資源簡介 湖南省婁底市2023年中考生物三模試卷1.(2023·婁底模擬)下列有關生物現象及特征的描述,對應正確的是( )A.離離原上草,一歲一枯榮——生物都是由細胞構成的B.蜻蜓點水——生物能對外界刺激作出反應C.莊稼一枝花,全靠肥當家——生物的生活需要營養D.月出驚山鳥,時鳴春澗中——生物都有繁殖現象【答案】C【知識點】生物的特征【解析】【解答】A、"離離原上草,一歲一枯榮"描述的是草的生長和枯萎現象,這體現了生物具有生長和發育的特性,但并不能直接說明所有生物都是由細胞構成的。實際上,病毒作為生物的一種,并不具有細胞結構,A錯誤;B、 "蜻蜓點水"描述的是蜻蜓產卵的行為,這是蜻蜓為了繁殖后代而進行的,與生物對外界刺激的反應無關。生物對外界刺激的反應通常表現為逃避、趨向、探究等,B錯誤;C、"莊稼一枝花,全靠肥當家"描述的是莊稼(植物)的生長需要肥料(主要是無機鹽)來提供營養。這直接體現了生物的生活需要營養,因為無論是植物還是動物,都需要從外界獲取營養物質來維持生命活動,C正確;D、"月出驚山鳥,時鳴春澗中"描述的是月光照射使鳥兒受到驚嚇而鳴叫的現象,這體現了生物具有應激性,即生物能對外界刺激作出反應,而不是繁殖現象。D錯誤。故答案為:C。【分析】生物的基本特征:生物具有多個基本特征,包括生長和發育、應激性(對外界刺激的反應)、生活需要營養、繁殖等。題目中通過不同的詩句來考察對這些特征的理解和應用。詩句與生物特征的對應關系:題目要求將詩句所描述的生物現象與生物的基本特征進行對應。這需要對詩句有準確的理解,并能夠將其與生物學的知識聯系起來。細胞的構成:雖然題目中沒有直接考察細胞的構成,但A選項涉及到了生物是否都由細胞構成的知識點。這要求考生了解病毒作為非細胞生物的存在。生物的繁殖現象:D選項涉及到了生物的繁殖現象,但題目中的詩句描述的是生物的應激性,而不是繁殖現象。這要求考生能夠區分生物的不同特征。綜上所述,考察的主要知識點包括生物的基本特征、詩句與生物特征的對應關系、細胞的構成以及生物的繁殖現象。2.(2023·婁底模擬)下列有關生物與環境關系的敘述中,不正確的是( )A.“春風又綠江南岸”說明環境影響生物B.雷鳥的體色會隨著季節的改變而改變說明雷鳥能適應它所生存的環境C.“種豆南山下、草盛豆苗稀"體現了非生物因素對生物的影響D.荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,是生物對環境的適應【答案】C【知識點】生物與環境的關系【解析】【解答】A、"春風又綠江南岸" 這句話描述的是春天的風(環境因素)使得江南的岸邊重新變得綠意盎然(生物變化)。這體現了環境因素(春風)對生物(植物)的影響,即環境對生物的影響。A正確;B、雷鳥的體色會隨著季節的改變而改變,這是一種典型的生物適應環境的現象。在冬季,雷鳥的體色會變得較淺,與雪地背景相似,以減少被捕食的風險;而在夏季,體色則會變深,與周圍的植被背景相似。這種變化是雷鳥為了適應其生存環境而進化出的特征。B正確;C、 "種豆南山下、草盛豆苗稀" 這句話描述的是種植在南山下的豆子(一種植物)與周圍的草(另一種植物)之間的競爭關系。豆子與草爭奪土壤中的養分、水分和陽光等資源,導致豆子生長受限,而草則生長茂盛。這體現了生物與生物之間的競爭關系,而不是非生物因素對生物的影響。C錯誤;D、荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,這是仙人掌為了適應干旱的荒漠環境而進化出的特征。退化成刺的葉片可以減少水分的蒸發,使仙人掌能夠在缺水的環境中生存。這體現了生物對環境的適應。D正確。故答案為: C。【分析】生物與環境的關系:生物與環境之間存在著相互影響、相互作用的關系。生物可以適應環境,同時也可以通過自身的活動影響環境。環境對生物的影響:環境因子(如氣候、土壤、光照等)對生物的生長、發育、繁殖和分布等具有重要影響。例如,“春風又綠江南岸”體現了氣候對植物生長的影響。生物對環境的適應:生物通過長期的自然選擇和進化,形成了與環境相適應的形態、生理和行為特征。例如,荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,是為了減少水分蒸發,適應干旱環境。生物間的相互作用:生物之間也存在著相互作用,包括競爭、捕食、共生等。例如,“種豆南山下、草盛豆苗稀”體現了植物之間的競爭關系。生物多樣性的概念:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生物與環境的關系是生物多樣性形成和維持的重要因素之一。綜上所述,該題主要考察了生物與環境的關系、環境對生物的影響、生物對環境的適應、生物間的相互作用以及生物多樣性的概念等。3.(2023·婁底模擬)如圖1表示某生態系統中部分生物之間的關系圖,圖2表示其中某條食物鏈的各生物體內有毒物質的相對含量。下列有關分析中、錯誤的是( )A.圖1中共3條食物鏈,其中最短的一條是:草→鼠→蛇B.圖1中所示的所有組成成分構成了一個完整的生態系統C.若該系統受到重金屬污染,則圖2的甲代表圖1中的蛇D.即使該生態系統的草木繁茂,鼠的數量也不會無限增加【答案】B【知識點】生態系統的結構;食物鏈和食物網【解析】【解答】A、圖1中共有3條食物鏈,分別是:草→鼠→蛇、草→鼠→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,其中最短的一條是:草→鼠→蛇,A正確;B、圖1中所示的所有組成成分只包括了生產者和消費者,沒有分解者和非生物的物質,不能構成了一個完整的生態系統,B錯誤;C、重金屬等有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的,所以營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。在食物鏈中營養級最高的是貓頭鷹,所以其體內有毒物質含量最多,即圖2的丙代表圖1中的貓頭鷹,營養級最低的是草,所以其體內有毒物質含量最少,即圖2的丁代表圖1中的草,乙代表鼠或食草昆蟲,甲代表蛇或食蟲鳥,C正確;D、生態系統具有一定的自我調節能力,即使該生態系統的草木繁茂,鼠的數量也不會無限增加,D正確。故答案為: B。【分析】食物鏈和食物網:食物鏈描述了生態系統中生物之間通過食物關系形成的鏈狀結構。食物鏈通常從生產者(如植物)開始,通過一系列消費者(如動物),最終到達頂級捕食者。食物網則是多個食物鏈相互交織形成的復雜網絡。生態系統的組成:一個完整的生態系統包括非生物的物質和能量、生產者(主要是綠色植物)、消費者(主要是動物)和分解者(如細菌和真菌)。圖1中只展示了生產者和消費者,沒有分解者和非生物的物質和能量。生物富集作用:生物富集作用是指某些物質(如重金屬)在生物體內不斷積累,使得生物體內這些物質的濃度遠高于環境中的濃度。這種富集作用通常沿著食物鏈上升而增加。生態系統的自我調節能力:生態系統具有一定的自我調節能力,可以在一定范圍內維持其結構和功能的穩定。但這種能力是有限的,超過一定限度后,生態系統可能會崩潰。生態系統中的數量關系:在生態系統中,生物的數量通常不會無限增加,而是受到環境資源、捕食關系、競爭關系等多種因素的限制。4.(2023·婁底模擬)如圖表示動物、植物的結構層次,其中數字代表生理過程,字母代表各自不同的結構層次,下列有關敘述正確的是( )A.過程①②均表示細胞分裂B.與動物的結構層次相比,植物的結構層次中沒有E系統C.植物體的根、莖、葉和人體的血液、胃、唾液腺均屬于C層次D.人體內不同類型的肌肉組織,是由A受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的【答案】D【知識點】動、植物細胞結構的比較;細胞分裂;細胞分化形成組織【解析】【解答】A、過程①表示細胞分裂,過程②表示細胞分化,A錯誤;B、構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體,B正確;C、與動物的結構層次相比,植物的結構層次中沒有E系統,植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結植物體的根、莖、葉屬于器官層次,人體的血液屬于結締組織,胃、唾液腺屬于器官層次,C錯誤;D、人體內不同類型的肌肉組織,是由A受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的,但肌肉組織不是由受精卵直接分化形成的,而是由受精卵發育成的個體中的某些細胞分化形成的,D錯誤。故答案為:D。【分析】細胞分裂與細胞分化:細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎,通過細胞分裂,生物體的細胞數量得以增加。細胞分化是細胞在分裂后,逐漸在形態、結構和生理功能上產生穩定性差異的過程,形成不同的細胞和組織。植物和動物的結構層次:植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體。注意植物沒有系統這一層次。組織的概念:組織是由形態相似、結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。動物體的組織分為上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。植物體的組織分為分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織和機械組織等。器官的概念:器官是由多種組織構成的、能行使一定功能的結構單位。在植物中,根、莖、葉、花、果實和種子都是器官。在動物中,心臟、胃、唾液腺等都是器官。胚胎發育與細胞分化的關系:胚胎發育過程中,受精卵經過細胞分裂和細胞分化,形成不同的組織和器官,最終發育成完整的生物體。不同類型的肌肉組織是由受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的,但肌肉組織不是由受精卵直接分化形成的,而是由受精卵發育成的個體中的某些細胞分化形成的。5.(2023·婁底模擬)下列關于植物類群的敘述,正確的是( )A.若將這些植物分為①②④與③⑤兩類,則分類依據是有無種子B.⑤類植物葉內沒有輸導組織,因此可作為監測空氣污染程度的指示植物C.④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣【答案】D【知識點】蕨類植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】A、根據有無種子,可以將植物分為種子植物和孢子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。從圖中可以看出,①②④屬于孢子植物,③⑤屬于種子植物,A正確;B、⑤類植物是種子植物中的被子植物,葉內有輸導組織,B錯誤;C、④屬于裸子植物,我們吃的``松子''是它的種子,C錯誤;D、③類植物是蕨類植物,為生物圈提供了約20%的氧氣,D錯誤。故答案為: D。【分析】①②④孢子植物③蕨類植物⑤裸子植物植物的分類:植物可以根據其繁殖方式分為種子植物和孢子植物。種子植物包括被子植物和裸子植物,它們通過種子繁殖;而孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,它們通過孢子進行繁殖。植物的內部結構:不同的植物類群具有不同的內部結構。例如,被子植物的葉內具有輸導組織,而蕨類植物和苔蘚植物雖然也有輸導組織,但通常不如被子植物發達。植物的繁殖器官:裸子植物的種子通常裸露在外,沒有果皮包被,如松樹的種子(松子)。而被子植物的種子則被果皮包被,形成果實。植物在生物圈中的作用:植物通過光合作用產生氧氣,為生物圈提供氧氣。其中,藻類植物是生物圈中氧氣的主要來源,它們為生物圈提供了約90%的氧氣。綜上所述,本題主要考察了植物的分類、內部結構、繁殖器官及其在生物圈中的作用等知識點。6.(2023·婁底模擬)下列關于華南地區常見植物宮粉羊蹄甲部分器官的敘述,錯誤的是( )A.羊蹄甲花最主要的結構是花蕊B.羊蹄甲花的子房內有多個胚珠,所以一個果實內有多顆種子C.種子內的營養主要儲存在子葉,是雙子葉植物D.葉脈內的篩管運輸水和無機鹽【答案】D【知識點】種子的結構;花的結構;葉片的結構【解析】【解答】A、花蕊包括雄蕊和雌蕊,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花蕊與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要結構,A正確;B、胚珠發育成種子,一個子房內含有多個胚珠,所以一個果實內有多顆種子,B正確;C、羊蹄甲屬于雙子葉植物,其種子的營養物質儲存在子葉中,C正確;D、葉脈內的導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,D錯誤。故答案為:D。【分析】花的結構:花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。雄蕊的花藥中含有花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花蕊與果實和種子的形成有直接關系。果實和種子的形成:胚珠發育成種子,一個子房內含有多個胚珠,所以一個果實內可能有多顆種子。雙子葉植物的種子結構:雙子葉植物的種子營養物質儲存在子葉中,如羊蹄甲。植物體內物質的運輸:葉脈內的導管負責運輸水和無機鹽,而篩管則負責運輸有機物。這是植物體內兩種主要的運輸系統。7.(2023·婁底模擬)如圖為“綠葉在光下制造有機物”的探究實驗示意圖。下列敘述正確的是( )A.①中處理的目的是將葉片中原有的葉綠素運走或耗盡B.在光照條件下,②中的葉片可形成對照關系C.③中用酒精處理葉片的目的是溶解淀粉等有機物D.④中葉片遮光部分遇到碘液變成藍色【答案】B【知識點】探究綠葉在光下制造有機物的實驗【解析】【解答】A、①中處理的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡,因為淀粉遇碘液變藍,會影響實驗結果的觀察,A錯誤;B、在光照條件下,②中的葉片一部分遮光,一部分不遮光,可形成對照關系,B正確;C、③中用酒精處理葉片的目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察實驗現象,C錯誤;D、④中葉片遮光部分沒有光照,不能進行光合作用,沒有淀粉產生,所以遇到碘液不變藍,D錯誤。故答案為: B。【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗原理:綠色植物通過光合作用制造有機物,淀粉遇碘液變藍。綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加碘液。觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發生了什么變化。綠葉在光下制造有機物的實驗結論:綠葉在光下制造了有機物(淀粉)。光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。綠葉在光下制造有機物的實驗注意事項:酒精只能隔水加熱,不能直接加熱。遮光部分和未遮光部分要形成對照。碘液要稀釋。8.(2023·婁底模擬)如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關系曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下CO2,吸收和釋放的情況。能代表細胞中發生的情況與曲線中BC段(不包括B、C點)相符的一項是( )A. B.C. D.【答案】A【知識點】光合作用的實質【解析】【解答】A、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,A正確;B、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是全部釋放到細胞外,B錯誤;C、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是全部被光合作用吸收利用,C錯誤;D、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是既不釋放也不吸收,D錯誤。故答案為:A。【分析】光合作用與光照強度的關系:光照強度是影響光合作用強度的重要因素之一。隨著光照強度的增加,光合作用的速率也會增加,直到達到一個飽和點,此時再增加光照強度,光合作用的速率也不會再增加。光合作用與呼吸作用的關系:在光照條件下,植物同時進行光合作用和呼吸作用。光合作用會吸收二氧化碳并釋放氧氣,而呼吸作用會消耗氧氣并釋放二氧化碳。在光照強度較低時,呼吸作用釋放的二氧化碳可能超過光合作用吸收的二氧化碳,導致植物釋放二氧化碳到環境中。隨著光照強度的增加,光合作用吸收的二氧化碳逐漸增加,直到超過呼吸作用釋放的二氧化碳,此時植物開始從環境中吸收二氧化碳。細胞內二氧化碳的流動:在光合作用和呼吸作用同時進行的細胞中,二氧化碳的流動方向取決于光合作用和呼吸作用的相對速率。當光合作用速率大于呼吸作用速率時,細胞內的二氧化碳主要被光合作用吸收利用;當光合作用速率小于呼吸作用速率時,細胞內的二氧化碳主要來源于呼吸作用并釋放到細胞外;當兩者速率相等時,細胞內的二氧化碳既不被吸收也不被釋放。曲線圖的解讀:本題中的曲線圖表示了光照強度與光合作用強度之間的關系,需要理解并解讀曲線圖中不同區段所代表的含義,以及這些區段與光合作用和呼吸作用的關系。