資源簡介

2024學年第二學期期末教學質量監測
高一生物學
選擇題：本題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
D A C D C C D D A A B B C D B B
二、非選擇題：共60分。考生根據要求作答。
17.（10分，每空2分）
（1）細胞分化 基因的選擇性表達
（2）抑制
（3）①增加CUL2的含量 ②減少P21(或T2)的含量
18.（12分，無特殊說明每空2分）
（1）黃色（1分） 性狀分離（1分）
（2）AAbb 4 黃色：橙色=8：1
（3）控制酶A的合成來控制前體物質2的合成
該個體的果肉細胞中雖不含基因A，但基因H仍表達出少量酶H，持續生成前體物質2，而基因b無法將前體物質2轉變為番茄紅素，導致前體物質2積累且果肉呈橙色
19.（12分，無特殊說明每空2分）
（1）解旋酶（1分） 不同時（1分） 一條連續合成，另一條不連續合成
（2） a和a' eccDNA上有復制起點
（3） 紡錘絲（星射線） 不遵循
20.（12分，無特殊說明每空2分）
（1）RNA聚合（1分） 5＇—AUG—3＇
（2）酪氨酸-谷氨酸-組氨酸-色氨酸 5＇—UAUGAGCACUGG—3＇
（3）20
①堿基互補配對（1分）
②向導RNA的識別序列較長，特異性較強，不容易與其他片段結合造成編輯出錯
21.（14分，每空2分）
(1)3 染色體數目變異、染色體結構（易位）變異（只填染色體變異不給分）
(2) 1/12
(3) ①2
②父本 丁
植株丁只產生含ms1的雄配子，與雄性不育植株雜交的子一代均為雄性不育植株；植株戊產生含 Ms1、含ms1的2種雄配子，與雄性不育植株雜交的子一代表現為雄性可育和雄性不育兩種植株。2024－2025學年第二學期期末教學質量監測
高一生物學
本試卷共8頁，21小題，滿分100分。考試用時75分鐘。
注意事項：
1．答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、班級、姓名、考生號和座位號填寫在答題卡上，用2B鉛筆將考生號和座位號填涂在答題卡相應位置上。
2．作答選擇題時,選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共16小題，共40分。第1~12小題，每小題2分；第13~16小題，每小題4分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1．摩爾根用果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上。在此過程中他所采用的研究方法是
A．建構模型 B．對比實驗
C．同位素標記法 D．假說—演繹法
2．果蠅是重要的遺傳學實驗材料，其原因不包含
A．自然狀態下一般是純合子 B．產生后代的數量足夠多
C．易于飼養且繁殖周期較短 D．有易于區分的相對性狀
3．扁桃具有較強抗旱性。分布在我國云南、廣西、貴州等地的多種野生扁桃，均屬于桃屬植物，其親緣關系存在差異。下列敘述錯誤的是
A．不同地區野生扁桃種群的基因庫存在差異
B．氣候與海拔差異影響野生扁桃的進化方向
C．分布地環境越相似的野生扁桃親緣關系越近
D．同區域野生扁桃形態趨同是自然選擇的結果
4．如圖所示為某哺乳動物正在進行分裂的細胞，下列敘述正確的是
A．該細胞是處于減數分裂Ⅱ后期的次級精母細胞
B．該細胞含染色單體4個、核DNA分子4個
C．該細胞正在進行同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D．該細胞分裂后形成一個卵細胞和一個極體
