資源簡介 廣西欽州市第十三中學2024-2025學年高一下學期學業水平合格性考試模擬試卷生物試卷(一)注意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上,2.四答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。四答非選擇題時,將答案寫在簽題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結來后,將本試卷和答題卡一并交回一、單選題(本題共16 小題,第 1~12 題,每小題2分.第 13-16 題,每小題4分,共40 分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下圖為生命體內部分物質與能量代謝關系示意圖。下列敘述錯誤的是( )A.三羧酸循環是代謝網絡的中心,可產生大量的[H]和CO2并消耗O2B.生物通過代謝中間物,將物質的分解代謝與合成代謝相互聯系C.乙酰CoA 在代謝途徑中具有重要地位D.物質氧化時釋放的能量部分都儲存于 ATP 中、部分以熱能的形式散失2.流感病毒是引起流行性感冒的元兇,2018年1月,我國南方及北方大部分城市又爆發了一次大面積的流行性感冒,下面有關流感病毒的說法正確的是( )A.流感病毒結構簡單,僅含有核糖體一種細胞器B.用細菌培養基可培養甲型HlNl病毒C.流感病毒侵入人體后,不可以在人體細胞外獨立生活D.病毒屬于生命系統的最小結構層次3.醫學界早已知道,與正常細胞相比,腫瘤細胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持其生長。美國一項最新研究發現,若限制體內谷氨酰胺的含量,就可以使腫瘤細胞無法正常吸收葡萄糖,從而抑制它的生長。以下不能從題意中得出的是( )A.增加葡萄糖的攝入可使癌細胞膜上的糖蛋白含量高于正常體細胞B.切斷腫瘤細胞的“糖路”,可達到“餓死”腫瘤細胞的目的C.糖類是包括癌細胞在內的所有人體細胞的主要能源物質D.谷氨酰胺可能是用于合成癌細胞吸收葡萄糖的載體蛋白4.下列有關膜的敘述,正確的是A.核膜和內質網膜在結構上有密切聯系B.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的C.生物膜的流動鑲嵌模型完美無缺,能科學的解釋許多現象D.內質網膜能生成高爾基體膜,說明兩者化學組成完全相同5.IAPs是細胞內一種控制細胞凋亡的物質,其作用原理是與細胞凋亡酶結合從而達到抑制細胞凋亡的目的。IAPs的核心結構是RING區域,如果去掉該區域,則能有效地促進更多的細胞凋亡。下列相關說法中,錯誤的是( )A.細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡B.去掉癌細胞中IAPs的RING區域,可有效促進癌細胞凋亡C.IAPs的合成可以不受基因的控制D.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的6.哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細胞外,其余細胞中均有核基因轉錄的RNA,下列敘述錯誤的是( )造血干細胞 → 幼紅細胞 → 網織紅細胞 → 成熟紅細胞→凋亡A.成熟紅細胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達B.網織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質C.造血干細胞與幼紅細胞中基因的執行情況不同D.成熟紅細胞在細胞呼吸過程中不產生二氧化碳7.將水稻種植在完全培養液(含全部的營養物質)中,一段時間后,培養液中Ca2+、Mg2+濃度逐漸升高,下列說法中最合理的是A.細胞分泌出Ca2+、Mg2+ B.細胞大量吸水C.細胞正常死亡時產生Ca2+、Mg2+D.細胞吸水比吸收Ca2+、Mg2+快8.某哺乳動物體細胞在培養中能夠分裂,在培養過程中將適量的3H TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物加入到培養液中,培養一段時間,可觀察和測量到( )A.G1期變短,該期有大量3H TdR進入細胞核B.S期變長,該期有DNA復制和核糖體的增生C.G2期變短,該期細胞核中有組蛋白D.M期相對較短,該期細胞的核膜始終完整9.下列有關細胞呼吸的敘述中正確的是A.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式B.哺乳動物成熟的紅細胞既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸C.