資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺冪的乘除 同底數冪的乘法一.選擇題(共10小題)1.計算x3 x3的結果是( ?。?br/>A.2x3 B.x6 C.2x6 D.x92.若xm=2,xm+n=6,則xn=( )A.2 B.3 C.6 D.123.計算x3 (﹣x2)的結果是( ?。?br/>A.x5 B.﹣x5 C.x6 D.﹣x64.計算a3 a4的結果是( ?。?br/>A.a6 B.a7 C.a8 D.a125.計算:﹣x4 (﹣x5)的結果是( ?。?br/>A.x9 B.﹣x9 C.x20 D.﹣x206.若a×am×a3m+1=a10,則m的值為( ?。?br/>A.1 B.2 C.3 D.47.下列各式中,計算結果等于a9的是( )A.a3+a6 B.a10﹣a C.a3 a6 D.a18+a28.若2a=3,2b=4,則2a+b等于( ?。?br/>A.7 B.12 C.48 D.329.下列計算錯誤的是( ?。?br/>A.x+x+x+x=4x B.x﹣x﹣x﹣x=﹣2xC.x x x x=x4 D.x÷x÷x÷x=110.計算 a3 a2 的結果是( ?。?br/>A.a B.a5 C.a6 D.a9二.填空題(共6小題)11.若5m=8,5n=4,則5m+n= ?。?br/>12.ax=2,ay=3,則ax+y的值為 ?。?br/>13.若am=﹣3,an=5,則am+n= .14.若5a+5a+5a+5a+5a=510,則a= ?。?br/>15.若3m=5,3n=6,則3m+n的值是 ?。?br/>16.若3a=6,3b=2,則3a+b= .三.解答題(共9小題)17.已知4x=8,4y=2,求x+y的值.18.先閱讀下列材料,再解答后面的問題:材料:一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數,記為logab(即logab=n).如34=81,則4叫做以3為底81的對數,記為log381(即log381=4).問題:(1)計算:log216= ,(log39)281= ?。?br/>(2)log55、log525、log5125之間滿足怎樣的關系式,請說明理由.(3)由(2)的結果,你能歸納出一個一般性的結論嗎?logaM+logaN= (a>0,且a≠1,M>0,N>0).根據冪的運算法則:an am=an+m以及對數的含義證明上述結論.19.閱讀下列材料:一般地,n個相同的因數a相乘,記為an.如2×2×2=23=8,此時,3叫做以2為底8的對數,記為log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對數,記為logab(即logab=n).如34=81,則4叫做以3為底81的對數,記為log381(即log381=4).(1)計算以下各對數的值:log24= ,log216= ,log264= ?。?br/>(2)寫出(1)log24、log216、log264之間滿足的關系式 ;(3)由(2)的結果,請你能歸納出一個一般性的結論:logaM+logaN= ;(a>0且a≠1,M>0,N>0)20.若“*”是我們定義的一種新的運算符號,且規定a*b=2a×2b.(1)求2*3的值;(2)若2*(x+1)=16,求x的值.21.規定兩數a,b之間的一種運算,記作(a,b):如果ac=b,那么(a,b)=c.例如:因為23=8,所以(2,8)=3.(1)根據上述規定,填空:(5,125)= ,(﹣2,4)= ,(﹣2,1)= ;(2)小明在研究這種運算時發現一個現象:(3n,4n)=(3,4),他給出了如下的證明:設(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n∴3x=4,即(3,4)=x,∴(3n,4n)=(3,4).請你嘗試運用上述這種方法說明下面這個等式成立的理由.(4,7)+(4,8)=(4,56).22.規定m*n=3m×3n,求:(1)1*2;(2)如果2*(x﹣1)=81,求x的值.23.