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新疆維吾爾自治區昌吉州昌吉市2024-2025學年七年級
上學期歷史期末測試卷
（考試時間：60分鐘 試卷滿分：100分）
一、選擇題（每題2分，共計40分）
1．長陽人遺址位于湖北省長陽縣，這里發現了人類上頜骨和牙齒及共存的古脊椎動物等化石，經檢測距今約19.5萬年左右。以下和長陽人大致處于同一時期的古人類是（ ）
A．北京人 B．山頂洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
2．原始人類經歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養家畜的演進過程。推動上述演進的主要因素是（ ）
A．建筑技術的進步 B．自然環境的變化
C．飼養水平的提高 D．生產工具的改進
3．距今6000-7000年，長江流域的原始居民建造干欄式房屋；黃河流域的原始居民建造半地穴式房屋。影響兩地居民房屋樣式不同的因素是（ ）
A．生活習慣 B．自然環境 C．審美意識 D．思想文化
4．在我國古代的神話傳說中有“神農氏教民播種五谷”“黃帝教民養蠶繅絲”。這些傳說反映出中華文明的核心是（ ）
A．古老神秘的神話傳說 B．和諧平等的社會秩序
C．源遠流長的農耕文明 D．采集狩獵的游牧文明
5．制度創新是政治文明的體現。下面示意圖反映的制度是（ ）
A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 D．選舉制
6．周平王死后，桓王繼位，與鄭國矛盾激化，刀兵相見，結果王室軍隊敗北，桓王肩頭還中了一箭，狼狽撤走。鄭國派人去“慰問”，桓王只好忍氣吞聲，不了了之。這反映當時（ ）
A．鄭國國君是春秋霸主 B．分封制已經徹底瓦解
C．諸侯國之間戰爭頻繁 D．周王室地位逐漸下降
7．春秋時期，晉國用鐵制模具鑄造大型鐵鼎，又把“刑書”鑄在鐵鼎上來頒布刑法。據此可知，當時（ ）
A．形成了諸侯爭霸的局面 B．冶鐵技術取得較大進步
C．出現了最早的成文法律 D．鐵制農具得以普遍使用
8．《戰國策》記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，及太子……”這反映出秦國治國遵循的是（ ）
A．.道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
9．“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現人民的愿望就必須創造條件，讓人民批評和監督政府。”下列思想與“國之命在人心”的內涵一致的是（ ）
A．有教無類，因材施教 B．尊崇儒術，治國安邦
C．知己知彼，百戰不殆 D．水能載舟，亦能覆舟
10．《禮記》記載西周時期：“宗廟之祭，貴者獻以爵，賤者獻以散；尊者舉觶，卑者舉角（爵、散、觶、角都為青銅酒器）。”由此可知，青銅器在西周時期（ ）
A．作為禮器是身份地位象征 B．用于西周時各種禮儀活動
C．種類眾多且樣式復雜多樣 D．工藝高超需多人協同完成
11．梳理時間軸是學習歷史的重要方式。從如圖可知（ ）
A．中央集權加強 B．地方權力逐漸削弱
C．皇權不斷強化 D．丞相權力超過君主
12．湖北云夢出土的秦簡記載，秦朝法律規定：戶籍上必須寫明家庭人口、年齡、身份、土地等信息，這一規定主要目的是（ ）
A．推行重農抑商 B．保障賦稅征收 C．加強思想控制 D．維護社會秩序
13．中國古代出現過“文景之治”“光武中興” “貞觀之治” “開元盛世” “康乾盛世”等治世、盛世局面，他們具備的共同歷史條件是（ ）
A．國家統一，社會穩定 B．民族交往密切，海外貿易發達
C．罷黜百家，尊崇儒術 D．君主專制加強，科舉制度完善
14．下面是某位同學整理的部分歷史學習筆記。這些措施（ ）
人物名稱 措施
秦始皇 推行皇帝制、郡縣制；統一文字、貨幣、度量衡制度；焚書坑儒；北擊匈奴、修筑長城
漢武帝 實施“推恩令”；罷黜百家，尊崇儒術；鹽鐵專賣；北擊匈奴
A．推動了大一統格局的形成和鞏固 B．有利于推動民族交融
C．不利于儒家思想正統地位的確立 D．徹底消除了少數民族對中原的威脅
