資源簡介 2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題七年級生物學(xué)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題:(18分)(將選擇題的答案寫在第二卷的答題卡處)1. 《說文解字》云:“疫,民皆疾也。”《字林》稱:“疫,病流行也。”下列疾病屬于“疫”的是( )A. 侏儒癥 B. 貧血 C. 色盲 D. 天花2. 下列屬于人體的第三道防線的是( )A. 溶菌酶和肝臟 B. 血液和消化液 C. 皮膚、黏液 D. 免疫器官和免疫細(xì)胞3. 下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是( )A. 學(xué)校組織集體注射流感疫苗B. 某人每天定時測定血糖含量C. 醫(yī)院成立傳染病治療中心D. 校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液4. 下列有關(guān)人體三道防線的敘述,正確的是( )A. 唾液中的溶菌酶屬于第一道防線B. 呼吸道黏膜及其上的纖毛屬于第一道防線C. 吞噬細(xì)胞只在第二道防線中發(fā)揮作用D. 第三道防線對多種病原體都有防御作用5. 關(guān)于免疫與健康的敘述正確的是( )A. 自我穩(wěn)定功能過弱時,容易形成腫瘤B. 免疫可幫助我們抵御病菌的侵害,免疫功能越強(qiáng)越好C. 病原體都可以引起人的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,病原體都屬于抗原D. 傳染病在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)6. 下列有關(guān)免疫的敘述正確的是( )A. 艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)B. 溶菌酶和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第一道防線C. 免疫系統(tǒng)不會攻擊人體自身的細(xì)胞D. 免疫對人體總是有益的,免疫功能越強(qiáng)越好7. 布洛芬是一種解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥,該藥物在市面常有的形式有片劑和膠囊兩款。通過研究可知布洛芬在人體內(nèi)發(fā)揮藥效的最低血藥濃度為8.5μg·ml-1,過量用藥會產(chǎn)生副作用。為研究如何科學(xué)用藥,甲組服用布洛芬片劑,乙組服用相同劑量的布洛芬緩釋膠囊,兩組均于上午8:00服藥并定時靜脈抽血,測得平均血藥濃度如圖。下列分析錯誤的是( )A. 甲組服藥4h后,血藥濃度最高B. 若需再次服藥,乙組應(yīng)間隔8hC. 服藥后,片劑開始發(fā)揮藥效的時間更早D. 服藥后,緩釋膠囊的藥效持續(xù)時間比片劑藥效持續(xù)時間短8. 登革熱病毒通過蚊蟲叮咬在人群中傳播,清積水、滅蚊蟲能有效預(yù)防登革熱。下列有關(guān)登革熱病毒的敘述正確的是( )A. 登革熱病毒屬于真核生物B. 登革熱病毒要用電子顯微鏡觀察C. 抗生素能殺滅登革熱病毒D. 登革熱病毒可獨(dú)立生活在積水中9. 每年6月26是“世界禁毒日”。下列有關(guān)毒品的認(rèn)識錯誤的是( )A. 吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等多個系統(tǒng)B. 吸毒能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,因此可以在需要的時候適量使用C. 吸毒傷害身體,破壞家庭,危害社會,因此要嚴(yán)厲禁止D. 毒品用量過度會引起吸食者猝死10. 下列關(guān)于人體免疫功能的敘述,不正確的是( )A. 人體有與生俱來的免疫力 B. 吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線C. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性 D. 我國兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利11. 下列對巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)分析,錯誤的是( )A. 肉湯為微生物的生活提供有機(jī)物B. 直頸瓶與鵝頸瓶形成對照,變量是“鵝頸的有無”C. 鵝頸瓶的妙處是阻止了空氣中的微生物進(jìn)入肉湯D. 該實(shí)驗(yàn)證明肉湯的腐敗是空氣中的微生物進(jìn)入造成的12. 下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,錯誤的是A. 利用乳酸菌制作酸奶 B. 利用黃色短桿菌生產(chǎn)醋C. 利用青霉菌提取青霉素 D. 模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)制造出雷達(dá)13. 細(xì)菌和真菌大都個體微小、結(jié)構(gòu)簡單。下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是( )A. 大腸桿菌的DNA存在于細(xì)胞核中,用放大鏡可以觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)B. 細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁,有莢膜C. 高溫滅菌的培養(yǎng)皿中一般沒有細(xì)菌和真菌存在D. 蘑菇可利用孢子繁殖后代,細(xì)菌可利用芽孢繁殖后代14. 下列關(guān)于細(xì)菌生殖的敘述,錯誤的是( )A. 