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廣東省廣州市2024-2025學年高一上學期期末檢測卷(一)生物試卷(含答案和答題卡)

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  1. 二一教育資源

廣東省廣州市2024-2025學年高一上學期期末檢測卷(一)生物試卷(含答案和答題卡)

資源簡介

廣東省廣州市2027屆高一期末檢測卷(一)
生物學
考生注意:
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。
2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 迎客松(黃山松,松屬喬木)是黃山的標志性景觀,也是安徽省的象征之一。下列關于黃山景區生命系統結構層次排序正確的是(  )
①黃山松的葉子
②黃山松的細胞
③黃山松細胞中蛋白質分子
④一棵黃山松
⑤黃山的所有黃山松
⑥黃山的所有松樹
⑦黃山的所有生物
⑧黃山景區內所有動、植物
A. ③②①④⑥⑤⑧⑦ B. ②①④⑥⑧⑦
C. ②①④⑤⑦ D. ②①④⑥⑦
2. 土壤中一般含有氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、銅、硼、鋅、鉬、錳、碘、氯等元素,可用來種植多種農作物。下列相關敘述正確的是(  )
A. 農作物可以從土壤中有選擇地吸收所需要的元素
B. 生物界與非生物界所含元素種類和含量基本相同
C. 鉀、鈣、鎂、硫、硼等為農作物細胞中的大量元素
D. 鋅、錳等微量元素不一定是農作物細胞的必需元素
3. 下圖甲、乙、丙、丁為四種物質,下列相關敘述錯誤的是(  )
A. 四種物質都是氨基酸,它們的結構可用一個結構通式表示
B. 甲和丙的R基中有羧基,丁的R基中有氨基
C. 氨基酸要通過脫水縮合形成肽鏈后才能形成蛋白質
D. 若三分子甲形成一條肽鏈,則該肽鏈中有四個羧基
4. 如圖所示,細胞膜上存在能識別信號分子的結構,細胞膜也可在物質A進入細胞時發生內陷形成具膜小泡。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 細胞膜對物質進出具有控制作用,但有害物質也可能進入
B. 細胞膜上的脂質平鋪成單層,其面積約為細胞膜表面積的2倍
C. 物質A通過細胞膜內陷進入細胞的過程體現了細胞膜的結構特性
D. 除圖示信息交流外,動物細胞間還可通過胞間連絲進行物質交換
5. 下列關于細胞核的敘述,正確的是(  )
A. 核膜和核孔都具有選擇透過性,核酸及蛋白質可自由通過
B. 染色質和染色體所含成分相同,是細胞中同一時期不同物質
C. 無細胞核的細胞不一定是原核細胞,也有可能是動物細胞
D. 竹葉細胞中的細胞核是細胞代謝的中心,是遺傳的控制中心
6. 如圖為U形滲透裝置,把質量分數相同的果糖溶液和蔗糖溶液用膀胱膜(允許水分子通過,不允許蔗糖和果糖分子通過)隔開,實驗起始前液面高度相同。下列推測和判斷錯誤的是( )
A. 起始前兩側溶液質量濃度相等,但物質的量濃度不相等
B. 推測裝置內溶液滲透平衡時,乙側溶液液面高于甲側
C. 裝置內溶液滲透平衡時,將沒有水分子通過中間的膀胱膜
D. 用紗布或濾紙取代膀胱膜也會出現相同的實驗現象
7. 大部分細胞都能夠通過胞吞、胞吐攝入和排出特定的分子,下列相關敘述錯誤的是( )
A. 胞吞過程需要膜上的蛋白質參與 B. 胞吐需要消耗細胞呼吸釋放的能量
C. 消化腺細胞分泌消化酶的過程為胞吐 D. 胞吞和胞吐過程對物質不具有選擇性
8. 酶對細胞代謝起著非常重要的作用,目前已經發現的酶有8000多種。下列有關酶的敘述,錯誤的有( )
①酶適于低溫保存②酶是由具有分泌功能的細胞產生的③酶的空間結構被破壞,其功能也會受影響④酶、無機催化劑、加熱都能降低化學反應的活化能⑤探究溫度對酶活性的影響常選用H2O2和過氧化氫酶作為實驗材料⑥以淀粉、蔗糖溶液和淀粉酶為實驗材料驗證酶的專一性時,需用碘液檢測反應產物
A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項
9. 圖1為ATP的結構,圖2為ATP與ADP之間的相互轉化過程,下列相關敘述正確的是( )
A. 圖1中a表示腺苷,b和c是一種特殊的化學鍵
B. 圖2中的反應向左進行時,常伴隨著放能反應的進行
C. 圖2表明ATP和ADP相互轉化過程中物質和能量均可逆
D. 劇烈運動時,細胞內產生ATP的速率遠大于產生ADP的速率
10. 為探究酵母菌細胞的呼吸方式,某同學設計了如圖三個裝置,下列相關敘述正確的是( )
A. 若要探究酵母菌的無氧呼吸,則直接連接a、b裝置即可
