）
A. 擴大政權的階級基礎 B. 鞏固工農革命聯盟
C. 加強群眾對公社監督 D. 獲得國際輿論支持
13.在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時，用汽燈、蒸汽機、馬車、照相機、電報、避雷針、報紙、學校、信箱、輪船等10種新事物的名稱來代替數字。這主要反映了這一時期日本的（ ）
A. 仿行西憲和天皇至尊 B. 文明開化和殖產興業
C. 加強集權和廢除等級 D. 軍閥政治和對外擴張
14.1522年，拉丁美洲的哥斯達黎加是一個土著印第安人國度，之后其人口結構開始發生變化，如下表所示。表中數據變化反映出（　　）
A. 殖民國家在拉美的征服與統治 B. 屠殺與疾病造成原有社會解體
C. 三角貿易促使族群混合程度高 D. 工業革命加速了世界人口遷移
15.中古時期的西歐，各級封建主都是土地的實際占有者，獨立享有土地上的行政經濟和司法等各種權力。這導致了西歐（ ）
A. 政治上的分裂割據 B. 莊園秩序陷入混亂
C. 封臣地位高于封君 D. 世俗王權不斷加強
16.字母文字起源于西亞地區的腓尼基，由22個字母組成。它在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字母；它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。材料主要反映了（ ）
A. 世界文字的同源性 B. 文字傳播缺乏方向性
C. 西亞文明起源最早 D. 不同區域文明的交流
二、非選擇題（共4小題，共52分）
17.歐洲的騎士
材料一 騎士制度是西歐中世紀社會的重要內容，它建立在一定的經濟基礎之上，同時也依賴一定的政治環境而存在。自然經濟是采邑分封的條件，采邑被作為騎士服役的薪俸。騎士精神的核心是忠誠，這保證了下級封臣對上級封君的服從。騎士還擔負著保衛基督教世界、保衛婦女兒童的責任。
(1)閱讀材料一，指出西歐騎士制度賴以存在的政治和經濟制度，并概括騎士在中世紀社會中的作用。
材料二 下圖為德意志畫家丟勒的銅版畫《騎士、死神與魔鬼》，創作于1513年。
畫面中間是穿戴盔甲的騎士，丟勒的同時代人將其理解為與死神和魔鬼同流合污的幻影騎士。當時“騎士階層與中產階層正處于深刻的歷史矛盾之中，當時騎士階層的社會地位和經濟地位都在逐步下降（騎士有時會襲擊運輸商品的商隊）。沒落的騎士與城市商人和金融家互相痛恨。”
而18世紀末，人們開始關注丟勒技法中的日耳曼民族特性。1828年丟勒逝世三百周年的紀念活動中，有眾多藝術史家注意到他作品中的德意志傳統。不懼死亡與魔鬼的“民族騎士”一度成為文藝創作的重要素材。
(2)結合時代背景，闡釋不同歷史時期丟勒畫中騎士內涵的變化。
18. [近代歐洲思想解放]
材料一 在文藝復興時期的意大利的一些城市國家里，隨著新興市民階層政治勢力的出現，封建的榮辱觀、貴族門第觀、騎士價值觀等看起來被拋棄了，一些適應當時的社會風尚體系也正在逐漸確立，但骨子里卻不一樣。對此，有歷史學家描述道：“這種新的社會風尚雖然顯示出了其優越性，但它們仍然帶有明顯的貴族氣息。由于文藝復興中這些新的寡頭政治集團剛剛登上歷史舞臺，而他們自身又常常缺乏安全感，所以他們竭力接受舊貴族的世界觀。這些新的富豪們在服飾和行為上處處模仿舊貴族，他們甚至使封建騎士的道德風尚適應新的城市和商業文化的需要。”
——摘編自張廣智《西歐社會近代轉型問題斷想》
材料二 英國政府權力的擴張趨勢并沒有隨著專制政府被推翻而改變，在英國革命時期，國會所制定的法令甚至對人們的服飾和娛樂方式也做出了詳盡的規定，政府權力的擴張程度由此可見一斑。隨著西歐各國之間競爭的加劇，政府權力在政治、軍事、殖民、貿易和科學技術等領域扮演著越來越重要的角色，以強勢政府取代中世紀時期的弱勢政府成為近代西歐政治演變的一個基本趨勢。“光榮革命”之后，英國國會通過了一系列限制國王權力的法案，由此開啟了不同權力機關之間分權制街的先河。
——摘編自雷恒軍《簡論近代西歐的社會轉型》
(1)根據材料一并結合所學知識，概括文藝復興時期意大利一些城市國家社會文化的特點，并分析其成因。
(2)根據材料二并結合所學知識，指出英國政治制度轉型的主要表現及其對英國的影響。
