資源簡介

(
密 ○ 封 ○ 裝 ○ 訂 ○ 線 密 ○ 封 ○ 裝 ○ 訂 ○ 線
密 封 線 內 不 要 答 題
)
(
姓名 班級 考號
密 ○ 封 ○ 裝 ○ 訂 ○ 線 密 ○ 封 ○ 裝 ○ 訂 ○ 線
密 封 線 內 不 要 答 題
)
第二單元達標檢測
全卷滿分100分　考試用時75分鐘
一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.曹操在《舉賢勿拘品行令》中認為吳起“殺妻自信”是不仁,“散金求官”是無節,“母死不歸”是不孝,但同時認為吳起“在魏,秦人不敢東向,在楚,則三晉不敢南謀”。這一認識主要是基于(　　)
A.九品中正制的弊端　　　B.治國理念的調整
C.儒學正統地位確立　　　D.現實形勢的需要
2.下圖所示是《皇帝禮佛圖》浮雕。該浮雕描繪了孝文帝頭戴冕旒,身穿袞服,在交領寬袍、廣袖飄垂的文武官員等人的簇擁下,緩緩行進的場面。該圖反映出北魏孝文帝時期(　　)
A.對正統思想的推崇　　　B.君主專制統治的強化
C.傳統禮儀得到恢復　　　D.民族交融的時代特征
3.南北朝時期,金屬貨幣在北方幾乎絕跡,谷帛代替了錢幣作為交易媒介。但在南方,金屬貨幣的使用卻是不斷擴大,還產生錢幣盜鑄等問題。這反映出當時(　　)
A.南方經濟水平高于北方　　　B.南北方商品經濟發展程度不同
C.貨幣的功能和價值下降　　　D.中央政府對地方的管控力減弱
4.隋煬帝在營建東都洛陽之初,每月要役使民丁二百萬人;605年隋煬帝“發河南、淮北諸郡民,前后百余萬,開通濟渠”,不到半年就通航了。隋朝有如此大規模的動員和組織能力,主要是由于(　　)
A.中央集權體制保障　　　B.南北方經濟恢復發展
C.法律體系趨于嚴密　　　D.建筑工程技術的提高
5.《貞觀政要》記載:“(貞觀后期)行旅自京師至于嶺表,自山東至于滄海,皆不赍(籌備)糧,取給于路。入山東村落,行客經過者,必厚加供待,或發時有贈遺。此皆古昔未有也。”該記載反映出,唐太宗統治時期(　　)
A.社會安定　　　B.民族團結
C.政治開明　　　D.商稅較低
6.貞觀初年,唐朝平定東突厥,將其內附部族安置在河東代州(今山西代縣)地區。“內附諸蕃”繳納賦稅可納銀,亦可納羊,按戶等征收的銀錢和羊,稱為“羊錢”。這一政策可以解讀為,唐朝時期(　　)
A.賦稅征收以資產為標準　　　B.中央集權體制遭到削弱
C.邊疆與內地經濟聯系加強　　　D.邊疆治理重視當地實際
7.東漢順帝時期,察舉制出現了一個重大變化,建立了“諸生試家法,文吏課箋奏”制度。這一制度對儒生的儒學經術與文吏的行政文書能力進行程式化考試,作為認定居官資格的手段。這一變化(　　)
A.解決了德行與行政能力的沖突
B.強化選官標準的客觀性
C.與后世科舉的競爭性考試無異
D.加強地方豪強的影響力
8.唐前期,科舉中制舉科目以文辭和經術居多,策問針對性不強;唐中后期則以政事科為主,策問的題材包括藩鎮割據、軍費開支、財政稅收、土地兼并、邊疆關系、吏治銓選等重大問題。引發這一變化的主要原因是(　　)
A.儒家思想的地位鞏固　　　B.國家政治形勢的變動
C.門閥士族勢力的衰落　　　D.科舉考試程序的改革
9.唐代有很多士人幻想“何時騰風云,搏擊申所能”。如唐代傳奇《枕中記》,描述了盧生在夢中受到皇帝的重用,率兵打敗北方少數民族政權,在邊地筑城抵御襲擾,回朝后加官晉爵。這反映出當時(　　)
A.社會主流價值觀的嬗變　　　B.邊塞文學較為流行
C.讀書人建功立業的情懷　　　D.科舉制度受到沖擊
10.貞觀三年,唐太宗曾對群臣說:“中書、門下是機要部門,責任十分重大,所以我才選擇賢才擔任其職,詔敕如有不當,則要進行駁正。可是,近來我覺得你們只是順從和迎合,唯唯諾諾,茍且偷安,沒有一句諫正的話,這是什么道理 ”唐太宗所述現象產生的根源是(　　)