B. 經過短時間培養,a裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液也能檢測到酒精生成
C. 若要探究酵母菌的有氧呼吸,則需要將裝置按a、c、b順序連接
D. b裝置中的溶液遇CO 的顏色變化為由藍變綠再變黃
11. 下列關于細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A. 在O2充足條件下,細菌都進行有氧呼吸
B. 人體細胞在有氧和無氧條件下分解葡萄糖都會產生CO2
C. 有氧呼吸過程中,CO2的生成和H2O的利用在同一階段
D. 酵母菌有氧呼吸產生NADH場所是細胞質基質和線粒體內膜
12. 采用新鮮的菠菜綠葉進行“綠葉中色素的提取和分離”實驗,下列相關敘述正確的是( )
A. 可以用無水乙醇進行色素的提取和分離
B. 色素在濾紙條上擴散速度快慢與其含量有關
C. 濾液細線過粗可能會導致濾紙條上色素帶重疊
D. 濾紙條上分離出的色素帶從下到上第1條是葉綠素a
13. 在冬季種植萵苣的蔬菜大棚內,測得CO2濃度在晝夜24h內的變化曲線如圖所示。下列相關分析正確的是( )
A. B點時,萵苣開始進行光合作用
B. C點時,萵苣的光合速率等于呼吸速率
C. D點時,萵苣的有機物含量為所測時間段中的最大值
D. 若以圖中大棚內CO2濃度變化推測,則長期下去萵苣不能正常生長
14. 下列有關細胞呼吸和光合作用原理在大棚作物生產上的應用,正確的是( )
A. 大棚種植時植株間距越小越好,可增加植株數量
B. 白天定時給大棚通風,可增加大棚內 CO2濃度
C. 陰天時在白天適當補充光照,可提高作物光合作用
D. 夜間降低大棚內的溫度,可降低植物細胞呼吸速率
15. 利用胡蘿卜組織進行植物組織培養可獲得胡蘿卜植株。下列相關敘述正確的是(  )
A. 高度分化植物細胞不具有全能性
B. 細胞發育成一個完整個體的過程中存在基因的選擇性表達
C. 不同種類的細胞中,表達的遺傳信息都不相同
D. 細胞的分化程度與其全能性呈正相關
16. 同生物體一樣,細胞也會衰老和死亡。下列關于細胞衰老、死亡的相關敘述,正確的是(  )
A. 個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程
B. 細胞衰老會使細胞萎縮,體積變小,從而物質運輸效率升高
C. 被病原體感染的細胞的清除屬于非正常死亡,是細胞壞死
D. 細胞凋亡主要發生在胚胎時期,個體成熟后幾乎沒有細胞凋亡
二、非選擇題:本題共5小題,共52分。
17. 江鱈肉質細嫩,無脊間刺,味道鮮美。江鱈的自然產量很低,遠遠不能滿足市場需求。因此,科研人員對江鱈的消化酶進行了研究,以提高江鱈的產量。如圖為江鱈體內胃蛋白酶合成、加工和運輸過程。回答下列問題:
(1)圖中結構①的名稱是________;結構③具有________層膜;結構④內胃蛋白酶運至細胞外的方式是______。
(2)為追蹤江鱈胃蛋白酶合成和分泌的途徑,科研人員使用放射性同位素3H標記了相關氨基酸,該研究方法叫_______。
(3)在胃蛋白酶合成、加工和運輸過程中所需的能量主要由_______供給,該細胞器是細胞進行______(填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”)的主要場所。
(4)人體細胞中有的物質也要借助圖示過程才能合成、加工并分泌到細胞外,請寫出兩種符合的物質: ______。
18. 如圖為某生物細胞的部分物質跨膜運輸方式。回答下列問題:
(1)葡萄糖可以通過圖中_______方式進入哺乳動物成熟的紅細胞,植物根尖細胞吸收礦質離子的方式對應于圖中的______。(填字母)
(2)決定d方式運輸速率的主要因素是______,該方式的順利進行依賴于細胞膜的______。與d方式相比,a、b方式的主要特點分別是______。
(3)細胞質基質位于圖中的______(填“M”或“N”)側。細胞涉及胞吞和胞吐這兩種跨膜方式時的共同點有_____。
19. 土壤酶活性可反映土壤中各生物化學過程的動向和強度,某研究所研究了不同沼液含量對花生的不同生長時期土壤微生物中脫氫酶和脲酶(一種能催化尿素水解成氨和二氧化碳的酶)的活性影響,結果如圖所示,其中CK表示施一定量不加沼液的清水,BS15、BS30、BS45和BS100表示施分別含沼液15%、30%、45%和100%的等量溶液。回答下列問題:
(1)該實驗的自變量為______________,______________(填“是”或“否”)符合實驗的單一變量原則。
(2)脲酶可衡量土壤質量,脫氫酶是胞內氧化還原酶,酶活性可以作為土壤中微生物的氧化能力的指標。由圖可知,能提高土壤質量且微生物氧化能力高的處理為______________。
