資源簡介

承德市2024—2025學年高一下學期期末調研試題
生物學
考生注意：
1. 答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3. 考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 下列對有關遺傳學概念的理解，正確的是（ ）
A. 果蠅的紅眼和長翅是一對相對性狀
B. 控制相對性狀的A和a是等位基因
C. 正交和反交一定得到相同的實驗結果
D. 表型相同的豌豆，其基因型一定相同
2. 孟德爾根據兩對相對性狀的雜交實驗結果，經過分析、解釋和進一步實驗，最終發現了自由組合定律。下列關于孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A. 圓粒與皺粒雜交所得F1全為圓粒，說明圓粒是顯性性狀
B. F2中黃色∶綠色=3∶1，說明粒色的遺傳遵循分離定律
C. 在F2中能穩定遺傳的黃色皺粒豌豆所占的比例是1/3
D. 在F2的黃色圓粒豌豆中，雜合子所占的比例是8/9
3. 受精作用是指卵細胞與精子相互識別、融合成為受精卵的過程，對于維持生物前后代染色體數目的恒定具有重要意義。下列有關受精作用的敘述，錯誤的是（ ）
A. 受精過程體現了細胞膜信息交流的功能和結構特點
B. 一個卵細胞只能和一個精子相互識別融合成受精卵
C. 受精卵中的遺傳物質一半來自父方，一半來自母方
D. 受精過程的隨機性可使同一雙親的后代呈現多樣性
4. 薩頓、摩爾根等很多科學家經過大量實驗和推理分析，最終確定了基因與染色體的位置及數量關系。下列有關基因在染色體上的敘述，錯誤的是（ ）
A. 薩頓依據基因和染色體行為的平行關系提出了基因在染色體上的假說
B. 摩爾根利用果蠅雜交實驗證明了控制眼色的基因在 X 染色體上
C. 每一條染色體上都有很多個基因，基因染色體上呈線性排列
D. 染色體是基因的主要載體，非等位基因都位于非同源染色體上
5. 肺炎鏈球菌的轉化實驗和 T2 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，為證明 DNA 是遺傳物質提供了強有力的證據，最終總結出 DNA 是主要的遺傳物質的結論。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 格里菲思和艾弗里的肺炎鏈球菌轉化實驗均證明了 DNA 是遺傳物質
B. 煙草花葉病毒侵染煙草的實驗，證明了 RNA 是煙草的遺傳物質
C. 噬菌體侵染細菌的實驗，間接證明了 DNA 能控制蛋白質的合成
D. 細胞核中的遺傳物質是 DNA，而細胞質中的遺傳物質是 RNA
6. 1953 年，沃森和克里克提出了 DNA 雙螺旋結構模型，為 DNA 進行半保留復制提供了理論依據。下列有關 DNA 結構的說法，正確的是（ ）
A. DNA 由 C、H、O、N、P、S 六種元素組成
B. DNA 由含 A、G、C、U 的四種脫氧核苷酸組成
C. DNA 中磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側
D. 不同的 DNA 分子中，堿基配對方式存在差異
7. DNA 分子的復制有半保留復制、多起點雙向復制、半不連續復制等特點，半不連續復制是指一條模板鏈的復制是先形成一個個岡崎片段（不連續的短 DNA 片段），再連接成完整的單鏈，另一條模板鏈的復制則直接形成完整的單鏈。下列有關 DNA 復制的敘述，正確的是（ ）
A. 只有真核生物的細胞分裂需進行 DNA 分子復制
B. 岡崎片段的形成不需要解旋酶和 DNA 聚合酶
C. DNA 復制一次形成兩個完全不同的 DNA 分子
D. 多起點雙向復制可大大提高 DNA 的復制速率
8. 人胰島素的 A、B 兩條鏈是由同一個基因編碼的，其經轉錄和翻譯合成前胰島素原，再經加工后形成有活性的胰島素。下列有關基因指導蛋白質合成的敘述，正確的是（ ）
A. 轉錄和翻譯過程均需要模板、酶、原料、能量以及 tRNA 等條件
B. 一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種 tRNA 轉運
C. 一條 mRNA 鏈上，可同時結合多個核糖體最終翻譯出不同的肽鏈