9.(2023·婁底模擬)人的受精過程及胚胎發育過程如圖所示,其中①過程表示的是( )A.胚胎發育 B.受精作用 C.細胞分化 D.細胞分裂【答案】B【知識點】受精過程【解析】【解答】人的生殖細胞有精子和卵細胞兩種,卵細胞由女性的卵巢產生,精子由男性的睪丸產生;精子游動到輸卵管和卵細胞在輸卵管內在結合形成受精卵,受精卵已形成立即開始分裂形成胚泡。胚泡移動到子宮內膜,當胚胎成功著床后,胚胎發育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發育成熟成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩。分娩的結束標志著嬰兒的誕生。圖中①表示受精,形成受精卵,在輸卵管內,②和③表示受精卵不斷分裂和分化形成胚泡,此時還沒有到達子宮,營養物質來自于卵細胞中的卵黃。故答案為:B。【分析】人的生殖過程中,受精卵在輸卵管中形成,受精卵在輸卵管就開始進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內膜發育,胎兒通過胎盤與母體完成物質交換.。胎兒發育成熟后,從母體陰道產出,這個過程叫做分娩。10.(2023·婁底模擬)學校舉行春季長跑運動會,隊員在賽前十分鐘可以攝入( )A.一塊糖 B.一碗肉湯 C.一顆辣椒 D.一片維生素C【答案】A【知識點】糖類、脂肪、蛋白質的作用;合理營養【解析】【解答】A、一塊糖:糖是快速能量來源,主要提供葡萄糖,這是肌肉運動的主要能量來源。在長跑前攝入適量的糖,可以迅速為身體提供能量,幫助運動員在比賽中保持穩定的能量供應。B、一碗肉湯:肉湯主要提供蛋白質和少量脂肪,這些營養物質雖然對運動員有益,但在賽前短時間內攝入,其消化吸收和轉化為能量的過程較長,不利于立即為運動員提供能量。C、一顆辣椒:辣椒主要提供的是維生素和少量的礦物質,雖然對身體健康有益,但并不直接為運動員提供運動所需的能量。D、一片維生素C:維生素C是身體必需的維生素之一,但它并不直接為身體提供能量,而是參與多種生理過程。在賽前攝入維生素C雖然對身體健康有益,但并不能直接幫助運動員在比賽中獲得更好的表現。綜上所述答案為: A。【分析】能量來源與運動的關系:理解不同食物成分(如糖、蛋白質、脂肪)在身體中的能量轉化過程,以及它們對運動表現的影響。食物的消化吸收過程:了解食物在體內的消化吸收速度,以及這些過程對運動員在比賽前能量供應的影響。維生素和礦物質的作用:雖然維生素和礦物質對身體健康至關重要,但它們并不直接為身體提供能量,需要理解這一點。賽前飲食策略:了解在比賽前運動員應該攝入哪些類型的食物,以幫助他們在比賽中獲得最佳表現。11.(2023·婁底模擬)下圖1和下圖2表示某人在兩種狀態下的呼吸情況,下列分析正確的( )A.與圖2相比,圖1狀態下呼吸深度較淺;a-b段膈肌處于舒張狀態B.圖2反映此人正在進行劇烈運動:ed段(不含e、d兩點)肺內氣壓小于外界大氣壓C.圖1中a點,b點肺內氣壓相等;圖2中d點肺內氣壓高于c點D.與圖1相比,圖2狀態曦呼吸頻率較慢【答案】B【知識點】肺與外界的氣體交換【解析】【解答】A、圖1表示平靜呼吸,圖2表示深呼吸,與圖2相比,圖1狀態下呼吸深度較淺;a b段表示呼氣過程,膈肌處于舒張狀態,A正確;B、圖2表示深呼吸,呼吸深度較深,但不一定表示此人正在進行劇烈運動,ed段(不含e、d兩點)肺內氣壓大于外界大氣壓,B錯誤;C、圖1中a點表示吸氣結束,b點表示呼氣開始,肺內氣壓不相等;圖2中d點肺內氣壓低于c點,C錯誤;D、與圖1相比,圖2狀態呼吸深度較深,但呼吸頻率不一定較快,D錯誤。故答案為:B。【分析】呼吸過程:呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時,膈肌收縮,胸腔容積增大,肺內氣壓降低,外界氣體進入肺部;呼氣時,膈肌舒張,胸腔容積減小,肺內氣壓升高,氣體從肺部排出。呼吸頻率與呼吸深度:呼吸頻率是指每分鐘呼吸的次數,而呼吸深度是指每次呼吸時肺部氣體交換的量。在平靜狀態下,呼吸頻率較快但呼吸深度較淺;在劇烈運動或深呼吸時,呼吸頻率可能降低但呼吸深度增加。肺內氣壓與外界氣壓的關系:在吸氣時,肺內氣壓低于外界大氣壓,氣體進入肺部;在呼氣時,肺內氣壓高于外界大氣壓,氣體從肺部排出。呼吸曲線圖的解讀:本題中的圖1和圖2分別表示了兩種不同狀態下的呼吸曲線圖,需要理解并解讀這些曲線圖中不同區段所代表的含義,以及這些區段與呼吸過程的關系。12.(2023·婁底模擬)血管分布在全身各處,人體內物質靠血液循環運輸。以下相關敘述正確的是( )A.紅細胞或血紅蛋白含量過低會出現貧血的癥狀B.靜脈內都有靜脈瓣,可防止血液倒流C.在緊急情況下,為搶救病人可少最輸入任何血型的血D.動脈內的血液總是含氧豐富,利于運輸氧氣【答案】A【知識點】血液的成分和功能;血管【解析】【解答】A、紅細胞或血紅蛋白含量過低會出現貧血的癥狀,A正確;B、四肢靜脈內都有靜脈瓣,可防止血液倒流,B錯誤;C、在緊急情況下,為搶救病人可少量輸入O型血,C錯誤;D、肺動脈內的血液含氧較少,D錯誤。故答案為:A。【分析】貧血的原因:貧血通常是由于紅細胞或血紅蛋白含量過低導致的,這會影響血液的攜氧能力,導致身體各組織器官缺氧。靜脈瓣的作用:靜脈瓣是靜脈血管內的瓣膜結構,主要存在于四肢的靜脈中,其作用是防止血液逆流,確保血液單向流動。血型與輸血:在緊急情況下,為搶救病人可以少量輸入O型血,因為O型血被稱為“萬能供血者”,但接受者必須是AB型血或O型血。同時,輸血時應遵循“同型輸血”的原則,以避免輸血反應。動脈與血液含氧量:雖然動脈通常攜帶含氧豐富的血液,但肺動脈是一個例外,它攜帶的是含氧較少的靜脈血。這是因為肺動脈是從右心室出發,將血液輸送到肺部進行氧合的。13.(2023·婁底模擬)下列關于人體的感覺器官的描述,正確的是( )A.青少年近視是因為眼球前后徑過短,物像落到視網膜的前方B.視覺和聽覺的感受器分別是視網膜和鼓膜C.聽覺和視覺的形成分別在前庭和視神經D.聲響過大時張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡【答案】D【知識點】耳的結構和功能【解析】【解答】A、青少年近視是因為眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,物像落到視網膜的前方,A錯誤;B、視覺和聽覺的感受器分別是視網膜和耳蝸,B錯誤;C、聽覺和視覺的形成分別在大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞,C錯誤;D、聲響過大時張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡,D正確。故答案為:D。【分析】青少年近視的原因:這涉及到眼球的結構和近視的成因。青少年近視通常是由于眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,導致物像無法準確落在視網膜上,而是落在視網膜的前方,從而引起近視。感覺器官和感受器:本題主要考察了視覺和聽覺的感受器。視覺的感受器是視網膜,而聽覺的感受器是耳蝸。視網膜上有感光細胞,能感受光的刺激,產生神經沖動;耳蝸中有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經沖動。聽覺和視覺的形成:這涉及到大腦皮層的結構和功能。聽覺和視覺都是在大腦皮層的特定區域形成的,即聽覺中樞和視覺中樞。外界聲波通過聽覺系統轉化為神經沖動,傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺;外界光線通過視覺系統轉化為神經沖動,傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。耳部結構和功能:本題還考察了耳部結構在保護聽力方面的作用。當遇到巨大聲響時,張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡,避免壓強的突然改變對鼓膜的損傷。綜上所述,本題主要考察了青少年近視的原因、感覺器官和感受器的知識、聽覺和視覺的形成過程,以及耳部結構和功能在保護聽力方面的應用。14.(2023·婁底模擬)下圖是某人被玫瑰針刺傷后完成縮手反射的示意圖,以下說法錯誤的是( )A.該反射完成的結構基礎是反射弧,神經沖動傳導的方向是2→1→3→4→5B.若1處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手C.這個人被玫瑰針刺傷后有疼痛的感覺,說明脊髓具有傳導功能D.當這個人再次遇到玫瑰時會格外小心,說明他已經建立了相應的條件反射【答案】B【知識點】反射及其結構基礎【解析】【解答】A、縮手反射的完成依賴于完整的反射弧,這是該反射結構基礎。在反射弧中,神經沖動的傳導方向是沿著感覺神經元到運動神經元的路徑,即圖中的2→1→3→4→5,A正確。B、如果1處受損(即傳入神經受損),由于傳入神經是連接感受器和神經中樞的部分,所以損傷后感受器產生的神經沖動無法傳遞到神經中樞,因此大腦皮層無法接收到這個信號,導致人無法產生縮手反應。但是,由于感受器本身仍然可以感受到刺激,所以人仍然會有感覺,只是不能做出縮手的反應。B正確。C、 當這個人被玫瑰刺傷后,他會有疼痛的感覺。這個疼痛的感覺是由大腦皮層產生的,而不是脊髓。脊髓在這里的主要功能是傳導神經沖動,即將感受器產生的神經沖動傳導到神經中樞(大腦皮層)。所以,C選項的描述“說明脊髓具有傳導功能”雖然是正確的,但與其所描述的現象(疼痛感覺)沒有直接聯系,因為疼痛感覺是由大腦皮層產生的,而不是脊髓。因此,這個選項的描述方式可能會引起誤解,但嚴格來說,它并不是錯誤的。D、當這個人再次遇到玫瑰時,他會格外小心。這是因為他已經建立了相應的條件反射。條件反射是后天通過學習或經驗獲得的,需要大腦皮層的參與。在這個例子中,被玫瑰刺傷的經驗導致他形成了對玫瑰的警惕性,即條件反射。D正確。故答案為: B。【分析】反射弧的結構與功能:反射弧是神經系統完成反射活動的基本結構,通常包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。反射弧的完整性對于反射活動的正常進行至關重要。神經沖動的傳導方向:神經沖動在反射弧中沿著感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器的方向傳導。這是神經系統傳遞信息的基本方式。脊髓的功能:脊髓是連接大腦和周圍神經系統的重要結構,具有傳導神經沖動、反射活動等功能。在本題中,脊髓的傳導功能被提及,即脊髓能夠傳遞來自感受器的神經沖動到大腦皮層。條件反射與非條件反射:條件反射是后天通過學習或經驗獲得的反射活動,需要大腦皮層的參與。非條件反射是先天就有的,不需要大腦皮層參與。本題中提到了條件反射的建立,即通過經驗學習對某一刺激形成特定的反應。感覺與痛覺的產生:感覺通常是由感受器接收到刺激后產生的,而痛覺則是由大腦皮層對刺激進行評估和解釋后產生的。本題中雖然沒有直接提及痛覺的產生機制,但通過對疼痛的描述間接考察了相關知識。15.(2023·婁底模擬)人體的生命活動與激素的調節作用密不可分。下列因激素水平異常導致的疾病與其病因搭配錯誤的是( )A.呆小癥——幼年時生長激素分泌不足B.甲亢——甲狀腺激素分泌過多C.糖尿病——胰島素分泌不足D.地方性甲狀腺腫——甲狀腺激素分泌不足【答案】A【知識點】人體內分泌腺及其分泌的激素;激素調節【解析】【解答】A、呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的,A錯誤;B、甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多導致的,B正確;C、糖尿病是由于胰島素分泌不足導致的,C正確;D、地方性甲狀腺腫是由于甲狀腺激素分泌不足導致的,D正確。故答案為: A。【分析】激素的生理作用與分泌異常引起的疾病:了解人體不同激素的正常生理作用,以及當這些激素分泌異常時可能導致的疾病。呆小癥:了解呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。甲狀腺激素對于促進人體的生長發育和新陳代謝具有重要作用,幼年時期分泌不足會導致呆小癥。甲亢(甲狀腺功能亢進):了解甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多導致的。過多的甲狀腺激素會導致新陳代謝過于旺盛,出現一系列癥狀。糖尿病:了解糖尿病是由于胰島素分泌不足或作用障礙導致的。胰島素是降低血糖的激素,其分泌不足或作用障礙會導致血糖升高,引發糖尿病。地方性甲狀腺腫(地方性克汀病):了解地方性甲狀腺腫是由于甲狀腺激素分泌不足導致的,但通常與碘缺乏有關。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺乏碘會導致甲狀腺激素合成不足,引發地方性甲狀腺腫。16.(2023·婁底模擬)習近平總書記曾來到位于東營市萊州灣的勝利油田萊113區塊,了解二氧化碳捕集、利用與封存技術(CCUS)研發應用情況。這種技術通俗來說就是以碳替代水,注入油層,采獲原油的同時,在地下封存二氧化碳。CCUS是應對全球氣候變化控制溫室氣體排放的重要技術手段。這個項目每年向地下注入5萬多噸二氧化碳,可以提高石油開采率,相當于減少兩萬輛轎車的碳排放。根據如圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析,正確的是( )A.生產者通過過程①可以維持自然界的碳—氧平衡B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過增強②過程減少大氣中二氧化碳C.參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者D.人類加強對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施【答案】C【知識點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡;人類活動對生態環境的影響【解析】【解答】A、.生產者通過光合作用(過程①)吸收二氧化碳并釋放氧氣,這是維持自然界碳-氧平衡的關鍵過程,A錯誤;B、②過程代表呼吸作用,當呼吸作用(②過程)增強時,釋放到大氣中的二氧化碳增多,但光合作用(①過程)受到多種因素的影響(如光照、溫度、水分、二氧化碳濃度等),不一定隨之增強,因此可以通過減少化石燃料的燃燒等減少呼吸作用(②過程)來減少大氣中的二氧化碳,B錯誤;C、參與①過程的生物主要是生產者(綠色植物),消費者和分解者主要參與呼吸作用(②過程),C正確;D、人類加強對③(化石燃料的燃燒)的依賴會增加大氣中的二氧化碳,加劇溫室效應,D錯誤。故答案為:C。【分析】碳循環與生態平衡:理解碳循環在維持地球生態平衡中的重要作用,特別是光合作用(過程①)如何吸收二氧化碳并釋放氧氣,以及這種過程對自然界碳-氧平衡的影響。生物在碳循環中的角色:了解生產者(綠色植物)、消費者和分解者在碳循環中的不同作用。生產者通過光合作用固定碳,而消費者和分解者則參與呼吸作用釋放碳。溫室效應與二氧化碳排放:理解溫室效應的基本原理,以及二氧化碳排放如何加劇溫室效應。同時,認識到減少二氧化碳排放對于緩解溫室效應的重要性。人類活動對碳循環的影響:分析人類活動如何通過燃燒化石燃料(過程③)增加大氣中的二氧化碳含量,并探討如何通過減少這種依賴來減輕溫室效應。碳捕集、利用與封存技術(CCUS):了解CCUS技術的基本原理和應用,包括其在提高石油開采率和減少溫室氣體排放方面的作用。特別關注習近平總書記在勝利油田萊113區塊考察CCUS技術的情況,以及這一項目對減少碳排放的具體貢獻。17.(2023·婁底模擬)下列動物與所屬類群及特征對應有誤的是( )A.水螅——腔腸動物——生活在淡水中,能用觸手捕食水蚤B.沙蠶——環節動物——身體由許多彼此相似的體節構成C.絳蟲——扁形動物——寄生在腸道中,體表有角質層保護,防止被消化D.魷魚——軟體動物——身體柔軟,貝殼退化為內殼【答案】C【知識點】動物類群特征(綜合)【解析】【解答】A.水螅屬于腔腸動物,生活在淡水中,身體呈輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門,能用觸手捕食水蚤,A正確;B.沙蠶屬于環節動物,身體由許多彼此相似的體節構成,B正確;C.絳蟲屬于扁形動物,寄生在腸道中,體表沒有角質層保護,C錯誤;D.魷魚屬于軟體動物,身體柔軟,貝殼退化為內殼,D正確。故答案為:C。【分析】動物的分類:這包括腔腸動物、環節動物、扁形動物和軟體動物等的基本分類和特征。腔腸動物的特征:如生活在淡水中,能用觸手捕食水蚤等。環節動物的特征:如身體由許多彼此相似的體節構成。扁形動物的特征:通常寄生在其他生物體內,但需要注意體表是否有角質層保護這一細節。軟體動物的特征:如身體柔軟,貝殼可能退化為內殼等。動物的生存環境和捕食習性:這包括動物所生活的水域環境以及它們的捕食行為等。綜上所述,本題主要考察了動物的基本分類、各類動物的主要特征、動物的生存環境和捕食習性等知識點。18.(2023·婁底模擬)觀察下列四種動物,結合所學知識,判斷以下敘述中不正確的是( )A.身體兩側對稱,身體和附肢都分節B.瓢蟲和蝗蟲同屬昆蟲綱,親緣關系最近C.足和觸角的位置及數量有差異,但都分節D.體表均有堅韌的外骨骼,適應陸地生活【答案】D【知識點】節肢動物及其與人類的關系【解析】【解答】A、身體兩側對稱,身體和附肢都分節,A正確。