資源簡介

2016年浙江省社會思品中考精析系列
——紹興卷
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。各題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分)21教育網
1．2015年11月30日，國際貨幣基金組織(IMF)執行董事會批準_____加入特別提款權(SDR)貨幣籃子。www.21-cn-jy.com
A．美元 B．盧布 C．歐元 D．人民幣
【答案】D
2．2015年12月12日，巴黎氣候變化大會通過的全球氣候變化新協定指出，各方將加強對氣候變化威脅的全球應對，本世紀下半葉實現______凈零排放。
A．溫室氣體 B．核污染物 C．工業廢氣 D．重金屬污染物
【答案】A
3．巴黎市氣溫曲線和降水量柱狀圖（見右圖）。下列對巴黎的氣候特征描述最恰當的是______。
A．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨
B．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
C．夏不太熱，冬不太冷，全年降水較多
D．終年高溫，一年中有明顯的旱季和雨季
【答案】C
【考點直擊】歷史與社會（考點2、8）
【解析】該題主要考查學生從圖表中獲取信息的能力。從該氣溫曲線和降水量柱狀圖可判斷該地屬于溫帶海洋性氣候，C選項符合溫帶海洋性氣候特征。
4．2016年G20首次財長和央行行長會議2月26日至27日在______舉行，這是中國接任國后召開的首個高級別會議。21·世紀*教育網
A．上海 B．北京 C．南京 D．西安
【答案】A
5．根據右圖地球儀中的經緯網判斷，下列對①②處的描述正確的是______。
A．①地屬于中緯度地區 B．②地位于①地的正南方
C．②地屬于北溫帶 D．①②兩地均位于東半球
【答案】B
【考點直擊】歷史與社會（考點8）
【解析】該題重點考查學生從地圖中獲取信息的能力。學會從地球儀上看世界，學會區分緯度帶和溫度帶。由圖可知，①位于北回歸線上，屬于低緯度。故A錯。②位于赤道，與①在同一條經線上，從而可以判定②在①的正南方，可見B正確。②為熱帶，C錯誤。由圖中可知，該圖沒有注明經度，故無法判定東西半球，所以D也錯。故選B。21世紀教育網版權所有
6．紹興是一座歷經千年而城址未變的古城，建城史可以上溯到公元前490年越國大夫范蠡受命興建的“勾踐小城”，當時正值______。21教育名師原創作品
A． 西周時期 B．春秋時期 C．戰國時期 D．秦漢時期
【答案】B
【考點直擊】歷史與社會（考點15）
7．董仲舒向漢武帝建議：“臣愚以為，諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”這一意見______。21*cnjy*com
①有利于學術文化的繁榮 ②推動儒學逐漸成為正統思想
③有利于公平地選拔人才 ④適應了加強中央集權的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【考點直擊】歷史與社會（考點14、16）
【解析】該題考查學生解讀材料，從材料中提取信息的能力。抓住材料中的有效信息：“漢武帝、董仲舒、孔子”等可知材料反映的是漢武帝為加強中央集權，“罷黜百家，獨尊儒術”，推崇儒家思想的史實。②④符合該史實，故選C。
8． 1683年中秋節，康熙帝欣然賦詩：“島嶼全軍入，滄溟一戰收”。此后清朝中央政府在該地采取的主要措施是______。
A． 設置臺灣府 B．實行改土歸流
C．設立宣政院 D．設立駐藏大臣
【答案】A
【考點直擊】歷史與社會（考點17）
【解析】該題主要考查清朝為鞏固國家統一采取的措施等歷史知識。從材料的關鍵詞：“1683年、島嶼”即可推斷該材料描述的是1683年清軍進入臺灣后設置臺灣府的史實，故選A。