已知(a+b)a (b+a)b=(a+b)5,且(a﹣b)a+4 (a﹣b)4﹣b=(a﹣b)7,求aabb的值.24.(1)若2x=3,2y=5,則2x+y= .(2)已知ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值.(2)已知x2a+b x3a﹣b xa=x12,求﹣a100+2101的值.25.材料:一般地,若ax=N(a>0且a≠1),那么x叫做以a為底N的對數,記作x=logaN,比如指數式23=8可以轉化為對數式3=log28,對數式2=log636可以轉化為指數式62=36.根據以上材料,解決下列問題:(1)計算:log24= ,log216= ,log264= ;(2)觀察(1)中的三個數,猜測:logaM+logaN= ?。╝>0且a≠1,M>0,N>0),并加以證明這個結論;(3)已知:loga3=5,求loga9和loga27的值(a>0且a≠1).冪的乘除 同底數冪的乘法參考答案與試題解析一.選擇題(共10小題)1.【答案】B【分析】根據同底數冪的運算法則計算.【解答】解:x3 x3=x6,故選:B.【點評】本題考查了同底數冪的運算,掌握運算法則是解題的關鍵.2.【答案】B【分析】根據同底數冪除法的計算法則進行求解即可.【解答】解:∵xm=2,xm+n=6,∴xn=xm+n÷xm=6÷2=3,故選:B.【點評】本題主要考查了同底數冪除法,熟知同底數冪除法的計算法則是解題的關鍵,注意同底數冪除法指數是相減.3.【答案】B【分析】利用同底數冪的乘法的法則對式子進行運算即可.【解答】解:x3 (﹣x2)=﹣x5.故選:B.【點評】本題主要考查同底數冪的乘法,解答的關鍵是熟記同底數冪的乘法的法則.4.【答案】B【分析】根據同底數冪的乘法法則am an=am+n(m與n為整數)解決此題.【解答】解:a3 a4=a7.故選:B.【點評】本題主要考查同底數冪的乘法,熟練掌握同底數冪的乘法法則是解決本題的關鍵.5.【答案】A【分析】利用同底數冪的乘法的法則進行運算即可.【解答】解:﹣x4 (﹣x5)=x4+5=x9.故選:A.【點評】本題主要考查同底數冪的乘法,解答的關鍵是對相應的運算法則的掌握.6.【答案】B【分析】先利用同底數冪的乘法法則計算a×am×a3m+1,再根據值相等得關于m的方程,求解即可.【解答】解:∵a×am×a3m+1=a1+m+3m+1=a4m+2=a10,∴4m+2=10.∴m=2.故選:B.【點評】本題主要考查了整式的運算,掌握同底數冪的乘法法則是解決本題的關鍵.7.【答案】C【分析】A.應用整式加減法則進行求解即可得出答案;B.應用整式加減法則進行求解即可得出答案;C.應用整式乘法法則進行求解即可出答案;D.應用整式加減法則進行求解即可出答案.【解答】解:A.因為a3與a6不是同類項,所以不能合并,故A選項不符合題意;B.因為a10﹣a=a(a9﹣1),所以B選項結果等于a(a9﹣1),故B選項符合題意;C.a3 a6=a9,計算結果等于a9,故C選項符合題意;D.因為a18+a2=a2(a16+1),所以D選項結果不等于a9,故D選項不符合題意.故選:C.【點評】本題主要考查了同底數冪乘除法,整式加減,熟練掌握同底數冪乘除法,整式加減運算法則進行求解是解決本題的關鍵.8.【答案】B【分析】根據同底數冪的乘法法則進行解題即可.【解答】解:2a+b=2a×2b=3×4=12.故選:B.【點評】本題考查同底數冪的乘法,熟練掌握性質并靈活運用是解題的關鍵.9.【答案】D【分析】根據合并同類項,同底數冪相乘,同底數冪相除,逐項判斷即可求解.【解答】解:A、x+x+x+x=4x,故本選項正確,不符合題意;B、x﹣x﹣x﹣x=﹣2x,故本選項正確,不符合題意;C、x x x x=x4,故本選項正確,不符合題意;D、x÷x÷x÷x=1÷x÷x,故本選項錯誤,符合題意.故選:D.【點評】本題主要考查了合并同類項,同底數冪相乘,同底數冪相除,熟練掌握合并同類項,同底數冪相乘,同底數冪相除法則是解題的關鍵.10.【答案】B【分析】根據同底數冪的乘法法則計算即可.【解答】解:a3 a2=a5,故選:B.【點評】本題考查了同底數冪的乘法,熟記法則是解題的關鍵,即同底數冪相乘,底數不變,指數相加.