細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌,與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)是相同的B. 細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式C. 把食物放在冰箱里保存就是為了減慢細(xì)菌的繁殖速度D. 莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用,與細(xì)菌生殖無直接的關(guān)系15. 現(xiàn)在體檢都要進(jìn)行幽門螺旋桿菌篩查,嚴(yán)重感染幽門螺桿菌能損傷胃黏膜造成胃炎和胃潰瘍,并且還具有傳染性。下列有關(guān)幽門螺桿菌的敘述中,錯誤的是( )A 幽門螺桿菌有細(xì)胞壁B. 幽門螺桿菌沒有成形的細(xì)胞核C. 幽門螺桿菌是多細(xì)胞個體D. 幽門螺桿菌通過分裂的方式繁殖16. 許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌,下列食品與發(fā)酵所用微生物不相符的是( )A. 豆瓣醬——醋酸菌 B. 蘿卜泡菜——乳酸菌C. 肉松面包——酵母菌 D. 海鮮醬油——霉菌17. 微生物和人類生活有密切的關(guān)系,如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )A. 甲無成形的細(xì)胞核,不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)B. 乙可以產(chǎn)生殺死或抑制某些甲的抗生素C. 丙一旦侵入人體,就會使人患病D. 甲、乙、丙屬于原核生物,丁屬于真核生物18. 下列有關(guān)三種不同類型微生物(如圖)的說法,錯誤的是( )A. 都可用含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)B. 都有遺傳物質(zhì),能繁殖后代C. 生物乙屬于真核生物,生物丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D. 生物甲和丙對人類既有益,也有害19. 某同學(xué)將三種細(xì)菌接種在3個不同試管中,以探究其對氧的需求情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧培養(yǎng)基中都能繁殖的細(xì)菌分別是( )A. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ B. Ⅲ、Ⅰ、ⅡC. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ20. 下列四種微生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種明顯不同的是( )A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題)二、理解與應(yīng)用(30分)21. 健康是生命之基,是人生幸福的源泉。但生活中,生病或發(fā)生意外也在所難免,如溺水、觸電、創(chuàng)傷等,因此懂得一些安全用藥與急救的知識很有必要。請結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識,回答下列問題。(1)藥物可以分為處方藥和非處方藥,非處方藥簡稱_________________。無論處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)仔細(xì)閱讀藥物說明書,了解藥物的_____________________(任寫一條)等,以確保用藥安全。(2)對于溺水后出現(xiàn)心跳、呼吸驟停的患者,先撥打______________________急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。(3)如果遇到某人因意外事故導(dǎo)致上臂受傷出血,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,據(jù)此可知受傷的血管是_________________(填“動脈”或“靜脈”),應(yīng)對他采取的急救措施是_______________。22. 如圖所示寓意是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能。請據(jù)圖回答下列問題。(1)環(huán)境中眾多病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有_____功能。(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎的作用,原因是唾液中含有_____,其殺菌機(jī)理可用圖____來形象說明,這屬于人體的第二道防線。(3)為了預(yù)防某些傳染病,對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫作_______。(4)感染過流感的人康復(fù)后,一般不會再感染,這屬于______免疫(選填“非特異性”或“特異性”)。23. 病毒學(xué)家顧方舟對預(yù)防及控制脊髓灰質(zhì)炎的研究長達(dá)42年,被稱為“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗”之父。小兒麻痹癥是“脊髓灰質(zhì)炎”的俗稱,是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病。接種兒童脊灰疫苗是預(yù)防該病最有效的措施,某人注射疫苗后的免疫過程(如圖甲所示),血液抗體濃度變化(如圖乙所示)。請你據(jù)圖回答:(1)小兒麻痹癥是一種傳染病,引起該病的病原體是______。