9．1938年春，日軍進犯徐州。李宗仁指揮中國軍隊截斷日軍補給，日軍被殲一萬多人，南京失守后的士氣為之重振。這次戰役是______。
A．平型關大捷 B．百團大戰 C．臺兒莊大捷 D．淮海戰役
【答案】C
【考點直擊】歷史與社會（考點30）
10．有人評論冷戰時期的聯合國：“由于提供權宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個巨人的迎面沖突。”可見，他認為聯合國______。
A． 有利于維護世界和平 B．加快了兩極格局的終結
C．推進了世界的多極化 D．促進了美蘇兩國的聯合
【答案】A
【考點直擊】歷史與杜會（考點41）
【解析】該題主要考查有關聯合國的知識。聯合國的宗旨是維護國際和平與安全，發展各國之間的友好關系，促進國際合作。閱讀材料可知，該題反映了聯臺國維護國際和平與安全的宗旨，故選A。【來源：21cnj*y.co*m】
11．1956年，社會主義公有制經濟在我國國民收入中已占92． 7%，社會主義公有制工業在工業總產值中已達98． 8%。出現這一狀況的主要原因是______。
A． 土地改革的完成 B．“大躍進”的發動
C．三大改造的完成 D．“一五”計劃的完成
【答案】C
【考點直擊】歷史與社會（考點33）
【解析】1956年，我國基本上完成三大改造，確立了公有制，從而進入社會主義社會，故選C。
12．慈善之路體現擔當。2008年以來，姚明創建“姚基金”，捐助汶川地震災區，并組織了慈善義賽等活動。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善人物”。這啟示我們要______。21·cn·jy·com
A．積極投身公益事業，提高自己的知名度
B．追求生命的價值，不斷為社會作出貢獻
C．將主要的精力和時間放到慈善事業中去
D．勇擔社會責任，為實現總體小康作貢獻
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點2）
【解析】該題只要時四個選項逐個分析，逐一排除即可。
13．競技之路啟迪人生。與王治郅的對抗進一步點燃了姚明對籃球的熱情，他說：“只有和最強的人對抗才來勁。”這句話告訴我們______。www-2-1-cnjy-com
A．要善于合作，大力發揚團隊精神
C．要堅持公平競爭，遵守基本準則
B．參與競爭的目的在于打敗對手
D．良好競爭能激發我們的學習熱情
【答案】D
【考點直擊】思想品德（考點8）
【解析】該題考查競爭與公平的有關知識。材料體現了良好的競爭對人的積極作用，故選D。
14． 2016年4月，黃某在微信群里轉發恐怖血腥視頻，違反了新實施的《中華人民共和圍反恐怖主義法》．被警方依法行政拘留。這一案例告訴我們______。
A．公民的權利和義務具有一致性 B．黃某的行為具有嚴重的社會危害性
C．公民需要正確行使人身自由權 D．《反恐怖主義法》具有最高法律效力
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點11、14、24）
【解析】該題涉及思想品德法律方面的多個考點。材料中黃某的言行是沒有正確行使言論自由的一般違法行為，故B、C均不符合題意。在我國只有憲法具有最高法律效力，D錯。故選A。
15．食品藥品監管總局部署各地有針對性地深入開展執法檢查，嚴厲打擊經銷病死豬肉等違法行為·保障人民群眾利益。這一做法______。
①切實維護了消費者的安全權 ②可以徹底解決食品安全問題
③告訴經營者要誠實守法經營 ④體現了政府以民為本的理念
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點22）
【解析】該題可用排除法做。②“徹底解決食品安全問題”表達明顯錯誤，故選C。
16．讀右圖，下列從中得出的結論最為合理的是______。
