資源簡介 2024-2025學年遼寧省錦州市高二(下)期末數學試卷一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一包裝箱內有件產品,其中有件合格品現從中隨機取出件,設取出的件產品中有件合格品,則( )A. B. C. D.2.已知數列中,,,則( )A. B. C. D.3.在經濟學中,通常把生產成本關于產量的導數稱為邊際成本,設生產個單位產品的生產成本函數是,則生產個單位產品時,邊際成本是( )A. B. C. D.4.已知等差數列的前項和為,,,則( )A. B. C. D.5.已知,,則( )A. B. C. D.6.數列的前項和為,對一切正整數,點在函數的圖象上,且,則數列的前項和為( )A. B.C. D.7.若,則,,今有一批數量龐大的零件,假設這批零件的某項質量指標為單位:毫米,且,現從中隨機抽取個,其中恰有個零件的該項質量指標位于區間,則的估計值為( )A. B. C. D.8.已知函數,則下列大小關系正確的是( )A. B.C. D.二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.統計學里一般用線性相關系數衡量兩個變量與之間線性相關性強弱,下列關于相關系數的敘述中,正確的是( )A.B. 當與正相關時,C. 越小,得出的與之間的回歸直線方程越沒有價值D. 越大,具有相關關系的兩個變量與的線性相關程度越強10.已知函數與其導函數的圖象如圖所示,設,則( )A. 曲線為函數的圖象B. 曲線為函數的圖象C. 函數在區間上是增函數D. 函數在區間上是減函數11.已知一組樣本數據:,,,,其中,,將該組數據排列,下列關于該組數據結論正確的是( )A. 排列后得到的新數列可能既是等比數列又是等差數列B. 若排列后得到的新數列成等比數列,和有組可能取值C. 若排列后得到的新數列成等差數列,和有組可能取值D. 這組數據方差的最小值為三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.已知隨機變量服從兩點分布,且,若,則 ______.13.寫出數列,,,,,,的一個遞推公式:,______;一個通項公式:______.14.若,則實數的取值范圍是______參考數據:四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.本小題分已知函數在處取得極值.求,的值;求曲線在點處的切線方程.16.本小題分某工廠,兩條生產線生產同款產品,若產品按照一、二、三等級分類,則每件可分別獲利元、元、元,現從,生產線的產品中各隨機抽取件進行檢測,結果統計如圖:一等級 非一等級 合計生產線生產線合計根據已知數據,完成列聯表并判斷有的把握認為是否為一等級產品與生產線有關嗎?以頻率代替概率,分別計算兩條生產線單件產品獲利的方差,以此作為判斷依據,說明哪條生產線的獲利更穩定?附:,其中.17.本小題分已知甲、乙兩個箱子中各裝有個大小相同的球,其中甲箱中有個紅球、個白球,乙箱中有個紅球、個白球定義一次“交換”:先從其中一個箱子中隨機摸出一個球放入另一個箱子,再從接收球的箱子中隨機摸出一個球放回原來的箱子每次“交換”之前先拋擲一枚質地均勻的骰子,若點數為,,則從甲箱開始進行一次“交換”;若點數為,,,,則從乙箱開始進行一次“交換”.求第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球的概率;已知第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球第二次“交換”后,設乙箱中白球的個數為,求隨機變量的分布列和數學期望.18.本小題分已知函數,,為實常數,,其中.時,討論的單調性;求的最值;,時,證明:.19.本小題分已知數列的首項,的前項和為,且.證明數列是等比數列;令,求函數在點處的導數;設,是否存在實數,使對任意正整數都成立,若存在,求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.參考答案1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.答案不唯一 14. 15.解:由函數,可得,因為在處取得極值,可得,即,整理得,解得,,經檢驗,當,時,,令,解得或;令,解得,所以在單調遞增,單調遞減,單調遞增,所以在處取得極值,且符合題意,所以,.解:由得,函數且,則,即切線的斜率為且,所以曲線在點處的切線方程為,即. 16.生產線生產的件產品中一等級產品數有,生產線生產的件產品中一等級產品數有,因此列聯表如下:一等級 非一等級 合計生產線生產線合計零假設:一等級產品與生產線無關,,因此依據小概率值的獨立性檢驗,沒有充分證據可以推斷不成立,則可以推斷成立,即沒有的把握認為一等級產品與生產線有關.設,兩條生產線單件產品獲利分別為,元,因此,因此,因此,因此,,因此生產線的獲利更穩定.17.依題意,每次“交換”從甲箱開始的概率為,從乙箱開始的概率為,且每次“交換”后箱子總球數仍然為個,要使第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球,則無論從哪個箱子開始“交換”,甲箱中摸出的都是白球,乙箱中摸出的都是紅球,若第一次“交換”從甲箱開始,則第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球的概率為;若第一次“交換”從乙箱開始,則第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球的概率為;設第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球為事件,所以. 因為第一次“交換”后,甲箱中紅球多于白球,所以此時甲箱中有個紅球、個白球,乙箱中有個紅球,個白球,的取值為,,,,,.18.時,函數,,導函數,當時,導函數,函數在上單調遞減;當時,根據,得,時,,在上單調遞增;時,,在上單調遞減.綜上,當時,在上單調遞減;在上單調遞增;當時,在上單調遞減.由于函數,因此導函數,當時,,單調遞增;當時,,單調遞減,因此函數無最大值,最小值是.證明:,時,函數,,要證明,需要證明,,等價于,設函數,可得導函數,根據,得,當時,,單調遞減;當時,,單調遞增,那么函數的最大值是,即,根據第二問知,又由于,即,所以式成立,所以.19.證明:數列的首項,的前項和為,且,當時,可得,相減可得,兩邊同時加上,可得,又,即,所以數列是公比和首項均為的等比數列.由,可得,所以,所以,所以,所以,所以,所以.不存在,理由如下:由題,則,設對任意正整數都成立,則當為偶數時,,因為為偶數,所以,所以;當為奇數時,,因為為奇數,所以,所以,綜上所述,不存在實數,使對任意正整數都成立.第1頁,共1頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