資源簡介 初一生物試題一、選擇題(每小題2分,共50分)1.洋蔥水培后可以長出大量根,這些根吸收水分的主要區域是( )A.成熟區 B.伸長區 C.分生區 D.根冠2.如圖展示了兩種植物甲和乙的形態特征,仔細觀察圖中信息,下列判斷全部正確的是( )①植物甲對環境適應能力更強 ②植物乙通氣系統發達 ③植物乙常見于水生環境④植物甲龐大的根系是為了儲存有機物 ⑤可以推測甲植物葉片面積一定比乙小A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ②③3.用顯微鏡觀察植物的氣孔時,觀察到如圖所示的視野。下列敘述正確的是( )A. a是我們觀察到的氣孔B.出現b的原因是玻片未擦干凈C.換用高倍物鏡可觀察到更多的氣孔D.將玻片標本向左上方移動可把a移至視野中央4.如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型,下列敘述錯誤的是( )A.①模擬保衛細胞,控制②開閉B.②模擬氣孔,是植物蒸騰作用的“門戶”C.③模擬導管,運輸水和無機鹽D.在夜幕降臨時,大多數②呈圖示狀態5.從同一株植物上剪下兩根長勢相近的枝條,進行如圖處理。將裝置放在適宜條件下,數小時后發現甲裝置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相關敘述錯誤的是 ( )A.甲乙裝置的不同之處是有無葉片B.油層可以防止量筒內水分蒸發C.數小時后乙裝置液面比甲低D.實驗說明水分可通過葉片散失6.將一棵質量約0.2千克的柳樹苗栽種在肥沃的土壤中,兩年后連根挖出,脫水后稱重達11千克。這株柳樹增加的質量主要來源于 ( )A.土壤中的無機鹽和水 B.空氣中的氧氣B.土壤中的無機鹽 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的水7.如圖為25°C時,某植物二氧化碳吸收量隨光照強度變化情況。下列分析不正確的是( )A.無光時,呼吸作用的二氧化碳釋放量為:B.光照強度小于 n 時,植物光合速率小于呼吸速率C.光照強度等于 n 時,植物光合速率與呼吸速率相同D.光照強度為n 時,光合作用的二氧化碳吸收量為8.垂柳和旱柳是常見的綠化樹種。為選育優良的柳樹品種,園林工作者進行了如下研究。下列敘述錯誤的是 ( )A.隨光照強度增加,兩種幼苗的光合速率均增強B.相同光照強度下,旱柳的光合速率更高C.隨光照強度增加,旱柳釋放的氧氣比垂柳少D.光合作用主要在葉肉細胞的葉綠體中進行9.某興趣小組的同學對光合作用展開了如圖所示的探究實驗。下列敘述不正確的是 ( )A.實驗前需要將實驗材料放置在黑暗處一晝夜B.實驗中所選用的塑料袋應該是透明的C.甲裝置中的葉片脫色后,用碘液染色會變為藍色D.該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料10.在校園種植玉米、棉花的活動中,同學們發現并不是種植越密產量越高,株距適中時產量更高。主要原因是合理密植有利于 ( )A.吸收水 B.吸收無機鹽 C.充分利用光能 D.減少病蟲害11.如圖是豌豆花和果實結構圖,以下敘述正確的是 ( )A.①為受精卵,將來發育成⑤種子B.②為子房壁,將來發育成⑥果皮C.③為雄蕊,與種子的形成無關D.豌豆花最重要的結構是④柱頭12.如圖是大豆和玉米籽粒的基本結構。有關敘述錯誤的是()A.大豆種子具有兩片子葉,玉米籽粒具有一片子葉B.把碘液滴在玉米籽粒縱切面上,切面部分⑤變藍C.種子的胚包括①胚根、②胚軸、③胚芽和④子葉D.人類食用的豆油和玉米面都來自種子的子葉13.我們食用的大米是稻谷加工處理后的精白米,加工過程如圖所示,下列說法正確的是( )A.水稻種子沒有子葉 B.精白米能萌發長成幼苗C.水稻種子由子房壁發育而成 D.水稻種子的營養物質儲存在胚乳中14.立春后,農民就要“選種”準備播種。下列不適宜播種的是()A.飽滿的種子 B.剛采下未成熟的種子C.胚完整的種子 D.胚有活性的種子15.向日葵的種子與菜豆種子結構類似。適宜條件下,向日葵種子萌發時最先露出一個“小白尖”(如圖)。下列關于向日葵種子萌發的敘述錯誤的是( )A.所需的營養來自子葉B.萌發時種子需保持濕潤C.土壤不是萌發的必須條件D.胚芽發育成“小白尖”16.在課外實踐活動中,研究小組利用以下裝置培育芽苗菜,下列分析錯誤的是 ()A.應該選取完整有活性的種子B.裝置應放于溫度適宜的環境中C.隔絕空氣有利于種子萌發D.