A． 嚴格控制人口數量是當務之急 B．計劃生育政策實際效果不明顯
C．需要正視人口日益老化的問題 D．應該堅持計劃生育的基本國策
【答案】D
【考點直擊】歷史與社會（考點8、36、39）
【解析】該題主要考查PRED中人口問題及從圖表中獲取信息的能力。該圖反映了我國人口基數不斷增長的趨勢，針時人口基數大的問題，實行計劃生育是唯一正確的選擇，故選D。　　21*cnjy*com
17．消費選擇折射生產水平的差距。從海外掃貨到“雙十一”海淘火熱，我國消費者去國外購買優質商品的現象日益增多。對此分析正確的是______。
A． 我國社會主義初級階段的基本國情沒有根本改變
B．我國人民生活已達中等發達國家水平，購買力強
C．目前我國生產力水乎仍比較落后，國內商品短缺
D．發達國家為主導的經濟全球化不利于中國的發展
【答案】A
【考點直擊】思想品德（考點25）
【解析】該材料反映當前社會的主要矛盾，而主要矛盾的存在最終反映我國仍處于社會主義初級階段。A符合題意，B、C知識性錯誤明顯，D與材料無關，故選A。
18．消費選擇推動生產方式的變革。海爾用數字化互聯工廠打造“個性化、靈活、高效、快速”的全新生產模式，深受消費者歡迎。海爾互聯工廠制造模式有利于______。【來源：21·世紀·教育·網】
①解放和發展生產力，打造制造業強國 ②提高非公有制經濟的主體地位
③滿足人民日益增長的多樣化物質需要 ④協調人們之間的經濟利益關系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點25、28）
【解析】該題主要考查學生對材料的理解、分析能力。結合考點知識對每個選項仔細分析，排除錯誤選項。②屬知識表達錯誤．因為在我國公有制才是國民經濟的主體。①與題意無關。①④符合題意，故選B。2-1-c-n-j-y
19．自2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》中，新增了“代替考試罪”等罪名。替考入刑是因為______。
①公平是社會穩定的“天平” ②懲治犯罪是當前黨和國家的工作重心
③依法治國是我國的治國方略 ④替考損害了公共利益和他人正當權益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【考點直擊】思想品德（考點26、32、40）
【解析】黨和國家的工作中心是經濟建設而不是懲治犯罪，②排除，故選C。
20．近年來，國家不斷加強對新疆、西藏等少數民族地區的扶貧工作，實施精準扶貧、精準脫貧，提高扶貧實效。這樣做的經濟意義是有利于______。
A．鞏固統一的多民族國家，維護國家安全
B．增進民生福祉，讓人民群眾共享發展成果
C．促進少數民族地區的經濟發展，實現同步富裕
D．促進民族團結，改革和完善民族區域自治制度
【答案】B
【考點直擊】思想品德（考點30、34）
【解析】該題以“精準扶貧”作為背景材料，考查學生對民生問題、共同富裕等知識的理解和掌握。解答該題要抓住“經濟意義”這一關鍵詞，只有B符合題意。A與材料無關；C“同步富裕”表達錯誤；D屬于政治意義。故選B。
二、非選擇題(本大題有5小題，共60分)
21.（10分）閱讀漫畫，回答問題。

（1）運用相關法律知識，說說漫畫中的“小霸王”如此霸道會給他們的成長帶來哪些危害。（4分）
（2）針對類似的“小霸王”現象，某班開展了“和諧家庭·平安校園”主題班會。請依據該班同學收集到的相關調查結果，運用所學知識，完成下表。（6分）
調查結果
對策
①75%左右的“小霸王”來自溺愛型、力型或忽視型家庭。
①
②校園欺凌事件中，由“偏激心理引發的占 7.5%。
②
③被調查的違法犯罪未成年人在回答“力犯罪原因”時，選擇“不知道自己的行為觸犯了法律”占64%。
③
【答案】
（1）如果因父母嘮叨而不上學，就沒有履行受教育的義務，會影響自己的未來；（2分）打同學侵犯了他人的生命健康權，會使自己走上違法犯罪的道路。（2分）