5．遺傳病的檢測和預防是提高人口素質、推進健康中國建設的重要舉措。下列有關遺傳病的檢測和預防的敘述，錯誤的是
A．在人群中開展調查可了解單基因遺傳病的發病情況
B．依據家族病史等信息可向咨詢對象提出產前診斷等建議
C．通過B超檢查就可確定胎兒是否患有鐮狀細胞貧血
D．基因檢測確定胎兒不攜帶致病基因但胎兒仍然可能患遺傳病
6．下列相關實驗中涉及“分離”的敘述錯誤的是
A．格里菲思從死亡小鼠中分離出的S型細菌可能是由R型細菌轉化并繁殖而來
B．噬菌體侵染細菌實驗中，攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離
C．觀察蝗蟲精母細胞減數分裂的裝片，可觀察到同源染色體分離的動態過程
D．穿刺取羊膜腔羊水離心，分離獲取的細胞可用于染色體異常遺傳病的檢測
7．DNA指紋技術被廣泛用于刑事案件的偵破、親子鑒定、遇難人員身份確認等很多方面。應用該技術的原理是
A．不同DNA分子的基本骨架都是由磷酸與脫氧核糖交替排列在外側構成
B．不同DNA分子都能通過堿基互補配對形成氫鍵來保持結構相對穩定
C．不同DNA分子中腺嘌呤和胸腺嘧啶的數量總是相等
D．不同DNA分子有特定的脫氧核苷酸序列，蘊含著特定的遺傳信息
8．如圖為某遺傳病的家族系譜圖，Ⅱ-3個體不含致病基因。不考慮變異情況，下列敘述錯誤的是
A．該病的致病基因位于X染色體上
B．Ⅰ-1和Ⅱ-4均為雜合子的概率是1
C．Ⅱ-3和Ⅱ-4再生育一個女兒患病概率為0
D．Ⅲ-6和正常男性婚配生育攜帶者的概率是1/4
9．研究發現，短暫地抑制果蠅幼蟲中PcG蛋白（具有組蛋白修飾功能）的合成，會啟動原癌基因zfhl的表達，導致腫瘤形成。驅動此腫瘤形成的原因屬于
A．表觀遺傳 B．基因突變
C．基因重組 D．染色體變異
10．某班級同學利用兩個小桶和紅、藍兩色的小球進行性狀分離比的模擬實驗。其中，兩個小桶分別標記甲、乙，紅球標記D，藍球標記d。下列敘述錯誤的是
A．甲桶中小球的總數與乙桶中小球的總數必須相等
B．每個小桶內紅、藍兩色的小球數量必須相等
C．從桶中抓取小球的過程模擬了成對基因分離的過程
D．匯總全班的統計結果一般比某小組的統計結果更接近理論比值
11．絲瓜為雌雄同株異花植物。現將兩個絲瓜品種P1（♀）和P2（♂）進行間行雜交獲得F1，F1自交獲得F2，結果如圖所示。不考慮基因突變和染色體變異，下列敘述錯誤的是
A．P1和P2都是純合子
B．絲瓜味苦性狀只受一對等位基因控制
C．P1和P2間行雜交時，需要進行套袋處理
D．F2中不苦植株的不苦性狀都能穩定遺傳
12．赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質，其中一組實驗用32P標記噬菌體的DNA，實驗過程如圖所示。下列敘述正確的是
A．完成該組實驗需要先用含32P的培養基培養噬菌體
B．該組實驗可以說明噬菌體的DNA進入了大腸桿菌
C．只有部分含32P的新噬菌體獲得了親代的遺傳信息
D．保溫時間過長或過短，都不會影響上清液的放射性
研究發現細胞缺乏氨基酸時，負載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）轉化為空載tRNA（未攜帶氨基酸），并通過激活Gen2P激酶等信號通路調控基因表達，過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A．①②過程均涉及氫鍵的形成與斷裂
B．②為翻譯過程需①產生的RNA參與
C．距離終止密碼子線性排列最近的核糖體是d
