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2026年中考生物專題復(fù)習(xí):綠色植物與生物圈的水循環(huán) 測(cè)試卷(含答案)

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2026年中考生物專題復(fù)習(xí):綠色植物與生物圈的水循環(huán) 測(cè)試卷(含答案)

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2026年中考生物專題復(fù)習(xí):綠色植物與生物圈的水循環(huán) 測(cè)試卷
第Ⅰ 卷 客觀題
一、單選題
1.人進(jìn)入溫室大棚時(shí),會(huì)感覺空氣比外面濕潤(rùn)。與此現(xiàn)象有關(guān)的植物生理過程是(  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.分解作用
2.灌木叢處比裸地空氣濕度大,主要是因?yàn)橹参锏模ā 。?br/>A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
3.白鶴芋是家庭室內(nèi)綠植,在給其葉面噴水時(shí),常常看到有水珠掛在葉片表面,而沒有滲進(jìn)葉片內(nèi),其原因是 (  )
A.表皮細(xì)胞排列緊密,水分不易進(jìn)入
B.氣孔關(guān)閉
C.表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層
D.水分過多,已吸收飽和
4.關(guān)于蒸騰作用的敘述,正確的是(  )
A.只有炎熱的夏天才會(huì)進(jìn)行
B.把體內(nèi)水分全部散失掉
C.晚上比白天強(qiáng)烈
D.能帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收及向上運(yùn)輸
5.俗話說“大樹底下好乘涼”,主要原因是(  )
A.大樹的樹冠遮擋住了陽(yáng)光
B.大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用,帶走了周圍空氣的熱量
C.大樹根系發(fā)達(dá),使周圍土壤中水分增多
D.大樹能刮風(fēng),吹走了周圍的熱量
6.(2分)植物蒸騰水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是(  )
A.表皮 B.葉脈 C.葉肉 D.氣孔
7.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”后得出了如下結(jié)論,你認(rèn)為不正確的是(  )
A.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C.篩管是運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的主要通道
D.水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根→莖→葉”
8.如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可用于探究植物的蒸騰作用強(qiáng)度與________的關(guān)系。
A.光線的強(qiáng)弱 B.環(huán)境的溫度 C.葉片的多少 D.水量的多少
9.十幾米高的樹,水分能從根部一直上升到樹的頂端其主要?jiǎng)恿?br/>A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.光合作用 D.吸收作用
10.植被覆蓋率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用
11.如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.葉是蒸騰作用的主要器官
B.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮,④和⑧三部分
C.⑦保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞都無(wú)葉綠體
D.制作葉的臨時(shí)切片不需要染色
12.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家發(fā)明了一類無(wú)色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì),在移栽植物時(shí),若將其噴到葉面上,則能結(jié)成一層可以讓二氧化碳通過但水分不易通過的薄膜,能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃā 。?br/>A.增強(qiáng)了植物的光合作用 B.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用
C.減弱了植物的蒸騰作用 D.減弱了植物的呼吸作用
13.紅樹有非常發(fā)達(dá)的根系,它的根不僅支持植物本身,也保護(hù)了海岸免受風(fēng)流侵蝕,因此紅樹木被稱為“海岸衛(wèi)士”.紅樹木吸收、運(yùn)輸和散失水分依次經(jīng)過(  )
A.根毛、導(dǎo)管、氣孔 B.氣孔、篩管、根毛
C.根毛、篩管、氣孔 D.氣孔、導(dǎo)管、根毛
14.下列關(guān)于植物對(duì)水循環(huán)的作用的敘述,不正確的是(  )
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,促進(jìn)降雨
B.植物蒸騰作用會(huì)散失大量水分,這是一種浪費(fèi)
C.樹林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,補(bǔ)充地下水
D.植物的莖、葉能承接雨水,大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷
15.桃果肉細(xì)嫩,汁多味甜,深受人們喜愛。如圖是關(guān)于桃生長(zhǎng)發(fā)育過程中的部分示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.枝條是由芽發(fā)育成的,圖一中的c可發(fā)育成圖二中的e
B.圖四是由圖三中的胚珠發(fā)育而來(lái)的
C.移栽桃樹苗時(shí)常常剪去大量的枝葉,是為了減弱蒸騰作用
D.圖三所示的花,其主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊
16.夏季移栽幼苗時(shí),常選擇清晨或傍晚,而且剪去部分葉片,這主要是為了(  )
A.減少植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 B.降低植物的蒸騰作用
C.降低植物體的呼吸作用 D.減少生物圈的水循環(huán)
17.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是(  )
①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.
A.①③ B.①② C.②③ D.①②③
18.取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒,分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個(gè)枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖,分析正確的是(  )
A.乙組的葉片未被摘除
B.甲組減少的水分主要用于光合作用
C.散失的水分是通過莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?br/>D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官
19.下列關(guān)于植物體蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.主要通過植物體葉片進(jìn)行 B.水分主要以液體狀態(tài)散失
C.是植物體水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力 D.可以降低葉片表面的溫度
第Ⅱ卷 主觀題
二、綜合題
20.如圖是將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.
(1)(1分)保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有而表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不具有的結(jié)構(gòu)是   .
(2)(1分)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行   作用的場(chǎng)所.
(3)(1分)植物體通過光合作用制造的   ,主要貯藏在圖中的   細(xì)胞中.