15．“昭君自有千秋在，胡漢和親見識高。”詩中的“胡”是指（ ）
A．蒙古族 B．匈奴族 C．鮮卑族 D．羌族
16．如圖所示是東漢中后期出現的一種政治現象。對此理解正確的是（ ）
A．諸侯強大威脅中央 B．社會局面比較安定
C．母后主政皇帝無權 D．外戚宦官交替專權
17．漢代是中國古代飲食文化的豐富時期，石榴、芝麻、葡萄等今天司空見慣的食物在這一時期被引入中原，胡餅、炸油餅的制作方法也傳入中原。這主要得益于（ ）
A．秦統一中國 B．漢休養生息 C．張騫通西域 D．鄭和下西洋
18．漢代的冶鐵遺址中，河南鞏義的冶鐵遺址規模最大。鞏義生鐵溝遺址發現煉爐、熔爐、煅爐共20座，附近還有開采礦石的豎井和礦石加工場、配料地。這表明，漢代冶鐵業（ ）
A．民營手工業較發達 B．北方技術領先南方 C．生產分工較為明確 D．管理體系相對完備
19．“地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑。”這反映了東晉南朝時期江南地區（　　）
A．民族交融 B．經濟發展 C．農業落后 D．百姓困苦
20．據史書記載，撰寫《齊民要術》的賈思勰親自養過200只羊，因飼養不當，死去大半，后向羊倌請教，才學會養羊的方法。這反映了賈思勰重視（ ）
A．環境保護 B．理論創新 C．文化傳承 D．勞動實踐
二、材料題（共計60分）
21．閱讀材料，回答問題。（18分）
材料一 北京人遺址中共發現了五層面積較大、堆積較厚的灰燼和其他用火的遺跡。其中第四層灰燼最厚，有的厚達6米。灰燼成堆分布，含燒過的樸樹籽、木炭、燒石、燒過的鹿角和各種動物骨骼。
材料二 （他們）已經創造了一種木構房屋。這種住宅十分別致，基礎全系樁木構筑。鋪設地板，地板上立柱、架梁、敷橡、蓋頂……他們還會制作木結構水井。
材料三 （他們）主要居住在半地穴式的房屋里，屋內有灶坑。他們還大量使用裝飾品，并制作樂器陶塤。
(1)依據材料一推斷，北京人掌握了哪一生活技能？（2分）你的判斷依據是什么？（4分）該技能對原始人類的生存和進化有什么作用？（2分）
(2)根據材料二，指出原始居民“他們”的名稱。（2分）結合所學知識，寫出該原始居民房屋類型的名稱。（2分）
(3)根據材料三，指出所描述的原始居民“他們”的名稱，并說出判斷的依據。（4分）結合所學知識，寫出該原始居民耕種的主要農作物。（2分）
22．閱讀下列材料，回答問題。（16分）
材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康。
———《禮記·禮運》
(1)材料一中反映了哪兩種制度的更替？（4分）
材料二：秦朝政治建制示意圖
(2)請將材料二中的①②③處填寫完整。（6分）
材料三：漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業，五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚。
———《漢書·景帝紀》
(3)根據材料四回答，西漢初年采取什么政策？（2分）造就了什么局面？（2分）
材料四：西漢時期中央和封國力量的對比
(4)西漢時期統治者采取哪一重要政策有效的解決了材料四反映出的問題？（2分）
23．漢武大帝·一統興盛。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。（16分）
材料一 漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足，……京師之錢累巨萬，貫朽而不可校（串錢的繩朽壞以至錢不可記數）。
——《史記 平準書》
偃說上曰：今諸侯或連城數十，地方千里……急則阻其強而合從以逆（反叛）京師。
——《史記 平津侯主父列傳》
材料二 漢武帝塑造主流政治意識形態，規劃政治制度，建立幣制與財政，重新奠定了漢帝國的制度基礎，而且其宏謀遠慮為此兩千年間的中國提供了一整套相當穩定而成熟的模型和范式。
——摘編自何新《雄·漢武帝評傳及年譜》
材料三 然張騫鑿空，其后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由此信之。
——《史記·大宛列傳》
