資源簡(jiǎn)介

新疆喀什地區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題
一、選擇題
1．“這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似，一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴，好大喜功；一樣的二世而亡。”這個(gè)朝代是（ ）
A．北周 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝
2．“科舉之善，在能破朋黨之私”，“科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)的底層知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化”。材料認(rèn)為科舉制度（ ）
A．促使了儒家思想成為主流思想 B．摧毀了封建的等級(jí)制度
C．打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面 D．限制了知識(shí)分子參與政治
3．總體而言，唐末南方所受戰(zhàn)亂破壞仍較北方為輕；五代十國(guó)時(shí)期，南方諸國(guó)治下的社會(huì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定；各國(guó)為自保之需，皆致力于發(fā)展農(nóng)業(yè)，墾荒并興修水利。上述狀況（ ）
A．為隋唐時(shí)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
B．推動(dòng)了全國(guó)政治中心的繼續(xù)南移
C．延續(xù)了唐中期以來(lái)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)
D．使統(tǒng)一成為客觀存在的必然潮流
4．下列作者與作品對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
A．吳道子--《步輦圖》 B．孫思邈--《千金方》
C．白居易--《憶昔》 D．僧一行--《長(zhǎng)恨歌》
5．歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（ ）
A．崔致遠(yuǎn)通過(guò)科舉成為唐朝的官員 B．唐玄宗封大祚榮為渤海郡王
C．敦煌發(fā)現(xiàn)了雕版印刷品《金剛經(jīng)》 D．敦煌莫高窟是世界藝術(shù)寶庫(kù)
6．如下所示內(nèi)容反映了五代十國(guó)至宋朝時(shí)期社會(huì)上出現(xiàn)的流行語(yǔ)的變化。推動(dòng)這一變化的主要原因是（ ）
天子寧有種耶？兵強(qiáng)馬壯者為之爾。 安定國(guó)家，在長(zhǎng)槍大劍，安用毛錐？ 滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人。 做人莫做軍，做鐵莫做針。
A．王安石推行變法 B．宋朝出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī) C．海外貿(mào)易的繁榮 D．宋朝推行崇文抑武
7．詩(shī)詞與歷史緊密相連，相互映照。“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”和“自從澶州盟，南北結(jié)歡娛”這兩句詩(shī)文創(chuàng)作的歷史背景分別為（ ）
A．安史之亂與澶淵之盟 B．黃巢起義與澶淵之盟
C．安史之亂與宋夏議和 D．黃巢起義與宋金和議
8．12世紀(jì)蒙古草原上，“有草皮的地，翻轉(zhuǎn)著。全部百姓反了，不臥自己被兒里，互相攻打”。材料描述的社會(huì)局面結(jié)束于（ ）
A．鐵木真統(tǒng)一蒙古草原 B．蒙古軍隊(duì)滅金 C．忽必烈定國(guó)號(hào)為大元 D．元朝定都大都
9．下圖分別是宋《蹴鞠圖》《蕩秋千圖》和《飲茶圖》，圖中所示內(nèi)容反映了宋朝（ ）
A．日常禮儀復(fù)雜 B．市民生活豐富 C．士人尚文讀經(jīng) D．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)
10．四大發(fā)明是中國(guó)對(duì)世界的重大貢獻(xiàn)，也是一張耀眼的中國(guó)名片。李華同學(xué)整理了印刷術(shù)的發(fā)展歷程，從中可以折射出中國(guó)傳統(tǒng)文化（ ）
時(shí)期 發(fā)展階段 具體描述
唐朝 雕版印刷術(shù)起源 目前已知最早的雕版印刷品是唐朝咸通九年（868年）印制的《金剛經(jīng)》。當(dāng)時(shí)人們?cè)谀景迳系窨虉D文，然后涂墨印刷
宋朝 雕版印刷術(shù)全盛、活字印刷術(shù)發(fā)明 雕版印刷技術(shù)更加成熟，出現(xiàn)了許多大規(guī)模的官刻和私刻書(shū)籍。畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，用膠泥制成活字排版印刷
元朝 活字印刷術(shù)改進(jìn) 王禎改進(jìn)活字印刷術(shù)，發(fā)明木活字，并創(chuàng)造轉(zhuǎn)輪排字盤(pán)，提高排版效率。還使用錫活字印刷
現(xiàn)代 激光打印 從平面打印向3D立體打印發(fā)展
A．延續(xù)創(chuàng)新 B．注重總結(jié) C．以民為本 D．傳播世界
11．下圖是明朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①代表的歷史事件是（ ）
A．明朝建立 B．遷都北京 C．李自成起義 D．明朝滅亡
12．“張居正將賦役雜項(xiàng)合并為一條，計(jì)畝征銀，史稱(chēng)‘一條鞭法’，規(guī)定‘凡額辦、派辦、京庫(kù)歲需與存留、供億諸費(fèi)，悉并為一條’。”這一稅收制度改革的主要特點(diǎn)是（ ）
