資源簡介

甘肅省酒泉市敦煌市2024-2025學年七年級上學期歷史期末測試卷
（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
一、選擇題（每題2分，共計40分）
1．以下是迄今所知世界上內涵最豐富 材料最齊全的直立人遺址之一的是（ ）
A．北京人遺址 B．金牛山人遺址 C．馬壩人遺址 D．山頂洞人遺址
2．河姆渡人、半坡人分別創造風格迥異的干欄式房屋和半地穴式房屋。這體現中國遠古居民（ ）
A．出現貧富分化 B．開始城市建設 C．遷徙尋找新居所 D．適應和利用自然
3．2025年4月4日，清明公祭活動在陜西省黃陵縣舉行，全球各地華人代表齊聚一堂，共同祭祀中華民族的祖先，中華民族的人文初祖是哪一個（ ）
A．黃帝 B．炎帝 C．黃帝和炎帝 D．蚩尤
4．因出土了大量文物，河南偃師二里頭的文化遺址被考古學界認為是尋找“夏墟”的重大發現。但史學界對夏朝的“信史”地位存在著質疑，這主要是因為遺址中沒有發現反映該朝史實的（ ）
A．文字 B．彩陶器 C．鐵器 D．青銅器
5．家國情懷是一種深植于中華文化的核心價值觀，是一種深刻的情感認同和高度的責任感，是中華文化不可或缺的一部分。家是最小國，國是千萬家。在中國歷史上，“家國一體”源于（ ）
A．禪讓制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡縣制
6．據史料記載，從公元前722年到公元前481年，列國間會盟450次，魯君朝王僅3次，魯大夫聘周僅4次。材料表明當時社會（ ）
A．天下大同，首領禪讓 B．百家爭鳴，思想解放
C．天下一統，中央集權 D．禮崩樂壞，王室衰微
7．《戰國策·秦策一》記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”農民能得到的“賞”是（ ）
A．嚴明法度 B．免除徭役 C．獎勵軍功 D．土地私有
8．公元前256年，在蜀郡郡守李冰主持下，民眾在成都附近的岷江上修建了都江堰。作為全世界最古老的無壩引水工程之一，都江堰于2000年11月被聯合國教科文組織列入了《世界遺產名錄》。下列關于都江堰的表述中，不正確的是（ ）
A．為成都平原提供穩定的灌溉水源 B．促進了四川地區農業經濟的發展
C．是我國古代勞動人民智慧的結晶 D．促進了南北地區經濟文化的交流
9．孔子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”這一主張的積極意義在于（ ）
A．反對各國攻伐以維護社會秩序 B．認為經濟發展能改善民眾生活
C．強調道德教化能提升百姓自覺 D．主張恢復西周制度以禮樂治國
10．中國青銅器鑄造的鼎盛時期是（ ）
A．夏朝 B．商周時期 C．春秋戰國 D．秦漢時期
11．據《漢書·地理志》記載，南海郡（廣東珠江三角洲）原為南越地，始皇三十三年（前214年）秦滅南越后建郡。材料反映的制度（ ）
A．削弱了丞相權力 B．加強了中央集權 C．阻礙了經濟交流 D．擴大了分封范圍
12．在中國古代歷史長河中，曾多次出現國家統一、社會穩定、經濟繁榮、文化昌明的盛世局面。作為其中的代表，“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”出現的共同原因之一是（ ）
A．儒學正統地位的確立 B．科舉制度的完善
C．經濟重心的逐漸南移 D．民本思想的踐行
13．詔令文書作為以皇帝名義頒布的古代高級別公文，具有很強的社會影響力。漢代中后期，皇帝詔令多闡述儒家理念，甚至大量引用儒家經典。這反映出當時（ ）
A．行政效率得到提高 B．政令推行比較順暢
C．儒家思想受到尊崇 D．皇權得到空前強化
14．據史書記載，外戚梁冀先后立了三個皇帝，獨攬朝政20余年。這說明（ ）
A．軍閥勢力強大 B．外戚勢力膨脹
C．豪強勢力壯大 D．宦官把持朝政
15．張騫通西域后將胡樂帶回長安，在長安形成風尚，其中一曲《摩訶兜勒》，樂師李延年將其改造創作了“新曲二十八解”。這表明絲綢之路（ ）
A．便利了中西方的商貿往來 B．促進了中西方藝術的融合發展
C．改變了中華文明的發展走向 D．加速了西域與中原的民族交融
