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6.1平均數(shù)與方差 分層訓練(學生版+答案版)數(shù)學北師大版(2024)八年級上冊

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  1. 二一教育資源

6.1平均數(shù)與方差 分層訓練(學生版+答案版)數(shù)學北師大版(2024)八年級上冊

資源簡介

1 平均數(shù)與方差
第1課時 眾數(shù)、平均數(shù)
@基礎分點訓練
 知識點1 眾數(shù)
1.菲爾茲獎是數(shù)學領域的國際最高獎項,每四年頒發(fā)一次,相當于數(shù)學界的諾貝爾獎,數(shù)據(jù)37,33,29,32,35,32是部分獲獎者獲獎時的年齡(單位:歲),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是( B )
A.29歲 B.32歲 C.33歲 D.35歲
2.某學校對初中學生的課外作業(yè)時長進行了問卷調(diào)查,15名同學的作業(yè)時長統(tǒng)計如下表,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 70 分鐘.
作業(yè)時長(單位:分鐘) 50 60 70 80 90
人數(shù)(單位:人) 1 4 6 2 2
3.某鞋店在一周內(nèi)銷售了30雙鞋,各種尺碼的銷售量如圖:
尺碼(cm) 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
銷量(雙) 3 4 5 11 3 3 1
該鞋店下一周進鞋最多的尺碼應是 23.5 cm.
 知識點2 平均數(shù)
4.某4S店今年1~5月新能源汽車的銷量(輛數(shù))分別如下:25,33,36,31,40,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是( B )
A.34 B.33 C.32.5 D.31
5.一組數(shù)據(jù)4,5,6,a,b的平均數(shù)為5,則a,b的平均數(shù)為( B )
A.4 B.5 C.8 D.10
6.某中學舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評委組的各位評委給九(3)班的演唱打分情況(滿分:100分)為:89,92,92,95,95,96,97.從中去掉一個最高分和一個最低分,余下的分數(shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的最后得分為 94 分.
@中檔提分訓練
7.夏季我們不能單獨去陌生的水域游泳,巡邏隊測量了某水域4個不同地方的水深情況(如圖),下列圖中虛線位置能表示該水域平均深度的是( C )
A. B. C. D.
8.已知一組數(shù)據(jù)為1,3,5,x,6,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則眾數(shù)是 5 .
9.已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)=4.
(1)數(shù)據(jù)x1+1,x2+1,x3+1,…,xn+1的平均數(shù)為 5 ;
(2)數(shù)據(jù)2x1,2x2,2x3,…,2xn的平均數(shù)為 8 ;
(3)猜想:數(shù)據(jù)ax1+b,ax2+b,ax3+b,…,axn+b的平均數(shù)是 4a+b ;
(4)應用:若點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…,(xn,yn)在直線y=-2x+3上,則數(shù)據(jù)y1,y2,y3,…,yn的平均數(shù)是 -5 .
第2課時 加權平均數(shù)的應用
@基礎分點訓練
 知識點 加權平均數(shù)的應用
1.為鼓勵市民珍惜每一滴水,某居委會表揚了100戶節(jié)約用水的家庭,他們8月份節(jié)約用水的情況如下表:
每戶節(jié)水量/t 1 1.2 1.5
節(jié)水戶數(shù)/戶 52 30 18
那么,8月份這100戶家庭平均節(jié)約用水的噸數(shù)為(精確到0.01 t)( A )
A.1.15 t B.1.20 t C.1.05 t D.1.23 t
2.射擊比賽中,某隊員10次射擊成績?nèi)鐖D所示,則該隊員的平均成績是 8.5 環(huán).
3.【數(shù)據(jù)分析】某食品商店將甲、乙、丙3種糖果按照5∶4∶1的比例配置成一種什錦糖果.已知甲、乙、丙三種糖果的單價分別為16元/kg,20元/kg,27元/kg.若將這種什錦糖果的單價定為這三種糖果單價的算術平均數(shù),你認為合理嗎?如果合理,請說明理由;如果不合理,請求出該什錦糖果合理的單價.