A．以實(shí)物勞役為主，白銀為輔 B．按人口征收固定稅銀
C．賦役合并，折銀征收 D．完全依賴(lài)商稅收入
13．清政府不許民間有公開(kāi)發(fā)言權(quán)。當(dāng)時(shí)府學(xué)、縣學(xué)都有明倫堂，明倫堂里都置有一塊“臥碑”，臥碑上鐫有幾條禁令：第一，生員不得言事；第二，不得立盟結(jié)社；第三，不得刊刻文字。下列與“禁令”精神一致的是清朝（ ）
A．設(shè)置軍機(jī)處 B．實(shí)行科舉取士
C．大興文字獄 D．設(shè)置臺(tái)灣府
14．北京中軸線是指自元大都、明清北京城以來(lái)北京城市東西對(duì)稱(chēng)布局建筑的對(duì)稱(chēng)軸，諸多重要建筑位于此軸線之上或者對(duì)稱(chēng)布設(shè)在軸線兩旁。(下圖)這一特點(diǎn)鮮明地體現(xiàn)了明清時(shí)期（ ）
明清北京城平面圖
A．城市經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展 B．建筑技術(shù)的精湛高超
C．等級(jí)秩序與皇權(quán)至上 D．多元文化交融的格局
15．明朝時(shí)，小說(shuō)、戲曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù)形式有了突出的發(fā)展；清代的小說(shuō)和戲劇表演也發(fā)展到一個(gè)新的階段，呈現(xiàn)出世俗化、通俗化的趨勢(shì)。上述材料介紹的是明清時(shí)期文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的（ ）
A．條件 B．意義 C．特點(diǎn) D．局限性
二、材料題
16．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
貞觀十六年，唐太宗和侍臣說(shuō)：“國(guó)家以民眾為根本,民眾把糧食視為生命,如果糧食歉收,那么億萬(wàn)百姓就不屬于國(guó)家所有了。
——選自吳兢《貞觀政要》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出圖一和圖二所示工具的名稱(chēng)；根據(jù)材料一，歸納唐代農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。
材料二 國(guó)家根本，仰給東南。
——《宋史·范祖禹傳》
(2)結(jié)合所學(xué)，圖四所示工程的主要功能是什么？材料二文獻(xiàn)和地圖共同反映了古代經(jīng)濟(jì)格局什么重大變化？
材料三 高產(chǎn)作物番薯、玉米引入后，此時(shí)迅速推廣，對(duì)解決一些地區(qū)的缺糧問(wèn)題，意義重大。
——摘編自王家范張耕華陳江《大學(xué)中國(guó)史》
(3)根據(jù)材料三，分析番薯、玉米等作物傳入中國(guó)后迅速推廣的影響。
17．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料 唐朝前期政治開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在對(duì)外交流等多方面都有很大的建樹(shù)，呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)的盛唐景象，成為當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國(guó)家。與前代相比，宋元時(shí)期的陸路和海路交通暢通，使中國(guó)的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國(guó)，對(duì)歐亞國(guó)家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國(guó)，外來(lái)的科學(xué)技術(shù)與文化在元朝受到重視。15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國(guó)力雄厚，成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。在明朝的對(duì)外關(guān)系史上，鄭和與戚繼光是最著名的人物，他們都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，被后世所稱(chēng)頌。
——摘編自《中國(guó)古代的對(duì)外交流》
(1)結(jié)合所學(xué)，舉例說(shuō)明唐朝“對(duì)外交流有很大的建樹(shù)”。
(2)根據(jù)材料，概括宋元時(shí)期對(duì)外交流的影響。
(3)結(jié)合所學(xué)，任選鄭和或戚繼光，寫(xiě)出其“輝煌業(yè)績(jī)”。
(4)綜上探究，歸納促進(jìn)了古代中國(guó)對(duì)外交流的因素。
18．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
材料二 元朝建立后……在中央，由中書(shū)省掌管全國(guó)的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項(xiàng)政務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國(guó)的軍事事務(wù)，調(diào)度全國(guó)的軍隊(duì)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。
——摘自統(tǒng)編版《中國(guó)歷史》（七·下）
材料三 中國(guó)傳統(tǒng)政治制度的成功經(jīng)驗(yàn)之一，就是有發(fā)達(dá)的政治分工和悠久的權(quán)力制衡觀念。……確保封建國(guó)家管理體系的長(zhǎng)期穩(wěn)定與發(fā)展。
——摘編自白鋼《中國(guó)政治制度史》
(1)結(jié)合所學(xué)，指出材料一中央機(jī)構(gòu)示意圖的名稱(chēng)。