D．細胞缺乏氨基酸時，③④過程增強
14．某二倍體動物的性別決定方式為ZW型，雌性和雄性個體數比例為1:1。該動物種群處于遺傳平衡，雌性個體中有1/10患甲病（由Z染色體上h基因決定）。下列敘述錯誤的是
A．該種群H基因的頻率是90%
B．該種群有5.5%的個體患甲病
C．只考慮該對基因，種群繁殖一代后基因型共有5種
D．兩個表現型正常的該動物交配，后代患甲病的概率為3/22
15．果蠅3號染色體上的基因L1和L2分別決定了果蠅的裂翅和正常翅，當基因L1純合時，胚胎無法存活。研究人員發現，圖中某裂翅品系3號染色體上還有另一對基因A/a，且基因A純合也會致死。下列分析正確的是
A．兩對基因的遺傳遵循自由組合定律
B．兩對基因只能以雜合的形式連續遺傳
C．群體中L1與A基因頻率逐代降低
D．若后代出現正常翅一定為基因突變
16．分析生物染色體組的倍性時，將普通小麥（2n=42）、二粒小麥（2n=28）、一粒小麥（2n=14）、粗山羊草（2n=14）進行如下雜交，F 雜合子在減數分裂Ⅰ中四分體的數目如下表。下列敘述錯誤的是
親本雜交組合 一粒小麥× 二粒小麥 二粒小麥× 普通小麥 二粒小麥× 粗山羊草 粗山羊草× 普通小麥
四分體數目（個） 7 14 0 7
A．一粒小麥和粗山羊草雜種的四分體數為0
B．用秋水仙素處理一粒小麥后可以獲得二粒小麥
C．普通小麥和粗山羊草卵細胞中彼此有部分染色體同源
D．低溫處理二粒小麥和粗山羊草的不育雜種可得到普通小麥
二、非選擇題：本大題共5小題，共60分。考生根據要求作答。
17．（10分）
人類間充質干細胞（hMSC）是機體內部分組織細胞再生的重要來源，hMSC在體外經過多代大規模培養后容易自發衰老，這一現象限制了其在臨床治療中的應用。研究人員發現，hMSC中CUL2蛋白的缺失會引發顯著的衰老效應，蛋白質T2可通過調節細胞周期相關蛋白P21的含量影響細胞衰老過程，而CUL2則參與了T2的降解，過程如圖所示。
回答下列問題：
（1）hMSC通過 過程形成不同種類的細胞，進而修復受損組織；該過程產生細胞種類差異的根本原因是 。
（2）衰老的hMSC細胞分裂能力弱，細胞周期相關蛋白P21可能 （填“促進”或“抑制”）有絲分裂。
（3）為延緩hMSC的衰老過程，根據圖中信息，從分子水平提出解決思路：① ；② 。
18．（12分）
番茄果實成熟涉及一系列生理生化過程，導致果實顏色及硬度等發生變化。果實顏色由果皮和果肉顏色決定。為弄清番茄果實成熟的機制，科學家進行了相關研究。回答下列問題：
（1）果皮顏色的遺傳受一對等位基因的控制。當黃色果皮的番茄與無色果皮的番茄進行雜交時，F1的果皮表現為黃色，表明 果皮為顯性性狀。F1自交產生的F2中，出現了黃色果皮與無色果皮的番茄，這一現象在遺傳學中被稱為 。
（2）野生型番茄成熟時果肉為紅色。現有兩種單基因純合突變體，甲（基因A突變為a）果肉黃色，乙（基因B突變為b）果肉橙色。用甲、乙進行雜交實驗，結果如圖一。據此推斷，親本乙的基因型為 ；F2中紅色個體的基因型共有 種，F2的黃色個體隨機交配得到的子代表現型及比例為 。
（3）深入研究發現，成熟番茄的果肉由于番茄紅素的積累而呈紅色，當番茄紅素量較少時，果肉呈黃色，而前體物質2積累會使果肉呈橙色，如圖二。上述基因A、B以及另一基因H均編碼與果肉顏色相關的酶，但H在果實中的表達量低。據圖二分析，基因A可通過 ，進而控制番茄的果肉顏色。基因型為aabb的個體果肉細胞中出現前體物質2積累且呈橙色的原因是 。
19．（12分）