D. 核糖體合成的前胰島素原經內質網和高爾基體的加工形成胰島素
9. 小鼠的體色受常染色體上的等位基因A、a控制，但基因A上的胞嘧啶會發生不同程度的甲基化（如圖）。黃色小鼠（AA）和黑色小鼠（aa）雜交， F1（Aa）出現體色深淺不同的個體。下列有關表觀遺傳的敘述，正確的是（ ）
A. 基因A發生甲基化會改變基因A的堿基序列
B. 圖示過程通過直接抑制翻譯來調控基因的表達
C. F1體色不同可能與基因A的甲基化程度不同有關
D. 表觀遺傳現象不能發生在個體的衰老階段
10. 癌癥是威脅人類健康最嚴重的疾病之一，需力爭早發現、早治療，才能有更多康復的機會。下列有關細胞癌變的敘述，錯誤的是（ ）
A. 只有癌癥患者細胞內才有原癌基因和抑癌基因
B. 原癌基因和抑癌基因突變都可能引起細胞癌變
C. 細胞癌變說明基因突變可能會危害人體的健康
D. 癌細胞易轉移是其細胞膜上糖蛋白減少的結果
11. 人類遺傳病的發病率和死亡率有逐年增高的趨勢，已成為威脅人類健康的一個重要因素。下列有關人類遺傳病的敘述，正確的是（ ）
A. 不攜帶遺傳病致病基因就不會患遺傳病
B. 單基因遺傳病是由一個基因控制的遺傳病
C. 應在患者家系中調查紅綠色盲的遺傳方式
D. 遺傳咨詢一定能防止遺傳病遺傳給后代
12. 2022年諾貝爾獎獲得者斯萬特·帕博從化石中提取尼安德特人的DNA，然后對古人類和現代人類的基因組進行測序、分析和比對，來研究人類的進化歷程。下列有關生物進化證據的敘述，錯誤的是（ ）
A. 地層中大量化石證據是生物進化的直接證據，支持生物有共同祖先的觀點
B. 人類上肢和黑猩猩前肢在形態功能上不同，說明它們由不同祖先進化而來
C. 人和其他脊椎動物在胚胎發育早期都有相似的階段，支持了共同由來學說
D. 對古人類和現代人類的基因組測序，可分析人類間的親緣關系和進化順序
13. 環境的選擇作用會導致生物的進化，生物進化到一定程度就可產生新物種，導致生物多樣性的形成。下列關于協同進化與生物多樣性的說法，錯誤的是（ ）
A. 協同進化就是生物與生物間相互影響
B. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性
C. 有性生殖能夠增加生物變異的多樣性
D. 生物多樣性的形成是協同進化的結果
二、多項選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。
14. 一對正常的夫婦生有一個正常的女兒和一個患有某種遺傳病的兒子，對這家四口人相關基因（B或b）的檢測結果如下圖。不考慮其他變異，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 表現正常是隱性性狀
B. 致病基因在常染色體上
C. 兒子的致病基因來自母親
D. 女兒結婚后子女均正常
15. 二倍體生物在減數分裂中，染色體、核DNA、同源染色體、染色體組等會發生數量變化。下列有關敘述錯誤的是（ ）
A. 每個原始生殖細胞經減數分裂都能形成四個成熟生殖細胞
B. 減數分裂前的間期染色體復制后細胞中染色體組數加倍
C. 同源染色體分別進入兩個子細胞使同源染色體對數減半
D. 減數分裂和受精作用保證每種生物前后代染色體數目恒定
16. 生物學上有很多經典實驗為得出正確的結論提供了強有力的證據，合理的選材、科學的方法和嚴謹的操作等是科學實驗的有力保證。下列有關生物學實驗及其分析的敘述，正確的是（ ）
A. 經低溫誘導后能觀察到洋蔥所有根尖分生區細胞染色體數加倍
B. 利用橡皮泥等構建物理模型來模擬減數分裂中染色體變化
C. 連續培養幾代后，抑菌圈直徑變小，說明抗生素有選擇作用
D. 代表雌、雄生殖器官的甲、乙小桶內的彩球代表雌、雄配子
17. 棉花是雌雄同花植物，棉纖維一般為白色（由基因B控制，基因B對基因b為完全顯性），經過一系列處理后，可培育出彩色棉花，其中由深紅色棉花獲得粉紅色棉花的過程如圖所示（Ⅰ表示染色體編號）。下列有關生物變異的敘述，錯誤的是（ ）
A. 將白色基因誘變為深紅色基因的過程可用顯微鏡觀察到
B. 將白色純合子誘變為雜合子后自交經基因重組獲得深紅色
C. 深紅色棉花經過處理后發生了染色體變異得到粉紅色棉花
D. 正常情況下，白色棉花和深紅色棉花雜交不能得到粉紅色棉花
