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江西省南昌市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物試題
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．關(guān)于青春期，下列說法錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能沒有變化
B．是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
C．身高和體重迅速增長，可以適當(dāng)增加體育鍛煉
D．第二性征的出現(xiàn)與性激素有關(guān)
2．贛南臍橙產(chǎn)自江西贛州，不僅風(fēng)味極佳，而且富含胡蘿卜素。由題意可分析出，食用贛南臍橙可以預(yù)防（　　）
A．佝僂病 B．夜盲癥 C．骨質(zhì)疏松癥 D．大脖子病
3．下圖是比較花生仁、核桃仁所含能量差異的實驗示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
A．易拉罐可以減少熱量散失，減小實驗誤差
B．一般情況下，最終得出的能量數(shù)值會比實際值更低
C．為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，溫度計下端不可以接觸到錐形瓶底部
D．只需做一次實驗，便可得到準(zhǔn)確的實驗結(jié)果
4．饅頭在口腔中越嚼越甜，是因為____將淀粉分解為____。兩個橫線處分別對應(yīng)的是（　　）
A．胃蛋白酶、氨基酸 B．胃蛋白酶、多肽
C．唾液淀粉酶、麥芽糖 D．唾液淀粉酶、脂肪酸
5．夏季天氣炎熱，上完體育課的康康覺得口渴，快速喝了大量的水后，出現(xiàn)了胃痙攣、惡心嘔吐的癥狀。醫(yī)生告誡康康，劇烈運動后大量喝水會導(dǎo)致電解質(zhì)失衡、腸胃功能紊亂，加重心臟負擔(dān)等不良后果，應(yīng)采用少量多次、搭配電解質(zhì)的科學(xué)補水方式。水在康康的消化道內(nèi)的“旅行”路線是（　　）
A．口腔→食管→咽→大腸→胃→小腸 B．口腔→咽→食管→小腸→胃→大腸
C．口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸 D．口腔→食管→咽→胃→小腸→大腸
6．圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）在消化液的作用下被消化的程度。下列說法錯誤的是（　　）
A．曲線X表示的是淀粉，在口腔中開始被消化
B．蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸
C．曲線Y所示物質(zhì)最終被消化成甘油和脂肪酸
D．字母D表示的是小腸，內(nèi)含多種消化液
7．小腸是人體主要的消化和吸收器官，下列說法錯誤的是（　　）
A．小腸內(nèi)有多種消化液，這是小腸適于吸收的特點
B．小腸長約5~6米，是消化道中最長的器官
C．構(gòu)成小腸絨毛的上皮細胞只有一層
D．小腸內(nèi)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的表面積
8．小慧準(zhǔn)備在媽媽生日時為她做一頓豐盛的午餐，請你從合理營養(yǎng)的角度，幫小慧選出“最佳菜單”（　　）
A．長壽面、白灼蝦、鹵雞腿、紅燒肉 B．長壽面、白灼蝦、可樂雞翅、清蒸鱸魚
C．長壽面、茄子燜豆角、炒包菜、蔬菜湯 D．長壽面、炒青菜、白灼蝦、青椒炒肉
9．人在溺水時，首先受到阻礙的是（　　）
A．血液與組織細胞間的氣體交換 B．氣體在血液中的運輸
C．肺泡與血液間的氣體交換 D．肺與外界的氣體交換
10．如圖是某同學(xué)做的模擬膈肌運動的裝置，下列說法正確的是（　　）
A．③模擬的是肺，吸氣時肺部會擴張
B．⑤模擬膈，吸氣時膈頂會上升
C．吸氣時，氣流的方向是：③→②→①
D．B圖模擬吸氣過程，此時肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
11．肺泡與血液之間可以進行氣體交換，下列相關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．肺泡壁由一層上皮細胞構(gòu)成 B．肺泡的數(shù)量很少，體積很大
C．肺泡外面包繞著豐富的毛細血管 D．血液流經(jīng)肺泡外毛細血管后，氧含量增加
12．將適量的人血放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，下層暗紅色的部分主要是（　　）