在進行無氧呼吸時,動物細胞只能將葡萄糖分解成乳酸,植物細胞只能將葡萄糖分解成酒精和C02D.無論有氧呼吸還是無氧呼吸,釋放的能量大部分都是以熱能的形式散失10.在正常與遮光條件下向不同發育時期的豌豆植株供應14CO2,48h后測定植株營養器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關的錯誤敘述是:( )A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質后被轉化為光合產物B.生殖器官發育早期,光合產物大部分被分配到營養器官C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養器官中的光合產物量始終接近D.實驗研究了光強對不同發育期植株中光合產物在兩類器官間分配的影響11.下列有關生物進化和物種形成的描述,正確的是( )A.是否形成新物種是生物進化的標志B.生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產生C.環境條件保持穩定,種群的基因頻率就不會發生變化D.在物種形成過程中,地理隔離和生殖隔離是同時出現的12.果蠅的性別決定是XY型,性染色體數目異常會影響果蠅的性別特征甚至使果蠅死亡,如:性染色體組成XO的個體為雄性,XXX、OY的個體胚胎致死。果蠅紅眼和白眼分別由基因R和r控制。某同學發現一只異常果蠅,該果蠅左半側表現為白眼雄性,右半側表現為紅眼雌性。若產生該果蠅的受精卵染色體組成正常,且第一次分裂形成的兩個細胞核中只有一個細胞核發生變異,則該受精卵的基因型及變異細胞核產生的原因可能是A.XRXr;含基因R的X染色體丟失 B.XrXr;含基因r的X染色體丟失C.XRXr;含基因r的X染色體結構變異 D.XRXR;含基因R的X染色體結構變異13.下列有關核酸的敘述中,正確的是( )①人體中含A、C、T這3種堿基的核苷酸共有5種②只要把DNA單鏈中的T換成U就是RNA了③老鼠細胞質中的遺傳物質是RNA④一種病毒同時含有DNA和RNA⑤原核細胞中既有DNA,也有RNA⑥只有DNA能攜帶遺傳信息A.①⑤ B.①②⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.①②③④14.1958年,Meselson和Stahl通過15N標記DNA的實驗,證明了DNA的半保留復制。關于這一經典實驗的敘述正確的是( )得到的DNA帶的位置有三個,證明了DNA的半保留復制B.因為15N有放射性,所以能夠區分DNA的母鏈和子鏈C.將DNA變成單鏈后再進行離心也能得到相同的實驗結果D.選擇大腸桿菌作為實驗材料是因為它有環狀質粒DNA15.染色體架起了基因和性狀之間的橋梁,有關敘述正確的是( )A.基因通過指導蛋白質的合成來控制性狀,染色體是基因的唯一載體B.染色體數目和結構的改變不會影響基因的表達,因而對性狀無影響C.染色體主要由DNA和蛋白質組成,基因是DNA的片段,基因可以控制生物性狀D.同源染色體上相同位置的基因一定是等位基因,決定同一性狀的不同表型16.番茄的抗青枯病(A)對易感病(a)為顯性,細胞中另有一對等位基因B/b對青枯病的抗性表達有影響,BB使番茄抗性完全消失,Bb使抗性減弱,bb無影響。現有兩純合親本進行雜交,實驗過程和結果如圖所示。若讓F1弱抗病番茄測交,則子代番茄的表型及比例為( )A.抗病∶弱抗病∶易感病=1∶1∶2 B.抗病∶弱抗病∶易感病=1∶1∶1C.抗病∶弱抗病=1∶3 D.弱抗病∶易感病=3∶1第II卷(非選擇題)二、綜合題(共60分,請考生按要求作答)17.分析下列資料并回答問題:資料一上圖中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子團或碳鏈。A、B、C、D分別表示不同的化學鍵。資料二:現有一鏈狀多肽,化學式為C55H7CO19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:(1)根據資料一,該化合物由 個氨基酸脫去 分子水而形成,水分子中的氧來自 ,氫來自 。(2)根據資料一,該化合物共有 個肽鍵。在該多肽水解時,斷裂的化學鍵是 (用圖中字母表示)。(3)根據資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是 、 。(4)根據資料二中該多肽的化學式推算,它在完全水解后可得到氨基酸共 個,其中谷氨酸 個。18.番茄中維生素、礦物質和番茄紅素等含量較高,且物美價廉,是餐桌上較為常見的蔬菜之一、番茄的生長受多種外界因素的影響,某生物興趣小組利用密閉大棚內種植的番茄植株開展實驗,實驗過程如下:①測定該密閉大棚內一晝夜間CO2含量的變化,繪制曲線,如圖1所示。②在保持大棚內溫度適宜情況下,分別測定不同光照條件下番茄植株的光合作用速率,繪制表格,如表格所示。