資源簡介

云南省楚雄彝族自治州2024-2025學年七年級下學期期末生物試題
一、選擇題
1．夏季的夜晚開窗、亮燈時，往往會引來許多小飛蟲，這一現象體現了（　　）
A．生物能進行呼吸
B．生物能生長、發育和繁殖
C．生物具有遺傳和變異的特性
D．生物能對外界刺激作出反應
2．如圖，用顯微鏡觀察時，要將圖中的細胞移到視野正中央，請問應將玻片標本向哪個方向移動（　　）
A．右下方 B．左下方
C．右上方 D．左上方
3．炎炎夏日，西瓜成了人們常常食用的解暑水果，尤其是將西瓜榨成果汁，冰鎮后更為清涼。西瓜的這些汁液主要來自細胞的（　　）
A．細胞膜 B．葉綠體 C．細胞質 D．液泡
4．蜈蚣（如圖）屬于節肢動物而非環節動物，判斷的主要依據是（　　）
A．有肛門 B．能自由運動
C．身體呈輻射對稱 D．體表有堅韌的外骨骼
5．“政和八閩鳥”是全球最古老的鳥類之一，也是目前唯一確切的侏羅紀鳥類。下列特征中與鳥類適應飛行生活無關的是（ ）
A．體表覆羽毛 B．身體呈流線型
C．具有角質的喙 D．前肢變為翼
6．齲齒的主要致病菌是牙菌斑中的變形鏈球菌。變形鏈球菌的特點不包括（　　）
A．有細胞壁 B．有成形的細胞核
C．無葉綠體 D．進行分裂生殖
7．下列關于生物分類等級的敘述中，錯誤的是（　　）
A．分類等級越低，包含生物的共同特征越多
B．分類等級由高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種
C．分類等級越高，包含生物的種類越少
D．同一分類等級中，生物的特征不完全相同
8．小麥是北方常見的糧食作物，小梯使用顯微鏡觀察小麥根尖的結構，顯微鏡視野如圖，該部位最可能是小麥根尖的（ ）
A．成熟區 B．分生區 C．伸長區 D．根冠
9．種子是被子植物重要的繁殖器官，在受精完成以后，能夠發育成種子的結構是（　　）
A．子房 B．胚珠 C．柱頭 D．花托
10．小明利用超輕黏土、面粉、蛋清、吸管、鐵絲等材料制作了花的部分結構模型（下圖），以下說法錯誤的是（　　）

A．①中的花粉可以用面粉模擬
B．可以用鐵絲來模擬[②]花絲
C．③處可涂抹一些蛋清來模擬黏液
D．可以用吸管來模擬花粉粒萌發形成的[④]花柱
11．為了觀察葉片結構，需要練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片。下圖是葉片結構示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A．①和⑤細胞排列緊密，屬于上皮組織
B．用毛筆將切下的薄片置于載玻片上，并將其展平
C．③是葉脈，由輸導組織構成
D．④由一對保衛細胞圍成，該種細胞內有葉綠體
12．園林工人在移栽樹苗時，為了提高樹苗的成活率，采取了以下措施，其中不恰當的是（　　）
A．根部帶土移栽
B．在陰雨天移栽
C．去掉部分葉片后移栽
D．在烈日炎炎的中午移栽
13．每年秋分日為“中國農民豐收節”，金秋收獲，瓜果飄香，合成水果中甜味物質的原料是（ ）
A．水和有機物 B．二氧化碳和氧氣
C．二氧化碳和水 D．氧氣和無機鹽
14．下列農業生產措施中，有利于促進根系呼吸作用的是（　　）
A．勤于灌溉 B．及時松土
C．間作套種 D．帶土移栽
15．某同學為探究植物的呼吸作用組裝了圖甲、圖乙所示的兩套 實驗裝置，下列分析不合理的是（　　）
A．甲、乙兩裝置都應放置在溫暖的地方
B．甲裝置中的澄清石灰水將會變渾濁
C．甲裝置中放入燃燒的蠟燭會立即熄滅
D．乙裝置中的溫度計示數比甲裝置中的高
16．海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”，養育著魚、蝦、蟹、貝等萬千生物。這體現的植物在自然界中的作用是（ ）
A．可以補充海洋中的水分 B．維持生物圈的碳氧平衡
C．為其他生物提供有機物 D．提高大氣濕度，增加降水
17．無土栽培是一種不依賴天然土壤，利用營養液來栽培植物的方法。下列有關無土栽培的說法，錯誤的是（　　）
A．能循環用水，有利于節約水
B．能更好地控制植物的生長環境
