資源簡介

七年級生物試題
滿分:50分
一、選擇題。（每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的）
1. 生物能適應一定的環境，下列詩句中，體現這一關系的是（ ）
A. 種豆南山下，草盛豆苗稀
B. 墻角數枝梅，凌寒獨自開
C. 滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來
D. 好雨知時節，當春乃發生
2. 某實踐小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”，準備了若干只鼠婦，并設計了如圖所示的實驗裝置。下列關于本實驗的說法，錯誤的是（ ）
A. 該實驗裝置符合單一變量原則
B. 實驗鼠婦應該放在紙盒的中央
C. 紙盒底部兩側的土質應一致
D. 為減小誤差，應多次實驗并求平均值
3. 寶天曼國家級自然保護區是河南的第一個自然保護區。保護區內的主要植被類型為暖溫帶落葉闊葉林，有多種喬木分布，動物種類豐富。該保護區的生態系統類型主要是（ ）
A. 淡水生態系統 B. 濕地生態系統
C. 草原生態系統 D. 森林生態系統
4. “螳螂捕蟬，黃雀在后”反應了三種動物的捕食關系，其中群體數量最少的是（ ）
A. 螳螂 B. 蟬 C. 黃雀 D. 數量一樣多
5. 地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關注生物的棲息地、關注生物圈就是關注人類自己的生存。下列有關生物圈及生態安全的敘述不正確的是（ ）
A. 生物圈具備了生物生存的基本條件
B. 生物圈包括大氣圈下層、水圈上層和巖石圈
C. 生態安全是國家安全的重要組成部分
D. 保護生物圈才能保障生態安全
6. 小鄭同學制作了水生態瓶，瓶內放置的材料如圖所示。下列關于該生態瓶的敘述不正確的是（ ）
A. 生態瓶中生物種類少，不是生態系統
B. 小魚扮演了消費者的角色
C. 生態瓶中小魚數量不宜過多
D. 生態瓶放在陽光下能延長其維持時間
7. 香椿苗是香椿樹種子所發的苗芽，其營養豐富，風味獨特，處理后的嫩莖和葉可涼調亦可烹炒。香椿苗的食用部位是由香椿樹種子中的哪一結構發育而來的（ ）
A. 子葉 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚根
8. 宋河糧液產于古宋河之濱棗集鎮（今鹿邑縣宋河鎮），歷史悠久。該酒采用優質高粱和小麥為原料進行釀造，發酵時，高粱種子（如圖）中為微生物生命活動提供營養物質的結構主要是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9. “咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子能依靠發達的根系牢牢地“咬定青山”的原因是根尖有（ ）
A. 根冠 B. 分生區
C. 伸長區 D. 伸長區和分生區
10. 香蕉組培苗是采用植物組織培養技術生產的香蕉種苗，相比傳統吸芽苗具有多種優勢。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 該技術必須在無菌條件下操作
B. 只能選擇香蕉的莖尖組織進行培養
C. 香蕉組培苗是一種脫毒種苗
D. 能在短時間內獲得大量優良的香蕉種苗
11. 某興趣小組在探究果實發育過程中的體積變化時，繪制的同一植株的兩朵花在生長發育期間體積變化的曲線如圖所示。下列敘述與曲線不符的是（ ）
A. 曲線a是子房發育的結果
B. 在A點時，花瓣等逐漸凋落
C. 曲線b可能是施肥不足造成的
D. 植物結果必須經過傳粉、受精
12. 杜仲的樹皮是名貴中藥，但剝樹皮時不能切口太深，否則會影響樹的生長甚至致樹死亡，主要原因是剝皮切口太深會使（ ）
A. 樹失去樹皮的保護作用
B. 水和無機鹽無法向上運輸
C. 有機物無法向下運輸，根得不到營養
D. 形成層功能被破壞，傷口無法愈合
13. 如圖是某種狀態下根毛細胞，箭頭方向表示水的流向，相關敘述正確的是（ ）
A. 此時根毛細胞處于吸水狀態
B. 施肥過多可能出現圖示現象
C. 根毛細胞位于根尖的伸長區
D. 根毛細胞內無液泡和葉綠體
14. 炎炎夏日，人們往往喜歡進入山林中納涼避暑，這是因為植物能通過__________提高周圍大氣的濕度，降低溫度。（ ）
A. 蒸騰作用 B. 吸收作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
15. 植物參與水循環的兩種主要形式是（ ）
①吸收水②儲存水③合成水④散失水
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
16. 我們使用的教材書主要是由植物纖維（一種有機物）制作而成的，這些植物纖維的合成與以下哪一項無關（ ）
A. 土壤中的水 B. 大氣中的二氧化碳
C. 大氣中的氮氣 D. 太陽
17. 將正在萌發的種子裝入密閉的保溫裝置中，每隔一段時間測定裝置中的溫度與氧氣含量，并繪制成坐標圖。下列坐標圖能正確反映溫度（X）和氧氣含量（Y）變化的是（ ）