下層水盤需要定期補充水分17.半夏是我國有名的中藥材(如圖),可用多種方式繁殖。其中屬于有性生殖的是( )A.用種子繁殖B.用珠芽繁殖C.用球莖繁殖D.用葉組織培養18.三角梅,又叫“葉子花”,如圖所示。花苞葉顏色多樣:紫紅色、大紅色、淡紅色、淡黃色、乳白色等。要想使一株淡紅色的三角梅植株生長出開紫紅色、大紅色等多種顏色花苞葉的枝條,可采用的繁殖方法是 ( )A.扦插B.嫁接C.雜交D.無土栽培19.石榴是重要的庭院樹種,也是重要的果樹樹種。下列關于石榴樹的敘述,正確的是( )A.石榴樹花芽一定為側芽B.石榴葉的葉脈主要由薄壁組織組成C.石榴生長期施肥主要是給植物提供有機物D.石榴葉芽的結構中,能發育為莖的是芽軸20.某種動物具有刺吸式口器,能夠在鼠和人之間傳播鼠疫桿菌,引起鼠疫傳染病,其發育過程如圖。下列關于該動物的說法,錯誤的是 ( )A.身體分節,屬于昆蟲B.以動物表皮碎屑為食C.生殖方式是有性生殖D.屬于完全變態發育21.試管嬰兒是體外受精一胚胎移植技術的俗稱,是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并進行早期胚胎發育,然后移植到母體子宮內發育而誕生的嬰兒。試管嬰兒受精卵開始分裂和胚胎發育的主要場所分別是 ( )A.體外無菌“試管”、子宮 B.輸卵管、子宮C.子宮、體外無菌“試管” D.卵巢、子宮22.如圖為某生物細胞中基因在染色體上的位置示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )A.此細胞是生物的體細胞B.若B來自父方,則b來自母方C.該個體既可表現A控制的性狀,又可表現a控制的性狀D.基因 Aa、Bb分別儲存著不同的遺傳信息23.下列關于基因、DNA 和染色體的相關敘述錯誤的是 ()A.染色體是基因的載體B.染色體中的蛋白質攜帶遺傳信息C.一個DNA 分子上有多個基因D.親代的基因通過生殖細胞傳給子代24.人和雞的性別決定方式分別為XY型和ZW型,如圖,下列說法正確的是( )A.染色體數量越多生物適應環境能力越強B.女孩體細胞中的X染色體一定來自于母親C. W染色體上的遺傳基因只能在雄雞之間遺傳D.成熟的雄雞只產生一種含Z 染色體的生殖細胞25.某櫻花樹種曾帶上國際太空站,在太空逗留了八個月,結果這顆種子種下后三年就開花,比自然界的櫻花正常開花時間提早了整整兩年。下列敘述正確的是 ( )A.開花時間提早是由于種植環境發生了改變B.該櫻花樹開花時間的變化不會遺傳給后代C.太空環境使櫻花種子的遺傳物質發生了改變D.該實例說明太空育種產生的變異都是有利變異二、非選擇題 (每空1分,共50分)26.(9分)玉米是我市的主要糧食作物,種植面積較大,品種繁多。下圖表示玉米的生理活動;下表為玉米種植密度與產量關系。請回答:密度(株/hm ) 單株產量(g) 產量(kg/hm )67500 170.87 11533.7675000 166.61 12495.4182500 166.07 13700.8590000 142 12779.8997500 126.51 12334.83(1)圖中A、B、C表示玉米的三種生理活動,其中,能夠拉動水和無機鹽運輸的生理活動是[] ,水分主要由根尖的 (部位)吸收,然后通過葉表面的 (結構)散失到大氣中。(2)玉米的“甜”與 (填字母)過程合成的有機物有關,進行這一過程的場所是 (填“葉綠體”或“線粒體”),這種“甜”的有機物主要貯存在玉米粒的 中。(3)分析表格數據可以得出,玉米種植密度與單株產量的關系是 ;與總產量的關系是 。你給糧農的建議是 。27.(8分)懸鈴木,懸鈴木(Platanus)為懸鈴木科喬木,是懸鈴木科懸鈴木屬約7種植物的通稱。懸鈴木樹形雄偉,枝葉茂密,是世界著名的優良庭蔭樹和行道樹,有“行道樹之王”之稱。(1)園林工作者在懸鈴木樹干基部鋪設了具有透氣透水功能的生態篦子(如圖一)。這種處理能夠避免土壤硬化,為懸鈴木根部的呼吸作用提供充足的 。(2)每年春天,我們在懸鈴木枝頭看到的“小球球”是它的花序。每個雌花序上約有1600個雌花。雄花序散落的花粉落在雌花的 上,完成傳粉過程, 后,雌花的 發育成果實,眾多果實形成果球(如圖二)。第二年,果球開裂釋放果實,每個果實有近600根果毛。(3)懸鈴木植株上既有雄花序又有雌花序,屬于 植物,(4)為探究城市路燈照明對懸鈴木生長的影響,研究人員進行了如下實驗。步驟一:在某條道路北側隨機選取懸鈴木30株,靠近路燈、遠離路燈各15株,并做好標記。