C．能充分地利用立體空間栽培
D．完全不需要人工管理
18．人工授精是指用人工方式將精液或體外分離后的精子懸液注入女性體內使其妊娠的一種方法。精子注入到體內后和卵細胞結合的場所是（ ）
A．陰道 B．卵巢 C．子宮 D．輸卵管
19．青春期是人一生中重要的發育時期，需保持身心健康。下列做法不恰當的是（　　）
A．積極參加文體活動 B．保證營養攝入合理
C．保持生殖系統衛生 D．不與異性同學交流
20．糖腿破酥包是云南的傳統名點，以火腿為餡料，搭配豬油、白糖及分層酥皮制成。其特點是咸甜交織，面皮酥軟分層。下列有關說法錯誤的是（　　）
A．火腿中的蛋白質能為人體提供能量
B．豬油中含有的脂肪是人體重要的備用能源物質
C．酥皮中含有的淀粉是人體主要的能源物質
D．糖腿破酥包能為人體提供豐富的維生素和無機鹽
21．研究人員推測世界名畫《蒙娜麗莎》的原型人物生前可能患有甲狀腺腫大，這與16世紀意大利的飲食習慣有關，當時當地的食物中可能缺少（　　）
A．鐵 B．維生素A C．碘 D．維生素C
22．“過橋米線”起源于滇南地區，被評為“中國金牌旅游小吃”。米線中的主要營養物質在人體內初步消化的場所是（　　）
A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸
23．初中生正處于生長發育旺盛的青春期，每天應當比成年人多攝取一些含蛋白質豐富的食物，即“中國居民平衡膳食寶塔”（如圖）中哪兩層的食物（　　）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
24．吃飯時大聲說笑，可能導致食物誤入氣管，這是因為當人吞咽食物時，食物和空氣共同經過（ ）
A．食道 B．喉 C．氣管 D．咽
25．進行肺部CT檢查時，深吸氣使肺泡充盈，利于診斷。下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌所處狀態的是（　　）
A． B．
C． D．
26．如圖是人體肺泡與血液之間進行氣體交換的示意圖，呼吸時，肺泡中的A氣體進入血液，血液中的B氣體進入肺泡，那么B氣體是（　　）
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣
27．毛細血管出血后很快自行止血，在此過程中起作用的是（　　）
A．血漿 B．血小板 C．紅細胞 D．白細胞
28．小明患上了流感，需要抽血化驗，醫生從他前臂的一條“青筋”中抽取血液。下列關于這條血管的分析，錯誤的是（　　）
A．是靜脈 B．管壁較薄，彈性較小
C．血管內有瓣膜 D．管內的血流速度很快
29．小琳正在緊張考試，她的腦細胞急需大量氧氣。下列哪條是將氧氣從心臟輸送到腦細胞的正確路徑（ ）
A．左心室→肺動脈→腦部 B．右心室→肺動脈→腦部
C．左心室→主動脈→腦部 D．右心室→主動脈→腦部
30．人體的組織細胞每時每刻都需要營養物質和氧，并且不斷產生水、尿素等代謝廢物。這些代謝廢物排出體外主要通過（　　）
A．泌尿系統 B．消化系統
C．呼吸系統 D．循環系統
二、實驗探究題
31．大豆是我國重要的糧食作物之一，它的一生要經歷種子的萌發及植株的生長、繁殖、衰老和死亡等過程。為探究大豆種子萌發所需的環境條件，小明進行了有關實驗，實驗結果如下表所示。請回答下列問題。
組別 溫度/℃ 濕度 光照 種子數/粒 發芽率/%
甲 25 潮濕 有光 100 97
乙 25 潮濕 無光 100 98
(1)大豆的種子外面有果皮包被，從生物分類上看，大豆屬于 植物。
(2)大豆種子萌發所需的營養物質來源于種子結構中的 。
(3)據表分析，大豆種子的萌發 （填“需要”或“不需要”）光照，判斷依據是 。
32．果農以某種橘樹為實驗對象，研究不同種植密度對畝產量的影響（注：栽種條件均相同且適宜）。下列圖表為株距和行距示意圖及實驗結果記錄表。請回答下列問題。
組別 栽種間距（株距×行距） 畝產量/kg
甲 1m×2m 1213
乙 2m×4m 1843
丙 4 m×6m 583
丁 6m×8m 383