A.君主專制日益強化　　　B.選官制度撕裂社會
C.三省之間相互制衡　　　D.門下省封駁權不力
11.開元九年,唐朝下令“州縣逃亡戶口,聽百日自首,或于所在附籍,或牒歸故鄉,各從所欲”。政府還規定,丈量核實實際的土地面積,將隱漏土地登記在冊,檢括出來以均濟無地或少地的農戶。這些政策的實施(　　)
A.增加了政府的財政收入　　　B.解決了農民的土地問題
C.推動唐朝賦稅制度變革　　　D.促進了商品經濟的繁榮
12.杜甫的《飲中八仙歌》中有“張旭三杯草圣傳,脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”的詩句。下圖為張旭的《古詩四帖》(局部)。這表明,當時(　　)
A.文學藝術創作相得益彰　　　B.詩歌繁榮源于書法宣傳
C.杜甫詩作轉向浪漫主義　　　D.張旭書法體現寫實風格
13.拂菻(拜占庭帝國)王曾多次遣使到長安,獻赤玻璃、綠金精、獅子、羚羊等,唐朝則賜以綾綺等。日本遣唐使、僧侶、學者、工匠等從唐朝帶回大量書籍、文物、典章制度,推動了其社會變革。由此可知,當時(　　)
A.長安成為國際貿易都會　　　B.中外經濟文化聯系頻繁
C.中外交通發達,海路為主　　　D.絲綢成為外貿主要商品
14.唐代編寫的《晉書》,對前秦統治者苻堅的人格給予高度贊美:“修廢職,繼絕世,禮神祇,課農桑,立學校,鰥寡孤獨高年不自存者,賜谷帛有差,其殊才異行、孝有忠義、德業可稱者,令在所以聞。”《晉書》贊美苻堅主要是因為(　　)
A.苻堅對穩定社會作出突出貢獻
B.提倡苻堅勵精圖治的精神
C.苻堅的做法符合儒家德治標準
D.需要借苻堅教化唐代的統治階層
15.7世紀中葉,因當時醫家奉為治病指南的《本草經集注》存在種種不足及錯誤而顯得“不合時宜”,唐政府遂組織蘇敬等二十余賢才集體重修了豐富嚴謹的《唐本草》,頒布后對國內外醫藥學的發展起了重大作用。這體現出(　　)
A.國家力量助推技術發展　　　B.中國醫學技術領先于世界
C.唐朝政府內部人才濟濟　　　D.技術更新有利于鞏固統治
二、非選擇題(本題共4小題,共55分。)
16.(15分)閱讀材料,完成下列要求。
材料一　東漢末年的黃巾起義中,曹操起于兗州,后屯兵積谷,招賢納士,迎漢獻帝,“挾天子以令諸侯”。到建安十二年(207年),曹操在北方基本完成統一大業。東漢末年,南方戰亂相對較少,人口數量和經濟地位有所上升。孫權繼父兄基業,聚集忠良豪杰,進據江東,知人善用,力求向外發展。曹操統一北方后,南下荊州,卻被孫劉聯軍打敗于赤壁。由于損失慘重,曹操一時難以再聚集重兵進行決戰,只好任由南方處于獨立狀態。在此情況下,劉備借機向益州發展,并與孫權結盟共同對付曹操,三國鼎立局面得以形成。
——摘編自王恩涌、曹詩圖《魏、蜀、吳三國
時代的政治地理戰略分析》
材料二　北魏前期,南北之間的戰爭最初屬于邊境沖突。至北魏孝文帝遷都改制,統治重心移至中原,北魏政權也向中原式王朝邁進,北魏在與南朝通使中注重文物典制的輸入,南北朝的沖突向統一戰爭轉變。北魏分裂后,步入后三國時代。東魏為全力與西魏爭勝,積極促成與蕭梁聘使相通,并爭取使后者斷絕與西魏的交往。而在東魏與蕭梁的頻繁往來中,雙方均自居正統并交鋒激烈。南北朝后期三國鼎立時,北方關中、關東和江南三大地域出現了向心力與文化認同。
——摘編自姚宏杰《南北朝時期
南北政治關系研究》
(1)根據材料一并結合所學知識,指出三國鼎立局面出現的原因。(8分)
(2)根據材料二并結合所學知識,概括南北朝時期南北方政治關系演變的積極影響。(4分)
(3)根據材料一、二并結合所學知識,談談你對三國時期政權之間關系的認識。(3分)