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料 歷史文獻帶有濃厚的時代氣息，是時人對當時社會的思考，其中所包含的豐富知識和智慧，對于現代社會的發展有著重要的啟發作用。下列文獻就是其中的代表：
《海國圖志》《瀛寰志略》《資政新篇》《孔子改制考》《論持久戰》《論聯合政府》《論人民民主專政》《論十大關系》《歌集》《哈姆雷特》《社會契約論》《人權宣言》《獨立宣言》《共產黨宣言》《四月提綱》《天體運行論》。
請選出三篇或三篇以上文獻，提煉一個主題，并以選擇文獻為基礎，寫一篇歷史小短文。(要求：主題明確；文獻選擇完整并契合所擬主題；邏輯清晰；史論結合)
20.閱讀材料,回答問題。
人類的航海探索
公元前1100至前900年，波利尼西亞人的祖先從臺灣出發并定居在偏遠的大洋洲。
公元前1100年，腓尼基人經過直布羅陀海峽進入大西洋并沿西班牙海岸航行。
742—745年，中國鑒真六次東渡日本，傳播中國文化。
12世紀末13世紀初，阿拉伯人在印度洋海域進行航行貿易。
1405—1430年，中國鄭和七次下西洋，最遠到達非洲東海岸。
1492年，意大利人哥倫布到達美洲。
1522年，葡萄牙人麥哲倫船隊完成環球航行。
1642—1643年，荷蘭人塔斯曼環航澳大利亞。
1594—1597年，荷蘭人巴倫支到達北冰洋地區。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》
請選擇一個合適的尺度，對世界歷史上的航海活動進行階段劃分，并做出合理解釋。
A
B
B
B
D
B
A
D
A
B
C
C
B
A
A
D
17.(1)制度：封君封臣制度、莊園制度。作用：騎士為封君效忠、服兵役；捍衛教會的宗教信仰；維護中世紀的社會秩序。
(2)16 世紀，資本主義經濟發展，資產階級興起。丟勒作品 《騎士、死神與魔鬼》中的騎士被視為死亡和邪悉的象征。這反映了新興資產階級的立場，他們試圖戰勝走向沒落的封建階級，而騎士正是其代表。
18-—19 世紀，隨者德意志民族態識進一步發展，畫中騎士被看作勇敢堅毅的民族英雄的形象。這話應了德意志民族國家發展的需要，有利于增強民族凝聚力。
對同一幅畫中騎士形象的不同解釋折射了不同時代的主題，解釋因受立場影響具有一定的主觀性。
18.(1)特點：新舊并存，呈現過渡性。原因：社會處于轉型階段，新興市民階層與封建階層并存；資產階級新文化取代舊文化是一個漸進的過程；文藝復興雖然興起，但其影響階層有限；新的寡頭政治集團受舊思想影響較深。
(2)表現：限制國王權力（或政府權力不斷擴張）；建立起分權制衡的新體制。影響：加速了英國的崛起；推動了工業革命的開展；促進了英國民主政治的發展。
19.示例：
選擇文獻：《論人民民主專政》《社會契約論》《共產黨宣言》
主題：歷史文獻推動國家制度建設的進步
闡述：建國前，毛澤東同志發表《論人民民主專政》強調將對人民內部的民主方面和反動派的專政方面結合起來就是人民民主專政，豐富和發展馬克思主義國家學說，為新中國的建立奠定了理論和政策基礎。啟蒙運動時期，盧梭在《社會契約論》中提出天賦人權、主權在民、民主共和的構想，深刻影響法國等國資產階級民主革命的歷程和資本主義制度的建構。1848年《共產黨宣言》發表，明確資本主義社會的弊端，闡述社會
發展的客觀規律，主張建設理想的社會制度，推動了社會主義運動的高漲。綜上所述，歷史文獻是思想解放的體現；思想解放促進國家制度變遷，推動社會進步。
20.階段一：人類航海的早期階段，公元前1100年-公元前900年；
解釋：人類航海活動以人口遷徙為主，航海的規模小，具有自發性質。
階段二：世界局部航海，公元8世紀-13世紀
解釋：中國與日本經濟文化交流頻繁，形成了中華文化圈；阿拉伯人成為東西方海上交通的中介，促進了東西方文化交流。
階段三：大航海時代，公元15、16世紀
解釋：鄭和下西洋是中國古代規模最大、船只和海員最多、時間最久的海上航行。新航路的開辟，使人類第一次建立起跨越大陸和海洋的全球性聯系。各個大洲之間的相對孤立狀態被打破，世界開始連為一個整體。

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