B、瓢蟲和蝗蟲都屬于昆蟲綱,昆蟲綱是節肢動物門中最大的一個綱,它們之間的親緣關系確實很近,B正確。C、都屬于節肢動物,它們的足和觸角都分節,但位置和數量上存在差異。例如,瓢蟲和蝗蟲都有三對足和一對觸角,而蜘蛛的足和觸角的數量則不同,C正確。D、蝦不適應陸地生活,D錯誤。故答案為: D。【分析】動物分類學:包括動物門、亞門、綱等的識別和區分,以及這些分類下的動物共有的特征。節肢動物的特征:身體兩側對稱、身體和附肢的分節性、足和觸角的分節等。特別是對于昆蟲綱動物(如瓢蟲、蝗蟲)和蛛形綱動物(如蜘蛛)的區分。外骨骼的作用:了解外骨骼在節肢動物中的作用,如防止體內水分蒸發、保護內部器官等,以及這種結構如何幫助動物適應陸地生活。動物的親緣關系:通過比較不同動物的特征,理解它們之間的親緣關系,以及這些關系在生物分類學中的重要性。綜上所述,本題主要考察了動物分類學、節肢動物的特征、外骨骼的作用以及動物的親緣關系等知識點。19.(2023·婁底模擬)“鷹擊長空,魚翔淺底。”下列對此詩句所包含生物的解釋,錯誤的是( )A.魚的體表覆蓋鱗片,用鰓呼吸B.鷹有喙無齒,胸肌發達,長骨中空C.鷹和魚的身體流線型,可增大運動的阻力D.鷹和魚在生物種間關系上表現為捕食關系【答案】C【知識點】生物間的關系;魚的特征及其與人類的關系;鳥的特征及其與人類的關系【解析】【解答】A、魚生活在水中,體表覆蓋鱗片,用鰓呼吸,A正確;B、鷹屬于鳥類,有喙無齒,胸肌發達,長骨中空,有利于飛行,B正確;C、鷹和魚的身體流線型,可減小運動的阻力,C錯誤;D、鷹捕食魚,鷹和魚在生物種間關系上表現為捕食關系,D正確。故答案為:C。【分析】本題考察的知識點主要有:魚類的特征:包括魚類的生活環境、體表結構(鱗片)、呼吸器官(鰓)等。鳥類的特征:包括鳥類的喙、牙齒、胸肌、骨骼結構(特別是長骨中空)等,以及這些特征如何支持其飛行能力。生物的適應性:生物體為了適應其生活環境,會發展出特定的身體結構或行為。例如,流線型的身體結構有助于減小運動時的阻力。生物種間關系:特別是捕食關系,即一種生物以另一種生物為食的現象。綜上所述,本題主要考察了魚類和鳥類的基本特征、生物的適應性以及生物種間關系等知識點。20.(2023·婁底模擬)“雙減”政策實施后,某市中小學開展每天一小時的“陽光體育”活動,切實促進學生的健康發展。下列說法錯誤的是( )A.運動系統由骨、關節和肌肉三部分組成B.骨骼肌只能收縮牽拉骨,而不能將骨推開C.人體的運動是在神經系統的支配下完成的D.當學生做伸肘運動時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張【答案】D【知識點】骨、關節和肌肉的配合【解析】【解答】A、人體的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成,骨連結包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連結的主要形式,A正確;B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,B正確;C、人體的運動是在神經系統的支配下,運動系統和其他系統的協調下完成的,C正確;D、伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,D錯誤;故答案為:D。【分析】人體運動系統的組成:包括骨、骨連結(特別是關節)和骨骼肌。理解這些組成部分在運動中的作用和相互關系是解題的基礎。骨骼肌的功能:骨骼肌具有收縮的特性,當受到神經傳來的刺激時,它會收縮并牽拉骨進行運動。同時,需要明確骨骼肌不能主動推開骨,而是需要其他肌肉的配合。運動的協調與完成:人體的運動不是由單一系統完成的,而是在神經系統的支配下,運動系統和其他系統的協調下完成的。這體現了人體各系統之間的緊密聯系和相互依賴。伸肘和屈肘的肌肉活動:理解伸肘和屈肘時肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。綜上所述,本題主要考察了人體運動系統的組成、骨骼肌的功能、運動的協調與完成以及特定動作(伸肘和屈肘)中肌肉的活動狀態等知識點。21.(2023·婁底模擬)原來生活在西雙版納國家自然保護區的15頭亞洲象向北跨越400公里,接近昆明主城。云南大學的相關專家認為,可能的原因是象群首領經驗不足,出現了迷路狀況。下列說法錯誤的是( )A.象是大型哺乳動物,象群的群體遷移是一種社會行為B.象群北遷,沿途損害農作物達上千畝,嚴重影響當地民眾正常生活秩序,應予以射殺C.象群之間能夠通過聲音、氣味、動作等傳遞信息D.該象群的遷移可能會影響到生態系統中其它生物【答案】B【知識點】社會行為;群體中的信息交流【解析】【解答】A、象是大型哺乳動物,象群內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的還形成等級,群體遷移是一種社會行為,A正確;B、象群北遷,沿途損害農作物達上千畝,嚴重影響當地民眾正常生活秩序,但應予以合理引導,而不是射殺,B錯誤;C、象群之間能夠通過聲音、氣味、動作等傳遞信息,C正確;D、該象群的遷移可能會影響到生態系統中其它生物,如食物鏈和食物網中的其他生物,D正確。故答案為: B。【分析】動物的社會行為:動物的社會行為是指同種動物個體之間由于相互識別,而發生各種聯系,組成一定群體的行為。這通常包括群居、遷徙、覓食、繁殖和防御等行為。在本題中,象群的群體遷移被視為一種社會行為。動物與生態系統的關系:動物是生態系統的重要組成部分,它們的遷移、繁殖和死亡等活動都會影響生態系統的平衡。本題中,象群的遷移可能會影響生態系統中其他生物的數量和分布。動物的信息交流:動物之間通過各種方式進行信息交流,如聲音、氣味、動作等。這些信息交流有助于動物之間的識別、合作和逃避天敵等。人類與動物的關系:本題還涉及了人類與動物的關系,特別是當動物活動與人類生活發生沖突時,應如何妥善處理。這要求人們具備生態環保意識,尊重并保護動物的生存空間。22.(2023·婁底模擬)如圖是部分蝶形花科植物的分類圖解,據此分析不正確的是( )A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少B.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆和紫檀更近C.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級——科D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中,后兩者形態結構更相似【答案】A【知識點】生物分類的等級【解析】【解答】A、從圖中可以看出,蝶形花科是一個較大的分類單位,它包含了多個屬,如紫檀屬、綠豆屬等。而紫檀屬只是蝶形花科下的一個屬,所以蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多,A錯誤;B、綠豆和菜豆都屬于蝶形花科的不同屬,而紫檀屬于蝶形花科下的紫檀屬,與綠豆和菜豆不在同一屬。由于綠豆和菜豆同屬蝶形花科,它們的親緣關系比綠豆和紫檀更近,B正確;C、從圖中可以看出,紫檀、綠豆和菜豆都屬于蝶形花科,所以它們屬于同一個分類等級——科,C正確;D、由于綠豆和菜豆同屬蝶形花科的不同屬,它們的形態結構相對于紫檀來說更為相似,因為它們在進化過程中保留了更多的共同特征,D正確。故答案為:A。【分析】生物分類系統:題目中涉及了生物分類的等級,如科、屬等,這是生物分類學的基礎知識。生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。生物分類單位的大小:題目中通過比較蝶形花科和紫檀屬包含的植物種類數量,考察了生物分類單位大小的概念。通常,分類單位越大(如科),包含的生物種類越多;分類單位越小(如屬),包含的生物種類越少。親緣關系的判斷:題目要求判斷不同生物之間的親緣關系,這涉及到生物分類學中的系統發育關系和分類地位。通過比較不同生物在分類樹中的位置,可以判斷它們之間的親緣關系遠近。形態結構的相似性:題目還涉及了生物形態結構相似性的比較,這是生物分類學中的一個重要依據。具有相似形態結構的生物,往往具有較近的親緣關系。綜上所述,本題主要考察了生物分類系統、生物分類單位的大小、親緣關系的判斷以及形態結構的相似性等知識點。23.(2023·婁底模擬)下列有關生物多樣性的敘述中,不正確的是( )A.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性B.建立自然保護區是保護生物多樣性最根本的措施C.棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因D.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性【答案】B【知識點】生物多樣性的保護措施【解析】【解答】A、基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,A正確;B、保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態系統的多樣性,建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施,B錯誤;C、棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因,C正確;D、生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,D正確。故答案為:B。【分析】生物多樣性的含義:生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。這是生物多樣性概念的基本組成部分。生物多樣性的原因:基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。這是因為生物的性狀是由基因決定的,而不同的物種之間基因組成差別很大,同種生物之間基因也有差別。生物多樣性喪失的原因:棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因。這強調了保護生物棲息地的重要性。保護生物多樣性的措施:建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施,但保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態系統的多樣性。這里需要注意區分“最有效”和“最根本”的措施。24.(2023·婁底模擬)下列有關植物生殖方式的敘述,不正確的是( )A.①是嫁接,能保留母體的優良性狀B.②是組織培養,能快速繁殖植物C.③中種子萌發時最先長出的是胚軸D.①②是無性生殖,③是有性生殖【答案】C【知識點】營養繁殖(嫁接、扦插、壓條等);植物的有性生殖;植物的無性生殖【解析】【解答】A.①是嫁接,沒有兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,能保留母體的優良性狀,A正確。B.②是組織培養,組織培養指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖等從植物體上分離下來,放在適宜培養基上培養,經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株,組織培養的繁殖速度很快,屬于無性繁殖,B正確。C.③中種子萌發時最先長出的是胚根不是胚軸,C錯誤。D.①是嫁接,②是組織培養,二者不經過兩性生殖細胞的結合,都是無性生殖;③經過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,D正確。故答案為:C。【分析】(1)由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。(2)題圖中:①是嫁接,②是植物的組織培養,都屬于無性生殖;③是種子萌發,屬于有性生殖。25.(2023·婁底模擬)下列關于動物生殖和發育的敘述,正確的是( )A.蝗蟲的不完全變態發育過程是:卵→幼蟲→蛹→成蟲B.雞卵中可以發育成小雞的結構是胚盤C.青蛙鳴叫后抱對進行體內受精D.鳥的生殖不包括孵卵與育雛【答案】B【知識點】鳥卵的結構【解析】【解答】A、蝗蟲的發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,且幼蟲與成蟲差別不明顯,為不完全變態發育,A錯誤;B、雞卵中可以發育成小雞的結構是胚盤,胚盤中含有細胞核,是胚胎發育的場所,B正確;C、青蛙鳴叫后抱對進行體外受精,C錯誤;D、鳥的生殖和發育過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段,D錯誤。故答案為:B。【分析】昆蟲的發育過程:昆蟲的發育過程分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。完全變態發育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,如蝴蝶、蜜蜂等。不完全變態發育則只包括卵、若蟲和成蟲三個階段,如蝗蟲、蜻蜓等。雞卵的結構與功能:雞卵中,胚盤是發育成小雞的結構,它含有細胞核,是胚胎發育的場所。青蛙的生殖方式:青蛙是體外受精的動物,它們通過鳴叫吸引異性,然后進行抱對,將卵子和精子排入水中進行受精。鳥的生殖和發育過程:鳥的生殖和發育過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等階段。這些階段共同確保了鳥類的成功繁殖和后代的健康成長。26.(2023·婁底模擬)下圖是某研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖,下列解釋不符合達爾文自然選擇學說的是( )A.隨著抗生素的使用,該病菌的抗藥性逐漸增強B.該病菌抗藥性的形成是抗生素對病菌定向選擇的結果C.具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖D.該病菌產生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環境【答案】D【知識點】生物進化的學說【解析】【解答】A、隨著抗生素的使用,具有抗藥性的病菌個體能夠生存下來,并大量繁殖,因此該病菌的抗藥性逐漸增強,A正確;B、該病菌抗藥性的形成是抗生素對病菌定向選擇的結果,B正確;C、具有抗藥性變異的病菌個體能夠生存下來,并大量繁殖,C正確;D、該病菌產生抗藥性變異是本身就存在的,不是主動適應環境的結果,D錯誤。故答案為:D。【分析】自然選擇學說:這是達爾文提出的解釋生物進化機制的理論。它強調生物個體之間存在遺傳變異,而環境會對這些變異進行選擇,使得適應環境的變異得以保留和傳遞,不適應環境的變異則會被淘汰。遺傳變異:生物體在遺傳過程中會產生變異,這些變異可以是基因突變、基因重組或染色體變異等。這些變異為自然選擇提供了原材料。適應性進化:生物體通過自然選擇逐漸適應環境的過程。在這個例子中,病菌通過自然選擇逐漸適應了含有抗生素的環境,表現為抗藥性的增強。抗生素的作用與抗藥性:抗生素是一類能夠抑制或殺死細菌的藥物。然而,隨著抗生素的廣泛使用,一些細菌逐漸產生了抗藥性,即能夠抵抗抗生素的作用。這是因為細菌在遺傳過程中產生了變異,其中一些變異使得細菌能夠抵抗抗生素的作用,這些變異在抗生素存在的環境中被自然選擇保留下來。曲線圖的解讀:本題還考察了從曲線圖中提取信息并進行分析的能力。通過觀察曲線圖,可以了解病菌抗藥性隨抗生素使用次數的變化趨勢。27.(2023·婁底模擬)宮頸癌是由人類乳頭瘤病毒如圖(HPV)經直接或間接接觸傳播到達宿主皮膚和黏膜上皮細胞。通過微小糜爛面的接觸而進人細胞內,停留在感染部位的上皮細胞核內復制并轉錄。下列錯誤的是( )A.給健康的人注射疫苗屬于保護易感人群B.醫務人員只要帶好口罩,就可以控制傳染源C.對確診病人進行隔離屬于控制傳染源D.HPV形似球狀,無細胞結構【答案】B【知識點】病毒的結構和增殖方式;病毒在自然界中的作用及其與人類生活的關系【解析】【解答】A、給健康的人注射疫苗,使體內產生抗體,屬于保護易感人群,A正確;B、醫務人員帶好口罩,屬于切斷傳播途徑,B錯誤;C、對確診病人進行隔離,屬于控制傳染源,C正確;D、病毒無細胞結構,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,HPV形似球狀,無細胞結構,D正確。故答案為:B。【分析】傳染病的預防和控制:傳染病的預防通常包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個環節。本題中涉及到了保護易感人群(通過注射疫苗)和控制傳染源(對確診病人進行隔離)的概念。疫苗的作用:疫苗是預防傳染病的重要手段之一,通過注射疫苗可以使人體產生對特定病原體的免疫力,從而達到預防疾病的目的。病毒的結構和特性:病毒是一種非細胞生物,無法獨立生存,必須寄生在其他生物的活細胞內才能表現出生命活動。它們由蛋白質外殼和內部的遺傳物質(DNA或RNA)構成,形態多樣,包括球狀、桿狀、螺旋狀等。切斷傳播途徑的方法:在控制傳染病的過程中,切斷傳播途徑是重要的一環。這包括物理隔離、消毒、個人衛生習慣等多種方法。但在本題中,僅僅帶好口罩并不能完全控制傳染源,因為傳染源可能是患者本身。綜上所述,本題主要考察了傳染病預防和控制的基本知識,以及病毒的結構和特性等生物學知識點。28.