③在密閉大棚內不同CO2含量的情況下,分別測定番茄植株對CO2的吸收情況,繪制曲線,如圖2所示。在整個實驗過程中保持呼吸作用強度相對恒定,請據圖回答下列問題:不同光照條件下番茄的光合作用速率光合、呼吸相等時的光照強度 光飽和時的光照強度 光飽和時的 CO2吸收量 黑暗條件下的 CO2釋放量3klx 9klx 32 mg·100cm-2葉·h-1 8 mg·100cm-2葉·h-l(注:klx表示“千勒克斯”,光照強度的單位)(1)實驗過程②的自變量是 。黑暗條件下,番茄葉肉細胞產生 NADH(即[H])的場所有 。當光照強度為9klx時,番茄固定的CO2的量為 mg·100cm-2葉·h-1,當光照強度超過9klx時,番茄光合速率不再增加,此時限制番茄光合作用速率的主要環境因素是 。(2)由圖1可知,番茄開始進行光合作用的時間 (選填“早于6點”、“始于6點”或“晚于6點”);引起BD段CO2相對含量顯著下降的主要原因是 使其光合速率加快;曲線中番茄植株的呼吸速率與光合速率相等的時間點為 (用圖中字母表示)。(3)葉綠體中NADPH和ATP的生成場所是 。由圖2可知,與X點相比,Y點所對應的葉綠體中NADPH和ATP的生成速率 (選填“更快”、“更慢”或“基本不變”);若適當降低光照強度,圖2 中的Y點將向 移。19.某種自花傳粉植物的花色有紅色、粉紅色和白色之分,由兩對獨立遺傳的等位基因控制,AA與Aa控制紅色素的合成效應相同,aa不能產生色素,基因B對AA無影響,而對Aa起部分抑制作用,基因b對AA或Aa無抑制作用。請回答下列問題:(1)基因A與B的根本區別是 。(2)已知控制該植物花色的色素不是蛋白質,可推斷基因控制該植物花色性狀的途徑是 。(3)現有某基因型為AaBb的植株,其花色表型為 ,其自交后代中,紅色花植株的基因型有 種,粉紅色花植株所占比例為 。(4)欲鑒定某粉紅色花植株的基因型,最簡單的方法是讓其 ,觀察子代的表型及比例。①若子代表型及比例為 ,則該粉紅色花植株的基因型為AaBB。②若子代表型及比例為 ,則該粉紅色花植株的基因型為 。20.看圖回答有關DNA分子的相關問題:(1)DNA分子的基本骨架是 ,圖一④表示的是 。(2)在DNA分子穩定性的比較中, 堿基對的比例越高,其穩定性越高,其中堿基對之間通過 連接。(3)若已知DNA一條單鏈的堿基組成是5′-ATGCCAT-3′,則與它互補的另一條鏈的堿基組成為 ;若DNA分子一條鏈上的(A+G)/(T+C)=0.8時,在整個DNA分子中(A+G)/(T+C)= 。(4)圖二所示DNA的復制,需要的酶有 。21.圖1表示某二倍體動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖像;圖2表示該動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系;圖3表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系。請回答下列問題:(1)據細胞分裂圖,可判斷該二倍體動物為 (填“雌性”或“雄性”),依據是 。(2)圖1中乙所示細胞分裂時期中有 個染色體組。(3)若圖1丙、丁細胞來自同一個精原細胞,則丁的基因型應是 。(4)圖2中a、b、c表示染色體的是, , 時期對應的細胞內不應該存在同源染色體。(5)圖1中 所示細胞在圖2中找不到對應的分裂時期。(6)圖3中AB段產生的原因是 ,CD段產生的原因是 ,若表示減數分裂,同源染色體的分離發生在 段。參考答案題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A C A A C A D C D C題號 11 12 13 14 15 16答案 B A A A C A17.4 3 羧基 氨基和羧基 3 C —CH3 —CH2—CH2—COOH 10 418.(1) 光照強度 細胞質基質、線粒體基質 40 CO2濃度(2) 早于6點 光照強度增加 B和F(3)類囊體薄膜 更快 左下19.(1)脫氧核苷酸(堿基對)的排列順序不同(2)基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀(3) 粉紅色 4 3/8(4) 自交 紅色:粉紅色:白色=1:2:1 紅色:粉紅色:白色=4:2:3(5)AaBb20.(1) 磷酸和脫氧核糖交替連接 鳥嘌呤脫氧核苷酸(2) G與C 氫鍵(3) 3′-TACGGTA-5′ 1(4)解旋酶和DNA聚合酶21.(1) 雄性 圖1中甲所示細胞處于減數分裂Ⅰ后期,細胞質均等分裂(2)4 (3)AB (4) a Ⅲ和Ⅳ (5)乙(6) DNA的復制(染色體復制) 著絲粒分裂(姐妹染色單體分離) BC 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