A. B. C. D.
18. 5月至8月是荔枝大量成熟上市的時間，荔枝在進行采摘后常在3℃-5℃的低溫環境下儲存及運輸，其主要目的是（ ）
A. 抑制光合作用 B. 抑制呼吸作用
C. 促進有機物合成 D. 促進有機物分解
19. 大棚種植可以使人們品嘗到反季節果蔬，同時還可以提高作物產量，下列種植技巧中利用了光合作用原理的是（ ）
A. 部分作物剪枝除芽 B. 定期進行松土
C. 葡萄搭架種植 D. 清除害蟲和雜草
20. 三北防護林工程是中國在西北、華北和東北地區建設的大型人工林業生態工程，其重要作用不包括（ ）
A. 提供木材 B. 防風固沙
C. 涵養水源 D. 改善生態環境
二、非選擇題。（共30分）
21. 稻鴨共作是一種復合生態農業體系。它利用雛鴨旺盛的食欲，吃掉稻田里的雜草和害蟲，利用鴨不間斷地活動產生中耕渾水效果，刺激水稻生長；用作物養豬、養鴨；用秸稈培育蘑菇、生產沼氣，豬糞、沼渣肥田。請據圖分析回答下列問題。
（1）水稻、雜草作為該生態系統中生產者，將____________轉化為化學能，供給該生態系統中各種生物的生命活動所需。
（2）在該生態農業模式中，動物糞便和秸稈中的有機物被____________分解為無機物回到環境中，提高土壤肥力，促進了該生態系統中的物質____________，提高了生態效益。
（3）寫出包含鴨的最長的一條食物鏈：__________（不考慮人）。根據鴨的食物組成分析，鴨屬于____________（填食性）動物。
（4）與傳統農業模式的農藥除蟲相比，該生態農業模式采取生物防治的方法，能有效防止環境污染，增加生物的種類和數量，增強生態系統的______________能力。
22. 閱讀下列資料，回答問題。
資料一：根據世界氣象組織2025年5月28日發布的最新氣候報告，預計2025年至2029年間將有80%的可能出現有記錄以來“最暖年份”，也就是說，這五年中至少有一年的全球平均氣溫將超過2024年剛創下的紀錄。
資料二：今年夏季，多地出現極端高溫天氣，部分地區氣溫突破40℃。高溫會影響作物生長發育，當氣溫超過作物生長發育所能承受的上限溫度時就會發生熱害，造成作物結實率降低、空秕粒增加、灌漿期縮短、千粒重下降。
資料三：近年來，我國以碳達峰、碳中和工作為引領，采取調整產業結構、優化能源結構、節能提高能效、建立市場機制、增加森林碳匯等一系列政策措施，推進綠色轉型，增強氣候韌性，為應對全球氣候挑戰貢獻中國力量。
（1）化石燃料的大量燃燒會使大氣中______________（填氣體名稱）濃度持續升高，引發全球氣候變暖。
（2）資料二中極端高溫的環境會使糧食產量下降，由此推測極端高溫會______________（填“抑制”或“促進”）植物的光合作用。
（3）高溫往往伴隨著干旱。一般來說，干旱地區生物種類和數量比濕潤地區的少，這說明______________是影響生物分布的決定因素之一。
（4）我國一方面優化能源結構，大力發展清潔能源，以達到減少______________（填“碳吸收”或“碳排放”）的目的；另一方面積極開展生態修復工程，擴大森林覆蓋率，這是因為植物能通過光合作用維持生物圈中的______________平衡。
（5）為早日實現“雙碳”目標，身為中學生的我們應該怎么做 ______________。（一點即可）
23. 在學校開展的跨學科實踐活動中，小豫體驗了南瓜的種植過程。他的實踐記錄如下，請將該記錄補充完整。
（1）種植：將若干粒南瓜種子播種在花盆土壤中，先用保鮮膜覆蓋花盆表面，后在其上戳若干小孔（如圖），促使種子萌發。戳孔的目的是為南瓜種子的萌發提供____________。
（2）移栽：在南瓜伸蔓期前期，選擇一個陰天的黃昏，將一株健壯的南瓜苗去掉部分葉片，帶著土坨移栽到校園試驗田中。這種方法既能夠降低幼苗的______________作用，又減少了對幼苗________________（填器官名稱）的損傷，提高了移栽的成活率。
（3）開花：南瓜是雌雄同株異花植物，花冠黃色，雄花的生殖結構只有雄蕊，雌花的生殖結構只有雌蕊。人工授粉可以提高南瓜的結果率，操作時要將花粉涂抹到______________（填圖2中的序號）上。
（4）結果：在果實膨大期，適量增施__________（填“氮”“磷”或“鉀”）肥，促進有機物的形成和運輸，使南瓜又大又甜。剖開成熟的南瓜，發現有多粒種子，它們由______________發育而成。