(2023·婁底模擬)人之所以能在有許多病原體存在的環境中健康生活,是因為人體具有保衛自身的三道防線。下列說法錯誤的是( )A.皮膚能夠阻擋大多數病原體侵人人體B.人體的第三道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用C.接種乙肝疫苗可以預防乙肝D.人的唾液中有溶菌酶,具有抗菌、消炎、抗病毒等作用【答案】B【知識點】傳染病的預防措施【解析】【解答】A、皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線,它們不僅能夠阻擋病原體入侵人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道粘膜上有纖毛,具有清掃異物(包括病毒、細菌)的作用,A正確;B、人體的第三道防線是出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,特點是出生后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫),根據艾滋病死因和免疫系統受損的分析表明,人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面具有十分重要的作用,病原體侵入后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做抗原,B錯誤;C、接種乙肝疫苗后,體內會產生相應的抗體,從而提高對乙肝病毒的抵抗力,這種免疫是人出生以后才產生的(后天獲得),只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫,C正確;D、人的唾液中有溶菌酶,具有抗菌、消炎、抗病毒等作用,屬于人體的第二道防線,D正確。故答案為: B。【分析】本題考察的知識點主要有:人體免疫系統的三道防線:這是關于人體如何抵抗病原體入侵的基本知識。人體有三道防線來抵抗病原體的入侵:第一道防線:皮膚和黏膜及其分泌物,它們能阻擋大多數病原體進入人體,同時其分泌物還具有殺菌作用。第二道防線:體液中的殺菌物質(如溶菌酶)和吞噬細胞。它們在第一道防線之后繼續殺滅病原體。第三道防線:特異性免疫,包括細胞免疫和體液免疫。這是人體在出生后逐漸建立起來的,針對特定病原體產生的免疫應答。特異性免疫與非特異性免疫:這是免疫學的基本概念。特異性免疫是指人體對某一特定病原體產生的免疫應答,而非特異性免疫則是指對多種病原體都有防御作用的免疫應答。疫苗與免疫:疫苗是預防傳染病的有效手段。通過接種疫苗,人體可以產生對特定病原體的免疫力,從而預防疾病的發生。溶菌酶的作用:溶菌酶是一種具有抗菌、消炎、抗病毒等作用的酶,主要存在于人體的某些體液中,如唾液。29.(2023·婁底模擬)彭婆婆有糖尿病,每天通過注射胰島素來控制血糖濃度。今天彭婆婆感冒了,咽喉痛,她讓9歲的外孫女小萱到藥店去買板藍根沖劑,并叮囑小萱一定要買無糖型的。如圖是小萱在藥店看到的某袋(生產日期:2022年12月18日)板藍根沖劑說明書,請根據以上情況判斷下列說法正確的是( )[成分]板藍根。輔料為蔗糖、糊精。 [功能主治]清熱解毒。用于病毒性感冒,咽喉腫痛。 [用法用量]口服,一次0.5~1袋,一日3~4次。 [貯藏]密封。 [有效期]2年。 [生產企業]湖南省耒陽市康壽制藥廠 地址:湖南來陽市花石坳 郵政編碼:421800OTCA.這袋板藍根沖劑已經過期了B.[功能主治]與彭婆婆的癥狀不一致C.這袋藥必須有醫生的處方才能購買D.小萱一定不可購買這袋板藍根沖劑【答案】D【知識點】安全用藥【解析】【解答】A、根據說明書中給出的生產日期(2022年12月18日)和有效期(2年),我們可以計算出這袋板藍根沖劑的有效期至少到2024年12月18日。由于題目中沒有給出當前的具體日期,我們無法直接判斷這袋藥是否已過期。但僅從給出的信息來看,不能得出它已過期的結論。A錯誤;B、根據說明書中的“功能主治”部分,板藍根沖劑用于清熱解毒,治療病毒性感冒和咽喉腫痛。這與彭婆婆的感冒和咽喉痛癥狀是一致的。B錯誤;C、從說明書的最后部分“OTC”可以看出,這袋板藍根沖劑是非處方藥(Over-the-Counter Drug),意味著它不需要醫生的處方就可以在藥店購買。C錯誤;D、由于彭婆婆有糖尿病,需要避免攝入過多的糖分。而說明書明確標注這袋板藍根沖劑含有蔗糖作為輔料,因此它不適合糖尿病患者使用。所以,小萱不應該購買這袋板藍根沖劑。D正確。故答案為:D。【分析】藥品的有效期計算:需要理解如何從給定的生產日期和有效期來判斷藥品是否過期。這涉及到日期的比較和計算。藥品的適應癥:需要理解藥品的“功能主治”部分,判斷其是否適用于患者的癥狀。這涉及到對藥品說明書的解讀能力。藥品的分類:了解藥品是處方藥還是非處方藥(OTC)。這關系到藥品的購買和使用方式。糖尿病患者的飲食和用藥限制:需要知道糖尿病患者應避免攝入過多的糖分,以及含糖藥品對糖尿病患者的影響。這涉及到對糖尿病基礎知識的了解。藥品的輔料成分:需要關注藥品的輔料成分,特別是對于有特定飲食限制(如糖尿病)的患者,以判斷藥品是否適合其使用。這涉及到對藥品成分表的解讀能力。30.(2023·婁底模擬)某實驗小組分貝探究了不同濃度的煙草浸出液和酒精對水蚤心率的影響,實驗結果如圖。該結果不能表明( )A.高濃度酒精會導致水蚤心率停止跳動B.水蚤心率隨煙草浸出液濃度變化不明顯C.只要酒精濃度不高,對水蚤的心率就沒有影響D.酒精濃度較低對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用【答案】C【知識點】探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響【解析】【解答】A、從圖中可以看出,當酒精濃度達到20%時,水蚤的心率幾乎為0,說明高濃度酒精會導致水蚤心率停止跳動,A正確;B、從圖中可以看出,煙草浸出液濃度越高,水蚤心率變化越不明顯,B正確;C、從圖中可以看出,當酒精濃度達到1%時,水蚤的心率就明顯加快,說明酒精對水蚤的心率有影響,C錯誤;D、從圖中可以看出,當酒精濃度較低時,水蚤的心率加快,隨著酒精濃度的升高,水蚤的心率逐漸減慢,說明酒精濃度較低對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用,D正確。故答案為:C。【分析】生物學實驗設計:本題涉及生物學實驗設計的基本原則,包括控制變量、設置對照組和實驗組等。數據分析與解讀:題目要求從給出的圖表中解讀數據,分析不同濃度煙草浸出液和酒精對水蚤心率的影響。生物學基礎知識:了解水蚤心率的基本知識,以及酒精和煙草浸出液對生物體的潛在影響。邏輯推理:根據實驗數據和圖表,進行邏輯推理,判斷哪些結論可以從數據中得出,哪些不能。31.(2023·婁底模擬)實驗課上,同學們制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞的臨時裝片,通過顯微鏡進行觀察結果如圖1和2所示。請據圖回答:(1)圖 (選填“1或“2”)是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。(2)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,正確的操作步驟是 (用圖3中數字表示)。(3)小明在顯微鏡下看到的圖2中、無論他怎樣努力,都不會看到下列____結構。A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞C.細胞質和細胞核 D.細胞核和液泡(4)小明用的微鏡有5×、16×、15×三個目鏡,10×、46×兩個物鏡。看要換用高倍物鏡觀察,應轉動圖4中的[①]使高倍物鏡對準通光孔,還需調節圖中的 (填數字),使視野中的物像清晰。(5)某同學繼續進行觀察草履蟲實驗。圖5中圓圈內所示為顯微鏡下觀察到的草履蟲實像。則草履蟲在臨時裝片上的狀態是 。(填選項)【答案】(1)1(2)②④③①(3)A(4)⑥(5)C【知識點】顯微鏡的結構與使用;細胞膜的功能;細胞核的功能;科學探究的主要環節;觀察植物細胞【解析】【解答】(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。據圖可知,表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞的是圖1,人的口腔上皮細胞是圖2。(2) 洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟是:擦一滴一撕一展一蓋一染一吸,正確的操作步驟是②滴清水一④取材一③展平一①蓋片。(3)動物細胞不具有植物細胞所具有的細胞壁、液泡、葉綠體,A符合題意。(4)高倍鏡觀察步驟:1. 選擇需要進一步觀察的對象,并移到視野中央,如果象在右上方,就要把裝片往右上方移。2.轉動轉換器,把高倍鏡對準通光孔。3.由低倍鏡轉換到高倍鏡,視野會變暗,可增大光圈,或轉動反光鏡得到適宜的亮度。4. 調節細準焦螺旋,直到看到清晰的像。因此還需調節圖中的⑥細準焦螺旋。(5)顯微鏡的成像倒立的像,不但上下顛倒,左右也顛倒,C所示物像和視野中物像上下左右都相反,因此C符合題意。【分析】植物細胞與動物細胞的結構差異:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分),而動物細胞則沒有這些結構。臨時裝片的制作步驟:這包括擦片、滴液、取材、展平、蓋片、染色和吸去多余染液等步驟。顯微鏡的使用:包括如何選擇合適的物鏡、如何調節焦距(粗準焦螺旋和細準焦螺旋)、如何移動裝片以找到目標等。顯微鏡下的成像原理:顯微鏡下的像是倒立的,即上下左右都是顛倒的。生物學實驗技能:能夠正確解讀實驗數據,如從觀察到的細胞圖像中識別出是植物細胞還是動物細胞,以及根據觀察到的圖像判斷細胞結構等。32.(2023·婁底模擬)人體的正常生活需要獲取營養物質和氧氣,排出代謝產生的廢物。適度的體育鍛煉增強機體對環境的適應能力。請分析回答:(圖中數字表示結構、字母表示過程)(1)運動過程中、人會呼吸急促,調節此過程的中樞位于 內。(2)肝臟產生的尿素進入血液后,首先到達圖中心臟的【 】(填圖中數字);在腎單位內,尿素會依次經過圖中 (用圖中的數字和箭頭表示)。(3)小腸適于A過程的特殊結構有 ;過程B能讓紅細胞獲取氧氣,隨血液流動到全身各處的毛細血管將氧氣釋放,氧氣到達骨骼肌細胞后,參與細胞內 的過程。【答案】(1)腦干(2)3;⑤→④→⑥(3)皺襞、小腸絨毛;呼吸作用【知識點】血液循環的途徑;消化系統的組成;呼吸系統的組成;神經元的結構和功能【解析】【解答】(1)人體在運動時,需要消耗大量的氧氣,同時產生大量的二氧化碳,呼吸頻率加快,呼吸加深,同時血液循環也加快,以適應人體對氧氣的需要,此時呼吸中樞處于興奮狀態。呼吸中樞位于腦干。(2)肝臟產生的尿素進入血液后,首先進入下腔靜脈,下腔靜脈的血液流入心臟的右心房,即圖中的3。在腎單位內,尿素會隨血液流經腎小球時,經過腎小球的濾過作用,進入腎小囊腔中,形成原尿;原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此尿素會依次經過圖中⑤(入球小動脈)→ ④(腎小球)→ ⑥(腎小管)。(3)小腸是消化和吸收的主要場所,小腸適于A(營養物質的吸收)過程的特殊結構有皺襞、小腸絨毛等,這些結構大大增加了小腸的表面積,有利于營養物質的吸收。過程B是氣體交換,紅細胞在肺部毛細血管處與肺泡進行氣體交換,獲取氧氣,隨血液流動到全身各處的毛細血管將氧氣釋放,氧氣到達骨骼肌細胞后,參與細胞內呼吸作用的過程,釋放能量供生命活動需要。【分析】1左心房、2左心室、3右心房、4右心室。⑤入球小動脈 ④腎小球 ⑥(腎小管)神經系統的結構和功能:特別是腦干作為呼吸中樞的位置和作用。血液循環系統:包括心臟的結構(如右心房)、血液流動路徑以及腎臟中腎單位的結構和功能。消化系統的結構和功能:特別是小腸作為營養物質吸收的主要場所,以及小腸的結構特點(如皺襞、小腸絨毛)。呼吸系統的結構和功能:包括氣體交換的過程,特別是紅細胞在肺部毛細血管處與肺泡進行氣體交換,獲取氧氣。細胞呼吸:氧氣在骨骼肌細胞中的呼吸作用過程,釋放能量供生命活動需要。33.(2023·婁底模擬)根據下圖所示幾種常見微生物的形態模式圖,回答下列問題:(1)通過觀察,有同學說從組成結構上看這些微生物可以分為兩類,ABCD為一類,E為一類,原因是 ;但又有同學說A與BCD也不一樣,該同學的依據是 。(2)微生物可以通過不同的生殖方式產生后代和繁衍種族,利用孢子進行生殖的是【 】(填圖中字母)。(3)微生物常用于食品發酵,以下是葡萄酒釀造流程圖:步驟②中加入的菌種主要是 。步驟③“定時排氣”是為了排出 。【答案】(1)ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構;A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核(2)BCD(3)酵母菌;二氧化碳【知識點】細菌菌落和真菌菌落的區別;觀察動物細胞;觀察草履蟲并探究其趨性【解析】【解答】(1) A細菌、真菌都是有細胞結構的,而病毒沒有細胞結構,因此ABCD為一類,E為一類,原因是ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構。A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;B青霉、C蘑菇、D酵母菌是真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,A為一類,BCD為同一類分類的依據可能是有無成形的細胞核。A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核。(2) A細菌的生殖方式是分裂生殖;真菌能利用孢子繁殖,圖中BCD都屬于真菌,都可以進行孢子生殖;E病毒沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用細胞內的物質,制造新的病毒。病毒的這種繁殖方式稱為自我復制。(3) 酒精發酵原理是利用酵母菌將果汁中的葡萄糖發酵生成酒精并且產生二氧化碳。所以②中加入的菌種主要是酵母菌。在發酵過程中會產生二氧化碳,所以要定時排氣。【分析】(1)A細菌、真菌都是有細胞結構的,而病毒沒有細胞結構,因此ABCD為一類,E為一類,原因是ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構。A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;B青霉、C蘑菇、D酵母菌是真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,A為一類,BCD為同一類分類的依據可能是有無成形的細胞核。A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核。(2)A細菌的生殖方式是分裂生殖;真菌能利用孢子繁殖,圖中BCD都屬于真菌,都可以進行孢子生殖;E病毒沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用細胞內的物質,制造新的病毒。病毒的這種繁殖方式稱為自我復制。(3)酒精發酵原理是利用酵母菌將果汁中的葡萄糖發酵生成酒精并且產生二氧化碳。所以②中加入的菌種主要是酵母菌。在發酵過程中會產生二氧化碳,所以要定時排氣。34.(2023·婁底模擬)果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖甲表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。圖乙為果蠅雜交實驗示意圖。請據圖回答。(1)果蠅的長翅與殘翅在遺傳學上稱為一對 。(2)圖甲中子代殘翅果蠅的基因組成為 。(3)為確定某只長翅果蠅的基因組成是AA還是Aa,可在圖甲子代中選一只殘翅果蠅與該果蠅雜交。若后代 ,則這只果蠅基因組成為Aa;;若后代 ,該果蠅的基因組成為AA。(4)據圖乙,長翅果蠅的幼蟲在不同溫度下發育成不同性狀,說明生物性狀表現是 共同作用的結果。【答案】(1)相對性狀(2)aa(3)出現長翅果蠅和殘翅果蠅;全是長翅果蠅(4)基因與環境【知識點】基因、環境與性狀的關系;性狀和相對性狀;基因的顯隱性及其性狀遺傳【解析】【解答】(1)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。題中同種生物是果蠅,同一性狀是翅的形態,不同表現形式是長翅與殘翅,所以果蠅的長翅與殘翅在遺傳學上稱為一對相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現出來的性狀是顯性性狀,子代新出現的性狀一定是隱性性狀。由一對隱性基因控制。所以根據甲圖果蠅的雜交實驗結果,判斷果蠅翅形的隱性性狀為殘翅。顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則殘翅的基因型是aa。(3) 長翅是顯性性狀,基因組成是AA或Aa,殘翅是隱性性狀,基因組成是aa。由此可見,若雜交后代一半為長翅,一半為殘翅則該果蠅基因組成為Aa。(4)由于兩組果蠅的基因型相同,所處的溫度不同,導致表現型也不同,這個實驗說明基因與性狀的關系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時還受到環境的影響。