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2025-2026學(xué)年七年級英語上冊單元復(fù)習(xí)考點培優(yōu)滬教版（2024）Unit 1 Friendship
專題05 根據(jù)漢語提示補全句子
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
1．彼得在哪里看書？
Where Peter books
2．音樂大廳是什么樣的？
the music hall
3．他的鑰匙在哪里？
his keys
4．你怎樣拼寫book
do you “book”
5．你的妹妹幾歲了？
is your sister
6．彼得在院子里看見了什么植物
does Peter see in the yard
7．你走路上學(xué)要多長時間？
How does it you to to school
8．你的名字怎么拼？
do you your name
9．那件黑色的夾克很漂亮，這件黃色的怎么樣？
That black jacket is nice, this yellow one
10．我認為做運動對我們的健康很重要。
I think doing exercise our health.
11．我總是愿意給陌生人指路。
I always show strangers the way.
12．要完成這項任務(wù)是困難的。
the task.
13．我現(xiàn)在依靠你幫我。
I am now you to help me.
14．昨天，一些奇怪的事情發(fā)生在他身上了。
Yesterday, something strange him.
15．由于隊員的努力，我們大獲成功。
the efforts of our team members, we achieved a great success.
16．銷售員應(yīng)該擅長與人交談。
sales should talking to people.
17．該樂隊希望在年底之前舉行一場演出。
The band hopes to a show before the end of the year.
18．當你們在定向越野賽中遇到困難時，可以向隊長尋求幫助。
When you have difficulties in the orienteering, you can the leader .
19．步行去上學(xué)對環(huán)境很友好。
Going to school is friendly to the environment.
20．這個店主每天打掃干凈他的商店以迎接顧客。
The shopkeeper his shop every day to welcome customers.
21．我們給您準備好了一個房間。
We a room you.
22．別忘了照顧好你自己。
Don’t forget to yourself.
23．地鼠一出現(xiàn)，孩子們就去拍打它們。
As soon as the gophers , the children slapped them.
24．我期待著和你一起去新疆旅游。
I a trip to Xinjiang with you.
25．這些猴子吃了水果之后總是充滿活力。
These monkeys after they eat fruit.
26．我不相信機器人可以替代人類。
I don’t believe robots can .
27．這些小孩擅長跳舞。
These children .
28．我求助于我的隊長，并且盡我最大的努力登頂。
I my leader and tried my best to reach the top.
29．“林業(yè)英雄”郭萬剛總是愿意種樹，在騰格里沙漠上建起了一道綠色屏障。
Guo Wangang, the forestry hero, always trees, and has built a green belt in the Tengger Desert.
30．我們怎樣交新朋友？
How do we new
31．我的錢包被偷了，我不得不向警察求助。
My wallet was stolen, and I have to the police help.
32．湯姆的書包里有什么？
What Tom in his schoolbag
33．去打排球怎么樣？
playing volleyball
34．關(guān)于那場排球賽,你們還想談?wù)撈渌裁磫幔?br/>would you like the volleyball match
35．我弟弟喜歡周末和他的朋友們一起在公園放風(fēng)箏。
My younger brother with his friends in park at weekends.
36．我家離學(xué)校很遠。
My home the school.
37．全校師生都知道這個好消息了。
The teachers and the students knew the news.
38．凱特經(jīng)常在她的業(yè)余時間在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語。
Kate often learns English on the Internet .
39．她的愛好是聽音樂和游泳。
to music and swimming.
40．李潔擅長打乒乓球。
Li Jie table tennis.
41．哈利經(jīng)常收到很多讀者的來信。
Harry often many readers.
42．多虧了你的建議和鼓勵，湯姆打籃球的信心增強了很多。
your advice and encouragement, Tom’s confidence in playing basketball has grown a lot.
43．現(xiàn)在，我們可以互相依靠，一起贏得下一場重要的比賽。
Now, we can to win the next big game together.
44．在她的幫助下，我變得更加自信。
, I’ve become .
45．王老師不僅是一位好老師，還是我們的好朋友。
Mr Wang is a good teacher, our good friend.
46．當杰克遇到困難的時候，他向我求助。
When Jack meets some difficulties, he me .
47．當你需要幫助時，你可以隨時指望我。
You can always me when you need help.
48．在美麗的湖邊騎自行車是很有趣的。
fun a bicycle around the beautiful lake.
49．我們參加了學(xué)校樂隊練習(xí)。
We the school band practice.
50．你擅長哪些科目？
subjects you
51．芳芳在七點洗臉刷牙。
Fang Fang and at 7 a.m.
