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《鞏固卷》——第三單元觀察物體（單元測試）-2025-2026學年六年級上冊數學（北師大版）
一、單選題
1．觀察，從（　　)看到的圖形是。
A．上面 B．側面 C．前面
2．東東看到一個立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形不可能的是（　?。?br/>A．長方體 B．正方體 C．球
3．下面三個立體圖形，從某一相同方向看到的形狀一樣，這個形狀是（　?。?。
A． B． C． D．
4．用同樣的小正方體搭一個幾何體，從上面看到的圖形是 (每個正方形寸2上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數)，這個幾何體從左面看是(　　)。
A． B．
C． D．
5．用5個小正方體分別搭出下面的幾何體，從前面看不一樣的是(　　)
A． B． C．
6．添一個同樣大的正方體，使圖中的物體從左面看圖形不變，有（　　） 種擺放的方法。(面與面接觸)
A．3 B．4 C．5
7．用同樣大小的正方體擺成一個圖形，從正面看到的是 ，從上面看到的是 ，那么從左面看到的是（　　）。
A． B． C． D．
8． 觀察左邊的這個圖形，（　　）是不可能看到的。
A． B． C．
二、判斷題
9．如圖，小馬看到的是。（ ）
10． 慢羊羊從正面看一個物體是正方形，那么這個物體一定是正方體。（　?。?br/>11．如圖， 從左面和右面觀察，看到的圖形是一樣的。（　?。?br/>12．在同一地點，早、中、晚測量同一個人影子的長度，都相等。(　　)
13．觀察一個物體，從不同方向看到的圖形可能相同也可能不同。（　　）
14．用5個小正方體搭成立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，那么從正面看到的形狀不可能是 。（　?。?br/>三、填空題
15． 如圖，這個物體從　 　面看到的形狀是， 從前面看到的形狀和從　 　面看到的形狀相同。
16．觀察位置越低，看到的范圍越　 ?。挥^察位置越高，看到的范圍越　 　。（填“大”或“小”）
17．下圖中，從前面能看到　 　個正方形；從上面能看到　 　個正方形。
18． 從　 　面看和從　 　面看，所看到的都是三個正方形。
19．小紅搭了5個立體圖形從右面看是 的立體圖形有　 　個。
20．由2個相同的正方體搭成的立體圖形從上面看可能是，也可能是　 　，還可能是　 　。
21．用5個小正方體搭立體圖形。（填序號）
（1）從正面看到的形狀相同的是　 　，都有　 　個正方形。
（2）從上面看，能看到5個正方形的是　 　。
（3）從右面看形狀相同的是　 　。
四、操作題
22．小強用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據要求，選擇適當的序號填在題中的括號里。
從前面看到的形狀是的立體圖形有　 　；從左面看到的形狀是的立體圖形有　 ?。粡那懊婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有　 　。
五、解決問題
23．右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。
24．從不同方向看圖1的物體，分別是什么樣子？在圖2方格紙上畫一畫。
25．下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的？填一填。
26．如圖是由4個同樣大的小正方體擺成的。根據要求，給它添加若干個同樣大小的小正方體。
（1）如果從上面看到的形狀是，可以在什么位置添加小正方體？
（2）如果從左面看到的形狀是，可以在幾號小正方體的上面擺幾個小正方體？
（3）如果從前面看到形狀是，從左面看到的形狀為，最少需要添加幾個小正方體，最多可以添加幾個小正方體？
27．畫一畫。小明放學回家，走到樹下這個位置，能看到四樓陽臺嗎
選一選，圈出正確答案。(能、不能)
28．小明在四樓A處，小東在樓下B處，小明能看到小東嗎？如果不能看到，那么要站在什么地方才能看到小東呢？請你畫出來。
29．如果擺成右邊的物體，從左側面看，和上面看到的形狀相同嗎？從右側面看呢？
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】解：觀察圓柱體，從上面看到的形狀是圓形。
故答案為：A。
【分析】圓柱體的上、下兩個面是圓形，則從上面看到的形狀是圓形。
2．【答案】C
【解析】【解答】東東看到一個立體圖形的一個面是正方形，這個立體圖形不可能的是球。
故答案為：C。
【分析】正方體每個面都是正方形，所以可以看到一個面是正方形。長方體也會有2個面是正方形，所以也可能看到正方形。球沒有正方形的面，所以不可能看到正方形。
