資源簡介

4.5《日食和月食》（第1課時）
班級
姓名
【學習目標】
了解日食形成的原因、過程和類型。
認識日食是很普通的天文現象。
【重點難點】
重難點：日食現象
【課前自學】
仔細閱讀課本P143-145
1、月球圍繞
轉；地球圍繞
( http: / / www.21cnjy.com )
轉。當
轉到
和
中間，三個天體大致成一條直線的時候，由于________________，月球擋住了太陽光形成月影，從地球的月影所在區域看太陽，太陽全部或部分被月球遮擋，月球擋住了太陽的視線，就產生了日食現象。
( http: / / www.21cnjy.com )
2、日食的三種類型：_________、____________和________________。
3、日食不是每月都會發生是由于月球的公轉軌道面和地球的公轉軌道面有一個___的夾角。
【合作學習】
活動一：日食形成的原理
當你位于圖中三個不同位置時，將觀察到得大球形狀分別畫在右邊空白的圓內（用斜線表示被遮住部分）
注意：①大、小球直徑比4：1
②用單眼觀察
③A、C時兩球同一水平視線上，B時小球略偏離水平視線
④調節好眼與球的距離
實驗改變：用黑板和拳頭配合著做，在黑板上畫一個很大的太陽，然后讓學生把自己的頭當地球，拳頭當月球，拳頭逆時針繞著頭轉過去，觀察遮掩情況。
活動二：日全食形成的過程
把大、小兩個球按圖所示位置擺放在同一水平面
( http: / / www.21cnjy.com )的視線上，并將小球由A向B移動，觀察大球被小球遮掩的過程，并將觀察到得結果畫在下面的圓圈內（用斜線表示被遮住部分）
實驗改變：拳頭由右向左移：月球由西向東
討論：你觀察到得大球被遮掩過程和課本P145圖4-31的日全食過程相像嗎？
結論：太陽被月球遮掩時從日輪_________緣開始，
緣結束。（填“東”或“西”
）
思考：日食在農歷的哪一天可能發生？
【課堂小結】
1、日食形成的原因：_________________________________________________________
2、日食形成的過程：_________________________________________________________
3、日食的類型：_____________________________________________________________
【當堂檢測】
1、公元前585年5月28日，兩河流域的米
( http: / / www.21cnjy.com )提亞人與呂底亞人正在交戰，天突然黑下來了，白天頓時變成黑夜，交戰的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰和好，其實這是一種普通的天文現象。
（1）這種天文現象是（　　）
A.日食現象　　
B.月食現象　　　C.流星現象　　　D.極光現象
（2）這種天文現象發生的時間是農歷
（　
）
A.初一　　　　
B.初七或初八　　C.十五或十六　　D.二十二或二十
（3）發生這種天文現象時的日地月三者的位置關系是怎樣的？
2、日全食的正確順序是(
)
A.①②③④
B.④③②①
C.②④①③
D.
③①④②
3、日食不同類型的形成與下列因素有關的是(
)
①觀察者在月球陰影區的位置
②時間的不同
③月、地距離的不同
④太陽大小的不同
A.①②
B.
②③
C.
①③
D.②④

展開更多......

收起↑