52．放學(xué)后，他和朋友們一周打兩次籃球。
After school, he basketball with friends .
53．廣州七月份的天氣怎么樣？
in Guangzhou in July
54．我想成為你的筆友。
I your e-friend.
55．你們城市的電影院怎么樣？
the cinemas in your city
56．學(xué)校運動會多久舉辦一次？
does the school sports meeting
57．學(xué)生們什么時候上勞動課？
the students the labor class
58．誰的尺子在我的書包里
are in my schoolbag
59．放學(xué)后，你通常做什么？
you usually do
60．你們何不一起演奏這首曲子呢
play the song together
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試卷第1頁，共3頁
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《參考答案及試題解析
1．does read
【解析】根據(jù)英漢對照可知，需要補充內(nèi)容“閱讀”，read“閱讀”，read books“讀書”；句中時態(tài)為一般現(xiàn)在時，且含有實義動詞，主語Peter是第三人稱單數(shù)，變特殊疑問句需用助動詞does，其后跟動詞原形。故填does；read。
2．What’s like
【解析】根據(jù)中英文句子可知，此處考查句型What’s sb/sth like“某人/某物怎么樣”，故填What’s；like。
3．Where are
【解析】根據(jù)中英文對照可知，此處應(yīng)用疑問詞where“在哪里”，位于句首，首字母要大寫；be“是”，主語是“his keys”，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，be動詞應(yīng)用are，“are”置于主語“his keys”前。故填Where are。
4．How spell
【解析】根據(jù)中英文對照可知，空處缺“怎樣”和“拼寫”的英文。How“怎樣”為特殊疑問詞，spell“拼寫”為謂語動詞，因句中有助動詞do，故謂語動詞用原形。故填How；spell。
5．How old
【解析】詢問年齡，用how old“你幾歲了”，引導(dǎo)特殊疑問句，故填How；old。
6．What plant/plants
【解析】此處缺少“什么植物”，應(yīng)用what提問，plant“植物”，此處可以指單個植物，也可以指多個植物，所以名詞可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，故填What；plant(s)。
7．long take walk
【解析】how long“多長時間”；It takes sb time to do sth“花某人時間做某事”，是固定句型，此句是特殊疑問句，助動詞后用動詞原形take；walk“走路”。故填long；take；walk。
8．How spell
【解析】對比所給中英文可知，設(shè)空處為“怎么拼”；how“怎么”，引導(dǎo)特殊疑問句，句首首字母大寫；spell“拼寫”，根據(jù)空前的助動詞“do”可知，此處用動詞原形。故填How；spell。
9．what/how about
【解析】對照中英文，設(shè)空處可以用固定句型what/how about“……怎么樣”，用于詢問對方對某事或某情況的看法或意見。故填what/how；about。
10．is important for
【解析】對……很重要：be important for；句子用一般現(xiàn)在時，主語是動名詞，be動詞用is。故填is；important；for。
11．a(chǎn)m
willing/ready to
【解析】根據(jù)中英文對照可知，空處缺“愿意”的英文表達。be willing/ready to do sth.意為“愿意做某事”；主語為“I”，所以be動詞為am。故填am；willing/ready；to。
12．It’s hard/difficult to finish
【解析】做某事是……的：it’s adj. to do sth.；困難的：hard/difficult；完成：finish。故填I(lǐng)t’s；hard/difficult；to；finish。
13．counting on
【解析】根據(jù)中英文對照可知，count on表示“依靠”，count應(yīng)用現(xiàn)在分詞和am構(gòu)成進行時。故填counting；on。
14．happened to
【解析】某事發(fā)生在某人身上：sth. happen to sb.；根據(jù)“Yesterday”可知句子用一般過去時，動詞用過去式。故填happened；to。
15．Because of
【解析】據(jù)句意可知，此處表示“由于，因為”，用介詞短語“because of”，且位于句首，首字母需要大寫。故填Because；of。
16．be good at
【解析】根據(jù)句意可知，此處表示“擅長”，用短語“be good at”，且should后接動詞原形。故填be；good；at。
17．put on
【解析】根據(jù)句意可知，此處表示“舉行，進行”，應(yīng)用短語put on，且to后接動詞原形。故填put；on。
18．a(chǎn)sk for help
【解析】ask sb for help“向某人尋求幫助”，為固定短語。can是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故填ask；for；help。
19．on foot
【解析】根據(jù)中英文對照可知，此處缺少“步行”的英文內(nèi)容，“on foot”意為“步行”，是一個固定短語，在句子中作方式狀語，用來表示一種交通方式。故填on；foot。
20．cleans up
【解析】根據(jù)句意可知，該空表達意思為“打掃干凈”即“clean up”，結(jié)合主語“The shopkeeper”第三人稱單數(shù)，動詞變?yōu)閱稳问健癱leans”。故填cleans；up。
21．got ready for
【解析】根據(jù)句意可知，此處表示“為……準備好”，用短語“get ready for”，且句子用一般過去時，動詞用過去式“got”。故填got；ready；for。