解:這樣定價不合理,理由如下:
算術平均數(shù)為=21(元/kg);
因為算術平均數(shù)是按三種糖果質(zhì)量相同計算的,而配成這種什錦糖果的三種糖果質(zhì)量比為5∶4∶1,
所以將這種什錦糖果的單價定為這三種糖果單價的算術平均數(shù)不合理.
加權平均數(shù)為=18.7(元/kg).
因此,該什錦糖果合理的單價應為18.7元/kg.
@中檔提分訓練
4.小劉利用空閑時間到外地某建筑公司打工,公司承諾:正常上班的工資為200元/天,不能正常上班(如下雨)的工資為80元/天.若某月(30天)正常上班的天數(shù)占80%,則當月小劉的日平均工資為( C )
A.140元 B.160元 C.176元 D.182元
5.某班級學生期末綜合評定從德、智、體、美、勞五方面按2∶3∶2∶2∶1確定成績,小明同學本學期五方面得分如圖所示,則他期末綜合得分為 9 分.
6.某校進行廣播操比賽,比賽打分包括以下幾項:服裝統(tǒng)一、進退場有序、動作規(guī)范、動作整齊.其中甲、乙兩個班級的各項成績?nèi)绫恚?br/>項目 甲班的成績/分 乙班的成績/分
服裝統(tǒng)一 95 90
進退場有序 90 85
動作規(guī)范 85 b
動作整齊 90 95
平均分 a 90
(1)表中a的值為 90 ,b的值為 90 ;
(2)你認為上面四項中,哪一項最重要?請你按照自己的想法設計一個評分方案.按照你的方案,哪個班的廣播操比賽成績較高?
解:(2)我認為動作規(guī)范最重要,服裝統(tǒng)一、進退場有序、動作規(guī)范、動作整齊四項得分按10%,10%,50%,30%的權重比例,
甲班的廣播操比賽成績?yōu)?5×10%+90×10%+85×50%+90×30%=88(分),
乙班的廣播操比賽成績?yōu)?0×10%+85×10%+90×50%+95×30%=91(分).
因為88<91,所以按照此方案,乙班的廣播操比賽成績較高.(答案不唯一)
第3課時 方差、標準差
@基礎分點訓練
 知識點1 方差、標準差
1.在方差的計算公式s2=[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,數(shù)10和20分別表示的意義是( C )
A.數(shù)據(jù)的個數(shù)和數(shù)據(jù)的方差
B.數(shù)據(jù)的平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個數(shù)
C.數(shù)據(jù)的個數(shù)和數(shù)據(jù)的平均數(shù)
D.數(shù)據(jù)的方差和數(shù)據(jù)的平均數(shù)
2.已知一組數(shù)據(jù)的方差是3,則這組數(shù)據(jù)的標準差是( D )
A.9 B.3 C. D.
3.一組數(shù)據(jù)5,7,8,9,11的方差為s,另一組數(shù)據(jù)6,7,8,9,10的方差為s,那么( C )
A.s=s B.s<s C.s>s D.無法確定
4.在投飛鏢游戲環(huán)節(jié)中,5名同學的投擲成績(單位:環(huán))分別是:7,8,7,10,8,則這組數(shù)據(jù)的方差是 1.2 .
 知識點2 方差的應用
5.現(xiàn)有甲、乙兩個合唱隊,隊員的平均身高都是170cm,方差分別是和,并且>,則兩隊隊員的身高比較整齊的是( B )
A.甲隊 B.乙隊 C.一樣整齊 D.不能確定
6.甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)(單位:環(huán))及方差s2如下表所示:
運動員 甲 乙 丙 丁
9 8 9 9
s2 1.2 0.4 1.8 0.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應選擇( D )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.質(zhì)檢員為了比較甲、乙兩臺機床的性能,從加工的六角螺母中各抽取10件測量其內(nèi)徑(規(guī)定標準:40 mm),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.由統(tǒng)計圖可知,甲、乙兩臺機床中性能比較穩(wěn)定的是 機床乙 .
  
8.甘肅省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
甲 10 8 9 8 10 9
乙 10 10 10 9 8
(1)求甲的平均成績的環(huán)數(shù);
(2)已知乙的平均成績是9環(huán),試計算其第二次測試成績的環(huán)數(shù);
(3)分別計算甲、乙六次測試成績的方差,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
解:(1)=×(10+8+9+8+10+9)=9(環(huán)).