真核細胞內染色體外環狀DNA（eccDNA）是游離于染色體基因組外的DNA，DNA的損傷可能會導致eccDNA的形成。圖中途徑Ⅰ和途徑Ⅱ分別表示真核細胞中DNA復制的兩種情況，a、b、a'和b'表示子鏈的兩端，①~⑥表示生理過程。
回答下列問題：
（1）途徑Ⅰ中，酶1為 ；DNA的復制在不同起點 （填“同時”或“不同時”）開始；每個復制泡中兩條子鏈合成的連續性表現為 。
（2）觀察途徑Ⅱ，a、b、a'和b'中為5'端的是 。過程⑥eccDNA實現了自我復制，推測其原因是 。
（3）eccDNA在腫瘤細胞中普遍存在，腫瘤細胞分裂時，因eccDNA無著絲粒，而無法被
附著，導致不能平均分配到子細胞中。由此可見，eccDNA的遺傳 （填“遵循”或“不遵循”）孟德爾遺傳規律。
20．（12分）
巴馬豬（2n=38）是中國特有豬種，具有遺傳穩定性高、器官結構與人相似、抗病性強等特點，在人器官培育領域備受關注。
（1）豬細胞內基因控制某短肽的合成過程，基因中的一條單鏈是指導mRNA合成的模板鏈，模板鏈指導mRNA合成時需要 酶的催化。模板鏈的互補鏈是編碼鏈，若編碼鏈的一段序列為5'—ATG—3'，則該序列所對應的密碼子是 。
（2）部分氨基酸密碼子如下表。若某短肽對應mRNA的編碼序列為5'—UACGAACAUUGG—3'，則該短肽的氨基酸序列是 。若該短肽對應的DNA序列有3處堿基發生了替換，但短肽的氨基酸序列不變，則此時編碼短肽的mRNA序列為 。
氨基酸 色氨酸 谷氨酸 酪氨酸 組氨酸
密碼子 UGG GAA GAG UAC UAU CAU CAC
（3）對巴馬豬基因組測序，需測定 條染色體上的DNA堿基序列。
（4）目前利用巴馬豬生產的心臟、腎臟等器官在移植試驗中的免疫排斥嚴重。科研人員嘗試利用CRISPR/Cas9（基因組編輯系統）敲除豬的某些基因，減少豬器官表面抗原，轉入人基因，降低免疫排斥風險。
①如圖基因編輯過程中，向導RNA通過 原則識別結合特定的核苷酸序列以確定切割位置。
② CRISPR/Cas9基因編輯技術有時存在編輯對象出錯而造成“脫靶”，向導RNA的識別序列較長，基因編輯的脫靶率則較低，原因是 。
（14分）
玉米為雌雄同株的植物，雄性可育基因（Ms1）對雄性不育基因（ms1）為顯性，黃胚乳基因（Y）對白胚乳基因（y）為顯性，這兩對等位基因均位于6號染色體上，Y和ms1位于一條染色體上，y和Ms1位于另一條染色體上。雄性不育植株僅花粉敗育，卵細胞正常可育。圖一所示，植株甲雄性可育，且兩對基因均為雜合；植株乙、丙是對植株甲群體誘變并篩選得到。
回答下列問題：
（1）根據Ms1/ms1、Y/y這兩對基因的位置關系，將植株甲自交，子一代表型有 種。培育植株乙、丙過程中發生的變異類型分別是 。
（2）植株乙減數分裂 Ⅰ 時，6號染色體中任意配對的兩條染色體與另一條染色體彼此分離，隨機移向細胞兩極，最終產生的配子均可育。植株甲和植株乙雜交，子一代中兩對基因均為純合的白胚乳雄性可育個體所占比例是 。
（3）植株丙細胞中6號染色體和9號染色體發生變異但片段均未丟失。已知植株丙產生的雄配子中所含染色體片段組合相當于一個染色體組時則可育，缺少部分片段時會導致敗育，而卵細胞均可育。
①植株丙產生的可育雄配子種類有 種。
②雄性不育植株（ms1ms1）便于雜交育種，但無法通過自交來保持這種不育性。若某品系植株與雄性不育植株雜交，子代植株均表現為雄性不育，則該品系為保持系。將植株甲作為 （填“父本”或“母本”或“父本或母本”）與植株丙雜交，在子一代中獲得植株丁和植株戊（如圖二），其中植株 可作為保持系，原因是 。

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