16．在新疆阿克蘇境內的遺址中發現的“漢歸義羌長印”和“常宜之印”等文物，反映了漢代與西域地區的緊密聯系。西漢朝廷為了有效管理西域地區，設立的最高長官職務是（ ）
A．諸侯 B．丞相 C．西域都護 D．刺史
17．考古界在玉門關遺址發現了西漢墨書麻紙，而據《后漢書》記載，蔡倫用樹膚、麻頭及敝布、魚網以為紙。對此理解正確的是（ ）
A．麻紙是中國最早的書寫材料 B．西域造紙工藝領先全國
C．東漢蔡倫進一步改進造紙術 D．造紙術經絲綢之路西傳
18．公元200年，曹操采取聲東擊西、各個擊破的戰術，偷襲袁軍的糧囤，燒掉其全部軍糧，迅速殲滅袁軍主力，為以后統一北方打下基礎，這場戰役是（ ）
A．涿鹿之戰 B．官渡之戰 C．赤壁之戰 D．長平之戰
19．成語“亂七八糟”源于兩個歷史典故。“亂七”和漢景帝時的七國之亂有關，“八糟”和晉惠帝時的八王之亂有關。這兩次變亂的共同原因是（ ）
A．地方諸侯勢力強大 B．外戚宦官交替專權
C．中央集權不斷增強 D．君主專制趨向弱化
20．《木蘭辭》與《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”，是一首北朝的長篇敘事民歌，塑造了木蘭這一不朽的人物形象。詩中既有“可汗大點兵”，又有“天子坐明堂”，“當戶織”更是漢族女子的日常生活。這表明當時（ ）
A．人口遷徙推動了經濟交流 B．民族交融深入到文化領域
C．北方各族已全部完成漢化 D．農耕經濟在全國范圍推廣
二、非選擇題（共計60分）
21． 閱讀材料, 回答問題。（18分）
材料一
中國原始農耕時代重要遺址的分布示意圖
(1)中國稻作、粟作農業分別起源于圖中的哪個區域(寫序號) （4分）根據所學知識，回答哪些現象的出現表明了原始農業的起源和發展 （4分）
材料二
圖1 戰國鐵犁鏵 圖2 圖3 李冰石像
(2)材料二中的圖1、圖2說明當時我國農業生產領域出現了哪些新變化 （2分）哪項水利工程是由圖3中涉及的人物主持修建的 （2分）
材料三 西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰禍南下。到東晉后期，長江中下游地區布滿了南遷的流民，尤以江蘇一帶為多； 有一部分流民繼續南下，進入今天的浙江、福建和廣東等地。……給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，從而使江南地區得到開發，經濟迅速發展。
——摘編自義務教育教科書《中國歷史·七年級上冊》
(3)閱讀材料三并結合所學，概括出江南經濟得以開發的主要原因。（4分）結合所學，請從農耕技術方面舉例證明南方農業得到發展。（2分）
22．閱讀材料，回答問題。（16分）
中國古代史重要事件（部分）
時期 事件
春秋戰國（前770—前221年） 諸侯紛爭
鐵制農具和牛耕出現
商鞅變法
百家爭鳴
秦朝（前221—前207年） 秦滅六國，統一中國
實行郡縣制
統一文字、貨幣、度量衡
實行暴政，被農民起義推翻
西漢（前202～9年） 劉邦建立漢朝
漢初實行休養生息政策
出現“文景之治”
漢武帝實現“大一統”
——據義務教育教科書《中國歷史》七年級編制
(1)閱讀材料并結合所學知識，請你談談商鞅變法的目的及其歷史意義各是什么？（4分）
(2)依據材料指出秦完成統一大業建立秦朝是什么時間？（2分）結合所學知識概述秦朝鞏固統一的措施有哪些（至少兩條）？（4分）
(3)結合所學知識指出漢初實行休養生息政策的具體措施有哪些（至少兩條）？（4分）
(4)結合所學知識指出《史記》記述了從傳說中的黃帝到什么時期的歷史？（2分）
23．戰國時期，學術思想領域非常活躍，形成了不同學派，各陳其說，史稱“百家爭鳴”。閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一 他善于從正反兩方面思考問題，認為一切事物都有對立面如難和易、長和短、前和后等，對立的雙方能夠互相轉化。
——摘編自《中國歷史》人教版七年級上冊
(1)根據材料一并結合所學知識，“他”是誰？（2分）屬于哪一學派？（2分）政治主張如何？（2分）
材料二 孟子在與人探討什么是“大丈夫”時說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”在孟子看來，不會被富貴擾亂心智，不會因貧賤改變操守，不會被威武屈服意志，這才是真正的大丈夫。這種精神對后人樹立正確的價值觀、人生觀有重要影響。