3．【答案】C
【解析】【解答】解：這三個圖形從左邊或右邊看到的圖形一樣，都是左右兩個正方形。
故答案為：C。
【分析】從不同的方向觀察圖形，判斷出觀察到的圖形有幾個正方形以及每個正方形的位置即可。
4．【答案】C
【解析】【解答】解： 用同樣的小正方體搭一個幾何體，從上面看到的圖形是 (每個正方形寸2上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數)，這個幾何體從左面看是。
故答案為：C。
【分析】根據觀察物體的方法，一個幾何體，從上面看到的圖形是 （每個正方形上面的數字表示在這個位置上所用的小正方體的個數），這個幾何體從前面看到3層小正方形，上面一層1個，中間1層2個，下面1層3個；從左面看到兩列，左列2個，右列3個；據此解答即可。
5．【答案】A
【解析】【解答】解：A從前面看有3列，左側一列有2層，其余各1層；
B從前面看有3列，中間列有2層，兩側各1層；
C從前面看有3列，中間列有2層，兩側各1層；
A不一樣；
故答案為：A。
【分析】根據ABC三個選項的正視圖，可以發現BC的正視圖一樣，據此選擇即可。
6．【答案】C
【解析】【解答】解：添一個同樣大的正方體，使圖中的物體從左面看圖形不變，有5種擺放的方法。
故答案為：C。
【分析】因為要使從左面看圖形不變，所以添上的正方體可以在圖形左邊共2個位置，在圖形右邊共2個位置，在上層一個正方體的左邊共1個位置，所以這個正方體共5個位置可以擺放。
7．【答案】C
【解析】【解答】解： 用同樣大小的正方體擺成一個圖形，從正面看到的是，從上面看到的是，可以得出這個立體圖形是，所以從左面看到的圖形是。
故答案為：C。
【分析】根據從正面看到的圖形可得這個立體圖形有兩層，上層有1個正方體位于左側；從上面看到的圖形可得出這個立體圖形最前排有3個小正方體，后一排有1個小正方體，即可確定出這個立體圖形的形狀，即上層有1個小正方體位于前排最左側；下層有4個小正方體且前排有3個小正方體，后排有1個小正方體位于中間；進而即可得出從左面看到的圖形。
8．【答案】A
【解析】【解答】，從正面觀察，可以看到圖形：，從左面觀察，可以看到圖形，從上面觀察，可以看到圖形。
故答案為：A。
【分析】此題主要考查了從不同方向觀察幾何體，從從正面觀察，可以看到兩層，下面一層2個正方形，上面一層1個正方形居右；從左面觀察，可以看到圖兩列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形；從上面觀察，可以看到兩行，后面一行2個正方形，前面一行1個正方形居右，據此解答。
9．【答案】錯誤
【解析】【解答】解：小馬看到的是。
故答案為：錯誤。
【分析】小馬看到的是側面，是前面看到的圖形。
10．【答案】錯誤
【解析】【解答】解：慢羊羊從正面看一個物體是正方形，那么這個物體不一定是正方體，原題干說法錯誤。
故答案為：錯誤。
【分析】從正面看一個物體是正方形，那么這個物體可能是正方體、長方體、或者其它圖形。
11．【答案】錯誤
【解析】【解答】從左面觀察到的圖形為：；從右面觀察到的圖形為：；圖形不一樣。
故答案為：錯誤。
【分析】分別畫出從左面和右面看到的圖形，據此判斷即可。
12．【答案】錯誤
13．【答案】正確
【解析】【解答】解：觀察一個物體，從不同方向看到的圖形可能相同也可能不同，原題干說法正確。
故答案為：正確。
【分析】 觀察一個物體，一次最多能看到它的3個面，從不同方向看到的圖形可能相同也可能不同。
14．【答案】正確
【解析】【解答】解：根據小正方體的個數以及從上面和左面看到的圖形可得出這個立體圖形有三層，最下面一層是3個小正方體并排著；上面兩層均有1個小正方體保持并列，可能位于最左側、中間或者最右側，所以可以得出從正面看到的形狀是有3層。
故答案為：正確。
【分析】根據小正方體的個數以及從上面和左面看到的圖形可得出這個立體圖形的形狀，進而判斷從正面看到的形狀。
15．【答案】左；右
【解析】【解答】解：這個物體從左面看到的形狀是，
從前面看到的形狀和從右面看到的形狀相同。
故答案為：左；右。
【分析】從前面和從右面看到的形狀都是。
16．【答案】?。淮?br/>【解析】【解答】解：觀察位置越低，看到的范圍越小；觀察位置越高，看到的范圍越大。
故答案為：??；大。
【分析】觀察的范圍隨著觀察點在變：在低處看到的范圍比較小，在高處看到的范圍比較大。
17．【答案】4；4
【解析】【解答】解：從前面能看到4個正方形，從上面能看到4個正方形。
故答案為：4；4。
【分析】從前面看，能看到兩層，上面一層一個正方形，下面一層三個正方形，并且左側對齊；
從上面看，能看到兩層，上面一層三個正方形，下面一層一個正方形，并且右側對齊。
18．【答案】左；上
【解析】【解答】解：從左面看是3個豎著的正方體，從上面看是3個橫著的正方體，
故答案為：左，上。