由此可知,生物的性狀表現是遺傳因素和環境因素共同作用的結果。【分析】相對性狀的概念:同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。遺傳學的基本規律:包括顯性和隱性性狀的判斷,以及基因型與表現型的關系。基因的顯性和隱性:理解顯性基因和隱性基因如何影響生物的表現型。基因型與表現型的關系:基因型是生物體內遺傳因子的組合,而表現型是生物個體表現出的性狀。基因型決定表現型,但表現型還受到環境因素的影響。遺傳實驗的分析:能夠根據雜交實驗結果推斷出親代和子代的基因型。生物性狀的影響因素:理解生物性狀的形成是遺傳因素和環境因素共同作用的結果。1 / 1湖南省婁底市2023年中考生物三模試卷1.(2023·婁底模擬)下列有關生物現象及特征的描述,對應正確的是( )A.離離原上草,一歲一枯榮——生物都是由細胞構成的B.蜻蜓點水——生物能對外界刺激作出反應C.莊稼一枝花,全靠肥當家——生物的生活需要營養D.月出驚山鳥,時鳴春澗中——生物都有繁殖現象2.(2023·婁底模擬)下列有關生物與環境關系的敘述中,不正確的是( )A.“春風又綠江南岸”說明環境影響生物B.雷鳥的體色會隨著季節的改變而改變說明雷鳥能適應它所生存的環境C.“種豆南山下、草盛豆苗稀"體現了非生物因素對生物的影響D.荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,是生物對環境的適應3.(2023·婁底模擬)如圖1表示某生態系統中部分生物之間的關系圖,圖2表示其中某條食物鏈的各生物體內有毒物質的相對含量。下列有關分析中、錯誤的是( )A.圖1中共3條食物鏈,其中最短的一條是:草→鼠→蛇B.圖1中所示的所有組成成分構成了一個完整的生態系統C.若該系統受到重金屬污染,則圖2的甲代表圖1中的蛇D.即使該生態系統的草木繁茂,鼠的數量也不會無限增加4.(2023·婁底模擬)如圖表示動物、植物的結構層次,其中數字代表生理過程,字母代表各自不同的結構層次,下列有關敘述正確的是( )A.過程①②均表示細胞分裂B.與動物的結構層次相比,植物的結構層次中沒有E系統C.植物體的根、莖、葉和人體的血液、胃、唾液腺均屬于C層次D.人體內不同類型的肌肉組織,是由A受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的5.(2023·婁底模擬)下列關于植物類群的敘述,正確的是( )A.若將這些植物分為①②④與③⑤兩類,則分類依據是有無種子B.⑤類植物葉內沒有輸導組織,因此可作為監測空氣污染程度的指示植物C.④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣6.(2023·婁底模擬)下列關于華南地區常見植物宮粉羊蹄甲部分器官的敘述,錯誤的是( )A.羊蹄甲花最主要的結構是花蕊B.羊蹄甲花的子房內有多個胚珠,所以一個果實內有多顆種子C.種子內的營養主要儲存在子葉,是雙子葉植物D.葉脈內的篩管運輸水和無機鹽7.(2023·婁底模擬)如圖為“綠葉在光下制造有機物”的探究實驗示意圖。下列敘述正確的是( )A.①中處理的目的是將葉片中原有的葉綠素運走或耗盡B.在光照條件下,②中的葉片可形成對照關系C.③中用酒精處理葉片的目的是溶解淀粉等有機物D.④中葉片遮光部分遇到碘液變成藍色8.(2023·婁底模擬)如圖表示光照強度與光合作用強度之間的關系曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下CO2,吸收和釋放的情況。能代表細胞中發生的情況與曲線中BC段(不包括B、C點)相符的一項是( )A. B.C. D.9.(2023·婁底模擬)人的受精過程及胚胎發育過程如圖所示,其中①過程表示的是( )A.胚胎發育 B.受精作用 C.細胞分化 D.細胞分裂10.(2023·婁底模擬)學校舉行春季長跑運動會,隊員在賽前十分鐘可以攝入( )A.一塊糖 B.一碗肉湯 C.一顆辣椒 D.一片維生素C11.(2023·婁底模擬)下圖1和下圖2表示某人在兩種狀態下的呼吸情況,下列分析正確的( )A.與圖2相比,圖1狀態下呼吸深度較淺;a-b段膈肌處于舒張狀態B.圖2反映此人正在進行劇烈運動:ed段(不含e、d兩點)肺內氣壓小于外界大氣壓C.圖1中a點,b點肺內氣壓相等;圖2中d點肺內氣壓高于c點D.與圖1相比,圖2狀態曦呼吸頻率較慢12.(2023·婁底模擬)血管分布在全身各處,人體內物質靠血液循環運輸。以下相關敘述正確的是( )A.紅細胞或血紅蛋白含量過低會出現貧血的癥狀B.靜脈內都有靜脈瓣,可防止血液倒流C.在緊急情況下,為搶救病人可少最輸入任何血型的血D.動脈內的血液總是含氧豐富,利于運輸氧氣13.(2023·婁底模擬)下列關于人體的感覺器官的描述,正確的是( )A.青少年近視是因為眼球前后徑過短,物像落到視網膜的前方B.視覺和聽覺的感受器分別是視網膜和鼓膜C.聽覺和視覺的形成分別在前庭和視神經D.聲響過大時張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡14.(2023·婁底模擬)下圖是某人被玫瑰針刺傷后完成縮手反射的示意圖,以下說法錯誤的是( )A.該反射完成的結構基礎是反射弧,神經沖動傳導的方向是2→1→3→4→5B.若1處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手C.這個人被玫瑰針刺傷后有疼痛的感覺,說明脊髓具有傳導功能D.當這個人再次遇到玫瑰時會格外小心,說明他已經建立了相應的條件反射15.(2023·婁底模擬)人體的生命活動與激素的調節作用密不可分。下列因激素水平異常導致的疾病與其病因搭配錯誤的是( )A.呆小癥——幼年時生長激素分泌不足B.甲亢——甲狀腺激素分泌過多C.糖尿病——胰島素分泌不足D.地方性甲狀腺腫——甲狀腺激素分泌不足16.(2023·婁底模擬)習近平總書記曾來到位于東營市萊州灣的勝利油田萊113區塊,了解二氧化碳捕集、利用與封存技術(CCUS)研發應用情況。這種技術通俗來說就是以碳替代水,注入油層,采獲原油的同時,在地下封存二氧化碳。CCUS是應對全球氣候變化控制溫室氣體排放的重要技術手段。這個項目每年向地下注入5萬多噸二氧化碳,可以提高石油開采率,相當于減少兩萬輛轎車的碳排放。根據如圖所示碳循環的部分過程進行的有關分析,正確的是( )A.生產者通過過程①可以維持自然界的碳—氧平衡B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過增強②過程減少大氣中二氧化碳C.參與①過程的生物包括生產者、消費者和分解者D.人類加強對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施17.(2023·婁底模擬)下列動物與所屬類群及特征對應有誤的是( )A.水螅——腔腸動物——生活在淡水中,能用觸手捕食水蚤B.沙蠶——環節動物——身體由許多彼此相似的體節構成C.絳蟲——扁形動物——寄生在腸道中,體表有角質層保護,防止被消化D.魷魚——軟體動物——身體柔軟,貝殼退化為內殼18.(2023·婁底模擬)觀察下列四種動物,結合所學知識,判斷以下敘述中不正確的是( )A.身體兩側對稱,身體和附肢都分節B.瓢蟲和蝗蟲同屬昆蟲綱,親緣關系最近C.足和觸角的位置及數量有差異,但都分節D.體表均有堅韌的外骨骼,適應陸地生活19.(2023·婁底模擬)“鷹擊長空,魚翔淺底。”下列對此詩句所包含生物的解釋,錯誤的是( )A.魚的體表覆蓋鱗片,用鰓呼吸B.鷹有喙無齒,胸肌發達,長骨中空C.鷹和魚的身體流線型,可增大運動的阻力D.鷹和魚在生物種間關系上表現為捕食關系20.(2023·婁底模擬)“雙減”政策實施后,某市中小學開展每天一小時的“陽光體育”活動,切實促進學生的健康發展。下列說法錯誤的是( )A.運動系統由骨、關節和肌肉三部分組成B.骨骼肌只能收縮牽拉骨,而不能將骨推開C.人體的運動是在神經系統的支配下完成的D.當學生做伸肘運動時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張21.(2023·婁底模擬)原來生活在西雙版納國家自然保護區的15頭亞洲象向北跨越400公里,接近昆明主城。云南大學的相關專家認為,可能的原因是象群首領經驗不足,出現了迷路狀況。下列說法錯誤的是( )A.象是大型哺乳動物,象群的群體遷移是一種社會行為B.象群北遷,沿途損害農作物達上千畝,嚴重影響當地民眾正常生活秩序,應予以射殺C.象群之間能夠通過聲音、氣味、動作等傳遞信息D.該象群的遷移可能會影響到生態系統中其它生物22.(2023·婁底模擬)如圖是部分蝶形花科植物的分類圖解,據此分析不正確的是( )A.蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬少B.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆和紫檀更近C.紫檀、綠豆和菜豆屬于同一個分類等級——科D.紫檀、綠豆和菜豆三種植物中,后兩者形態結構更相似23.(2023·婁底模擬)下列有關生物多樣性的敘述中,不正確的是( )A.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性B.建立自然保護區是保護生物多樣性最根本的措施C.棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因D.生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性24.(2023·婁底模擬)下列有關植物生殖方式的敘述,不正確的是( )A.①是嫁接,能保留母體的優良性狀B.②是組織培養,能快速繁殖植物C.③中種子萌發時最先長出的是胚軸D.①②是無性生殖,③是有性生殖25.(2023·婁底模擬)下列關于動物生殖和發育的敘述,正確的是( )A.蝗蟲的不完全變態發育過程是:卵→幼蟲→蛹→成蟲B.雞卵中可以發育成小雞的結構是胚盤C.青蛙鳴叫后抱對進行體內受精D.鳥的生殖不包括孵卵與育雛26.(2023·婁底模擬)下圖是某研究所利用某種新型抗生素對一種致病菌多次用藥實驗的效果曲線圖,下列解釋不符合達爾文自然選擇學說的是( )A.隨著抗生素的使用,該病菌的抗藥性逐漸增強B.該病菌抗藥性的形成是抗生素對病菌定向選擇的結果C.具有抗藥性變異的病菌個體能夠大量繁殖D.該病菌產生抗藥性變異是為了適應存在抗生素的環境27.(2023·婁底模擬)宮頸癌是由人類乳頭瘤病毒如圖(HPV)經直接或間接接觸傳播到達宿主皮膚和黏膜上皮細胞。通過微小糜爛面的接觸而進人細胞內,停留在感染部位的上皮細胞核內復制并轉錄。下列錯誤的是( )A.給健康的人注射疫苗屬于保護易感人群B.醫務人員只要帶好口罩,就可以控制傳染源C.對確診病人進行隔離屬于控制傳染源D.HPV形似球狀,無細胞結構28.(2023·婁底模擬)人之所以能在有許多病原體存在的環境中健康生活,是因為人體具有保衛自身的三道防線。下列說法錯誤的是( )A.皮膚能夠阻擋大多數病原體侵人人體B.人體的第三道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御作用C.接種乙肝疫苗可以預防乙肝D.人的唾液中有溶菌酶,具有抗菌、消炎、抗病毒等作用29.(2023·婁底模擬)彭婆婆有糖尿病,每天通過注射胰島素來控制血糖濃度。今天彭婆婆感冒了,咽喉痛,她讓9歲的外孫女小萱到藥店去買板藍根沖劑,并叮囑小萱一定要買無糖型的。如圖是小萱在藥店看到的某袋(生產日期:2022年12月18日)板藍根沖劑說明書,請根據以上情況判斷下列說法正確的是( )[成分]板藍根。輔料為蔗糖、糊精。 [功能主治]清熱解毒。用于病毒性感冒,咽喉腫痛。 [用法用量]口服,一次0.5~1袋,一日3~4次。 [貯藏]密封。 [有效期]2年。 [生產企業]湖南省耒陽市康壽制藥廠 地址:湖南來陽市花石坳 郵政編碼:421800OTCA.這袋板藍根沖劑已經過期了B.[功能主治]與彭婆婆的癥狀不一致C.這袋藥必須有醫生的處方才能購買D.小萱一定不可購買這袋板藍根沖劑30.(2023·婁底模擬)某實驗小組分貝探究了不同濃度的煙草浸出液和酒精對水蚤心率的影響,實驗結果如圖。該結果不能表明( )A.高濃度酒精會導致水蚤心率停止跳動B.水蚤心率隨煙草浸出液濃度變化不明顯C.只要酒精濃度不高,對水蚤的心率就沒有影響D.酒精濃度較低對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用31.(2023·婁底模擬)實驗課上,同學們制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞和口腔上皮細胞的臨時裝片,通過顯微鏡進行觀察結果如圖1和2所示。請據圖回答:(1)圖 (選填“1或“2”)是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞。(2)制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,正確的操作步驟是 (用圖3中數字表示)。(3)小明在顯微鏡下看到的圖2中、無論他怎樣努力,都不會看到下列____結構。A.細胞壁和液泡 B.細胞膜和細胞C.細胞質和細胞核 D.細胞核和液泡(4)小明用的微鏡有5×、16×、15×三個目鏡,10×、46×兩個物鏡。看要換用高倍物鏡觀察,應轉動圖4中的[①]使高倍物鏡對準通光孔,還需調節圖中的 (填數字),使視野中的物像清晰。(5)某同學繼續進行觀察草履蟲實驗。圖5中圓圈內所示為顯微鏡下觀察到的草履蟲實像。則草履蟲在臨時裝片上的狀態是 。(填選項)32.(2023·婁底模擬)人體的正常生活需要獲取營養物質和氧氣,排出代謝產生的廢物。適度的體育鍛煉增強機體對環境的適應能力。請分析回答:(圖中數字表示結構、字母表示過程)(1)運動過程中、人會呼吸急促,調節此過程的中樞位于 內。(2)肝臟產生的尿素進入血液后,首先到達圖中心臟的【 】(填圖中數字);在腎單位內,尿素會依次經過圖中 (用圖中的數字和箭頭表示)。(3)小腸適于A過程的特殊結構有 ;過程B能讓紅細胞獲取氧氣,隨血液流動到全身各處的毛細血管將氧氣釋放,氧氣到達骨骼肌細胞后,參與細胞內 的過程。33.(2023·婁底模擬)根據下圖所示幾種常見微生物的形態模式圖,回答下列問題:(1)通過觀察,有同學說從組成結構上看這些微生物可以分為兩類,ABCD為一類,E為一類,原因是 ;但又有同學說A與BCD也不一樣,該同學的依據是 。(2)微生物可以通過不同的生殖方式產生后代和繁衍種族,利用孢子進行生殖的是【 】(填圖中字母)。(3)微生物常用于食品發酵,以下是葡萄酒釀造流程圖:步驟②中加入的菌種主要是 。步驟③“定時排氣”是為了排出 。34.(2023·婁底模擬)果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖甲表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現,用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。圖乙為果蠅雜交實驗示意圖。請據圖回答。(1)果蠅的長翅與殘翅在遺傳學上稱為一對 。(2)圖甲中子代殘翅果蠅的基因組成為 。(3)為確定某只長翅果蠅的基因組成是AA還是Aa,可在圖甲子代中選一只殘翅果蠅與該果蠅雜交。若后代 ,則這只果蠅基因組成為Aa;;若后代 ,該果蠅的基因組成為AA。(4)據圖乙,長翅果蠅的幼蟲在不同溫度下發育成不同性狀,說明生物性狀表現是 共同作用的結果。答案解析部分1.【答案】C【知識點】生物的特征【解析】【解答】A、"離離原上草,一歲一枯榮"描述的是草的生長和枯萎現象,這體現了生物具有生長和發育的特性,但并不能直接說明所有生物都是由細胞構成的。實際上,病毒作為生物的一種,并不具有細胞結構,A錯誤;B、 "蜻蜓點水"描述的是蜻蜓產卵的行為,這是蜻蜓為了繁殖后代而進行的,與生物對外界刺激的反應無關。生物對外界刺激的反應通常表現為逃避、趨向、探究等,B錯誤;C、"莊稼一枝花,全靠肥當家"描述的是莊稼(植物)的生長需要肥料(主要是無機鹽)來提供營養。這直接體現了生物的生活需要營養,因為無論是植物還是動物,都需要從外界獲取營養物質來維持生命活動,C正確;D、"月出驚山鳥,時鳴春澗中"描述的是月光照射使鳥兒受到驚嚇而鳴叫的現象,這體現了生物具有應激性,即生物能對外界刺激作出反應,而不是繁殖現象。D錯誤。故答案為:C。【分析】生物的基本特征:生物具有多個基本特征,包括生長和發育、應激性(對外界刺激的反應)、生活需要營養、繁殖等。題目中通過不同的詩句來考察對這些特征的理解和應用。詩句與生物特征的對應關系:題目要求將詩句所描述的生物現象與生物的基本特征進行對應。這需要對詩句有準確的理解,并能夠將其與生物學的知識聯系起來。細胞的構成:雖然題目中沒有直接考察細胞的構成,但A選項涉及到了生物是否都由細胞構成的知識點。這要求考生了解病毒作為非細胞生物的存在。生物的繁殖現象:D選項涉及到了生物的繁殖現象,但題目中的詩句描述的是生物的應激性,而不是繁殖現象。這要求考生能夠區分生物的不同特征。綜上所述,考察的主要知識點包括生物的基本特征、詩句與生物特征的對應關系、細胞的構成以及生物的繁殖現象。2.【答案】C【知識點】生物與環境的關系【解析】【解答】A、"春風又綠江南岸" 這句話描述的是春天的風(環境因素)使得江南的岸邊重新變得綠意盎然(生物變化)。這體現了環境因素(春風)對生物(植物)的影響,即環境對生物的影響。A正確;B、雷鳥的體色會隨著季節的改變而改變,這是一種典型的生物適應環境的現象。