18. 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗流程如圖所示。該實驗條件下，T2噬菌體在20分鐘后會引起大腸桿菌裂解。下列相關敘述正確的是（ ）
A. A組試管Ⅲ中有部分子代噬菌體含32P
B. 本實驗A組為空白對照組，B組為實驗組
C. 大腸桿菌為噬菌體增殖提供了模板、原料和酶等
D. 該實驗結果不能證明DNA的復制方式為半保留復制
三、非選擇題:本題共5小題，共59分。
19. 某種自花傳粉植物的花色有紅色、粉紅色和白色之分，由兩對獨立遺傳的等位基因控制，AA與Aa控制紅色素的合成效應相同，aa不能產生色素，基因B對AA無影響，而對Aa起部分抑制作用，基因b對AA或Aa無抑制作用。請回答下列問題:
（1）基因A與B的根本區別是________。
（2）已知控制該植物花色的色素不是蛋白質，可推斷基因控制該植物花色性狀的途徑是________。
（3）現有某基因型為AaBb的植株，其花色表型為_________，其自交后代中，紅色花植株的基因型有_________種，粉紅色花植株所占比例為_________。
（4）欲鑒定某粉紅色花植株的基因型，最簡單的方法是讓其_________，觀察子代的表型及比例。
①若子代表型及比例為_________，則該粉紅色花植株的基因型為AaBB。
②若子代表型及比例為_________，則該粉紅色花植株的基因型為_________。
20. 果蠅的剛毛和截毛是由X、Y染色體同源區段上的一對等位基因（B和b）控制的相對性狀，甲、乙、丙三位同學分別用剛毛雄果蠅與純合截毛雌果蠅雜交，實驗結果如下。請回答下列問題:
雜交實驗（組別） 親本 F1
雄性 雌性 雄性 雌性
甲同學 剛毛 純合截毛 全為截毛 全為剛毛
乙同學 剛毛 純合截毛 全為剛毛 全為截毛
丙同學 剛毛 純合截毛 雌雄果蠅全為剛毛
（1）因為果蠅具有________（答出2點）等多個優點，所以果蠅是很好的遺傳學實驗材料。
（2）若只考慮剛毛和截毛這對性狀遺傳，在該群體中雄果蠅有_________種基因型。雌雄果蠅雜交最多可有_________種雜交組合。根據表中雜交實驗結果，可判斷果蠅的剛毛為_________性狀。
（3）甲、乙、丙同學所用三只雄果蠅的基因型分別是_________。乙同學所做的雜交實驗中，F1出現表中現象是剛毛雄果蠅在________時由于_________，形成兩種不同的配子與含有截毛基因的卵細胞受精的結果。
（4）果蠅的紅眼和白眼也是一對相對性狀，紅眼對白眼為顯性，相關基因只位于X染色體上。請設計一次雜交實驗驗證控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只位于X染色體上。
①實驗思路:_________。
②預期實驗結果:_________。
21. 圖1是某果蠅（2n = 8，其基因型為AaXBY）減數分裂某一時期的圖像（只顯示部分染色體），圖2表示該果蠅減數分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化。請回答下列問題:
（1）圖1中__________是兩對同源染色體，由此可見，一對同源染色體的大小和形態______ （填“一定”或“不一定”）相同。
（2）圖1中細胞處于__________ （填分裂方式及時期），判斷的依據是_________，其中1和2染色體上同時出現A和a的原因是________，該細胞分裂后最終能產生基因組成為__________的精子。
（3）圖1處于圖2的________段，圖2中該階段的各個時期細胞的染色體數__________ （填“相同”“不同”或“不一定相同”）。
（4）圖2中存在染色體數是8但沒有同源染色體的是_______段，de段出現的原因是________。
22. 如表是某真核生物中某基因控制合成含74個氨基酸的肽鏈的過程，“…”代表省略的核苷酸或氨基酸序列。已知該基因中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸150個。請回答下列問題:
序號 31 32 33 247 248 249 250 251 252 253 254 255 ...
