資源簡介

全市2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期普通高中質(zhì)量監(jiān)測考試
高一年級歷史試題
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后.用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦于凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共16小題.每小題3分.共48分。在每小題列出的四個選項中.只有一個是符合題目要求的。
1. 考古學(xué)家在古希臘邁錫尼遺址中發(fā)現(xiàn)了一塊陶器殘片，上面刻有埃及法老的名字。這一發(fā)現(xiàn)（ ）
A. 表明了希臘制陶工藝源自埃及 B. 反映埃及對希臘城邦的控制
C. 可印證古希臘與埃及存在交往 D. 說明了邁錫尼崇拜埃及文化
2. 羅馬法規(guī)定：“不法砍伐他人樹木的，每棵處二十五亞十（羅馬的一種貨幣單位）的罰金。”但在相鄰田地間，如樹木的根須越界影響莊稼生長，鄰人可自行砍去越界部分而不必承擔(dān)責(zé)任。這表明羅馬法（ ）
A. 注重保護(hù)公民私有財產(chǎn) B. 強調(diào)法律面前人人平等
C. 蘊含因地制宜的靈活性 D. 維護(hù)奴隸主貴族的利益
3. 10世紀(jì)時，德意志國王奧托一世率軍進(jìn)入意大利.幫助教皇平定叛亂。作為回報，教皇在962年為奧托加冕為“羅馬皇帝”奠定了神圣羅馬帝國基礎(chǔ)。這反映出（ ）
A. 西歐封建社會正進(jìn)行轉(zhuǎn)型 B. 教會主宰了歐洲政治局勢
C. 王權(quán)受到多方勢力壓制 D. 教會與王權(quán)之間相互利用
4. 10—11世紀(jì)，日本領(lǐng)主為對抗國司（朝廷任命的地方官）壓榨，將所開墾田地名義上“寄進(jìn)"給有勢力的權(quán)貴或寺院等，以他們?yōu)楸幼o(hù)者，形成寄進(jìn)地系莊園，自己充任莊官，維持自己對土地的實際支配權(quán)。這一現(xiàn)象（ ）
A. 大大減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) B. 集中增強天皇權(quán)力 C. 埋下地方分裂隱患 D. 提高封建莊園效益
5. 13世紀(jì)，意大利某城市的羊毛商人工會意程規(guī)定：“本會成員須共同維護(hù)羊毛制品質(zhì)量，不得哄拾物價。新入會者需繳納10里拉會費，并在資深會員監(jiān)督下完成學(xué)徒期。”這反映出當(dāng)時歐洲城市（ ）
A. 工業(yè)資產(chǎn)階級逐漸崛起 B. 封建領(lǐng)主控制城市經(jīng)濟(jì)
C. 市民階層主導(dǎo)政治生活 D. 行會組織規(guī)范商業(yè)活動
6. 據(jù)學(xué)者漢米爾頓估計，1500—1650年這一個半世紀(jì)里，從美洲運到歐洲的白銀達(dá)1.6萬噸。其中，其中1/3以上轉(zhuǎn)而最終流入中國。這種流動路徑的轉(zhuǎn)變反映了（ ）
A. 西歐國家對貿(mào)易的主導(dǎo) B. 亞洲經(jīng)濟(jì)具有一定的優(yōu)勢
C. 太平洋貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成 D. 西歐資本原始積累的需要
7. 16世紀(jì)德國某地區(qū)檔案顯示，新教牧師主持婚禮數(shù)量占比從1520年的5%激增至1550年的89%，同期非婚生子女比例下降73%。這說明宗教改革（ ）
A. 重構(gòu)了社會倫理秩序 B. 強化了世俗政權(quán)權(quán)威 C. 促進(jìn)了民族意識覺醒 D. 推動了民主政治發(fā)展
8. 17—18世紀(jì).英、美、法三國資產(chǎn)階級革命對近代政治制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。關(guān)于這三場革命的共同點，下列說法正確的是（ ）
A. 都通過暴力革命徹底推翻了原有封建專制制度
B. 都以啟蒙思想為指導(dǎo)確立分權(quán)制衡的政治原則
C. 革命后都立即建立起穩(wěn)定完善共和政體形式
D. 都完全廢除等級制度且實現(xiàn)公民權(quán)利完全平等
9. 馬古思在《共產(chǎn)黨宣言》中寫道，“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多，還要大。"其核心原因是（ ）
A. 資本主義世界市場形成 B. 民主政治保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C. 殖民掠奪積累巨額財富 D. 科技革命帶來生產(chǎn)變革