在冬季,雷鳥的體色會變得較淺,與雪地背景相似,以減少被捕食的風險;而在夏季,體色則會變深,與周圍的植被背景相似。這種變化是雷鳥為了適應其生存環境而進化出的特征。B正確;C、 "種豆南山下、草盛豆苗稀" 這句話描述的是種植在南山下的豆子(一種植物)與周圍的草(另一種植物)之間的競爭關系。豆子與草爭奪土壤中的養分、水分和陽光等資源,導致豆子生長受限,而草則生長茂盛。這體現了生物與生物之間的競爭關系,而不是非生物因素對生物的影響。C錯誤;D、荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,這是仙人掌為了適應干旱的荒漠環境而進化出的特征。退化成刺的葉片可以減少水分的蒸發,使仙人掌能夠在缺水的環境中生存。這體現了生物對環境的適應。D正確。故答案為: C。【分析】生物與環境的關系:生物與環境之間存在著相互影響、相互作用的關系。生物可以適應環境,同時也可以通過自身的活動影響環境。環境對生物的影響:環境因子(如氣候、土壤、光照等)對生物的生長、發育、繁殖和分布等具有重要影響。例如,“春風又綠江南岸”體現了氣候對植物生長的影響。生物對環境的適應:生物通過長期的自然選擇和進化,形成了與環境相適應的形態、生理和行為特征。例如,荒漠中的仙人掌的葉退化成刺,是為了減少水分蒸發,適應干旱環境。生物間的相互作用:生物之間也存在著相互作用,包括競爭、捕食、共生等。例如,“種豆南山下、草盛豆苗稀”體現了植物之間的競爭關系。生物多樣性的概念:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性。生物與環境的關系是生物多樣性形成和維持的重要因素之一。綜上所述,該題主要考察了生物與環境的關系、環境對生物的影響、生物對環境的適應、生物間的相互作用以及生物多樣性的概念等。3.【答案】B【知識點】生態系統的結構;食物鏈和食物網【解析】【解答】A、圖1中共有3條食物鏈,分別是:草→鼠→蛇、草→鼠→貓頭鷹、草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,其中最短的一條是:草→鼠→蛇,A正確;B、圖1中所示的所有組成成分只包括了生產者和消費者,沒有分解者和非生物的物質,不能構成了一個完整的生態系統,B錯誤;C、重金屬等有毒物質在生物體內是難以分解、無法排出的,所以營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多。在食物鏈中營養級最高的是貓頭鷹,所以其體內有毒物質含量最多,即圖2的丙代表圖1中的貓頭鷹,營養級最低的是草,所以其體內有毒物質含量最少,即圖2的丁代表圖1中的草,乙代表鼠或食草昆蟲,甲代表蛇或食蟲鳥,C正確;D、生態系統具有一定的自我調節能力,即使該生態系統的草木繁茂,鼠的數量也不會無限增加,D正確。故答案為: B。【分析】食物鏈和食物網:食物鏈描述了生態系統中生物之間通過食物關系形成的鏈狀結構。食物鏈通常從生產者(如植物)開始,通過一系列消費者(如動物),最終到達頂級捕食者。食物網則是多個食物鏈相互交織形成的復雜網絡。生態系統的組成:一個完整的生態系統包括非生物的物質和能量、生產者(主要是綠色植物)、消費者(主要是動物)和分解者(如細菌和真菌)。圖1中只展示了生產者和消費者,沒有分解者和非生物的物質和能量。生物富集作用:生物富集作用是指某些物質(如重金屬)在生物體內不斷積累,使得生物體內這些物質的濃度遠高于環境中的濃度。這種富集作用通常沿著食物鏈上升而增加。生態系統的自我調節能力:生態系統具有一定的自我調節能力,可以在一定范圍內維持其結構和功能的穩定。但這種能力是有限的,超過一定限度后,生態系統可能會崩潰。生態系統中的數量關系:在生態系統中,生物的數量通常不會無限增加,而是受到環境資源、捕食關系、競爭關系等多種因素的限制。4.【答案】D【知識點】動、植物細胞結構的比較;細胞分裂;細胞分化形成組織【解析】【解答】A、過程①表示細胞分裂,過程②表示細胞分化,A錯誤;B、構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體,B正確;C、與動物的結構層次相比,植物的結構層次中沒有E系統,植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體,動物體的結植物體的根、莖、葉屬于器官層次,人體的血液屬于結締組織,胃、唾液腺屬于器官層次,C錯誤;D、人體內不同類型的肌肉組織,是由A受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的,但肌肉組織不是由受精卵直接分化形成的,而是由受精卵發育成的個體中的某些細胞分化形成的,D錯誤。故答案為:D。【分析】細胞分裂與細胞分化:細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎,通過細胞分裂,生物體的細胞數量得以增加。細胞分化是細胞在分裂后,逐漸在形態、結構和生理功能上產生穩定性差異的過程,形成不同的細胞和組織。植物和動物的結構層次:植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體。注意植物沒有系統這一層次。組織的概念:組織是由形態相似、結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。動物體的組織分為上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織。植物體的組織分為分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織和機械組織等。器官的概念:器官是由多種組織構成的、能行使一定功能的結構單位。在植物中,根、莖、葉、花、果實和種子都是器官。在動物中,心臟、胃、唾液腺等都是器官。胚胎發育與細胞分化的關系:胚胎發育過程中,受精卵經過細胞分裂和細胞分化,形成不同的組織和器官,最終發育成完整的生物體。不同類型的肌肉組織是由受精卵經過細胞分裂和細胞分化形成的,但肌肉組織不是由受精卵直接分化形成的,而是由受精卵發育成的個體中的某些細胞分化形成的。5.【答案】D【知識點】蕨類植物;裸子植物;被子植物【解析】【解答】A、根據有無種子,可以將植物分為種子植物和孢子植物,種子植物包括被子植物和裸子植物,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。從圖中可以看出,①②④屬于孢子植物,③⑤屬于種子植物,A正確;B、⑤類植物是種子植物中的被子植物,葉內有輸導組織,B錯誤;C、④屬于裸子植物,我們吃的``松子''是它的種子,C錯誤;D、③類植物是蕨類植物,為生物圈提供了約20%的氧氣,D錯誤。故答案為: D。【分析】①②④孢子植物③蕨類植物⑤裸子植物植物的分類:植物可以根據其繁殖方式分為種子植物和孢子植物。種子植物包括被子植物和裸子植物,它們通過種子繁殖;而孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,它們通過孢子進行繁殖。植物的內部結構:不同的植物類群具有不同的內部結構。例如,被子植物的葉內具有輸導組織,而蕨類植物和苔蘚植物雖然也有輸導組織,但通常不如被子植物發達。植物的繁殖器官:裸子植物的種子通常裸露在外,沒有果皮包被,如松樹的種子(松子)。而被子植物的種子則被果皮包被,形成果實。植物在生物圈中的作用:植物通過光合作用產生氧氣,為生物圈提供氧氣。其中,藻類植物是生物圈中氧氣的主要來源,它們為生物圈提供了約90%的氧氣。綜上所述,本題主要考察了植物的分類、內部結構、繁殖器官及其在生物圈中的作用等知識點。6.【答案】D【知識點】種子的結構;花的結構;葉片的結構【解析】【解答】A、花蕊包括雄蕊和雌蕊,雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花蕊與果實和種子的形成有直接關系,是花的主要結構,A正確;B、胚珠發育成種子,一個子房內含有多個胚珠,所以一個果實內有多顆種子,B正確;C、羊蹄甲屬于雙子葉植物,其種子的營養物質儲存在子葉中,C正確;D、葉脈內的導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,D錯誤。故答案為:D。【分析】花的結構:花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊。雄蕊的花藥中含有花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花蕊與果實和種子的形成有直接關系。果實和種子的形成:胚珠發育成種子,一個子房內含有多個胚珠,所以一個果實內可能有多顆種子。雙子葉植物的種子結構:雙子葉植物的種子營養物質儲存在子葉中,如羊蹄甲。植物體內物質的運輸:葉脈內的導管負責運輸水和無機鹽,而篩管則負責運輸有機物。這是植物體內兩種主要的運輸系統。7.【答案】B【知識點】探究綠葉在光下制造有機物的實驗【解析】【解答】A、①中處理的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡,因為淀粉遇碘液變藍,會影響實驗結果的觀察,A錯誤;B、在光照條件下,②中的葉片一部分遮光,一部分不遮光,可形成對照關系,B正確;C、③中用酒精處理葉片的目的是溶解葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察實驗現象,C錯誤;D、④中葉片遮光部分沒有光照,不能進行光合作用,沒有淀粉產生,所以遇到碘液不變藍,D錯誤。故答案為: B。【分析】綠葉在光下制造有機物的實驗原理:綠色植物通過光合作用制造有機物,淀粉遇碘液變藍。綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射。幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養皿里,向葉片滴加碘液。觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發生了什么變化。綠葉在光下制造有機物的實驗結論:綠葉在光下制造了有機物(淀粉)。光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。綠葉在光下制造有機物的實驗注意事項:酒精只能隔水加熱,不能直接加熱。遮光部分和未遮光部分要形成對照。碘液要稀釋。8.【答案】A【知識點】光合作用的實質【解析】【解答】A、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,A正確;B、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是全部釋放到細胞外,B錯誤;C、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是全部被光合作用吸收利用,C錯誤;D、曲線中BC段(不包括B、C點)表示光照強度增強,光合作用強度增強,此時細胞呼吸產生的二氧化碳一部分被光合作用吸收利用,一部分釋放到細胞外,而不是既不釋放也不吸收,D錯誤。故答案為:A。【分析】光合作用與光照強度的關系:光照強度是影響光合作用強度的重要因素之一。隨著光照強度的增加,光合作用的速率也會增加,直到達到一個飽和點,此時再增加光照強度,光合作用的速率也不會再增加。光合作用與呼吸作用的關系:在光照條件下,植物同時進行光合作用和呼吸作用。光合作用會吸收二氧化碳并釋放氧氣,而呼吸作用會消耗氧氣并釋放二氧化碳。在光照強度較低時,呼吸作用釋放的二氧化碳可能超過光合作用吸收的二氧化碳,導致植物釋放二氧化碳到環境中。隨著光照強度的增加,光合作用吸收的二氧化碳逐漸增加,直到超過呼吸作用釋放的二氧化碳,此時植物開始從環境中吸收二氧化碳。細胞內二氧化碳的流動:在光合作用和呼吸作用同時進行的細胞中,二氧化碳的流動方向取決于光合作用和呼吸作用的相對速率。當光合作用速率大于呼吸作用速率時,細胞內的二氧化碳主要被光合作用吸收利用;當光合作用速率小于呼吸作用速率時,細胞內的二氧化碳主要來源于呼吸作用并釋放到細胞外;當兩者速率相等時,細胞內的二氧化碳既不被吸收也不被釋放。曲線圖的解讀:本題中的曲線圖表示了光照強度與光合作用強度之間的關系,需要理解并解讀曲線圖中不同區段所代表的含義,以及這些區段與光合作用和呼吸作用的關系。9.【答案】B【知識點】受精過程【解析】【解答】人的生殖細胞有精子和卵細胞兩種,卵細胞由女性的卵巢產生,精子由男性的睪丸產生;精子游動到輸卵管和卵細胞在輸卵管內在結合形成受精卵,受精卵已形成立即開始分裂形成胚泡。胚泡移動到子宮內膜,當胚胎成功著床后,胚胎發育到第8周末,其外貌開始像人,從此稱作胎兒。母體懷孕280天(40周)左右,胎兒發育成熟成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩。分娩的結束標志著嬰兒的誕生。圖中①表示受精,形成受精卵,在輸卵管內,②和③表示受精卵不斷分裂和分化形成胚泡,此時還沒有到達子宮,營養物質來自于卵細胞中的卵黃。故答案為:B。【分析】人的生殖過程中,受精卵在輸卵管中形成,受精卵在輸卵管就開始進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終附著在子宮內膜發育,胎兒通過胎盤與母體完成物質交換.。胎兒發育成熟后,從母體陰道產出,這個過程叫做分娩。10.【答案】A【知識點】糖類、脂肪、蛋白質的作用;合理營養【解析】【解答】A、一塊糖:糖是快速能量來源,主要提供葡萄糖,這是肌肉運動的主要能量來源。在長跑前攝入適量的糖,可以迅速為身體提供能量,幫助運動員在比賽中保持穩定的能量供應。B、一碗肉湯:肉湯主要提供蛋白質和少量脂肪,這些營養物質雖然對運動員有益,但在賽前短時間內攝入,其消化吸收和轉化為能量的過程較長,不利于立即為運動員提供能量。C、一顆辣椒:辣椒主要提供的是維生素和少量的礦物質,雖然對身體健康有益,但并不直接為運動員提供運動所需的能量。D、一片維生素C:維生素C是身體必需的維生素之一,但它并不直接為身體提供能量,而是參與多種生理過程。在賽前攝入維生素C雖然對身體健康有益,但并不能直接幫助運動員在比賽中獲得更好的表現。綜上所述答案為: A。【分析】能量來源與運動的關系:理解不同食物成分(如糖、蛋白質、脂肪)在身體中的能量轉化過程,以及它們對運動表現的影響。食物的消化吸收過程:了解食物在體內的消化吸收速度,以及這些過程對運動員在比賽前能量供應的影響。維生素和礦物質的作用:雖然維生素和礦物質對身體健康至關重要,但它們并不直接為身體提供能量,需要理解這一點。賽前飲食策略:了解在比賽前運動員應該攝入哪些類型的食物,以幫助他們在比賽中獲得最佳表現。11.【答案】B【知識點】肺與外界的氣體交換【解析】【解答】A、圖1表示平靜呼吸,圖2表示深呼吸,與圖2相比,圖1狀態下呼吸深度較淺;a b段表示呼氣過程,膈肌處于舒張狀態,A正確;B、圖2表示深呼吸,呼吸深度較深,但不一定表示此人正在進行劇烈運動,ed段(不含e、d兩點)肺內氣壓大于外界大氣壓,B錯誤;C、圖1中a點表示吸氣結束,b點表示呼氣開始,肺內氣壓不相等;圖2中d點肺內氣壓低于c點,C錯誤;D、與圖1相比,圖2狀態呼吸深度較深,但呼吸頻率不一定較快,D錯誤。故答案為:B。【分析】呼吸過程:呼吸包括吸氣和呼氣兩個過程。吸氣時,膈肌收縮,胸腔容積增大,肺內氣壓降低,外界氣體進入肺部;呼氣時,膈肌舒張,胸腔容積減小,肺內氣壓升高,氣體從肺部排出。呼吸頻率與呼吸深度:呼吸頻率是指每分鐘呼吸的次數,而呼吸深度是指每次呼吸時肺部氣體交換的量。在平靜狀態下,呼吸頻率較快但呼吸深度較淺;在劇烈運動或深呼吸時,呼吸頻率可能降低但呼吸深度增加。肺內氣壓與外界氣壓的關系:在吸氣時,肺內氣壓低于外界大氣壓,氣體進入肺部;在呼氣時,肺內氣壓高于外界大氣壓,氣體從肺部排出。呼吸曲線圖的解讀:本題中的圖1和圖2分別表示了兩種不同狀態下的呼吸曲線圖,需要理解并解讀這些曲線圖中不同區段所代表的含義,以及這些區段與呼吸過程的關系。12.【答案】A【知識點】血液的成分和功能;血管【解析】【解答】A、紅細胞或血紅蛋白含量過低會出現貧血的癥狀,A正確;B、四肢靜脈內都有靜脈瓣,可防止血液倒流,B錯誤;C、在緊急情況下,為搶救病人可少量輸入O型血,C錯誤;D、肺動脈內的血液含氧較少,D錯誤。故答案為:A。【分析】貧血的原因:貧血通常是由于紅細胞或血紅蛋白含量過低導致的,這會影響血液的攜氧能力,導致身體各組織器官缺氧。靜脈瓣的作用:靜脈瓣是靜脈血管內的瓣膜結構,主要存在于四肢的靜脈中,其作用是防止血液逆流,確保血液單向流動。血型與輸血:在緊急情況下,為搶救病人可以少量輸入O型血,因為O型血被稱為“萬能供血者”,但接受者必須是AB型血或O型血。同時,輸血時應遵循“同型輸血”的原則,以避免輸血反應。動脈與血液含氧量:雖然動脈通常攜帶含氧豐富的血液,但肺動脈是一個例外,它攜帶的是含氧較少的靜脈血。這是因為肺動脈是從右心室出發,將血液輸送到肺部進行氧合的。13.【答案】D【知識點】耳的結構和功能【解析】【解答】A、青少年近視是因為眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,物像落到視網膜的前方,A錯誤;B、視覺和聽覺的感受器分別是視網膜和耳蝸,B錯誤;C、聽覺和視覺的形成分別在大腦皮層的聽覺中樞和視覺中樞,C錯誤;D、聲響過大時張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡,D正確。故答案為:D。【分析】青少年近視的原因:這涉及到眼球的結構和近視的成因。