22．take good care of
【解析】根據(jù)中英文對照可知，此處缺少“照顧好”的英文內(nèi)容。forget to do sth.“忘記去做某事”，空①處動詞應(yīng)用原形；固定短語“take good care of”意為“照顧好”。故填take；good；care；of。
23．came along
【解析】根據(jù)句意可知，此處表示“一出現(xiàn)”，結(jié)合空后“the children slapped them”可知，句子用一般過去時，用短語“come along”表示“出現(xiàn)，到來”，且動詞用過去式“came”。故填came；along。
24．a(chǎn)m looking forward to taking
【解析】look forward to doing“期待做某事”，take a trip“去旅行”，該句是現(xiàn)在進行時，其結(jié)構(gòu)為“be doing”，主語是“I”，be動詞填am。故填am；looking；forward；to；taking。
25．a(chǎn)re always full of energy
【解析】分析句子，該句描述猴子的狀態(tài)，為一般現(xiàn)在時，短語be full of“充滿……”，主語是“These monkeys”，be動詞填are；always“總是”；energy“活力”，不可數(shù)名詞。故填are；always；full；of；energy。
26．take people’s place
【解析】替代某人：take one’s place，人們：people，情態(tài)動詞后加動詞原形。故填take；people’s；place。
27．a(chǎn)re good at dancing
【解析】對照中英文，該句陳述事實，為一般現(xiàn)在時，其英語表達為be good at“擅長”，主語是“These children”，be動詞填are；接動名詞dancing“跳舞”。故填are；good；at；dancing。
28．turned to for help
【解析】turn to sb for help“求助于某人”。根據(jù)“and tried my best to reach the top”可知，時態(tài)為一般過去時。故填turned；to；for；help。
29．is willing to plant
【解析】根據(jù)漢語意思可知，該空表達意思為“愿意種樹”，句式結(jié)構(gòu)為“愿意做某事”即“be willing to do sth.”，主語是“Guo Wangang”第三人稱單數(shù)，be動詞用“is”，種樹即“plant”。故填is；willing；to；plant。
30．make friends
【解析】根據(jù)中英文對照可知，make friends“交朋友”，助動詞do后接動詞原形。故填make；friends。
31．a(chǎn)sk for
【解析】向某人尋求幫助：ask sb. for help；have to do sth. “不得不做某事”。故填ask；for。
32．does have
【解析】have“有”，本句時態(tài)是一般現(xiàn)在時，句子是特殊疑問句，主語是Tom，疑問句需借助助動詞does，置于主語之前，后面的實義動詞用原形。故填does；have。
33．What/How about
【解析】根據(jù)漢語提示可知此處要翻譯“去做……怎么樣 ”，對應(yīng)的句型是“What/How about doing sth. ”，w位于句首，要大寫。故填What/How；about。
34．What else to talk about
【解析】what else“其他什么”；talk about“談?wù)摗保粀ould like to do sth.“想要做某事”。故填What else；to talk about。
35．likes flying kites
【解析】根據(jù)中英文對照可知，like doing sth表示“喜歡做某事”；fly kites表示“放風(fēng)箏”。本句為一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式。故填likes；flying；kites。
36．is far away from
【解析】be far away from“離……遠”，描述事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是三單，be用is。故填is；far；away；from。
37．a(chǎn)ll over the school
【解析】根據(jù)中英文對照可知，空處應(yīng)用短語all over the school“全校”作后置定語。故填all；over；the；school。
38．in her spare time
【解析】“在某人的業(yè)余時間”in one’s spare time；“她的”her，是形容詞性物主代詞。故填in；her；spare；time。
39．Her hobbies are listening
【解析】分析句子可知，“她的愛好”是兩項，“愛好hobby”用復(fù)數(shù)，Her hobbies作主語；句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，be動詞用are，后面接動名詞短語作表語，表示具體的愛好內(nèi)容，listen意為“聽”，動名詞為listening。故填Her；hobbies；are；listening。
40．is good at playing
【解析】根據(jù)英漢對照，可知考查句子結(jié)構(gòu)be good at doing sth擅長做某事；play table tennis打乒乓球，play需變?yōu)閜laying。由句意可知時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語Li Jie，用is。故填is；good；at；playing。
41．hears from
【解析】hear from“收到某人的來信”；根據(jù)“often”可知，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，主語是三單，動詞用三單。故填hears；from。
42．Thanks to