10. 1871年：巴黎公社成立后，頒布法令規(guī)定：公社委員的工資不得超過熟練工人的工資。這一措施旨在（ ）
A. 建立平等的社會關(guān)系 B. 調(diào)動工人生產(chǎn)積極性 C. 限制政府的財政支出 D. 消除社會的階級差別
11. 19世紀(jì)末，德國皇帝威廉二世宣稱：“德國在古老歐洲的狹窄邊界以外有很多任務(wù)要完成”。同時，他大力推行“世界政策”擴建海軍并爭奪海外殖民地。這些舉動表明德國（ ）
A. 準(zhǔn)備發(fā)動第一次世界大戰(zhàn) B. 要求重新瓜分世界殖民地
C. 致力于推動歐洲大陸統(tǒng)一 D. 積極推動歐洲一體化進(jìn)程
12. 有學(xué)者認(rèn)為：“十月革命是以馬克思主義的名義、口號和理論體系進(jìn)行的，與西方現(xiàn)代文明總危機和第一次世界大戰(zhàn)有直接的牽涉，但其淵源、性質(zhì)、風(fēng)格和命運卻深深地植根于俄國歷史土壤之中。”該觀點認(rèn)為十月革命
A. 僅以馬克思主義為革命的旗幟
B. 是對西方現(xiàn)代化模式的沖擊
C. 與第一次世界大戰(zhàn)關(guān)系不大
D. 是俄國社會內(nèi)外矛盾的必然產(chǎn)物
13. 印度國大黨自1885年成立后，先后采取了憲政手段、聯(lián)合人民的力量進(jìn)行一切形式的斗爭、開展非暴力不合作運動、發(fā)起士兵和工農(nóng)運動等方式，最終于1947年迫使英國同意印度獨立。材料表明，國大黨爭取民族獨立的斗爭（ ）
A. 體現(xiàn)印度文化的包容性 B. 策略具有鮮明的靈活性
C. 徹底摧毀殖民主義體系 D. 得益于無產(chǎn)階級的主導(dǎo)
14. 下圖所示是二戰(zhàn)時期美國著名的“鉚工羅茜”（RosietheRiveter）宣傳海報。畫面中，一位身著工裝的女性卷起袖子，露出結(jié)實的手臂，背景標(biāo)語寫著“我們可以做到!”（WeCanDoit!）。該海報主要反映二戰(zhàn)期間（ ）
A. 政府立法保障女性權(quán)利 B. 女性家庭地位得到提升
C. 戰(zhàn)爭需求改變性別分工 D. 傳統(tǒng)家庭模式徹底瓦解
15. 20世紀(jì)60年代，法國總統(tǒng)戴高樂提出“歐洲是歐洲人的歐洲”.主張擺脫美國控制。這反映了（ ）
A. 冷戰(zhàn)格局的正式形成 B. 多極化趨勢的出現(xiàn) C. 歐洲聯(lián)盟的正式建立 D. 美國霸主地位喪失
16. 下表所示是20世紀(jì)60—80年代蘇聯(lián)重工業(yè)占其全部工業(yè)投資比例，該材料可以用來解釋（ ）
時間 1966—1970年 1971—1975年 1976—1980年 1981年
比例 85.9% 86.2% 87.8% 88.5%
A. 美蘇爭霸的必然性 B. 蘇聯(lián)模式的優(yōu)越性 C. 美蘇爭霸的破壞性 D. 蘇聯(lián)解體的必然性
二、非選擇題：本大題共4小題.共52分。
17. 閱讀材料，按要求作答。
材料一：地中海是歐亞非三大洲地理和文化上的分隔帶。也是沿岸居民交往的通道和人類活動的舞臺。在地中海沿岸及鄰近地區(qū)興起了眾多的文明。形成了“圍著一個池塘的群蛙”。這些“群蚌”之間通過地中海很早就存在著貿(mào)易往來和文化交流。
——摘編自武逸天《<偉大的海——地中海人類史>簡評》等
材料二：新航路開辟后，西班牙和葡萄牙占據(jù)了歐洲至亞洲和美洲最有利的通商路線。英國、荷蘭等國為發(fā)展海上貿(mào)易，開始在北大西洋的高緯度地區(qū)尋找通往亞洲的航路。西歐人還不斷探尋南半球的新世界。這些航海探險，進(jìn)一步豐富了人類的地理知識，世界主要的大洋和大陸之間，通過海上航線建立了直接聯(lián)系。
——摘編自《中外歷史綱要》（下）、[法]雅克·阿塔利《海洋文明小史》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識.指出上古時期地中海沿岸及鄰近地區(qū)興起的主要文明。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識·從全球歷史發(fā)展角度，分析新航路開辟的影響。
18. 閱讀材料，按要求作答。
材料：19世紀(jì)末20世紀(jì)初：世界主要資本主義國家工業(yè)產(chǎn)量比重變化表
國家 1870年占比 1913年占比
英國 32% 14%
美國 23% 38%
德國 13% 16%
法國 10% 6%
——摘編自周一良、吳于主編《世界通史》
