資源簡介

大荔縣2024—2025學(xué)年（下）高一年級期末質(zhì)量檢測試題
歷史
注意事項(xiàng)：
1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
2.選擇題用2B鉛筆將正確答案涂寫在答題卡上；非選擇題用0.5mm黑色墨水簽字筆答在答題卡的指定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域答案無效。
3.答題前，請將姓名、考號、試卷類型按要求涂寫在答題卡上。
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的。
1. 據(jù)文獻(xiàn)記載，早在6000年前阿富汗青金石的身影就遍布北非古埃及、西亞古巴比倫和歐洲地中海。在古埃及、古巴比倫、歐洲，青金藍(lán)象征皇家獨(dú)一無二的高貴氣息，閃耀在皇家的首飾、法老的棺槨之上。下圖是出土于埃及帝王谷的圖坦卡蒙黃金面罩，裝嵌的青金石和其他寶石重達(dá)11公斤。這可以用于說明 （ ）
A. 古代文明多元一體特性 B. 世界文明逐漸連為整體
C. 早期文明的跨區(qū)域交流 D. 農(nóng)耕文明具備擴(kuò)張潛能
2. 如圖是西歐王權(quán)演變趨勢圖，對該圖解釋正確的是（ ）
A. 8—13世紀(jì)下降期主要因?yàn)榍f園經(jīng)濟(jì)的分散性
B. 17—18世紀(jì)下降期源于文藝復(fù)興沖擊神權(quán)統(tǒng)治
C. 13—17世紀(jì)上升期得益于經(jīng)濟(jì)增長與宗教改革的推動
D. 13—18世紀(jì)王權(quán)變化僅受到封建領(lǐng)主勢力消長影響
3. 1519年，西班牙國王之所以派麥哲倫遠(yuǎn)航，是為了去香料群島宣示主權(quán)，因?yàn)楫?dāng)時這個群島在對手葡萄牙的手上。為激勵麥哲倫航行，西班牙國王對他作出承諾：他將獲得其中兩個島嶼作為私人領(lǐng)地，還可獲得島上收益的百分之五。據(jù)此可知（ ）
A. 麥哲倫完成了第一次環(huán)球航行 B. 葡西爭奪助力新航路的開辟
C. 追求財富是開辟新航路的動因 D. 殖民擴(kuò)張已擴(kuò)展到全球范圍
4. 18世紀(jì)后半期陸續(xù)出版的《百科全書》作者們堅(jiān)信：“所有一切都應(yīng)平等地受到批判，人類可以通過更多地了解宇宙來改善世界”，特別是狄德羅一再強(qiáng)調(diào)，要通過這部書去改變?nèi)说乃季S方式，讓它成為一個介紹科學(xué)知識、破除宗教迷信、批判封建專制的巨型炸彈。據(jù)此可知，該書作者們致力于（ ）
A. 建立自然科學(xué)體系 B. 宣傳民主革命思想
C. 論證權(quán)力制衡關(guān)系 D. 弘揚(yáng)理性主義精神
5. 18世紀(jì)50年代，英國家庭還傾向于把男孩子送到某個行業(yè)當(dāng)學(xué)徒，掌握某項(xiàng)技能后從事收入高的工作；19世紀(jì)初，沒有任何技術(shù)特長的婦女取代掌握技能的男子，更被雇主青睞，因?yàn)樗齻児べY更低，從事的工作也不需要技術(shù)特長。以上變化的原因是（ ）
A. 科學(xué)理論與技術(shù)創(chuàng)新緊密結(jié)合 B. 蒸汽機(jī)的應(yīng)用改變了生產(chǎn)組織形式
C. 機(jī)器生產(chǎn)已完全取代手工勞動 D. 啟蒙運(yùn)動影響下婦女地位高于男子
6. 下表是出自《共產(chǎn)黨宣言》不同版本序言中的論斷。這說明馬克思主義（ ）
“這些原理的實(shí)際運(yùn)用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當(dāng)時的歷史條件為轉(zhuǎn)移。” 1872年德文版序言
貫穿《宣言》的基本思想：“每一歷史時代的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及必然由此產(chǎn)生的社會結(jié)構(gòu)，是該時代政治的和精神的歷史的基礎(chǔ)。” 1883年德文版序言
A. 倡導(dǎo)工人運(yùn)動走向國際聯(lián)合 B. 誕生于帝國主義時代的環(huán)境