（2）①父母要履行家庭保護的職責，加強對未成年人的監護，以健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人。（2分）21cnjy.com
②我們要學會調節和控制不良情緒，以免做出令自己后悔的事情。（2分）
③要學法、知法、守法，尊重他人合法權利，遠離暴力。（2分）
22.（10分）工匠精神既是歷史的啟示，更是時代的呼喚。閱讀材料，回答同題。
【工匠精神的榮光】史蒂芬孫的人生是從作為泰恩賽德（注：地名）“機器師”開始的……鐵路拖著一條條長蛇般的煙尾，風馳電掣地跨越鄉村，跨越大陸。鐵路的路塹、橋梁和車站，已形成了公共建筑群……鐵路是人類經由技術而取得巨大勝利的標志。2·1·c·n·j·y
——[英]霍布斯鮑姆《革命的年代》
（1）根據材料分析史蒂芬孫的偉大發明對人類社會的影響。（4分）
【工匠精神的弘揚】郭銳出身于鉗工之家，從小心靈手巧，夢想成為一名優秀的鉗工。在他的堅持下，其父擯棄了“鉗工是一個地位低、沒出息的職業”的世俗看法。郭銳創新裝配工藝，先后獲得了5項技術專利，為我國高鐵事業添磚加瓦，成為一名技能大師。【出處：21教育名師】
（2）郭銳的經歷對于我們成為時代需要的人才有哪些啟發？（6分）
【答案】
（1）本小題采取分層評分方法，要求如下：
第一層次：孤立地列舉火車發明的表層影響，給1分。示例：方便了人們的出行；造成了環境的污染；改變了城鄉面貌等。
第二層次：能從較深層次或多角度分析火車發明的影響，給2分。較深層次的示例：密切了各地區之間的聯系；推動了工業革命的進程等。多角度的示例：方便了人們的出行，改變了城鄉面貌等。
第三層次：有邏輯層次地分析火車發明的影響，或能辯證地分析火車發明的影響，給3分。有邏輯層次的示例：加強了各地區之間的聯系，從而推動了工業革命的進程。 辯證分析的示例：一方面，加強了各地區之間的聯系，另一方面，也帶來了環境污染。
第四層次：有邏輯層次且能辯證地分析火車發明的影響，給4分。示例：加強了各地區之間的聯系，從而推動了工業革命的進程，但也帶來了環境污染。
（2）樹立崇高理想，堅定信念；要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇適合自己的成才之路；提高實踐能力，增強創新精神（或答“努力學習科學文化知識”）；樹立“職業沒有高低貴賤之分”的平等職業觀等。（答出一點給2分，共6分；任意答出其中三點即可）
【考點直擊】歷史與社會（考點22）、思想品德（考點3、41）
【解析】該題以“工匠精神”這一社會熱點話題為背景材料，綜合考查相關的歷史知識和思想品德知識，是一道歷史與社會、思想品德的綜合題。第（1）題主要考查第一次工業革命中的成就及該項成就的影響，是一道純歷史題目，但在答影響的時候，注意思路要點，要從正、反兩方面進行思考。第（2）題要結合材料中人物的具體經歷有針對性地作答，可從生命的獨特性、創新、理想、責任等角度回答。
23.（14分）政治參與是社會進步的重要內容，政治民主是人類文明的重要成果。閱讀材料，回答同題。
公民大會是處理雅典事務的最高權力機構。它一年召開40次例會，如果需要的話，還召開臨時會議……伯里克利還規定大部分公職實行薪給制，使貧民有可能擔任公職。另外，他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭，陪審法官由抽簽產生，所有公民都可擔任。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）根據材料，概括古代雅典是通過哪些具體制度保障公民參與政治生活的。（4分）
（2）請仿照年代尺中①④的示例將②③處的內容補充完整，并指出上述年代尺所反映的世界政治發展趨勢。（6分）
“人民民主是社會主義的生命。”讓政府的權力受到群眾和社會監督，這是億萬民眾的殷切期待，也是國家不斷深化政治體制改革的重要內容。
