資源簡介

北京市清華附中2023-2024學年下學期期末考試高一生物學試卷
2024.07
年級______班級______姓名______考號______
一、選擇題（單選，每題2分，共40分）
1. 豌豆子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。孟德爾用純種的黃色豌豆和綠色豌豆作為親本，雜交得到F1,F1自交得到F2（如下表所示）。下列有關分析正確的是（ ）
A. 豌豆產生雌配子的數量與雄配子的數量相等
B. ③的子葉顏色與F1的子葉顏色相同
C. ①和②都是黃色子葉，③是綠色子葉
D. 產生F1的親本的遺傳因子組成一定是YY（雌）和yy（雄）
2. 在孟德爾兩對性狀的雜交實驗中，最能反映自由組合定律實質的是（ ）
A. F1中四種子代比例為9:3:3:1
B. F1測交后代比例為1:1:1:1
C. F1產生的配子比例為1:1:1:1
D. F1產生的雌雄配子隨機結合
3. 某種動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(D)對白色(d)為顯性，控制兩對性狀的基因獨立遺傳。基因型為Bbdd的個體與個體X交配，子代的表型及其比例為直毛黑色：卷毛黑色：直毛白色：卷毛白色=3：1：3：1.那么，個體X的基因型為（　　）
A. bbDd B. BbDd C. BbDD D. bbdd
4. 甲、乙兩位同學分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（　　）
A. Ⅲ、Ⅳ小桶中的 A/a、B/b 這兩對基因的遺傳只符合分離定律
B. 甲同學的實驗模擬的是等位基因的分離和配子的隨機結合的過程
C. 甲、乙重復100次實驗后，統計的 Dd、ab 組合的概率均約為50%
D. 為確保實驗結果的準確性，Ⅰ與Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ桶中小球數量必須相等
5. 關于孟德爾遺傳規律的現代解釋及其適用范圍，下列敘述正確的是（　　）
A. 位于一對同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性
B. 真核生物生殖時，細胞核內基因的遺傳遵循孟德爾的遺傳規律
C. 等位基因隨同源染色體的分開而分離發生在減數分裂Ⅱ的后期
D. 非同源染色體上的非等位基因自由組合時，雌雄配子隨機結合
6. 正常男性的下列細胞中，可能不含Y染色體的是（ ）
A. 神經細胞 B. 精原細胞 C. 初級精母細胞 D. 次級精母細胞
7. 某生物的精原細胞含有42條染色體，在減數第一次分裂形成四分體時，細胞內含有的染色單體、染色體和DNA分子數依次是（　　）
A. 42、84、84 B. 84、42、84
C. 84、42、42 D. 42、42、84
8. 圖1是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞，正確的是（ ）
A. 圖1中的染色體2由染色體1復制而來
B. ②和⑤可能來自同一個次級精母細胞
C. ②是同源染色體上的姐妹染色單體之間互換造成的
D. 圖1中a和b在減數分裂時自由組合
9. 某雄性動物（2n=20）基因型為AaXBY,該動物體內的一個精原細胞進行減數分裂。下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 基因組成為時細胞可能處于減數分裂Ⅱ后期
B. 次級精母細胞中含有1條或2條Y染色體
C. 該精原細胞經過減數分裂形成的精子中染色體數目為10條
D. 若產生的精子AaXB：Y=1：1,則可能是同源染色體未分離
10. 下列關于探索DNA 是遺傳物質的實驗，敘述正確的是
A. 格里菲思實驗證明DNA 可以改變生物體的遺傳性狀
B. 艾弗里實驗證明從S 型肺炎雙球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡
C. 赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中
D. 赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P 標記
11. 20世紀50年代初，查哥夫對多種生物DNA做了堿基定量分析，發現的比值如下表。結合所學知識，下列說法錯誤的是（　　）
來源 大腸桿菌 酵母菌 雞 豬肝 豬脾
（A+T）/（G+C） 0.93 1.79 1. 38 1.43 1.43
A. 豬的DNA比大腸桿菌的DNA熱穩定性更強
B. 上表生物的DNA分子中，A/T的值與G/C的值一般相等
C. 不同生物中（A+T）/（G+C）值不同說明了DNA分子具有特異性