C. 具有鮮明的科學(xué)性和開放性 D. 宣告了無產(chǎn)階級的歷史使命
7. 1871年9月，第一國際倫敦代表會議通過的由馬克思、恩格斯起草的《關(guān)于工人階級政治任務(wù)的決議》指出：“工人階級在它反對有產(chǎn)階級聯(lián)合權(quán)力的斗爭中，只有組織成為與有產(chǎn)階級建立的一切舊政黨對立的獨(dú)立政黨，才能作為一個階級來行動。這揭示了（ ）
A. 巴黎公社失敗的教訓(xùn) B. 資本主義制度的腐朽
C. 無產(chǎn)階級的歷史使命 D. 工人階級的力量薄弱
8. 在第一次世界大戰(zhàn)期間，英國為了削弱奧斯曼帝國的力量，支持阿拉伯人發(fā)動反對奧斯曼帝國的起義。戰(zhàn)后，英國和法國不僅未能兌現(xiàn)戰(zhàn)時對阿拉伯人的“獨(dú)立承諾”，反而將中東地區(qū)劃分為多個殖民地或托管地。這一事件最能說明（ ）
A. 民族自決原則沖擊了國際秩序 B. 國際秩序建立在大國強(qiáng)權(quán)基礎(chǔ)上
C. 一戰(zhàn)后世界殖民體系徹底瓦解 D. 阿拉伯民族獨(dú)立意識開始覺醒
9. 如圖為蘇聯(lián)1928—1940年的部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，據(jù)此可知（ ）
A. 蘇聯(lián)模式基本解決了經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)構(gòu)性矛盾
B. 農(nóng)業(yè)集體化為國家工業(yè)化做出了巨大貢獻(xiàn)
C. 蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為衛(wèi)國戰(zhàn)爭奠定物質(zhì)基礎(chǔ)
D. 新經(jīng)濟(jì)政策為計劃經(jīng)濟(jì)體制建立準(zhǔn)備條件
10. 如圖為冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)創(chuàng)作的諷刺漫畫《先生，我們一定會將你們的人道主義援助用于和平目的》。該漫畫意在說明（ ）
A. 美國確立了世界霸主的地位 B. 美國和平演變政策有所擴(kuò)展
C. 冷戰(zhàn)重心逐漸轉(zhuǎn)向中東地區(qū) D. 美國冷戰(zhàn)思維加劇地區(qū)沖突
11. 秦朝皇帝制度、郡縣制的確立都經(jīng)過了廷議討論；唐朝有三省長官在政事堂合議的制度。明朝遇有重大政事，或遇有文武大臣出缺，皇帝必詔令廷臣會議，群臣共相計議，衡量至當(dāng)，然后報請皇帝，取旨定奪。上述現(xiàn)象說明（ ）
A. 專制皇權(quán)逐漸被削弱 B. 決策合理性受到重視
C. 中央政令可傳達(dá)全國 D. 官僚隊(duì)伍的素養(yǎng)較高
12. 1979年，英國首相詹姆斯·卡拉漢領(lǐng)導(dǎo)的政府因未能通過議會不信任投票，被迫辭職并宣布提前大選。1998年，美國眾議院通過了對總統(tǒng)克林頓的彈劾條款，但參議院最終未達(dá)到定罪所需的三分之二多數(shù)票，克林頓繼續(xù)完成其第二任期。這反映了英美政治制度的核心差異是（ ）
A. 國家元首的產(chǎn)生方式與職權(quán)范圍 B. 司法獨(dú)立原則在憲政中的地位
C. 政府首腦與立法機(jī)關(guān)的權(quán)責(zé)關(guān)系 D. 政黨制對國家決策的影響程度
13. 《中華民國國民政府組織法》第37條規(guī)定，“考試院為國民政府最高考試機(jī)關(guān)，掌理考選銓敘事宜，所有公務(wù)員均須依法律經(jīng)過考試院考選、銓敘，方得任用”。這一規(guī)定（ ）
A. 踐行了孫中山的文官考試思想 B. 提出了設(shè)立考試院的最初設(shè)想
C. 體現(xiàn)了軍政時期官員選拔原則 D. 繼承了北洋政府文官等級理念
14. 下表反映的是1871—1939年英國文官人數(shù)的變化情況。這一變化可用于說明（ ）
年份 1871年 1881年 1891年 1901年 1914年 1922年 1939年
人數(shù) 53874 50879 79241 116413 280900 317721 387400