（1）根據(jù)材料·指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)實力對比呈現(xiàn)出的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析其變化的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初資本主義經(jīng)濟(jì)格局的變化對國際關(guān)系的影響。
19. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 第一次世界大戰(zhàn)和俄國十月革命之后，歐洲的無產(chǎn)階級革命運動高潮在1923年就停止了，而亞非拉的民族民主運動并未中斷，一直持續(xù)到二戰(zhàn)爆發(fā)。無產(chǎn)階級登上政治舞臺，民族資產(chǎn)階級作為新興的領(lǐng)導(dǎo)力量，在民族民主運動中以各種不同方式發(fā)揮了巨大作用。廣泛的愛國階層在反帝的旗幟下也互相聯(lián)合起來。
——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球分裂：第三世界的歷史進(jìn)程》
材料二 第二次世界大戰(zhàn)后，在世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的鼓舞下，亞非拉民族民主運動蓬勃發(fā)展，至20世紀(jì)60年代末，亞非新獨立的國家已有69個，此后又逐漸增加到120多個，東方民族主義取得決定性勝利。以萬隆會議和不結(jié)盟運動為標(biāo)志，發(fā)展中國家作為一股新興的政治力量登上國際舞臺，在反帝、反殖、反霸斗爭以及爭取建立新型國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序中發(fā)揮了極大的作用。這一時期，亞非拉民族主義從爭取政治獨立和國家主權(quán)變?yōu)闋幦“l(fā)展民族經(jīng)濟(jì)、維護(hù)本國正當(dāng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益，加速實現(xiàn)國家現(xiàn)代化。20世紀(jì)60年代，77國集團(tuán)的建立便是發(fā)展中國家力圖維護(hù)合法經(jīng)濟(jì)權(quán)益的集中體現(xiàn)。
——摘編自徐煜《20世紀(jì)亞非拉國家的民族主義及其對現(xiàn)代化進(jìn)程的影響》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括一戰(zhàn)后亞非拉民族民主運動高漲的特點，并分析運動高漲的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)勝利以來亞非拉民族獨立運動深入發(fā)展的表現(xiàn)，并分析其對當(dāng)代國際格局的深遠(yuǎn)影響。
20. 閱讀材料.按要求作答。
材料：《中外歷史綱要》（下）目錄（部分）
第四單元 資本主義制度的確立
第8課 歐洲的思想解放運動
第9課 資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立
第五單元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生
第10課 影響世界的工業(yè)革命
第11課 馬克思主義的誕生與傳播
——摘編自《中外歷史綱要》（下）
從材料中任選一個單元.結(jié)合中實分析該單元中思想文化運動與社會變革之間的內(nèi)在聯(lián)系。就該聯(lián)系擬定一個論題，并對論題進(jìn)行闡述。（要求：論題明確：史論結(jié)合：邏輯清晰。）
全市2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期普通高中質(zhì)量監(jiān)測考試
高一年級歷史試題
本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時，選出每小題答案后.用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦于凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共16小題.每小題3分.共48分。在每小題列出的四個選項中.只有一個是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】C
二、非選擇題：本大題共4小題.共52分。
【17題答案】
【答案】（1）主要文明：古代西亞（兩河流域）文明、古代埃及文明、古代希臘文明、古代羅馬文明。（如學(xué)生答出波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國，可同等給分）