D. 同種生物不同組織中（A+T）/（G+C）的值相同說明DNA分子具有穩定性
12. 生物學家在探究DNA 復制方式時，將大腸桿菌在含有 N的培養液中繁殖數代后，其DNA幾乎都是 N標記的，然后將上述大腸桿菌轉移到含 N的普通培養液中培養，在不同時刻收集大腸桿菌并提取其DNA，再將提取的DNA進行離心，記錄離心后試管中 DNA的位置，結果如圖①~④所示。下列相關敘述正確的是（ ）
A. ②為最早收集到的離心結果，DNA位于試管的中層
B. ③為細胞分裂兩次后的離心結果, N/ N-DNA 占3/4, N/ N-DNA 占1/4
C. ④為細胞分裂一次后的離心結果，DNA 位于試管的底部
D. ①②③中均出現 N/ N-DNA,可以證明DNA 復制方式是半保留復制
13. 某含有1000個堿基對的環狀DNA分子，其中含腺嘌呤300個。該DNA分子復制時，首先1鏈被斷開形成3′、5′端口，接著5′剪切端與2鏈發生分離，隨后DNA分子以2鏈為模板，通過滾動從1鏈的3′端開始延伸子鏈，同時還會以分離出來的5′端單鏈為模板合成另一條子鏈，其過程如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 該DNA復制時，子鏈都是由5′→3′方向延伸的
B. 外鏈充當了1鏈延伸時的引物，需要DNA聚合酶、解旋酶的催化作用
C. 若該DNA連續復制3次，共需要鳥嘌呤2800個
D. 該DNA分子中堿基的配對方式總是A與T配對，G與C配對
14. 基因a與基因b在DNA分子上的位置如下圖所示。啟動子1可調控基因a的表達，啟動子2可調控基因b的表達，箭頭代表轉錄的方向。下列程敘述正確的是（ ）
A. 啟動子位于基因編碼區的上游，RNA聚合酶移動到終止密碼子時停止轉錄
B. 基因a進行轉錄的模板是乙鏈，基因b進行轉錄的模板是甲鏈
C. tRNA分子中，不存在堿基互補配對
D. 啟動子與解旋酶結合催化氫鍵斷裂形成單鏈以啟動轉錄
15. 黃色小鼠AA與黑色小鼠aa雜交，F1在相同環境下不同個體出現了不同體色。研究表明，不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同，但A基因上胞嘧啶有不同程度的甲基化，且甲基化不影響DNA復制。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲基化導致表達的蛋白質結構改變 B. 堿基甲基化不影響堿基互補配對過程
C. 甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結合 D. F1個體體色的差異與A基因甲基化程度有關
16. 遺傳咨詢可預防遺傳病的發生，但下列情形中不需要遺傳咨詢的是（ ）
A. 男方幼年曾因外傷截肢 B. 親屬中有智力障礙患者
C. 女方是先天性聾啞患者 D. 親屬中有血友病患者
17. 種群是物種在自然界的存在形式，也是一個繁殖單位。下列生物群體中屬于種群的是（ ）
A. 一個湖泊中的全部魚 B. 一片森林中的全部蛇
C. 一間屋中的全部蟑螂 D. 臥龍自然保護區中的全部大熊貓
18. 在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）
A. 70%、30% B. 50%、50% C. 90%、10% D. 80%、20%
19. 作物育種可以說是農業的“芯片工程”，下列關于育種的敘述，錯誤的是（ ）
A. 單倍體育種和多倍體育種分別是為了獲得單倍體和多倍體新物種
B. 用化學阻斷劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體（n），然后培育形成的最可能是三倍體
C. 雜交育種的主要原理是基因重組
D. 秋水仙素處理能實現植物不育向可育的轉變
20. 如圖是隔離與物種形成過程示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）
A. 生殖隔離標志著新物種的形成
B. 亞種甲和亞種乙能交配產生可育后代
C. 自然選擇決定生物進化的方向
D. 基因頻率的變化不受環境的影響
二、非選擇題（共60分，除特殊說明外，每空1分）
21. 玉米粒色有紫色粒和白色粒兩種表型，選取純種的紫色粒玉米植株與白色粒玉米植株為親本，雜交得F1均為紫色粒，F1自交得到F2，F2中表型及比例為紫色粒:白色粒=9:7。同學們對此提出了兩種觀點：
觀點一：玉米的粒色受兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b控制，A和B同時存在表現為紫色粒，其余為白色粒。
觀點二：玉米的粒色受一對等位基因A/a控制，但含某種基因的部分花粉不育，導致F2的性狀分離比偏離3:1。
回答下列問題：