A. 文官制度導(dǎo)致了政府行政效率低下 B. 文官集團(tuán)已基本壟斷國家政治權(quán)力
C 政黨政治弊端加劇了英國冗官問題 D. 生產(chǎn)力發(fā)展助推國家管理職能擴(kuò)張
15. 針對鄉(xiāng)民不識字無法填寫選票的情況，1942年《<陜甘寧邊區(qū)各級參議會選舉條例>的解釋及其實(shí)施》提出，可以用在候選人身后“投豆子”的辦法投票。受此影響，志丹、子長、曲子、環(huán)縣等地區(qū)，投票率平均達(dá)到了87%。這一投票方法（ ）
A. 擴(kuò)大了蘇維埃政權(quán)的階級基礎(chǔ)
B. 適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要
C. 促進(jìn)了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展
D. 激發(fā)了解放區(qū)民眾的參政熱情
16. 1993年公布的《國家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定“國家公務(wù)員的職務(wù)分為領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)”，而2006年，開始實(shí)施的《中華人民共和國公務(wù)員法》首次將公務(wù)員按照工作性質(zhì)、特點(diǎn)和管理需要分為綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類和行政執(zhí)法類，并且根據(jù)工作的需要，國務(wù)院還可以在條件成熟之際增加公務(wù)員的類別。這一發(fā)展（ ）
A. 說明黨管干部的原則得到落實(shí) B. 建立起清正廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍
C. 利于促進(jìn)公務(wù)員管理的科學(xué)化 D. 強(qiáng)化了人民對國家的政治認(rèn)同
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、非選擇題（本大題共4小題，17題12分，18題14分，19題14分，20題12分，共52分）
17. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1448年，葡萄牙人在幾內(nèi)亞的科納克里獲得了在西非的第一塊殖民地。1483年，一支葡萄牙探險隊(duì)抵達(dá)位于中非地區(qū)的剛果王國并建立商業(yè)關(guān)系。1502—1520年間，葡萄牙人以武力奪取了東非沿海地區(qū)的港口和城市。17世紀(jì)以后，荷蘭、英國、法國等國陸續(xù)入侵非洲。總的來看，16—17世紀(jì)，西非、中非、南非和東非已經(jīng)被納入了歐洲人建立的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)之中。歐洲從非洲進(jìn)口黃金和奴隸，向非洲出口工業(yè)品或手工制品。1884年11月至1885年2月，15個歐美國家在德國召開柏林會議協(xié)商非洲問題……到1912年，西方列強(qiáng)已經(jīng)占領(lǐng)了非洲95%左右的土地，非洲大陸已基本被瓜分完畢。
——摘編自徐藍(lán)主編《世界近現(xiàn)代史1500—2007》
材料二 1905—1908年，印度掀起第一次反英斗爭高潮，提拉克提出“自治”口號，激勵民眾反抗。埃及民族資產(chǎn)階級組建華夫脫克，要求擺脫英國殖民統(tǒng)治。拉丁美洲的墨西哥受美國經(jīng)濟(jì)滲透與政治干涉，1910—1917年爆發(fā)資產(chǎn)階級革命。
一戰(zhàn)后，世界格局發(fā)生深刻變化，甘地發(fā)起的非暴力不合作運(yùn)動使英國在印度的統(tǒng)治成本大幅增加。印尼共產(chǎn)黨掀起大規(guī)模的反抗荷蘭殖民統(tǒng)治的武裝起義。二戰(zhàn)后，世界殖民體系搖搖欲墜。《聯(lián)合國憲章》倡導(dǎo)民族自決原則，為亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動提供了國際法律支持。非洲在1960年有17個國家獨(dú)立，恩克魯瑪?shù)阮I(lǐng)導(dǎo)人倡導(dǎo)非洲團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。1961年，25個亞非拉國家在貝爾格萊德召開會議，正式成立不結(jié)盟運(yùn)動，《不結(jié)盟國家的國家和政府首腦宣言》強(qiáng)調(diào)反對任何形式的“殖民主義、帝國主義和新殖民主義”。