(1)橘樹葉可以進行光合作用制造有機物，再通過 （填結構名稱）運輸到果實中儲存起來。
(2)據表可知，在相同時間內，畝產量最高的是 組。當種植過密時，橘樹的畝產量下降，其原因是 。
(3)在橘樹的生長過程中需要適時施肥，因為肥料能為橘樹的生長提供 。
三、綜合題
33．“十月懷胎，一朝分娩。”母親將我們帶到這個世界上，并無微不至地照顧我們。下圖是胚胎發育過程示意圖。據圖回答相關問題。

(1)圖甲中，能控制細胞與外界的物質交換，同時起到保護作用的結構是 （填序號）。
(2)圖甲至圖乙所示的過程中，產生的新細胞與親代細胞具有 （填“相同”或“不同”）的遺傳物質。圖乙至圖丙所示的過程中，細胞經過細胞分裂和 形成了不同的組織。
(3)圖丙中，胎兒在母體的[④] 內發育。胎兒所屬的結構層次是 。
34．人體血液循環系統完成體內物質的運輸，并與其他器官和系統緊密聯系、分工合作，使人體成為一個統一的整體。
(1)血液循環系統能夠運輸營養物質。人體需要的營養物質，主要通過消化道中的 （填器官名稱）吸收進入血液。營養物質進入血液后，最先到達心臟四腔中的 。
(2)血液循環系統能夠運輸氧氣。外界氧氣可以通過呼吸道和 （填器官名稱）進入人體的血液，與紅細胞中的 結合，并通過血液循環被運輸到全身各處組織細胞中的 （填結構名稱），參與呼吸作用。
(3)下表是某人的肺泡、動脈血及靜脈血中氧氣和二氧化碳的含量的相對值。
項目 A B C
氧氣 102 40 100
二氧化碳 40 46 42
據表分析，A、B、C中代表靜脈血的是 ，判斷依據是 。
35．腎臟是形成尿液的器官，下圖是尿液的形成過程示意圖。據圖回答下列問題。
(1)腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，腎單位由圖中的 （填序號）組成。
(2)與流入①中的液體相比，從③中流出的液體中的尿素含量 （填“增加”或“減少”）。
(3)與原尿相比，正常人的尿液中沒有 ，其原因是原尿中的該物質全部被 （填結構名稱）重新吸收進入血液中。
四、資料分析題
36．閱讀資料，回答下列問題。
云南由于其復雜的地形地貌，多種多樣的森林類型、土壤種類以及得天獨厚的立體氣候條件，成為生物多樣性寶庫，孕育了豐富的野生菌資源。根據能否食用，可將野生菌分為食用菌和毒菌。
每年七、八月份，野生菌大量生長，也是云南野生菌中毒事件的高發期。為什么會發生野生菌中毒事件呢？主要原因有三：一是誤食與食用菌相似的種類，許多毒菌的生態習性及外觀形態與食用菌相似，不易區別，一般人容易誤采誤食；二是野生食用菌中混雜了有毒種類；三是部分野生菌為條件可食，烹調不當或食用方法不正確時容易引起中毒。
(1)食用菌屬于真菌，它們通過產生 繁殖后代。
(2)食用菌是一種高蛋白食物。青少年多吃食用菌有利于身體的生長發育，因為蛋白質是 的重要原料。
(3)人體攝入食用菌后，食用菌中的蛋白質最終在小腸內被徹底消化分解成 。
(4)請你針對野生菌中毒的原因，提出一條預防野生菌中毒的合理措施： 。
參考答案
1．D
2．C
3．D
4．D
5．C
6．B
7．C
8．A
9．B
10．D
11．A
12．D
13．C
14．B
15．D
16．C
17．D
18．D
19．D
20．D
21．C
22．A
23．C
24．D
25．B
26．B
27．B
28．D
29．C
30．A
31．(1)被子
(2)子葉
(3) 不需要 在無光條件下，乙組中的絕大部分大豆種子都能正常發芽
32．(1)篩管
(2) 乙 橘樹葉片相互遮擋，中下層葉片光照不足，導致光合作用效率下降
(3)無機鹽
33．(1)①
(2) 相同 分化
(3) 子宮 個體
34．(1) 小腸 右心房
(2) 肺 血紅蛋白 線粒體
(3) B B中含氧量較少，含二氧化碳量較多
35．(1)②④⑤
(2)減少
(3) 葡萄糖 腎小管
36．(1)孢子
(2)建造身體（或建造和修復身體）
(3)氨基酸
(4)不盲目采食野生菌（或不要將多種野生菌混合在一起烹煮食用）

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