（1）依據觀點一，可推測親本的基因型是______，F2中紫色粒的基因型有______種，F2白色粒中純合子的比例是______。
（2）依據觀點二，可推測F1產生的含______（填“A”或“a”）基因的部分花粉不育。
（3）為驗證兩種觀點，以親本中的白色粒植株（做母本）和F1植株（做父本）為實驗材料進行測交，若子代出現的表型及比例是______，則觀點一成立；若子代出現的表型及比例是______，則觀點二成立。
22. 研究人員發現了一種新的亮紅眼突變型果蠅，為探究亮紅眼基因突變體的形成機制，設計了一系列實驗。
（1）亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行___________實驗后，F1均為野生型，F2野生型與亮紅眼表現型比為3:1，亮紅眼果蠅雌雄個體數相當，說明亮紅眼是一種位于___________染色體上的___________突變。
（2）紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型，朱紅眼（a）、朱砂眼（b）和猩紅眼（d）三個基因分別位于2號、X和3號染色體上，為探究亮紅眼突變基因（用字母E或e表示）與上述三種基因的關系，以四種突變型果蠅為親本進行雜交實驗，結果如下表所示。
雜交 后代 亮紅眼♂×朱紅眼♀ 亮紅眼♂×朱砂眼♀ 亮紅眼♂×猩紅眼♀
野生型 突變型 野生型 突變型 野生型 突變型
F1 57♂：66♀ 0 77♀ 63♂ 0 114♂：110♀
F2 116♂：118♀ 90♂：92♀ 75♂:79♀ llO♂:109♀ 0 227♂:272♀
①亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交，F2性狀分離比接近于9:7，可知控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于_________對同源染色體上，遵循___________定律。
②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交，F1雄果蠅的基因型為___________ 。
③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F1、F2果蠅中沒有出現野生型，則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關系是___________。
（3）果蠅的黑檀體基因是3號染色體上的隱性基因，減數分裂時，雄果蠅染色體不發生交叉互換，雌果蠅發生。為確定亮紅眼基因位于3號染色體上，用純合的亮紅眼果蠅與純合的黑檀體果蠅雜交產生F1，再將___________，若實驗結果為___________=1：1，說明亮紅眼基因位于3號染色體上。
（4）果蠅的眼色與色素合成細胞產生的眼黃素有關，眼黃素由色氨酸經過酶促反應合成。研究發現亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低，而色氨酸酶促反應途徑沒有受到影響。由此推測，亮紅眼基因與色氨酸____有關。
23. 近些年，研究人員在細胞減數分裂研究中有一些新發現。
（1）圖1中呈現了卵細胞的產生過程（部分色體未標出），細胞②稱為______細胞，此時同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發生______。與“常規”減數分裂相比，“逆反”減數分裂中染色體變化的特征是______。
（2）經過對大量樣本的統計研究發現了染色體的分配規律，如圖2所示。從進化與適應的角度分析，染色體的這種分配規律的意義是______。
蜜蜂群體中有雌蜂（2n=32）和雄蜂（n=16），雌蜂由受精卵發育而來，雄蜂由未受精的卵細胞發育而來。圖3為雌蜂卵原細胞減數分裂部分過程示意圖，圖4為雄蜂精原細胞特殊的減數分裂過程示意圖。回答下列問題：
（3）對于蜜蜂來說，一個精原細胞和一個卵原細胞產生的配子數目______（填“相等”、“不相等”）。
（4）從染色體行為來看，蜜蜂精子相比卵細胞形成過程在減數分裂Ⅰ的最大區別是______。
（5）若雄蜂基因型為ab，雌蜂基因型為AaBb，則子代雌蜂基因型有______。
24. 下圖所示為細胞核DNA遺傳信息的傳遞過程，甲、乙表示物質，①、②和③表示過程。據圖回答：
（1）細胞分裂過程中，過程①發生的時期是________，該過程利用細胞中的四種________為原料，按照________原則合成子鏈。
（2）過程②是________，發生的場所是_______；過程③需要的模板甲是_____，所需原料由____運輸。通過②、③產生物質乙的過程合稱為_______。
（3）核糖體在甲上的移動方向是_______（填“向左”或“向右”）。