可以說，20世紀(jì)亞非拉民族民主運(yùn)動，不僅實(shí)現(xiàn)了自身的解放與發(fā)展，也改變了世界經(jīng)濟(jì)與政治版圖，為構(gòu)建更加公平、公正的世界秩序作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
——摘編自艾周昌《世界通史·亞非拉卷》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方侵略非洲的演變趨勢。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用史實(shí)說明20世紀(jì)亞非拉民族民主運(yùn)動“改變了世界經(jīng)濟(jì)與政治版圖”。
18. 20世紀(jì)是一個有組織、有秩序的世紀(jì)，先后出現(xiàn)了凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系兩個最為重要的國際體系。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國才考慮建立一個國際新秩序。于是戰(zhàn)爭僅僅結(jié)束兩個月，巴黎和會就召開了，凡爾賽—華盛頓體系的確立是倉促的。凡爾賽體系成了帝國主義列強(qiáng)反蘇反共的工具。為維護(hù)和平，該秩序成立了國際聯(lián)盟，但它的影響力相當(dāng)有限，成為英法操縱的、維護(hù)新秩序的工具。戰(zhàn)后根據(jù)英法等國的意志建立了一系列民族國家。凡爾賽—華盛頓體系對戰(zhàn)敗國的處置是失敗的。該體系自身存在許多矛盾。由凡爾賽—華盛頓體系構(gòu)成的國際關(guān)系新格局，標(biāo)志著英法美等帝國主義戰(zhàn)勝國完成了全球范圍內(nèi)對世界秩序的重新安排，僅僅二十年后，整個世界便再一次被世界大戰(zhàn)所吞噬。
——摘編自黃玉軍《凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系之比較》
材料二 1943年，意大利投降后，盟國就將戰(zhàn)后世界的安排問題提上了議事日程。與以往不同，盟國舉行了一系列會議，歷經(jīng)多年，達(dá)成了一系列協(xié)議，形成雅爾塔體系。雅爾塔體系將蘇聯(lián)與美國兩種不同社會制度國家間的和平共處納入了國際關(guān)系體系。1945年成立的聯(lián)合國成為維護(hù)戰(zhàn)后世界和平的重要機(jī)構(gòu)。雅爾塔體系提倡和平、民主的原則，在對戰(zhàn)敗國的處置、使之完成民主化的任務(wù)等一系列問題的解決上都體現(xiàn)了這一精神。雅爾塔體系是建立在美蘇戰(zhàn)時軍事實(shí)力基礎(chǔ)上的，深深打上了大國強(qiáng)權(quán)政治的烙印。雅爾塔體系導(dǎo)致了德國和歐洲的分裂，進(jìn)而導(dǎo)致以美蘇為首的兩大陣營的形成。在雅爾塔體系下的國際秩序卻具有相對穩(wěn)定性，直到1989年東歐劇變和1991年蘇聯(lián)解體，雅爾塔體系才和平地崩潰。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括凡爾賽—華盛頓體系與雅爾塔體系的異同點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆鲜鰞蓚€國際體系對當(dāng)今世界建立國際新體系的啟示。
19. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一
朝代 政策
宋哲宗以后 會試“凡是北人（齊魯河朔五路士子）皆別考，然后取人南北始均”
元代 全國17個舉行鄉(xiāng)試的地區(qū)各按定額錄取考生，總額300人，其中蒙古、色目、漢人、南人各75人