答:甲的平均成績是9環(huán).
(2)9×6-10-10-10-9-8=7(環(huán)).
答:乙第二次測試成績的環(huán)數(shù)為7環(huán).
(3)=×[(10-9)2×2+(8-9)2×2+(9-9)2×2]=;
=×[(10-9)2×3+(7-9)2+(8-9)2+(9-9)2]=,
<,甲的成績較穩(wěn)定,
因此推薦甲參加全國比賽更合適.
@中檔提分訓練
9.在對一組樣本數(shù)據(jù)進行分析時,某同學列出了方差的計算公式:
s2=,
并由公式得出以下信息:①樣本數(shù)據(jù)的個數(shù)是4;②樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;③樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.5;④樣本數(shù)據(jù)的方差是0.5.那么上述信息中正確的是 ①②④ (填序號).
10.小強每天堅持做引體向上鍛煉,他記錄了某一周每天做引體向上的個數(shù)如下表:
星期 日 一 二 三 四 五 六
個數(shù) 11 12 13 12
其中有三天的個數(shù)被墨汁覆蓋了,但小強已經(jīng)計算出這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是13,平均數(shù)是12,那么這組數(shù)據(jù)的方差是  .
11.若數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為4,方差為3,則數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,…,3xn+1的平均數(shù)為 13 ,方差為 27 .
12.現(xiàn)在要從甲、乙兩名學生中選擇一名學生去參加比賽,因為甲、乙兩人的5次測試總成績相同,所以根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表進行分析.
次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲成績 90 70 80 100 60
乙成績 70 90 90 a 70
請解答下列問題:
(1)a= 80 ,= 80 ;
(2)請在圖中畫出表示乙成績變化情況的折線;
解:(2)如圖所示.
(3)求出;
解:(3)=×[(70-80)2+(90-80)2+(90-80)2+(80-80)2+(70-80)2]=80.
(4)已知=200,根據(jù)數(shù)據(jù)可看出 乙 將被選中參加比賽.
13.某學校九年級有2 000名學生,在體育中考前從中隨機抽取部分學生進行了一次模擬體測,并根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為 50 ,扇形統(tǒng)計圖中m的值為 28 ;
(2)若進行模擬時,五位同學一組,已知第一組同學成績的方差為2,平均數(shù)為11,第二組中五位同學的成績分別為:9,10,12,12,12,那么一組和二組中哪個組的成績更穩(wěn)定?
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該學校九年級模擬體測中不低于11分的學生約有多少人?
解:(1)本次抽取到的學生人數(shù)為:4÷8%=50(人),
m%=×100%=28%,所以m=28.
故答案為:50,28.
(2)第二組中五位同學成績的平均數(shù):
=11,
方差:×[(9-11)2+(10-11)2+3×(12-11)2=1.6,
因為1.6<2,所以第二組的成績更穩(wěn)定;
(3)2 000×(28%+32%)=1200(人),
答:估計該學校九年級模擬體測中不低于11分的學生約有1200人.1 平均數(shù)與方差
第1課時 眾數(shù)、平均數(shù)
@基礎分點訓練
 知識點1 眾數(shù)
1.菲爾茲獎是數(shù)學領域的國際最高獎項,每四年頒發(fā)一次,相當于數(shù)學界的諾貝爾獎,數(shù)據(jù)37,33,29,32,35,32是部分獲獎者獲獎時的年齡(單位:歲),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(   )
A.29歲 B.32歲 C.33歲 D.35歲
2.某學校對初中學生的課外作業(yè)時長進行了問卷調(diào)查,15名同學的作業(yè)時長統(tǒng)計如下表,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   分鐘.
作業(yè)時長(單位:分鐘) 50 60 70 80 90
人數(shù)(單位:人) 1 4 6 2 2
3.某鞋店在一周內(nèi)銷售了30雙鞋,各種尺碼的銷售量如圖:
尺碼(cm) 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25
銷量(雙) 3 4 5 11 3 3 1
該鞋店下一周進鞋最多的尺碼應是  cm.