17.(14分)魏晉南北朝時期的少數民族文化與漢文化的大規模交融,使這一時期的文化更趨于多元走向。閱讀材料,回答問題。
　　材料一
　　材料二　匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“與中國壤斷土隔”的文化生態環境的疆域線,進入了與漢文化相適應的生態環境……胡漢文化之間的“社會距離”,產生了胡漢文化質的不相容性……文化沖突中的對立諸面不可避免地在文化沖突中潛下改變自身原有文化心理結構,從對方吸收于己有用的文化,從而在調整、適應的過程中趨于一體化。
——馮天瑜等著《中華文化史》
　　材料三　在魏晉南北朝時期的民族交融過程中,交融并不只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著少數民族入居中原,背景廣闊的異質文化在對傳統文化造成劇烈沖擊的同時,也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化交融的多元格局,特別是得益于突破國家、民族、地域限制的“絲綢之路”的暢通,最終促進了南北統一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。
——摘編自陰法魯、許樹安《中國古代文化史》
(1)據材料一并結合所學知識,指出北魏孝文帝改革前后人民的生產方式發生了怎樣的變化。(3分)
(2)據材料二并結合所學知識,概括北魏孝文帝改革的措施并指出這些措施產生的影響。(8分)
(3)據材料三并結合所學知識,指出民族文化交融對中國歷史的影響。(3分)
18.(12分)閱讀材料,回答問題。
　　材料　唐代的社會和文化吸收此前數百年間的歷史遺產,能夠兼容并包地攝取外來的各種文化營養。盡管在宗教、藝術、器物等方面,通過西域傳來的印度、中亞、西亞等文明,對唐代的影響是深遠的,但是唐代的官職、兵制、刑法、賦役等主要制度都淵源于先前的王朝,并沒有因外來文化的影響而發生重大的改變。當時的兼收并蓄,是為了追求大一統的極致,是要在差異中求一統,而非真正鼓勵多元化的發展,開放趨勢與保守傾向并存。
——摘編自張廣達《唐代的中外
文化匯聚和晚清的中西文化沖突》
結合材料及所學中國唐代的相關知識,圍繞“開放與保守”自擬一個論題,并對所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據)
19.(14分)閱讀材料,完成下列要求。
材料　唐代建中元年的兩稅法,整頓了安史之亂以來混亂的財稅制度,通過上貢、留使、留州的三分制將中央政府所需要的財政開支錢一千余萬貫、粟四百余萬石,以上供的形式派定下來,從而保證了中央機器的正常運轉。但是,兩稅法不僅沒有改變軍費開支地方化的狀態,而且把這種權宜之法固定化、制度化了。盡管它以“定額”的形式,在原則上限定地方征稅,但是,這個“定額”乃以不削減地方開支為前提。而據“量出以制入”的精神,更加強了地方財政的獨立狀態。有人說,兩稅法的關鍵乃在于“它實際上是中央財政當局與地方之間締結的協定:為征取諸道兩稅的一定比例額,中央給予諸道以征稅方法和經費使用上的自由”。
——摘編自張國剛《唐代藩鎮類型及其動亂特點》
(1)根據材料,概括唐代實施兩稅法的歷史作用。(6分)
(2)根據材料并結合所學知識,補充一條唐代實施兩稅法的歷史作用,并說明理由。(8分)
答案與解析
1.D 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.B 8.B
9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A