(1)材料一中，漢武帝即位之初面臨怎樣的社會狀況？（4分）
(2)根據材料二，結合具體史實從經濟、思想文化、軍事三方面說明漢武帝如何“奠定了漢帝國的制度基礎”。（6分）
(3)材料三中，為什么說張騫出使西域是“鑿空”之舉？（2分）試分析“此路”開通以后的歷史意義？（4分）
24．論述題。（10分）
材料 中國古代史大事記(部分)
時間 事件
公元前685到公元前643年 齊桓公任用管仲為相，進行改革。
公元前681年 齊桓公打出“尊王攘夷”的旗號，成為中原霸主。
公元前356年 秦孝公任用商鞅變法。
公元480到499年 孝文帝改革，推行漢化措施。
閱讀以上材料，提取兩個(或兩個以上）歷史事件，凝練出一個你自己的觀點，并結合所學知識加以論述。(要求:觀點明確，史論結合，條理清楚。）新疆維吾爾自治區昌吉州昌吉市2024-2025學年七年級
上學期歷史期末測試卷答案
選擇題（每題2分，共計40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B C B D B D D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B A A B D C C B D
二、非選擇題（共4大題，共計60分）
21．(1)生活技能：會使用火并能夠保存火種。 判斷依據：遺址有厚度達到6米的灰煙，說明北京人已經掌握了保存火種的技術。 作用：北京人用火燒烤食物、防寒、照明、驅獸，從而改善了生存條件。學會用火是人類進化史上的里程碑。
(2)居民：河姆渡原始居民。房屋：干欄式建筑。
(3)居民：半坡原始居民。依據：材料中提到的半地穴式房屋、陶塤。農作物：粟。
22．(1)禪讓制，世襲制。
(2)皇帝；郡（守）；君主專制，中央集權。
(3)休養生息。
(4)推恩令。
23．(1)社會狀況：政治清明；人民安居樂業；國庫充盈；諸侯王勢力過大，威脅中央。
(2)政治上，頒布“推恩令”，削弱諸侯國勢力；漢武帝以各種理由削爵、除國、鎮壓叛亂等；設立刺史制度，監視地方官吏和豪強及其子弟，這些措施加強中央對地方的控制；
經濟上，統一鑄造五銖錢；煮鹽、冶鐵、賣酒等經營權收歸國有，實行鹽鐵和酒的官營、專賣；在全國范圍內統一調配物資，平抑物價；他還下令對商人征收車船稅。這些措施使中央對經濟的掌控大大加強，國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎；
思想文化上，罷黜百家，尊崇儒術；在長安興辦太學，以儒家經典作為教材，儒家思想成為國家的統治思想，居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。
(3)張騫通西域是開辟中原通往西域道路的創舉，這一道路的開通使得中原王朝和西域各國有了友好往來；張騫通西域促進了漢朝與西域的相互了解與往來，促進了各族的交往交流交融；張騫通西域成為絲綢之路史上的標志性事件，其后絲綢之路上的貿易和文化交流等日益繁盛，促進了中外文明的交流互鑒；張騫通西域大大推動了歐亞大陸交通的發展，促進了中外政治、經濟和文化的交流等。
24．觀點：改革有利于推動社會進步。
論述：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法，商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統一全國奠定了基礎；北魏孝文帝即位后，立志用文治移風易俗，他力排眾議，494年遷都洛陽，把百余萬包括鮮卑族在內的北方各族人民遷到中原，他進一步推行漢化措施，規定官員在朝廷中必須使用漢語、禁用鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓、鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯姻等，這些措施，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。總之，改革有利于推動社會進步。

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