(2)根據(jù)材料二，仿照材料一示意圖，繪制元朝中央機(jī)構(gòu)示意圖。
(3)結(jié)合所學(xué)，用史實(shí)說(shuō)明材料三中的觀點(diǎn)。（至少寫(xiě)兩個(gè)史實(shí)）
19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一
圖1 圖2
圖3
材料二 中國(guó)是一個(gè)歷史悠久、統(tǒng)一的多民族國(guó)家。自古以來(lái)各民族密切交往，廣泛交流，深度交融，血脈相連，文脈相通，共同締造了偉大的中華民族，形成了“誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”的中華民族多元一體的格局。各民族在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中，都作出了自己的貢獻(xiàn)。因漢族人口眾多，故在政治、經(jīng)濟(jì)、文化中起著主體作用，但各少數(shù)民族也以各自的特色豐富了中華民族的經(jīng)濟(jì)和文化。
——摘編自史金波《中國(guó)各民族交往交流交融的歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代啟示》
(1)結(jié)合所學(xué)，判斷材料一中三幅行政疆域圖所屬朝代，并從政府加強(qiáng)對(duì)邊疆(地方)管轄的角度簡(jiǎn)述判斷理由。
(2)綜合材料一中三幅地圖，概括中國(guó)古代邊疆治理的特點(diǎn)。
(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析民族交融對(duì)中華民族形成與發(fā)展的意義。
參考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．A
8．A
9．B
10．A
11．A
12．C
13．C
14．C
15．C
16．(1) 圖一：曲轅犁；圖二：筒車(chē)。
原因：統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；生產(chǎn)工具的創(chuàng)新。
(2)主要功能：溝通南北水運(yùn)（加強(qiáng)南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流）。
變化：經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移（南方經(jīng)濟(jì)地位日益重要，經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)顯現(xiàn)）。
(3)影響：緩解糧食短缺問(wèn)題；促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展；推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。
17．(1)
玄奘西行天竺取經(jīng)；鑒真東渡日本傳播唐朝文化；日本派遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)。
(2)
促進(jìn)了中外科技文化交流；推動(dòng)歐亞國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；外來(lái)科技文化受到重視。
(3)
鄭和七下西洋，遠(yuǎn)達(dá)非洲，促進(jìn)中外友好往來(lái)；戚繼光抗倭，平定東南沿海倭患。
(4)
國(guó)家強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)繁榮；交通發(fā)達(dá)；科技領(lǐng)先；開(kāi)放包容的政策。
18．(1)三省六部制。
(2)
(3)唐朝的三省六部制通過(guò)分權(quán)制衡，保障了 “貞觀之治”“開(kāi)元盛世” 的長(zhǎng)期穩(wěn)定；宋朝二府三司制的分權(quán)設(shè)計(jì)有效防止了地方割據(jù)和權(quán)臣崛起，維護(hù)中央統(tǒng)治的整體穩(wěn)定；這表明中國(guó)傳統(tǒng)政治制度通過(guò)多層次的分工與制衡機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行政效率的提升，防止了權(quán)力濫用，促進(jìn)了封建國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
19．(1)圖一：元朝，理由：元朝實(shí)行行省制加強(qiáng)對(duì)地方的管理；
圖二：唐朝，理由：唐太宗發(fā)動(dòng)反擊，先后擊敗東西突厥，加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治。唐朝先后設(shè)置北安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)；文成公主入藏，通過(guò)和親的方式增進(jìn)與吐蕃的友好關(guān)系；
圖3：清朝，理由：清朝設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。1689年，中俄雙方簽訂了《尼布楚條約》。
(2)特點(diǎn)：方式多樣、注重管轄、體現(xiàn)民族交融，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。
(3)意義：增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同；使中華民族文化更具多樣性和包容性，推動(dòng)文化傳承與發(fā)展；共同促進(jìn)中華民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。

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