 知識點2 平均數(shù)
4.某4S店今年1~5月新能源汽車的銷量(輛數(shù))分別如下:25,33,36,31,40,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是(   )
A.34 B.33 C.32.5 D.31
5.一組數(shù)據(jù)4,5,6,a,b的平均數(shù)為5,則a,b的平均數(shù)為(   )
A.4 B.5 C.8 D.10
6.某中學舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評委組的各位評委給九(3)班的演唱打分情況(滿分:100分)為:89,92,92,95,95,96,97.從中去掉一個最高分和一個最低分,余下的分數(shù)的平均數(shù)是最后得分,則該班的最后得分為   分.
@中檔提分訓練
7.夏季我們不能單獨去陌生的水域游泳,巡邏隊測量了某水域4個不同地方的水深情況(如圖),下列圖中虛線位置能表示該水域平均深度的是(   )
A. B. C. D.
8.已知一組數(shù)據(jù)為1,3,5,x,6,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則眾數(shù)是   .
9.已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)=4.
(1)數(shù)據(jù)x1+1,x2+1,x3+1,…,xn+1的平均數(shù)為   ;
(2)數(shù)據(jù)2x1,2x2,2x3,…,2xn的平均數(shù)為  ;
(3)猜想:數(shù)據(jù)ax1+b,ax2+b,ax3+b,…,axn+b的平均數(shù)是   ;
(4)應用:若點(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),…,(xn,yn)在直線y=-2x+3上,則數(shù)據(jù)y1,y2,y3,…,yn的平均數(shù)是   .
第2課時 加權平均數(shù)的應用
@基礎分點訓練
 知識點 加權平均數(shù)的應用
1.為鼓勵市民珍惜每一滴水,某居委會表揚了100戶節(jié)約用水的家庭,他們8月份節(jié)約用水的情況如下表:
每戶節(jié)水量/t 1 1.2 1.5
節(jié)水戶數(shù)/戶 52 30 18
那么,8月份這100戶家庭平均節(jié)約用水的噸數(shù)為(精確到0.01 t)( )
A.1.15 t B.1.20 t C.1.05 t D.1.23 t
2.射擊比賽中,某隊員10次射擊成績?nèi)鐖D所示,則該隊員的平均成績是   環(huán).
3.【數(shù)據(jù)分析】某食品商店將甲、乙、丙3種糖果按照5∶4∶1的比例配置成一種什錦糖果.已知甲、乙、丙三種糖果的單價分別為16元/kg,20元/kg,27元/kg.若將這種什錦糖果的單價定為這三種糖果單價的算術平均數(shù),你認為合理嗎?如果合理,請說明理由;如果不合理,請求出該什錦糖果合理的單價.
@中檔提分訓練
小劉利用空閑時間到外地某建筑公司打工,公司承諾:正常上班的工資為200元/天,不能正常上班(如下雨)的工資為80元/天.若某月(30天)正常上班的天數(shù)占80%,則當月小劉的日平均工資為(  )
A.140元 B.160元 C.176元 D.182元
5.某班級學生期末綜合評定從德、智、體、美、勞五方面按2∶3∶2∶2∶1確定成績,小明同學本學期五方面得分如圖所示,則他期末綜合得分為   分.
6.某校進行廣播操比賽,比賽打分包括以下幾項:服裝統(tǒng)一、進退場有序、動作規(guī)范、動作整齊.其中甲、乙兩個班級的各項成績?nèi)绫恚?br/>項目 甲班的成績/分 乙班的成績/分
服裝統(tǒng)一 95 90
進退場有序 90 85
動作規(guī)范 85 b
動作整齊 90 95
平均分 a 90
(1)表中a的值為   ,b的值為   ;
(2)你認為上面四項中,哪一項最重要?請你按照自己的想法設計一個評分方案.按照你的方案,哪個班的廣播操比賽成績較高?