（3）請運用參與政治生活的相關知識給政府和公民各提一條建議，以不斷完善中國特色社會主義民主政治。（4分）
【答案】
（1）設立公民大會作為最高權力機構；實行公職薪給制；建立陪審團制度；(答出一點給2分，共6分；任意答出其中兩點即可。如果籠統回答“民主制度”只給1分）
（2）②：攻占巴士底獄，標志著法國大革命的爆發。（2分）
③：公車上書，揭開了維新變法的序幕。(2分) 趨勢：政治民主化。（或“從專制走向民主”，2分，如果只寫“反對專制統治”給l分）
（3）政府：不斷拓寬民主渠道，保障人民當家作主的權力。（2分，列舉具體建議亦可，如“推進政務公開”）公民：增強參政議政的民主意識，積極行使監督權等政治權利。（2分，列舉具體的做法亦可，如“采用書信、電話等方式向有關部門舉報或反映”“通過電視、廣播、報刊等媒體進行監督”等）
24.（12分）憶往昔，南海邊響起春雷；看今朝，南中國再涌春潮。閱讀材料，回答問題。
珠三角——試驗田 泛珠三角——新景象
廣東順德加快自主設計，開發智能電飯煲等創新產品；中山市建立了專利的快速維權和快速授權兩大通道；粵閩、粵桂分別簽署汀江一韓江流域、九洲江流域水環境補償協議，加強生態旅游、生態農產品開發和合作。
注：泛珠三角包括閩、贛、湘、粵、桂、瓊、
川、黔、滇和港、澳特別行政區。
（1）改革開放初期，我國在珠江三角洲地區設置了哪些對外開放的“試驗田”？從地理位置角度分析它們成為“試驗田”的原因。（6分）【版權所有：21教育】
（2）聯系材料中的新景象，歸納泛珠三角地區在區域經濟發展方面的先行經驗。（6分）
【答案】
（1）深圳、珠海經濟特區。（2分）
原因：地處東南沿海，交通便捷；毗鄰港、澳，有利于發展外向型經濟（或“有利于引進外資、技術和管理方法”“有利于發展對外貿易”等均可）。（4分）
（2）實施科教興國戰略（或“創新驅動發展戰略”），加快科技創新；重視對知識產權的保護；實施可持續發展戰略，節約資源，保護生態環境；加強區域合作，因地制宜地發展區域經濟。（答出一點給2分，共6分；答出其中三點即可）
【考點直擊】歷史與社會(考點8、34、39、40)、思想品德(考點38)
【解析】該題既重視知識的考查，更注重能力的考查，涉及對外開放的歷程、科教興國、可持續發展、因地制宜等多個考點知識，還考查學會從地圖中獲取信息的能力，綜合性較強。第（1）題主要考查我國對外開放的歷程：從沿海開始開放四個經濟特區，抓住“沿海”這個地理位置的優勢分析原因。第（2）題要仔細閱讀材料中的新景象，注意該材料內容及材料的分層，每一層都隱含了一條可供借鑒的經驗，根據材料提供的順序依次作答，并運用相關學科術語，如科教興國、可持續發展、因地制宜來回答。
25．(14分)故鄉是人生的根，鄉愁是血脈的情。閱讀材料，回答問題。
（1）思念，是對故土的眷戀。閱讀材料，分別從自然和人文角度概括魯迅記憶中的“紹興印象”。（4分）

（2）別離，是對夢想的追索。魯迅、周恩來背井離鄉、遠涉重洋的共同目標是什么？并指出他們在回國后為實現這一目標所作的不同努力。（6分）
（3）傳承，是對家園的守望。綜合以上信息，談談我們加強鄉土文化建設的意義。（4分）
【答案】
【考點直擊】歷史與社會（考點6、27、28）、思想品德（考點36、37）
【解析】該題以地方課程《我是紹興人》中的相關素材作為命題背景，通過“紹興的自然和人文環境”“紹興名人”“紹興鄉土文化建設”三個板塊分設三問。綜合歷史、地理、思想品德等知識，體現考查目標的綜合性和取材的地方性。第（1）題要求學生在深入了解紹興人文特色和自然環境的基礎上，從兩方面分別分析紹興的特色。第（2）題以魯迅、周恩來這兩位大家熟知的名人為素材考查新文化運動、新民主主義革命等歷史知識。第（3）題屬于意義類的題目，要充分運用九年級思想品德中文化建設的知識來回答該題。

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