(3)資料顯示,沼液pH高于土壤pH,絕大多數土壤微生物適宜在中性環境中生存繁殖,據此分析花生開花期時BS100組脲酶活性低于BS45組的可能原因:______________。
(4)研究人員欲設計實驗探究脲酶作用的最適溫度,請寫出實驗的基本思路:____________________________(提供的材料:脲酶提取液,一定濃度的尿素溶液,其他需要的材料)。
20. 小麥的旗葉(小麥在生長周期中最后長出的葉)能顯著影響小麥的產量。在旗葉的葉肉細胞中存在圖1所示的生理過程。回答下列問題:
(1)已知圖1中RuBP羧化酶可以催化CO2和C5結合,圖中字母E代表的物質是______;F代表的物質是______;階段Ⅱ為______階段,與該階段有關的酶存在于葉肉細胞的______。
(2)與普通葉片相比,旗葉葉肉細胞的葉綠體內有更多類囊體,光合作用的______階段更強烈。
(3)科研人員對不同品種的小麥旗葉在不同時期的光合特性指標與籽粒產量的相關性進行了研究,得到圖2所示的數據(曲線上數值越大,表明該指標對籽粒產量的影響越大)。
①以上研究結果表明,旗葉氣孔導度對籽粒產量的影響最大的時期是在______期。若在該時期發生干旱導致氣孔導度下降,籽粒產量會明顯降低,可以采取的最有效的增產措施是____________。
②根據以上研究結果,針對灌漿后期和末期,應優先選擇培育小麥品種是____________
A.旗葉胞間CO2濃度高的品種 B.旗葉水分含量多的品種
C.旗葉葉綠素含量高的品種 D.旗葉氣孔導度大的品種
21. 圖1為某種二倍體動物細胞有絲分裂部分時期模式圖,圖2為某時期染色體變化示意圖。回答下列問題:
(1)圖1 A細胞所處的時期是有絲分裂____期,該時期細胞中染色體的主要行為特征是___。
(2)圖1 B細胞中有_____條染色體,________個核DNA分子。
(3)若某細胞正在完成圖2.①過程所示的變化,則細胞在該時期的主要特征是_______,同時細胞有適度的生長。
(4)請在上面的坐標圖(圖3)上繪出細胞有絲分裂過程中染色體與核DNA數目的比值變化曲線圖。在縱坐標的括號內標出具體的數值。
廣東省廣州市2027屆高一期末檢測卷(一)
生物學
考生注意:
1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分,考試時間75分鐘。
2.答題前,考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。
3.考生作答時,請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效,在試題卷、草稿紙上作答無效。
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】CD
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】B
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】BCD
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】A
二、非選擇題:本題共5小題,共52分。
【17題答案】
【答案】(1) ① 核糖體 ②. 一(單) ③. 胞吐
(2)同位素標記法 (3) ①. 線粒體 ②. 有氧呼吸
(4)唾液淀粉酶、脂肪酶、抗體
【18題答案】
【答案】(1) ①. a ②. b
(2) ①. 膜兩側的濃度差 ②. 流動性 ③. a方式需載體蛋白協助;b方式需載體蛋白協助,并消耗能量
(3) ①. N需要消耗能量 ②. 能運輸生物大分子
【19題答案】
【答案】(1) ①. 不同的花生生長時期和沼液含量 ②. 是
(2)BS45 (3)與BS45組相比,BS100組使土壤pH過高,導致脲酶活性降低
(4)設置一系列的溫度梯度,其他條件相同且適宜,將脲酶提取液和一定濃度的尿素溶液分組,在各溫度下分別保溫后再混合(強調底物和酶分開保溫,然后再混合),一段時間后,檢測各組尿素的剩余量或者產物(氨或二氧化碳)的生成量
【20題答案】
【答案】(1) ①. C3(三碳化合物) ②. C5(五碳化合物) ③. 暗反應 ④. 葉綠體基質
(2)光反應 (3) ①. 灌漿前 ②. 合理灌溉(適當澆水) ③. C
【21題答案】
【答案】(1) ①. 中 ②. 每條染色體的著絲粒排列在赤道板上
(2) ①. 8 ②. 8
(3)完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成
(4)■
2027屆高一年級期末檢測卷(一)
生物學答題卡
準考證號