21.下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)(5分)圖中的【1】和【3】合稱表皮,屬于 組織。
(2)(1分)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是   ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【   】   部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)(1分)光合作用合成的有機(jī)物通過【   】   中的   運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
(4)(1分)蒸騰作用所散失的水分是通過【   】   形成的【   】   來(lái)完成的。
22.如圖是用顯微鏡觀察到的蠶豆葉下表皮,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)(1分)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)和支持作用的是[①]   ,生命活動(dòng)的控制中心是[②]   。
(2)(1分)[③]是   細(xì)胞,該細(xì)胞中的   是光合作用的場(chǎng)所。
(3)(1分)[④]是   ,它是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行   的“門戶”。
23.沙糖桔是一種甘甜、多汁,深受大家喜愛的水果。請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)(1分)劉大伯在移栽沙糖桔幼苗時(shí),常常剪掉部分枝葉,是為了降低植物的   作用。
(2)(1分)劉大伯定期給果樹澆水施肥,植物吸水的主要器官是   ,吸收的水通過   (選填“導(dǎo)管”或“篩管”)向上運(yùn)輸。
(3)(1分)桔瓣中甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   。
24.“桃之夭夭,其葉蓁蓁。”
(1)(1分)桃樹的葉片是由     、葉肉和葉脈三部分組成。植物蒸騰失水的門戶和氣體交換的窗口是    。
(2)(1分)桃樹的根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的    。根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽是通過     向上運(yùn)輸?shù)摹?br/>(3)(1分) 如果我們把桃葉比喻為“綠色工廠”,那么它進(jìn)行光合作用的 “場(chǎng)所”是   (葉綠體或線粒體),“機(jī)器”動(dòng)力是   (葉綠體或線粒體),“原料” 是二氧化碳和水,“產(chǎn)品”是氧氣和有機(jī)物。
25.圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題
(1)(1分)植物幼根的生長(zhǎng)是通過圖一中[   ]   區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[   ]   區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.
(2)(1分)圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的   和   發(fā)育來(lái)的.(填圖中序號(hào))
(3)(1分)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),水和無(wú)機(jī)鹽主要通過圖一中[   ]   區(qū)的根毛來(lái)吸收,再由莖中的   運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)器官.
26.下圖是葉片橫切的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)(1分)①是    ,與④   共同構(gòu)成葉的   ,其主要功能是   ,因此屬于   組織。
(2)(1分)②是    ,細(xì)胞呈   形,含   較多, 排列比較    和    ,好像柵欄一樣。
(3)(1分)③是    ,細(xì)胞形狀不規(guī)則 ,含   較少,排列比較   ,好像海綿一樣。
(4)(1分)⑥是    ,其中有   和   ,屬于   組織。
(5)(1分)⑤是   ,是由成對(duì)的   細(xì)胞圍成的。
27.某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)(1分)中午,同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這是    作用散失的水分;下午,打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃,原因是植物的    作用強(qiáng)于    作用,因而制造的    多使木條復(fù)燃.
(2)(1分)傍晚,再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,原因是植物進(jìn)行了    消耗了    .
(3)(1分)植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是    ,若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖    .
(4)(1分)植物體蒸騰失水的“門戶”和進(jìn)行氣體交換的“窗口”是圖D中的[    ]    ,它是由    圍成的空腔.
28.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題。
(1)(2分)甲到乙圖的過程中,切割葉片的方法是_______________
A.迅速地一次切割 B.緩慢地切下
C.迅速地來(lái)回切割 D.緩慢地來(lái)回切割
(2)(1分)丙圖A中有導(dǎo)管能運(yùn)輸   和無(wú)機(jī)鹽,B是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的 空腔叫做   。植物通過B可以吸進(jìn)二氧化碳,釋放   ,進(jìn)行光合作用。還可通過B散失大量的水分,即進(jìn)行   作用。
(3)(1分)丁圖中光合作用的場(chǎng)所是   ;擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來(lái)自于丁圖中   。
29.如圖為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問題.
(1)(1分)[①]和[⑤]合稱為   .
(2)(1分)[②]為   ,里面含的葉綠體比④海綿組織多.
(3)(1分)氣體出入葉片的門戶是[⑥]   ,控制此門戶開閉的結(jié)構(gòu)稱為   .
(4)(1分)將葉片制造的有機(jī)物輸送到植物體其他部分的結(jié)構(gòu)是[   ].
(5)(1分)不同植物葉片的結(jié)構(gòu)基本相似.都是由表皮,   和   組成.
參考答案
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】B
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】B
20.【答案】(1)葉綠體
(2)光合
(3)有機(jī)物;葉肉
21.【答案】(1)保護(hù)
(2)葉綠體;2;葉肉
(3)5;葉脈;篩管
(4)4;保衛(wèi)細(xì)胞;6;氣孔
22.【答案】(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞核
(2)保衛(wèi);葉綠體
(3)氣孔;氣體交換
23.【答案】(1)蒸騰
(2)根;導(dǎo)管
(3)液泡
24.【答案】(1)表皮;氣孔
(2)成熟區(qū);導(dǎo)管
(3)葉綠體;線粒體
25.【答案】(1)C;分生;B;伸長(zhǎng)
(2)1;2
(3)A;成熟;導(dǎo)管
26.【答案】(1)上表皮;下表皮;表皮;保護(hù);保護(hù)
(2)柵欄組織;圓柱;葉綠體;整齊;緊密
(3)海綿組織;葉綠體;疏松
(4)葉脈;導(dǎo)管;篩管;輸導(dǎo)
(5)氣孔;保衛(wèi)
27.【答案】(1)蒸騰 ;光合 ;呼吸作用 ;氧氣 
(2)呼吸作用 ;氧氣 
(3)葉 ;A和C
(4)6 ;氣孔 ;保衛(wèi)細(xì)胞 
28.【答案】(1)A
(2)水;氣孔;氧氣;蒸騰
(3)葉綠體;C液泡
29.【答案】(1)表皮
(2)柵欄組織
(3)氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞
(4)③
(5)葉肉;葉脈

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