青少年近視通常是由于眼球前后徑過長或晶狀體曲度過大,導致物像無法準確落在視網膜上,而是落在視網膜的前方,從而引起近視。感覺器官和感受器:本題主要考察了視覺和聽覺的感受器。視覺的感受器是視網膜,而聽覺的感受器是耳蝸。視網膜上有感光細胞,能感受光的刺激,產生神經沖動;耳蝸中有聽覺感受器,感受振動刺激,產生神經沖動。聽覺和視覺的形成:這涉及到大腦皮層的結構和功能。聽覺和視覺都是在大腦皮層的特定區域形成的,即聽覺中樞和視覺中樞。外界聲波通過聽覺系統轉化為神經沖動,傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺;外界光線通過視覺系統轉化為神經沖動,傳遞到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。耳部結構和功能:本題還考察了耳部結構在保護聽力方面的作用。當遇到巨大聲響時,張嘴或閉嘴堵耳的目的是保持鼓膜內外氣壓平衡,避免壓強的突然改變對鼓膜的損傷。綜上所述,本題主要考察了青少年近視的原因、感覺器官和感受器的知識、聽覺和視覺的形成過程,以及耳部結構和功能在保護聽力方面的應用。14.【答案】B【知識點】反射及其結構基礎【解析】【解答】A、縮手反射的完成依賴于完整的反射弧,這是該反射結構基礎。在反射弧中,神經沖動的傳導方向是沿著感覺神經元到運動神經元的路徑,即圖中的2→1→3→4→5,A正確。B、如果1處受損(即傳入神經受損),由于傳入神經是連接感受器和神經中樞的部分,所以損傷后感受器產生的神經沖動無法傳遞到神經中樞,因此大腦皮層無法接收到這個信號,導致人無法產生縮手反應。但是,由于感受器本身仍然可以感受到刺激,所以人仍然會有感覺,只是不能做出縮手的反應。B正確。C、 當這個人被玫瑰刺傷后,他會有疼痛的感覺。這個疼痛的感覺是由大腦皮層產生的,而不是脊髓。脊髓在這里的主要功能是傳導神經沖動,即將感受器產生的神經沖動傳導到神經中樞(大腦皮層)。所以,C選項的描述“說明脊髓具有傳導功能”雖然是正確的,但與其所描述的現象(疼痛感覺)沒有直接聯系,因為疼痛感覺是由大腦皮層產生的,而不是脊髓。因此,這個選項的描述方式可能會引起誤解,但嚴格來說,它并不是錯誤的。D、當這個人再次遇到玫瑰時,他會格外小心。這是因為他已經建立了相應的條件反射。條件反射是后天通過學習或經驗獲得的,需要大腦皮層的參與。在這個例子中,被玫瑰刺傷的經驗導致他形成了對玫瑰的警惕性,即條件反射。D正確。故答案為: B。【分析】反射弧的結構與功能:反射弧是神經系統完成反射活動的基本結構,通常包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分。反射弧的完整性對于反射活動的正常進行至關重要。神經沖動的傳導方向:神經沖動在反射弧中沿著感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器的方向傳導。這是神經系統傳遞信息的基本方式。脊髓的功能:脊髓是連接大腦和周圍神經系統的重要結構,具有傳導神經沖動、反射活動等功能。在本題中,脊髓的傳導功能被提及,即脊髓能夠傳遞來自感受器的神經沖動到大腦皮層。條件反射與非條件反射:條件反射是后天通過學習或經驗獲得的反射活動,需要大腦皮層的參與。非條件反射是先天就有的,不需要大腦皮層參與。本題中提到了條件反射的建立,即通過經驗學習對某一刺激形成特定的反應。感覺與痛覺的產生:感覺通常是由感受器接收到刺激后產生的,而痛覺則是由大腦皮層對刺激進行評估和解釋后產生的。本題中雖然沒有直接提及痛覺的產生機制,但通過對疼痛的描述間接考察了相關知識。15.【答案】A【知識點】人體內分泌腺及其分泌的激素;激素調節【解析】【解答】A、呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的,A錯誤;B、甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多導致的,B正確;C、糖尿病是由于胰島素分泌不足導致的,C正確;D、地方性甲狀腺腫是由于甲狀腺激素分泌不足導致的,D正確。故答案為: A。【分析】激素的生理作用與分泌異常引起的疾病:了解人體不同激素的正常生理作用,以及當這些激素分泌異常時可能導致的疾病。呆小癥:了解呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致的。甲狀腺激素對于促進人體的生長發育和新陳代謝具有重要作用,幼年時期分泌不足會導致呆小癥。甲亢(甲狀腺功能亢進):了解甲亢是由于甲狀腺激素分泌過多導致的。過多的甲狀腺激素會導致新陳代謝過于旺盛,出現一系列癥狀。糖尿病:了解糖尿病是由于胰島素分泌不足或作用障礙導致的。胰島素是降低血糖的激素,其分泌不足或作用障礙會導致血糖升高,引發糖尿病。地方性甲狀腺腫(地方性克汀病):了解地方性甲狀腺腫是由于甲狀腺激素分泌不足導致的,但通常與碘缺乏有關。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺乏碘會導致甲狀腺激素合成不足,引發地方性甲狀腺腫。16.【答案】C【知識點】綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡;人類活動對生態環境的影響【解析】【解答】A、.生產者通過光合作用(過程①)吸收二氧化碳并釋放氧氣,這是維持自然界碳-氧平衡的關鍵過程,A錯誤;B、②過程代表呼吸作用,當呼吸作用(②過程)增強時,釋放到大氣中的二氧化碳增多,但光合作用(①過程)受到多種因素的影響(如光照、溫度、水分、二氧化碳濃度等),不一定隨之增強,因此可以通過減少化石燃料的燃燒等減少呼吸作用(②過程)來減少大氣中的二氧化碳,B錯誤;C、參與①過程的生物主要是生產者(綠色植物),消費者和分解者主要參與呼吸作用(②過程),C正確;D、人類加強對③(化石燃料的燃燒)的依賴會增加大氣中的二氧化碳,加劇溫室效應,D錯誤。故答案為:C。【分析】碳循環與生態平衡:理解碳循環在維持地球生態平衡中的重要作用,特別是光合作用(過程①)如何吸收二氧化碳并釋放氧氣,以及這種過程對自然界碳-氧平衡的影響。生物在碳循環中的角色:了解生產者(綠色植物)、消費者和分解者在碳循環中的不同作用。生產者通過光合作用固定碳,而消費者和分解者則參與呼吸作用釋放碳。溫室效應與二氧化碳排放:理解溫室效應的基本原理,以及二氧化碳排放如何加劇溫室效應。同時,認識到減少二氧化碳排放對于緩解溫室效應的重要性。人類活動對碳循環的影響:分析人類活動如何通過燃燒化石燃料(過程③)增加大氣中的二氧化碳含量,并探討如何通過減少這種依賴來減輕溫室效應。碳捕集、利用與封存技術(CCUS):了解CCUS技術的基本原理和應用,包括其在提高石油開采率和減少溫室氣體排放方面的作用。特別關注習近平總書記在勝利油田萊113區塊考察CCUS技術的情況,以及這一項目對減少碳排放的具體貢獻。17.【答案】C【知識點】動物類群特征(綜合)【解析】【解答】A.水螅屬于腔腸動物,生活在淡水中,身體呈輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門,能用觸手捕食水蚤,A正確;B.沙蠶屬于環節動物,身體由許多彼此相似的體節構成,B正確;C.絳蟲屬于扁形動物,寄生在腸道中,體表沒有角質層保護,C錯誤;D.魷魚屬于軟體動物,身體柔軟,貝殼退化為內殼,D正確。故答案為:C。【分析】動物的分類:這包括腔腸動物、環節動物、扁形動物和軟體動物等的基本分類和特征。腔腸動物的特征:如生活在淡水中,能用觸手捕食水蚤等。環節動物的特征:如身體由許多彼此相似的體節構成。扁形動物的特征:通常寄生在其他生物體內,但需要注意體表是否有角質層保護這一細節。軟體動物的特征:如身體柔軟,貝殼可能退化為內殼等。動物的生存環境和捕食習性:這包括動物所生活的水域環境以及它們的捕食行為等。綜上所述,本題主要考察了動物的基本分類、各類動物的主要特征、動物的生存環境和捕食習性等知識點。18.【答案】D【知識點】節肢動物及其與人類的關系【解析】【解答】A、身體兩側對稱,身體和附肢都分節,A正確。B、瓢蟲和蝗蟲都屬于昆蟲綱,昆蟲綱是節肢動物門中最大的一個綱,它們之間的親緣關系確實很近,B正確。C、都屬于節肢動物,它們的足和觸角都分節,但位置和數量上存在差異。例如,瓢蟲和蝗蟲都有三對足和一對觸角,而蜘蛛的足和觸角的數量則不同,C正確。D、蝦不適應陸地生活,D錯誤。故答案為: D。【分析】動物分類學:包括動物門、亞門、綱等的識別和區分,以及這些分類下的動物共有的特征。節肢動物的特征:身體兩側對稱、身體和附肢的分節性、足和觸角的分節等。特別是對于昆蟲綱動物(如瓢蟲、蝗蟲)和蛛形綱動物(如蜘蛛)的區分。外骨骼的作用:了解外骨骼在節肢動物中的作用,如防止體內水分蒸發、保護內部器官等,以及這種結構如何幫助動物適應陸地生活。動物的親緣關系:通過比較不同動物的特征,理解它們之間的親緣關系,以及這些關系在生物分類學中的重要性。綜上所述,本題主要考察了動物分類學、節肢動物的特征、外骨骼的作用以及動物的親緣關系等知識點。19.【答案】C【知識點】生物間的關系;魚的特征及其與人類的關系;鳥的特征及其與人類的關系【解析】【解答】A、魚生活在水中,體表覆蓋鱗片,用鰓呼吸,A正確;B、鷹屬于鳥類,有喙無齒,胸肌發達,長骨中空,有利于飛行,B正確;C、鷹和魚的身體流線型,可減小運動的阻力,C錯誤;D、鷹捕食魚,鷹和魚在生物種間關系上表現為捕食關系,D正確。故答案為:C。【分析】本題考察的知識點主要有:魚類的特征:包括魚類的生活環境、體表結構(鱗片)、呼吸器官(鰓)等。鳥類的特征:包括鳥類的喙、牙齒、胸肌、骨骼結構(特別是長骨中空)等,以及這些特征如何支持其飛行能力。生物的適應性:生物體為了適應其生活環境,會發展出特定的身體結構或行為。例如,流線型的身體結構有助于減小運動時的阻力。生物種間關系:特別是捕食關系,即一種生物以另一種生物為食的現象。綜上所述,本題主要考察了魚類和鳥類的基本特征、生物的適應性以及生物種間關系等知識點。20.【答案】D【知識點】骨、關節和肌肉的配合【解析】【解答】A、人體的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成,骨連結包括關節、半活動連接和不活動連接,關節是骨連結的主要形式,A正確;B、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,B正確;C、人體的運動是在神經系統的支配下,運動系統和其他系統的協調下完成的,C正確;D、伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,D錯誤;故答案為:D。【分析】人體運動系統的組成:包括骨、骨連結(特別是關節)和骨骼肌。理解這些組成部分在運動中的作用和相互關系是解題的基礎。骨骼肌的功能:骨骼肌具有收縮的特性,當受到神經傳來的刺激時,它會收縮并牽拉骨進行運動。同時,需要明確骨骼肌不能主動推開骨,而是需要其他肌肉的配合。運動的協調與完成:人體的運動不是由單一系統完成的,而是在神經系統的支配下,運動系統和其他系統的協調下完成的。這體現了人體各系統之間的緊密聯系和相互依賴。伸肘和屈肘的肌肉活動:理解伸肘和屈肘時肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態。伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。綜上所述,本題主要考察了人體運動系統的組成、骨骼肌的功能、運動的協調與完成以及特定動作(伸肘和屈肘)中肌肉的活動狀態等知識點。21.【答案】B【知識點】社會行為;群體中的信息交流【解析】【解答】A、象是大型哺乳動物,象群內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的還形成等級,群體遷移是一種社會行為,A正確;B、象群北遷,沿途損害農作物達上千畝,嚴重影響當地民眾正常生活秩序,但應予以合理引導,而不是射殺,B錯誤;C、象群之間能夠通過聲音、氣味、動作等傳遞信息,C正確;D、該象群的遷移可能會影響到生態系統中其它生物,如食物鏈和食物網中的其他生物,D正確。故答案為: B。【分析】動物的社會行為:動物的社會行為是指同種動物個體之間由于相互識別,而發生各種聯系,組成一定群體的行為。這通常包括群居、遷徙、覓食、繁殖和防御等行為。在本題中,象群的群體遷移被視為一種社會行為。動物與生態系統的關系:動物是生態系統的重要組成部分,它們的遷移、繁殖和死亡等活動都會影響生態系統的平衡。本題中,象群的遷移可能會影響生態系統中其他生物的數量和分布。動物的信息交流:動物之間通過各種方式進行信息交流,如聲音、氣味、動作等。這些信息交流有助于動物之間的識別、合作和逃避天敵等。人類與動物的關系:本題還涉及了人類與動物的關系,特別是當動物活動與人類生活發生沖突時,應如何妥善處理。這要求人們具備生態環保意識,尊重并保護動物的生存空間。22.【答案】A【知識點】生物分類的等級【解析】【解答】A、從圖中可以看出,蝶形花科是一個較大的分類單位,它包含了多個屬,如紫檀屬、綠豆屬等。而紫檀屬只是蝶形花科下的一個屬,所以蝶形花科所包含的植物種類比紫檀屬多,A錯誤;B、綠豆和菜豆都屬于蝶形花科的不同屬,而紫檀屬于蝶形花科下的紫檀屬,與綠豆和菜豆不在同一屬。由于綠豆和菜豆同屬蝶形花科,它們的親緣關系比綠豆和紫檀更近,B正確;C、從圖中可以看出,紫檀、綠豆和菜豆都屬于蝶形花科,所以它們屬于同一個分類等級——科,C正確;D、由于綠豆和菜豆同屬蝶形花科的不同屬,它們的形態結構相對于紫檀來說更為相似,因為它們在進化過程中保留了更多的共同特征,D正確。故答案為:A。【分析】生物分類系統:題目中涉及了生物分類的等級,如科、屬等,這是生物分類學的基礎知識。生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。生物分類單位的大小:題目中通過比較蝶形花科和紫檀屬包含的植物種類數量,考察了生物分類單位大小的概念。通常,分類單位越大(如科),包含的生物種類越多;分類單位越小(如屬),包含的生物種類越少。親緣關系的判斷:題目要求判斷不同生物之間的親緣關系,這涉及到生物分類學中的系統發育關系和分類地位。通過比較不同生物在分類樹中的位置,可以判斷它們之間的親緣關系遠近。形態結構的相似性:題目還涉及了生物形態結構相似性的比較,這是生物分類學中的一個重要依據。具有相似形態結構的生物,往往具有較近的親緣關系。綜上所述,本題主要考察了生物分類系統、生物分類單位的大小、親緣關系的判斷以及形態結構的相似性等知識點。23.【答案】B【知識點】生物多樣性的保護措施【解析】【解答】A、基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,A正確;B、保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態系統的多樣性,建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施,B錯誤;C、棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因,C正確;D、生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態系統的多樣性,D正確。故答案為:B。【分析】生物多樣性的含義:生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。這是生物多樣性概念的基本組成部分。生物多樣性的原因:基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。這是因為生物的性狀是由基因決定的,而不同的物種之間基因組成差別很大,同種生物之間基因也有差別。生物多樣性喪失的原因:棲息地的破壞和喪失是生物種類多樣性喪失的根本原因。這強調了保護生物棲息地的重要性。保護生物多樣性的措施:建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施,但保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態系統的多樣性。這里需要注意區分“最有效”和“最根本”的措施。24.【答案】C【知識點】營養繁殖(嫁接、扦插、壓條等);植物的有性生殖;植物的無性生殖【解析】【解答】A.①是嫁接,沒有兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,能保留母體的優良性狀,A正確。B.②是組織培養,組織培養指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖等從植物體上分離下來,放在適宜培養基上培養,經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株,組織培養的繁殖速度很快,屬于無性繁殖,B正確。C.③中種子萌發時最先長出的是胚根不是胚軸,C錯誤。D.①是嫁接,②是組織培養,二者不經過兩性生殖細胞的結合,都是無性生殖;③經過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,D正確。故答案為:C。【分析】(1)由親本產生的有性生殖細胞,經過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。(2)題圖中:①是嫁接,②是植物的組織培養,都屬于無性生殖;③是種子萌發,屬于有性生殖。25.