A．紅細胞 B．血清 C．血小板 D．血漿
13．關(guān)于血細胞的結(jié)構(gòu)特點和功能，以下說法錯誤的是（　　）
A．成熟的紅細胞無細胞核，是運輸氧氣的“快遞員”
B．白細胞有細胞核，是與病菌做斗爭的“衛(wèi)士”
C．如果血小板數(shù)量偏低，會導(dǎo)致凝血障礙
D．如果紅細胞數(shù)量偏低，可判定體內(nèi)有炎癥
14．一位老人在地震中受傷，急需大量輸血。他的血型是AB型，正常情況下應(yīng)該給他輸入的血型是（　　）
A．O型 B．A型 C．B型 D．AB型
15．關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血管及血液的流動”實驗，以下說法錯誤的是（　　）
A．魚在培養(yǎng)皿中會跳動，可在魚安靜后，再將載玻片蓋在尾鰭上
B．在觀察過程中，應(yīng)時常用滴管往包裹小魚的紗布上滴水
C．應(yīng)選用尾鰭色素多的小魚
D．實驗結(jié)束后，應(yīng)將小魚放回魚缸
16．醫(yī)院“指尖采血”刺破的血管、手臂上的青筋分別是（　　）
A．動脈、靜脈 B．毛細血管、靜脈 C．靜脈、動脈 D．靜脈、靜脈
17．關(guān)于毛細血管利于物質(zhì)交換的特點，以下說法錯誤的是（　　）
A．?dāng)?shù)量多，分布廣，遍布全身各處組織中 B．管徑很小，紅細胞只能單行通過
C．管內(nèi)血流速度最慢 D．管壁很薄，只由兩層上皮細胞構(gòu)成
18．哺乳動物的心臟有4個腔，用玻璃棒探一探已解剖的豬心臟可以發(fā)現(xiàn)，下列2腔之間相通的是（　　）
A．左心室和右心室 B．左心房和右心室 C．左心房和右心房 D．右心房和右心室
19．圖示中①、②、③、④表示心臟的四個心腔，其中③表示右心室。下列哪項正確地表示了肺循環(huán)的途徑（　　）
A．③→⑤→⑥→⑦→② B．⑧→①→③→⑤→⑥
C．④→⑩→⑨→⑧→① D．⑦→②→④→⑩→⑨
20．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“心主身之血脈”“諸血皆歸經(jīng)脈，流行不止，環(huán)周不休”，這表明中國古代醫(yī)學(xué)已經(jīng)認識到心臟在血液循環(huán)中的核心作用，血液在脈管內(nèi)必須依賴心臟搏動才能循環(huán)不息。下列敘述錯誤的是（　　）
A．心臟的四個腔中，左心室壁最厚
B．心房和心室間有瓣膜，可以防止血液倒流
C．體循環(huán)和肺循環(huán)不是同時進行的，體循環(huán)結(jié)束后，再進行肺循環(huán)
D．不管是體循環(huán)還是肺循環(huán)，動力都來自于心臟的收縮
21．人體生命活動產(chǎn)生的各種代謝廢物需要及時排出體外。下列屬于排泄途徑的是（　　）
①呼氣排出二氧化碳 ②排便 ③排尿 ④流汗
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．形成尿液的器官是（　　）
A．膀胱 B．輸尿管 C．腎 D．尿道
23．血液流經(jīng)___后形成原尿，原尿流經(jīng)___后形成尿液。兩個橫線處分別對應(yīng)的是（　　）
A．膀胱、腎 B．腎小球、腎小管 C．腎靜脈、腎動脈 D．輸尿管、尿道
24．某人的尿液中檢測出含有葡萄糖，則該病人發(fā)生病變的部位可能是（　　）
A．膀胱 B．腎小管 C．尿道 D．腎小球
25．如圖是某同學(xué)在生物課上畫的曲線圖，文字表示不完全，推測該曲線可能表示（　　）
A．血液流經(jīng)肺泡時氧氣含量的變化血
B．血液流經(jīng)小腸時氧氣含量的變化液
C．血液流經(jīng)腎臟時二氧化碳含量的變化
D．血液流經(jīng)大腦時二氧化碳含量的變化
二、判斷題
26．某婦女因患子宮肌瘤而手術(shù)切除子宮，此婦女的第二性征將消失。( )
27．食物消化后形成的葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)主要在小腸中被吸收。
28．為了不浪費糧食，發(fā)霉變質(zhì)的剩飯或飼料可用來喂養(yǎng)家禽家畜。( )
29．在觀察心臟的實驗中，往上腔靜脈灌水，水最終從肺靜脈流出來。
30．腎小管細長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管，利于腎小管的重吸收。( )
三、綜合題
31．散文家朱自清曾在《春》中描繪：“風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。”在感受自然的過程中，離不開我們的呼吸系統(tǒng)，請回答：
(1)呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的。