（2）影響：推動了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移；密切了世界各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，世界市場開始形成；促進(jìn)了人口遷移與物種交換；推動了全球聯(lián)系的初步建立；引發(fā)了歐洲的殖民擴張，改變了世界格局和歷史發(fā)展進(jìn)程。
【18題答案】
【答案】（1）變化：美國、德國工業(yè)產(chǎn)量全球占比上升明顯，經(jīng)濟(jì)實力超越英國、法國：英國經(jīng)濟(jì)地位下降，“世界工廠”地位動搖。原因：第二次工業(yè)革命中美國和德國技術(shù)革新最為突出：帝國主義各國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。
（2）影響：加劇了帝國主義國家間對殖民地半殖民侵略和壓追：推動帝國主義國家掀起了瓜分世界的狂潮：引發(fā)了帝國主義國家瓜分世界的矛盾，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的重要原因。（其他答案言之有理亦可）
【19題答案】
【答案】（1）特點：持續(xù)時間長；領(lǐng)導(dǎo)力量多元化（無產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級等參與）；斗爭形式多樣；具有廣泛的愛國性（愛國階層逐漸實現(xiàn)聯(lián)合）；肩負(fù)著反帝反封建的雙重任務(wù)。原因：一戰(zhàn)削弱了帝國主義力量；俄國十月革命的鼓舞；亞非拉民族資本主義的發(fā)展；亞非拉民族意識覺醒。
（2）表現(xiàn)：獨立國家數(shù)量增多；新興政治力量崛起；從爭取政治獨立轉(zhuǎn)向爭取經(jīng)濟(jì)發(fā)展。深遠(yuǎn)影響：沖擊了兩極格局，推動多極化趨勢；促進(jìn)了國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的構(gòu)建；促進(jìn)國際秩序向民主化、多元化發(fā)展。
【20題答案】
【答案】示例一
論題：思想解放運動促進(jìn)資產(chǎn)階級革命與資本主義制度誕生。
闡述：14—18世紀(jì)，歐洲相繼發(fā)生了文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動，這些運動旨在反抗封建統(tǒng)治和教會禁，推動了人文、理性精神的發(fā)展，促進(jìn)了思想解放和資本主義發(fā)展，推動了資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)。17—19世紀(jì)，資產(chǎn)階級紛紛進(jìn)行革命或者改革。他們以啟蒙運動構(gòu)建的理想王國為藍(lán)圖，確立了資本主義制度。
綜上，歐洲的思想解放運動瓦解了封建意識形態(tài)，啟蒙思想成為資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想。最終促成資本主義制度的確立，體現(xiàn)了思想文化對社會變革的深遠(yuǎn)影響。
示例二
論題：工業(yè)革命為馬克思主義誕生奠定了基礎(chǔ)。
闡述：18世紀(jì)中期到20世紀(jì)初，歐美等地相繼發(fā)生兩次工業(yè)革命，極大地提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，也使工業(yè)無產(chǎn)階級和工業(yè)資產(chǎn)階級的矛盾日益尖銳，工人運動廣泛興起。馬克思和恩格斯在探討工業(yè)革命引起的社會變化、總結(jié)工人運動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了馬克思主義。在馬克思主義的指導(dǎo)之下，國際工人運動蓬勃發(fā)展，巴黎公社作為無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次嘗試，它的實踐豐富了馬克思主義的學(xué)說。
綜上：工業(yè)革命既是馬克思主義誕生經(jīng)濟(jì)背景，也是其傳播的物質(zhì)條件。馬克思主義的誕生，是工業(yè)革命后社會矛盾激化的理論產(chǎn)物，反過來又指導(dǎo)無產(chǎn)階級改造社會，體現(xiàn)了思想文化與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之間的互動關(guān)系。

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