【解析】對比所給中英文可知，設(shè)空處為“多虧了”；thanks to“多虧了”，是固定詞組，句首首字母大寫。故填Thanks；to。
43．count on each other
【解析】對比所給中英文可知，設(shè)空處為“互相依靠”；count on“依靠”，是固定詞組，根據(jù)空前的“can”可知，此處用動詞原形；each other“互相”，是固定詞組。故填count；on；each；other。
44．With her help more confident
【解析】with one’s help“在某人的幫助下”，her“她的”，根據(jù)漢語提示可知，此處應(yīng)用比較級，become后跟形容詞作表語，confident“自信的”，其比較級是more confident。故填With；her；help；more；confident。
45．not only but also
【解析】對比所給中英文可知，設(shè)空處為“不僅……還”；not only… but also“不僅……還”，固定詞組。故填not；only；but；also。
46．turns to for help
【解析】對比中英文可知，空處缺少“向……求助”；結(jié)合英文題干和漢語提示可知，此處考查turn to sb. for help“向某人尋求幫助”，動詞短語；根據(jù)“When Jack meets some difficulties,”可知，此處是描述經(jīng)常發(fā)生的動作或習(xí)慣，從句和主語均用一般現(xiàn)在時，且主語“he”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞turn應(yīng)用三單形式turns故。故填turns；to；for；help。
47．count on
【解析】對比所給中英文可知，設(shè)空處為“指望”；count on“指望”，是固定詞組，根據(jù)空前的“can”可知，此處用動詞原形。故填count；on。
48．It’s to ride
【解析】此處應(yīng)用It’s+形容詞+to do sth表示“做某事是……的”，動詞ride表示“騎”。故填I(lǐng)t’s；to；ride。
49．took part in
【解析】對比中英文可知，空處缺少“參加了”；結(jié)合英文題干和漢語提示可知，此處考查take part in“參加”，動詞短語；根據(jù)語境可知，此處描述過去發(fā)生的事情，句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時，謂語動詞應(yīng)用過去式took。故填took；part；in。
50．Which/What are good at
【解析】which“哪一些”/what“什么”引導(dǎo)特殊疑問句，句首首字母大寫；be good at“擅長”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語為“you”，be動詞用are。故填Which/What；are；good；at。
51．washes her face brushes her teeth
【解析】本句缺少“洗臉”和“刷牙”的翻譯，wash her face“洗臉”，brush her teeth“刷牙”，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是“Fang Fang”，動詞用三單。故填washes；her；face；brushes；her；teeth。
52．plays twice a week
【解析】對比中英文可知，空處缺少“打 (球)”和“一周兩次”；結(jié)合英文題干和漢語提示可知，play basketball“打籃球”，固定搭配；句子描述現(xiàn)在的情況，時態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時，且主語“he”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞play應(yīng)用三單形式plays；twice a week“一周兩次”，副詞短語，作狀語。故填plays；twice；a；week。
53．What’s the weather like
【解析】根據(jù)題干可知，此處詢問天氣，且為四個空；What’s the weather like“天氣怎么樣”，固定句式。故填What’s；the；weather；like。
54．would like to be
【解析】“想要做某事”would like to do sth.；“成為”be。故填would；like；to；be。
55．How/What about
【解析】根據(jù)中英文對照可知，how/what about表示“……怎么樣”，表示提建議。故填How/What；about。
56．How often take place
【解析】how often“多久一次”；take place“舉辦”，前有助動詞does，動詞用原形。故填How；often；take；place。
57．When do have
【解析】此處詢問時間，用疑問詞“when”引導(dǎo)特殊疑問句，句首首字母大寫，且“上勞動課”用動詞短語“have the labor class”表示，句子用一般現(xiàn)在時，主語“the students”為復(fù)數(shù)，所以助動詞用do，后加動詞原形。故填When；do；have。
58．Whose rulers
【解析】根據(jù)漢語翻譯以及題干所給詞匯可知，需要填入“誰的尺子”，對所有格提問用whose，ruler“尺子”，由于be動詞are，所以主語ruler用復(fù)數(shù)形式。故填Whose；rulers。
59．What do after school
【解析】what“什么”，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語是you，助動詞需用do放于主語前，構(gòu)成疑問句，after school“放學(xué)后”。故填What；do；after；school。
60．Why don’t you/Why not
【解析】Why don’t you或Why not意為“為什么不……呢”，后接動詞原形，表示提出建議。故填Why don’t you/Why not。
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