(2)人們吸入的空氣和吃進去的食物都要經(jīng)過圖中的結(jié)構(gòu)[ ] 。
(3)我們深吸一口氣時，圖中結(jié)構(gòu)⑦所處的狀態(tài)是 （填“收縮”或“舒張”）。
(4)混著青草味的空氣從外界到達肺部的正確順序是（　　）。
A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→支氣管→肺
D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺
32．學(xué)校開展跨學(xué)科實踐模型制作活動，某同學(xué)用膠皮管、透明塑料軟管、球、漏斗、小磁條做了一個腎單位模型，結(jié)構(gòu)如下圖1，其中膠皮管套在漏斗下端，小磁條粘在膠皮管內(nèi)，且不影響所有小圓珠通過。圖2表示球的結(jié)構(gòu)，為空心半球，下與漏斗相通，在球的水平面有個塑料隔板，隔板上有很多的小孔（5mm<直徑<10mm）。下圖3表示三種不同的小圓珠。請分析并回答下列問題：
(1)圖1中球的塑料隔板上有大小不同的小孔主要是為了模擬 （填結(jié)構(gòu)名稱）的 作用。
(2)透明塑料軟管纏繞在膠皮管的周圍，膠皮管模擬的是 。
(3)演示中，漏斗下端的磁條吸住小鐵圓珠，該過程模擬的是尿液形成過程中的 作用。
(4)將若干小圓珠從a處灌入模型裝置，發(fā)現(xiàn)小塑料圓珠從d處流出。正常情況下，小塑料圓珠不能代表的成分是（　　）。
A．尿素 B．水 C．血細胞 D．無機鹽
33．人是一個統(tǒng)一的整體，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間既有分工又協(xié)調(diào)配合。請結(jié)合人體部分生理活動示意圖分析作答：
(1)根據(jù)圖示，圖中的A系統(tǒng)為 系統(tǒng)，①表示的生理過程是 。
(2)B系統(tǒng)中的氣體②為 ，該氣體首先進入心臟的哪個腔？ 。
(3)血液流經(jīng)C系統(tǒng)之后，血液中的尿素等代謝廢物含量 （“增加”或“減少”）。
(4)由此可知，不管是人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣還是產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物都離不開血液循環(huán)系統(tǒng)的運輸。下列生活習(xí)慣不利于保持心血管健康的是（　　）
A．積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉 B．多食用新鮮的水果和蔬菜
C．經(jīng)常熬夜玩游戲 D．保持積極樂觀的精神狀態(tài)
四、實驗探究題
34．水稻是我國重要的糧食作物，米飯入口后會在我們的體內(nèi)發(fā)生神奇的變化。某生物興趣小組探究“口腔對米飯的消化作用”，進行了如下實驗，請據(jù)題回答：
試管編號 1 2 3 4
米飯碎屑 適量碎屑 適量碎屑 適量碎屑 適量碎屑
唾液有無 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液
是否攪拌 攪拌 攪拌 攪拌 攪拌
溫度 37℃ 0℃ 100℃
水浴時間 10分鐘
加入碘液 2滴
(1)為探究“唾液對米飯的消化作用”，選用1號和2號兩支試管做對照試驗，在A處應(yīng)加入2mL 。
(2)如果選用1、3、4號試管進行實驗，所探究的變量是 ，其中對照組是 號試管。
(3)10分鐘后，往試管中滴加兩滴碘液，預(yù)期1號試管的實驗現(xiàn)象是 （填“變藍”或“不變藍”），說明米飯在口腔中能被初步消化。
江西省南昌市2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末生物試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C C B A D D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D D C B D D A C
題號 21 22 23 24 25
答案 C C B B B
26．錯誤
27．正確
28．錯誤
29．錯誤
30．正確
31．(1) 呼吸道 肺
(2)②咽
(3)收縮
(4)B
32．(1) 腎小球 濾過
(2)腎小管
(3)重吸收
(4)C
33．(1) 消化 吸收
(2) 氧氣 左心房
(3)減少
(4)C
34．(1)清水
(2) 溫度 1
(3)不變藍

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