步驟二:測量靠近路燈光和遠離路燈光的葉片葉綠素含量相對值,統計結果如圖三。①分析圖三可知,靠近路燈光,葉片葉綠素含量相對值較 (“高”或“低”)。懸鈴木葉片制造的有機物通過 (“導管”或“篩管”)運送到樹干和枝條。②為探究夜間光照與光合作用之間的關系,研究人員還可以測量懸鈴木葉片每小時的 (“氧氣”或“二氧化碳”)吸收量。28.(8分)百合是一種藥食兼用的植物,百合的花顏色鮮艷,含有芳香油,可作香料;百合的鱗莖是一種食材、也可作藥用,有潤肺止咳等功效。(1)圖一中,百合的鱗莖是主要的食用部分。在貯藏過程中,應適當 溫度,從而 呼吸作用強度,以減少有機物的消耗。此種生殖方式屬于 (“有性”或“無性”)生殖。(2)圖二中,從花蕊情況看,百合花屬于 花,其中③和④構成 。百合花顏色鮮艷,香氣濃郁,由此可推斷它主要以 為媒介進行傳粉。(3)為了促進百合的生長,科研人員發現相對于傳統的施肥方式,施加叢枝根菌(AM)真菌后,百合的生長效果更好。據圖三可知:接種AM真菌后,氣孔開放程度 ,氣體交換能力增強, 作用強度也隨之增大,產生更多的淀粉等有機物。29.(9分)圖一為果蠅的發育過程、圖二為青蛙的發育過程、圖三為發育中的鳥卵。請回答:(1)圖中三種生物個體發育的起點都是 。(2)果蠅的發育方式為 發育,你判斷的依據是發育過程中出現[] 。(3)圖二中,青蛙的幼體[] 有尾,能在水中游泳;用 呼吸,成蛙有四肢,可以生活在水中和陸地上,依靠 呼吸。(4)鳥的胚胎在卵殼內發育時,所需要的氧氣主要來源于[] 。(5)與果蠅和青蛙相比,鳥類的產卵量較小。鳥類保證物種延續的生殖發育特點有 ; (至少2條) 。30.(8分)如圖為人的生殖發育的部分過程圖,請據圖回答:(1)卵細胞是由產[] 的,在[] 處遇到精子完成受精作用。(2)胚胎初期發育的營養來自 ,后期主要通過[] 從母體的血液里獲得。(3)圖三的三條曲線代表全身、腦、生殖器官相對生長速率,代表腦的曲線是 ,青春期腦量增速不大,主要是大腦皮層內部的 不斷發展,是智力發展的黃金時期。(4)青春期在 的作用下,出現外貌、體征上的差別,稱為 。31.(8分)神州十九號攜帶了多種科學實驗材料及設備上太空,其中包括果蠅。果蠅的長翅、殘翅受一對基因控制,如圖甲、乙所示。研究者做了如下實驗,選用一只長翅果蠅與一只殘翅果蠅作為親代,進行多次雜交,得到的子代(子一代)全為長翅。再讓子一代長翅果蠅雌、雄個體進行雜交,得到的子代(子二代)果蠅的性狀和占比如圖丙所示。請回答問題:(1)果蠅的長翅為 性狀,果蠅聯系上下代的橋梁是 。(2)親代殘翅果蠅的基因組成是圖乙中的 。(3)圖丙中,子二代果蠅的長翅與殘翅的數量比是 ,其中長翅果蠅的基因組成是圖乙中的 (填序號)。(4)從子二代中任取一只長翅果蠅,與多只殘翅果蠅雜交。若其子代的長翅與殘翅的比例約為 ,則該長翅果蠅基因組成是 Aa;若其子代 ,則該長翅果蠅基因組成是AA。(5)研究發現,將剛孵化的殘翅果蠅幼蟲放在31℃的環境中培養,會得到一些翅長接近長翅果蠅的成蟲,這些成蟲在正常環境溫度下產生的后代又都是殘翅果蠅。這說明生物的性狀是由 共同作用的結果。2024——2025學年第二學期期末質量檢測七年級生物答案一、選擇題(每小題2分,共50分)1.A 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.C11.B 12.D 13.D 14.B 15.D 16.C 17.A 18.B 19.D 20.B21.A 22.C 23.B 24.D 25.C二、非選擇題(每空1分,共50分)26.(9分)(1)[A]蒸騰作用 成熟區 氣孔 (2)C 葉綠體 胚乳(3)密度越大,產量越低 隨種植密度增大而提高,到一定程度后,隨密度增大而降低 合理密植27.(8分)(1)氧氣(2)柱頭 受精 子房(3)雌雄同株(4)①高 篩管 ②二氧化碳28.(8分)(1)降低 抑制 無性 (2)兩性 雄蕊 昆蟲 (3)增大 光合29.(9分)(1)受精卵 (2)完全變態 [IV]蛹期 (3)[c]蝌蚪 鰓 肺和皮膚(4)[②]氣室 (5)產有堅硬外殼的大型卵;有孵卵育雛行為等30.(8分)(1)[①]卵巢 [②]輸卵管 (2)卵黃 [⑤]胎盤 (3)A 結構和功能(4)性激素 第二性征31.(8分)(1)顯性 生殖細胞(2)③ (3)3∶1 ①或② (4)1∶1 全部為長翅 (5)基因組成與環境 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