第3課時 方差、標準差
@基礎分點訓練
 知識點1 方差、標準差
1.在方差的計算公式s2=[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,數(shù)10和20分別表示的意義是(   )
A.數(shù)據(jù)的個數(shù)和數(shù)據(jù)的方差
B.數(shù)據(jù)的平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個數(shù)
C.數(shù)據(jù)的個數(shù)和數(shù)據(jù)的平均數(shù)
D.數(shù)據(jù)的方差和數(shù)據(jù)的平均數(shù)
2.已知一組數(shù)據(jù)的方差是3,則這組數(shù)據(jù)的標準差是(   )
A.9 B.3 C. D.
3.一組數(shù)據(jù)5,7,8,9,11的方差為s,另一組數(shù)據(jù)6,7,8,9,10的方差為s,那么(   )
A.s=s B.s<s C.s>s D.無法確定
4.在投飛鏢游戲環(huán)節(jié)中,5名同學的投擲成績(單位:環(huán))分別是:7,8,7,10,8,則這組數(shù)據(jù)的方差是   .
 知識點2 方差的應用
5.現(xiàn)有甲、乙兩個合唱隊,隊員的平均身高都是170cm,方差分別是和,并且>,則兩隊隊員的身高比較整齊的是(   )
A.甲隊 B.乙隊 C.一樣整齊 D.不能確定
6.甲、乙、丙、丁四名射擊運動員進行射擊測試,每人10次射擊成績的平均數(shù)(單位:環(huán))及方差s2如下表所示:
運動員 甲 乙 丙 丁
9 8 9 9
s2 1.2 0.4 1.8 0.4
根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽,應選擇(   )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.質(zhì)檢員為了比較甲、乙兩臺機床的性能,從加工的六角螺母中各抽取10件測量其內(nèi)徑(規(guī)定標準:40 mm),并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.由統(tǒng)計圖可知,甲、乙兩臺機床中性能比較穩(wěn)定的是   .
  
8.甘肅省射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
甲 10 8 9 8 10 9
乙 10 10 10 9 8
(1)求甲的平均成績的環(huán)數(shù);
(2)已知乙的平均成績是9環(huán),試計算其第二次測試成績的環(huán)數(shù);
(3)分別計算甲、乙六次測試成績的方差,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,請說明理由.
@中檔提分訓練
9.在對一組樣本數(shù)據(jù)進行分析時,某同學列出了方差的計算公式:
s2=,
并由公式得出以下信息:①樣本數(shù)據(jù)的個數(shù)是4;②樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是3;③樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是3.5;④樣本數(shù)據(jù)的方差是0.5.那么上述信息中正確的是   (填序號).
10.小強每天堅持做引體向上鍛煉,他記錄了某一周每天做引體向上的個數(shù)如下表:
星期 日 一 二 三 四 五 六
個數(shù) 11 12 13 12
其中有三天的個數(shù)被墨汁覆蓋了,但小強已經(jīng)計算出這組數(shù)據(jù)的唯一眾數(shù)是13,平均數(shù)是12,那么這組數(shù)據(jù)的方差是  .
11.若數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)為4,方差為3,則數(shù)據(jù)3x1+1,3x2+1,…,3xn+1的平均數(shù)為   ,方差為   .
12.現(xiàn)在要從甲、乙兩名學生中選擇一名學生去參加比賽,因為甲、乙兩人的5次測試總成績相同,所以根據(jù)他們的成績繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表進行分析.
次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲成績 90 70 80 100 60
乙成績 70 90 90 a 70
請解答下列問題:
(1)a=   ,=   ;
(2)請在圖中畫出表示乙成績變化情況的折線;
(3)求出;
(4)已知=200,根據(jù)數(shù)據(jù)可看出   將被選中參加比賽.
13.某學校九年級有2 000名學生,在體育中考前從中隨機抽取部分學生進行了一次模擬體測,并根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關信息,解答下列問題:
(1)本次抽取到的學生人數(shù)為   ,扇形統(tǒng)計圖中m的值為   ;
(2)若進行模擬時,五位同學一組,已知第一組同學成績的方差為2,平均數(shù)為11,第二組中五位同學的成績分別為:9,10,12,12,12,那么一組和二組中哪個組的成績更穩(wěn)定?
(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該學校九年級模擬體測中不低于11分的學生約有多少人?

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