——摘編自《中國歷史》人教版七年級上冊
(2)根據材料二說說你對“真正的大丈夫”的理解？（4分）
材料三 古者圣王之為政，列德而尚賢，雖在農與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事……
——摘編自《墨子·尚賢上》
(3)根據材料三并結合所學知識，墨子的這段話表達了怎樣的主張？（2分）
(4)根據以上材料并結合所學知識，指出百家爭鳴的影響。（4分）
24．【歷史趨勢】（10分）
歷史趨勢就像潮汐一樣，是一種不可逆轉的力量，推動著歷史不斷向前發展。國家統一和民族融合是中國古代史重要的歷史發展趨勢。下表的三個時期也反映了這些歷史趨勢。
春秋戰國時期 春秋時期是我國歷史上民族關系發展的重要階段
戰國時期，各諸侯國變法改革，推動了社會進步
秦漢時期 秦朝建立了第一個統一多民族的封建國家
漢武帝鞏固大一統王朝
三國兩晉南北朝時期 魏蜀吳三國鼎立，西晉統一全國，北魏統一北方
北方少數民族內遷，北魏孝文帝改革，推動了民族交往交流交融
根據上述材料，圍繞“國家統一或民族交融”，選取至少兩個事件，自擬標題，運用中國古代史相關史實加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，表述成文）甘肅省酒泉市敦煌市2024-2025學年七年級上學期歷史期末測試卷答案
選擇題（每題2分，共計40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C A B D B D C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B B C C B A B
二、非選擇題（共3大題，共計60分）
21．(1)中國稻作農業起源于圖中的②區域，粟作農業起源于圖中的①區域。
原始農業起源和發展的現象：農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制石器的發展等。
(2)新變化：出現鐵制農具和牛耕。
都江堰是由圖3中李冰主持修建的。
(3)主要原因：北方人民南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，帶來了中原先進的生產工具和生產技術；江南地區自然條件優越；江南地區社會比較安定等。
舉例：水稻育秧移栽技術在南方得到推廣等。
22．(1)目的：為了鞏固統治。
意義：增強了綜合國力；提高了軍隊戰斗力；奠定了秦統一中國的基礎（一條即可）。
(2)公元前221年；統一文字、貨幣、度量衡；興修水利；修筑長城等（至少兩條，其他答案符合題意亦可）。
(3)下令讓部分士兵還鄉務農；將奴婢釋放為平民，以增加農業勞動力；實施輕徭薄賦政策；和親政策等（至少兩條，其他答案符合題意亦可）。
(4)漢武帝（時期）
23．(1)人物：老子；學派：道家學派；政治主張：主張“無為而治”，追求“小國寡民”的理想社會。
(2)理解：不會被富貴擾亂心智，不會因貧賤改變操守，不會被威武屈服意志，這才是真正的大丈夫
(3)主張：尚賢，即選賢能的人治理國家。
(4)影響：百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對后世有十分重要而深遠的影響。
24．選取事件：春秋時期是我國歷史上民族關系發展的重要階段；北方少數民族內遷，北魏孝文帝改革，推動了民族交往交流交融。
觀點：民族交融，鑄就多元一體
論述：民族交融是推動中國歷史發展的重要力量，深刻影響著國家的形成與發展。春秋時期，各民族頻繁交往，不同民族文化相互碰撞、交流，為民族交融奠定基礎。北魏孝文帝改革更是民族交融的典型。他遷都洛陽，推行漢化政策，如改漢姓、說漢語、穿漢服、鼓勵鮮卑族與漢族通婚。這一系列舉措，增進了鮮卑族與漢族在文化、生活等多方面的交流融合，消除民族隔閡，促進了北方地區經濟文化發展，增強了民族凝聚力，讓中華民族更加多元一體。
結論：可見，民族交融促進文化交流、社會發展，對國家統一和繁榮意義重大。

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