明宣宗開始 實(shí)行各直省鄉(xiāng)試按定額錄取、會試分卷區(qū)按比例錄取制度
清代 實(shí)行鄉(xiāng)、會試皆按直省定額錄取制度；邊遠(yuǎn)土司地區(qū)也推行了科舉制
——摘編自郭培貴《科舉制與古代國家治理及其啟示》
材料二 科舉夙為外人詬病（指責(zé)），學(xué)堂最為新政大端（主要）。一旦毅然決然舍其舊而新是謀，則風(fēng)聲所樹，觀聽一傾，群（西方各國）且刮目相看，推誠相與；而中國士子之留學(xué)外洋者，亦知進(jìn)身之路，歸重（推重）學(xué)堂一途，益將勵志潛修，不為邪說浮言所惑，顯收有用之才俊，隱戢（收斂）不虞（意料之外）之詭謀，所關(guān)甚宏，收效甚巨。且設(shè)立學(xué)堂者，并非專為儲才，乃以開通民智為主，使人人獲有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于國，下得自謀其生。
——袁世凱等《會奏請立停科舉推廣學(xué)校折》（1905年）
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代至清代科舉考試錄取政策共同之處。
（2）根據(jù)材料二，概括袁世凱等人“奏請立停科舉推廣學(xué)校”的原因，并結(jié)合所學(xué)知識，指出晚清選官制度變革的內(nèi)容。
20. 閱讀材料，完成下列要求。
材料 關(guān)節(jié)點(diǎn)：是事物由量變引起質(zhì)變的那個點(diǎn)（時間、事件），既是前階段量變的結(jié)束，又是新階段量變的開端，它既把不同質(zhì)的事物區(qū)別開來，又把它們聯(lián)結(jié)起來。它是質(zhì)量互變的契機(jī)或樞紐。掌握事物的關(guān)節(jié)點(diǎn)，是掌握事物的度的關(guān)鍵。示例：18世紀(jì)中后期發(fā)生的工業(yè)革命是資本主義發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)。
——摘編自《哲學(xué)大辭典》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界史知識，參照材料中的示例另擬一個論題，并加以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述成文）
大荔縣2024—2025學(xué)年（下）高一年級期末質(zhì)量檢測試題
歷史
注意事項(xiàng)：
1.本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。
2.選擇題用2B鉛筆將正確答案涂寫在答題卡上；非選擇題用0.5mm黑色墨水簽字筆答在答題卡的指定答題區(qū)域內(nèi)，超出答題區(qū)域答案無效。
3.答題前，請將姓名、考號、試卷類型按要求涂寫在答題卡上。
第Ⅰ卷（選擇題 共48分）
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】A
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】A
【14題答案】
【答案】D
【15題答案】
【答案】B
【16題答案】
【答案】C
第Ⅱ卷（非選擇題 共52分）
二、非選擇題（本大題共4小題，17題12分，18題14分，19題14分，20題12分，共52分）
【17題答案】
【答案】（1）趨勢：從商業(yè)滲透到武力征服與殖民瓜分；從局部據(jù)點(diǎn)到全面占領(lǐng) ；從單獨(dú)占領(lǐng)到共同瓜分。
（2）政治版圖：二戰(zhàn)后的幾十年間，大批亞非拉國家擺脫殖民統(tǒng)治實(shí)行獨(dú)立，徹底瓦解了世界殖民體系；通過聯(lián)合國等平臺爭取平等話語權(quán)，推動國際關(guān)系民主化；不結(jié)盟運(yùn)動興起，亞非拉國家作為獨(dú)立政治力量登上國際舞臺，推動世界政治格局向多極化發(fā)展；
經(jīng)濟(jì)版圖：亞非拉國家獨(dú)立后發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，在世界經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加；推動國際經(jīng)濟(jì)新秩序構(gòu)建，沖擊了以西方為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)舊秩序。