1.D　曹操認為吳起雖不仁、無節、不孝,但才能突出,據此可知曹操主張唯才是舉,這一認識主要是基于當時天下大亂、人才匱乏的現實形勢的需要,故選D項。九品中正制確立于曹丕時期,排除A項。材料體現的是曹操的人才觀,沒有涉及治國理念的調整,排除B項。曹操的觀點與儒學倡導的價值理念并不吻合,排除C項。
2.D　圖中北魏孝文帝和文武官員的服飾具有漢族服飾的特征,體現出當時民族交融的時代特征,D項正確;漢武帝以后,古代中國正統思想一直是儒家思想,與該圖反映的“禮佛”等信息不符,排除A項;材料內容與君主專制無關,排除B項;北魏皇帝禮佛不屬于傳統禮儀,排除C項。
3.B　南北朝時期,北方戰亂,政權更迭頻繁,幣制混亂,因此主要使用實物作為交易媒介,反映出北方商品經濟發展程度較低;南方社會環境相對穩定,商品經濟不斷發展,因此金屬貨幣的使用范圍不斷擴大,故選B項。此時經濟重心仍在北方,排除A項。C、D兩項表述均不符合材料主旨,排除。
4.A　隋代眾多大型工程建設,是國家組織大量人力、物力完成的,中央集權體制為其強大的國家組織能力提供了制度保障,A項正確;南北方經濟恢復和建筑工程技術的提高并非主要原因,排除B、D兩項;C項不符合材料主旨,排除。
5.A　“(貞觀后期)行旅自京師至于嶺表……入山東村落,行客經過者,必厚加供待,或發時有贈遺。此皆古昔未有也”,反映了貞觀后期民風淳厚、社會安定、政治清明的盛世景象,A項正確;材料沒有涉及民族團結、商稅較低,排除B、D兩項;政治開明指政治上允許不同意見,政府政策開放透明,不符合題意,排除C項。
6.D　據材料“繳納賦稅可納銀,亦可納羊,按戶等征收的銀錢和羊”可知,唐朝平定東突厥后,對當地賦稅征收做了特殊規定,體現出因地制宜的治理策略,D項正確;以資產為賦稅征收的主要標準的是唐中期兩稅法,時間不符,排除A項;材料未涉及中央集權體制問題,排除B項;材料反映的是對邊疆民族的管理,排除C項。
7.B　東漢在察舉制中增加考試程序,對儒生的儒學經術與文吏的行政文書能力進行程式化考試,作為認定居官資格的手段,這打破了察舉制先考察而后推舉的做法,強化了選官標準的客觀性,B項正確;考試本身并不能解決德行與行政能力的沖突,而且兩者之間并非存在必然沖突,排除A項;察舉制中的考試和后世的科舉考試并不完全相同,排除C項;D項與材料中的變化無關,排除。
8.B　據材料“唐前期,科舉中制舉科目……策問針對性不強;唐中后期則以政事科為主”可知,唐中后期考試科目更加關注時事,這反映了安史之亂后國家政治形勢對科舉考試的影響,故選B項;材料反映的是國家政治形勢的變動影響科舉考試的內容,這與儒家思想的地位鞏固無關,排除A項;門閥士族勢力的衰落的表現之一是科舉制選拔對象的變化,而非考試內容的變化,排除C項;材料內容與考試程序的改革無關,排除D項。
9.C　“何時騰風云,搏擊申所能”以及傳奇《枕中記》記述的盧生受到皇帝重用、建功立業的故事,反映了讀書人建功立業的情懷,C項正確;唐代社會主流思想仍然是儒家思想,排除A項;B項曲解材料主旨,排除;士人的報國之心,一定程度上有利于科舉制的穩固,而非使科舉制度受到沖擊,排除D項。
10.A　據材料可知,唐太宗認為三省官員近來只會迎合君主而不敢封駁講真話,結合所學可知,這反映出君主專制強化,A項正確;材料強調三省制度,沒有涉及科舉制,排除B項;該現象產生的根源是君主專制日益強化,而不是三省之間相互制衡,排除C項;D項只是材料現象中的一部分,故排除。
11.A　據“丈量核實實際的土地面積,將隱漏土地登記在冊,檢括出來以均濟無地或少地的農戶”可知,唐朝政府通過制定戶籍管理政策與丈量土地來強化對賦稅的管理,防止漏稅現象,這有利于增加政府財政收入,故A項正確。B項表述絕對化,排除。材料未涉及賦稅制度改革,排除C項。D項在材料中體現不出,排除。