(2)根據(jù)圖甲分析,圖中淋巴細(xì)胞受到脊灰疫苗刺激后,產(chǎn)生的能識別脊髓灰質(zhì)炎病毒的特殊蛋白質(zhì)稱為______(選填“抗原”或“抗體”)。(3)脊灰疫苗通常需要在兒童2月齡、3月齡、4月齡和4周歲各接種一次。圖乙表示某兒童前3次接種脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗后,血液中相應(yīng)抗體濃度的變化情況。據(jù)圖分析,多次接種后,該兒童體內(nèi)相應(yīng)抗體的變化趨勢為: ______________。(4)某家長認(rèn)為,自己的孩子已經(jīng)完成4劑脊灰疫苗的接種,所以在流感高發(fā)的季節(jié),自己的孩子就可以不佩戴口罩了。這是不科學(xué)的,因?yàn)椋篲___________。(5)除了接種相應(yīng)疫苗,請你列舉一種可以提高自身免疫力的做法:______________。24. 為調(diào)查黃河流域的生態(tài)環(huán)境,某校生物社團(tuán)提取了黃河某一水層的水樣用顯微鏡進(jìn)行觀察。圖乙到圖戊是觀察到的四種單細(xì)胞生物,據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)觀察到圖乙所示物像后,需進(jìn)一步調(diào)節(jié)圖甲中標(biāo)號________所示結(jié)構(gòu),使物像更加清晰。(2)根據(jù)生物形態(tài)特征,判斷圖丙所示生物是________。(3)在制作臨時裝片觀察圖丁所示生物時,應(yīng)放置幾絲________限制其運(yùn)動,并選用圖甲中標(biāo)號________的物鏡。(4)觀察圖戊所示生物時,不需要使用的材料用具是________。A. 載玻片 B. 碘液 C. 滴管 D. 蓋玻片25. 閱讀下列資料,回答問題。病毒是一種可以利用宿主細(xì)胞進(jìn)行復(fù)制的微小、無完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞星微粒子。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),無法獨(dú)立生長和復(fù)制,但病毒可以感染所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體;病毒具有遺傳、復(fù)制等生命特征。(1)請寫出上圖中病毒的結(jié)構(gòu):病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由[①]________和[②]________組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)根據(jù)寄主的不同,煙草花葉病毒屬于________,大腸桿菌噬菌體屬于________。(3)病毒在寄生細(xì)胞內(nèi)的生命活動主要表現(xiàn)在________。A. 取食、消化、吸收 B. 游動和生長C. 生長發(fā)育 D. 繁殖新個體26. 蘇軾在《東坡酒經(jīng)》中記載了他的釀酒經(jīng)驗(yàn),今人推測他釀酒的步驟大致如下:①制作酒曲;②米蒸熟冷卻,按比例拌入酒曲后裝入陶甕,注入適量水,用泥密封甕口;③放置常溫環(huán)境約30天。回答下列問題。(1)酵母菌是酒曲的主要成分,在適宜的條件下,能夠通過________生殖快速繁育。用泥密封甕口,可以為酵母菌的發(fā)酵提供________環(huán)境,利于酵母菌的發(fā)酵過程。(2)熟米冷卻后拌入酒曲,這一步驟相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌方法中的________。(3)蘇軾提到“凡水必熟冷者也”,意思是釀酒加入的水需燒開放涼后才能入甕。把水燒開能夠________;開水放涼,可以避免________。2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題七年級生物學(xué)第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題:(18分)(將選擇題的答案寫在第二卷的答題卡處)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】D第Ⅱ卷(非選擇題)二、理解與應(yīng)用(30分)【21題答案】【答案】(1) ①. OTC ②. 用法與用量##生產(chǎn)包期等(2)120 (3) ①. 動脈 ②. 在傷口近心端包扎止血【22題答案】【答案】(1)保護(hù) (2) ①. 溶菌酶 ②. 2(3)抗原 (4)特異性【23題答案】【答案】(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒(2)抗體 (3)抗體濃度逐漸升高(或隨著接種次數(shù)增加,抗體濃度不斷增加)(4)接種脊灰疫苗獲得的是針對脊髓灰質(zhì)炎病毒的特異性免疫,只能預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎,不能預(yù)防流感等其他傳染病,佩戴口罩可預(yù)防多種病原體傳播,所以不戴口罩不科學(xué)(5)堅(jiān)持體育鍛煉(或合理膳食等,答案合理即可)【24題答案】【答案】(1)② (2)酵母菌(3) ①. 棉花纖維 ②. ④ (4)B【25題答案】【答案】(1) ①. 蛋白質(zhì)外殼 ②. 內(nèi)部遺傳物質(zhì)(2) ①. 植物病毒 ②. 細(xì)菌病毒 (3)D【26題答案】【答案】(1) ①. 出芽 ②. 無氧(2)接種 (3) ①. 殺滅水中的雜菌 ②. 高溫殺死酵母菌 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