【18題答案】
【答案】（1）同：都是在世界大戰(zhàn)后為規(guī)劃戰(zhàn)后世界秩序而形成；都體現(xiàn)了大國強(qiáng)權(quán)政治；都成立了維護(hù)和平的國際性組織；都對戰(zhàn)敗國進(jìn)行處置；都改變世界政治格局；充滿矛盾，最終都解體。
異：凡爾賽—華盛頓體系：成立比較倉促；以歐洲為中心；遏制打擊社會主義和共產(chǎn)主義；缺乏民主性；國聯(lián)維護(hù)世界和平作用有限；惡化矛盾導(dǎo)致二戰(zhàn)很快發(fā)生，體系解體。雅爾塔體系：成立經(jīng)過較長時間的醞釀準(zhǔn)備；形成美蘇兩極格局；將資本主義和社會主義兩種制度納入同一體系；具有一定民主性、進(jìn)步性；聯(lián)合國在維護(hù)世界和平方面發(fā)揮較大作用；維持了較長時間相對穩(wěn)定的國際秩序，最后和平崩潰。
（2）要維護(hù)世界和平與發(fā)展必須加強(qiáng)國際合作；發(fā)揮聯(lián)合國這一世界性國際組織的作用；建立和發(fā)展多極化的世界格局；反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；國際新秩序應(yīng)包含不同意識形態(tài)和社會制度。
【19題答案】
【答案】（1）共同之處：分區(qū)域定額錄取；注意平衡地區(qū)差異；起到穩(wěn)定基層社會的作用；有利于強(qiáng)化中央集權(quán)；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一。
（2）原因：科舉制固有的弊端；可以獲取歐美列強(qiáng)的信任；可使留學(xué)生為求功名而潛修所學(xué)，不受蠱惑；設(shè)立學(xué)堂可以培養(yǎng)人才；開通民智，促進(jìn)教育普及。內(nèi)容：廢除科舉制度；設(shè)立學(xué)堂選官制度；設(shè)立留學(xué)畢業(yè)生選官制度。
【20題答案】
【答案】示例1：
新航路開辟是人類歷史從分散走向整體的重要節(jié)點(diǎn)。
新航路開辟前，人類僅存在區(qū)域性交流活動。15-16世紀(jì)隨著新航路開辟，全球聯(lián)系初步建立，世界市場開始形成。哥倫布航行至美洲，打破了美洲長期隔絕孤立的狀態(tài)，美洲淪為西方的殖民地。新航路開辟后許多非洲人在三角貿(mào)易中淪為奴隸，亞洲的古老帝國也受到?jīng)_擊。新航路開辟使得人類對世界的認(rèn)識逐漸清晰，并引發(fā)人口、物種、商品全球性流動。新航路開辟后各區(qū)域相對獨(dú)立的發(fā)展進(jìn)程被中斷，出現(xiàn)東方從屬于西方的局面。
因此，新航路開辟是人類歷史從分散走向整體的重要節(jié)點(diǎn)。
示例2：
第二次世界大戰(zhàn)是20世紀(jì)世界格局演變的重要節(jié)點(diǎn)。
一戰(zhàn)后，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽一華盛頓體系”它確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲、東亞以及太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。第二次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致“凡爾賽一華盛頓體系”崩潰，削弱了日本及歐洲各國，瓦解了世界殖民體系，極大改變了原有的力量對比。戰(zhàn)后在美、蘇兩國主導(dǎo)下形成了雅爾塔體系，世界格局逐漸發(fā)展為兩極格局。二戰(zhàn)后成立了聯(lián)合國，國際關(guān)系法治化、體系化趨勢發(fā)展。
綜上所述，第二次世界大戰(zhàn)改變了原有的世界格局，加快了國際關(guān)系法治化、體系化進(jìn)程，是20世紀(jì)世界格局演變的重要節(jié)點(diǎn)。

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