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[8][8][8][8][8][8][8][8][8]
「8
[9][9][9][9][9][9][9][9][9][9

1.答題前,考生務必清楚地將自己的姓名、準考證號填寫在規定的位置,核準條形碼上的準考證號、姓名與本人相符并完全正確及考試科目也相

符后,將條形碼粘貼在規定的位置。
2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂:非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答,字體工整、筆跡清楚

3.考生必須在答題卡各題目的規定答題區域內答題,超出答題區域范圍書寫的答案無效:在草稿紙,試題卷上答題無效

4.保持卡面清潔,不準折疊、不得弄破
填涂樣例
正確填涂:
錯誤填涂:的Xp
缺考標記:
選擇題(請用2B鉛筆填涂)
1[A][B][CJ[D]
6[A][B][C][D]
11 CA]CB]CC][D]
16[A][B][C][D]
2[A][B][C]CD]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A]CB][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C]CD]
15[A]CB][C][D]
非選擇題(請使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書寫)
17.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
請在各題目的答題區域內作答,超出矩形邊框限定區域的答案無效!
高一年級期末檢測卷(一)·生物學第1頁(共2頁)25-T-376A
請在各題目的答題區域內作答,超出矩形邊框限定區域的答案無效!
18.(10分)
(1)
(2)
(3)
19.(11分)
(1)
(2)
(3)
(4)
20.(10分)
(1)
(2)
(3)①

21.(11分)
(1)
(2)
(3)
染色體/核DNA數目
(4)
G
S G2
間期
前期中期后期末期時期
請在各題目的答題區域內作答,超出矩形邊框限定區域的答案無效!
高一年級期末檢測卷(一)·生物學第2頁(共2頁)25-T-376A

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