二.填空題(共6小題)11.【答案】32.【分析】把5m+n化為5m 5n,然后把已知條件代入計算即可.【解答】解:∵5m=8,5n=4,∴5m+n=5m 5n=8×4=32,故答案為:32.【點評】本題考查了同底數冪的乘法,熟知同底數冪相乘,底數不變,指數相加是解題的關鍵.12.【答案】6.【分析】根據冪的乘方和同底數冪的乘法法則計算即可.【解答】解:∵ax=2,ay=3,∴ax+y=ax ay,=ax ay,=2×3,=6.故答案為:6.【點評】本題主要考查了冪的有關運算.冪的乘方法則:底數不變指數相乘.同底數冪的乘法法則:底數不變指數相加.13.【答案】﹣15.【分析】根據同底數冪的乘法,可得答案.【解答】解:∵am=﹣3,an=5,∴am+n=am an=﹣15,故答案為:﹣15.【點評】本題考查了同底數冪的乘法,熟記法則并根據法則計算是解題關鍵.14.【答案】9.【分析】先利用合并同類項法則計算,再利用同底數冪相乘法則進行計算即可.【解答】解:∵5a+5a+5a+5a+5a=510,∴5×5a=510,51+a=510,∴1+a=10,a=9,故答案為:9.【點評】本題主要考查了同底數冪的乘法,解題關鍵是熟練掌握合并同類項法則和同底數冪相乘法則.15.【答案】見試題解答內容【分析】逆向運用同底數冪的乘法法則計算即可.【解答】解:∵3m=5,3n=6,∴3m+n=3m×3n=5×6=30.故答案為:30.【點評】本題主要考查了同底數冪的乘法,熟記冪的運算法則是解答本題的關鍵.16.【答案】12.【分析】根據同底數冪的乘法運算法則即可求出答案.【解答】解:∵3a=6,3b=2,∴原式=3a 3b=6×2=12.故答案為:12.【點評】本題考查同底數冪的乘法,解題的關鍵是熟練運用同底數冪的乘法,本題屬于基礎題型.三.解答題(共9小題)17.【答案】見試題解答內容【分析】直接利用同底數冪的乘法運算法則計算得出答案.【解答】解:∵4x=8,4y=2,∴4x×4y=8×2=16=42,∴x+y=2.【點評】此題主要考查了同底數冪的乘法運算,正確掌握運算法則是解題關鍵.18.【答案】(1)4;;(2)log55+log525=log5125,證明見解答;(3)loga(MN),證明見解答.【分析】(1)根據對數的概念,結合有理數的乘方運算法則進行分析計算;(2)根據對數的概念,結合有理數的乘方運算法則進行分析計算;(3)根據對數的概念,結合同底數冪的乘方運算法則進行分析推理.【解答】解:(1)∵24=16,∴log216=4,∵32=9,34=81,∴log39=2,log381=4,∴(log39)281=224=4,故答案為:4;;(2)log55+log525=log5125,理由如下:根據題意,log55=1,log525=2,log5125=3,∴log55+log525=log5125;(3)logaM+logaN=loga(MN),證明如下:設logaM=b1,logaN=b2則,,∴,又∵an am=an+m,∴,即logaM+logaN=loga(MN),故答案為:loga(MN).【點評】本題屬于新定義內容,理解有理數乘方的運算法則,應用同底數冪的乘法運算法則是解題關鍵.19.【答案】(1)2,4,6;(2)log24+log216=log264;(3)loga(MN).【分析】(1)根據對數的定義求解;(2)認真觀察,即可找到規律:4×16=64,log24+log216=log264;(3)由特殊到一般,得出結論:logaM+logaN=loga(MN).【解答】解:(1)log24=2,log216=4,log264=6,故答案為:2,4,6;(2)∵4×16=64,log24=2,log216=4,log264=6,∴log24+log216=log264,故答案為:log24+log216=log264;(3)logaM+logaN=loga(MN),故答案為:loga(MN).【點評】本題是開放性的題目,難度較大.借考查同底數冪的乘法,對數,實際考查學生對指數的理解、掌握的程度;要求學生不但能靈活、準確的應用其運算法則,還要會類比、歸納,推測出對數應有的性質.20.