24. 2025年4月2日，由洛陽日報社等14家媒體共同策劃發起的“十四省名城聯動千萬里國色芳華”活動正式啟動。活動以牡丹為紐帶，展現了中國多地文旅融合發展的豐碩成果。下圖為牡丹葉片進行的部分生理活動及葉片橫切面顯微圖，據圖分析回答問題。
（1）春天是牡丹生長旺季，需要保證充足的水供應以支持新梢萌發和花芽分化。根尖吸收的水先運輸到葉片，再通過圖3中的[③]_________運輸到葉肉細胞。新梢即新生的莖和葉，它是由_______（填芽的類型）發育而來的。
（2）當太陽升起時，牡丹葉片上的[⑤]__________張開，空氣進入葉片內部，為葉片制造有機物提供___________（填字母）。有機物的制造主要發生在葉肉細胞的_________（填“甲”或“乙”）中。
（3）秋季，選取當年生嫩梢，經處理后插入濕潤的土壤中，能快速培育新的牡丹幼苗。這一繁殖方式被稱為______________。
25. 冬春季節，由于陰、雨、雪等天氣的影響，大棚內光照不足，影響了草莓的產量和品質。某科研團隊為探究不同補光方式對草莓植株葉綠素（主要存在于葉綠體內）含量的影響，進行了如下實驗。
步驟一:在實驗田中設置三個草莓大棚，標號為1號棚、2號棚、3號棚。
步驟二:1號棚采用100W的LED燈補光、后墻懸掛反光膜；2號棚采用400W的高壓鈉燈補光、后墻懸掛反光膜；3號棚不采取補光措施，自然光照條件下生長。
步驟三:每個棚均保持常規田間管理，分別在0天、21天、42天檢測各大棚草莓植株的葉綠素含量并記錄，實驗結果取平均值。結果如下圖所示，請分析回答下列問題。
（1）【提出問題】不同補光方式對草莓植株的葉綠素含量有影響嗎
【作出假設】____________。
（2）【制訂并實施計劃】3號棚起到作用是___________。
（3）【分析結果，得出結論】根據實驗結果可知，經過42天的補光后，___________中草莓植株的葉綠素含量最高，兩種補光條件下草莓植株的葉綠素含量均______________（填“高于”“低于”或“等于”）3號棚。由此可見，種植草莓時可通過適當______________來提高產量。
（4）【進一步探究】若后期要繼續探究土壤濕度對草莓結實率的影響，科研人員選取了300株健康且生長狀況一致的草莓苗進行如下處理，請你補全實驗記錄。
組別 溫度 土壤濕度 結實率
① 晝25℃/夜10℃ 60%-70%之間 95%
② 晝25℃/夜10℃ 70%-80%之間 75%
③ ______________ 80%以上 50%
七年級生物試題
滿分:50分
一、選擇題。（每小題1分，共20分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的）
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】A
【15題答案】
【答案】D
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】C
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】C
【20題答案】
【答案】A
二、非選擇題。（共30分）
【21題答案】
【答案】（1）光能 （2） ①. 分解者（或腐生細菌和真菌） ②. 循環
（3） ①. 雜草→害蟲→鴨（水稻→害蟲→鴨） ②. 雜食
（4）自我調節##自動調節
【22題答案】
【答案】（1）二氧化碳
（2）抑制 （3）水
（4） ①. 碳排放 ②. 碳-氧
（5）綠色出行；節約用電；植樹種草；愛護綠護綠等
【23題答案】
【答案】（1）充足的空氣
（2） ①. 蒸騰 ②. 根
（3）② （4） ①. 鉀 ②. 胚珠
【24題答案】
【答案】（1） ①. 葉脈 ②. 葉芽
（2） ①. 氣孔 ②. a ③. 甲
（3）扦插
【25題答案】
【答案】（1）不同補光方式對草莓植株的葉綠素含量有影響
（2）作對照（或形成對照）
（3） ①. 1號棚 ②. 高于 ③. 補光
（4）晝25℃/夜10℃

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