【分析】從不同的位置看到的圖形不同，一般從正面、上面、左面看，再用得到的圖形跟題目要求互相對照即可。
19．【答案】3
【解析】【解答】解：小紅搭了5個立體圖形從右面看是的立體圖形有3個。
故答案為：3。
【分析】第一個、第四個、第五個立體圖形從右面看是兩個正方形排成的一行；第二個立體圖形從右面看是兩個正方形排成的一列；第三個立體圖形從右面看是一個正方形。
20．【答案】；
【解析】【解答】解：由2個相同的正方體搭成的立體圖形從上面看可能是，也可能是，還可能是 。
故答案為：；。
【分析】這2個相同的正方體可能上下對齊放，也可能左右對齊放，也可能前后對齊放。
21．【答案】（1）②④；4
（2）①③
（3）①③
【解析】【解答】解：（1）從正面看到的形狀相同的是②④，都有4個正方形；
（2）從上面看，能看到5個正方形的是①③；
（3）從右面看形狀相同的是①③。
故答案為：（1）②④；（2）①③；（3）①③。
【分析】（1）②④從正面看，能看到4個正方形；
（2）①③從上面看，能看到5個正方形；
（3）①③從右面看，看到的形狀相同。
22．【答案】①⑤⑥；②③④⑤；②③④
【解析】【解答】解：從前面看到的形狀是的立體圖形有①⑤⑥；從左面看到的形狀是的立體圖形有②③④⑤；從前面看到的形狀是的立體圖形有②③④。
故答案為：①⑤⑥；②③④⑤；②③④。
【分析】①⑤⑥從前面看，看到并列2個正方形；
②③④⑤從左面看，看到并列2個正方形；
②③④從前面看，看到并列3個正方形。
23．【答案】
【解析】【分析】根據題意可知從正面看有兩層，上面一層兩個正方形，在兩端，下面一層三個正方形，并且左右對齊；
從左面看有兩層，上面一層兩個正方形，在左起第一和第三的位置，下面一層四個正方形，并且左端對齊；
從上面看有四層，從上面數第一層一個正方形，第二層一個正方形，第三層三個正方形，并且右端對齊；第四層一個正方形和第三層的左端對齊。
24．【答案】解：
【解析】【分析】此立體圖形由三個相同的正方體組成，從前面能看到3個正方體，每個正方體能看到一個面，即能看到3個正方形，這3個正方形成兩行，下行2個，上行1個，右對齊；從右面能看到一列2個正方形；從上面能看到一行2個正方形．本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。
25．【答案】
【解析】【分析】從圖中可以得出，從正面看，是兩行正方形，下面一行是3個正方形排成的一行，上面一行是兩個正方形，分別擺在下面一行最左邊和最右邊正方形的上面；
從左面看，是兩行正方形，下面一行是4個正方形排成的一行，上面一行是兩個正方形，分別擺在下面一行第1個和第3個正方形的上面；
從上面看，是四行正方形，第三行是3個正方形排成的一行，第二行是1個正方形，排在第三行最右邊正方形的上面，第一行是1個正方形，排在第二行正方形的上面，第四行是一個正方形，排在第三行最左邊正方形的下面。
26．【答案】（1）解：可以在②號的左邊添加1個小正方體。
（2）解：可以在③號小正方體的上面擺1個小正方體或在④號小正方體的上面擺1個小正方體，或在③號和④號小正方體的上面各擺1個小正方體。
（3）解： 從前面看到形狀是 ，可以判斷出第1列上方缺一層小正方體，再結合從左面看到的形狀，可以判斷出只能在③號小正方體的上方添加1個小正方體，故最少添加1個小正方體，
除此之外，在①號和②號小正方體的右邊添加小正方體后，對從前面看到和從左面看到的形狀沒有影響，
所以最多可以添加3個小正方體。
【解析】【分析】（1）原題干中的幾何體，從上面看有兩列，左列3個小正方體，右列1個小正方體，上齊， 要從上面看到的形狀是 ，可以在原幾何體左列的中間位置添加1個小正方體；
（2） 從左面看到的形狀是， 有兩層，下層3個，上層1個，左齊，那么可以在下層最靠左的上方擺1個小正方體；
（3）根據從前面看到形狀，可以判斷出第1列上方缺一層小正方體，再結合從左面看到的形狀，可以判斷出只能在③號小正方體的上方添加1個小正方體，故最少添加1個小正方體，除此之外，在①號和②號小正方體的右邊添加小正方體后，對從前面看到和從左面看到的形狀沒有影響，所以最多可以添加3個小正方體。
27．【答案】解：如圖：
【解析】【分析】以小明的眼睛為端點，過樹的頂端畫出一條射線，這條射線上面的范圍都是小明能看到的范圍，然后判斷能不能看到四樓陽臺即可.
28．【答案】見解析
【解析】解答：如圖所示：
小明站在4樓看不到小東，應該站在6樓，如圖綠色A點位置，就可以看到小東。
分析：解決本題的關鍵是結合日常生活常識解答，將AB兩點用線段連接起來，如果線段在中間建筑物的上邊就能看到，如果線段經過中間建筑物，就看不到。
29．【答案】都不相同
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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