（4）由于基因突變，甲中的一個堿基A變為G，而乙并未發生變化，其原因最可能是_____。
25. 作物在成熟期葉片枯黃，若延長綠色狀態將有助于提高產量。某小麥野生型在成熟期葉片正常枯黃（熟黃），其單基因突變純合子ml在成熟期葉片保持綠色的時間延長（持綠）。回答下列問題。
（1）將ml與野生型雜交得到F1，表型為______（填“熟黃”或“持綠”），則此突變為隱性突變（A1基因突變為al基因）。推測A1基因控制小麥熟黃，將A1基因轉入______個體中表達，觀察獲得的植株表型可驗證此推測。
（2）突變體m2與ml表型相同，是A2基因突變為a2基因的隱性純合子，A2基因與A1基因是非等位的同源基因，序列相同。A1、A2、a1和a2基因轉錄的模板鏈簡要信息如圖1。據圖1可知，與野生型基因相比，a1基因發生了______，a2基因發生了______，使合成的mRNA都提前出現了______，翻譯出的多肽鏈長度變______，導致蛋白質的空間結構改變，活性喪失。A1（A2）基因編碼A酶，圖2為檢測野生型和兩個突變體葉片中A酶的酶活性結果，其中______號株系為野生型的數據。
（3）A1和A2基因位于非同源染色體上，ml的基因型為______，m2的基因型為______。若將ml與m2雜交得到F1，F1自交得到F2，F2中自交后代不發生性狀分離個體的比例為______。
26. 隨著抗生素的人均用量增多，細菌耐藥率也逐年提高。為探究抗生素對細菌的選擇作用，科研人員做了如下實驗：
步驟一：取大腸桿菌菌液均勻涂布在已滅菌的培養基平板上，并將平板劃分為四個大小一致的區域，分別標記為①～④。①區域放一張不含抗生素的圓形濾紙片，②～④區域各放一個含抗生素的相同圓形濾紙片，將培養皿倒置于適宜條件下培養16h，結果如圖（抑菌圈是細菌不能生長的地方，抑菌圈越大表示抗生抑菌圈素的殺菌能力越強）。
步驟二：從菌落的抑菌圈邊緣挑取細菌，重復上述步驟，培養至第五代。測量并記錄每一代抑菌圈直徑的平均值。
回答以下問題：
（1）細菌的抗藥性變異來源于______。耐藥性基因的產生有利于增加______多樣性。突變的害和利是______（填“絕對”或“相對”）的，這往往取決于______。
（2）步驟一中①區域放一張不含抗生素的圓形濾紙片的目的是作為______組。
（3）步驟二中從抑菌圈邊緣菌落上挑取細菌，原因是此處生長的菌落細菌最有可能具有______性。實驗結果表明，隨著培養代數的增加，觀察測量到______現象，說明細菌耐藥性逐漸提高。這是抗生素對細菌進行______的結果。
參考答案
一、選擇題（單選，每題2分，共40分）
1. 【答案】C
2. 【答案】C
3. 【答案】B
4. 【答案】B
5. 【答案】A
6. 【答案】D
7. 【答案】B
8. 【答案】B
9. 【答案】B
10. 【答案】C
11. 【答案】A
12. 【答案】D
13. 【答案】C
14. 【答案】B
15. 【答案】A
16. 【答案】A
17. 【答案】D
18. 【答案】D
19.【答案】A
20. 【答案】D
二、非選擇題（共60分，除特殊說明外，每空1分）
21. 【答案】（1） ①. AABB、aabb ②. 4 ③. 3/7
（2）A （3） ①. 紫色粒：白色粒=1：3 ②. 紫色粒：白色粒=1：7
22. 【答案】（1） ①. 正交和反交 ②. 常 ③. 隱性
（2） ①. 兩 ②. 基因的自由組合 ③. EeXbY ④. e基因是d的等位基因（e基因是d基因的新的突變）
（3） ①. F1作為父本進行測交 ②. 亮紅眼:黑檀體 （4）進入色素合成細胞
23. 【答案】（1） ①. 初級卵母細胞　 ②. 交叉互換 ③. 姐妹染色體單體分開，同源染色體分離
（2）卵細胞獲得重組染色體的概率高，后代具有更多變異性，為進化提供了豐富的原材料
（3）相等 （4）精子形成過程中無同源染色體聯會和分離
（5）AaBb、Aabb、aaBb、aabb
24. 【答案】（1） ①. 間期 ②. 脫氧核苷酸 ③. 堿基互補配對原則
（2） ①. 轉錄 ②. 細胞核 ③. mRNA ④. tRNA ⑤. 基因的表達
（3）向右 （4）改變后的密碼子與原密碼子決定相同的氨基酸
25. 【答案】（1） ①. 熟黃 ②. 持綠（或m1或突變型）
（2） ①. 堿基的替換 ②. 堿基的增添 ③. 終止密碼子 ④. 短 ⑤. ①
（3） ①. a1a1A2A2 ②. A1A1a2a2 ③. 1/2
26. 【答案】（1） ①. 基因突變 ②. 基因##遺傳 ③. 相對 ④. 生物的生存環境
（2）作為空白對照組，（使實驗更加嚴謹）
（3） ①. 耐藥 ②. 抑菌圈（的平均直徑）逐漸減小 ③. 抗生素對細菌進行定向選擇（自然選擇）

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