【答案】(1)32;(2)x=1.【分析】(1)根據新定義的運算,把相應的值代入運算即可;(2)把相應的值代入運算即可.【解答】解:(1)2*3=22×23=4×8=32;(2)∵2*(x+1)=16,∴22×2x+1=16,22+x+1=24,∴2+x+1=4,解得:x=1.【點評】本題主要考查同底數冪的乘法,有理數的混合運算,解答的關鍵是對相應的運算法則的掌握與運用.21.【答案】(1)3;2;0;(2)理由見解答.【分析】(1)根據新定義運算結合有理數乘方運算法則進行分析求解;(2)根據新定義運算,結合同底數冪的乘法運算法則進行分析計算.【解答】解:(1)∵53=125,(﹣2)2=4,(﹣2)0=1,∴(5,125)=3,(﹣2,4)=2,(﹣2,1)=0,故答案為:3、2、0;(2)設(4,7)=x,(4,8)=y,∴4x=7,4y=8,∴4x 4y=7×8=56,∵4x 4y=4x+y,∴4x+y=56,∴(4,56)=x+y,即(4,7)+(4,8)=(4,56).∴等式成立.【點評】本題考查有理數的乘方運算,同底數冪的乘法,理解同底數冪的乘法運算法則(底數不變,指數相加)是解題關鍵.22.【答案】(1)27;(2)3.【分析】(1)根據定義新運算法則,同底數冪乘法法則即可求解;(2)根據定義新運算法則,同底數冪乘法法則,解方程的方法即可求解.【解答】解:(1)∵m*n=3m×3n,∴1*2=3×32=3×9=27.(2)根據定義新運算的規則可得,在2*(x﹣1)=81中,2*(x﹣1)=32×3x﹣1=32+x﹣1=3x+1,81=34,∴x+1=4,解得x=3,∴x的值為3.【點評】本題主要考查定義新運算與同底數冪的乘法的綜合,理解定義新運算的規則,掌握同底數冪的運算法則,求方程的解是解題的關鍵.23.【答案】見試題解答內容【分析】已知等式利用同底數冪的乘法法則變形,列出關于a與b的方程組,求出方程組的解得到a與b的值,代入原式計算即可得到結果.【解答】解:已知等式整理得:(a+b)a+b=(a+b)5,且(a﹣b)a﹣b+8=(a﹣b)7,∴,解得:a=2,b=3,則原式=4×27=108.【點評】此題考查了同底數冪的乘法,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.24.【答案】(1)15.(2)10.(3)2100.【分析】(1)根據同底數冪的乘法法則解決此題.(2)根據同底數冪的乘法法則解決此題.(3)根據同底數冪的乘法法則解決此題.【解答】解:(1)∵2x=3,2y=5,∴2x+y=2x 2y=3×5=15.故答案為:15.(2)∵ax=5,∴ax+y=ax ay=5ay=25.∴ay=5.∴ax+ay=5+5=10.(3)∵x2a+b x3a﹣b xa=x12,∴x6a=x12.∴6a=12.∴a=2.∴﹣a100+2101=﹣2100+2101=﹣2100+2×2100=2100.【點評】本題主要考查同底數冪的乘法,熟練掌握同底數冪的乘法法則是解決本題的關鍵.25.【答案】見試題解答內容【分析】(1)根據22=4,24=16,26=64寫成對數式;(2)設logaM=x,logaN=y,根據對數的定義可表示為指數式為:ax=M,ay=N,據此計算即可;(3)由loga3=5,得a5=3,再根據同底數冪的乘法法則計算即可.【解答】解:(1)∵22=4,24=16,26=64,∴log24=2;log216=4;log264=6故答案為:2;4;6;(2)設logaM=x,logaN=y,則ax=M,ay=N,∴M N=ax ay=ax+y,根據對數的定義,x+y=logaMN,即logaM+logaN=logaMN;故答案為:logaMN.(3)由loga3=5,得a5=3,∵9=3×3=a5 a5=a10,27=3×3×3=a5 a5 a5=a15∴根據對數的定義,loga9=10,loga27=15.【點評】本題考查整式的混合運算、對數與指數之間的關系與相互轉化的關系,解題的關鍵是明確新定義,明白指數與對數之間的關系與相互轉化關系.21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