基因 α鏈 A T G ... T C T A G C T A G ...
β鏈 T A C ... A G A T C G A T C ...
mRNA ... A U G … U C U A G C U A G ...
肽鏈 甲硫氨酸 絲氨酸 絲氨酸 ？
（1）該基因進行復制時，以DNA分子中的________（填“一”或“兩”）條鏈為模板，合成子代DNA;第3次復制時需腺嘌呤脫氧核苷酸_________個。
（2）據表分析，該基因轉錄的模板鏈是_________鏈，催化該過程的酶是________，mRNA分子的延伸方向是_________。
（3）表中" "所對應的密碼子表示_________。在該基因翻譯的過程中，起始密碼子是________。絕大多數氨基酸像絲氨酸一樣有幾個密碼子，該現象稱為密碼子的________。
（4）根據表格分析，mRNA上的堿基數與其指導合成的蛋白質中的氨基酸數不是恰好3:1的關系，而是大于3:1，其原因是________（答出2點）。表格中體現的遺傳信息傳遞過程是________（用文字、字母和箭頭表示）。
23. 用高稈抗病和矮稈不抗病的純種玉米雜交后，可通過多種育種途徑獲得具有優良性狀的新品種，如圖所示。請回答下列問題:
（1）利用這兩個品種進行育種的目標是獲得表型為________的新品種，步驟A進行雜交的目的是________。
（2）過程A ~ D的育種方式是______，從F2開始選擇的原因是________。
（3）E過程是_______，F的操作通常是用一定濃度的_________（物質）處理，F處理的目的是_________，與過程A ~ D的育種方式相比，過程E ~ G的育種方式的優點是________。
（4）過程H ~ J的育種方式的主要原理是________，人工用γ射線處理玉米的目的是________。
承德市2024—2025學年高一下學期期末調研試題
生物學
考生注意：
1. 答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。
2. 回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3. 考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題:本題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】B
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】C
【12題答案】
【答案】B
【13題答案】
【答案】A
二、多項選擇題:本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。
【14題答案】
【答案】AB
【15題答案】
【答案】ABC
【16題答案】
【答案】BCD
【17題答案】
【答案】AB
【18題答案】
【答案】AD
三、非選擇題:本題共5小題，共59分。
【19題答案】
【答案】（1）脫氧核苷酸（堿基對）排列順序不同
（2）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
（3） ①. 粉紅色 ②. 4 ③. 3/8
（4） ①. 自交 ②. 紅色：粉紅色：白色=1：2：1 ③. 紅色：粉紅色：白色=4：2：3
（5）AaBb
【20題答案】
【答案】（1）易飼養、繁殖快
（2） ①. 4 ②. 12 ③. 顯性
（3） ①. XBYb、XbYB、XBYB ②. 減數分裂 ③. 同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換
（4） ①. 白眼雌果蠅 × 紅眼雄果蠅，觀察子代性狀表現 ②. 雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼
【21題答案】
【答案】（1） ①. 1和2、3和4 ②. 不一定
（2） ①. 減數分裂Ⅰ前期 ②. 同源染色體聯會形成四分體 ③. 同源染色體中非姐妹染色單體之間發生了互換 ④. AXB、aY、AY、aXB
（3） ①. cd ②. 不一定相同
（4） ①. de ②. 著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體
【22題答案】
【答案】（1） ①. 二 ②. 600
（2） ①. β ②. RNA聚合酶 ③. 從5'往3'
（3） ①. 終止密碼子 ②. AUG ③. 簡并
（4） ①. mRNA在轉錄出來以后還需要進行剪切，才進行翻譯；此外，終止密碼子不對應相應的氨基酸 ②. DNA→mRNA→蛋白質
【23題答案】
【答案】（1） ①. 矮稈抗病 ②. 實現不同性狀的基因進行重新組合
（2） ①. 雜交育種 ②. F2自交后才出現目標表型—矮稈抗病品種
（3） ①. 花藥離體培養 ②. 秋水仙素 ③. 抑制紡錘體的形成，使染色體數目加倍 ④. 能縮短育種年限
（4） ①. 基因突變 ②. 對玉米進行人工誘變

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