12.A　杜甫以詩歌推介張旭的書法成就,張旭通過書法彰顯詩歌,這體現出詩歌文學與書法藝術相互促進,即文學藝術創作相得益彰,A項正確;詩歌繁榮或受益于書法宣傳,但這并非詩歌繁榮的根源,排除B項;杜甫的詩作主要為現實主義風格,排除C項;題干中“草圣”“如云煙”和書法《古詩四帖》,表明張旭擅長草書,追求寫意,并非“寫實”,排除D項。
13.B　材料體現的是唐朝時期,拜占庭帝國、日本等國家同中國往來頻繁,涉及經濟、文化等方面,說明中外經濟文化聯系頻繁,B項正確;材料強調的是中外交流,而不是長安的國際地位,排除A項;結合所學可知,拜占庭帝國通過陸路同唐朝進行交往,排除C項;材料未涉及外貿的商品種類和數量,無法得出絲綢成為外貿主要商品,排除D項。
14.C　《晉書》贊美苻堅“修廢職,繼絕世”等,符合儒家倡導的價值理念,故選C項。A、B、D三項均不符合材料主旨,排除。
15.A　根據材料可知,唐政府組織二十余賢才集體重修《唐本草》,體現了國家力量助推技術發展,A項正確;材料沒有與其他國家和地區作比較,無法得出“中國醫學技術領先于世界”的結論,排除B項;材料體現了國家力量助推技術發展,C項是對材料的片面解讀,排除;材料未體現技術更新有利于鞏固統治,排除D項。
16.答案　(1)原因:曹操基本統一北方;赤壁之戰中曹操戰敗;南方孫權和西南劉備勵精圖治;孫劉結成同盟共同應對曹魏政權。(8分)
(2)影響:推動了北方政權的發展;形成了區域認同和文化向心力。(4分)
(3)認識:政權之間的關系與國家實力密切相關;文化理念對政權之間的關系具有重要影響;政權之間的關系還可以激發政權內部的向心力和文化認同。(3分)
17.答案　(1)北方由畜牧業為主變為農業為主。(或從游牧文明到農耕文明)(3分)
(2)措施:以漢族服飾取代鮮卑服飾,三十歲以下官員不得說鮮卑語和少數民族語言,改漢姓,同漢族通婚,宣布與漢族同祖同源。(4分)
影響:緩解了民族矛盾,促進北魏封建化進程,加快了民族交融,推動了中華民族大家庭的形成,提高了漢文化的影響。(4分)
(3)為國家統一奠定基礎;豐富了中華民族的傳統文化。(3分)
18.答案　
示例一 示例二
論題 唐文化兼收并蓄,開放多元(1分) 唐文化存在保守傾向(1分)
闡述論 證 (史 實準確、 條理清 楚、邏 輯清晰) 唐朝國家統一,社會穩定,經濟繁榮;唐代社會風氣開放,佛教在傳播中日益本土化,儒學也吸收了佛、道中的有益成分,得到發展;當時中外交流頻繁,唐朝藝術吸收了印度、中亞、西亞的宗教藝術,如敦煌壁畫中的飛天形象;唐代的藝術作品受到外來文化的影響,常帶有異域風情;外國的服飾、食物的傳入豐富了人們的生活(10分) 唐代的科舉制、兵制、刑法(唐律)、土地和賦役(均田制和租庸調制)等主要制度都淵源于先前的王朝,并沒有因外來文化的影響而發生重大的改變。唐代在吸收外來文化的過程中,表現出一種將外來文化因素認同于自身文化,在差異中求一統,而不是真正鼓勵多元化的發展。其目的是鞏固封建統治,為專制主義服務(10分)
結論 綜上所述,唐文化體現了較強的包容性和開放性(1分) 綜上所述,唐文化具有較強的封閉性和保守性(1分)
19.答案　(1)作用:整頓了混亂的財稅制度,保證了中央機器的正常運轉;規范了地方財政管理,同時也加強了地方財政的獨立性;兩稅法還為中央與地方締結財政協定提供了一定的基礎。(6分)
(2)作用:兩稅法使得土地兼并不再受限制,越來越嚴重,激化了階級矛盾。(2分)
理由:兩稅法以資產、土地為主要征稅標準,對土地占有沒有限額,使得土地兼并不受限制,加上大地主隱瞞資產、轉嫁賦稅,政府又增加許多苛捐雜稅,農民負擔更加沉重,激化了階級矛盾。(6分)

展開更多......

收起↑