【答案】B【知識點】鳥卵的結構【解析】【解答】A、蝗蟲的發育過程為:受精卵→若蟲→成蟲三個時期,且幼蟲與成蟲差別不明顯,為不完全變態發育,A錯誤;B、雞卵中可以發育成小雞的結構是胚盤,胚盤中含有細胞核,是胚胎發育的場所,B正確;C、青蛙鳴叫后抱對進行體外受精,C錯誤;D、鳥的生殖和發育過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段,D錯誤。故答案為:B。【分析】昆蟲的發育過程:昆蟲的發育過程分為完全變態發育和不完全變態發育兩種。完全變態發育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,如蝴蝶、蜜蜂等。不完全變態發育則只包括卵、若蟲和成蟲三個階段,如蝗蟲、蜻蜓等。雞卵的結構與功能:雞卵中,胚盤是發育成小雞的結構,它含有細胞核,是胚胎發育的場所。青蛙的生殖方式:青蛙是體外受精的動物,它們通過鳴叫吸引異性,然后進行抱對,將卵子和精子排入水中進行受精。鳥的生殖和發育過程:鳥的生殖和發育過程包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等階段。這些階段共同確保了鳥類的成功繁殖和后代的健康成長。26.【答案】D【知識點】生物進化的學說【解析】【解答】A、隨著抗生素的使用,具有抗藥性的病菌個體能夠生存下來,并大量繁殖,因此該病菌的抗藥性逐漸增強,A正確;B、該病菌抗藥性的形成是抗生素對病菌定向選擇的結果,B正確;C、具有抗藥性變異的病菌個體能夠生存下來,并大量繁殖,C正確;D、該病菌產生抗藥性變異是本身就存在的,不是主動適應環境的結果,D錯誤。故答案為:D。【分析】自然選擇學說:這是達爾文提出的解釋生物進化機制的理論。它強調生物個體之間存在遺傳變異,而環境會對這些變異進行選擇,使得適應環境的變異得以保留和傳遞,不適應環境的變異則會被淘汰。遺傳變異:生物體在遺傳過程中會產生變異,這些變異可以是基因突變、基因重組或染色體變異等。這些變異為自然選擇提供了原材料。適應性進化:生物體通過自然選擇逐漸適應環境的過程。在這個例子中,病菌通過自然選擇逐漸適應了含有抗生素的環境,表現為抗藥性的增強。抗生素的作用與抗藥性:抗生素是一類能夠抑制或殺死細菌的藥物。然而,隨著抗生素的廣泛使用,一些細菌逐漸產生了抗藥性,即能夠抵抗抗生素的作用。這是因為細菌在遺傳過程中產生了變異,其中一些變異使得細菌能夠抵抗抗生素的作用,這些變異在抗生素存在的環境中被自然選擇保留下來。曲線圖的解讀:本題還考察了從曲線圖中提取信息并進行分析的能力。通過觀察曲線圖,可以了解病菌抗藥性隨抗生素使用次數的變化趨勢。27.【答案】B【知識點】病毒的結構和增殖方式;病毒在自然界中的作用及其與人類生活的關系【解析】【解答】A、給健康的人注射疫苗,使體內產生抗體,屬于保護易感人群,A正確;B、醫務人員帶好口罩,屬于切斷傳播途徑,B錯誤;C、對確診病人進行隔離,屬于控制傳染源,C正確;D、病毒無細胞結構,只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成,HPV形似球狀,無細胞結構,D正確。故答案為:B。【分析】傳染病的預防和控制:傳染病的預防通常包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個環節。本題中涉及到了保護易感人群(通過注射疫苗)和控制傳染源(對確診病人進行隔離)的概念。疫苗的作用:疫苗是預防傳染病的重要手段之一,通過注射疫苗可以使人體產生對特定病原體的免疫力,從而達到預防疾病的目的。病毒的結構和特性:病毒是一種非細胞生物,無法獨立生存,必須寄生在其他生物的活細胞內才能表現出生命活動。它們由蛋白質外殼和內部的遺傳物質(DNA或RNA)構成,形態多樣,包括球狀、桿狀、螺旋狀等。切斷傳播途徑的方法:在控制傳染病的過程中,切斷傳播途徑是重要的一環。這包括物理隔離、消毒、個人衛生習慣等多種方法。但在本題中,僅僅帶好口罩并不能完全控制傳染源,因為傳染源可能是患者本身。綜上所述,本題主要考察了傳染病預防和控制的基本知識,以及病毒的結構和特性等生物學知識點。28.【答案】B【知識點】傳染病的預防措施【解析】【解答】A、皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線,它們不僅能夠阻擋病原體入侵人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道粘膜上有纖毛,具有清掃異物(包括病毒、細菌)的作用,A正確;B、人體的第三道防線是出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,特點是出生后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫),根據艾滋病死因和免疫系統受損的分析表明,人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面具有十分重要的作用,病原體侵入后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,叫做抗體,引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)叫做抗原,B錯誤;C、接種乙肝疫苗后,體內會產生相應的抗體,從而提高對乙肝病毒的抵抗力,這種免疫是人出生以后才產生的(后天獲得),只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫,C正確;D、人的唾液中有溶菌酶,具有抗菌、消炎、抗病毒等作用,屬于人體的第二道防線,D正確。故答案為: B。【分析】本題考察的知識點主要有:人體免疫系統的三道防線:這是關于人體如何抵抗病原體入侵的基本知識。人體有三道防線來抵抗病原體的入侵:第一道防線:皮膚和黏膜及其分泌物,它們能阻擋大多數病原體進入人體,同時其分泌物還具有殺菌作用。第二道防線:體液中的殺菌物質(如溶菌酶)和吞噬細胞。它們在第一道防線之后繼續殺滅病原體。第三道防線:特異性免疫,包括細胞免疫和體液免疫。這是人體在出生后逐漸建立起來的,針對特定病原體產生的免疫應答。特異性免疫與非特異性免疫:這是免疫學的基本概念。特異性免疫是指人體對某一特定病原體產生的免疫應答,而非特異性免疫則是指對多種病原體都有防御作用的免疫應答。疫苗與免疫:疫苗是預防傳染病的有效手段。通過接種疫苗,人體可以產生對特定病原體的免疫力,從而預防疾病的發生。溶菌酶的作用:溶菌酶是一種具有抗菌、消炎、抗病毒等作用的酶,主要存在于人體的某些體液中,如唾液。29.【答案】D【知識點】安全用藥【解析】【解答】A、根據說明書中給出的生產日期(2022年12月18日)和有效期(2年),我們可以計算出這袋板藍根沖劑的有效期至少到2024年12月18日。由于題目中沒有給出當前的具體日期,我們無法直接判斷這袋藥是否已過期。但僅從給出的信息來看,不能得出它已過期的結論。A錯誤;B、根據說明書中的“功能主治”部分,板藍根沖劑用于清熱解毒,治療病毒性感冒和咽喉腫痛。這與彭婆婆的感冒和咽喉痛癥狀是一致的。B錯誤;C、從說明書的最后部分“OTC”可以看出,這袋板藍根沖劑是非處方藥(Over-the-Counter Drug),意味著它不需要醫生的處方就可以在藥店購買。C錯誤;D、由于彭婆婆有糖尿病,需要避免攝入過多的糖分。而說明書明確標注這袋板藍根沖劑含有蔗糖作為輔料,因此它不適合糖尿病患者使用。所以,小萱不應該購買這袋板藍根沖劑。D正確。故答案為:D。【分析】藥品的有效期計算:需要理解如何從給定的生產日期和有效期來判斷藥品是否過期。這涉及到日期的比較和計算。藥品的適應癥:需要理解藥品的“功能主治”部分,判斷其是否適用于患者的癥狀。這涉及到對藥品說明書的解讀能力。藥品的分類:了解藥品是處方藥還是非處方藥(OTC)。這關系到藥品的購買和使用方式。糖尿病患者的飲食和用藥限制:需要知道糖尿病患者應避免攝入過多的糖分,以及含糖藥品對糖尿病患者的影響。這涉及到對糖尿病基礎知識的了解。藥品的輔料成分:需要關注藥品的輔料成分,特別是對于有特定飲食限制(如糖尿病)的患者,以判斷藥品是否適合其使用。這涉及到對藥品成分表的解讀能力。30.【答案】C【知識點】探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響【解析】【解答】A、從圖中可以看出,當酒精濃度達到20%時,水蚤的心率幾乎為0,說明高濃度酒精會導致水蚤心率停止跳動,A正確;B、從圖中可以看出,煙草浸出液濃度越高,水蚤心率變化越不明顯,B正確;C、從圖中可以看出,當酒精濃度達到1%時,水蚤的心率就明顯加快,說明酒精對水蚤的心率有影響,C錯誤;D、從圖中可以看出,當酒精濃度較低時,水蚤的心率加快,隨著酒精濃度的升高,水蚤的心率逐漸減慢,說明酒精濃度較低對水蚤心率有促進作用,濃度稍高時有抑制作用,D正確。故答案為:C。【分析】生物學實驗設計:本題涉及生物學實驗設計的基本原則,包括控制變量、設置對照組和實驗組等。數據分析與解讀:題目要求從給出的圖表中解讀數據,分析不同濃度煙草浸出液和酒精對水蚤心率的影響。生物學基礎知識:了解水蚤心率的基本知識,以及酒精和煙草浸出液對生物體的潛在影響。邏輯推理:根據實驗數據和圖表,進行邏輯推理,判斷哪些結論可以從數據中得出,哪些不能。31.【答案】(1)1(2)②④③①(3)A(4)⑥(5)C【知識點】顯微鏡的結構與使用;細胞膜的功能;細胞核的功能;科學探究的主要環節;觀察植物細胞【解析】【解答】(1)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。據圖可知,表示洋蔥鱗片葉內表皮細胞的是圖1,人的口腔上皮細胞是圖2。(2) 洋蔥表皮細胞臨時裝片的制作步驟是:擦一滴一撕一展一蓋一染一吸,正確的操作步驟是②滴清水一④取材一③展平一①蓋片。(3)動物細胞不具有植物細胞所具有的細胞壁、液泡、葉綠體,A符合題意。(4)高倍鏡觀察步驟:1. 選擇需要進一步觀察的對象,并移到視野中央,如果象在右上方,就要把裝片往右上方移。2.轉動轉換器,把高倍鏡對準通光孔。3.由低倍鏡轉換到高倍鏡,視野會變暗,可增大光圈,或轉動反光鏡得到適宜的亮度。4. 調節細準焦螺旋,直到看到清晰的像。因此還需調節圖中的⑥細準焦螺旋。(5)顯微鏡的成像倒立的像,不但上下顛倒,左右也顛倒,C所示物像和視野中物像上下左右都相反,因此C符合題意。【分析】植物細胞與動物細胞的結構差異:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分),而動物細胞則沒有這些結構。臨時裝片的制作步驟:這包括擦片、滴液、取材、展平、蓋片、染色和吸去多余染液等步驟。顯微鏡的使用:包括如何選擇合適的物鏡、如何調節焦距(粗準焦螺旋和細準焦螺旋)、如何移動裝片以找到目標等。顯微鏡下的成像原理:顯微鏡下的像是倒立的,即上下左右都是顛倒的。生物學實驗技能:能夠正確解讀實驗數據,如從觀察到的細胞圖像中識別出是植物細胞還是動物細胞,以及根據觀察到的圖像判斷細胞結構等。32.【答案】(1)腦干(2)3;⑤→④→⑥(3)皺襞、小腸絨毛;呼吸作用【知識點】血液循環的途徑;消化系統的組成;呼吸系統的組成;神經元的結構和功能【解析】【解答】(1)人體在運動時,需要消耗大量的氧氣,同時產生大量的二氧化碳,呼吸頻率加快,呼吸加深,同時血液循環也加快,以適應人體對氧氣的需要,此時呼吸中樞處于興奮狀態。呼吸中樞位于腦干。(2)肝臟產生的尿素進入血液后,首先進入下腔靜脈,下腔靜脈的血液流入心臟的右心房,即圖中的3。在腎單位內,尿素會隨血液流經腎小球時,經過腎小球的濾過作用,進入腎小囊腔中,形成原尿;原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此尿素會依次經過圖中⑤(入球小動脈)→ ④(腎小球)→ ⑥(腎小管)。(3)小腸是消化和吸收的主要場所,小腸適于A(營養物質的吸收)過程的特殊結構有皺襞、小腸絨毛等,這些結構大大增加了小腸的表面積,有利于營養物質的吸收。過程B是氣體交換,紅細胞在肺部毛細血管處與肺泡進行氣體交換,獲取氧氣,隨血液流動到全身各處的毛細血管將氧氣釋放,氧氣到達骨骼肌細胞后,參與細胞內呼吸作用的過程,釋放能量供生命活動需要。【分析】1左心房、2左心室、3右心房、4右心室。⑤入球小動脈 ④腎小球 ⑥(腎小管)神經系統的結構和功能:特別是腦干作為呼吸中樞的位置和作用。血液循環系統:包括心臟的結構(如右心房)、血液流動路徑以及腎臟中腎單位的結構和功能。消化系統的結構和功能:特別是小腸作為營養物質吸收的主要場所,以及小腸的結構特點(如皺襞、小腸絨毛)。呼吸系統的結構和功能:包括氣體交換的過程,特別是紅細胞在肺部毛細血管處與肺泡進行氣體交換,獲取氧氣。細胞呼吸:氧氣在骨骼肌細胞中的呼吸作用過程,釋放能量供生命活動需要。33.【答案】(1)ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構;A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核(2)BCD(3)酵母菌;二氧化碳【知識點】細菌菌落和真菌菌落的區別;觀察動物細胞;觀察草履蟲并探究其趨性【解析】【解答】(1) A細菌、真菌都是有細胞結構的,而病毒沒有細胞結構,因此ABCD為一類,E為一類,原因是ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構。A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;B青霉、C蘑菇、D酵母菌是真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,A為一類,BCD為同一類分類的依據可能是有無成形的細胞核。A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核。(2) A細菌的生殖方式是分裂生殖;真菌能利用孢子繁殖,圖中BCD都屬于真菌,都可以進行孢子生殖;E病毒沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用細胞內的物質,制造新的病毒。病毒的這種繁殖方式稱為自我復制。(3) 酒精發酵原理是利用酵母菌將果汁中的葡萄糖發酵生成酒精并且產生二氧化碳。所以②中加入的菌種主要是酵母菌。在發酵過程中會產生二氧化碳,所以要定時排氣。【分析】(1)A細菌、真菌都是有細胞結構的,而病毒沒有細胞結構,因此ABCD為一類,E為一類,原因是ABCD有細胞結構,E沒有細胞結構。A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;B青霉、C蘑菇、D酵母菌是真菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,A為一類,BCD為同一類分類的依據可能是有無成形的細胞核。A沒有成形的細胞核,BCD都有細胞核。(2)A細菌的生殖方式是分裂生殖;真菌能利用孢子繁殖,圖中BCD都屬于真菌,都可以進行孢子生殖;E病毒沒有細胞結構,只能寄生在活細胞里,靠自己的遺傳物質中的遺傳信息,利用細胞內的物質,制造新的病毒。病毒的這種繁殖方式稱為自我復制。(3)酒精發酵原理是利用酵母菌將果汁中的葡萄糖發酵生成酒精并且產生二氧化碳。所以②中加入的菌種主要是酵母菌。在發酵過程中會產生二氧化碳,所以要定時排氣。34.【答案】(1)相對性狀(2)aa(3)出現長翅果蠅和殘翅果蠅;全是長翅果蠅(4)基因與環境【知識點】基因、環境與性狀的關系;性狀和相對性狀;基因的顯隱性及其性狀遺傳【解析】【解答】(1)同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。題中同種生物是果蠅,同一性狀是翅的形態,不同表現形式是長翅與殘翅,所以果蠅的長翅與殘翅在遺傳學上稱為一對相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現了親代沒有的性狀,則親代個體表現出來的性狀是顯性性狀,子代新出現的性狀一定是隱性性狀。由一對隱性基因控制。所以根據甲圖果蠅的雜交實驗結果,判斷果蠅翅形的隱性性狀為殘翅。顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則殘翅的基因型是aa。(3) 長翅是顯性性狀,基因組成是AA或Aa,殘翅是隱性性狀,基因組成是aa。由此可見,若雜交后代一半為長翅,一半為殘翅則該果蠅基因組成為Aa。(4)由于兩組果蠅的基因型相同,所處的溫度不同,導致表現型也不同,這個實驗說明基因與性狀的關系是基因控制生物的性狀,而性狀的形成同時還受到環境的影響。由此可知,生物的性狀表現是遺傳因素和環境因素共同作用的結果。【分析】相對性狀的概念:同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。遺傳學的基本規律:包括顯性和隱性性狀的判斷,以及基因型與表現型的關系。基因的顯性和隱性:理解顯性基因和隱性基因如何影響生物的表現型。基因型與表現型的關系:基因型是生物體內遺傳因子的組合,而表現型是生物個體表現出的性狀。基因型決定表現型,但表現型還受到環境因素的影響。遺傳實驗的分析:能夠根據雜交實驗結果推斷出親代和子代的基因型。生物性狀的影響因素:理解生物性狀的形成是遺傳因素和環境因素共同作用的結果。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 湖南省婁底市2023年中考生物三模試卷(學生版).docx 湖南省婁底市2023年中考生物三模試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